《你遺失了感動(dòng)嗎》閱讀理解附答案
�、盼覇枌W(xué)生：“感動(dòng)是一種美好的情感，感動(dòng)的本質(zhì)和內(nèi)核是善……你們?cè)?jīng)感動(dòng)過別人嗎？”
�、扑麄儺惪谕暤鼗卮穑骸皼]有！”
⑶“那么，你們?cè)?jīng)被別人感動(dòng)過嗎？比如讀到一篇文章，認(rèn)識(shí)一個(gè)人，或者聽一首歌。”我繼續(xù)啟發(fā)孩子們。他們零零星星地再次回答：“沒有，老師！”這個(gè)答案，讓我的心情沉重起來。我難以置信。真的沒有什么讓他們感動(dòng)嗎？
�、取澳銈兊母改笧槟銈兏冻瞿敲炊�，也不曾讓你們感動(dòng)嗎？”
⑸“天天讀書，周末補(bǔ)課，晚上自習(xí)，哪有時(shí)間感動(dòng)呀？”
�、饰业男�，仿佛被什么敲打著，倘若，青春的回憶只剩下書本和試卷，那將多么乏味！面對(duì)值得感動(dòng)的事件無動(dòng)于衷，又是多么遺憾！
�、饲逦浀�，多年前的那個(gè)正月十五，我提著行囊走出家門，對(duì)母親的絮叨保持抵制的沉默。外面正是鵝毛大雪，很冷。我坐上車，催促母親趕緊回家，她卻忽然記起了什么，讓我等等，立刻轉(zhuǎn)身回家。不一會(huì)，她氣喘吁吁地跑過來，塞給我一只熱乎乎的熱水袋：“剛灌的，焐上就不冷了。”車子發(fā)動(dòng)了，我一直沒有回頭，抱著熱水袋，淚水流了一臉。
�、棠翘�，我第一次懂得感動(dòng)，懂得了風(fēng)雪中的母親。
�、臀以�(jīng)待業(yè)，想讀書，又沒有錢交電大的學(xué)費(fèi)。一位好友來看我，不厭其煩地勸我振作，陪了我一個(gè)下午。臨走時(shí)，她將一張50元的票子（那時(shí)可不是小錢）擱到桌上，看見我的驚愕，她微笑著說：“不要拒絕，去買書吧，快樂地生活！”
�、胃袆�(dòng)就這樣悄悄延伸。
�、系谝淮巫呱现v臺(tái)的.我緊張慌亂，嗓子也莫名其妙地啞了。后面聽課的一位優(yōu)秀教師卻一直微笑著，給我鼓勵(lì)的目光。下課后，她走到我身旁，真誠地說：“比我當(dāng)年強(qiáng)多了！”
�、屑词挂幻嬷�，感動(dòng)也會(huì)不期而至。
�、巡痪们埃以凇案袆�(dòng)中國”的晚會(huì)上看到徐本禹——一位放棄讀研而到貧困山區(qū)支教的大學(xué)生。他說：有一次我給學(xué)生們布置作文，其中一位同學(xué)寫道，2008年，如果能去看一看奧運(yùn)年的北京，住一住北京的平房，他就是最幸福的人……看到這里我流淚了。很多次面對(duì)著孩子們我都流下了眼淚，不知道這是為什么……
�、椅抑佬毂居淼难蹨I為何而流。__________________。即使素不相識(shí)，我跟許多人一樣，也被徐本禹深深感動(dòng)。
�、尤绻麤]有感動(dòng)，我們的心靈將盛放些什么？我們的幸福如何延伸？肖復(fù)興曾在文章中寫道：“我們還能不能夠被哪怕一絲微小的事物而感動(dòng)得流淚，是檢驗(yàn)我們心靈品質(zhì)的一張pH試紙。”感動(dòng)，其實(shí)是一種能力，也是一種檢測。如果你的心靈刀槍不入，堅(jiān)硬無比，那就是一塊什么都不長的鹽堿地了。
�、陨钪须y免存在欺騙，背叛，誹謗和冷漠，但是，請(qǐng)讓自己依舊被感動(dòng)，為某個(gè)人、某個(gè)故事、某個(gè)瞬間流淚，而且被這力量催促著去做點(diǎn)什么……只有懂得感動(dòng)，才會(huì)相信這個(gè)世界有干凈的奉獻(xiàn)，有純粹的溫暖，才會(huì)懂得世間萬象，何為表里。
小題1:解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（2分）
①面對(duì)值得感動(dòng)的事件無動(dòng)于衷，又是多么遺憾！ 衷：__________________
�、诩词挂幻嬷�，感動(dòng)也會(huì)不期而至。 期：__________________
小題2:文中列舉了幾件讓“我”感動(dòng)的事，請(qǐng)用簡潔的語言加以概括。（4分）
小題3:第⑹段中畫線句子“倘若，青春的回憶只剩下書本和試卷，那將多么乏味”的含義如何理解？（3分）
小題4:文章用“你遺失了感動(dòng)嗎”為題，好在哪里？（3分）
小題5:請(qǐng)?jiān)诘冖叶蔚臋M線上補(bǔ)寫一句議論性的文字，來揭示徐本禹被感動(dòng)進(jìn)而又感動(dòng)他人的內(nèi)在精神品質(zhì)。（3分）
參考答案：
小題1:①內(nèi)心；②約定。
小題1:①臨行時(shí)母親急匆匆送給我熱水袋感動(dòng)了我；②一位好友在我困難時(shí)送票子感動(dòng)了我；③一位優(yōu)秀教師對(duì)我的鼓勵(lì)感動(dòng)了我；④徐本禹的事跡感動(dòng)了我。
小題1:假如青年時(shí)代的回憶里僅僅只有苦讀和考試等情景，（1分）而沒有被別人感動(dòng)和感動(dòng)別人的珍貴記憶，人生也是不夠完美的。（2分）
小題1:一方面以提問的方式使文章標(biāo)題醒目，能激起讀者的閱讀興趣，引發(fā)思考；（2分）另一方面點(diǎn)明了文章的話題內(nèi)容。（1分）
小題1:這絕非脆弱，而是大愛。正是這大愛，才讓他有勇氣，扛住傾頹的教室，扛住貧窮和孤獨(dú)，扛起了本來不屬于他的責(zé)任。
小題1:學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)理解詞語在語境中的具體含義的能力。
小題1:主要考查學(xué)生的概括能力，要求學(xué)生用簡練的語言來概括事件的內(nèi)容（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件）。
小題1:學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)理解詞語句子的具體含義的能力，有利于對(duì)文章主題的把握，意對(duì)即可得分。
小題1:賞析文題的妙處一般要從內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)幾方面進(jìn)行鑒別欣賞，這與為文章你寫題目異曲同工。
小題1:不設(shè)統(tǒng)一答案。這絕非脆弱，而是大愛。正是這大愛，才讓他有勇氣，扛住傾頹的教室，扛住貧窮和孤獨(dú)，扛起了本來不屬于他的責(zé)任。
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