學校傳染病健康管理制度

時間：2022-04-25 17:01:24 制度我要投稿

學校傳染病健康管理制度

　　在不斷進步的時代，制度起到的作用越來越大，制度是要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。想學習擬定制度卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的學校傳染病健康管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校傳染病健康管理制度

　　學校傳染病健康管理制度1

　　傳染病是由病毒、細菌、寄生蟲等生物病原體，通過呼吸道、消化道、皮膚粘膜等不同途徑侵入人體后引起發病。因傳染病具有傳染性，如不及時采取措施就會造成流行，做好管理不僅對保證學生身體健康、促進生長發育、完成學習任務具有重要意義，同時也是控制社會上傳染病流行的重要環節。學校領導重視傳染病防治工作，建立預防保健協調組織，明確校長為學校傳染病防治工作第一責任人，確定專人負責預防保健工作并有疫情報告人，具體防治制度如下：

　　一、積極開展預防傳染病的衛生健康教育，積極配合社區開展愛國衛生運動。消除老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動物對人體的危害。

　　二、有計劃地改造學校公共衛生設施，加強飲用水衛生的管理。

　　三、建立健全全學校傳染病監控與疫情報告制度，做到傳染病早發現,早報告,早治療。制定晨檢制度,做好晨檢查, 班主任根據學生的缺課情況,發現有疑似傳染病及時報告給學校保健室，學校疫情報告人逐級做好疫情報告并做好登記工作。疫情報告順序為：學生、班主任、學校領導、疾病防控中心、市教育局體衛科、市衛生局。

　　四、對發生疫情的班級做到及時消毒、及時隔離，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室內環境空氣流通，經常開窗通風，做到濕式清掃。

　　五、學生患傳染病愈后，須持醫院出具的復課證明及有關化驗單，經學校確認后方可復課。

　　六、進一步加強學校健康教育工作，通過學校網站、宣傳窗、健康教育課、班會、板報、廣播等途經，經常性地對學生開展傳染病預防知識的宣傳教育活動，使學生了解預防傳染病的相應知識和要求，班主任要關注學生的身體健康狀況,發現學生健康狀況有異常時,應及時帶學生就疹，養成勤洗手、不面對他人咳嗽等良好的`個人衛生習慣。

　　七、根據季節積極配合防疫部門做好學生預防接種工作，以控制疫苗相關疾病在學校的流行。當有疫情發生時，易感人群、密切接觸者可在區疾病預防控制機構的指導下，開展應急接種。

　　學校傳染病健康管理制度2

　　一、加強對學生的健康教育。教導處必須每學期至少安排一次，分年級段對學生進行有關傳染病防控的教育；班主任要利用晨會、班會等陣地對學生進行衛生習慣養成教育；全校老師都應時刻關注學生的生活情況和身體狀況，對學生進行健康教育和正確的引導。所有學生必須參加一年一度的體檢，發現有疾病和傳染病的學生，班主任應及時告知其家長，督促家長對孩子進行治療。

　　二、加強消毒工作，強化飲食衛生。總務處要安排督促每月兩次對教室進行消毒，疫情在爆發期間堅持一天一消毒。

　　三、對生病學生的處理預案。若學生生病，上班時間由班主任及時聯系家長，需要去醫院就診的，由班主任負責；在班主任不在的情況下，由科任教師帶學生去醫院，不得拖延，更不得以任何理由委派其他學生帶去看病。

　　四、對傳染病的處理預案。發現傳染病，應及時向學校匯報，并通知家長，必要時進行隔離；如學生因病回家就診的，班主任應隨時詢問學生疾病情況；學生病愈后，持醫院的治愈證明方可返校學習，班主任要及時、妥善處理好患病學生的物品。發生重大傳染病，學校要及時上報并按疾病防控預案進行妥善處理。

　　學校傳染病健康管理制度3

　　一、宣傳教育

　　1、學校衛生工作按照依法治教、依法治衛、依法辦事的原則開展宣傳教育工作。把學生健康放在第一位，把學生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。認真貫徹落實《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實施辦法》。

　　2、學校開設健康教育課，利用學校教育的優勢和特點，充分利用宣傳欄、講座等各種活動開展多種形式的宣傳教育。讓學生掌握基本的衛生防病知識和防護技術。

　　3、校醫院要根據季節的變化和相關情況對學生加強流行病、傳染病預防知識的教育。

　　二、傳染病防控

　　1、學校人群集中、最容易暴發傳染病和流行病，應高度關注。校醫院隨時掌握流行性疾病、食源性疾病和飲水污染的情況，采取切實有效的預防措施，杜絕疾病、流行性疾病和中毒事件的發生。

　　2、要講究個人衛生，不共用生活用品。保持教室通風透氣，定期消毒。配合衛生保健機構，每學年對學生有組織地進行體格檢查工作。

　　3、堅持誰主管誰負責的原則，嚴格開展晨檢、午檢制度，及時報告檢查情況，做到早發現、早報告、早處理，把流行病、傳染病消除在萌發之中。對校外人員進校要嚴格監視控制，防止流行病傳入校園。

　　4、全體師生要愛護公共衛生設施，努力管理好廁所，定期對公共場所消毒，特別是衛生死角。學校必須千方百計創造條件為學生提供衛生、安全的飲用水。對患有傳染病的學生，應根據醫師對其患傳染病的種類采取相應的隔離治療措施，在治愈前不得到校上學。凡患有各類傳染病的師生員工，在治愈前不得承擔教學任務，重大傳染病的病原攜帶者（如新冠核酸檢測陽性）根據相關規定執行。

　　5、把學校環境衛生工作列入學校的形象工程，加強學校環境衛生工作的監督，整治臟、亂、差現象，創造一個良好的育人環境。

　　6、堅持衛生工作報告制度，學校一旦發生流行病、傳染病等事故，要按《傳染病防治法》要求堅持逐級負責、逐級報告制度，如有知情不報或隱瞞事情真相，將按照有關法規嚴肅處理。

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