家風家訓征文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，征文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾征文的出現。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的家風家訓征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家風家訓征文1
隨風潛入夜，潤物細無聲。一些好習慣都是在潛移默化中習得，而好習慣的來源則是來自于我們家的家風家訓。
我有一個姐姐和一個弟弟，從小媽媽就對我們三姐弟說你們姐弟之間一定要相互友愛，互幫互助，姐姐要讓著弟弟妹妹，弟弟也要尊敬姐姐，保護姐姐，雖然有時候我們會打打鬧鬧的，但是絲毫不會影響我們之間的感情，因為我一直都記得媽媽說的'一家人就應該相是白白來的，是因為我有這樣一個誠信而又知識淵博的爸爸教來的。
就這樣，我一直把這件事留在心里，也把我家的家風永遠地記在了心里。
家風家訓征文2
我很小的時候，父親就告訴我，人要善良的活著。漸漸地長大了，也就把善良當成了我們的家風。等到我有了家有了孩子，當聽到兒子第一次叫我媽媽的時候，我就自己在心里說，孩子媽媽不希望你多優秀，但一定要做個真善美的人。也就從那時候開始，潛移默化的我就把"真善美"當成了我家庭的家風。
記住要教孩子們的第一個節目是手語“感恩之心”。粉紅色和溫柔的手，不穩定的腳步聲和不清晰的歌詞使這個孩子成為我的.老師。我愛我孩子的嚴肅，但我希望我的孩子明白，感恩真的不是歌唱，而是用一顆心和行動來實現的。從那天起，感恩的種子在孩子的心中發芽了。
孩子四歲，我就開始領著他參加所有的公益活動。在敬老院，說話并不清楚的他卻能大方的為爺爺奶奶唱《小燕子》，義工宣傳現場，他是跑得最快發名片最多的一位，在募捐衣物的現場，他會在眾多大人的眼皮下，拖著大大的衣服，向對面撿垃圾的老爺爺走去。不知不覺中，孩子已經有了一顆向善的心。
以身作則。你參加的活動越多，孩子的意識就越強。有一次我在市場上買蔬菜，一眨眼就看不見孩子們。我焦急地找了找，在不遠處一個蔬菜攤販的攤位前找到了他。他給了這位老人一張志愿者聯系卡，并告訴他的祖父，如果他需要衣服和錢，可以向臨淄的志愿者尋求幫助。我把他拉開，問他為什么這么做。我被他兒子的回答感動了。“媽媽，你沒看到爺爺的鞋子破了個洞，衣服破了嗎？他家一定很窮。志愿者不是在幫助窮人嗎？我是個小志愿者。當然我必須幫助他們。”一時間，我覺得兒子真的長大了。三天后，我和兒子又見到了老人，給老人買了一雙棉鞋。老人非常激動，他想把所有的卷心菜都給我以表達他的感激之情。
一個人的真誠才能成就他的善良。孩子走進小學，成了一名一年級的孩子。攀比心也愈發的重。有一天他回來告訴我，讓他當小義工的領導。我問為什么，兒子回答，因為我已經告訴同學，我是小義工的領導。我說，為什么呢。孩子說，因為義工是好人，小義工更是好人，我想當好人。我笑著告訴兒子，好人不是你當什么官，而是你做什么事。首先一個不誠實的人不配當義工。再說，并不是所有的義工都是領導，他們都默默地奉獻愛心，做好事沒有必要留下名字。因此，我懲罰了我兒子兩次寫拼音表，因為他對同學撒謊。就在兩個小時前，在與可憐的小伙伴牽手的現場，他對與他同行的孩子們說了這些話。認真地告訴他，“如果你撒謊，你將剝奪你成為志愿者的權利。”
如今我們一家都在從事公益事業，每次兒子都會以能參加義工活動感到自豪。每天晚上他總是愛不釋手的擺弄我獲得的道德模范獎杯。他說，媽媽，你不用把你的名字改成我的了，因為我長大了也會得到這個獎杯。在他的心里，他也正在以做一個好人而嚴格要求自己。雖然還有這樣那樣的不足，但是我只希望他快樂善良。
因為真誠和善良，因為善良和美麗。沿著真、善、美的家風之路，我相信孩子們的明天會更加輝煌！
家風家訓征文3
打我外公那兒開始，我家就與體育結下了不解之緣。聽我外公說，他之前在朝陽廠的工作人員中短跑可是一把好手。
有一次廠里舉辦了一個跑步比賽，當外公走進賽場的時候，他覺得第一已是自己的囊中之物了！不料半路殺出個程咬金——在預賽中，與他同組的一個小伙子奪了他的第一，與外公一起步入決賽。外公著實吃了一驚——這個小伙子的實力不容小覷。
馬上就要決賽了，雖然同是一個廠里的同事，但是他倆在氣勢上誰也不輸誰。
決賽中，發令槍響，外公和那人似離弦的箭飛了出去，兩人交替著領先。但是，巧合發生了，兩人幾乎在同一時間沖過終點。雖然現在外公硬說是他先沖過了終點，但是這畢竟是他的一面之詞。后來故事也就不了了之了……
到了我老舅這兒，因為當時他在同齡人中個子算是比較高的了，所以籃球則是他的拿手好戲。
老舅有一天放學回家，半路上被人拽到球場上，非要和他單挑，老舅不甘示弱，兩人斗得難解難分，直到太陽落山，仍然斗志依舊，約好十天后再戰，耽誤了回家吃飯時間。
到了家，天已漆黑，外公在家中看著氣喘吁吁的跑回來的老舅，只是一腳，就把老舅踹開了五米之外，罵到：“一天到晚就知道打球！”
聽外婆說，那天之后，老舅三天臥床不起，腿都動不了了，兩條腿上都是淤青！但是，他不想認輸，十天后還是忍痛赴約了。結果是慘敗，但老舅的臉上并沒有失望而是一種自己已經贏了的感覺……
接下來則是我和我老爸之間的故事。
老爸個子不高，頂著個啤酒肚，看上去與運動沒有任何關系的'他但是卻精通好多球類運動，尤其是乒乓球、籃球和羽毛球。他曾經在學校教師的無數球賽中斬獲無數獎項，他還在學生中有一個外號——“小個球王”。
至于我，在我老爸的輔導之下，我對很多球都略知一二，其中最擅長的莫過于籃球了。籃球就像是我的代言詞。對于我來說，我最強大的敵人莫過于老爸了。
上個暑假，每天早晨，我和老爸都按時步入球場，我們之間的單挑也每天都有，我自認為自己比老爸，個子高，球感好，單挑——隨隨便便！但是老爸似乎對我所有的套路都一清二楚，突破被斷，上籃被切，假動作無效，就連投籃都被帽！
有那么一次，我被零封了！我忍不住問老爸：“為什么你那么厲害，我打不過你！”
“就認輸了？”老爸的嘴角掛著詭異的笑容，他看著我滿臉的失落，似乎已是意料之中，“我只是經驗比你豐富罷了，再過一段時間，你會超過我的！”
哦？是嗎？我萬分不解，如此差距，一段時間就能補得回來？我不清楚，反正籃球還得打，誒——過了一段時間我突然發現，其實差距也沒有那么大！接連幾天在老爸手里贏得了幾場比賽，我不知是老爸在放水，還是我真的進步了。但是可以肯定的是，機會永遠在沒有放棄的人手中！
后來漸漸的，我明白了，老爸只是告訴我，凡事沒有努力過，安要放棄？就算我今天一敗涂地，總有一天，我會贏的！
家風家訓征文4
人們常掛在嘴邊的一句話“校有校規，家有家規”下面我跟大家說說我家的家風家規。
家風就是家規，是一家子的風氣。如果一個家庭里沒有好的家風家規，那么大家就會遠離不好的家風的家庭，慢慢這不好的家風的家庭就會很孤單。所以每個家都應該有好的家風家訓。
我家的家風家訓就是孝敬父母，尊敬師長，懂禮貌，遵守諾言，講信義。父母一直告誡我：只有做到這幾點長大了才可以在社會上立足，才可以有好的風氣，這樣我才可以讓自己走的更遠、身邊就會有很好的朋友同學們。
記得有一次，我跟同學約好i明天去動物園。可沒想到第二天，卻刮起了大風，我不想去。媽媽很嚴厲的對我說：“答應人家的事就一定要守約，不能因為天氣的突變你就改變主意。如果自己本身有很不得已事而不能去，那也要提前跟同學說好。記住定好的事不要輕易改變，這是遵守諾言。”媽媽的一番話讓我明白：我的做個守時守約的好孩子。
“百事孝為先”爸爸的這句話在我很小的時候就經常聽到。我從很小就知道見到年齡大的老太太喊“奶奶”年齡大的喊“爺爺”。在家里吃飯的時候我都要幫助我的爺爺奶奶夾菜。飯后給爺爺奶奶端水。有好吃的也會放爺爺奶奶嘴里一些，跟他們分享我的喜悅。
“千里之行，始于足下。”這句話，也許它就是我們家的家訓吧！
有一次，學校在每個班里挑選幾名美術作業畫的好的人去畫一副主題是“防止環境污染”的畫，還讓用4k的素描紙畫，我當時就傻了眼，心里默念著：沒有我，沒有我，沒有我。可是老師偏偏把我選上了，當時我真是又驕傲又發愁，心里想著：哎呀，這幅畫該怎么畫呀？多會兒才能畫完呢？我中午回到家，臉上露出不高興的表情，媽媽好像一眼就可以看穿我的心思，就問：“怎么啦？誰又惹我們家寶貝生氣了呀？”我把這件事情告訴了媽媽，媽媽就說：“沒事兒！一點一點來，‘千里之行，始于足下’嘛！”幸虧離交稿的時間還有一個星期，我就先起了一個稿子，后來我每天畫一點，休息日多畫一點，不知不覺就到了交稿的日期，我一鼓作氣把畫兒畫完了。原來“千里之行，始于足下”是：只要我們從一點一滴做起，就一定會取得成功的。
在我剛上三年級的時候，英語我學的一塌糊涂，那些單詞我都不會念，怎么背都不會，直到把二十六個字母都學完，我卻只背會幾個單詞，直到考試，迷迷糊糊的.進了考場，結果考試成績一塌糊涂，分數讓我非常失落。心想這成績回家一定會被重重的責罵，但卻只聽到媽媽這樣一句話：“我們給你報一個英語班吧！這樣，你就可以多學英語語法，提高英語成績。”之后我每天回到家里聽錄音，課間背單詞，一點一點，課文里的單詞我都認得了，后來我的英語成績就一點一點的提高了，最后我不僅掌握了課上的內容，還學了不少課外的單詞短語。后來我考得很好，真是“千里之行，始于足下”呀！
我非常感謝我們家的家訓，是它讓我在前進的道路上克服困難；是它讓我在失落的時候振作起來；是它讓我的學習成績名列前茅。我非常感謝我們家的家訓——千里之行，始于足下。
家風家訓征文5
每個家庭都有自己的家風，其中既有共性，更有個性。在個性方面，有的突出學習之風，有的彰顯勤勞之風，有的信奉孝敬之風，有的倡導節儉之風。所謂家風，就是一個家庭的風氣，指的是一個家庭的所有成員共有的生活習慣、思維方式及價值追求的總和。從文化學的角度評說，又可理解為一種家庭文化或家庭精神。
良好的家風是一本既多彩又鮮活的教科書，伴隨著孩子健康地成長。它雖沒有文本要求掛在墻上，沒有條目細則放在床頭，但卻在無形和潛在地發揮著教育功能，對孩子有著耳濡目染、潛移默化的影響。通過家庭成員特別是家長的言談舉止影響孩子行為，陶冶孩子的情操，是他們成長的風向標。一般說來，學習型家庭的孩子喜歡讀書，勤勞型家庭的孩子熱愛勞動，和諧型家庭的孩子注重禮貌，民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家風都會在孩子的意識中打下深刻的烙印，作用于他們性格、品質、價值觀的`形成。孩子生活在良好的家風中，心情舒暢、心理安全、情趣高昂、學習奮進；反之，則精神空蕩、心神不寧、態度消極、學習松懈。這便是家風的重要性，便是家風的感染和陶冶作用。
家風是一種家庭文化的積淀、倫理道德的傳承。在現實生活中，要把握傳統和現代之間內在的承接性關聯，注意反映時代的特征，也要繼承傳統的經典，要重在建設上下功夫。建設和諧的家庭，形成良好的家風，關鍵在于主要成員的學識、修養、氣度和作風。家長之間關系正常，互相尊重、謙讓、理解、寬容，孩子感受到的是溫馨、和睦的真誠親情。家長習慣讀書學習、善于思考，孩子品味到的是勤奮和不懈的精神追求。家長愛崗敬業、勤儉持家，孩子體驗到的是認真踏實的作風。也就是說，家長想把孩子塑造成為什么樣的人，自己應首先成為什么樣的人。
家風雖是家教的一個重要組成部分，但教育無痕、潤物無聲。它通過家庭成員尤其是成為家風建設中的有心人，才能有意識創建自己的好家風，將延續自己的好家風，使自己的家庭和子女受益。
家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在原生家庭。原生家庭不重視家風家規的建設，那就會使這個家庭的成員乃至這個家庭走彎路。原生家庭重視家風家規就會使這個人乃至這個家庭茁壯成長。好的家風會有一些共同特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍造就了一個個身心健康的人、有作為的人、乃至對社會有突出貢獻的人。可以說，好家風打造了兒童成長的好搖籃。
有家風家訓的家庭，屬于豪門貴族之家；有家風家訓的家庭，數與王侯將相之家。
端正的家風，優秀的家訓讓我在這個家庭里茁壯成長。
家風家訓征文6
家是溫暖的港灣。家是給你溫暖，幸福的地方，也是給你最初啟蒙和教育的地方。家訓是一個家的根，家風是根長成的枝繁葉茂，家教是一個人的面貌。
我家的家訓并不那么古板。我家的家訓是手口相傳的，我的爺爺奶奶從小教導我要做一個老實，做事認真，工作負責，知錯就改的人。
記得小時候，我很貪玩，每次放學回家，趕忙把作業寫完，好出去玩耍，記得有一次，老師布置了好多作業，“唉”我在心里暗自嘆氣， “又得做好長時間的作業，真是好痛苦呀！”一回到家，我把書包放下，從書包里拿出作業放在桌子上，一看那么多的題目，頓時腦袋疼了起來。我心想“算了，吃完晚飯再寫，先出去玩會吧！”于是，我便從椅子上跳了下來，歡快地跑到爺爺奶奶屋里看電視了。
正看得起勁的時候媽媽回來了，看見我不在課桌前，便叫我的.名字，我一聽見媽媽叫我，立刻把電視關掉，沖出門外，跑到媽媽面前，低著頭，不敢看她，媽媽嚴肅地問：“作業寫完了嗎？”我低著頭搖了搖腦袋，怯怯地說：“沒有。”“那還不快去寫作業。”我便立刻撲到作業面前，拿起筆認真寫了起來。半個小時后，吃完晚飯，我又繼續寫作業，可是作業好多啊！怎樣都寫不完，我便失去了耐心，胡亂寫了起來。隨隨便便，敷衍了事。
第二天，老師打電話把家長叫了過來，說我寫的作業錯的太多，根本就是亂寫的，沒有認真去完成。我只能羞愧的低下了頭，大氣不敢喘一個。我被媽媽拽回了家。一到家，我立刻用雙手捏著耳朵，誠懇的說：“媽媽，我錯了，我下次一定要認真完成作業，不再貪玩了。”媽媽看我認錯的態度比較誠懇，用手拉了拉我的耳朵說：“下次記住了，做任何事情都要認真。”我誠懇地點了點頭，媽媽便放過了我，不再計較。奶奶走過來摸了摸我的頭，語重心長的說：“知錯就改就是好孩子。”
這就是給了我幸福，給了我教育，給了我成長的家。這些誠懇、盼人上進、盼望成仁的話便是我的家訓，形成了嚴謹的家風。
家風家訓征文7
我很小的時候，父親就告知我，人要和善的活著。慢慢地長大了，也就把和善當成了我們的家風。等到我有了家有了孩子，當聽到兒子第一次叫我媽 媽的時候，我就自己在心里說，孩子媽 媽不盼望你多優秀，但是肯定要做個真善美的人。也就從那時候開頭，潛移默化的我就把真善美當成了我家庭的家風。
記得教孩子表演的第一個節目就是手語《感恩的心》。粉嫩粉嫩的小手，站不穩的腳步，唱不清的歌詞，卻讓孩子成了我的教師。我愛孩子的仔細，但我更想讓孩子懂得：感恩，真的不是唱的，而是用一顆心用行動去實現的。而從那一天開頭，感恩的種子已經在孩子的心里發芽。
孩子四歲，我就開頭領著他參與全部的公益活動。在敬老院，說話并不清晰的他卻能大方的為爺爺奶奶唱《小燕子》，義工宣傳現場，他是跑得最快發名片最多的一位，在募捐衣物的現場，而他會在眾多大人的眼皮下，拖著大大的衣服，向對面撿垃圾的老爺爺走去。不知不覺中，孩子已經有了一顆向善的心。
言傳身教。參與活動越多，孩子的'熟悉也越劇烈。有一次在市場買菜，一轉瞬看不到孩子了。焦急的查找，才發覺他在不遠處一位賣菜的老大爺攤前。他把一張義工的聯系卡給了老大爺，并告知爺爺假如需要衣服和錢就找臨淄義工幫助。
我拉著他離開后問為什么這么做，兒子的答復讓我很感動。媽 媽，你沒看到爺爺腳上穿的鞋都破了個洞，衣服破破爛爛的嗎?他家里肯定很窮，義工不就是幫忙窮人的嗎?我是小義工，固然得幫他們了。一剎那感覺兒子真的長大了。三天后，我和兒子再次見到老爺爺，給老人買了一雙棉鞋，那位大爺感動的恨不得把全部的白菜都給我才能表達他的謝意。
家風家訓征文8
好家風，實力厚是指家風內涵共同約定，崇德好禮，向上向善，金玉良言。
家風是一個家庭代代恪守家訓家規而形成的，一種較為穩定的具有鮮明家族特征的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和。家風是家庭的靈魂，是家族最寶貴的財產，是家族成員引以為豪的源泉。家風是融化在我們血液中的氣質，是沉淀在我們骨髓里的品格；是我們立世做人的風范，是我們言行舉止的標桿。
家風是道德品質的披沙揀金、世代積累，是嘉言懿行的代際沉淀、流風余韻，猶如家庭成員的血脈臍帶，代代相傳，綿延不絕，成為一個人精神成長的母體。“家之興替，在于禮義，不在于富貴貧賤”。[6]因家風清廉質樸、善良守信、進取有為而贏得贊譽的古今名人不勝枚舉。包拯家風“犯贓濫者，不得放歸本家”，嚴厲要求其后代不犯臟濫，不違其志，否則就不是包家子孫，死了也不得葬在包家祖墳。岳母姚氏“精忠報國”，刺于兒背，岳飛再將這一家規傳承，嚴格教育參戰的兒子，一心報國。清代名臣林則徐留給后輩的家訓：“子孫若如我，留錢做什么？賢而多財，則損其志；子孫不如我，留錢做什么？愚而多財，益增其過。”視金錢如糞土，世人點贊，世代頌傳。
家風非一成不變，當一脈相承，與時俱進。以家國情懷托舉復興使命，故而具有撼人心魄的大實力。
家風家訓故事優秀的征文篇家庭是社會的重要組成部分，每個成功的家庭必定有好的家風家訓。好的家風家訓需要每個家庭成員來鞏固。良好的家風和一些好的.家訓可以幫助我們學習做人的道理和許多知識。
俗話說得好：“無規矩不成方圓。”我們是禮儀之邦，“國有國法，家有家規。”家規會影響一個家庭的風氣和品格。我家也有家規，父母常教育我：“百善孝為先。”
我問媽媽：“孝是什么呢？”“顧名思義，孝就是孝敬。”媽媽回答，“我們要尊敬長輩，幫助長輩，這就是孝。”有人說：“我會孝敬長輩，等我長大了，給爸爸媽媽買別墅，買豪車，讓他們過上無憂無慮的生活，這就是孝。”可是你想過，與其長大了再孝敬長輩，不如從小開始，從生活的點點滴滴開始嗎？我認為在家幫忙做一些自己力所能及的小事，也是孝敬。
有一次，媽媽正要掃地，我馬上跑過去“搶”來了掃把，拍拍胸脯，說：“我來幫忙，有我在，掃地這事就包在我身上了！”媽媽笑容滿面地說：“好呀！”我說干就干，我認真地清掃著地板。可剛掃完一個房間，就有些吃不消了，我心想：“媽媽每天都這么辛苦，我也要孝敬她，加油！”我鼓足力氣，繼續掃地。過了一會兒，地上干干凈凈的媽媽看著我的勞動成果，夸獎道：“你可真是媽媽的好幫手。”
“百善孝為先。”讓我們從小做起，孝敬長輩吧！
家風家訓征文9
家風，又稱門風，是一個家庭或家族多年來形成的傳統風氣、風格和風尚，承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態度等。這些建構成一個家庭或家族獨特的特色。
俗話說：“國有國法，家有家規。“孝”是我們家首要家風，百善孝為先！父母告誡我一定要：孝敬父母，尊敬老師！在家時，經常看見媽媽的忙碌身影，我也學會了主動幫媽媽干活，如掃地、擦窗戶、做飯等。在幫忙的過程中還學會了不少技能，讓媽媽平時可以不用那么勞累。
“儉”是我們家的另一家風。在我小時候，爸爸時常給我提起節儉的重要性。在生活中，就有很多浪費奢侈的例子隨處可見：在學校吃飯的時候，總能見到一些吃飯挑剔的同學剩下飯菜，總能見到碗里剩下很多的飯；在某些公共場所里，總能見到有人用完水就離開，總能見到一些沒有被隨手關掉的水龍頭。
記得有一次中午，我在房間看書時有些餓了，準備找點吃的，看到外婆在廚房忙碌著為我準備午飯，香濃的`氣味撲鼻而來。進入廚房，想幫外婆的淘米水給倒入水池，“別動！”外婆連忙說道，然后把淘米水倒入另一個空盆里，盆里已盛了些渾濁的淘米水，我心中又產生疑問，外婆難道還要再清洗什么嗎？外婆看著楞楞的我，笑笑對我說：“不是的，這水可有營養了，別看它骯臟，倒掉很可惜的。”我有點疑惑不解，不敢相信也不敢茍同外婆的做法。外婆把淘米水澆到陽臺上種植的一盆盆花上，每天澆一點，那個花在淘米水的滋潤下，在外婆的悉心照料下茁壯成長。我從學校帶回家的蘆薈，從原先快枯萎發黃的枝葉變成一棵小陽傘，長出了許多新枝葉，嫩嫩的，綠得鮮艷。我感覺好神奇，終于相信外婆的做法，也懂得了淘米水還可以再利用，所以不能浪費，我想這應該也是一種節儉吧。
良好的家風，必然會形成良好的社會風氣，講究道德，勤儉持家，看重親情，嚴于教子。隨著社會的發展，應該在新的條件下，繼承和發揚這個優良傳統！
家風家訓征文10
每個優秀的家庭都應該擁有優秀的家風。在那些幸福和諧的大家庭里，父母的相伴不僅溫暖著他們自己，也營造了一種和諧氛圍。
良好的家風是孩子健康成長的必要條件，而我正生活在這樣一個家庭中。在家里，父母偶爾也會發生一些小摩擦，但從未有過互相指責、斥罵的情況發生。相反，他們的'理性思考和處理方式成為了我學習的榜樣。家中的母親常常引導我尊重老師和同學，講述一些處事的主張，這讓我感覺她就像是我的第一位導師。
在家庭中，飯桌上的交流也是最為頻繁的，每次都像是對一天生活的總結。當然，在吃飯時必須遵守禮儀，母親也總是提醒我注意細節，例如不能發出嘴巴響聲、不能邊吃飯邊說話、不能翹腿等等，雖然這些約束讓我感到有些束縛，但正是這些規矩讓我變得更好。當然，在我們之間更多的是互相理解和關心。
“該學習的時候學習，該玩的時候玩！”這是母親經常對我說的一句話。我們一起制定了時間表，周一到周五的時間全部用于學習，周六下午完成老師布置的作業和課外練習。每個周日，母親都會帶我出去走走，雖然是為了玩樂，但我們能夠遇上一些有趣的人和事，這讓我視野更加開闊。
周圍的人常常贊賞我的修養，稱我為“孝順懂事”之類的評價。我相信這離不開良好的家風，因為一個人的品德教養不是短時間能夠裝出來的。同樣，那些街頭小混混，他們也不是莫名其妙地變成“問題兒童”。他們成長的環境、他們的家庭教育都在一定程度上導致了他們的這種狀態，如果他們的家庭更加關注和關愛，那么他們就不會走上犯罪道路。
因此，我們要營造和諧的家風，父母要成為孩子的良好榜樣，與孩子保持親密無間的關系，并且克制自己不良情緒；孩子也要設身處地地理解父母的處境，盡力表現最好的自己，給家庭帶來和諧與幸福。
家風家訓征文11
家風之美，代代相傳
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教，“家家之訓”形成了“家家之風”。正是在這種成長環境中，我們體會著父母的言傳身教、老一輩的諄諄教導，在生活中學到了很多。
我的家庭是幸福的四口之家，在這個家庭中成長，從咿呀學語的小嬰兒到現在亭亭玉立的女孩，伴隨我的就是在父親從小到大的教誨。
父親老實憨厚，性子溫和，待人和善，他的一生平淡無奇，卻讓我明白了人的一生，吃虧是福。
那是家里剛建好房子的時候，一家人喜氣洋洋，圍坐在一起，一向不善言談的他開口說：“房子總算建好了，是件好事啊！”我能聽得出他語氣里帶著的釋懷與喜悅。
房子是建好了，但麻煩事接連而來了。下著傾盆大雨的那天夜里，窗外電閃雷鳴，感覺就像的什么大事就要發生一樣。“咚，咚，咚！”，“開門啊！”一陣敲門聲和叫喊聲打破了小屋里的寧靜。父親連忙起身，打開門，笑臉盈盈地說道：“快快快，進來坐，外面還下著雨呢！”我探身一看，一個身材瘦小的中年男子正氣勢洶洶，一臉氣憤地站在門口。“咦，這不是前幾個月出去打工的隔壁老張嗎？”父親見他不肯進來，十分不解，“老張啊，有什么事進來說吧！”這時，
老張揚起鋤頭“嘭”的一聲，大聲喊到：“別裝樣！你知道我來是做什么的！”父親見狀連忙揮起手，想拿開那把鋤頭，老張仍是不肯讓步。這時，母親走過來，端著一杯茶：“老張，你這剛回來，累壞了吧！進來吧！”老張這才皺著眉頭，端著茶，大叔走進客廳，憤憤地說：“嫂子啊，你們建房我不管，但你們不能占到我家的地啊！我還打算開幾塊菜地啊，可你們都不跟我說一聲，要不是我家里人告訴我，我還不知道呢！我也是上有老下有小啊！”父親坐在他對面，愁眉不展。母親一聽這話，不樂意了，“你這話可就笑話了，我家的房子都建在自家的原地，哪里占到你家的地發啊？”隨后，爭吵聲越來越大了，誰也不肯讓步。老張情緒越來越激動，“嘭”的'一拳，打在父親臉上，母親慌亂了，父親踉踉蹌蹌站起來，說道：“老張，這件事沒跟你商量，算我們不對，我們會給你一個交代的。”老張想起剛才那一拳，不禁有些不安，便扛著鋤頭朝門外走去，臨走時，父親遞給他一把雨傘。雨夜，又恢復了平靜。
“我說你這人怎么那么傻呢？明知不是我們的錯，那地也不是他們家啊！”母親氣不打一處來。父親抽著煙，語重心長地說：“老張也是苦命啊！身子不強壯，老伴又走得早，老母親一個殘疾，還有一雙兒女也得靠他。更何況，那地的確是有他一半的。”
第二天，父親決定拿三千塊錢“登門賠罪”。可老張像
是明白了昨晚做提不對，怎么也不肯收下，他說：“大哥，昨天是我不對，太魯莽了。這錢，我不能收，你家有喜事還被我弄得尋么不開心，我要是收了，還有良心嗎？”父親笑了，不再強求。老張又拿出那把雨傘，說：“這把雨傘早就把我的怒氣與不滿全都消融了啊！”父親收下雨傘，往外走去，大聲喊到：“老張，今天晚上來我家吃飯吧，咱倆好好喝一回！”“好！我一定來！”
那之后，我們兩家關系越來越好。父親的一天知道同學排擠我時，對我說：“閨女，吃虧是福，你要懂得隱忍，懂得從他人角度來思考，也要看自身不否有需要改正的地方。”于是，我也學著去改正，去接受、容納他人，漸漸地我也體會了父親所說“吃虧是福”的真諦。
家是縮小的國，國是放大的家，父親的言傳身教伴著我成長，這積極健康的家風家訓早已融入我們生活，代代相傳。
本色做人，角色做事
法國作家羅蘭曾說：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是造就人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”由此可見一個家庭的家風影響著孩子的內外品質，對決定他的思想和行為起著至關重要的作用。可以說，在我的成長路上，父親對我的影響是巨大的，也是潛移默化的。
父親是個樸實的農民，沒有多少文化，不大愛說話，更不大能說話，只是老老實實的做人，扎扎實實的做事，不管別人怎樣善意的勸他學會變通些，他都依然如故，我行我素，并且還一本正經地對我們三兄妹說，“做人就應該實在、坦誠、寬厚，‘花腳烏龜’會受歡迎嗎？”
八十年代，父親是小組長，在那個物質文明還不大繁榮的年代，這個芝麻官是沒人愿意當的。因為事情繁瑣也沒什么工資概念，基本上算是義務勞動了。尤其是一到夏天，頭痛的事情就來了。氣溫總是不斷攀高，老天總是久旱不雨，可憐田間那片綠毯似的稻田，禾苗張開著大口等待著玉樓瓊
漿從天而降。站在田埂上的父親早已經焦頭爛額。“不行，不能再等了，我們得馬上抽水給禾苗灌水，要不然，這幾十畝禾苗去全都會干死的！”說歸說，可是灌水工具呢？公用設施早已經破損，私人家里有的也不多。“宇伢子（我的哥哥），和我一起把雜屋里的水泵和水管抬到機臺去。”“什么？又要拿自己家里的東西？你這個組長是公家的，咱家的農具也成了公家的了！”心疼的母親義憤填膺地絮叨。“難不成還讓尺把深的禾苗干死，誰家有就拿出來唄，這同在一個組里，誰都離不開誰的幫襯。”母親自然不再什么了。就這樣，父親這義務芝麻官一做就是好幾年，同組的人也很信服憨厚老實的父親。
九十年代，父親開始了經商，生意做得最紅火時是去北方將蘋果、梨子等水果運到湘潭水果批發市場做批發。 可以說，在湘潭，父親算是個外來商販，總會有些人生地不熟的尷尬，可是父親總是憑著自己的質樸和隨和與當地人和睦相處，他以自己的坦誠和厚道迅速在市場內開辟了自己的一席之地。那時候的水果銷售已經開始流行裝箱批發，這也就給某些商人提供了短斤少兩的機會，有些人在箱子底層塞些紙團填充體積，有些人干脆讓格子空著，他們說一箱少那么斤把又不現形，一車下來，那不就是幾百斤了么？可是父親堅決不這樣，硬是實打實的將箱子裝得滿滿的。也正是這樣的誠實經商，讓父親在市場內贏得了良好的口碑，生意也做
家風家訓征文12
中國是世界聞名的禮儀之邦，五千年的中華文化延續至今。每個家都有家風、家訓。而我家也不例外。
家風家訓影響人的一生。我家的家訓主要分為三個方面：文明廉潔、勤儉節約、誠實守信。
正所謂古語有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”這便是我們家家訓的第一條，這句話的意思是指：不要因為是一件小的壞事就去做，也不要因為只是一件小的善事就豪不關心。這是一個漢語詞匯，出自《三國志·蜀書·先主傳》。是劉備去世前給兒孑的遺詔中的話。目的是想讓劉禪明白小善積累的多了，就可以成為利天下的大善，而小惡則可以亂國家。同樣這句話也規范著我的行為：在學校里，會把丟在操場上的香蕉皮主撿到垃圾桶內，使過路的小學生免于受到摔倒的危險；看到有低年級的小朋友在操場上嬉戲玩鬧會及時阻止，避免發生險。這些舉手之勞，卻是一份免于他人受苦的善念。我們每個人應該都樹立這種善念。
有一句諺語，大家都應該聽過“由儉入奢易，由奢入儉難。”這正是我們家家訓的第二條。這句話常常在人們口中“玩耍”。比如：當家里的小孩子吃飯時，不小心把飯粒掉到桌面上，大人便會說：“哎——，由儉入奢易，由奢入儉難啊！可不能浪費糧食，要知道這糧食可是來之不易啊！”說完，孩子的臉上就會變得通紅，把掉到桌面上的飯粒一粒粒夾起，送到口中。聽完這個故事后，大家應該知道這句話是什么意思了吧！沒錯就是從節儉到奢侈很容易，從奢侈到節儉很困難。告訴我們要勤儉節約，不能浪費。
我們家的第三條家訓，就是“人無忠信，不可立于世。”這句話是北宋著名理學家程頤的一句名言。意思是一個人如果不講忠誠和信義，那么他將無法在世界上立足，告訴我們要誠實守信。首先，我認為誠信含義是誠實守信譽，只有自己做到誠信才能得到別人的.信任。誠信在我們的生活、學習等方面是非常重要的，如果我們沒有誠信，這樣只能在別人的心中留下一個壞印象，對自己也沒有好處，所以我們要做到誠實守信，不能撒謊。
優良家風是社會和諧的基礎鋪墊。常言道：“家是最小國，國是千萬家。”一家禮讓，才能形成一國禮讓；一家安定，才能形成一國安定；一家和諧，才能形成一國和諧。我們要在全社會倡導社會主義核心價值觀，離不開千家萬戶的先行，倡導社會和諧，優良家風是不可或缺的基礎性建設。
家風家訓征文13
家風是指家里的風俗習慣，而每個好的家庭都要有好的家風，才能成就更好的家庭。在中秋節的是候要一家人圍在一起一邊賞月一邊吃月餅;春節的時候要一家人一起吃團圓飯然后一起去樓下放煙花;端午節要做龍舟標本......我的家風很精彩而我的家風故事更加精彩。
一次大年三十我們一家人逛完廟會往家走，在一個十字路口看見了一個清潔工在清理街邊的垃圾，當時我們都沒有注意，直到我妹妹喊了一聲“姐姐你看，垃圾車上有一個小妹妹!”我順著妹妹手指的地方看過去，真的有一個小女孩!
我拉著媽媽走過去，小女孩看我們走過去蜷縮了一下，偷偷的用她那水靈靈的大眼睛看著我們。媽媽伸手摸了摸她的頭“別怕，我們不是壞人，你媽媽呢?”小女孩猶豫了一下伸出手指了指正在掃地的清潔工。
我和媽媽走到她的旁邊，媽媽跟她聊了兩句才得知今天本來不該她工作，但是因為今天是大年三十有人會放鞭炮，所以她自愿來值班，只是把孩子自己放在家里她不放心所以就帶來一起工作了。聽完這些我的'心里酸酸的，如果我們減少放炮竹是不是這些工人們就不用加班可以和自己的家人們好好做一個團圓年了。
“阿姨，今天您放假，您帶著您女兒跟我們一起去我們家過年吧。”我脫口而出的話讓阿姨臉上有些吃驚，而在一旁的媽媽臉上也有了欣慰的笑容。
那個大年三十我們家打破了每年都要放爆竹的習俗，但我們結識了一個好朋友，也收獲了兩個原本不認識的陌生人那燦爛的笑容。有的時候幫助一下別人可能會讓別人得到一個幸福，那又何嘗不去做呢? 這就是我的家風故事。
家風家訓征文14
家族傳承的家訓與家風都與“家”這一概念有緊密聯系。家風直接關系到孩子們的健康生活，家庭所處的文化氛圍就構成了它的內涵。這些美德都是由前輩們傳承下來的，他們的影子會多多少少地反映在后代的日常行為中。而家訓則更能反映出一個家庭的嚴謹、認真。
當建設好的家風、家訓時，成功的關鍵在于家長。家長要首先成為家風、家訓建設的積極推動者。只有家長做到了這一點，孩子們才會自然而然地形成良好的品質。培養出良好的家風對整個家庭都是有利的，因此，家長一定要為子女樑立一個好榜樣，扮演好模范行為的'角色。
家訓是指對后代的道德教育，讓他們在此基礎上更好地立足于社會，去經營管理自己的家庭。它是中國傳統文化的重要組成部分，也是家譜中的必不可少的一部分。家訓在中國歷史上一直起到引領個人修身以及全家發展的作用。道德包括社會公德、職業道德、家庭美德等等，而家訓則屬于家庭美德范疇。一個家庭的家訓相當于一個國家的道德標準，例如，“曾國藩家訓”、“朱子家訓”、“顏氏家訓”等等。家訓即是家人做人的道德標準，違背家訓，必然會遭受到道德上的譴責。
家風家訓征文15
【因誠信而美好】
家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，只有在雨露的滋潤下，才能健康成長;孩子只有在優良家風的熏陶下，才能茁壯成長。
在我很小的時候，爸爸就告訴我做人要誠實。有一次，我在回家的.路上偷吃垃圾食品，回家后，爸爸問我是不是偷吃辣條了，我撒謊說:“沒有!”“那你嘴角為什么會有辣椒油?你哈一口氣讓我聞聞。”我知道這回瞞不過去了，只好承認，爸爸語重心長的教導我：“做人要誠實，如果所有人都說謊話，互相欺騙，那這個世界就太可怕了，一個誠實的人才會被別人信任和依賴。”我聽后慚愧萬分，從此，再也沒有撒過謊。
媽媽則用實際行動告訴我要誠實守信。媽媽曾答應過我，只要我每天都表現得好，幫助媽媽做家務，她就帶我去動物園。小時候家里窮，去動物園是一件多么幸福的事啊，所以我就費盡心思討好媽媽。可是媽媽突然接到一份工作，每天都要上班，這使我的興奮勁全沒了。第二天媽媽走后，我的心頓時就像冬臘月掉進水缸——心涼了半截。到了中午門外傳來媽媽的聲音“李璐”“李璐”我三步并作兩步的跑過去，撲到了媽媽的懷里，媽媽用短短的午休時間，陪我度過開心的時光。從媽媽身上，我明白了什么是守信。
誠實守信是爸爸媽媽從小對我的要求，而他們自己也是這么做的，現在常常因為我誠實守信被老師夸獎，被小伙伴信賴。我希望誠實守信這個良好家風能一直延續下去，我也希望人人都誠實守信，讓這個社會變得更加真誠美好。
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