學校安全整改報告

時間：2025-10-15 10:41:17 整改報告我要投稿

學校安全整改報告（通用）

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學校安全整改報告（通用）

學校安全整改報告1

　　為認真貫徹落實兵團關于消防安全的電視電話會議精神及十三師防火委《關于開展安全大檢查活動》的文件精神，學校根據安全管理工作實際情況，開展了安全隱患排查及整治工作，現將開展情況匯報如下：

　　一、檢查時間：

　　20xx年xx月xx日

　　二、檢查人員：

　　xxx

　　三、排查范圍及內容：

　　1、排查教學樓用電設施、消防設施等是否存在隱患。

　　2、排查食堂衛生、食品、飲用水等是否存在隱患。

　　3、排查校園及周邊建筑物、教室內墻體及吊墜物、學生活動場所等是否存在隱患。

　　4、排查實驗室藥品使用和存儲是否存在隱患。

　　5、排查校門口交通環境是否存在隱患。

　　四、開展排查情況：

　　經排查，存在校園及周邊安全隱患的有：

　　1、2號教學樓疏散圖未張貼。

　　2、教師辦公室隨意私接電源、插座。

　　3、科技樓四樓監控設備顯示屏無圖像。

　　4、科技樓未能按時間規定鎖樓門。

　　5、教學樓、科技樓配電箱未上鎖。

　　6、餐廳未安裝消防應急燈、疏散標志。

　　7、二號教學樓側門未及時打開。

　　8一號宿舍樓疏散標志線路故障不能正常使用。

　　9、校門口公路減速帶需維修、更換，存在交通安全隱患。

　　五、安全隱患整治情況：

　　1、學校綜治工作領導小組上報師政法委對校園周邊進行了全面整治，維修更換公路減速帶。20xx年xx月xx日前完成。

　　2、排查出的科技樓未能按時間規定鎖樓門、二號教學樓側門未及時打開隱患，已要求門衛按規定時間開鎖樓門。

　　3、要求一、二號樓的負責人對辦公室私接電源情況20xx年xx月xx日前整改完成。

　　4、檢查出的教學樓、科技樓配電箱未上鎖、一號宿舍樓疏散標志因線路故障不能正常使用隱患，要求后勤部門1月12日前整改完畢。

　　5、檢查出的'2號教學樓疏散圖未張貼隱患，要求綜治辦20xx年xx月xx日前整改完成。

　　6、檢查出的科技樓四樓監控設備顯示屏無圖像隱患，要求科技中心20xx年xx月xx日整改完成。

　　7、餐廳安裝消防應急燈、疏散標志，請示校領導，20xx年xx月xx日安裝完成。

學校安全整改報告2

　　我校地處農村，學生和家長安全意識較為淡薄，所以安全工作時刻不能松懈，“沒有安全就沒有一切”這是從學校領導到廣大教師的一條信念。為了進一步加強和改進學校安全工作，切實保障全體師生的生命及財產安全，維持學校正常的教育教學秩序，20xx年秋季開學初對我校各項安全工作進行了認真細致的排查。現將此次進行排查情況及整改情況匯報如下：

　　一、高度重視精心組織認真落實

　　校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會穩定。我校于9月1——3日進行了校園及學校周邊環境的安全檢查。一是我校做到了安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。二是健全了組織，層層簽定責任書，層層落實了責任制，實行了一級抓一級。三是排查全面，檢查細致。

　　二、校園安全工作基本情況

　　 1、學校內部制度建設比較完善，學校定期檢查、教育，防止意外事故的發生，努力營造良好的育人環境。

　　2、全校定期進行安全自查自改，每天安排有教職工在學校值班，上課期間，校外人員不得隨便進入校園。

　　三、學校安全隱患排查

　　認真檢查校內各部位安全情況。學校安全工作領導小組對學校房屋及各設施進行了認真檢查。對自查中查出的每一處安全隱患均記錄在安全檢查記錄表，對自查出的事故隱患提出具體整改辦法。學校進行安全隱患排查治理，其有關情況如下：

　　（一）學校重要設施、場所的安全狀況。

　　1、檢查學校安保器材，發現監控設備損壞，無圖像，已上報并聯系有關人員進行售后服務。

　　2、全面檢查用電線路，發現學校外線路干線出現老化現象，已立即更換。學校微機使用多年，配置也低，經常出現故障，現正爭取更換。

　　3、學校部分教室門窗有損壞現象，已請師傅維修，加固。

　　4、校舍安全形勢嚴峻、不容樂觀：

　　（1）2、3、5號教室房頂漏雨，學校正呼吁爭取維修。

　　（2）師生廁所頂部、糞池破損嚴重，正在維修。

　　（3）校門有開焊現象，已聯系專門人員維修完畢，學校南墻墻體傾斜、有崩裂現象已加固，觀察使用。

　　（4）幼兒園廣場地面高低不平，需平整硬化。

　　5、大型玩具、旗桿、秋千、籃球架、乒乓球臺等設施無安全隱患。

　　（二）校園周邊治安安全狀況。

　　校門口無網吧、道路邊設有交通路障，但學生到校途中存在安全隱患有危墻、池塘、閑置民房、道路上來往車輛多，我們已加強對學生的有關安全教育。

　　（三）安全教育落實情況。開學進行師生全面安全教育，并與班主任、家長、學生簽訂安全責任書；每班進行上學、放學安全教育，我校通過板報等全方位進行安全教育宣傳，全員樹立安全意識，切實加強對學生進行安全教育，要求學生不接近陌生人，對學生進行如何預防溺水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及應對地震、洪水、火災、雷電等突發事件的安全知識教育，切實增強了廣大學生的安全意識和自救自護能力。

　　總之，安全工作的落實，并非階段性的，而是一件長期的`工作，學校也無力承擔校舍整改的沉重資金負擔。但我們深感肩上安全責任的重大，我校要以這次安全隱患排查治理專項行動為契機，進一步健全安全工作各項規章制度，深化管理，努力杜絕校園安全事故的發生，為廣大師生創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境。

學校安全整改報告3

　　安全工作，是我校常規工作的重中之重，為進一步貫徹安全第一、預防為主的方針，防止安全事故的發生，全力打造平安校園，確保學生健康成長的良好環境，進一步落實國家、省、市《關于進一步加強學校安全工作的緊急通知》、《20xx年學校及周邊地區治安秩序集中整治方案》、《關于做好校園及周邊安全隱患排查工作的通知》，按照上級要求，我校對安全工作做到警鐘長鳴，切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患。

　　一、組織落實、制度保證

　　我校十分重視平安校園的.創建工作，形成了校長為龍頭，教務、德育、后勤各部門參與、密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。2月17日全體教師例會上，強調了學校安全工作的重要性。2月20日分管安全的主任，要求家長接送孩子一律不得進入校門，同時增加值班力量。

　　二、加強宣傳，形成共識，營造良好氛圍

　　我校積極開展創建平安校園活動的宣傳教育，堅持做到全校師生了解創建平安校園活動的意義和要求，并能積極參與其中。同時根據我校特點，深入廣泛地開展愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育，開展文明行為習慣的養成教育；運用多種渠道開展實踐活動，積極為學生創設有利于身心健康的良好氛圍環境，學生安全教育日主題活動，如安全教育日緊急疏散演練活動等，在組織學生學習相關知識的同時，又使學生自我保護意識和能力不斷提高，注重學生的心理調節和教育。

　　三、加強與社區聯系溝通，學校經常會同公安，派出所等部門加強對我校的檢查，及時主動地反映存在的問題，積極爭取支持和配合。同時加強工作協調，定期溝通情況，研究問題，密切協作，加強配合，真正形成齊抓共管的合力，推動創建工作深入開展。

　　四、確保全校師生的全面安全

　　學校在創建工作中要堅持預防為主，整建結合，及時準確地掌握本校和周邊治安方面出現的新的情況，大力加強安全防范工作，提高預防、發現、控制和處置能力，努力消除學校及周邊各種不安全隱患。

　　開學初，我校對全校的師生進行了安全教育并對校園的教學設施、院墻、廁所進行認真全面的檢查，檢查中發現了客觀存在的一些問題，主要表現在以下幾個方面：

　　1、操場院墻有部分倒塌。

　　2、樓后院墻有洞。

　　3、操場道路不平。

　　4、樓前攝像頭損壞。

　　5、廁所尿池損壞。

　　6、部分線路老化。

　　針對以上情況，我們迅速召開全體領導班子會議，明確責任分頭行動，認真排查整改，并向聯校反映，進行整改。聯校針對此情況立即決定力爭在三天內完成以上存在的問題。這次檢查即排除了隱患，又提高的學生安全、防盜系數也提高了一步。

　　通過此次排查，我們更清醒地認識到平安校園創建的重要性，任務艱巨，唯有各方努力，大力配合，方能保一方平安。

學校安全整改報告4

　　我校接到縣教育局檢查小組下達的改通知后，立即召開學校中層以上領導人會議，商議學校.改方案，.取了以下.改措施：

　　1、對學校伙房問題，又召開了全體后勤人員會議，講清了出現的`問題，并指明了具體工作方法。對伙房衛生進行了徹底清.；規定了進貨渠道，并對每天的貨源都進行了簽字，并做好了記錄；設立了換衣廚，并保證食堂人員工作時的服裝干凈.潔；另外加大了對食堂的監管力度，保證學生的飲食安全。

　　2、對男生宿舍，后勤人員立即對房頂進行加固處.，去除了學生住宿的安全隱患。

　　3、對女生宿舍，政教人員給各班女生寢室長召開了會議，強調了宿舍必須做好通風換氣，保證宿舍內沒有任何異味。

　　4、對于學校的衛生死角，政教人員進行了精心的安排布置，徹底清.了學校的衛生死角。

學校安全整改報告5

　　一、背景和目的

　　隨著社會對校園安全重視程度的不斷提升，以及近年來校園安全事故的頻發，我校深刻認識到加強校園安全管理的緊迫性和重要性。為營造一個安全、和諧、健康的校園環境，確保師生生命財產安全，根據上級主管部門的統一部署，我校于近期組織開展了全面的安全隱患排查工作。本次排查旨在深入排查學校各區域、各環節可能存在的安全隱患，及時制定并實施有效的整改措施，從根本上預防和減少安全事故的發生，為教育活動提供堅實的安全保障。

　　二、排查過程和方法

　　1、排查范圍：本次排查覆蓋了學校的所有區域，包括但不限于教學樓、實驗樓、圖書館、宿舍樓、食堂、操場、圍墻及校園周邊環境等，同時涉及消防安全、用電安全、食品安全、安全、網絡安全、心理健康教育等多個方面。

　　2、排查時間：排查工作自6月25日開始，至6月28日結束，歷時5天。為確保排查的.全面性和細致性，整個過程分階段、分區域進行，并適當延長了部分重點區域的排查時間。

　　3、排查人員：學校成立了由校長任組長，各部門負責人、安全管理人員、教師代表及部分學生志愿者組成的專項排查小組。小組成員根據各自的專業背景和職責分工，協同合作，確保排查工作的專業性和高效性。

　　4、排查方法：排查工作采用了自查與互查相結合的方式。首先，各責任部門及責任人依據相關標準和規定，對本部門負責區域進行細致的自查；隨后，排查小組通過實地查看、詢問交流、查閱資料等方式，對各部門的自查情況進行復核，并就發現的問題進行記錄和匯總。

　　三、整改措施和效果

　　1、整改措施實施情況：

　　針對排查中發現的消防器材過期、損壞問題，立即聯系專業機構進行了更換和維修，并組織了全校師生進行消防知識學習，提高消費應急能力。

　　食堂不達標及食品留樣不規范的問題，通過加強食品原材料采購監管、改進食品加工流程、完善食品留樣等措施得到了有效解決。

　　校園內部分區域照明不足、監控盲區等問題，通過更換路燈、調整監控攝像頭布局等方式進行了改善。

　　網絡安全方面，加強了校園網絡的防護能力，定期對師生進行網絡安全教育，提升防范意識。

　　2、整改效果評估：經過一系列整改措施的實施，學校安全隱患得到了有效消除或控制，校園環境更加安全、有序。師生對校園安全狀況的滿意度顯著提升，安全意識普遍增強，為學校教育的順利開展奠定了堅實的基礎。

　　四、對未來安全工作的展望和建議

　　1、持續完善安全管理制度：根據排查整改經驗，不斷優化和完善學校安全管理制度，確保各項安全工作有章可循、有據可查。

　　2、加強安全教育培訓：定期組織開展形式多樣的安全教育活動，提升師生的安全意識和自救互救能力。

　　3、強化應急演練：結合學校實際情況，定期組織消防、地震、食品安全等應急演練，提高師生應對突發事件的能力。

　　4、構建家校社共治體系：加強與家長、社區及相關部門的溝通協作，形成家校社共治的安全管理格局，共同守護校園安全。

　　總之，學校將以此次安全隱患排查及整改為契機，持續加強校園安全管理工作，努力為師生創造一個更加安全、和諧的學習生活環境。

學校安全整改報告6

　　為切實加強學校校舍安全，維護正常教學秩序，確保師生生命安全和學校財產安全。我校對校舍進行認真排查，發現問題及時整改，現將自查整改情況匯報如下:

　　一、主要工作

　　1、學校成立校舍安全檢查領導小組，目標明確，責任到人。在校長帶領下，學校安全小組對全校校舍建筑物進行全面排查。包括教學樓、教師宿舍、食堂、廁所、圍墻等是否存在安全隱患。

　　2、定期組織師生學習校舍安全防范常識和安全防范技能。對校舍安全隱患及時作好逐級上報、排除和積極處理工作。

　　3、學校管電人員經常對學校用電進行檢查，在組織各類活動用電時，考慮不利于安全的隱患，以免意外事故的發生。

　　二、工作進展情況

　　1、教學樓、圖書室添加了消防栓滅火器等。

　　2、教學樓樓道畫有上下樓梯分界線，樓梯間張貼了安全提示。

　　三、存在問題

　　校園西邊的三間房屋是土木結構年代久遠，下雨天存在安全隱患。

　　四、整改措施

　　1、爭取上級單位和村委會的`支持，盡快加固維修，并對修繕的房屋進行密切注意觀察。

　　2、堅持雨季查隱患“日報制”。每天都要進行認真檢查匯報，并填寫自查報告及整改措施表，使我單位全體職工在安全、干凈、明亮的條件下辦公。

學校安全整改報告7

　　一、成立安全隱患排查領導小組

　　組長: 劉建云

　　副組長：呂婭賓

　　組員：陳紹平陳明忠潘永宏黃利富

　　阮振峰史云娟周永剛郗建沖

　　陳世俊郗發清楊云和趙根

　　二、安全隱患排查整改范圍

　　校園內部安全隱患排查與學校周邊安全隱患排查，治安環境。

　　三、安全隱患排查整治資料

　　（一）校園內部安全隱患排查

　　1、校舍安全：是否抗震；消防狀況，重點排查樓道是否貼合安全標準，通道是否暢通，是否有安全出口標志，維修房屋是否做到“三同時”。是否安裝消防栓，應急燈是否能夠使用，滅火器是否會正確使用并使用時光是否超時。用電安全，老化電路是否改造。

　　2、學校器材設施安全檢查：包括體育器材設施的檢查與維修，鍋爐房是否離教學區、生活宿舍區50米以外。

　　3、飲食衛生安全：學生在校的飲水與食品。學校小賣部各類食品手續是否齊全、產品質量是否貼合規定要求，配送中心的.肉、菜、糧及其它材料質量是否驗收合格。

　　4、交通安全：重點排查學生是否乘坐“三無”車，是否超速超員，是否乘坐三輪車，學生包租的車輛檢驗是否合格，是否定期維護和檢測，其司機資質是否貼合有關規定。

　　5、傳染病的預防：衛生宣傳教育狀況，校園室內外衛生狀況、消毒狀況。

　　（二）學校周邊安全隱患排查

　　1、交通安全：道路是否暢通安全、交通要道是否安有交通安全標志，學生放學時在主要交通道口教師是否護送。有無家長接送。

　　2、治安狀況：是否有不安分人員出沒，存在不安全因素。

　　3、周邊環境：是否存在影響學校師生安全的易燃易爆物品、毒氣、污水排放等安全隱患，校園周邊是否存在亂搭亂建以及危及學校安全的建筑和攤點，校園周邊200米內是否有存在干擾學生學習的網吧或游戲室。

　　（三）學校安全教育管理

　　1、教室是否經常通風換氣，是否教育學生經常洗澡、洗手并定期晾曬被褥；體育教師對有先天性疾病不宜參加劇烈運動的學生和事假女生，是否允許不參加戶外體育課；學校是否定期檢查校內各種體育運動設備設施的安全，如發現損壞籃球架是否及時維修或撤換；對影響學生運動安全的凸凹不平場地是否及時進行了整修或填平。是否用心配合教育局和衛生部門開展的春秋兩季學生常見病預防工作和常規體檢工作，是否按要求做好冬季傳染病防控工作。學校對校內組織的大型學生活動是否有安全管理措施及安全疏散預案。對組織學生外出活動，是否有專人負責安全。學校安全教育是否組織學生進行了安全逃生演練，學生在校期間是否私自外出等。是否制定了校舍安全工作應急預案，是否做好校舍安全信息資料的檔案收集整理與保存。

　　（四）各項制度建設：是否有各種安全制度，是否簽訂安全職責書和安全協議，是否建立安全臺帳，是否落實安全隱患排查的帳簽、公示、消號備案制度，是否建立安全管理檔案，是否制訂安全事故處置應急預案，學校研究工作是否有會議記錄。

學校安全整改報告8

　　一、指導思想

　　以落實“安全第一，預防為主”的安全教育方針為指針，以創建“平安校園”為宗旨，讓師生牢牢樹立“安全無小事，責任重于泰山”思想，切切實實抓好學生樓梯擁擠踩踏、食物中毒、交通事故含座無證無牌車輛、晨跑、安全隱患、校園暴力、家長接送、手足口、學生自救自護自逃等安全隱患的整改。

　　二、整改目標

　　1、當前嚴峻形勢深入每一教工人心；

　　2、確實實施安全事故發生后的“首問制”；

　　3、推選安全事故發生后的“快速反應機制”；

　　4、將安全事故的發生率控制在最低限度；

　　5、安全排查盡可能不出遺漏；

　　6、師生100%掌握“安全自防自護自逃”知識；

　　7、課堂教學基本不出安全事故；

　　8、組織一次以上安全事故發生后的應急預演。

　　三、具體整改安排

　　1、領導小組：

　　組長：劉海兵

　　成員：陳明理、詹利及各班主任

　　2、學校召開一次專題會。

　　3、為全體教工做一次形勢分析、動員會。

　　4、出一期安全知識校刊。

　　5、對學生進行二次以上安全知識講座：a防電、防火、防凍；b地震；c體育損傷；d樓梯擁擠踩踏；e食物中毒；f通學生騎車安全；g怎樣識別無證無牌車輛；h晨跑安全；i安全隱患電線、欄桿、危房、體育設施；j校園暴力自殘、巡邏；k家長接送是否自己家長，放行單，防綁架勒索；班主任、門衛協助；l手足口；m自救自護自逃教育。

　　6、安全排查a體育設施；b學生宿舍；c學生用火火種不進寢室；收繳學生打火機、火柴；d學習、生活區電線線路；e寢室鐵門；①教師拿好開鎖鑰匙；②準備一根鐵棒，掛近門處，一旦有事故發生，易取易敲鎖。

　　7、搞一次應急預演。

　　8、學生外逃的預防。

　　自評報告

　　對照《中小學管理規范》和市規范辦學讀本要求，我們認真進行了自查，報告如下：

　　為確保上級規范辦學讀本實施到位，學校成立領導小組：

　　組長：組長：劉海兵

　　副組長：陳明理詹利

　　成員：王細樹季朝陽周光俊

　　領導小組領導全體教職工認真學習與解讀《中小學管理規范》和規范辦學讀本，端正辦學思想，堅持依法治校，制定學校實施“管理規范”和“規范辦學讀本”的詳細方案，帶領教師自覺執行各項規定，充分利用校內外各種教育資源，向學生提供豐富多彩的校本課程和各類興趣小組活動，健全安全管理制度，精心組織合理安排好學生參加活動。并將《中小學管理規范》和“”規范辦學讀本與現行的績效工資結合起來。我們端正辦學思想，遵守教育法律法規，全面貫徹國家的教育方針，認真實施素質教育，嚴格執行“規范辦學讀本”。

　　學校向社會公布:舉報電報0711—5017288；學校及時以各種形式向學生、學生家長和社會公示學校執行規定的情況，主動接受學生家長、新聞媒體和社會各界的監督。

　　一、校務管理

　　1、學校實行校長負責制，黨組織發揮核心、戰斗堡壘作用，完善教職工全員聘用制、崗位責任制。堅持民主管理學校，完善校務公開制度、教代會制度、民主評議校級領導制度。

　　2、制訂學校發展規劃，學校及部門每學期均有工作計劃與總結。

　　3、建立健全各項規章制度。按照《中小學管理規范》要求將10項制度全部上墻，同時還根據學校實際建立健全了具有學校個性的各項規章制度。如《教師考勤制度》、《教師工作考核方案》、《教學常規要求》等以及其它工作、學習制度等。這些制度對教師的備、教、改、輔、考、評、研、行及師生關系都作了明確規定，不僅使教師明白自己的職責所在，也使學校規范管理有章可循，為學校可持續發展提供了有力的制度保障。

　　4、執行教育法律法規，切實減輕學生課業負擔。學校嚴格執行省教育廳和規范辦學讀本規定，按課程計劃規定開齊開足課程，不隨意停課，不隨意增刪課時，保證學生每天有1小時的體育活動時間，確保每周有三節體育課、兩節活動課、藝術課（美術、音樂）開足課時。堅持依法治校，學校不分重點班，不亂收費；不按成績為班級和學生排名次；不利用節假日補課。

　　二、教師管理

　　1、加強師德建設，思想教育、教學業務、教師管理制度健全,措施落實,工作細致,不搞有償家教。教育教師遵章守紀，愛崗敬業，教書育人，為人師表。帶領教師學習教育教學法規，開學初學校與全校教師簽定了《師德承諾書》，教師紛紛承諾要遵守教師職業道德，不搞有償家教，認真備課、上課、布置批改作業、輔導學生和組織活動。在平時的教育教學中，尊重學生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生，維護學生的合法權益。愛崗敬業，樂于奉獻的教師群體正在形成。

　　2、教學“五認真”要求具體，管理嚴格，督查到位，效果明顯。堅持教學工作“五認真”，認真備課、上課、布置批改作業、輔導學生和組織活動。①認真抓好教學“五認真”工作。教學“五認真”規范是每位教師必須遵循的基本準則，是衡量一位教師是否勝任教學工作的基本標準。我們始終堅持一學期一月一次的查閱制度，做到自查與互查相結合，抽查與全面檢查相結合，每次檢查有記載，有分析反饋，有具體整改措施，并要求以教研組為單位進行對照執行，改進不足。②我們主要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發展，真正使教研活動經常化、專題化和系列化。我們要求各年級教研組實行集體備課，每次活動圍繞專題，鼓勵教師談自己的思想和見解。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉。

　　3、執行教育資格證制度，所有教師持證上崗。

　　三、學生管理

　　1、德育工作決定著培養人才的方向，貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生活動的各個方面。我們緊緊圍繞學校的中心工作，牢固樹立務實創新、全面育人的思想，以學校教育為主體，家庭教育為基儲社會教育為依托，廣泛開展了管理育人、環境育人、活動育人、服務育人活動。初步達到了目標系列化、內容具體化、操作制度化、形式多樣化、行為規范化、環境文明化的要求，管理工作實現“校規校紀科學化、執規維紀嚴肅化、遵規守紀自覺化、檢查監督持久化”的四化目標。學校惡性事故發生率、失竊率、違法犯罪率均保持為零。基本實現了學校滿意、學生滿意、社會滿意的“三滿意”目標，做到了扎扎實實抓德育，事事處處皆育人。

　　2、有全員育人、面向全體的要求和措施,為學生自我教育、自主管理搭建平臺。認真辦好“家長學校”。每學期初政教處都要依據德育目標制定出工作計劃，并指導班級逐級制定德育管理工作計劃，把德育目標分解落到實處，才使德育管理工作得以有的放矢地開展。為適應學校德育管理工作的需要，每學期我們切實把平時考核中思想素質好，道德情操高尚，業務能力強，具有奉獻精神，熱心學生思想政治工作的教師推薦到班主任的崗位上工作，使班主任的核心地位得到了保證和加強。在工作中，我們十分注重班主任隊伍的建設，采用多種方法提高班主任教師的素質，其中定期召開班主任工作經驗交流會，培養了一支懂教育規律，善于管理，敢于負責，樂于奉獻的班主任隊伍。

　　在管理工作中，我們十分重視采取措施使學生參與管理，增強學生的主人翁意識，提高學生的政治思想素質和遵規守紀的自覺性，培養學生自我管理和自我教育的能力。

　　建立師生值日制度，通過值日使教師、學生參與德育考評管理。以自我教育、自我管理的形式強化執行《規范》和校規校紀的自覺性。使學生逐步內化為良好的道德品質和行為習慣，提高政治思想覺悟，使學生成為學校生活的主人。值日制度的`實施，取得了明顯的教育效果，一是培養了學生的參與意識；二是使參與值周的同學在實踐中自我管理、自我教育、自我評價，不僅提高了思想覺悟，也增長了才干。定期召開學生代表座談會，了解掌握學生的意見和要求，及時改進工作。

　　充分發揮學校、家庭、社會三結合教育網絡的教育功能，積極調動社會各界力量共同承擔校外德育工作任務。開辦家長學校等活動，加大宣傳力度，提高家長素質，促進家庭育人水平的不斷提高。這項工作我們堅持經常，工作深入扎實，富有成效，效果良好；加強大門的檢查及校園的巡查力度，保證校園教育教學環境，最大限度的保證校園周邊的“凈、暢、寧”配合有關部門對無證經營的小攤販進行整治，使育人環境的全方位優化，促使學生的思想道德水平得以普遍而迅速地提高。

　　3、《中小學生守則》、《日常行為規范》教育落到實處，重視培養學生良好的學習、行為、生活習慣。

　　4、重視學生心理健康教育，有心理咨詢室、兼職的心理教師，能有針對性的開展學生健康心理教育。

　　5、改革評價制度。以往對教師和學生的評價往往集中在學生的考試分數上，這嚴重地挫傷了教師的工作積極性，也使部分學生失去了學習的信心，為此，我們改革了評價辦法，實施多元化發展性評價，注意了評價主體多元化，評價形式多樣化，以激發教師不斷發展的內驅力。一是教師自評。教師的專業成長很大程度上取決于教師對自己教學行為的分析與反思，通過自我分析，找出優點，反思不足。二是同事互評。通過教研活動的形式進行隱性評價，充分發揮同伴互助的作用。三是學生評價。發放調查表，了解學生對課任教師的評價和希望，同時也讓教師對學生的思想有更深入的了解，有利于教師教學觀念的轉變。四是家長評價，我們把家長也看作學校管理的參與者，通過家長會、問卷等形式與家長溝通。

　　四、教學科研管理

　　1、嚴格按規定開齊、開足國家規定的課程,有序安排教育教學工作，開展綜合實踐活動，創造條件開設地方課程和校本課程。

　　2、上好每周的三節體育課、兩節活動課，精心組織陽光體育活動，有方案、措施，保證學生每天有1小時的體育活動時間；按照要求，開設美術課、音樂課。

　　3、控制學生在校時間，確保每天在校時間初中生不超過6小時。保證學生睡眠時間，每天有9小時的睡眠。嚴禁學生在節假日（含雙休日和寒暑假）集體上課，或以補差、提優等形式變相組織集體上課。

　　4、校內評價制度立足促進全面發展，不以考試成績為班級和學生排名次，構建促進全面發展的科學評價制度。通過評價實事求是地對學生的行為表現予以肯定鼓勵或否定批評，可以幫助學生認識自己，提高自我評價、自我教育的能力，使學生養成良好的品德行為、學習行為、勞動實踐的習慣，促進學生全面發展和諧發展。

　　5、積極構建理想課堂模式，全體教師更新教育觀念，改進教學方式，引導學生自主學習、合作學習、探究學習。注重培養學生自主創新精神和實踐能力。深入開展課堂教學質量督查活動。教務處組織教研組長隨時隨地聽課、評課、及時反饋，加強對課堂的監控，隨時掌握課堂教學質態。通過走訪學生、問卷調查等各種形式，及時掌握學生學習、生活狀態。對于學生的波動，及時談話溝通交流，扎實做好預設、應對工作。通過一系列的工作，教師的上課質量明顯提高。

　　6、學籍管理規范,不留級、不開除、不復讀。

　　五、安全管理

　　1、重視安全工作，體現對生命的關愛。學校一直高度重視安全工作。學校建立健全各項安全規章制度，突發事件預警機制、應急措施齊全，并責任到人，簽定安全責任狀。學校周邊治安達到綜合治理規定。校內各種電氣路線全部入地，各種設施設備良好，安裝符合安全要求，消防設施按規定配齊配足。

　　2、利用教師例會、國旗下講話，對師生有針對性的開展安全教育，師生安全意識強，安全知識知曉率高。定期對校舍、設施進行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防滋擾、防中毒、防意外傷害事故等措施落實到位。有突發事件應急預案。

　　3、組織學生參加體育等戶外活動，有安全應急預案。

　　六、校園管理

　　1、加強衛生管理。建立衛生包干和檢查評比制度；無亂堆、亂放現象，地面無雜物，墻面無污損，無衛生死角。

　　2、搞好綠化。綠化覆蓋率達三分之一以上，綠化與建筑布局相適應，種好管好樹木花草，無隨意攀摘、踐踏現象。

　　3、重視文化建設。環境布置高雅大方，體現文化設計和學校個性，突出教育功能；校園內用語用字規范，普通話成為校園語言。

　　4、凈化校園環境。校內商店經營合法、規范；學校周邊無營業性娛樂場所。

　　七、后勤管理

　　1、健全校舍、實驗室、圖書館（閱覽室）、計算機、體育器材場地、藝術專用教室等管理制度,管理人員、責任落實，管理措施到位。

　　2、圖書、實驗儀器、音體美器材、計算機、多媒體等設備分類登記造冊，定期清查、檢修、維護，使用率高。

　　3、健全食堂、宿舍、公共廁所管理制度，做到安全；宿舍環境整潔、文明、安全；廁所設施齊全，清潔衛生。

　　4、財務預算編制、執行規范，實行收支兩條線，大宗設備實行政府采購，堅持勤儉辦學，財務公開。

學校安全整改報告9

　　根據各級領導和文件精神的指示，我校安全工作領導小組于月25日對校園及周邊環境、建筑設施、伙房等部位進行了詳細的排查，現將我校校園安全排查及整改情況匯報如下:

　　一、校舍安全情況

　　安全領導小組對校園的建筑設施、教室、圖書室、實驗室、圍墻、廁所等設施、設備進行一次安全隱患排查，發現問題學校能整改的就及時妥善處理，如門窗、樓梯扶手、官塘廁所、周村和中心圍墻維修加固;校園、教室用電線路全部更換并各班安裝了電風扇;葛村圍墻、溪灘廁所、溪灘圍墻拆除重建，避免了因設施、設備損壞造成的各種安全隱患。

　　二、交通安全情況

　　學校指派專人(李元鋒副校長)對校車進行管理，對接送學生的校車情況進行了詳細排查，共有接送學生校車4輛，車況良好，都已繳納了強制險，學校與校車司機及學生家長簽訂了交通安全責任書，向學生家長及校車司機下發了交通安全告知書。

　　三、飲食衛生的管理

　　我校伙房師傅全部取得了上崗資格證，伙房師傅都能按學校要求進行操作，衛生良好。食堂堅持食品留樣制度，堅持采買索證制度，飲用水已通過縣防疫站檢驗合格，無安全隱患。

　　四、學校安全檔案建設情況

　　學校建立安全工作專項檔案，包括安全工作組織、職責、分工、校內外安全隱患排查及整改與各部門簽訂的責任書、各種應急預案、制度、安全教育等內容。

　　五、目前存在的問題主要有:

　　1、校內隱患(1)、無避雷針的學校有:中心小學老教學樓和大陽亭、周村、葛村、西溪、(2)、大陽亭完小廁所在圍墻外公路邊，不但上課時間校門不能關閉，而且師生上下廁所存在車輛來往的安全隱患。(3)、走廊護欄高度達不到要求的學校有:大陽亭、周村、楊村、溪灘、葛村、西溪等完小。(4)、中心小學老教學樓年久(已超30年)，水泥早就開始風化，陽臺底沿水泥塊時會脫落，樓梯臺階多處水泥鋼筋裸露，平頂多處漏水，如遇暴風雨隨時會有倒塌危險，威脅著師生生命安全(全縣同期建筑的其他三棟教學樓早就定為危房全部拆除);中心小學兩層廁所多處出現裂縫，需請縣質量監督站鑒定。各校教學樓平頂都出現漏水現象。柳塢二樓護欄斷裂長達三十米，有隨時脫落危險;楊村圍墻裂縫厲害;周村圍墻多處出現裂縫、廁所靠圍墻一角下沉且出現較大裂縫;官塘圍墻嚴重傾斜，教學樓墊層下沉;西溪圍墻水泥開始風化，需要加固后內外粉刷。(5)、中心小學單杠、爬桿下面是水泥板，沒有沙坑，學生掉下容易受傷，存在安全隱患。(6)、我鎮公辦幼兒園有大型滑滑梯6臺，民辦幼兒園有大型滑滑梯7均沒有防護設施(如:塑料墊子和安全隔離帶等)，滑滑梯自身一面沒有防護欄。滑梯確實能吸引許多小朋友，一到下課，他們不在乎人多，擁擠著也要上去玩耍，樂此不疲，如果監管不力，學生意外隨時都有可能發生(如:擦傷，摔傷、撞傷、壓傷等);另外，滑滑梯零部件易脫落，特別是對于幼兒使用的.玩具，如果其中的小零部件易脫落，容易被兒童誤吞食而導致窒息。存在安全隱患。(7)、博大、陽光幼兒園食堂沒有許可證。晨曦、小燕子、佳苑幼兒園雖然有許可證，但在管理中也存在安全隱患，如:沒有及時消毒、生食與熟食不能分開、防疫處施不到位。(8)晨陽、蓓蕾、羅村、博大、楊宅、育苗共六所非法辦班，學校、教體局多次叫停也沒用。

　　2、校園周邊隱患(1)、道路交通安全隱患(a)、中心小學處在城鄉結合部，又緊鄰廣玉公路，學生上下學存在著交通安全隱患，但由于路邊的公路無減速帶、斑馬線，因此道路安全隱患就比較嚴重了。具有同樣交通安全隱患的有溪灘、葛村、王洋、西溪、雙井、官塘、羅村、柳塢、楊村等學校。米處通水天橋狹高變形，無防護欄，兩側是深溝，學生上放學確存隱患。(2)、校園周邊存在危房隱患楊村完小圍墻邊有破舊民房，如遇暴雨時有倒塌危險;大陽亭操場一村民樓房圍欄鋼筋裸露，存在安全隱患。(3)、校園周邊有攤點:中心小學、周村、官塘、葛村校門口均有無證經營的攤點、飲食店和流動攤點，食品大部分是些“三無食品”,時刻危害著學生的飲食健康。(4)、中心小學、各完小及教學點周邊均有山塘、水庫或河畔等水域沒有安全防護設施，幾乎無安全警示標牌，存在安全隱患。(5)、晨曦、小燕子、陽光、佳苑等4所幼兒園接送學生的車輛存在有超載現象;中心小學存在違規車輛在上學及放學時段從校外較遠處偷偷搭載學生現象。有人長期將車輛停放在中心小學校門口，影響學生進出。(6)、中心小學離校200米內有網吧1個，游戲機室所;大陽亭完小200內有游戲機室1所;官塘完小200米內有游戲機室1

　　六、下步工作意見及工作措施。

　　1、校園隱患整改意見:(1)、建議:學校在單杠、爬桿下面圍建沙坑，用細沙做墊子可以避免學生嚴重受傷;每所校(園)的滑滑梯的四周都要安裝隔離帶，平時要上鎖，不要讓學生擅自玩耍。另外，滑滑梯底面全部都要鋪上安全墊子，以防學生掉下受到更大的傷害。另外，加強安全巡查和安全教育，校內值班人員要在課間、午間等高峰時段進行滾動巡查，禁止學生使用游樂器材，制止隨意破壞游樂設施的行為;同時，利用國旗下的講話、班會課、安全教育課對學生進行體育鍛煉方面的安全教育，嚴厲禁止踩踏球臺，攀爬籃球架，擅自使用滑滑梯、單杠、爬桿等危險行為。學生使用各種游樂器械必須在老師帶領下進行，沒有老師帶領，嚴禁學生到此區域活動。非學前班學生禁止玩滑滑梯等幼兒玩具，學前班學生玩滑滑梯必須在老師帶領下進行，沒有老師帶領，嚴禁學生玩滑滑梯等幼兒玩具。月前國家標準化完小改造計劃。

　　2、校園周邊隱患整改意見:楊村等完小安裝交通警示牌或安裝減速設施;取締違規接送學生的車輛。(2)、建議工商部門對校園200米處的網吧進行取締。(3)、建議食品安全部門能加強對幼兒園食堂、校門口無證經營攤點和流動攤點的管理。(4)、為進一步規范下溪鎮范圍內學前教育的辦學秩序，提高學前教育質量，建議有關部門立即對未審批的、違規使用接送學生車輛的民辦幼兒園進行取締。(5)、建議鎮政府下發文件，明文規定:各村(居)務必在近期對轄區內學生容易發生溺水事故的溪河、水庫、池塘、溝渠、廢棄石窟及建設工地水坑等危險水域設置(如:水深危險嚴禁游泳)安全警示標牌，設立安全隔離帶、防護欄等設施。(6)、大陽亭操場一村民樓房圍欄鋼筋裸露，建議政府出面立即拆除。另外，學校還利用國旗下講話、每天“兩教育兩提醒”、校刊、班會，安全溫馨提示語、告家長書等途徑對學生進行“防隱患場所傷害事故(如:嚴禁學生靠近危墻)、防交通事故、防食物中毒、防校園暴力、防踩踏、防雷、防地質災害、防公共場所傷害事件、防手足口病等疾病傳染、防建筑施工場所、防溺水、防電、防火災”等為主要內容的安全知識教育，努力提高學生的安全防范意識，增強他們的自護自救能力，防止安全事故的發生。

　　七、此報告一式五份:呈送縣主管局綜治辦、鎮政府分管教育領導各一份;學校校長室、綜治辦、后勤處各執一份。特此報告!

學校安全整改報告10

　　根據上級通知精神，我站決定開展安全隱患整改行動，為確保此項工作落實到實處，根據我站實際情況情況，特制訂安全隱患排查整改工作方案。

　　一、排查范圍及內容

　　1、排查范圍

　　轄區航道上跨河橋梁、跨河線路、航標、車船、站內部及門面房。

　　2、內容

　　（1）轄區航道上跨河橋梁。排查轄區航道上橋梁發現有安全隱患的情況及時向市處、縣局匯報。

　　（2）轄區航道上跨河線路，排查轄區航道上跨河線路發現安全隱患是電力公司向電力公司發函督促整改，是電信或者是聯通的向責任單位發函督促整改。

　　（3）排查航標正位及發光情況，發現問題立即整改。

　　（4）排查車船是否配備齊全消防設備，是否保持良好技術狀態，駕駛人員是否按章操作。發現問題立即整改。

　　（5）排查站內部防火防盜防漏電及門面房防火防漏電。發現問題立即整改。

　　二、組織機構

　　我站成立由處行政主要領導任組長，分管領導任副組長，各股室主要負責人為成員的安全隱患領導小組，小組下設辦公室在航政股，負責日常工作和檢查。

　　三、工作步驟

　　1、制訂方案階段（20xx年11月20日前完成）根據市處的要求結合本單位實際制訂安全隱患排查整改工作方案，對本轄區內轄區航道上跨河橋梁、跨河線路、航標、車船、站內部及門面房。進行全面排查，對排查出的安全隱患進行逐條登記，制定整改計劃。

　　2、整體推進階段（20xx年11月20日至月底）根據整改工作方案，明確責任部門、責任人，按照整改要求進行集中整改，能整改的在11月30日前整改完畢。在開展隱患整改工作的.同時，建立健全整改工作臺帳，做好隱患整改統計工作。要適時組織開展安全隱患整改和督查。

　　（一）學校安全隱患防范措施及整改意見（三篇）

　　（二）學校安全隱患排查治理管理制度（兩篇）

　　（三）企業安全隱患排查治理管理制度范文

　　（四）公司安全隱患排查治理管理制度范本（兩篇）

　　（五）治理隱患保障安全口號

　　（六）安全隱患造句，用安全隱患造句

　　（七）20xx年企業安全隱患排查自查報告（兩篇）

　　（八）20xx年學校安全隱患排查自查報告（三篇）

　　（九）20xx安全隱患排查工作總結及整改措施五篇

　　（十）20xx年學校安全隱患整改措施五篇

　　四、工作要求

　　1.加強組織領導，落實工作責任。明確工作目標，切實把安全隱患排查落實到實處。明確分工和責任，堅持實事求是、依法辦事，扎扎實實地推進安全隱患排查整改工作。

　　2.全面排查隱患，及時治理整改。要堅持集中排查與日常監督相結合的原則，對排查發現的隱患認真進行梳理，能立即整改的要立即整改，不能立即整改的，采取有效辦法加以防范，可分別采取警示警告、加固、防護、拆除、封閉等措施，加強對重大安全隱患的重點監控，堅決遏制重大生產安全事故的發生。

　　3.加大安全投入，健全應急預案，建立安全生產長效機制。結合排查情況進一步完善安全生產各項規章制度，進一步健全安全生產保證體系，加大安全投入，建立健全突發事件應急機制，完善應急預案，充實救援隊伍，儲備必要物資，確保發生事故后能夠快速、妥善處理，真正建立和完善預防為主、行之有效的安全生產管理與監督長效機制。確保航道安全暢通。

學校安全整改報告11

　　根據市教育局開學工作檢查情況通報，我校食堂食品留樣環節還存在問題，本著對學生高度負責的態度，按照上級要求對食堂衛生工作展開了全面、認真的自檢自查和整改，現將整改情況報告如下：

　　一、成立領導機構，強化責任意識

　　為了加強對師生集體用餐、食品衛生的安全管理，確保師生身體健康，進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責任。學校成立了以校長為組長的食品衛生安全領導小組，實行分工負責，層層落實。領導小組分定期和不定期相結合的方式對學校食堂食品衛生安全進行檢查，發現問題及時整改。

　　學校專門召開食堂衛生工作會議，明確職責和具體分工，針對各項具體安全工作制定計劃明確責任。同時召開學校教職工、后勤人員會議，學習上級文件，要求學校后勤人員提高食堂衛生工作意識，增強食堂衛生常識，切實認識到學校安全衛生工作的重要性。

　　二、加大宣傳教育力度，增強學生的食品衛生、安全意識。

　　學校通過課堂教育、板報、視頻講座等多種形式加大教育力度，告誡學生不吃霉變食品，不買三無產品，不喝生水冷水，教育學生增強自我防護意識。利用校園廣播、黑板報、專題講座，開展健康和食品安全知識的宣傳，倡導學生養成良好的衛生生活習慣。

　　同時，也使食堂的工作人員自覺按照《食品衛生法》進行操作營業。

　　三、健全衛生、食品管理制度，簽訂了《赤壁鎮小學食品衛生安全工作責任狀》，落實衛生管理制度及責任追究制度，責任到人，做到了層層分管，人人有責。

　　四、把好四個關，杜絕食物衛生安全事故的發生：

　　（1）、把好采購、加工關：采購時實行索票索證制度，認真做好驗收工作；加工做到燒熟煮透，特別是及時做好食品留樣工作，做到了：

　　1、學校食堂為師生提供的每餐、每樣食品都必需由專人負責留樣。

　　2、學校每餐、每樣食品必須按要求超過100g，分別盛放在己消毒的.餐具中。部分食品還要帶些湯汁。

　　3、留樣食品取樣后，必須立即放入完好的食品罩內，以免被污染。

　　4、等留樣食品冷卻后，用保鮮膜密封好（或加蓋），并在外面標明留樣時間、品名、留樣人。

　　5、食品留樣在密封好、貼好標簽后，必須立即存入專用留樣冰箱內。

　　6、用于留樣的容器必須滿足消毒、無菌要求。

　　7、每餐必須作好留樣記錄：留樣時間、食品名稱、留樣人，便于日后備查。

　　8、留樣食品必須保留48小時，時間超過后方可倒掉。

　　9、留樣冰箱為專用設備，留樣冰箱內嚴禁存放與留樣食品無關的其它食品。保證從原料（成品）的采購、簽證、驗收、保管、加工等各環節嚴格按章操作，消除衛生安全隱患，杜絕一切事故發生。

　　（2）、把好“消毒”關。本學期將餐廳的2臺大容量消毒柜進行了更換，幼兒園5個班均配了新的消毒柜，每天按時對所有的餐具、用具進行清洗，浸泡消毒和高溫消毒。

　　（3）、把好“個人衛生”關。三月份學校組織對從業人員進行了健康檢查和食品衛生培訓，工作人員進入食堂必須穿工作服。

　　（4）、杜絕非工作人員進入儲藏室和操作間。

　　五、切實做好督餐工作，做到每餐有值周教師，每班有督餐教師。

　　與此同時，學校還舉一反三，強化學校安全工作管理，努力打造平安和諧校園，主要作法：

　　1、維修更換監控設施，保證校園重點部位全天候電子監控。

　　2、簽訂并落實班主任班級安全責任狀、值周教師責任狀、路隊護送教師責任狀、任課教師課堂責任狀和相關工作制度，實行班主任包班、任課教師包課堂、值周教師包周、路隊護送教師包隊的責任包保體系，做到了校園每一時段、每個區域都有教師在監管學生的安全。

　　3、加強了對家長租用的接送學生車輛的管理，查驗相關證照和車輛保險手續，組織司機召開了安全教育會，簽訂了安全責任書。

　　我們深知學校教育無小事，安全責任大于天，在以后的工作中，我們要在思想認識上牢固樹立對生命強烈的敬畏感、對人民高度的責任感，切切實實抓好學校安全工作，確保師生平安，社會穩定。

學校安全整改報告12

　　為了進一步加強和改進學校安全工作，切實保障全體師生的生命及財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，根據上級有關學校安全排查治理的通知精神，對我校各項安全工作進行了認真細致的排查。現將此次排查情況匯報如下：

　　一、高度重視精心組織認真落實

　　校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會穩定。以都延峰校長為組長的學校安全工作領導小組在開學初召開專門會議布置三項工作：一是我校做到安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。二是健全了組織，層層簽定責任書，層層落實了責任制，實行了一級抓一級。三是排查全面，檢查細致。

　　二、學校安全隱患排查

　　學校安全工作領導小組分別于9月17日、9月26日兩次對學校的圍墻、大門、教學樓、教室、線路、廁所、辦公室、圖書室、實驗室、進行了認真排查。特別是要害部位教室門窗、防火設施。對自查中查出的每一處安全隱患均記錄在安全檢查記錄表，對自查出的事故隱患提出具體整改辦法。學校進行安全隱患排查治理，其有關情況如下：

　　（一）學校重要設施、場所的安全狀況

　　1.檢查學校消防設施完好。

　　2.全面檢查用電線路，發現有部分線路出現老化現象,己整改清楚。

　　3.現有體育設備、設施使用正常。

　　4.教學樓、辦公樓、學生宿舍沒有發現安全隱患。

　　（二）安全教育落實情況

　　對全體師生進行全面安全教育，并與班主任、家長、學生簽訂安全責任書；每班進行上學、放學安全教育；放假前進行安全教育。我校通過板報和國旗下的講話等全方位進行安全教育宣傳，全員樹立安全意識，切實應對地震、火災、防毒、防詐騙、防溺水等突發事件的`安全知識教育，切實增強了廣大學生的安全意識和自救自護能力。

　　總之，安全工作的落實，并非階段性的，而是一件長期的工作，我校要以這次安全隱患排查治理專項行動為契機，進一步健全安全工作各項規章制度，深化管理，努力杜絕校園安全事故的發生，為廣大師生創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境。

學校安全整改報告13

　　20xx年12月8日—12月22日，xxx食品藥品監督所、市教體局食安辦及xx鎮中心校學校食堂食品安全專干，聯合對xx鎮十一所中小學及九所幼兒園的食堂食品安全工作進行了專項檢查，針對學校食堂食品安全方面存在的問題進行了指導和反饋，及時下大了整改通知書，現對本次檢查中發現的問題及整改情況進行匯報如下：

　　一、本次檢查中存在的主要問題

　　（1）廚房排風措施不到位

　　（2）廚房防蠅措施不到位

　　（3）進貨臺賬填寫不規范

　　（4）員工習慣不良，不能及時著裝

　　（5）健康證過期

　　（6）庫房通風不及時，有異味

　　（7）進貨臺賬和陪餐記錄不一致

　　（8）臺賬票據填寫不規范，缺購貨單位責任人

　　（9）添加劑使用不太正規

　　（10）操作間有蠅子。

　　二、建立工作臺帳

　　針對本次，中心校要求各個學校及幼兒園按照整改書的.要求，立即采取措施，按質按量，保證時間進行整改，并寫出整改報告上交中心校。

　　中心校根據本次檢查結果進行排隊，對存在問題較大的單位，進行約談，跟蹤檢查。

　　在本次檢查中，xx小學因為歷史遺留問題導致現在食堂不能正常運行，現由好集道餐飲公司一日三餐配送，在配送過程中存在很大的安全隱患。xxx食藥所、中心校領導、xx村兩委班子成員及中心校專干多次到學校協調學生就餐問題。通過多次協調，由xx村牽頭出資解決食堂改造問題，此項工作正在進行中，待整改完畢后，由教體局食安辦、xx食藥所、中心校聯合驗收合格后方可項學生供餐。

　　xxx幼兒園操作間蠅子太多，滅蠅燈上的蠅尸太多；

　　玻璃破損。檢查后對幼兒園下發了整改通知書，并對幼兒園園長進行了約談，跟蹤檢查，對于存在問題已經整改到位。

　　三、對以后工作建議

　　食品安全問題關系到千家萬戶，長期以來中心校對此項工作高度重視，檢查后中心校對食堂安全工作又進行了再安排再要求：

　　1、立即建立責任監督機制，不斷完善更新各項管理制度，做到：制度上墻、責任到人、落實到位。定期召開食堂工作人員的會議，經常組織學習食品安全以及食品衛生方面的知識，增強安全意識、提高管理水平。

　　2、進一步規范內部管理。對食堂的全面工作進行了制度化、規范化。從人員、采購、保管、加工、出售等所有管理環節進行細化并狠抓落實。

　　3、重視宣傳教育，增強師生食品衛生安全意識。要經常利用晨會、班會、校會以及利用校園廣播、黑板報有針對性地對學生進行食品安全宣傳教育。

學校安全整改報告14

　　近期，我省的Xx縣、Xx縣、Xx縣等地中小學及周邊餐飲單位相繼發生疑似食物中毒事件，省教育廳及時通報了20xx年我省食物中毒及結核疫情在學校多發的事件，再次為食品安全工作敲響了警鐘，也對食品安全工作提出了更高的要求。根據上級的安排部署，結合我校的實際情況，本著對全體師生生命健康高度負責的精神，我校深入開展食品安全自查自糾工作，現將情況匯報如下：

　　一、食品安全教育活動

　　1、組織相關人員認真學習食品安全法律法規。我校組織學校食堂主管領導、食堂管理人員和從業人員認真學習《食品安全法》、《餐飲服務食品安全監督管理辦法》、《餐飲服務許可管理辦法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》、《農村義務教育學校食堂管理暫行辦法》及《餐飲服務食品安全操作規范》等相關的法律法規。同時組織食堂管理人員及從業人員觀看食品安全相關視頻，明確了食品操作基本流程和食材的營養搭配。通過學習了解義務教育階段農村學校食品管理的相關要求，同時要求相關人員對照要求，結合自身實際情況，認真反思存在的問題和不足，明確改正措施。總之，通過學習培訓，提高了食堂從業人員的人員的責任感、使命感、緊迫感，實現了思想上的高度統一，行動上的密切配合。

　　2、加強學生食品安全教育，增強學生自我防護能力。學校通過上健康教育課、主題班會、主題板報、校園廣播和手抄報比賽等方式向學生廣泛宣傳食品安全知識，教育學生不買三無（無廠家廠址、無生產日期、無保質期）食品，不吃不喝路邊流動攤點的.小食品和自制飲料，樹立健康消費的理念。充分發揮學生自主管理和校門口值班教師的監管作用，對于頂風違紀的學生進行批評教育。與城管、衛生防疫部門配合驅逐校園周邊流動攤點，營造健康的飲食環境。

　　二、食品安全自查整治活動

　　學校深入開展食品安全自查自糾活動，通過查找以下方面做得較好：

　　1、學校食堂有餐飲服務許可證，符合經營要求；

　　2、嚴格落實各項管理制度；

　　3、學校成立以校長為組長的食品安全工作領導小組，配備食品管理人員；

　　4、嚴格執行食堂從業人員的健康管理要求，從業人員都有健康證且在期限之內；

　　5、執行食品的定點采購制度和索證索票制度，未出現從沒有資質的小攤販或流動攤販處購買任何食品原料；

　　6、執行食品原料的入庫驗收和出庫臺賬登記制度；

　　7、執行食品的加工制作要求；

　　8、不存在違規加工制作冷葷涼菜和四季豆的行為；

　　9、規范使用食品添加劑；

　　10、學下食堂未采購、存儲、使用亞硝酸鹽；

　　11、嚴格落實試吃、留樣制度

　　12、嚴格落實餐飲具清洗消毒規定

　　13、校園內沒有無證經營的小食品作坊和攤點。

　　通過自查也發現了下列問題和不足：

　　1、食品留樣不規范，有時留樣食品未及時放入冰柜，要求留樣食品按照規定及時放入冰柜，食堂管理人員要做好檢查和督促。

　　2、偶爾食品的采購票據未加章，要求嚴格食品的定點采購制度，認真落實索證索票制度。

　　3、衛生打掃不及時，要求及時對食堂的操作間、餐廳進行環境衛生生整理，加大檢查督促力度，每餐飯前、飯后各檢查一次。

　　三、加強學校食堂經營模式的管理

　　目前，我校學生食堂對外承包，20xx年12月底到期。到期之前，學校加大學生食堂監督管理力度，強化從業人員的食品安全培訓，嚴格食品進貨流程和入庫、出庫登記，認真落實食品試吃、留樣制度。到期之后，將采用學校自辦自管的管理模式，切實提高食堂的管理水平，為師生的生命健康負責，做到安全飲食、營養飲食，為師生提供優質服務。

　　總之，食品安全無小事，關系到千家萬戶的幸福安康，關系到社會的和諧穩定，關系到一代新人的健康成長，我們將本著對全體師生生命健康高度負責的精神，認真落實食品安全法律法規，充分發揮監管作用，創辦人民群眾滿意的教育。