趙麗宏秋天的樹閱讀題和答案

時間：2021-03-24 14:43:39 閱讀答案我要投稿

趙麗宏秋天的樹閱讀題和答案

　　秋天的樹不再像夏天那樣郁郁蔥蔥充滿活力!但是有他的特色!下面是小編網絡整理趙麗宏《秋天的樹》閱讀題目及答案以供大家學習參考。

趙麗宏秋天的樹閱讀題和答案

　　趙麗宏《秋天的樹》閱讀原文

　　①A秋風在大地上游蕩。夏日的酷暑像一群驚惶失措的野獸，在悄然而至的秋風里一哄而散，逃遁得不知去向。

　　②秋天是我最喜歡的季節。年輕時代生活在鄉村的那幾年，我真正理解了成熟和收獲與秋天的關系。在高曠澄澈的藍天下，等待收割的稻田金浪起伏，長江邊的蘆花銀波蕩漾，遷徙的雁群排著整齊的隊伍飛向遠方，天地之間回蕩著它們的鳴唱……這是無比美妙的景象。在城市里，看不到成熟的秋林和原野，也聞不到成熟的果實和稻谷的清香，你只能從氣溫的變化中感覺秋天。高樓大廈一年四季以不變的姿態屹立在你的視野里，它們決不會因季節的變化而有所動。

　　③好在城市里有樹。樹，向城里的人們報告著秋天的消息。

　　④從我書房的那扇西窗中望出去，能看到三棵樹，一棵樟樹，一棵月桂，還有一棵枇杷樹。也許，在一年四季中，吸引我的目光時間最多的是這幾棵樹。在休息的時候，在思索的時候，我總是凝視著窗外，欣賞它們婀娜多姿的綠色身影。它們向我展現著生命輪回的過程，向我昭示著自然和興衰起伏的生機，使我聯想起我在大自然中曾經有過的種種美妙經歷。

　　⑤春天，它們最早把清新的綠色送入我的眼簾，使我感受到生命的蓬勃和多彩。夏天，它們用濃濃的綠陰遮擋炎陽，在酷暑中帶來些許清涼。這三棵樹，引來了很多飛鳥，每天早晨，都能聽到鳥在樹陰中快樂地唱歌。此刻，那棵月桂樹上已經蓓蕾滿枝，再過些日子，空氣中就會飄漾起桂花的清芬。空氣中如果有樹的氣息，世界也會變得清新親切。

　　⑥我知道，隨著秋風的加劇，隨著氣溫的下降，很多大樹的綠葉會枯黃，會從枝頭脫落。

　　⑦然而這并不意味著衰亡和沒落。冬天，那些常青的樹木依然用綠色證明著它們的存在。而那些脫盡了樹葉的樹木，同樣使我感覺到生命的頑強。B在寒風和霜雪中，光禿禿的枝杈就像無數伸向天空的手臂，它們似乎是想擁抱什么，召喚什么。凝望這些冬天的樹，我的心里不會有枯萎的聯想，冬天是無法消滅這些樹木的，等春風一來，它們馬上會萌芽長葉，把綠色的春消息傳遍人間。蘇東坡說：“寒暑不能移，歲月不能敗者，惟松柏為然。”我想，這松柏，應該是所有樹木的代稱。

　　⑧是的，此刻，我想為樹，為這些人類的朋友說幾句感激的話。它們默默地屹立在我們身邊，給我們綠，給我們寧靜，給我們清新的空氣，卻從來不會要人類回報它們。在這個世界上，樹是人類最重要最可靠的朋友，我們理應對它們滿懷感激之心。在我們這個城市里，有不少年齡比我們上一代的老人們還要老的大樹，它們目睹這座城市的滄桑變遷，也把自己的生命奉獻給了這座城市。它們不但沒有使我們的城市變得衰老，還使一代又一代人從它們身上感受到生命的活力。我們的城市因為它們而顯得年輕。樹是沉默的，面對自然，它們堅韌頑強，生機勃勃。然而面對人類的摧殘，它們卻無可奈何，只能逆來順受。很多年前，我曾寫過文章，為城市里的那些大樹擔憂。我曾經擔心我們這個城市最終將會變成一片沒有綠色的水泥森林。現在，人們終于認識到樹的重要，體會到樹的可親可近和可敬。這些年，上海到處出現新的綠地，大樹和高樓一起生長著。這是令人欣慰的事情。

　　⑨很久以前，讀過一位四川詩人的詩集，書名是《伐木聲聲》，詩人用一種豪邁驕傲的態度對砍伐大樹、毀滅森林的行動大唱贊歌。長江流域的森林，就是在這樣的贊歌聲中消失的。這樣的詩，現在再讀，當然是觸目驚心了。在寫這篇文章的時候，我的書桌上也有一本舊詩集，作者是19世紀的法國人拉科姆。其中有一首詩，題為《栽樹》，我忍不住要把它抄在這里：

　　⑩誰栽下了樹，誰就栽下了希望。正如人的生命，必須扎根于時間的泥土才能爬向上帝的天堂。小樹啊，誰能預料長大后，它們將會多么壯觀。

　　趙麗宏《秋天的樹》閱讀題目

　　14.下列說法不正確的一項是( ▲ )(3分)

　　A.文中多處對樹作了形象細膩的描繪，它們有的寫出了秋天美妙的景象，有的寫出了樹對人類的恩惠，有的寫出了樹的頑強。

　　B.第⑤段寫樹采用了虛寫的手法，把秋天的月桂樹描寫得既富生氣又富美感。

　　C.文末引用兩本詩集，兩相對照，顯示了人們對待樹木截然不同的兩種態度。

　　D.本文通過對秋天的樹的描寫，抒發了作者對樹的感激、贊美之情，也表達了作者對人們摧殘樹木的強烈不滿。

　　15.文章第②段寫了鄉村秋天的哪些自然景象?請簡要概括。(3分)

　　16.書房的窗外只有三棵樹，但在一年四季中卻能吸引“我”的目光時間最多，這是為什么?(4分)

　　17.通過生動形象的'修辭以增強表達效果，是散文作品描寫景物的常用手法。下面是《濟南的冬天》中運用這種寫法的句子，請你對此句作出自己的賞析，然后再從文中畫線A、B語句中任選一句，從修辭的角度簡要賞析。(本題共6分)

　　山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。

　　18.本文的作者對城市里的樹情有獨鐘，感慨良多，從中獲得了許多人生感悟。你從中得到了什么啟迪?(4分)

　　趙麗宏《秋天的樹》閱讀答案

　　14.(3分)A(此句應為“虛實結合”)

　　15.(3分，每一點1分;概述不準確或過于啰嗦者，酌情扣分) 稻谷成熟，蘆花盛放，雁群遷徙

　　16.(4分，大意對即可，如有其它分析，可酌情給分)它們向“我”展現著生命輪回的過程，昭示著自然興衰起伏的生機，使“我”聯想起在大自然中曾經有過的種種美妙經歷，(見第④節，2分) 使“我”感受到生命的蓬勃和多彩，(見第⑤節，1分) 使“我”感覺到生命的頑強。(見第⑦節，1分)

　　17.(6分，兩處賞析各3分，分析修辭手法、具體體現、表達效果，各占1分)

　　(1)運用了比喻、擬人的修辭手法，(1分) 把雪色與草色相間的美景比作花衣，把想象中春天滿山花草覆蓋的景象比作國美的山的肌膚，而肌膚、穿花衣又具有人的情態，(1分) 將濟南冬天雪后小山的美景表現得生動形象。(1分)

　　(2)示例1：A句運用了比喻的修辭手法，(1分) 將酷暑比作野獸，(1分) 生動形象地寫出了酷暑被秋風驅散的情狀，把季節的更替表現得具體可感。(1分)

　　示例2：B句運用了比喻、擬人的修辭手法，(1分) 將光禿禿的枝杈比作伸向天空的手臂，賦予枝杈以人的情態，(1分) 生動地展現出了枝杈生命的頑強。(1分)

　　18.(4分，大意對即可，不需逐一采點，可酌情賦分)要有樹一樣的奉獻精神，且不求回報;要常懷感激之心;面對痛苦挫折，要堅韌頑強;要像樹一樣善良、頑強和寬容。

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