周邦彥《春雨》閱讀訓(xùn)練題附答案
【原文】：
春雨
周邦彥
耕人扶耒語林丘，花外時(shí)時(shí)落一鷗。
欲驗(yàn)春來多少雨？野塘漫水可回舟。
【注釋】：周邦彥（1056-1121）北宋詞人。字美成，號(hào)清真居士，漢族，錢塘（今浙江省杭州市）人。官歷太學(xué)正、廬州教授、知溧水縣等。少年時(shí)期個(gè)性比較疏散，但相當(dāng)喜歡讀書，宋神宗時(shí)，寫《汴都賦》贊揚(yáng)新法。徽宗時(shí)為徽猷閣待制，提舉大晟府（最高音樂機(jī)關(guān)）。精通音律，曾創(chuàng)作不少新詞調(diào)。作品多寫閨情、羈旅，也有詠物之作。格律謹(jǐn)嚴(yán)，語言曲麗精雅，長調(diào)尤善鋪敘。為后來格律派詞人所宗。作品在婉約詞人中長期被尊為“正宗”。舊時(shí)詞論稱他為“詞家之冠”或“詞中老杜”。
【翻譯】：春雨幫助耕種，利于山林、山花的生長，叢花之外時(shí)時(shí)飛來一只鷗鳥。想查驗(yàn)一下春雨來了多少？野外池塘，水已漫溢，可以讓小舟回旋劃動(dòng)。
【賞析】：首詩表現(xiàn)了詩人對(duì)“春雨”的喜愛之情。詩人認(rèn)為：春雨有利于農(nóng)人耕作；春雨水量可觀。運(yùn)用含蓄委婉的'抒情風(fēng)格，全詩不見一個(gè)“喜”字；從側(cè)面描寫“耕人”、“花”、“鷗”來表達(dá)效果；結(jié)構(gòu)布局上注重變化性：先言他物，側(cè)面表現(xiàn)，后見主體，正面突出“春雨”，前后呼應(yīng)，彼此補(bǔ)充。
【閱讀訓(xùn)練】：
1.這首詩前兩句描寫了怎樣的一幅圖景。
2.本詩表達(dá)了作者怎樣的感情？試作分析。
【參考答案】 1. 雨后，一群耕人，他們正在小樹林的土堆旁，扶著耒交談著。花朵經(jīng)春雨的潤澤，競相開放，嬌艷美麗。而花叢外，鷗鳥拍打著翅膀，時(shí)而飛起又時(shí)而落下，悠然自在。
2.由春雨帶來的喜悅之情。全詩均寫春雨帶來的“喜”意，但“喜”意不曾顯露在字面上，而是蘊(yùn)蓄在意象之中。一二句詩從側(cè)面落筆，“語”字和“落”字含蓄的描寫了耕人、鷗鳥因春雨而帶來的喜意；三四句詩從正面點(diǎn)題，詩人由眼前之景想到入春以來究竟下了多少春雨，作者發(fā)現(xiàn)塘水已經(jīng)溢出，可以行舟了。詩人心頭之喜也必似水一樣溢出。
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