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蠶閱讀題及參考答案
無論是在學習還是在工作中，我們很多時候都不得不用到閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。你知道什么樣的閱讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？下面是小編精心整理的蠶閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蠶閱讀題及參考答案 1
她在自己的生活中織下了一個厚厚的繭。
那是用一種細細的、柔韌的、若有若無的絲織成的。是痛苦的絲織成的。
她埋怨、氣惱，然后就是焦急，甚至折磨自己，同時用死來對突不破的網(wǎng)表示抗議。
但是，她終于被疲勞征服了，沉沉地睡過去。她做了許多的夢，那是關(guān)于花和草的夢，是關(guān)于風和水的夢，是關(guān)于太陽和彩虹的夢，還有關(guān)于愛的追求以及生兒育女的夢……
在夢里，她得到的安定和欣慰，得到了力量和熱情，得到了關(guān)于生的可貴。
當她一覺醒來，她突然明白拯救自己的，只有自己。于是，她便用牙齒把自己吐的絲一根根咬斷。咬破自己織下的繭。
果然，新的光芒向她投來，像云隙間的陽光刺激著她的`眼睛。新的空氣，像清新的酒，使她陶醉。
她簡直要跳起來了!
她簡直要飛起來了!
一伸腰，果然飛起來了，原來就在她沉睡的時刻，背上長出了兩片多粉的翅膀。
從此，她便記住了這一切，她把這些告訴了子孫們：你們織的繭，得你們自己去咬破!
蠶，就是這樣一代代傳下來。
1.讀完這篇短文，你自然會聯(lián)想到一個有關(guān)蠶的成語，就是：
答：作繭自縛
2.用最簡潔的語言表述一下這個故事
答：本文用擬人化寫法，把蠶成熟后吐絲、結(jié)繭、成蛹、化蛾這一本能的生命規(guī)律加以人格化，將寓意深刻的哲理，生動形象地揭示出來。
3.散文中所蘊含的哲理是：
答：你織的繭，得你自己去咬破。即自己設(shè)置的障礙只能由自己去化解。
蠶閱讀題及參考答案 2
蛛語蠶
蛛語蠶曰:“爾飽食終日以至于老，口吐經(jīng)緯①，黃口燦然②，固③之自裹。蠶婦操汝入于沸湯，抽為長絲，乃喪厥④軀。然則其巧也，適以自殺，不亦愚乎！”蠶答蛛曰:“我固自殺。我所吐者，遂為文章⑤，天子袞龍⑥，百官紱繡⑦，孰非我為？汝乃枵腹⑧而營口，吐經(jīng)緯織成網(wǎng)羅，坐伺其間，蚊虻蜂蝶之見過者無不殺之，而以自飽。巧則巧矣，何其忍也！”蛛曰:“為人謀則為汝自謀，寧為我！”噫，世之為蠶不為蛛者寡矣夫！
(江盈科《雪濤小說》)
【注釋】
①經(jīng)緯:織物的縱線叫經(jīng)，橫線叫緯。這里指蠶吐出的縱橫交叉的絲。②燦然:金光燦燦。③固:牢牢。④厥(jué):義同“其”。⑤文章:錯綜華美的色彩或花紋。這里指帶有花紋的織品。⑥袞(gǔn)龍:古代帝王穿的禮服。⑦紱(fú)繡:這里指祭祀時穿的禮服。⑧枵(xiāo)腹:空腹。
【練習】
1.解釋下列句中加點字:
(1)爾飽食終日以至于老( )
(2)蠶婦操汝入于沸湯( )
(3)然則其巧也，適以自殺()()
(4)我固自殺( )
(5)汝乃枵腹而營口( )
(6)坐伺其間()
2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句。
3.作者借蠶和蜘蛛的'口說明了一個什么道理？
參考答案
1.(1)長大 (2)放進 (3)絕技；恰恰(4)固然 (5)謀求 (6)窺察，等待
2.(1)你的技術(shù)是夠高超的了，(但專門用來捕殺別的動物)是不是太殘忍了呢？ (2)為別人打算，還是為自己打算，我寧愿為自己！
3.這則寓言，借蠶和蜘蛛之口，揭示了“以群體為重”和“以自我為中心”兩種不同的人生態(tài)度。
蠶閱讀題及參考答案 3
材料一:蠶(雷抒雁)
①她在自己的生活中織下了一個厚厚的繭。
②那是用一種細細的、柔韌的、若有若無的絲織成的，是痛苦的絲織成的。
③她埋怨、氣惱，然后就是焦急，甚至折磨自己，同時用死來對突不破的網(wǎng)表示抗議。
④但是，她終于被疲勞征服了，沉沉地睡過去。她做了許多的夢，那是關(guān)于花和草的夢，是關(guān)于風和水的夢，是關(guān)于太陽和彩虹的夢，還有關(guān)于愛的追求以及生兒育女的夢，在夢里，她得到了安定和欣慰， 得到了力量 和熱情，得到了關(guān)于生的可貴。
⑤當她一覺醒來，她突然明白拯救自己的，只有自己。于是，她便用牙齒把自己吐的絲一根根咬斷。咬破自己織下的繭。
⑥果然，新的光芒向她投來，像云隙間的陽光刺激著她的眼睛。新的空氣，像清新的酒，使她陶醉。
⑦她簡直要跳起來了!她簡直要飛起來了!一伸腰，果然飛起來了，原來就在她沉睡的時刻，背上長出了兩片多粉的翅膀”。
⑧從此，她便記住了這一切，她把這些告訴了子孫們:__________ 。 蠶，就是這樣一代代傳下來。
材料二:蟬(節(jié)選)(小思)
①一天，在樹下拾得一只病蟬，透明的翅收斂了，身軀微微顫動，沒有聲響。它就是曾知知不休地在樹上過日子的小東西。那么小，卻那么響，A竟響徹一個夏天!曾這樣問:何必聒聒?那只不過是夏天罷了!
②朋友說:知道嗎?它等了17年，B才等到一個夏天。就只有這個夏天，它從泥土中出來，從幼蟲成長過來。等秋風一吹，它的.生命就完結(jié)了。
③17年埋在泥土中，C出來就活一個夏天，為什么呢?
④朋友說:那本來的生活歷程就是這樣。它為了生命延續(xù)，必須好好活著。哪管是90年，90天，都不過要好好地活 過。
17、讀完材料一，請用一個成語概括文章所講述的故事。(2分)
18、結(jié)合材料一第⑤段內(nèi)容，在第⑧段的“__ ”補寫出合適的句子。(2分)
19、材料一中:“蠶”簡直要跳起來，簡直要飛起來了，一“跳”一“飛”包含了“蠶”豐富的內(nèi)心世界，請用第一人稱描繪一下“蠶”此時的心理活動。(2分)
20、材料二中，作者對“蟬”起初是很煩的，從文中哪一個稱呼可以看出來?(1分)
21、仔細揣摩，說說材料二的結(jié)尾處加點的“過” 為什么不能去掉?(2分)
22、閱讀材料二中，劃“_ ”的句子，并回答問題。
①作者反復強調(diào)“一個夏天”，其用意何在?(2分)
②這三處劃“_ ”的句子所飽含的感情有何不同，請具體說說。(3分)
③你覺得在朗讀文中的“一個夏天”四字時，重音應(yīng)該在哪個詞上?(1分)
23、從“蟬”和“蠶”的經(jīng)歷中，你獲得了哪些關(guān)于人生啟示?請寫出一條(2分)
【參考答案】:
17、(2分)破繭成蝶
18、(2分)你自己織的繭，得你自己去咬破。若填“能拯救自己的，只有自己。”可以給1分。
19、(2分)能刻畫出蠶出來后激動、喜悅的心情即可。
20、(1分)小東西
21、(2分)“過”表示事情已經(jīng)完結(jié)，不能去掉。蟬的生命已經(jīng)結(jié)束了，但即便是短暫的一生，它也曾歌唱過，好好地活過，活出過生命的精彩。(言之有理即可。)
22、(6分)① 為了告訴人們蟬的生命是非常短暫的。(意近即可)(2分)
② A:表達作者的驚奇，同時也有對蟬叫的厭煩之情。(意近即可)(1分)
B:表達了對蟬的等待精神的欽佩之情。(意近即可)(1分)
C:表達了對蟬生命短暫的惋惜之情。(意近即可)(1分)
③ 重音應(yīng)在“一”或“一個”上。(1分)
23、(2分)人活著，就要活出生命的意義。或:拯救自己的，只有自己。等等。(悟出的哲理符合文意即可)
蠶閱讀題及參考答案 4
閱讀下面的文字，完成（1）、（2）題。
蛛與蠶
江盈科
蛛語蠶曰：“爾飽食終日以至于老，口吐經(jīng)緯，黃口燦然，固之自裹。蠶婦操汝入于沸湯，抽為長絲，乃喪厥軀。然則其巧也，適以自殺，不亦愚乎！”蠶答蛛曰：“我固自殺。我所吐者，遂為文章，天子袞龍，百官紱繡，孰非我為？汝乃枵腹而營口，吐經(jīng)緯織成網(wǎng)羅，會伺其間，蚊虻蜂蝶之見過者無不殺之，而以自飽。巧則巧矣，何其忍也！”蛛曰：“為人謀則為汝自謀，寧為我！”噫，世之為蠶不為蛛者寡矣夫！（選自《雪濤小說》）
（1）解釋下列句子中加粗詞語的意思。
①遂為文章（ ）
②孰非我為（ ）
③汝乃枵腹而營（ ）
（2）蛛和蠶各指什么人？
答：______________________________________
參考答案：
（1）①文章：錯綜華美的.色彩或花紋，此指帶花紋的織品。②孰：疑問代詞，哪一個。③營：營生，謀生。
（2）蛛：指利己不利世，自私自利的人。蠶：指利世不利己，舍身為人的人。
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