《憶夏志清》閱讀理解及答案
憶夏志清
夏志清走了，在2013年的歲尾。隨著他的離去，一個文學(xué)批評的夏志清時代似乎正在隱退。
夏先生最廣為人知的作品就是《中國現(xiàn)代小說史》。這是一本很有態(tài)度的文學(xué)史。在冷戰(zhàn)時期，夏志清沒有受到政治勢力的影響，而完全依據(jù)文學(xué)審美做出了自己的評價。在他看來，文學(xué)的判斷力至關(guān)重要。而他的.判斷，除了歐洲古典主義、英美形式主義的評價尺度外，還體現(xiàn)出敢于裁斷、挑戰(zhàn)流俗的批評勇氣和言之成理、落筆審慎的批評態(tài)度。
夏志清是在閱讀了喬伊斯、普魯斯特等現(xiàn)代小說之后再看五四小說，眼光頗高，他也沒有像一般的史書那樣四平八穩(wěn)、缺乏觀點，而是在書中明確表達(dá)了喜歡與不喜歡，好小說與壞小說，甚至鮮說“之一”。
夏志清的學(xué)生之一、著名學(xué)者劉紹銘曾說：“《中國現(xiàn)代小說史》讓人佩服的地方倒不在其史料豐富，而在于夏志清作為一位文學(xué)評論家的見識。他當(dāng)年盛贊的幾位作家——張愛玲、沈從文、錢鐘書、周作人——后來的文學(xué)地位日漸被重視，到今天仍然有許多讀者。”
2007年底，學(xué)者李鳳亮曾在朱崇科陪同下去夏先生紐約寓所與其作了數(shù)小時學(xué)術(shù)訪談，事后整理成兩萬字長稿，從洛杉磯寄給他。一個月后李鳳亮接到夏志清的修改稿，夏先生對訪談中一些過頭話都作了認(rèn)真仔細(xì)的修改。朱崇科回憶說：“當(dāng)時已經(jīng)86歲的夏先生精神矍鑠，是一個坦率機(jī)智的人，‘童’言無忌。不管是表揚，還是批評，他都口無遮攔。他經(jīng)常毫無保留地自我表揚，他經(jīng)常重復(fù)的話是‘我聰明得一塌糊涂’�！�
夏先生自哥倫比亞大學(xué)退休，選中了青年學(xué)者王德威為接班人。夏先生幾十年來一直對他愛護(hù)有加，大力栽培，兩人情同父子。2013年12月11日，王德威去療養(yǎng)院看望了夏志清。王德威回憶說：“我去看他的時候，他正在吃東西，抱怨三明治太不好吃了。這時醫(yī)生來了，他當(dāng)著大家的面直截了當(dāng)問醫(yī)生：‘我到底怎么樣？’醫(yī)生說：‘你很好。’他說：‘你別講假話了，我們都是現(xiàn)代人，我不相信這套的。我已經(jīng)永垂不朽了，因為我寫了《中國現(xiàn)代小說史》。哈哈！’”
夏志清的離去，留下文學(xué)批評史上一段絕唱。正是因為他激越不羈的批評個性，形成了他批評的獨到發(fā)現(xiàn)與巨大沖擊力。今天文學(xué)批評界所缺的，不是裹腳布式的長篇大論，恰是那種批評的真誠甚至偏見。
15．文章是從哪兩個方面追憶夏志清先生的？請作簡要分析。（6分）
16．文中多處直接引用他人的話，這樣寫有什么作用？（6分）
17．如何理解文章結(jié)尾處“批評的真誠甚至偏見”？（6分）
答案:
15.（6分）①生活態(tài)度上：童真樂觀，直面人生，幽默風(fēng)趣，較為自負(fù)。
�、趯W(xué)術(shù)研究上：西為中用，見解獨特，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，獎掖后進(jìn)。
評分建議：每點3分；“方面”1分，“分析”2分，意思對即可。
16.（6分）①有助于讀者全面了解夏志清治學(xué)、性格、人品等方面的情況。
�、谠鰪娏宋恼碌恼鎸嵭�、趣味性。
評分建議：每點3分，意思對即可。
17.（6分）①“批評的真誠”：完全依據(jù)文學(xué)審美作出評價，具有敢于裁斷、挑戰(zhàn)流俗的勇氣和言之成理、落筆審慎的態(tài)度。
②“批評的偏見”：觀點可以激越，明確表達(dá)喜好（或答成“避免四平八穩(wěn)、缺乏觀點的長篇大論式批評”亦可）。
③這句話充分肯定了夏志清在文學(xué)批評史上的價值。
夏志清，原籍江蘇吳縣，1921年生于上海浦東。上海滬江大學(xué)英文系畢業(yè)。1948年考取北大文科留美獎學(xué)金赴美深造，1952年獲耶魯大學(xué)英文系博士學(xué)位。1962年應(yīng)聘為哥倫比亞大學(xué)東亞語文系副教授，1969年升任為教授，1991年榮休后為該校中國文學(xué)名譽教授。2006年當(dāng)選為中央研究院院士。2013年12月29日（當(dāng)?shù)貢r間），在美國紐約去世，享年92歲。
【《憶夏志清》閱讀理解及答案】相關(guān)文章：
清歡閱讀答案03-06
《憶冼星�！烽喿x答案07-03
《夏感》的閱讀答案07-20
《夏感》閱讀答案07-24
夏感的閱讀答案01-30
辨志閱讀答案與翻譯11-08
《白鵝》閱讀理解及答案07-17
《春風(fēng)》的閱讀理解及答案07-18
牛的閱讀理解及答案07-18
《風(fēng)箏》閱讀理解及答案07-18