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營銷技能大賽策劃書
轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，是時候抽出時間寫寫策劃書了。好的策劃書是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的營銷技能大賽策劃書，希望對大家有所幫助。
營銷技能大賽策劃書1
一、活動目的：
舉辦這次大賽旨在擴展營銷知識，提高營銷技能，讓未接觸過營銷專業的同學多了解多接觸營銷，以提高他們的意學習興趣，以增加學以致用的能力。這次大賽讓同學們從中積累經驗以提高學生綜合素質，為以后的工作做積累，期望參賽和關注營銷的學生可以進一步深化對市場營銷的認識和感悟！
二、強善技能
創營銷
三、主辦單位：
xx大學經濟貿易系團總支學生會
四、活動時間：
20xx年4月17日
五、大賽程序：
1、參賽選手分別上臺展示自己制作的營銷作品，對企業的營銷環
境、營銷戰略、市場分析等一系列必要的分析條件進行闡述并做出相應的營銷策略，并以PPT的'形式進行闡述
2、回答以“營銷”為主題的判斷題
六、評委邀請：
初賽評委：經濟貿易系團總支學生會部長及主席團決賽評委：本系老師
七、評分標準：
語言通順，內容新穎(35分)
與觀眾互動，調節現場氣氛（30分）
儀容儀表，著裝得體、大方（15分）
自我介紹簡潔明了(10分)
答對判斷題(10分)
八、獎項設置：
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
優秀獎若干
九、經費預算：
800元
十、各部門分工：
組織部：安排賽程，組織抽簽
宣傳部：負責此次活動的海報宣傳
自律部：維持會場秩序
文藝部：負責每場技能大賽的主持人員安排
生活部：負責此次活動的后勤工作，協調組織部組織會場學習部：負責編寫策劃書
外聯部：負責活動的經費
禮儀部：負責比賽禮儀方面的接待
營銷技能大賽策劃書2
一、活動目的意義
為了進一步促進校園文化建設，豐富學生的課余文化生活，為我院學生提供一個運用所學知識進行營銷實踐的優秀平臺，從而提高學生人際交往、社會實踐的能力，培養在校大學生的競爭意識和團體合作精神；為增加大賽的真實性、公平性，特邀請商家為本次大賽提供物品贊助，促使參賽學生實物銷售。檢驗并強化同學們的專業知識和技能，同時展現同學們的.智慧和風采，讓同學們在實戰中學習相關的溝通知識和技巧。
二、主辦單位
經濟與管理學院
三、承辦單位
經濟與管理學院團委學生會
四、活動特點
實戰性、團隊性、專業性、靈活性
五、活動時間
11月20日——12月14日
六、參賽對象
經濟與管理學院各行政班級
七、參賽形式
本屆大賽以小組形式進行參賽，自由組隊，每組不超過5人。在活動中要有1名選手負責推銷過程中的視頻錄制工作，1名選手負責比賽現場的經驗解說，其他選手主要負責推銷。評委提問時，負責經驗解說的選手作主要回答，其他選手可作補充！
八、活動流程
本屆推銷技能演示大賽分為報名、培訓、預賽和決賽四個階段。
1．報名階段：以小組形式參賽，每組參賽隊不超過5人，每班參賽組數不限，各小組隊員必須包含至少兩名以上不同專業的學生。各組長負責把本組報名的學生名單于11月24日中午13:00前發至郵箱 ，需注明系別、班級、參賽組的組長及其聯系方式。
2．培訓階段：所有參賽選手于11月25日中午13:00到10#201參加關于產品專業知識介紹與培訓。培訓結束之后各小組到指定地點領取產品進行推銷。各小組在推銷期間可以邀請專業老師對自己全程指導。
3．預賽階段：參賽小組在12月8日中午13:00將前期推銷總金額、小組錄制視頻匯總交到10#103。預賽期間邀請專業老師和部分學生代表對小組交上來的視頻進行篩選，選出5組，并對這5組進行專業指導，最終進入決賽。
4. 決賽階段
決賽時間：12月14日晚19：30
決賽地點：圖教201
內容包括：
（1）播放錄制視頻（所選品牌銷售過程）時間控制到5分鐘之內，隨后進行2分鐘現場解說；
（2）回答評委老師提問；
（3）壓力面試題：每組參賽選手在回答評委老師提問完畢后，現場回答主持人手中準備好的壓力面試題。
（4）決賽成績得分=推銷總金額×10%+視頻講解分+老師提問分數+壓力面試分數。
九、獎勵項目
小組獎：一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名 ，另設優秀獎數名。
個人獎：“最佳推銷員獎”、“最佳解說獎”、“最佳攝影獎”各1名；
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