不一而足解釋并造句
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不一而足解釋
足：充足，足夠。原指不是一事一物可以滿足的。現指同類的事物不止一個而是很多，無法列舉齊全。原指不是一事一物可以滿足的。現指同類的事物不止一個而是很多，無法列舉齊全。
不一而足造句
1.展會將向15000名參訪者提供的產品從古董家具到華貴名車，從離岸銀行業務到私人噴氣機，不一而足。
2.它們的產品包羅萬象，從鋁到鋯石不一而足，故而不易受到某一種金屬價格波動的影響。
3.各種借口，從需要保密到影印的耗費，不一而足。
4.男孩樂隊無處不在。人們對男孩樂隊的反應不一而足：有驚為天人敬畏不已，也有嗤之以鼻無名火起。
5.類似地，對于原子和原子間作用力，可以依據電子、原子核、它們之間的電動力以及量子力學;如此等等，不一而足。
6.比方說，這些大亨都是些何方神圣?他們的錢是怎么賺來的?他們長得怎樣?談吐怎么樣?生活習慣及野心如何?不一而足。
7.孩子對聲音的反應不一而足，時常聽不到某個聲音剛開始的幾聲，對于日常生活中的聲音，可能感到驚恐或捂住耳朵。
8.擦蘋果的人形形色色、不一而足，包括政客的身居高位的人，差不多人人都是。
9.只是你必須信賴一些東西，比如你的內心，命運，生命或者因緣際會，等等不一而足。
10.家庭教育的倡導對學校教育鮮有褒獎，他們指責學校教育的種種弊端，從課和表上沒有宗教課到放牧的教育方法，不一而足。
11.各種特色餐廳以不同風格演繹經典美食文化，精品粵菜風味川魯，款款美食，不一而足。
12.諸如此類的廢話，不一而足。你知道，人們在飯桌上就愛搬弄這一些。
13.蔬菜主料包括綠色蔬菜根類菇菌瓜類等等，不一而足。
14.它的重要性怎么強調也不為過：現代化需要它，商貿活動需要它，文化教育交流需要它，等等，不一而足。
15.材料方面，可采用蔬菜根類菇類果瓜類等，不一而足，但不得采用五葷，即大蒜類慈蔥類
16.博物館專家陸建松曾被要求構思、設計和規劃其中的25家博物館，主題從航天到茶葉，不一而足。
17.有的上司很挑剔但勇于承擔責任，有的上司脾氣不好能力卻很強，如此等等不一而足。
18.你是個高中生，同時是你父母的孩子、你兄弟姊妹的手足，也是你同儕的朋友，角色不一而足。
19.每一個可以想象得到的問題都會長時間的討論??從公司的歷史到職位的具體細節，從最近的交易到市場的趨勢，不一而足。
20.美國執行此一協定的經驗不一而足。我們必須密切注意，堅持中國配合完全執行這項協定。
21.把他說成是英雄、天才、笨蛋，不一而足
22.佛羅里達州出產非常多種魚類，從闊嘴黑鱸到旗魚等不一而足。
23.優美的環境熱情的市民優雅的社會方便的起居出行更多成功的機會等等，不一而足。
24.把他說成是英雄、天才、笨蛋，不一而足。
25.各人理由不一而足，如希冀找到更好工作者有之，甚或以此消遣并以能說外語感到心滿意足者有之。
不一而足出處
“不一而足”出自《公羊傳·文公九年》：“始有大夫，則何以不氏?許夷狄者，不一而足也。”魯文公九年冬天，楚王派了一個叫椒的人來下聘，椒是楚國的大夫，但是楚國一向被視為蠻夷之地，他的大夫是不被中原人承認的'，而這個事又要記錄在史書上，不給他個名分又不妥(那時候的史書不是什么都記的)，權衡之下，還是用了大夫。這是有史記載以來第一次給楚國人以大夫的名分——“始有大夫”，按慣例，大夫是身份尊貴的人，稱呼他的時候應該用他的氏，而不能用他的名(椒)，為什么不稱呼他的氏呢?——“何以不氏?”因為他畢竟還是夷狄之人，這是春秋公羊傳的特點。華夷之分，不是絕對的，也不是按地域和血緣來分的，實際上，這些蠻夷和中原人，都有共同的祖先，這也是當時就承認的。華夷之分的標準是“禮”，遵循周禮，就是華，反之則是蠻夷。而且，中原人也有意識的向蠻夷推廣他們的文化，同化和吸納他們，但必須循序漸進，一步一步穩妥的來進行，不能激進。認可夷狄(獲得“華”人的文化資格)，不能一步到位——“許夷狄者，不/一而足/也。”一而足，即一次性而且充分、完全。后來演變成成語“不一而足”，意思發生轉變，變成了很多，不止一次或一種的意思。
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