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王潮，字信臣閱讀答案與翻譯
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王潮，字信臣，光州固始人。僖宗入蜀，盜興江、淮、壽春亡命王緒，劉行全合群盜據壽州。未幾，眾萬余，自稱將軍，復取光州，劫豪杰置軍中，潮自縣史署軍正，主稟庾，士推其信。緒提二州籍附秦宗權。它日，賦不如期，宗權切責，緒懼，與行全拔眾南走。初以糧少，故兼道馳，約軍中曰：“以老孺從者斬�！背迸c弟審邽、審知奉母以行，緒切責潮曰：“吾聞軍行有法，無不法之軍。”對曰：“人皆有母，不聞有無母之人。”緒怒，欲斬其母，三子同辭曰：“事母猶事將軍也，殺其母焉用其子？”緒赦之。會母死，不敢哭，夜殯道左。時望氣者言軍中當有暴興者，緒潛視魁梧雄才，皆以事誅之，眾懼。次南安，潮語行全曰：“子美須眉，才絕眾，吾不知子死所�！倍腥皱�，亦不自安，與左右數十人伏叢翳，狙縛緒以徇。眾呼萬歲，推行全為將軍，辭曰：“我不及潮，請以為主�！背笨嘧尣豢四顺貏亜ψＴ话荻鴦θ齽诱呶乙詾橹髦翆徶獎S于地眾以為神皆拜之審知讓潮自為副潮令于軍曰：“天子蒙難，今當出交、廣，入巴、蜀，以干王室�！庇谑窍煂⑿�，會泉州刺史廖彥若貪暴，聞潮治軍有法，故州人奉牛酒迎潮。乃圍城，歲余克之，殺彥若，遂有其地。初，黃巢將竊有福州，王師不能下，建人陳巖率眾拔之。又逐觀察使鄭鎰，自領州，詔即授刺史。久之，巖卒，其婿范暉擁兵自稱留后。巖舊將多歸潮，言暉可取，潮乃遣從弟彥復將兵，攻福州。暉守彌年不下，潮令曰：“兵盡益兵，將盡益將，兵將盡，則吾至矣�！庇谑菑⿵图惫�，暉亡入海，追斬之。建、汀二州皆舉籍聽命，潮乃盡有五州地。昭宗假潮福建等州團練使，俄遷觀察使。作四門義學，還流亡，定賦使，遣吏勸農，人皆安之。
10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（
A. 潮苦讓/不克乃除地剚劍祝曰/拜而劍三動者/我以為主/至審知/劍躍于地/眾以為神/皆拜之/審知讓潮/自為副
B. 潮苦讓/不克乃除地剚劍祝曰/拜而劍三動者/我以為主/至審知/劍躍于地/眾以為神/皆拜之/審知讓/潮自為副
C. 潮苦讓/不克乃除地剚劍祝曰/拜而劍三動者/我以為主/至審知/劍躍于地/眾以為神/皆拜之/審知讓潮/自為副
D. 潮苦讓/不克乃除地剚劍祝曰/拜而劍三動者/我以為主/至審知/劍躍于地/眾以為神/皆拜之/審知讓/潮自為副
11. 下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（
A. “望氣”是指古代術學中觀察氣的狀態和色彩來預測禍福兇吉的做法�！妒酚洝分杏小拔崃钊送錃猓詾辇埢�，成五彩，此天子氣也”的記載。
B. “�！痹诒疚闹兄付\告。它左邊是“示”，帶“示”旁的字，其義一般與神（包括對神的崇拜和心理）有關，如“祈”“祥”等。
C. “從”字冠于輩份稱謂之前，表示稱呼宗族中次于至親的親屬。如“從父”“從弟”“從侄”等，比“族叔”“族弟”“族侄”等的血緣更親近。
D. “卒”為死去。古時表示“死”的詞很多，其感情色彩，使用對象不盡相同，如“薨”“逝”“夭”等，本文用“卒”，帶有貶義色彩。
12. 下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（
A. 王潮順應時勢，忍辱負重。他在亂世中被迫隨賊軍逃亡，因帶母親同行而受到責難，只得暫且默默忍讓，母死也不聲張。
B. 王潮利用矛盾，化解危難。王緒想排除異已鞏固權力，王潮就暗示劉行全處境危險，促使劉行全除掉王緒，也保全了自身。
C. 王潮威信頗高，治軍有方。他被王審知讓為首領，后又受到泉州民眾的擁戴，鏟除泉州刺史瘳彥若，進一步擴大勢力范圍。
D. 王潮果敢決斷，戰勝強敵。在王彥復進攻福州一年多仍不奏效的情況下，他發出全軍死戰的命令，最終斬殺范暉，獲得勝利。
13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
�。�1）它日，賦不如期，宗權切責，緒懼，與行全拔眾南走。
�。�2）作四門義學，還流亡，定賦使，遣吏勸農，人皆安之。
【答案】10. C
13. （1）后來，王緒沒有如期送交賦稅，受到秦宗權的嚴厲斥責，王緒恐懼，與劉行全向南逃跑。
�。�2）王潮于是建立了四門義學，招還逃亡百姓，規定賦稅，派官員鼓勵農耕，百姓人人安居樂業。
【解析】
10. 試題分析：畫線句子上文說的是眾人推舉劉行全為將軍，劉行全卻推舉王潮，畫線句子是說王潮的反應。畫線句子中“潮”是人名，“審知”是人名，由后文可知，王潮最后做了將軍，故“潮自為副”就不通了，據此可知BD兩項斷句錯誤，可排除。再比較AC兩項，“潮苦讓/不克乃除地剚劍祝曰”意思是“王潮苦苦辭讓，不成便在平地插劍禱告說”，“潮苦讓不克/乃除地剚劍祝曰”意思是“王潮苦苦辭讓不成，便在平地插劍禱告說”，結合上下文來看，C項的斷句更合理。故答案為C項。
11. 試題分析：D項，“本文用‘卒’，帶有貶義色彩”不當，卒”在史傳中是一個中性詞，并無貶義。本題重點突出對古代文化常識的理解，合乎當今國學熱的趨勢。解答這類題目，主要靠平時的積累，要將相關知識記牢，這樣就能輕松的將正確項與錯誤項區分開來。若有些知識出現遺忘或疏漏，那就要運用排除法，以確定最終選項。
12. 試題分析：A項，“默默忍讓”錯，由原文“對曰：‘人皆有母，不聞有無母之人�！w怒，欲斬其母，三子同辭曰：‘事母猶事將軍也，殺其母焉用其子？’緒赦之”可知，王潮兄弟面對斥責曾據理力爭，致使王緒發怒，辯解之后才被赦免。解答此類題時，閱讀一定要細致，要回到原文中逐句比較，依據文意，力求明辨各選項表述的正誤，確定答案。
13. 試題分析：本題解答時要注意將句子放回到原文中，結合上下文來翻譯。本題中的關鍵字詞有：（1）“如期”，按期；“切”，嚴厲；“拔眾”，率領部眾；“南走”，向南逃跑。（2）“還”，使動用法，招還；“流亡”，逃亡百姓；“功”，鼓勵；“安之”，意動用法，以之為安，安居樂業。
點睛：本題考查的是理解并翻譯句子的能力，解答時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，最基本的方法就是“留”“刪”“調”“換”“補”。對古今異義的詞語、古代是單音節詞語現代是雙音節詞語要“替換”；對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”；對地名、人名、器物名等要“保留”；對古漢語中的同義反復的詞語可以“刪”其中一個，有些虛詞不必要或難于恰當翻譯出來的也可以“刪”，對省略的內容要補出。直譯為主，意譯為輔。并按現代漢語的規范，將翻譯過來的內容進行適當調整，達到詞達句順。
參考譯文
王潮字信臣，是光州固始人。僖宗入蜀，盜賊在江、淮之地起事，壽春的逃亡人王緒、劉行全糾集群盜占據了壽州。不久，又攻占了光州，脅迫豪杰加入軍中。王潮從縣史而被任用為軍正，掌管糧儲，軍中推重他的誠信。王緒獻出二州的戶籍歸附了秦宗權。后來，王緒沒有如期送交賦稅，受到秦宗權的嚴厲斥責，王緒恐懼，與劉行全向南逃跑。起初由于糧少，因此兼程行軍，傳令軍中說：“攜帶老幼者斬�！蓖醭迸c弟弟王審邽、王審知侍奉著母親一同行軍，王緒嚴厲責備王潮說：“我聽說軍隊行動要有法度，沒有無法之軍�！彼卮鸬溃骸叭巳硕加心赣H，從來沒有聽說有人沒有母親�！蓖蹙w發怒，要斬殺他的母親，三個兒子一同爭辯道：“奉事母親猶如奉事將軍，殺了人的母親怎能再使用她的兒子？”王緒寬恕了他們。這時母親去世，他們不敢哭，乘夜間把靈柩停放在路旁。當時有望氣的人說軍中將很快有人要大為顯貴，王緒暗中觀察魁梧雄才，然后找借口全都殺掉，眾人感到恐懼。軍隊進抵南安，王潮對劉行全說：“你相貌英俊，才能出眾，我不知你將死于何地�！倍鴦⑿腥鰫簤敉蝗惑@醒，自己也感到不安，與親信幾十人埋伏在樹叢中，阻截并拘捕了王緒然后示眾。眾人呼喊萬歲，推舉劉行全為將軍，他推辭說：“我不如王潮，請立他為主�！蓖醭笨嗫噢o讓不成，便在平地插劍禱告說：“跪拜此劍而劍動三下的人，我們就擁立他為主�！钡酵鯇徶獣r，劍從地上躍起，眾人以為神，都對他下拜。王審知讓給王潮，自己為副。王潮傳令軍中說：“天子遭難，現要從交、廣出兵，進入巴、蜀，以便輔助王室。”于是打算全軍出征，時逢泉州刺史廖彥若貪婪殘暴，州人聽說王潮治軍紀律嚴明，因此獻上牛酒奉迎王潮。王潮于是圍城，一年多后攻克，殺死了廖彥若，然后據有了該地。起初，黃巢的部將竊據了福州，官軍不能攻下，建人陳巖率眾攻克，又驅逐了觀察使鄭鎰，自行統領州務，朝廷隨即下詔授任他為刺史。過了一段時間，陳巖去世，他的女婿范暉擁兵自稱留后。陳巖的舊將大多投歸王潮，告訴他范暉可以攻取，王潮便派堂弟王彥復統兵，王審知督軍，進攻福州。范暉固守了一年多王審知也沒能攻下。王潮下令說：“兵盡增兵，將盡添將，兵將都盡，我就親自上陣。”于是王彥復發動猛攻，范暉逃入海中，被追上斬殺。建、汀二州都獻出戶籍聽從命令，王潮于是完全占有了五州之地。昭宗拜授王潮代理福建等州團練使，不久升任觀察使。王潮于是建立了四門義學，招還逃亡百姓，規定賦稅，派官員鼓勵農耕，百姓人人安居樂業。
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