初中語(yǔ)文閱讀理解冰雪里的靈魂附答案
李陵小時(shí)候，祖父李廣一定與他一塊朗讀過《詩(shī)經(jīng)》中那篇有名的《黍離》：“彼黍離離，彼稷之苗。行邁靡靡，中心搖搖。知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉！”對(duì)詩(shī)意似懂非懂的李陵看著祖父微微翕動(dòng)的嘴唇，感到祖父的表情是那樣深沉而又奇怪，祖父好似看到了血光沖天，好似看到了無邊雪原，好似看見了自己留在蒼茫大地上的無數(shù)腳印。李陵從祖父的聲調(diào)里聽出了這首詩(shī)的美。李廣對(duì)李陵說：從前有一個(gè)人，離開家非常久非常久，當(dāng)他回來的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)他的家沒有了，他的家已經(jīng)被人做田地來耕種了，黍和稷都長(zhǎng)得很高了。小李陵似乎明白了：人不能離家太久，更不能一輩子不回家。
公元前99年秋天，李陵率五千步卒出擊匈奴，出河西，臨大漠。冬天很快降臨了，寒潮一陣一陣從漠北撲來。這是一個(gè)與他過不去的冬天。至浚稽山一帶，在兩座峰巒之間，李陵部眾與單于率領(lǐng)的三萬匈奴騎兵遭遇。一場(chǎng)慘烈的廝殺之后，單于很快發(fā)現(xiàn)他這三萬騎兵竟不足以制服李陵五千步卒。單于讓部隊(duì)后撤，很快調(diào)來八萬余騎，擺成合圍之勢(shì)，緊緊咬住李陵。突圍，突圍！李陵此時(shí)唯一的念頭就是突圍。英勇的將士擊退了匈奴一次又一次的進(jìn)攻，可單于的包圍圈越勒越緊。李陵抽出一支箭，又抽出一支箭，快給我箭！可是，幾乎在同時(shí)，將士們的箭袋全都空了。五千將士的五十萬之箭全飛向了匈奴人。從此，李陵的一生都沒有擺脫赤手空張空弓的`感覺。他下令解散部隊(duì)，各自突圍。匈奴將士簇?fù)碇鴨斡诤芸靵淼嚼盍旮啊＠盍旰蛦斡诨ハ嗫辞辶藢?duì)方的面孔。李陵控住馬，望一眼天空的大地，望一眼南方，深深嘆息一聲，下馬，投降！
李廣如此忠義，他的孫子李陵卻投降了。武帝對(duì)此耿耿于懷。那些從前贊揚(yáng)李陵的人現(xiàn)在都說李陵的壞話，他們知道皇帝愿意聽什么。武帝問頗有些書生氣的司馬遷對(duì)此事有什么看法。司馬遷說：“李陵事親極孝，與人交往恪守誠(chéng)信，為國(guó)家奮不顧身。這次出征，雖身陷絕境，但殺敵數(shù)量巨大。他不死，可能是圖謀將來有機(jī)會(huì)報(bào)答陛下……”武帝不喜歡這幾句話，司馬遷受了宮刑。不久，李陵遭受滅族之禍，老母嬌妻幼子弱弟都被殺掉了。……兩千年來，面對(duì)李陵這個(gè)名字，人們一直是一勇三嘆。人們?cè)谛撵`里為李陵辟出了隱秘的一角。體制總是塑造適合它需要的偶像，而李陵在體制的冷硬面孔之外。
李陵在匈奴生活了約二十年，最后死在那里。匈奴人埋葬了他，匈奴人為他哭泣。他的軀體上覆蓋著厚厚的冰雪。一個(gè)蒙羞的靈魂，一個(gè)堆積著厚厚冰雪的靈魂，一個(gè)插著無數(shù)把刀的靈魂，在兩千多年前安息了。他埋骨在哪里誰也不知道。重視葬地是農(nóng)耕民族的傳統(tǒng)，他已融入了游牧民族。而他前半生所在的那個(gè)民族卻不能忘記他。隔著兩千多年的歲月，李陵這個(gè)名字為什么總給人一樣的感受？人們感受到了李陵靈魂里的冰雪。李陵似乎永遠(yuǎn)在歷史深處沉思默想。我感到歷史一直在打扮李陵，但與打扮任何歷史人物不同，人們念說著李陵時(shí)，總是顫動(dòng)著那根最敏感最多情的神經(jīng)。面對(duì)李陵這個(gè)投降者，人心竟知道了羞愧。人們企圖以個(gè)人的方式，以一己的情感，融化李陵靈魂里的冰雪。而李陵在冰雪中遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去。人們一直遙望著的，是那一個(gè)背影。
(《散文》2002.11)
1．文中最后一段說“李陵這個(gè)名字為什么總給人異樣的感受?”請(qǐng)問李陵給了人怎么異樣的感受?(4分)
2．請(qǐng)分析第二段中戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面描寫在文中的作用。(4分)
3．文中多處提到“冰雪”。這“冰雪”有可能融化嗎?聯(lián)系原文談?wù)勀愕目捶ā＃?分）
參考答案：
1．(4分)【對(duì)投降叛國(guó)者人們會(huì)不假思索地鄙視、唾罵(1分)，但對(duì)于李陵，人們卻遲疑了，甚至對(duì)他懷有羞愧之情(3分)意思對(duì)即可。】
2．(4分)【通過慘烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面描寫，表現(xiàn)了李陵驍勇善戰(zhàn)的英雄本色，突出了他寡不敵眾的無奈。(1分)與下文李陵遭受的不公正對(duì)待形成強(qiáng)烈的對(duì)比，交代了人們嘆息與羞愧的原因。(2分)同時(shí)反映了作者對(duì)李陵的理解和同情，引發(fā)讀者對(duì)歷史人物的重新審視(1分)】
3．(7分)【答案示例：無法融化。一方面，這“冰雪”來自外界環(huán)境，從古到今，漢族都沒有原諒?fù)督蹬褔?guó)者的心理氛圍，古代即使獨(dú)持異議的司馬遷，也只是說“可能是圖謀將來有機(jī)會(huì)報(bào)答陛下”，本質(zhì)上沒有(至少是不敢)原諒他的投降行為；現(xiàn)代的人們即使對(duì)李陵有羞愧之感，也不愿繃斷“那根最敏感最多情的神經(jīng)”；即使有個(gè)別人試圖原諒李陵，但奈何年代久遠(yuǎn)，眾人的觀念頑強(qiáng)，無法改變。另一方面，這“冰雪”來自李陵自身，他自小受民族情感熏染，知道不會(huì)得到任何原諒，投降前“望一眼南方，深深嘆息一聲”不是眷戀，而是訣別；后來遭受滅族之禍，雪上加霜，必然徹底絕望。(認(rèn)為“可以融化”亦可，務(wù)求言之有理。合理聯(lián)系原文3分；談出自己見解4分，其中客觀原因2分，李陵方面主觀原因2分。撇開原文內(nèi)容但有理有據(jù)的，本題最高可給4分)】
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