愛的尊嚴閱讀和答案

時間：2024-08-16 09:31:40 煒玲閱讀答案我要投稿

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愛的尊嚴閱讀和答案

　　閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據不同的目的加以調節控制的,陶冶人們的情操，提升自我修養。下面小編收集了愛的尊嚴閱讀原文和答案，供大家參考。

愛的尊嚴閱讀和答案

　　愛的尊嚴閱讀和答案 1

　　愛的尊嚴原文

　　王永光

　　將近“五一”小長假，來銀行取錢的人擠滿了大廳，一個接一個取錢、存錢、轉賬的，忙得我頭都要大了。這天快中午的時候，一個30歲左右民工模樣的男人在被我叫了號以后湊上來，一個 2多歲的女人也緊跟過來。我生氣地臉一黑喝到：“排隊，叫了號再過來。”可是那女人還是沒有回轉的意思，民工兄弟不好意思地沖我笑笑：“我們一起的。”

　　他把銀行卡遞進來說：“取點零花兒。”我一下子就急了：“取小額到外面自動取款機上去取!”他一臉難為情地說：“我們就在這里取吧，排了半天隊了。”

　　“給你說了到外面去取、到外面去取，你怎么就聽不明白呢……”我急了。

　　可那民工兄弟還是堅持在窗口取。“天!我服了。”沒奈何，只好把銀行卡接了過來，沒好氣地說：“取多少?”

　　民工兄弟說：“看看里面還有多少錢。”

　　在密碼提醒后，他輸入了密碼，我的臉一下子綠了……

　　怪不得他非要堅持在這里取，因為那卡上的錢在自動取款機上根本就取不出來。我有些嘲笑地說：“還有37元6角——”我故意把聲音拉得很長，大廳里的所有人應該都聽得倍兒清楚。

　　只見民工兄弟臉一紅：“那……那就取30吧。”

　　我心里想：取這么點兒錢還折騰我，也叫你丟丟人。不一會兒，我把30元錢丟給了男人。

　　這時中午替班的來了，我交了班以后，匆忙去了街對面的一家面館，因為我早就餓壞了。

　　可是走選店里，卻發現那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前擺著剛剛盛好的一大碗“擔擔面”，而男人的面前則是一碗亮亮的白開水……

　　女人手里拿著筷子，卻怎么也不見落進碗里，表情陰郁。民工兄弟見我走了進來，一下子紅了臉，向里面轉了一下頭，大概是因為剛才在銀行里的窘態，有些害羞。

　　我也忙知趣地快走幾步來到吧臺對老板娘說：“來一小碗擔擔面，打包帶走。”在等面的幾分鐘里，我聽見民工兄弟低聲對女人說：“吃吧，你吃點吧!不為自個兒，也得為肚子里的孩子。”聲音里明顯帶著哀求。我側眼一看才發現女人是個孕婦。“我知道這事兒怨我，我不該把攢的錢借給劉三兒，可人家劉三兒他爹在醫院里等著救命呢，你叫我說個啥?本以為頭過年老板還能給咱發兩千，誰知道工地被質監局查封。吃吧。吃了這碗飯，咱就回家，搭大志的貨車走……”

　　我的心一下子提了起來，臉也跟著一下子紅了，后悔不明真相的自己剛才真不該那么對他。

　　我拿了面，塞給老板娘15元錢，小聲對她說：“再給西邊最北頭那張桌子上碗面，我結賬!我老家一個兄弟。”然后快步跑出了面館。

　　我不想當面說清，是不想讓民工兄弟再難堪。他是個好人：是個同伴遇到難處會毫不猶豫幫一把的好心人，是個懂得疼老婆、對孩子負責的`好男人。而我需要做的不是堂而皇之的施舍，而是必須替他好好維護他那份雖然艱難、但卻高貴的——愛的尊嚴。也讓他覺得這世界上還有和他一樣的好心人，讓他可以有信心、有勇氣把內心那份愛的尊嚴繼續下去、堅持下去……

　　問題

　　1.請從文中找出“我”面對民工夫婦情感變化的詞語。(2分)

　　_ →嘲笑→_ →感動(每空1分)

　　2.請從人物描寫的角度，分析文章中畫線句子的表達效果。(4分)

　　(1)“給你說了到外面去取、到外面去取，你怎么就聽不明白呢……”我急了。(2分)

　　答：______

　　(2)我心里想：取這么點兒錢還折騰我，也叫你丟丟人。不一會兒，我把30元錢丟給了男人。(2分)

　　答：______

　　3.結合語境，說說第12段中“女人手里拿著筷子，卻怎么也不見落進碗里，表情陰郁”的原因是什么?(3分)

　　答：______

　　4.選文最后一段有什么作用?(3分)

　　答：______

　　5.文中最令你感動的人是誰?請結合選文說說原因，并聯系實際談談你的感悟。(4分)

　　答：______

　　參考答案：

　　1.生氣→嘲笑→后悔→感動(每空1分)

　　2.(1)答：運用語言描寫和神態描寫，(1分)生動寫出“我”在聽到民工兄弟堅持要在窗口取錢后的疑惑、埋怨、不耐煩與生氣的樣子。(1分)

　　(2)答：運用心理描寫和動作描寫，(1分)形象寫出“我”有意嘲笑民工兄弟的心理和舉動。(1分)

　　3.答：原因有兩個方面：一是心疼丈夫。丈夫因為沒錢，為自己買了一大碗面，而他卻喝白開水，所以心疼、難受，吃不下面，二是埋怨丈夫。丈夫瞞著她把錢借給別人，而兩人連生活費和回家的路費都沒有，所以埋怨、生氣，吃不下面。(答對一個方面原因可得2分，答對兩個方面原因得3分)

　　4.答：(1)交代“我”默默為民工兄弟買一大碗面而后離開的原因，點明主旨;

　　(2)議論抒情，升華主題：

　　(3)照應開頭，使文章結構嚴謹;

　　(4)對民工兄弟的評價和贊美。(寫出三點可得滿分)

　　5.答：最令我們感動的人，可以是民工兄弟、“我”或者“女人”，能結合選文說明感動的原因，表達完整、流暢即可。(2分)能聯系生活實際談感悟，從“維護愛的尊嚴”或“獻愛心”的角度答題均可。(2分)

　　答案示例：最令我感動的人是民工兄弟，因為他樂于助人，是個在同伴遇到難處會毫不猶豫幫一把的好心人，是個懂得疼老婆、對孩子負責的好男人。(2分)在生活中，我們常常會伸出援助之手，幫助身邊有困難的人，人人都獻出一份愛，我們的世界會更美好。(2分)

　　愛的尊嚴閱讀和答案 2

　　愛的尊嚴原文

　　王永光

　　“給你說了到外面去取、到外面去取，你怎么就聽不明白呢……”我急了。

　　可那民工兄弟還是堅持在窗口取。“天!我服了。”沒奈何，只好把銀行卡接了過來，沒好氣地說：“取多少?”

　　民工兄弟說：“看看里面還有多少錢。”

　　在密碼提醒后，他輸入了密碼，我的臉一下子綠了……

　　只見民工兄弟臉一紅：“那……那就取30吧。”

　　我心里想：取這么點兒錢還折騰我，也叫你丟丟人。不一會兒，我把30元錢丟給了男人。

　　這時中午替班的來了，我交了班以后，匆忙去了街對面的一家面館，因為我早就餓壞了。

　　可是走選店里，卻發現那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前擺著剛剛盛好的一大碗“擔擔面”，而男人的面前則是一碗亮亮的白開水……

　　我的.心一下子提了起來，臉也跟著一下子紅了，后悔不明真相的自己剛才真不該那么對他。

　　我拿了面，塞給老板娘15元錢，小聲對她說：“再給西邊最北頭那張桌子上碗面，我結賬!我老家一個兄弟。”然后快步跑出了面館。

　　我不想當面說清，是不想讓民工兄弟再難堪。他是個好人：是個同伴遇到難處會毫不猶豫幫一把的好心人，是個懂得疼老婆、對孩子負責的好男人。而我需要做的不是堂而皇之的施舍，而是必須替他好好維護他那份雖然艱難、但卻高貴的——愛的尊嚴。也讓他覺得這世界上還有和他一樣的好心人，讓他可以有信心、有勇氣把內心那份愛的尊嚴繼續下去、堅持下去……

　　1、請簡要概括故事的主要內容。

　　答案：本文講述了“五一”小長假前夕，銀行職員對堅持在窗口取小額現金的民工兄弟態度不佳，后來得知他是為了幫助有困難的同伴，且對懷孕的妻子愛護有加。銀行職員意識到自己的錯誤，通過為他們付面錢的方式維護了民工兄弟愛的尊嚴。

　　2、文中的“我”對民工兄弟的態度經歷了怎樣的變化？

　　答案：從最初的生氣、不耐煩，到后來的后悔、紅臉，最后轉變為維護他的尊嚴。

　　3、分析民工兄弟的形象特點。

　　答案：民工兄弟是一個善良、有愛心、疼愛妻子、對同伴忠誠、有擔當的人。

　　4、“我”為什么要替民工兄弟付面錢？

　　答案：“我”意識到自己之前的行為不妥，被民工兄弟的行為所感動，同時也想維護他的尊嚴，讓他感受到還有人關心他。

　　5、談談你對“愛的尊嚴”的理解。

　　答案：“愛的尊嚴”指在困難的情況下，仍然堅持愛與責任，并且不希望以卑微的方式接受他人的幫助，而是希望被平等對待和尊重。

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