班級管理制度

時間：2023-06-23 17:20:41 制度我要投稿

班級管理制度(集合15篇)

　　隨著社會不斷地進步，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度是要求成員共同遵守的規章或準則。那么相關的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編精心整理的班級管理制度，希望能夠幫助到大家。

班級管理制度(集合15篇)

班級管理制度1

　　一、學生課堂常規

　　1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊擺放在課桌指定的位置。

　　2、聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發出

　　3、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發言、提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名后才能發言，發言時要姿勢端正，聲音響亮，語句完整，發言完畢即自動坐下，別人說話不插嘴。

　　4、閱讀、寫字時保持正確的姿勢，預防近視做到“三個一”：看書寫字眼離書本一尺，寫字手指離筆尖一寸，胸口離桌子一拳。

　　二、作業常規

　　1、做作業要自覺，作業中有困難要問老師或同學，不抄襲他人作業，不依賴父母，不拖拉作業時間，做好作業再玩。

　　2、認真作業，字體清楚整齊，合乎書寫要求。寫錯了的不要亂涂，可用改正貼，但不用涂改液。不隨意在本子上涂改、亂畫。

　　3、上交作業時要及時、主動，不用催交。對做錯的作業，必須及時更正。

　　4、愛護作業本，保持四角平整。作業本要妥善保管，不要丟失。

　　5、完成作業或試卷以后，要養成仔細檢查的.習慣。

　　6、課內收發作業本，要依次傳遞，動作快，保持安靜。

　　三、課間常規

　　1、下課時在規定的活動地區游戲和休息，做正當的游戲。不在班級里追逐奔跑，不大聲叫喊不停留在上課班級的教室前觀望。

　　2、放學時，在教室前排隊，整隊出校門。

　　3、在校用餐要遵守用餐制度，講衛生，守紀律，注意安全。

　　4、整隊、集合要做到快、靜、齊；做操時要步伐整齊，精神飽滿；做操和眼保健操要按口令做，動作到位，態度認真。

　　5、早晨、課間、中午空余的時間充分閱讀圖書角的課外書。

　　6、愛護校園綠化，不搖樹，不采摘花朵，不穿越綠化場地。

　　7、兩人以上做事時要有秩序，不擁擠，要排隊。

　　8、積極參加學校組織的各項活動。

　　四、衛生常規

　　1、注意個人衛生。經常洗澡洗頭，勤剪指甲，早晚刷牙，飯后漱口，飯前便后洗手，穿戴整潔。

　　2、注意環境衛生，不隨地吐痰，不亂拋紙屑，不亂涂墻壁。

　　3、值日生應按值日要求認真做好值日工作，不怕臟，不怕累。

　　4、保持好自己周圍的衛生，在校園里，見到地上有紙屑要主動“彎彎腰”。

班級管理制度2

　　為加強班級建設，發揮班會及班的核心領導作用，各負其責，各盡所能，調動工作的積極性，使班級工作有條不紊地進行，特制定以下工作職責。

　　一. 班會職責

　　1. 配合老師鼓勵同學努力學習，組織有關學習活動，介紹學習方法，交流學習經驗，助同學解決學習中的困難，完成學習任務，提高學習質量。

　　2. 協助班主任和任課教師教育學生增強組織性、紀律性，遵守學校和班級規章制度，保證各項規定和措施順利進行。

　　3. 協助班主任組織同學參加各種有意義的活動，提高同學的覺悟、道德水平和各種能力，增強勞動觀念。

　　4. 組織同學開展各種文體活動，豐富文化生活，增進身心健康。

　　5. 關心全班同學的生活，團結友愛，互相助，助家庭困難和學習基礎差的同學解決學習和活動的困難，共同進步。

　　6. 維護同學的正當權益，映同學們的建議、意見和要求，促進同學之間、同學與教職工之間的團結。

　　7. 堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護集體榮譽。

　　8. 組織填寫各種表冊，做好各項考核指標的記錄與統計工作。

　　二. 班職責

　　班長：

　　1. 全面負責班級工作，并指導和協助其他班開展工作。

　　2. 負責召開班會會議，研究、討論班級工作，處理各種偶發事件，并采取措施。即時向班主任匯報班級情況，提出建議和意見。

　　3. 負責組織其他班及同學開好主題班會。

　　4. 認真填寫《班級日志》，嚴格把好“考勤”關。

　　5. 作好“班級榮辱記載本”的紀錄，作好“班級學生量化考核積分”的周結和月結。

　　團支部書記：

　　1. 每月做好對班級各團員的考核工作。

　　2. 組織好團隊活動，豐富同學的課余生活。

　　3. 組織后備團員的考核、審核工作。

　　4. 及時收齊團費并上交校團。

　　學習員：

　　1. 記錄好每日各科作業完成、上交情況，即時發現問題，并向班主任匯報。

　　2. 掌握全班同學的學習情況，及時向班主任和科任教師映學習中的問題，組織好評教評學活動。

　　3. 組織交流學習經驗，助同學們解決學習中的困難。

　　4. 做好“班級學生量化考核積分”中“學習”指標的記錄。

　　生活員：

　　1. 負責班級財物管理、修繕。

　　2. 組織并檢查每天清潔小組教室內外清潔，并保持全天清潔，督促同學做好“一平方米衛生責任包干”。

　　3. 組織和安排同學們參加掃除勞動，作檢查、記錄和評分，完成勞動任務。

　　4. 做好“班級學生量化考核積分”中“勞動”指標的.記錄。

　　體育員：

　　1. 按“快、靜、齊”要求，組織同學們準時參加每日兩操，及周一朝會、學校會。

　　2. 體育課負責整隊，協助體育老師上好體育課及體育達標檢查。

　　3. 組織同學參加學校組織的.體育參賽活動。

　　4. 做好“班級學生量化考核積分”中“體育”指標的記錄。

　　宣傳員：

　　1. 搞好班級的各項宣傳活動，各項比賽和評比活動的結果以公告欄的形式公布出來。

　　2. 負責組織和指導同學們輪流出黑板報，按計劃定期更換班級黑板報。

　　3. 做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運動會、文娛晚會和其他一些班級集體活動)。

　　4. 做好“班級學生量化考核積分”中部分指標的記錄。

　　文娛員：

　　1. 組織班級文藝活動，參加學校文藝節目會演。

　　2. 開展班級文娛活動，豐富同學們的文化娛樂生活。

　　3. 組織好每日讀報，并配合班長開展主題班會。

　　4. 做好“班級學生量化考核積分”中“課外活動”指標的記錄。

　　三. 課代表職責

　　配合任課老師完成教學，按時收發作業，記載好每日作業上交及完成情況，并向學習員匯報，作好紀錄。

　　四. 清潔組長(值日生)職責

　　1. 課前擦干凈黑板、講臺。

　　2. 保持講臺及周圍衛生整潔，及教室門口走廊保潔。

　　3. 提醒家上課及保持教室衛生整潔。

　　五. 清潔衛生小組職責

　　1. 每日早、中、晚三掃，包括掃凈地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。

　　2. 每日晚掃，用濕抹布擦凈黑板、講臺，對齊課桌椅。

班級管理制度3

　　(一)班干部職責

　　班長：負責班級全面工作。每月召開一次班會，制訂工作計劃草案。做好班會會議記錄。

　　副班長：協助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。

　　學習員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關部門映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。

　　生活員：負責學生的后勤工作，協助班主任處理班級生活事務，發生情況主動與相關老師聯系

　　勞動員：負責班級責任區集體勞動的安排及監察并及時饋信息。

　　體育員：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊伍。

　　文娛員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。(文娛員每學期必須組織一次班級文藝活動)

　　宣傳員：做好班級活動及黑板報的宣傳工作，并及時宣傳時事信息。

　　(二)學生課堂常規

　　1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。

　　2、聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發出"起立"口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。

　　3、遲到的學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。

　　4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經老師許可，不能隨便離開座位和教室。

　　5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發言、提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名后才能發言，發言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發言完畢即自動坐下。

　　6、對教師布置的'作業要認真、立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業要整潔，格式符合規范，做到按時交。

　　7、寫字要嚴格保持"眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。

　　8、下課時，教師宣布"下課"，班長發出"起立"口令，在教師招呼后，學生方可平靜有序地走出教室。

　　9、值日生應督促全體同學保持教室整潔，一下課就助教師整理教具，擦凈黑板。

　　(三)班級環境管理制度

　　1、班級環境要求

　　(1)、教室前黑板上方正中掛國旗。

　　(2)、勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。

　　(3)、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。

　　(4)、“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

　　(5)、教室黑板報內容每月更換一次，圍繞當月主題;雛鷹天地內容豐富多彩，版面設計要有特色和創意，講究藝術美

　　(6)教室保持良好的通風和整潔。

　　2、值日班長(生)責任

　　(1)監護班級各項環境設施、設備。

　　(2)開啟和關閉教室里的燈、電扇和門窗。

　　(3)督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講臺的清潔衛生，做到每節課后講臺保持潔凈。

　　(4)認真記錄值班情況，并送班主任審閱。

　　(5)值日班長(生)交接時，要認真閱讀有關記錄和班主任意見。

　　(四)班級公物保管制度

　　(1)公物保管由班主任負責，登記后張貼上墻。

　　(2)公物領借、歸還應及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。

　　(3)班級公物師生應節約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。

　　(4)公物應安放整齊、協調和諧、清潔美觀、有條不紊。

　　(5)公物有損壞應及時報告總務處，按有關規定處理。

　　(6)學校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規定存放。

　　(7)每學期由總務處定期與不定期組織檢查。

　　(五)優秀班集體的評選條件

　　1、思想

　　班集體有堅定正確的方向，樹立“勤奮、嚴謹、團結、創新”的良好班風。積極開展班隊活動，形式新穎，效果良好，班會每月不少于一次。全班同學在思想、學習、生活上互相助，班集體凝聚力強。

　　2、班級管理

　　班干部以身作則，有號召力，善于管理，班級管理制度健全，班級工作有目標，有計劃，有措施(必須有班務日志等書面材料);積極參加學校組織的各項活動，并取得一定的成績。

　　3、學風建設班級學風嚴謹，同學學習目的明確，學習態度認真，學習氣氛濃厚，能較好地完成各項學習任務。

　　4、基礎文明全班同學注重基礎文明建設和個人品德修養，維護社會公德，尊敬師生，團結友愛;有良好的衛生習慣。

　　5、組織紀律班級紀律嚴明，全班同學自覺遵守學校各項規章制度，自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。

　　6、校園文化活動積極參加校園文化藝術活動，積極開展各項文體活動及科技創新活動;注重身體素

　　質的提高，堅持參加早鍛煉，社會實踐活動開展得有特色，雛鷹假日活動有特色。

　　7、評選材料

　　評選材料全面真實，內容具體詳實，與實際情況沒有出入。

　　(六)學生評優評先條件

　　1、校“十佳”少先隊員評比條件：

　　現為少先隊員，熱愛中國，熱愛祖國，熱愛人民，立志成才，具有遠理想;勤奮學習，善于思考，積極實踐，敢于探索，具有創新精神;熱愛生活，樂觀向上，勇敢頑強，自強自立，具有堅強意志;熱愛勞動，勤儉節約，誠實守信，團結互助，具有優秀的品質，德、智、體、美全面發展，事跡能夠充分體現21世紀中國少年兒童的精神風貌。

　　2、校“三好”學生評比條件：

　　思想品德好

　　即熱愛祖國，熱愛人民，熱心為集體服務，積極參加勞動，尊敬師長，團結同學，遵守社會公德，自覺執行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，在同學中能起模范作用。

　　學習好即為“四化”學習目的明確，學習態度端正，能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能，學習成績優良。

　　身體好即堅持鍛煉身體，積極參加文娛活動，有良好地衛生習慣，身體健康，體育成績優忍受。

　　3、校優秀學生干部評比條件：

　　(1)責任心強，能積極協助老師開展各項工作。

　　(2)能帶頭遵守隊紀，隊章，在學習，勞動等方面起到良好的帶頭作用。

　　(3)組織能力強，能組織安排好班、隊活動并能單主持主題隊會。

　　(4)敢于膽開展工作，抵制不良現象，制止各種違校規的行為，團結助同學，一齊前進。

　　4、優秀少先隊員評比條件：

　　(1)學習老一輩家和英雄模范人物的事跡，以先進模范為榜樣，不斷激勵自己進步。

　　(2)樹立為祖國而學習的理想，遵紀勤學，成績優秀，全面發展。

　　(3)文明禮貌，團結互助，熱愛集體。

　　(4)愛動腦筋，愛科學，愛創造。

　　(5)積極參加少先隊組織的各項活動，并在少先隊活動中有主人翁精神。

　　(6)培養自己管理自己的能力，并在中隊管理方面有成績。

　　5、文明學生評比條件：

　　(1)尊敬師長，團結同學，自覺遵守《小學生日常行為規范》和《小學生一日常規》。

　　(2)熱愛集體，積極為班級服務，不做有損集體榮譽的事。

　　(3)在家中，孝敬父母，尊重長輩;尊重家長的勞動;替家長做力所能及的家務事;自己的事自己做;不挑吃穿。

　　(4)在一學期內沒發生打架罵人、亂扔紙屑垃圾的事。

　　6、單項獎評比條件：

　　在學習、生活、勞動、體育、藝術等任何一方面有顯著進步或有突出成績的`學生，經過學生和教師共同評比，學校給予表彰。

　　2、班級管理規章制度

　　每生每學期的基本分為100分，符合下列條款的則加、扣分，每生每扣除10分則向家長書面匯報一次，出示你扣分的清單，家長簽字后返饋信息。降至60分（含60分），則通知家長來學校和班主任共同助該生改正提高。分值達到55分，通知家長來學校和班主任面談對該生的教育處理情況。降至50分時，通知家長和該生勸其退出或自行轉出高一（9）班的學習生活。特此說明。

　　根據班級管理條列總則，特制定細則，便于依據條列管理

　　扣分因素

　　（一）上學方面

　　1、上學遲到或早退每人次扣1分（早、中、晚）堅持一周不遲到早退可以沖銷。

　　（二）上課方面（包括作業方面）

　　2、作業（沒特殊原因）不按時交扣1分；作業不交扣2分；作業抄襲扣3分（每日由各課代表交完作業本后統計名單，將名單交于值日干部登記。）

　　3、上課期間受到老師點名批評的每人次扣2分。

　　4、上課不認真聽講，看閑書、講話、傳紙條、叫、睡覺、吃零食、玩手機、聽MP3等，玩電子詞典。視情節扣2－5分。（上課期間老師讓學生寫作業時，同學找別人借學習用品講話不在扣分之列）

　　5、課間時間在教室內追逐或打鬧、聽MP3、接聽手機。第一次警告。第二次扣除2－5分并沒收MP3、手機和電子詞典，由班主任保管，通知家長領回。

　　6、在教室內吃零食，亂扔廢物，亂扔粉筆、紙團、等行為，每次扣2分。

　　7、本著班級內同學相互和諧相處，互相助。出現矛盾首先各自自省思，不準互相謾罵導致拳腳相加，一旦出現謾罵和拳腳相加，本著誰先罵責任誰承擔，誰動手責任誰承擔的原則處理。不與外班發生矛盾，一旦發生主動道歉。扣分原則，責任人扣10分，另一人扣5分。處理原則視情節輕重處理。由班主任和家長處理。

　　9、如出現上課其間曠課和晚自習期間上網吧，一經發現每人次扣5分。

　　10、男女生不正常交往，吸煙，喝酒，打牌，盜竊，考試作弊等行為扣10分。一經發現立即通知家長。并送校政教處處理。

　　11、遲到，不按時出操每人扣1分，無故不出操扣3分。請假必須寫請假條由班主任簽字批準。

　　13、晚自習課不遵守紀律，如：講話、傳紙條、串桌、隨意進出教室、睡覺、亂調座位、看閑書、聽MP3、玩手機、玩電子詞典、課間在教室打鬧造成不良影響、玩球等視情節輕重扣25分（注：自習討論問題不在扣分之列，借學習用品說話不在扣分之列。）

　　（三）衛生方面（包括寢室衛生）

　　1、值日生遲到或早退者每人扣1分，不值日扣2分

　　2、值日馬虎，不認真者扣1分，并重做一周，課間擦黑板并保證沒有粉筆灰，出現一次沒擦扣該值日生1分

　　3、隨意扔紙片雜物，桌子底下垃圾多抽屜臟亂扣2分

　　4、不服從勞動員安排的同學扣2分，由勞動員上報紀律員。

　　5、每天安排一位紀律員值日，每天做好門窗開關，電燈風扇的開關，飲水機的開關，課間黑板講臺的擦洗，晚自習自主學習期間值日，班級財產（所有班級內的東西）的損壞情況的檢查和上報。工作不到位或不服從安排的每人扣2分。

　　6、寢室保持整潔干凈，每次由寢室長負責監督。安排好之日之人。

　　（四）舉止行為方面

　　1、說不文明話，罵人，講臟話，每人次扣12分

　　2、不佩戴出入證每人次扣2分（學校不要求除外）

　　3、與老師頂撞，不尊重老師扣4分

　　4、穿奇裝異服，留長發，染發，燙發，染指甲，穿高跟鞋，拖鞋，短褲，背心，吊帶衫，佩首飾每人次扣5分。

　　5、在任何場合叫同學侮辱性綽號或欺負同學的，一旦發現，即在班上點名批評，并一次扣1分。

　　6、下課在教室和走廊追逐打鬧，叫，往樓下亂扔東西，串其他班級玩，一次扣2分。

　　7、在宿舍熄燈后不按時休息，聲說話，走動，點蠟燭、打手電看書等，被寢室管理員記錄的，按名單視情節輕重扣25分，對夜不歸宿者，嚴懲不待（其中點蠟燭扣5分，由寢室長監督并及時吹滅蠟燭）

　　8、宿舍內務管理不到位，視情況扣25分。床鋪不干凈扣本人，地面衛生間不干凈，不合標準扣當天值日生

　　9、宿舍內留宿他人，寄宿生擅自離校不住在宿舍內扣5分，并通知家長。

　　（五）財務保管

　　1、在桌凳上亂刻亂寫，墻面留下腳印者。視情節扣13分

　　2、一切人為損壞，照價賠償，并視情節扣2-10分

　　3、教室的窗戶玻璃和紗窗以及窗簾，一旦損壞由損壞者賠償，若無法認定損壞者則由靠窗戶的那一組賠償，望該組同學相互監督，

　　4、課桌等損壞嚴重的由該生負責賠償。

　　日常行為規范方面：

　　（一）上課方面

　　1、上課認真聽講，主動思考，積極回答，配合老師上好每節課，受到老師表揚和肯定的每人每次加1分。

　　2、同學之間在學習上能夠經常互相助，共同促進，共同提高，受到同學好評的。對主動助的同學加2分。

　　（二）作業方面（包括考試）

　　1、作業立思考，認真按時按質完成，字跡清楚，頁面整潔干凈。不抄襲，不拖拉，按時上交。

　　2、各科平時測驗，成績名列前3名的同學，分別加3、2、1分。其余同學測驗成績相對于該科上次測驗成績每提升一名加1分。

　　3、在期中、期末考試中，單科全班第一位的加3分，成績進步顯著的，單科成績每提高一位加1分，總分位次每提高1位加2分

　　4、在期中、期末考試中，單科全年級前100位的依次加7、6、5、4、3、2、1分；總分進入年級前100位的依次加10、8、6、4、分；成績進步顯著的，即總分位次每提高10位加4分。

　　（三）上學方面

　　學生應堅持上學，一周內不遲到，不早退。

　　注：秋季上學時間，走讀生早上7：00，中午1：40。晚自習6：40。住校生早上6：50，中午1：30。晚自習6：30。

　　春季上學時間，走讀生早上6：50，中午2：10，晚自習7：00。住校生早上6：30，中午2：00，晚自習6:50。

　　（四）衛生方面（包括寢室衛生）

　　1、講究衛生，不隨地吐痰，垃圾入簍。

　　2、值日生堅持值日（早讀課前和晚自習前）值日生每次值日先掃后拖，將教室地面和衛生責任區打掃干凈，課桌擺放整齊，靠走廊的窗戶臺擦干凈，墻壁瓷磚擦干凈，黑板擦干凈，講臺抹干凈，靠走廊的窗戶插銷閉合，另一邊的窗戶關上，門能做到一栓一鎖，值日用具放置整齊。方可離開。（每天早上由勞動員和生活員聯合檢查、放學后由生活員和值日生代表檢查）

　　3、每周五掃除（值日生參加）能服從安排并獲得學校前三名的參加值日人員的每人加1分。（由勞動員在下周注意關注學校門前的公告，上報紀律員）

　　4、寢室中個人內務一周內整理良好的，包括床單鋪的整齊，被子疊放整齊，衣服不隨處亂扔，鞋子擺放規范，洗漱用品擺放規范的，臟衣物及時處理，來不及處理的放在盆中，將盆放置在陽臺內。能做到上面各方面的每人加1分，（男生由各寢室長和男生寢室紀律員每天早上在上學前聯合檢查并登記名單，女生由各寢室長聯合檢查并登記）

　　5、男女生寢室每天堅持值日，值日者每天打掃地面，將垃圾及時處理，保持一天的干凈。下午放學后檢查登記情況，檢查人員同上。

　　（五）舉止行為方面

　　1、做好人好事，受老師同學好評，或學校表揚，社會贊譽者每次加2分。

　　2、對班級管理提出合理化建議的，一經采用每條加1分。

　　3、拾金不昧情況，拾物能主動上交者，根據物的價值分別加5、4、3、2、1分。

　　拾現金者從一元以上算起，15元加1分，610元加2分，11－20元加3分，21－50元加4分，51－100元加6分，100元以上加10分，小金額在無人認領的情況下有生活員保管，作為班費開支，金額上交學校。

　　4、主動調節同學之間的矛盾并有成效的加1分。

　　5、愛護班級財產。并能即時主動修理小的損壞的。每次加1分，

　　6、教室內不準拿粉筆亂扔，違者扣2分。

　　（六）其他方面

　　1、能積極參加學校各項競賽活動，并獲一，二，三等獎，則獲獎人員分別每人加3，2，1分

　　每年的校運會中積極參加的同學每人加2分，獲得前三名的每人加5、4、3分，同時獲得班

　　級的物質獎勵。運動會中服從宣傳員的安排的每人加2分，積極寫稿件并且被廣播的一次

　　加2分。

　　2、在團組織的黑板報評比中，所出黑板報獲一、二、三等獎的，參與編、寫、畫的人員每人加3、2、1分。（由宣傳員關注并上報紀律員登記）

　　3、積極主動寫作，所寫稿件被學校廣播室播出的，或在校刊發表的，每件加2分；獲縣級一、二、三等獎的分別加6、4、2分；獲市級一、二、三等獎的分別加12、8、4分。

　　4、在學科竟賽中獲校一、二、三等獎的，每人加3、2、1分；獲縣一、二、三等獎的，每人加10、7、5分，市級的加倍加分。

　　5、主動將學習心得張貼在班級的“自由空間”中，以供家學習的，每次加2分。

　　注：1、每人基本分為100分，按以上方法進行加減分

　　2、最后得分成為評優評三好的依據及品德考核等第的依據

　　3、一周在班會上公布一次

　　4、一個月一總結

　　5、以上條例自公布之日實行。

　　6、本條例只適用于07級高一（9）班全體同學。

　　7、本條例將堅持修改性和人文性。

　　3、初中班級管理制度

班級管理制度4

　　為了給同學們創造一個愉快的學習和生活環境，使班級工作能夠正常有序進行，使信管061班成為一個團結優秀的集體,特建立此班級管理制度。具體內容如下：

　　一、班級日常管理制度

　　1、學習：

　　學生的主要任務是學習,家必須充分重視，努力做到:

　　⒈按時上課,不遲到,不早退,不逃課。

　　2.有事不能上課要按照有關程序請假,獲得批準方可。

　　3.積極配合相應科代表的工作,認真完成作業,按時上交。

　　4.遵守課堂紀律,尊重老師,體現出學生應有的風度。

　　2、衛生：

　　宿舍是學生活動的重要場所,宿舍衛生狀況直接影響同學們的生活環境,因此,宿舍衛生必須保持：

　　1.宿舍內部要制定相應的衛生制度(周一按訓標準,其他必須保持整潔),實行責任到人制,宿舍長及班干部負責監督。

　　2.宿舍衛生每日打掃,值日生要盡職盡責,認真對待,為同學們創造整潔舒適的生活環境。

　　3.切實執行宿舍管理中心的各項規定,做好衛生打掃工作,認真對待衛生檢查。

　　4.注重個人衛生。

　　3、活動

　　因為班級、院、校開展各種各樣的活動，故有以下規定

　　1.對于班級組織的各項活動,同學們要熱心關注，積極參與,共建一個團結界奮進的班級體。

　　2.對于院、校組織的活動,同學們也應認真對待,敢于挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。

　　3.同學們要積極的為班級發展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色,有意義。

　　二、班級獎懲制度

　　1、評優、評先依據《安徽工業學學生手冊》進行評選。

　　2、推薦黨校學員采取與集中相結合的原則進行評選。

　　3、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，將推薦學院予以表彰，或予一定的物質獎勵。

　　4、因個人原因使班級受到院級以上(包括院級)通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選資格。

　　5、凡考試中有舞弊行為的，經查證屬實，取消本學期評優、評先及參選資格。

　　6、在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學將給予批評并根據實際情況進行懲罰。

　　7、班會無故缺席三次以上的`同學，將予以批評，并影響其本學期考核成績(需要點到的班級活動處理方式同上)。請假的同學需出請假條及相關證明，經班級輔導員或班長批準方可請假。

　　8、對有重錯誤，影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金等各項資格。

　　9、每周由副班長對課堂的出勤情況進行檢查，每周抽查一次，對是否曠課遲到將做記錄并作為期末評優參考。

　　10、課堂會議上應把自己的手機調成振動或關機。

　　三、班管理制度

　　1、班干部由產生，并每學期總評換屆。

　　2、班干部職責:

　　班長(紀檢員)：負責班級全面工作，及班級對外事宜;召集班會、班會的召開，制訂工作計劃草案;做好班會會議記錄;協調各班之間工作;做好和團學聯的交流工作;定期檢查其他班記錄。

　　副班長(生活員，心理咨詢)：協助班長做好工作，在班長不在時，代理負責全面工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的.考勤(每周上課抽查點名一次)，做好班會會議記錄。副班長須做好女生干部與男生間的交流工作和定期的衛生檢查制度，做好班級工作總結和學年計劃。

　　生活員：負責班費的保管，每學期或型活動后向同學公布班費收支情況，為同學做好日常生活服務，提醒家注意天氣變化。了解班級的貧富總體情況，便于展開工作。負責衛生評比、衛生檢查、寢室設計賽等活動。

　　學習員：營造全班學習氣氛，帶動家共同進步，掌握學術前沿信息;負責溝通師生之間的信息交流，向學術部映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練;按照學術部的要求定期開展學術交流活動。負責期末成績登記、總分、平均分計算、排名等工作;負責收取學習方面的費用。

　　體育員(班級志愿者服務隊隊長)：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽;組建并管理各體育隊;尤其注意多開展女生體育活動;做好體育活動的后勤保障工作。

　　文藝員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活，指導參加校內院內文藝活動。(文藝員每學期必須組織一次班級文藝活動)，注意發現文藝人才。

　　團支書(班級鄧研會會長)：負責團員的思想工作，全面負責團員教育、評議、推優工作，鼓勵同學向黨組織靠攏;負責團日志的記錄;構思、籌劃、舉辦每學期的團日活動;負責每月的黨章學習活動。監管班級帳目。

　　宣傳員：做好班級活動及班宣傳的工作，并及時宣傳時事信息。負責張貼海報及向團學聯上交班級自行組織的各類活動報告書。

　　組織員：負責租借教室，組織班級同學參加各種活動，班級信息處理工作，協助班長，團支書開展各項活動：配合學院組織部工作

班級管理制度5

　　一、校園內的環境要劃分區域包片定班，教室衛生要一日小掃除、一周大掃除，以及個人衛生值周教師要每周檢查一次，記好衛生評比表，保持校園干凈、整潔、美觀。使人一進校園或教室就有個清新、愉快的感覺。

　　二、全體學生要認真遵照執行學校的.各項規章制度，不遲到、不早退、有事或有病要請假，無故不到校者，要進行批評教育。

　　三、任何人不得在校園內的桌椅、玻璃、黑板、標語、名人畫像、電教儀器和各個墻壁上涂抹亂刻，損壞公物要賠償。

　　四、禁止任何人在校園內采花折枝、趴高上低、亂扔果皮、紙屑、塑料袋或其它雜物。禁止疊紙飛機、打紙包。

　　五、禁止任何人在校園內從事放牧以及學車、打彈弓、玩槍等危險活動。

　　六、嚴禁學生觸摸用電線路和電器設備。嚴防觸電等不安全事故的發生。

　　七、全校師生要相互監督，共同維護校園秩序。

班級管理制度6

　　一、作業：課代表及時向學生公布交作業時間，交作業時，首先以小組為單位交齊，送交課代表。若本組有一次沒能及時交作業，則該組成員每人扣1分，造成沒能及時交作業原因的學生扣3分。（各科課代表及時統計，送交學習委員，學習委員記錄。）

　　二、課堂：在課堂上各組成員應積極思考，相互協作，努力回答老師提出的問題。每回答對一次給該生加1分。（學生統計）

　　三、紀律：課堂上不許任何人搞與學習無關的活動，自習、飯空中各小組應保持絕對安靜的紀律。課間不許亂打亂鬧，每發現一次扣該生1分。每周評選出紀律最差小組，每人空1分，則該組成員評出紀律最差學生扣3分。若班委會干部認為我們班本周紀律非常好，則本周可以不評選紀律最差小組。（選票統計）

　　四、衛生：在教室內各組學生應保持本組區域內衛生整潔，地面無垃圾、紙屑，桌椅整齊、桌面干凈。每周評選出衛生最優組最差組，最優組每人加1分，最差組每人減1分，本組評選出造成最差原因的學生并扣2分。（選票統計）

　　五、遲到：每遲到一次扣該生2分，以鈴聲信號音落為準。（由班長統計）

　　六、其他

　　1、頂撞：課堂上不準任何人，以任何理由，頂撞各任課老師，若有者則扣該生5分，并通知家長協調處理（由班長統計）

　　2、請假：每曠課一節扣5分，并通知家長協調處理。每請假一節扣0。2分。（由班長統計）

　　3、好人好事：凡是好人好事為我們班加分者，班級給個人所加分數為給我們班加分的2倍。（學生會干部統計）

　　4、勞動：勞動委員及時分配好勞動任務，各個成員在完成勞動任務時，必須按時、按質、按量的完成自己的勞動任務，堅決杜絕出現在勞動過程中偷懶、打鬧應付的'現象，若有此種情況扣該生2分，沒能按質、按量完成熱任務的扣2分，勞動不及時或超時的扣1分（由勞動委員統計）

　　5、上操：打了間操鈴，各個學生及時走向指定地點集合，遲到者扣2分，造成跑步不整齊，口號不響亮者扣1分。（由體育委員統計）

　　6、講桌：擦黑板的學生吧講桌擦干凈、整潔、歸位、桌洞干凈，不能有空粉筆盒且保持有老師上課用的粉筆，沒粉筆了，擦黑板的學生去黃主任處領取。每有一項不到位扣值日生1分。（以老師點名為準）

　　7、室內垃圾：班主任老師監督觀察是否有亂扔垃圾、紙屑等東西。每發現1人次扣1分。（以老師點名為準）

　　8、宿舍：寢室長維持好宿舍衛生、紀律，對于不維護我們班形象的可以給該生扣1————5分。

　　9、校規：凡是違反校規校紀的，給我們班造成不良影響者，根據情節扣5———10分，反是給我班造成扣分者，每扣1分，并安校規校紀處理。（班主任統計）

　　10、無故不穿校服的老師每點一次名扣1分。（班主任統計）

　　11、晚自習9點25必須到宿舍，否則按遲到處理。（班主任統計）

班級管理制度7

　　總則

　　為進一步規范同學們的日常行為,營造一個和諧美好的學習生活環境,創建一個文明團結的,積極向上的,有強烈集體凝聚力的,學習氛圍濃厚的優秀班集體,全班每一個同學應以一個合格大學生的標準嚴格要求自己,規范自己的行為,有強烈的責任感和榮譽感,以主人翁的姿態積極維護班級榮譽。

　　細則

　　一、班級成員義務

　　1.遵守國家、學校關于大學生的各種規章制度和管理條例，以此作為日常行為的準則。

　　2.每位同學應熱愛班級體，支持班級的工作，積極參加班里組織的各項活動。

　　3.每位同學應在日常的集體生活中，行動上做到團結友愛、禮貌待人、富有同情心、積極向上。

　　4.個人生活上，每位同學應做到起臥有時、講究衛生、合理安排時間、不沉迷于上網、拒絕賭博、酗酒。

　　5.學習方面每位同學應積極努力，互幫互助，取長補短，按時按量完成學習任務。

　　6.出勤方面：首先，嚴格遵守班級的.作息時間；其次，每位同學應做到不遲到、不早退、不曠課、上課不吃早餐。

　　7.考試考查方面，要求嚴格遵守考試紀律，不作弊，不幫助他人作弊，誠實信用。

　　二、班委會組織制度

　　班級內部設班長、副班長、團支書、學習委員、文娛委員、體育委員、組織委員、宣傳委員、生活委員，共9人。班委會組織的原則是民主集中制，以班長為主，各班委配合班長完成各項班級活動。班委必須以身作則，一切言行聽指揮，一切行動作帶頭作用，對于一切考勤應該真實反映。各施其責，相互協調，共同完成好班級的日常管理工作。

　　班級榮譽簿

　　班級榮譽簿主要記錄各個同學在大學期間所取得的各項榮譽，主要內容包括，班級所獲得的各項榮譽，寢室所獲得的榮譽，以及個人所參加過的院校級甚至更大型的活動，所獲得過的獎勵，被通報表揚的經歷等，每一學期做一次歸總并打印出來。相信這份班級榮譽將會是今后將會是一份極具紀念性的“史冊”。撰寫工作主要由副班長負責，其他同學協助完成。也可以通過網絡建立榮譽相冊，每位同學可把他們獲得的獎狀或是比賽過程拍下上傳到相冊，之后再由宣傳委員整理。

　　（一）、班長、團支部書記職責

　　1、把握班級工作的主體方向和工作重點，負責制定并組織落實本班工作計劃，發揮聯系學校、老師和

　　同學之間的橋梁紐帶作用，及時傳達學校、學院、班級信息并努力完成他們交給的各項任務。

　　2、檢查班委成員履行職責情況，督促其完成各項工作

　　3、根據校院學生管理各項規章制度，結合班級的實際情況制定管理細則。

　　4、時刻了解掌握全班同學各方面的狀況，堅持定期和隨時向班主任和助班匯報工作。

　　5、定期組織召開班委會及班會。

　　6、積極協助其他班委其工作。

　　（二）、學習委員職責

　　1、負責班級學習方面的管理工作，安排課代表、考試、教務等報名工作。組織好同學參加學術性活動，協助課代表督促和檢查收發作業。

　　2、溝通任課老師與同學之間的信息聯系，把任課老師對同學的意見和要求及時傳達給班級同學，把同學對課程及任課老師的意見和建議及時地反映給任課老師。

　　3、努力學習，提高自己的學習成績，做好同學學習的表率。對班內學習成績較低的同學應采取切實可行的措施，提高他們的成績。

班級管理制度8

　　一、常務班長職責

　　1、全面負責班級同學德、智、體、美、勞各項活動的開展，在為同學服務中提高自己的管理水平。

　　2、及時傳達學校及班主任對班級活動的要求，并組織同學將要求落到實處。

　　3、班主任老師在校時，及時聽取班主任對班級管理的意見，班主任不在校時，代行老師的責權。

　　4、負責領導指揮班委會成員開展工作。凡通過競選產生的班長，有權根據工作的需要任免班委會成員。

　　5、負責指揮值周班長、值日班長積極主動地開展工作。

　　6、通過競選產生的常務班長，當任期已滿時，負責組織并主持下一任班長的選舉。

　　二、團支部

　　1、團支部設支部書記、組織委員、宣傳委員各一人。

　　2、支部書記可由班長兼任，必要時，在班委會成員外另設一人。支部書記負責組織全班共青團員，按時完成校團委布置的各項任務。

　　3、支部組織委員，具體負責發展新團員的工作，負責對團外積極分子的幫助、引導，使之盡快達到團員標準。負責向支部建議召開支部會議或團員大會，討論研究發展新團員，一經批準，則具體負責組織，主持會議。

　　4、支部宣傳委員，具體負責本班團員各項活動及好人好事的宣傳工作。一方面向本班全體同學宣傳，使同學學有榜樣；一方面向校團委及上級部門、有關新聞單位宣傳，使上級及時發現先進典型。對團員及同學中的不良傾向，凡帶有普遍性的，也有在一定范圍內宣傳的義務，以便引起有關單位與個人的警覺，及時加以控制。

　　三、班委會委員

　　1、班委會設學習、生活、體育、文娛４位委員，加常務班長一人，共由5人組成。極特殊情況下，可設副班長（或稱班長助理）一人。學校要求設的勞動委員職責由生活委員承擔，衛生委員職責由體育委員承擔。

　　2、學習委員負責全班同學課內期末統考科目學習活動的組織、指導工作；負責指導各學科科代表開展工作；負責指導各學科興趣活動小組的工作負責考試前每位同學的考場安排；負責考試后，統計各學科成績，統計每個人的總成績，統全班各學科的平均分和總平均分；負責計算同學何處估算成績與實際成績的差距，對差距超出要求者，予以懲罰，負責同學互助組的指導。

　　3、生活委員，負責協助班長維護班級紀律；負責指導班級承包人對工作是否認真，對不認真者可決定批評、懲罰甚至撤換；負責收取學雜費、書費、班費等班級各項費用，及時將需上交的費用于當日放學前上交學校；負責班費的保管及記好班費往來帳目，并于必要時向同學們頌負責班級衛生清掃的指導工作組織好全班大掃除。負責服裝、發型、零食等項工作的同學開展工作負責郊游的組織。

　　4、體育委員負責全班各項體育活動具體領導同學們的'跑步、課間操、眼保健操、練氣功、體育活動課、仰臥起坐、俯臥撐、隊列體操比賽、運動會等各項活動的開展，可指定各項活動的臨時或長期承包人，協助體育老師上好體育課，負責全班同學身體檢查工作，協助醫務室建立本班同學的健康檔案，負責組織同學控制或降低覺病、多發病的發病率。

　　5．文娛委員班級的文娛活動的組織領導工作負責課前一支歌活動教歌人完成任務。負責班班有歌聲比賽、國慶文藝匯演、老師娛節目的編排，新年聯歡會的編排導演工作。

　　四、值周班長職責

　　1、班長不在時，代行班長職責。

　　2、完成班長交給的各項任務。

　　3、領導值日班長發行各項職責。

　　4、及時與學校值周工作的師生取得聯系，征求值周者對本班各方面工作的意見，當天提出改進措施，分析班級本周德、智、體、美、勞各項活動在全校的位置，對被值周者扣分的項目，分析原因，提出下周整改措施。

　　五、值日班長職責

　　1、負責記載當天的出缺席情況，及時在班級日報上登載，對遲到的同學提出批評，予以處罰。

　　2、維護自習課紀律，對自習課說話的同學予以批評、處罰。自習課有準假權。

　　3、維護課間紀律，及時發現并制止課間大聲喧嘩以至在走廊打鬧的行為，在“無聲日”期間，對課間在教室內說話的同學予以批評、處罰。

　　4、領導兩名值日生搞好班級衛生，每天早、午、晚各拖地一次。及時發現地面上的碎紙，誰的座位底下誰負責，及時征求值周學生對班級衛生的意見。

　　5、協助體育委員，督促同學們認真做好課間操。

　　6、督促同學們做好眼保健操，可協助生活委員發現眼保健操不認真的同學，予以批評、處罰。

　　7、在任班長的前一天晚上放學后，選擇一條對班級現狀有針對性的格言，抄寫在黑板的右側。

　　8、協助體育委員組織好練氣功活動。

　　9、在當天的12：00之前將《班級日報》裝訂在班級的報夾子上，并在第二天的《班級日報》上刊登自己在任職期間的工作總結，值周評比若對出席、紀律、衛生、課間操、眼保健操、練氣功中的某項活動不滿意，給予扣分，值日班長則須寫清失誤分析登在日報上。

　　10、當天學校若召開班主任會，則可代替班主任參加會議，倘若召開班長或班干部會，而干部不在或不能脫身時，則可參加班長或干部會議。

　　六、科代表職責

　　1、負責本學科老師委派的任務，例如：收發作業，收發試卷，準備課堂用簡單的教具，協助老師做演示實驗，幫助老師做分組實驗的準備工作。

　　2、及時訂同學們對教師教學的意見和建議，并及時向老師反映。

　　3、協助老師調查、了解、分析本學科學習極端后進同學的困難、障礙，并盡力幫助其排除一部分。

　　4、更深地了解任課老師的意圖，教學的風格、特點，及時向同學們加以介紹，使同學們盡快適應都是的教法。

　　5、負責記載末學期歷次考試，并對成績升降民政部進行分析，為提高人同學們以指導，給教師當好參謀。

　　6、負責本學科興趣小組的工作帶動本學科學有所長的同學，使其發展更快。

　　七、備品承包現任制

　　1、承包某項備品者須保持該項備品的清潔。如：承包暖氣片者，應按學校規定，定期擦拭，在校例行衛生備品大檢查時，不得因該項不合格而扣分。

　　2、承包者要保證該項備品的合理使用：承包窗戶者，熱天負責開窗；承包燈具者，光線暗時及時開燈，日光明時及時關燈。

　　3、提高備品的使用率。如：承包得籃球、排球的同學，要使同學們在該玩的時間內有可玩；承包暖壺的同學要使需要喝開水的同學有水可喝；承包負魚缸的同學使愿觀賞魚的同學時刻有魚可觀賞。

　　4、保護備品不被損壞，及時加以維修，損壞嚴重的，查清現任者，及時賠償或報生活更新。

　　5、具體承包人

　　細化范圍：

　　（1）教室門

　　（2）保管粉筆

　　（3）魚缸及養魚

　　（4）衛生角及洗手用具

　　（5）暖壺及下班杯

　　（6）班內及大會議室的燈具

　　（7）兩個寫字臺

　　（8）保險柜及油畫

　　（9）掃除用具

　　（10）大會議室的門

　　（11）擦瓷磚

　　（12）養班內的28盆花

　　（13）保管班級籃球、排球

　　（14）刷痰盂

　　（15）教室及大會議室黑板

　　（16）大會議室北部暖氣片

　　（17）大會議室暖氣片

　　（18）教室面部暖氣片

　　（19）教室北部暖氣片

　　（20）教室南數第一個窗戶……

　　（21）大會議室北數第三個窗戶……

　　（22）教室內的窗簾

　　（23）班級圖書柜櫥

　　（24）每把椅子上的緊固螺釘

　　（25）兩個水桶

　　（26）講桌

　　（27）班級獎狀

　　（28）同學桌椅自己承包

　　八、專項任務承包責任制

　　1、承包專項任務的同學必須持之以恒，對某項任務因事完成不了時須指定臨時負責人或通過常務班長，重新委托他人負責。

　　2、對所承包的專項任務，檢查發現違紀者，有權按班規給予當事者懲罰。

　　3、對所承包的專項任務應定期提出改進意見，對舊的獎懲規定發現不合理時，一面堅定不移地執行，一面向班長提出修改建議。

　　4、專項任務承包人：

　　A．思想方面

　　（1）XX（檢查日記，沒按時完成者，當天補完，寫500字說明書；每拖一天500字。未經本人允許，私自看人日記者寫1000字說明書。）

　　（2）XX（負責記錄每位同學在校內外做的好人好事。做好事一件，操行評定可加0.1分。

　　（3）XX（檢查座右銘，未擺到桌上者，立即擺上，并擦玻璃一大扇。）

　　（4）XX（負責班級日報，凡在中等12：00前未出報者，罰3000字說明書；本班內容不夠60％版面者，撕掉重辦；按日報10條規定不合其它要求者主管人酌情懲罰。）

　　（5）XX（負責記錄、整理班規班法，同學違法規定，忘記班法時，及時給予查閱，督促專項承包人執行班規班法。）

　　（6）XX（對犯了錯誤、挨批評時只顧流淚的同學，每滴眼淚，收100字的說明書。）

　　（7）XX（負責各項違紀者說明書的登記、收取、歸類、統計。每寫1000字的說明書，在該生操行總分中減去0.1分。）

　　（8）XX（檢查黑板上每日一條格言寫得是否認真，不認真者，擦掉重寫。）

　　（9）XX（負責班會的準備工作，召開班會時可自己主持，也可指定有關同學主持。）

　　（10）XX（負責開展獨往獨來活動期間的獨往獨來監督工作，違反規定者，掃操場45分鐘。

　　（11）XX（負責班級課外書的借閱保管工作，指導不同類型的學生看不同內容的有益的課外書，對將不適合中學生看的內容的書籍帶入班級者，書籍沒收；并寫1000字說明書。）

　　B．學習方面

　　（1）XX（負責檢查作業。可定期檢查，亦可抽查。未完成者，立即補上，打水一桶。）

　　（2）XX（負責語文文學常識的歸類及解答同學們的疑問，輔導。）

　　其余承包字、詞、標點、讀寫知識、漢語知識、修辭、課后習題、文言文等知識者略。

　　（3）XX（負責指導學生出互測試題，沒按時出完者，寫1000字說明書，并當天補上。試卷沒寫出題人或沒裝訂在一起，均寫500字說明書。負責收取試題，并組織同學們抽簽考試。）

　　（4）XX（負責組織互測后未達到分數線的同學出補考試題，并組織補考。）

　　（5）XX（負責監督不懂裝懂的同學。不懂裝懂，打水三桶。）

　　（6）XX（負責組織每兩周一次的智力競賽活動，包括競賽試題的選擇，競賽方式的確定。）

　　（7）XX（負責檢查中午路上背一個英語單詞的活動，沒帶單詞本或書者，立即回教室取。）

　　（8）XX（負責幫助趙偉同學掌握學習方法，提高學習成績。檢查其各科作業完成情況。）

　　另外幾名幫助后進同學者略。

　　C．紀律方面

　　（1）值周班長（負責考勤。發現早晨上習遲到者，罰掃操場45分鐘；早退者寫500字說明書）

　　（2）XX（負責檢查班標，缺一次寫1000字說明書）

　　（3）XX（負責檢查是否有電子游戲廳的同學。發現認進一次，則罰其寫20xx字說明書，并每天早自習掃操場，連掃一周。）

　　（4）XX（負責檢查是否有買亂七八糟貼畫的同學，發現以后，罰其買粘貼畫款的10倍，交團支部，郵到災區。）

　　（5）XX（負責自理叫別人外號或罵人者，叫別人侮辱性外號者寫20xx字說明書，贊譽性外號另當別論。罵人者，寫20xx字說明書。）

　　（6）XX（負責監督不愛護粉筆者。知亂扔粉筆頭，一次寫500字說明書，擦窗戶一扇。）

　　（7）XX（負責自習說話接力本，凡接力本上有名的，一次寫500字說明書，晚間沒交出接力本的，寫1000字說明書。）

　　（8）值日班長（負責監督自習課借東西者。一經則罰其寫500字說明書，借東西給他人而不阻止者寫250字說明書，生習課傳作業本、文具等送還別人者，掃操場一節課。）

　　（9）XX（負責處理造謠的同學。造謠危害別人者寫5000字的說明書，傳謠危害別人者，寫2500字的說明書。）

　　（10）XX（負責監督班長民主表決，表決時，如發現由于情緒過于激動，舉兩只手以票數的人，即予以揭穿，并讓其兩只手舉10分鐘。）

　　（11）XX（負責每周六選舉。選舉說話最多者，或周退者，或周亂者，選舉用微型選票，計票者需大聲公布自己所計人姓名，凡10票以上者，每得一票寫100字說明書，并自己將名字及票數寫到黑板上。）

　　（12）值日班長（發現無聲日課間大聲說話者，一次罰寫500字說明書；平時發現在教室走廊跑跳者，一次罰寫250字說明書。）

　　D．體育衛生

　　（1）滕玉欣（發現課前唱一支歌時，手放在桌上者，一次罰寫500字說明書，發現唱歌時明顯東張西望或低頭者，一次罰寫250字說明書。）

　　（2）XX（發現課間操未穿運動服者，回家取，協助當天值日生掃除。發現襯衣上數第二個扣以下（含第二個），每有一個不系一次罰寫100字說明書。拉鎖式運動服，自脖子以下應拉開在15厘米以內，超過此數，每超過10厘米，一次寫100字說明書。）

　　（3）XX（負責監督眼保健操。發現有一次睜眼者，寫250字說明書。）

　　（4）XX（負責監督氣功。放音樂入靜時，有人走動或睜眼，則罰寫250字說明書。）

　　（5）值日班長（發現那位同學附近的地面有紙屑，則每平方厘米罰寫100字說明書。）

　　（6）李健（負責記錄老師每次提醒大家“坐如鐘”的年、月、日，平時負責提醒同學們寫字距離本子一尺遠。）

　　（7）值周班長（負責檢查勞動工具。每次勞動，發現未帶工具者，命其回家去取；勞動結束后，第二天他還應再干半天活。）

　　（8）XX（發現不請假又不參加跑步活動或課間操活動者，罰寫1000字說明書。有病不能跑步或出操者，須寫400字的請假條。）

　　（9）XX（負責督促同學不吃零食一次罰寫500字說明書。對吃瓜籽者加倍處罰，扔到地上一粒瓜籽皮，寫1000字的說明書；再看衣袋里，每發現一粒加寫100字的說明書。）

班級管理制度9

　　一、問題的提出

　　隨著時代進步和社會整體文化素質的提高以及全球對學前教育關注度的提高，我國近些年來重新審視學前教育的價值，加大對學前教育的投入。學前教育教師隊伍建設是學前教育健康可持續發展的關鍵，當前我國學前教育教師隊伍建設面臨著數量短缺和質量不高的雙重困境。為全面提高學前教師質量，建設一支高素質善保教的教師隊伍，逐漸形成了以國家教師教育基地為引領的自上而下的國培計劃、省培計劃、市培計劃及縣區培計劃的層級培訓體系。學前教育師資培訓規模日益擴大，教師的學習機會也越來越多，但接踵而來的是培訓質量的提升。

　　學前教育教師培訓者的專業化程度直接影響著培訓質量的提升，培訓班班級管理是否科學有序是師資培訓者專業化的直接體現。

　　二、核心概念的理解

　　（一）學前教育師資培訓者

　　學前教育教師培訓者是指接受過長期系統的專業教育和專門訓練，掌握教育科學知識和專業培訓技能，能夠運用現代教育的培訓理念和方式，在學前教育教師教育機構中從事教師培訓的需求分析、培訓方案設計、培訓課程開發、培訓教學組織、班級管理服務、培訓咨詢等培訓與管理活動的專業人員。

　　（二）班級管理

　　師資培訓班班級管理是一個動態的循環過程，是培訓者根據一定的培訓目的和要求，運用一定的方法，引導全班參訓學員對班級中各種資源進行計劃、組織、協調和控制，以實現培訓目標，保證培訓的實效性和質量。

　　學前教育師資培訓班具有學習時期長短不一（例如幼兒園名師名校長培訓一般需要三年、幼兒園班主任培訓班一般需要一周）、人數多少不等、學員情況各異、師資資源多樣化等特點，與全日制教學班級在班級管理上具有自己的特點。筆者為學前教育培訓教師，近些年來組織過不同層次、不同類型的教師培訓班，現結合自己的工作和研究，談談學前教育師資培訓班班級管理的策略。

　　三、學前教育師資培訓班級管理的有效策略

　　（一）完善班級管理制度

　　師資培訓班班級管理制度是體現師資培訓單位與參訓學員在共同學習、生活中所必須遵守的行為規范，保證師資培訓班各項活動有序、有效地開展，高質量地達成培訓目標。為確保班級管理制度的科學性和實效性，培訓單位在遵循合理性和人本性、全面性和具體性的原則下，完善班級管理制度。

　　1.制度的合理性和人本性

　　師資培訓班班級管理制度的制定既要反映國家、地方在法律、法規等方面對教師隊伍建設的總體要求，又要符合現代班級管理和尊重教師專業成長規律。參訓學員在培訓期間的學習活動（課堂紀律、考勤、培訓考核、人身安全、財產安全等）需要合理的制度來約束，但在制定制度時還需要考慮參訓學員的需求，體現人本化的管理，例如培訓期間會因為園所工作、家庭緊急事務等原因請假，班主任要根據培訓天數規定請假的天數。

　　2.制度的全面性和具體性

　　師資培訓班級管理涉及班委的選任、課堂紀律、學員考勤、入園跟崗或觀摩、培訓工作考核評價等方方面面的工作，體現了班級管理工作的全面，又凸顯了班級管理工作的具體和細致。因此，班級管理制度制定時既要考慮全面性，又要考慮具體性，在宏觀的指導下將制度細化，落實到各項工作的實處，如《班級管理制度》《教務管理制度》《班主任工作職責》《班委工作職責》《學員考勤制度》《下園觀摩或跟崗登記表》《培訓工作考核評價制度》及《網絡研修學習制度》等相關規章制度，各項工作做到有章可依，學員做到有章可循。

　　（二）建立班級學習共同體

　　師資培訓班班級學習共同體是一個由參訓學員及班主任、授課教師等成員共同構成的團體。這個團體擁有共同的`培訓目標和興趣，在相同文化與精神支持下的班集體環境中，將日常的生活和學習活動作為基礎任務，通過班級團建活動、主題沙龍、專題講座、微信群等形式和資源相互影響、相互促進。

　　1.多種方法熟悉學員，密切班主任與學員的關系

　　師資培訓班時間長短不一，學員水平差異性較大，班主任就不能按照全日制學校班級管理的方法熟悉學員，而需要“因班制宜”。首先，通過收集參訓信息熟悉學員。及時整理參訓學員報名信息表，了解其區域、性別、單位、教齡、職稱等基本條目，初步判斷其專業發展情況，對參訓學員建立起最初的印象。其次，通過建立班委會熟悉學員。師資培訓班班委會主要有班長、學習委員、小組長組成，經常與班主任就學員生活、學習等問題進行溝通，班主任能及時了解學員需求并進行班級管理策略的調整，有利于建立互動友好的“師生關系”。最后，通過日常考勤與交流熟悉學員。班主任每天課前、課后通過全點、抽點、簽到等形式進行考勤，盡量記住學員的姓名，并通過參與小組研討活動、課后交流等形式進一步了解學員，增強培訓班的凝聚力，營造良好的班級學習氛圍。

　　2.開展班級團建活動，密切學員與學員的關系

　　每個師資培訓班需要開展開班儀式和團隊建設活動，為班主任與學員之間、學員與學員之間搭建一個相互認識、相互了解的平臺，便于班級學習共同體的形成。開班儀式通常由培訓單位領導致辭、培訓項目負責人解讀培訓方案、學員代表發言等主要環節，讓參訓學員感受到此次培訓的重要性。開班儀式結束后就需要由班主任帶領參訓學員開展破冰活動，引導學員相互介紹自己、相互認識，自然而然地組建小組，小組成員共同協商，一起研討組名、組旗、組呼、組歌等團隊標志。多樣性、趣味性的班級團建活動能夠讓學員快速熟悉同伴，認識同伴，形成團隊，共同體驗一段團隊形成的歷程，感悟團隊凝聚的要素，密切了學員之間的關系。

　　3.實行評學評教，密切授課教師與學員的關系

　　授課教師與參訓學員是師資培訓班的兩大主體，是影響培訓實效性最關鍵的因素。實行評學可以引導授課教師關注參訓學員是否遵守課堂紀律，是否專心聽講，是否積極參與互動等，便于督促參訓學員盡快轉化角色，深入學習之中，獲得授課教師的肯定。實行評教可以引導參訓學員對授課教師的教學內容、教學方法、教學態度等進行評價，便于授課教師及時關注參訓學員需求，調整教學策略，獲得參訓學員的好評。

　　（三）優化班級學習環境

　　師資培訓班班級學習環境是指保障培訓各項活動順利進行的物質條件，包括食宿、培訓場地、多媒體設備、培訓材料、入園考察學習園所和交通工具等的協調與安排。

　　1.做好與后勤服務的銜接

　　承辦學前教育師資培訓班的單位主要是本科院校、高職院校及教師進修學校，一般都會有配套的或直屬的后勤服務部門。班主任需要與后勤服務部門就食宿人數、食宿要求、培訓場地及多媒體設備等事宜進行溝通，確保參訓學員的安全與愉悅學習。如果培訓單位需要將“后前外包”，班主任則需要與酒店就相關事宜簽訂合作協議，防止食品安全或治安安全事件等的發生。

　　2.做好充足的材料準備

　　培訓材料一般有培訓手冊、閱讀書籍、繼續教育學時證明及結業證書等。班主任在培訓班沒有開始前，需要根據參訓學員人數準備充足的培訓材料袋、培訓手冊、閱讀書籍、筆等學習用品，便于學員報到時能及時發放。同時，班主任及時與主管教育行政部門銜接，確定培訓學時數與證書蓋章單位等事宜，便于培訓結束時發放給學員。

　　3.做好與培訓實踐基地的銜接

　　培訓實踐基地為培訓班學員提供了進入幼兒園觀摩生活活動、教學活動、游戲活動、環境創設、園本教研等生動活潑的現場，深受參訓學員的喜歡。班主任需要根據培訓課程的安排要提前與培訓實踐基地進行聯系，確定入園觀摩活動安排表，告知參訓學員入園觀摩須知并要求遵守幼兒園的要求等事宜。

　　4.做好培訓資料的整理與經驗總結

　　學前教育師資培訓班一般為短期或階段性培訓，每一個培訓班結束時，班主任需要做好以下事宜：

　　（1）要及時撰寫報道稿在相關網絡平臺進行發布;

　　（2）將培訓班方案、文件、課程表、學員信息表、評教評學表等相關材料進行歸檔，分別整理為電子檔和紙質檔，便于后續的檢查;

　　（3）撰寫培訓班工作總結，包括工作成效、存在的問題及改進意見三大部分，為下一次開展培訓提供經驗。

　　培訓班班主任作為專業的培訓管理者在掌握班級管理基礎上，結合學前教育發展趨勢和班級管理實踐，創新班級管理策略，關注培訓的針對性和實效性，提高學前師資培訓的質量。

班級管理制度10

　　第一章班集體的目標

　　第一條三年目標：使同學們成長為品德高尚、成績優秀、全面發展的青少年。

　　第二條班風目標：樹立“團結、樸素、勤奮、向上”的良好班風。

　　第三條學風目標：樹立學習目的明確，學習態度認真，學習氣氛濃厚，圓滿完成各項學習任務的良好學風。

　　第四條作風目標：樹立雷厲風行、令行禁止、樂觀堅毅、正直坦蕩的好作風。

　　第五條文明目標：注重個人品德修養；維護社會公德，尊敬師長，團結同學；有良好的衛生習慣。

　　第六條紀律目標：自覺遵守學校、班級各項規章制度；自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。

　　第七條活動目標：積極參加校園文藝和社會實踐活動；注重個人素質的提高。

　　第八條成績目標：各科總評名列同類班級前三名；并力爭同類班級第一名。

　　第二章班級日常管理制度

　　一、班級常規制度

　　第九條到班時間：早晨6：45，下午按學校要求到校。

　　第十條到班安排：早晨到班后開始讀書背書，不準做作業；下午到班后以做

　　作業為主，可以適當休息，（教師另有安排例外）；不準說閑話。

　　第十一條自習要求：不準說閑話；有事外出需請假（教師不在，找班長請假），不準隨意外出；嚴格遵守自習紀律。

　　第十二條關燈負責人應按時關燈；抬水負責人應及時更換純凈水和關好電源；牛奶負責人應及時拿牛奶和送拿牛奶工具。

　　第十三條班級桌凳實行承包制，個人桌登個人管理好，如有丟失損壞個人負責解決。

　　二、學生課堂常規

　　第十四條課前認真做好上課準備，學習用品要整齊有序、安放在課桌指定的位置。

　　第十五條上課的預備哨響后，快速安靜有序地進入教室，在自己的座位上聲音洪亮讀書（或靜候），等待教師上課。教師走進教室，宣布上課后，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。

　　第十六條遲到的學生經教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙其他同學上課。

　　第十七條上課時，精神飽滿，坐姿端正，不做小動作，不能隨便離開座位和教室。

　　第十八條上課時要專心聽講，積極思考問題。發言或提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名后才能發言，發言時要大方得體，說普通話，聲音響亮，并注意文明禮貌用語，發言完畢后在教師示意下方可坐下。

　　第十九條對教師布置的作業要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業要整潔，格式符合規范，做到準時交送。

　　第二十條下課時，教師宣布“下課”后，學生方可平靜有序地走出教室。

　　三、班級環境衛生常規

　　1、教室環境要求

　　第二十一條勞動、衛生等工具一律擺放在教室指定位置。

　　第二十二條獎狀、錦旗一律掛在教室前黑板附近，做到整齊、美觀。

　　第二十三條“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

　　第二十四條黑板報內容按照學校要求及時更換；內容要豐富多彩，版面設計要有特色和創意，講究藝術美。

　　第二十五條放學后把自己的凳子反扣到自己的桌子上，方便值日生打掃衛生。

　　第二十六條教室衛生打掃，要做到干凈、仔細、不留死角。

　　第二十七條下課后值日生應擦凈黑板（在早讀前和下午第一節課前擦黑板和講桌時要用水擦凈）。

　　第二十八條垃圾及時倒入指定地點。

　　第二十九條衛生委員應督促學生保持教室良好的通風和整潔。

　　2、衛生區要求

　　第三十條地面、瓷磚、窗戶、樓梯扶手等要求清潔、干凈、衛生。

　　第三十一條值日生做好保潔工作，保持衛生區內清潔。

　　3、勞動時間

　　第三十二條教室衛生放學后進行；衛生區和拖地在早讀和下午預備前完成。

　　4、打掃標準

　　第三十三條按照學校標準執行。

　　四、請假制度

　　第三十四條有事必須當面向班主任請假，并寫出假條；如確有急事找不到班主任，必須給班主任打電話（外面）或向班長請假（教室）并寫出假條。

　　第三章班級獎懲制度

　　一、說明

　　第三十五條班級獎懲制度實行量化分評比制度，每人每期基準分為100分。

　　第三十六條一周一統計。

　　第三十七條統計有班干部分工負責，依據每周的記錄進行統計；對加、扣分

　　同學班主任有權進行了解和一定的獎懲。

　　二、紀律

　　第三十八條遲到（上課鈴響后）、早退（下課鈴響前）一次扣1分，曠課一次扣10分，請假者除外。

　　第三十九條上課或自習說閑話、不聽講、搞小動作一次扣2分。

　　第四十條上課睡覺一次扣5分。

　　第四十一條在班級里吃零食一次扣5分。

　　第四十二條課間、中午在班級、走廊大聲說話、追逐、打鬧一次扣2分。

　　第四十三條上課預備哨響后或教師已到班，經班干部或教師要求仍不到班者扣5分。

　　第四十四條沒有按規定時間上繳各種收費每遲半天多交五角，充當班費，并扣取量化分2分。

　　三、學習

　　第四十五條作業不按時上交扣1分。

　　第四十六條作業少寫或作業本落在家里均按沒有完成作業處理扣2分。

　　第四十七條抄襲作業或抄襲作文書、早晨到校補作業或抄襲扣2分，被抄襲者扣1分。

　　第四十八條不按教師要求去學習扣5分。

　　四、衛生

　　第四十九條值日生不按值日要求完成值日工作扣2分。

　　第五十條值日生不按學校指定地點傾倒垃圾和臟水扣1分。

　　第五十一條亂扔垃圾扣1分。

　　第五十二條座位周圍有紙屑等雜物者每次扣1分。

　　五、行為規范

　　第五十三條打架、賭博、抽煙、酗酒等嚴重違紀行為，必須寫出情況說明，并在班級公開檢討，接受同學監督；性質惡劣者，需停課、送政教處或請家長協助解決。

　　第五十四條起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣5分。

　　第五十五條講話粗俗、低級下流、罵人，一次扣5分。

　　第五十六條上學穿背心、拖鞋、佩戴首飾等儀表不合格者扣2分。

　　第五十七條不接受老師、班干部批評，與教師、班干部頂嘴一次扣5分。

　　六、加分

　　第五十八條作業得到教師表揚每次加2分。

　　第五十九條課堂上受到老師表揚每次加2分。

　　第六十條期中和期末考試班級前20名依次加20到1分。

　　第六十一條參加各種競賽獲得省市縣校獎勵者依次加20分、15分、10分、5分。

　　第六十二條運動會等體育比賽獲得年級前八名者依次加8到1分。

　　第六十三條藝術節等學校活動中獲得年級前八名依次加8到1分。

　　第六十四條學校優秀學生干部、三好學生、優秀團員、進步較大學生每人每次加3分。

　　第六十五條在學校為班級獲得加分，相關同學按其2倍加分。

　　第六十六條其他等為班級獲得榮譽者依其情節輕重分別加5、3、1分。

　　七、其他

　　第六十七條沒有規定到的參照班級制度相應的加分和扣分。

　　八、獎懲

　　第六十八條每周評比得分超過20分（含20）分別做出表揚（班主任或班長主持）、物質獎勵、告知家長；扣分超過20分（含20）視其情節輕重做出檢討、請家長或停課的處理；

　　第六十九條每半學期（期中和期末后）評比得分班級前20名，分別進行口頭或獎狀表揚和物質獎勵（此費用有班費出）。

　　第四章學生評優評先條件

　　一、優秀學生干部評選條件

　　第七十條責任心強，能積極協助老師開展各項工作。

　　第七十一條能帶頭遵守校規校紀，在學習、勞動等方面起到良好的帶頭作用和本學期內沒有發生嚴重違反學校和班級規章制度的事情。

　　第七十二條組織能力強，能組織安排好班級相關活動。

　　第七十三條敢于大膽開展工作，抵制不良現象，制止各種違反校紀班規的行為，團結幫助同學，一齊前進。

　　二、三好學生評選條件

　　第七十四條尊敬師長，團結同學，自覺遵守《中學生日常行為規范》、《中學生守則》和《息縣三中管理條例》。

　　第七十五條熱愛集體，熱愛學習，積極為班級服務，不做有損集體榮譽的事。

　　第七十六條在家中，孝敬父母，尊重長輩；尊重家長的勞動；替家長做力所能及的家務事；自己的事自己做；不挑吃穿。

　　第七十七條本學期內沒有發生嚴重違反學校和班級規章制度的事情。

　　三、單項獎評選條件

　　第七十八條在德、智、體、美、勞等任何一方面有顯著進步或有突出成績的學生，經過學生、家長或教師推薦，上報學校給予表彰。

　　第五章班干部管理制度

　　一、班干部組織構架

　　第七十九條班干部組織由班委會（包括班長、團支書和各委員組成）、課代表和組長等班干部組成，班干部之間分工合作，共同為班級服務。

　　二、擔任班干部要求

　　第八十條要求：①責任心強，熱衷工作，起模范帶頭作用，全心全意為同學們服務；②積極準備各項活動，努力為班級爭取榮譽；③恪守職責認真負責，按時出色的完成任務；④團結同學，帶動同學積極參加各項班級活動；⑤思想保持先進，積極向上，心胸寬廣，任勞任怨，不因私廢公；⑥眼里有活，心中有數，嘴上有德；⑦班干部之間要具有團結協作精神。

　　三、班干部職責

　　第八十一條班長：①與班主任密切配合，共同為班級同學服務；②參加學校會議，傳達布置學校工作；③協調班干部工作，使其充分發揮職責，并與團支書緊密合作；④定期組織召開班干部會議；⑤團結同學，各方面做好表率；⑥做好班會記錄；⑦統計好班級量化分記錄。

　　第八十二條團支書：①負責班級的思想政治工作，全面負責團員教育、評議、推優工作，鼓勵同學向團組織靠攏；②監管班級帳目；③負責記錄班委會活動記錄；④當班長不在時，負責班級總體工作。

　　第八十三條衛生委員：①和組長一起安排好每天的衛生保潔工作；②每天進行班級衛生保潔督促檢查工作，并將違紀行為記錄在案；③配合學校衛生部門工作，要責任到人；④監督個人衛生。

　　第八十四條宣傳委員：①負責好黑板報和班級手抄報；②積極配合學校和組織班級宣傳工作；③負責班級文化建設。

　　第八十五條體育委員：①負責好體育課的各項工作；②進行做操檢查，查遲到、早退、缺崗及不認真做者并記錄在案；③組織策劃班級的體育活動；④搞好校運動會的`籌備工作。

　　第八十六條文藝委員：①組織編排班級文藝活動；②兼任藝術課代表；③積極配合學校文藝活動的開展。

　　第八十七條生活委員：負責班級水、電、牛奶等工作的妥善安排。

　　第八十八條課代表：①及時部置和收發作業；②將作業情況記錄清楚，一式兩份交課任老師一份，自己保存一份；③積極配合老師和督促學生完成布置的任務，并向老師誠懇反映同學的意見和要求。

　　第八十九條組長：①及時收發作業，缺交者名單交課代表；②衛生值日時負責召集本組人員及時搞好保潔工作；③完成好老師布置的任務；④做好本組同學團結和思想工作。

　　四、實行值日班干部制度

　　第九十條每周五天，分配五組班干部值日（值日表另外制訂）。

　　第九十一條值日班干部除了做好專職工作以外，還要注意以下幾點①注意時間，及時提醒同學上課和自學；②做好當天的情況記錄工作；③抓好自習，要嚴格要求，將違紀者姓名及時記錄，不得徇私舞弊；④注意日常行為，同學出現違紀應及時制止；⑤其他和班級榮譽有關的。

　　五、班干部任免制度

　　第九十二條嚴重違紀者；不符合班干部要求者；不認真履行工作者；班主任和任課教師認為要任免的。

　　第九十三條同學中有十人及以上聯名要求任免，并且占班級全部同學投票二分之一以上通過的。

　　第九十四條毛遂自薦擔任某項職務者，經班主任和全班同學商量即可通過。

　　第九十五條班干部辭職者，需寫出辭職原因，并提請班主任和全班同學通過。

　　六、班干部考核制度

　　第九十六條班干部每學期考核一次；考核時間為每期期末前；全班同學都有投票權；采取不記名方式投票；公開唱票；如有特殊情況可由班主任臨時做出調整，并向大家分布，接受大家監督。

　　第九十七條班委會由全班同學和班主任考核；課代表由組長和任課教師（由班主任去了解）考核；組長由組內成員考核。

　　第九十八條被考核人員必須獲得半數以上有投票權人的同意，方可繼續工作。

　　第九十九條考核要求：按照班干部的要求、職責履行情況和《中學生日常行為規范》等制度，公正客觀的進行；投票人不能因私廢公。

　　第六章班級活動管理制度

　　一、班干部在班級活動中的職能

　　第一百條體育活動：由體育委員組織隊員做好訓練和參加比賽；娛樂文藝活動由文藝委員策劃安排；主題班會由班長召集班委成員共同策劃、組織；其他活動視具體情況由某一班委負責。

　　第一百零一條活動進行中班干部要互相幫助，團結協作，讓同學們有秩序、有熱情的參加活動。

　　第一百零二條各項活動的準備階段，做好宣傳；進行階段，搞好組織；結束后由活動負責人寫出書面總結。

　　二、班級活動費用

　　第一百零三條活動費用由班費出，支出必須有發票或收據；費用支出中本著節約夠用的原則，避免浪費。

　　第七章班級公物保管制度

　　第一百零四條公物保管由班長負責，登記后一式兩份，一份張貼班內，一份交給班主任。

　　第一百零五條公物領借還應及時主動，并嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。

　　第一百零六條班級公物師生應節約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗，擺放整齊。

　　第一百零七條學校為各班添置的公物，一律包管到教室，按規定存放。

　　第一百零八條公物如有遺失或被損壞，相關責任人或重新購買或以現金折價賠償，并由生活委員及時報告總務處，按有關規定處理。第一百零九條每學期由班主任和班長定期與不定期組織檢查。

　　第八章班級資產保管制度

　　第一百一十條班級宣傳用品由宣傳委員保管、負責；體育器材由體育委員保管、負責，本班同學如要借用需到體育委員處登記；其他相應器材或用品由相應的班干部管理。

　　第一百一十一條班級資產，如有遺失或被損壞，相關責任人或重新購買或以現金折價賠償。

　　第九章班級財務制度

　　一、班費收支：

　　第一百一十二條班費收取根據實際合理預算。在征得班主任同意的前提下確定具體數額，由團支書統一收取、保管。

　　第一百一十三條班費支出前后，必須向班主任匯報。

　　第一百一十四條日常采購，至少兩位同學前往，開出收據；團支書保存好收據。

　　第一百一十五條班級組織的大型活動(如運動會、家長會等)后，要向全班公布支出細則；學期結束時公布全學期班費收支情況，交全班同學審查。

　　第一百一十六條全班同學可以對班費收支情況要求審查、提出批評或建議。

　　第一百一十七條全班同學都有權申請使用班費，只要用途符合班費使用規定，經班委會討論可以劃撥；申請必須使用正式的材料紙，并認真寫清原由和數目。

　　二、班費使用范圍規定：

　　第一百一十八條打印各種班級材料；各項班級活動的支出；獎勵先進分子使用；各項必要后勤支出；其它為班級服務的支出。

　　第十章其他

　　第一百一十九條本制度若有紕漏之處，經班主任同意，班委會有權增刪。第一百二十條本制度解釋權歸班委所有。

　　第一百二十一條本制度從頒布之日起執行。

　　20xx-08-13

班級管理制度11

　　班級口號：團結友愛，相互幫助，學會競爭，共同進步

　　一、熱愛班集體，多做對集體有利的事，不給集體抹黑。

　　二、提倡刻苦學習，樹立競爭意識。

　　三、合情合理地處理教學過程中發生的矛盾沖突。無理要認錯，有理讓三分。

　　四、養成良好行為習慣，不亂扔垃圾；不隨地吐痰。尊重他人。

　　五、在學習上放下自己的架子和尊嚴。無條件接受老師的批評！

　　六、按時到校,不遲到、不早退,不曠課,有事有病應請假。

　　七、上課專心聽講,認真做好筆記,積極思考并回答老師的'問題。

　　八、認真自覺上好自、晚習課。早自習書聲朗朗；晚自習安靜學習,不要與同學討論；養成獨立思考刻苦鉆研的好習慣、

　　九、課余時間在教室內應保持安靜,不得在教室內瘋打、起哄。

　　十、作業應及時、認真、獨立的完成，不能抄襲。

　　十一、及時打掃衛生，積極主動做好清潔保持工作，嚴禁逃避。

　　十二、尊敬老師，虛心接受老師意見和教育，不頂撞老師，有意見或建議主動找老師交談，心平氣和，態度誠懇。

　　十三、團結同學，真誠友愛，語言文明，互相幫助，共同提高，不得說別人壞話。如果有問題，主動交流。

　　十四、誠實勤奮敬業，做品德高尚的人。

　　十五、遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》以及校規、本班規。

班級管理制度12

　　初中網絡安全管理制度：第一條為了加強對學校計算機信息網絡的安全保護；維護中小學校的穩定和正常秩序，根據《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》，《計算機信息網絡國際聯網安全保護管理辦法》等有關規定，制定本措施。

　　第二條嚴格執行國家及地方制定的信息安全條例。

　　第三條聯網的中小學校必須設立專職網絡安全管理員，網絡安全管理員應定期參加由公安部門組織的計算機安全培訓。

　　第四條堅持執行對發布信息的人員進行登記，并對所提供的信息內容按照有關規定進行審核的制度，上網信息日常檢查制度，安全事故和案件報告制度，黑客入侵和有害信息上報制度，對員工和用戶進行安全教育培訓制度。

　　第五條建立同公安機關計算機安全監察部門的通報聯系制度，及時通報有關計算機信息系統的案件和事故情況，協助公安機關查處與本單位有關的案件和事故；在重要，敏感時期，要堅持24小時值班制度，開通值班電話，保證與當地公安機關的熱線聯系，發現問題及時處理。

　　第六條安全管理員必須定期檢查安全情況。

　　第七條重要的網絡和信息系統應當采取備份措施，應當有處理突發事故的應急措施和災難恢復措施。

　　第八條不得利用國際聯網制作，復制，查閱和傳播下列信息：

　　（一）煽動抗拒，破壞憲法和法律，行政法規實施的；

　　（二）煽動顛覆國家政權，推翻社會主義制度的；

　　（三）煽動分裂國家，破壞國家統一的；

　　（四）煽動民族仇恨，民族歧視，破壞民族團結的；

　　（五）捏造或者歪曲事實，散布謠言，擾亂社會秩序的；

　　（六）宣揚封建迷信，淫穢，色情，賭博，暴力，兇殺，恐怖，教唆犯罪的；

　　（七）公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的`；

　　（八）損害國家機關信譽的；

　　（九）其他違反憲法和法律，行政法規的。

　　第九條必須具有高級管理員權限的管理人員方能獲知進入主機的密碼。主機密碼必須由數字，合法的符號和英文字母組成，必須為8位數。主機密碼必須每月更換一次。

班級管理制度13

　　一、紀律規定

　　1、遵守校規校紀，愛護學校設備，花草樹木和一切公共財物，損壞公物要賠償。

　　2、嚴禁頂撞任課老師和班委。違者回家反思1天，嚴重者回家3-7天。

　　3、遵守作息時間，早上7：20到班，中午14:10到班。到班后，即進入學習狀態，嚴禁下樓打球等與學習無關的活動。

　　4、未經老師許可，不得隨意串班、串年級。

　　5、禁止以大欺小，持強凌弱。不打架、罵人、吵鬧、起哄。不說臟話，不隨地吐痰，不亂丟紙屑果皮。

　　6、嚴禁偷竊和用不正當的手段侵占他人財物，不動用他人的東西。

　　7、各種集會要準時出席，服從指揮，坐姿正確，安靜聽講，不說話，不打鬧，不做與會無關的事情。

　　8、在校期間，不準吃小零食、隨意到小賣店買東西。

　　9、因病事不能按時到校必須由家長向班主任請假。不準隨便出校門，有事外出要向班主任書面請假，班主任批準后方可離校，未經班主任許可不準接見不熟悉的'人。

　　懲罰：

　　違反以上規定者扣1分。并罰抄所學單元所有語文課后生字詞5遍，情節嚴重者回家反思一天。

　　二、學習規定

　　1、聽到上課鈴聲必須跑步回教室，不遲到、不早退、不曠課，。

　　2、課前必須準備好當堂書本等學習用具，愛護自己和他人的學習用具。

　　3、上課專心聽講，積極思考，認真舉手回答老師的提問。每人每天回答問題數應多于5個。

　　4、不得違背課堂常規，服從任課老師的管理和教育。如上課期間被點名，扣一分。

　　5、上課期間，禁止隨意說話，傳紙條，私自換座位、私自離開位置和互相打鬧等行為。

　　6、按時完成作業，不得抄襲。遵守考試規則，不準作弊。

　　懲罰：

　　違反以上規定者扣1分。并罰抄所學單元所有英語單詞5遍，情節嚴重者回家反思一天。

　　三、禮貌規定

　　1、尊敬師長，見到老師要問好；進辦公室要喊報告，未經許可不得入內；使用文明用語，不說臟話、粗話。

　　2、尊敬父母，不與父母吵鬧，多體諒父母，幫助父母做家務事。

　　3、尊重社會各行各業人員，不起哄，不與他人打罵爭吵，不侮辱他人的人格。

　　四、儀表規定

　　1、搞好個人衛生，保持衣服整潔。

　　2、著裝、發型和發飾符合學校要求。不燙發、不染發。男生不留長發，女生不穿高跟鞋，不化裝，不留長指甲，不染指甲等。不穿背心、拖鞋進入教室上課，運動場上不赤背。

　　3、不在身上刺刻，不戴墨鏡、戒指、手鏈、腳鏈、項鏈、怪形帽等飾品。

　　懲罰：

　　違反以上規定者扣1分。違者罰抄所學單元所有英語單詞5遍，情節嚴重者回家反思一天。

　　五、衛生規定

　　1、積極參加衛生大掃除，按時完成任務。

　　2、按照班委和小組長的要求打掃衛生，保持教室衛生整潔，要求地面、門窗、玻璃、墻壁、黑板、走廊干凈，桌椅整齊，衛生用具擺放整齊。

　　3、室內值日生晚上值日完后，由衛生委員檢查后方可離校。

　　懲罰：

　　違反以上規定者扣1分。違者罰抄所學單元所有英語單詞5遍，情節嚴重者回家反思一天。

　　獎勵：

　　1、積極參與班級活動，為班級出謀劃策；

　　2、在班級內，做好人好事。

　　3、上課得到老師的表揚。

　　4、自愿參加學校或者班級組織的活動。

　　有以上行為者，加一分。每周進行評比積分，每月評選一次最佳表現獎，給予獎狀鼓勵。

班級管理制度14

　　一、班訓

　　團結合作和諧發展

　　勤奮創新善思博學

　　努力打造一個：

　　團結、進步、和諧、發展的新型班級，讓學生學會學習、學會合作、學會探究、學會生活、學會創新、學會思考，使自己成為一名勤奮、善思、博學、上進的中學生。

　　二、班級公約

　　（一）課堂公約

　　1、不遲到，不早退，不曠課，有事要請假；不玩手機，不聽mp3等。

　　2、上課、下課要起立，動作要整齊。

　　3、不說與課堂無關的話，不做小動作，發言先舉手，舉手要規范，不出怪相，不起哄。

　　4、不頂撞老師，服從老師安排，說普通話，寫規范字，學會學習，采用合理的學習方法。

　　5、按時、獨立、保質、保量的完成各科作業。

　　6、遵守考試紀律，認真答卷、不作弊。

　　（二）課間公約

　　7、不串桌，不追逐打鬧，不高聲喧嘩，學會玩耍。

　　8、無故不到其他班門前，不串教室。

　　9、不罵人，不打架，不在教室內做不適當的活動。

　　（三）兩操、集會紀公約

　　10、集合要做到快、靜、齊，不得無故缺席。

　　11、服從老師和體育委員（值日班長）的安排，不得頂撞。

　　12、做操要認真、規范、整齊、有力度。

　　13、集會時不得說話，不看任何書籍，做姿要端正。

　　14、解散時要服從指揮，有秩序，不擁擠。

　　（四）勞動衛生公約

　　15、堅持每日兩打掃制度。

　　16、值日打掃要認真、干凈、迅速。

　　17、值日班長、勞動委員要認真負責督促檢查教室內、清潔區的保潔情況，發現垃圾及時通知值日組長或值日組成員。

　　18、值日班長擦黑板要及時、認真、干凈（包括講桌）。

　　（五）其他公約

　　19、放學后先回家，路上注意安全，走人行道，不得在馬路上追逐打鬧、騎車并行等。

　　20、坐車、乘船要遵守規定，不搶坐、不把身體探出窗外、不打鬧，主動給老、弱、病、殘、孕讓座。

　　21、不進入網吧、錄像廳、游戲廳等學生不得進入的場所。

　　22、把握好自己的課余時間，多讀有意義的書，培養良好的興趣。

　　23、進入公共場所，嚴格遵守規定的.規章制度。

　　24、堅持鍛煉身體，不做危險游戲，不私自下河洗澡。

　　三、制度

　　“紀律是學習的保證”。為了營造一個良好的學習環境，為了促進每個同學的身心健康地成長，爭創優秀班集體，特制定以下制度。

　　（一）操行評定得分的計算方法

　　每個同學的月基本分為100分，根據制定的有關制度進行加分或扣分。每個同學的操行得分＝基本分100分＋所加分數－所扣分數。根據同學的操行得分劃分為四個等級。98分及98分以上為優秀，80－98分為良好，60－80分為及格，60分以下為不合格。對不合格的，視其情況進行批評教育、要求其作出深刻檢討，并通知其家長來校協商處理。

　　（二）紀律方面

　　1、每個同學應該自覺遵守紀律，自尊、自愛、自重、奮發向上。

　　2、每個同學必須按時到校，不得遲到、早退、曠課。遲到一次扣1分，早退一次扣1分，曠課一節扣3分。（班長、值日班長負責登記）

　　3、有事必須寫好請假條，交班主任批準，再到班長、值日班長處登記。（若在家里，請假條必須由家長簽字）否則以曠課論處。

　　4、按時參加課間操，遲到一次扣1分，缺一次扣2分。（體育委員、值日班長登記）

　　5、上課鈴一響，同學們應該做到“快、靜、齊”，將課本統一放在課桌的左上角,等老師來上課。違者每次扣0.5分。（班長、值日班長登記登記）

　　6、上課遲到要向老師喊“報告”，經老師許可后才可以輕輕地進來，到位置上坐下，違者每次扣1分。

　　7、上課講小話每次扣1分，隨便離開座位的扣2分。看小說或其他與學習無關的書，不玩手機，不聽mp3等，每發現一次扣2分，并沒收所看的書和手機、mp3。

　　8、上課與老師頂撞的，每次扣6分。

　　9、下課追趕打鬧、起哄的，每次扣2分。

　　10、涂改班干部、組長登記本的，每次扣3分；撕毀登記本的扣6分，并通知家長到校共同教育。

　　11、同學應和睦相處、團結友愛，不得打架、罵架。違者每次扣10分。