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《舊唐書·薛收傳》閱讀試題答案及翻譯譯文
無論是在學習還是在工作中，我們最離不開的就是試題了，試題是考核某種技能水平的標準。你知道什么樣的試題才是規范的嗎？下面是小編整理的《舊唐書·薛收傳》閱讀試題答案及翻譯譯文，僅供參考，大家一起來看看吧。
《舊唐書·薛收傳》
閱讀理解
薛收，字伯褒，蒲州汾陰人。年十二，解屬文。大業末，郡舉秀才，固辭不應。義旗起，遁于首陽山，將協義舉。蒲州通守堯君素潛知收謀，乃遣人迎收生母王氏置城內，收乃還城。秦府記室房玄齡薦之于太宗，即日召見，問以經略，收辯對縱橫，皆合旨要。授秦府主簿。時太宗專任征伐，檄書露布，多出于收。言辭敏速，還同宿構，馬上即成，曾無點竄。太宗討王世充也，竇建德率兵來拒，諸將皆以為宜且退軍，以觀賊形勢。收獨建策曰：“世充據有東都，府庫填積，其兵皆是江淮精銳，所患者在于乏食，是以為我所持，求戰不可。建德親總軍旅，來拒我師，亦當盡彼驍雄，期于奮決。若縱其至此，兩寇相連，轉河北之糧以相資給，則伊、洛之間戰斗不已。今宜分兵守營，深其溝防，即世充欲戰，慎勿出兵。彼以疲弊之師，當我堂堂之勢，一戰必克。建德即破，世充自下矣。若退兵自守，計之下也�！碧诩{之，卒擒建德。東都平，太宗入觀隋氏宮室，嗟后主罄人力以逞奢侈。收進曰：“竊聞峻宇雕墻，殷辛以滅；土階茅棟，唐堯以昌。秦增阿房之飾，漢罷露臺之費，故漢祚延而秦禍速，自古如此�！碧趷偲鋵�。及軍還，授天策府記室參軍。太宗曾侍高祖游后園中，獲白魚，命收為獻表，收援筆立就，不復停思。嘗上書諫獵，太宗手詔曰：“覽讀所陳，實悟心膽，今日成我，卿之力也。今賜卿黃金四十鋌，以酬雅意�！逼吣�，寢疾，太宗遣使臨問，相望于道。尋命輿疾詣府，太宗親以衣袂撫收，論敘生平，潸然流涕。尋卒，年三十三。太宗親自臨哭，哀慟左右。
5、以下各組句子中，全都表明薛收有文才的一組是
�、倌晔鈱傥�
②收辯對縱橫，皆合旨要
③檄書露布，多出于收
�、荞R上即成，曾無點竄
⑤收援筆立就，不復停思
�、抻[讀所陳，實悟心膽
A、①②④
B、②⑤⑥
C、①③⑤
D、③④⑥
6、下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是
A、薛收講究孝道，為母親改變選擇。有人舉旗反隋，他躲進首陽山準備幫助義軍，蒲州通守派人把他的生母安置在城內，他只好離開首陽山回城。
B、薛收思慮縝密，見識獨到。太宗討伐王世充時，竇建德率兵助敵，眾將領認為應退兵，薛收仔細分析形勢，提出不同意見，太宗采納后，果然獲勝。
C、薛收把握時機，諫勸太宗。太宗進入東都觀看隋朝宮室，為煬帝極度講究奢華而嘆息，薛收趁機諫勸太宗汲取前朝奢敗儉興的教訓，得到太宗贊賞。
D、薛收受到太宗的特別禮遇。薛收病后，太宗先是派人在薛收回府的途中問候他，不久又親自到薛收府上慰問；薛收病逝后，太宗更是親往吊唁。
7、把文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。
建德親總軍旅，來拒我師，亦當盡彼驍雄，期于奮決。秦增阿房之飾，漢罷露臺之費，故漢祚延而秦禍速，自古如此。
答案
5、C
6、D
7、竇建德親自統帥軍隊，來抵抗我軍，應該是傾盡了他的勇猛雄武之士，期望在奮力決戰中。
秦朝增建裝飾豪華的阿房宮，漢代省去了建造露臺的花費，所以漢朝福分延長而秦朝災禍來得快，自古以來都是這樣。
文言文參考譯文：
薛收，字伯褒，蒲州汾陰人。十二歲時，就會寫文章。大業末年，郡里舉薦他為秀才，他堅決推辭不去應召。有人舉起反隋的義旗，薛收便躲入首陽山，準備幫助義軍。蒲州通守堯君素私下了解到薛收有此預謀，于是派人把薛收的生母王氏迎接安置到城內居住，薛收于是回到城里。秦府記室房玄齡向唐太宗推薦薛收，太宗當天就召見他，拿經營治理方面的事問他，薛收論辯應對無所顧忌，都合乎太宗心意。被授為秦府主簿。當時太宗專門負責出征討伐，軍內的檄文布告，大多出自薛收之手。薛收寫文章言辭敏捷，就如同事先構思好了一樣，立馬就寫成，竟沒有刪改。太宗討伐王世充，竇建德率兵前來抵抗，眾將領都認為應該暫且退兵，來觀察敵人的形勢。只有薛收建議說：“王世充據有東都，府庫充實，他的士兵都是江淮的精銳，他所憂慮的是缺乏食物，因此被我軍牽制，求戰而不得。竇建德親自統領軍隊，來抵抗我軍，也應該是傾盡了他的驍勇雄武之士，期望在奮力決戰中獲勝。如果放任他來到這里，兩支敵軍連成一體，轉運河北的糧食來互相供應幫助，那么伊、洛之間的戰斗就停不下來。如今應該分兵守營，深挖防御工事，如果王世充想戰，一定不要出兵。竇建德用疲弊之軍隊，抵擋陣勢整齊強大的我軍，一戰必能擊敗他們。竇建德失敗之后，王世充自然就會被攻破。如果退兵自守，是下策呀。”太宗采納了薛收的建議，最終擒獲了竇建德。東都平定，太宗進入隋朝宮室觀看，感嘆隋后主用盡人力來放縱自己奢侈。薛收進諫道：“我私下聽說建設高大華麗的建筑，殷朝的辛因此而亡；居住簡陋的草屋，唐堯因此昌盛。秦始皇增建豪華的阿房宮，漢朝建立后省去了建造露臺的花費，所以漢朝福分延長而秦朝災禍來得快，自古以來都是這樣�！碧跒檠κ盏幕卮鸶械礁吲d。等軍隊回來，授予薛收天策府記事參軍的官職。太宗曾陪著高祖在后園中游玩，得到了一條白魚，讓薛收寫獻表，薛收拿起筆立即就寫，不再停筆思考。薛收曾上書進諫太宗打獵的事，太宗親手寫詔書說：“閱讀所寫的內容，實在是讓我受到啟發，今日我能成功，是您的力量呀�，F在賜給你四十鋌黃金，來酬答你美好的心意�！蔽涞缕吣�，薛收臥病，太宗派使者到薛收府上問候，來往的使者在路上能互相看到。不久，太宗急忙又命人駕車來到薛收府上，太宗親自用衣袖安撫薛收，與他敘談生平往事，潸然淚下。不久薛收病逝，時年三十三歲。太宗親自來吊唁痛哭，讓周圍的人也非常悲傷。
《舊唐書·薛收傳》閱讀理解
原文
略（節選自《舊唐書·薛收傳》）
閱讀理解題目
1. 下列對文中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）
A. 年十二，能屬文 屬文：撰寫文章
B. 以收才辯，因酒酣，遂異之曰 異：認為……與眾不同
C. 杖素之威略 杖：依靠，憑借
D. 太宗深然之 然：這樣
2. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）（3分）
A. 方今萬乘巡游/親臨遼海/未聞有大政令/奈何自疑/且山東之眾/盡是烏合/非有忠臣義士/以公之英武/杖素之威略/鼓行而進/直搗其本/所謂迅雷不及掩耳/彼將望旗而倒/何足為虞
B. 方今萬乘巡游/親臨遼海/未聞有大政令奈何/自疑且山東之眾/盡是烏合/非有忠臣義士/以公之英武/杖素之威略/鼓行而進/直搗其本/所謂迅雷不及掩耳/彼將望旗而倒/何足為虞
C. 方今萬乘巡游/親臨遼海/未聞有大政令/奈何自疑且山東之眾/盡是烏合/非有忠臣義士/以公之英武/杖素之威略/鼓行而進/直搗其本/所謂迅雷不及掩耳/彼將望旗而倒/何足為虞
D. 方今萬乘巡游/親臨遼海/未聞有大政令奈何/自疑/且山東之眾/盡是烏合/非有忠臣義士/以公之英武/杖素之威略/鼓行而進/直搗其本/所謂迅雷不及掩耳/彼將望旗而倒/何足為虞
3. 下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ）（3分）
A. 薛收年少聰慧，有辯才。他十二歲就能寫文章，父親的朋友劉白墮認為他有王佐之才，齊王暕聽說后，征召他為記室。
B. 薛收為秦王府主簿時，在軍事機務方面表現出色。太宗專任征伐時，檄書露布大多出自他手，且言辭敏捷，如同預先構思好的一樣。
C. 面對竇建德率兵來拒，薛收主張分兵守營，深溝高壘，不與王世充交戰，等竇建德軍隊疲憊時，再出兵一舉擊敗他們，太宗采納了他的建議。
D. 薛收去世后，太宗非常悲痛，親自前往哭吊，并讓虞世南撰寫碑文。薛收臨終前表示遺憾未能吞并吳、蜀，實現先主的遺志。
4. 把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）帝恐，急詔楊素擊之。素將引兵赴河陰，以計恐諒，收說諒曰。
（2）竊聞峻宇雕墻，殷辛以滅；土階茅茨，唐堯以昌。秦帝增阿房之飾，漢后罷露臺之費，故漢祚延而秦禍速，自古如此。
答案
1. D（然：認為……對）
2. A
3. D（“薛收臨終前表示遺憾未能吞并吳、蜀，實現先主的遺志”錯誤，原文是“恨不吞吳、蜀，竟先主之世”，意思是遺憾不能在劉備的時代吞并吳、蜀，而不是實現先主的遺志）
4.
�。�1）皇帝恐懼，急忙下詔讓楊素攻打他。楊素將要帶領軍隊趕赴河陰，用計謀恐嚇楊諒，薛收勸楊諒說。
（2）我私下聽說高大的房屋和雕刻的墻壁，商紂王因此滅亡；土臺階和茅草屋，唐堯因此昌盛。秦始皇增加阿房宮的裝飾，漢文帝停止建造露臺的費用，所以漢朝的國運長久而秦朝的災禍迅速，自古以來就是這樣。
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