我的課外書演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。隨著社會一步步向前發(fā)展，需要使用演講稿的場合越來越多，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家整理的我的課外書演講稿，歡迎大家分享。
我的課外書演講稿1
親愛的老師，同學們：
大家好!
今天，我要和大家分享的一本課外書是《三毛流浪記》。
《 三毛流浪記》是張樂平爺爺創(chuàng)作的漫畫書。書中講述了三毛是舊社會的一名流浪兒童，他沒有家，沒有親人，四處流浪，只能睡在街上，把垃圾車當成床，把報紙當成被子。為了生活，三毛做過很多事，如：賣報、擦鞋、拉車等，可都做不長，還常被人打罵。三毛不管生活多艱苦，他都保存著善良的品質。三毛看到有人掉河里就去救上岸;看到有人比他還可憐，就把自己僅有的一個燒餅給了他。
三毛的這種精神值得我們學習，我們要像三毛一樣，做一個又聰明，又善良，又堅強的人。
我的演講結束了，謝謝大家!
我的課外書演講稿2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好。
我是四年四班的孫意函，今天我給大家推薦一本課外書：《閃閃的紅星》。
故事的主人公潘冬子是一個天真活潑的孩子，年僅七歲的他一心想?yún)⒓蛹t軍。冬子的爸爸隨著紅軍隊伍奔赴抗戰(zhàn)前線，臨行時給冬子留下了一顆閃閃的紅星。在冬子的媽媽英勇犧牲后，懷著為親人報仇、參加紅軍的愿望，冬子巧妙地與敵人周旋，進入米店當學徒，獨自冒險尋找游擊隊，在殘酷的斗爭中不斷磨練自己，終于成長為了一名紅軍戰(zhàn)士。
《閃閃的紅星》這本書是當代作家李心田最富盛名之作，感動幾代人的勵志經(jīng)典，同名電影入選百部愛國主義教育影片。獲第二屆全國少年兒童文藝創(chuàng)作獎、山東省優(yōu)秀兒童文學特別獎，被譯為英、法、德、日等十一種文字。我之所以給大家推薦這本書，是因為我將自己與潘冬子相比，差距太大了。潘冬子是個多么勇敢，多么聰明的孩子啊。他愛憎分明、不畏艱險、機智勇敢、純潔質樸。他面對壞人是那么的鎮(zhèn)定，我打心眼里佩服他。想想自己：衣來伸手、飯來張口，像個“小皇帝”。自己的事情不能自己做，太依賴父母。還經(jīng)常挑食，這不吃那不吃，經(jīng)常叫媽媽操心，與潘冬子相比我感到多慚愧啊。
當然我們現(xiàn)在的生存條件太好了，根本不用經(jīng)歷他那樣的磨難。但是我們要在好的條件下好好學習，不能浪費我們的大好時光，如果我們每個人都能像潘冬子那樣有強烈的愛國主義精神，那么我們的祖國一定會更加美好，更加繁榮富強!
我的演講到此結束，謝謝大家!
我的課外書演講稿3
世界文明發(fā)展的歷史長河中，出現(xiàn)過許多經(jīng)典著作，它們涉及傳統(tǒng)文化的各個方面以及各個學科。隨著人類文明的不斷發(fā)展，各種文化日趨繁榮，我們有必要學習和繼承這些優(yōu)秀的文化成果。
《冰心作品精選》這本書里講述著行云流水的詩歌，栩栩如生的散文，還有那出神入化的小說。這本書很有意義，我很是喜歡，我想我已經(jīng)徹底迷上這本書了吧！因為這本書無論是我讀上十遍，還是百遍也不會感到無趣。正如蘇軾說的："故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。"巴爾扎特曾經(jīng)也說過："天才的作品是用眼淚灌溉的。"所以我們要用心去讀、去體會那本書。要留一點時間給讀書，多一點空間給思考。從名著中汲取知識，在讀書中感悟人生吧！
我的課外書演講稿4
親愛的老師、同學們：
我最喜歡的一本書是《秦始皇》這本書我一直留著，也算是百讀不厭了，這本書對我的影響太大了，是我愛不釋手，每天都要讀上幾頁。
秦始皇讓我明白了很多道理，秦始皇他堅強，勇敢，有志氣。他的種種做法對我來說都是很有幫助的，我們都知道秦始皇是中國的第一位皇帝，他不但統(tǒng)一了中國，還統(tǒng)一了文字，錢幣。他為了大秦的繁榮昌盛，經(jīng)常微服私訪，還建筑了一條萬里長城，來阻擋外國的侵略，害修筑了秦兵馬俑。
我認為秦始皇是一個大膽創(chuàng)新，努力進取的人，所以他統(tǒng)治了中國，當上了秦國的皇帝，如果我們也，大膽創(chuàng)新，努力進取，不就可以從新找到自我么。
秦始皇十三歲就可以當上皇帝，而我現(xiàn)在還有許多知識不知道，秦始皇二十幾歲就能領兵打仗，而我現(xiàn)在還不想學習，秦始皇能想到自己的子民，而我只能想到自己，我有許多地方都不如秦始皇，我就更應該向秦始皇學習。
他重視邊疆的防衛(wèi)工作，他修筑了長城雖然浪費了不少的勞力，財力，卻阻止了不少的游牧民族，使邊疆的人民安全有了保障。
我之所以喜歡秦始皇，是因為他那遠大的志氣，報復，都值得我們學習，我長大了也要做一個對國家有用的人。
我的課外書演講稿5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好。
我是四年四班的孫意函，今天我給大家推薦一本課外書：《閃閃的紅星》。
故事的主人公潘冬子是一個天真活潑的孩子，生長在一個普通的農民家里。那時的地主經(jīng)常搶走窮人們的糧食，讓他們餓肚子，壓迫他們。潘冬子的爸爸參加了赤衛(wèi)隊，把大壞蛋胡漢三抓獲了，但是不慎又讓他逃走了。潘冬子的爸爸跟隨紅軍長征去了，胡漢三又開始了對窮人燒、殺、搶、掠，還把潘冬子的媽媽迫害死了。胡漢三投靠了鬼子，更加殘害窮人了，潘冬子被轉移到了一家米店。那米店的老板特別的壞，不但往米里摻沙子，還提高米價，不讓窮人買米。米店老板和胡漢三成了一伙兒，潘冬子不但應付了胡漢三，還放了一把火燒了米店，卻沒燒死大壞蛋胡漢三。潘子長大了，成為了一名解放軍。他回到家時，正好趕上抓漢奸胡漢三的時候，潘冬子沖到最前沿，勇敢地捉住了胡漢三。替母親和鄉(xiāng)親們報了仇。
我之所以給大家推薦這本書，是因為我將自己與潘冬子相比，差距太大了。潘冬子是個多么勇敢，多么聰明的孩子啊。他愛憎分明、不畏艱險、機智勇敢、純潔質樸。他面對壞人是那么的鎮(zhèn)定，我打心眼里佩服他。想想自己：衣來伸手、飯來張口，像個"小皇帝"。很多自己的事情不能自己做，太依賴父母。還經(jīng)常挑食，這不吃那不吃，經(jīng)常叫媽媽操心，與潘冬子相比我感到多慚愧啊。
當然我們現(xiàn)在的生存條件太好了，根本不用經(jīng)歷他那樣的磨難。但是我們要在好的條件下好好學習，不能浪費我們的大好時光，如果我們每個人都能像潘冬子那樣有強烈的愛國主義精神，那么我們的祖國一定會更加美好，更加繁榮富強！
我的演講到此結束，謝謝大家！
我的課外書演講稿6
親愛的老師、同學們：
我最喜歡的一本書是《秦始皇》這本書我一直留著，也算是百讀不厭了，這本書對我的影響太大了，是我愛不釋手，每天都要讀上幾頁。
秦始皇讓我明白了很多道理，秦始皇他堅強，勇敢，有志氣。他的種種做法對我來說都是很有幫助的，我們都知道秦始皇是中國的第一位皇帝，他不但統(tǒng)一了中國，還統(tǒng)一了文字，錢幣。他為了大秦的繁榮昌盛，經(jīng)常微服私訪，還建筑了一條萬里長城，來阻擋外國的侵略，還修筑了秦兵馬俑。
我認為秦始皇是一個大膽創(chuàng)新，努力進取的人，所以他統(tǒng)治了中國，當上了秦國的皇帝，如果我們也要大膽創(chuàng)新，努力進取，不就可以從新找到自我么。
秦始皇十三歲就可以當上皇帝，而我現(xiàn)在還有許多知識不知道，秦始皇二十幾歲就能領兵打仗，而我現(xiàn)在還不想學習，秦始皇能想到自己的子民，而我只能想到自己，我有許多地方都不如秦始皇，我就更應該向秦始皇學習。
他重視邊疆的防衛(wèi)工作，他修筑了長城雖然浪費了不少的勞力，財力，卻阻止了不少的游牧民族，使邊疆的人民安全有了保障。
我之所以喜歡秦始皇，是因為他那遠大的志氣，報復，都值得我們學習，我長大了也要做一個對國家有用的人。
我的課外書演講稿7
親愛的老師們、同學們，大家好！
我是三年級31班的李xx。今天，我給大家分享我最喜歡的一本書《不老泉》，希望大家喜歡。
秋日的陽光透過窗簾，灑滿我的房間，溫暖、舒適。我坐在窗前，輕輕地合上《不老泉》，細細回味每一個細節(jié)。那一汪神秘的泉水曾經(jīng)像《西游記》里的人參果一樣充滿了誘惑力，因為它可以讓人長生不老啊，可現(xiàn)在，我卻不再這么認為了。
書中的主人公溫妮知道只要喝了不老泉水的`泉水，就可以長生不老，可一直到生命的盡頭，她也沒有去喝，因為，她見證了不死家族塔克一家的痛苦。“如果，人只生不死，就跟路旁的石頭沒什么兩樣，就不是真正地活著。”
起初，我并不是明白這句話，但前不久發(fā)生的一件事，讓我感觸很深。上個月，我心愛的小白兔雪球死了，我非常傷心，哭了很久很久，不愿接受事實，媽媽抱著我，遞給我這本書。我擦干眼淚，抱著《不老泉》，讀了一次又一次，終于明白，生命就像一個巨大的輪子，不停地在轉動，永不停歇，所有的人和物都是這個輪子的一部分，但永遠是新的代替舊的，永遠在生長，在運動，正是這種生與死的替換，才能推動這個輪子前進，世界才會進步。
從這本書中，我也看到了“黃西裝”這類人的貪婪與邪惡，看到了塔克一家的悲傷與善良，明白了生命的意義不在于活得有多久，而在于活著的時候好好珍惜每一天。
我想我的小白兔雖然生命短暫，但它應該是快樂的，因為它看到了明媚的陽光，美麗的花草樹木，感受到了我對它的友誼，我的小白兔現(xiàn)在一定是童話王國里一只快樂的精靈兔。
我的演講完畢，謝謝大家！
我的課外書演講稿8
大家好!我是白節(jié)小學的張清。今天我要和大家分享的一本課外書叫《斑羚飛渡》。
《斑羚飛渡》是沈石溪的一部動物小說。書中讓我忘不了的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。書中特別是老斑羚心甘情愿地用生命為下一代搭起一條生存的道路。讀到這里，我想起了汶川地震中，有多少人本來可以逃生卻為了別人而犧牲，其中給我印象最深的就是譚千秋老師。當救援人員發(fā)現(xiàn)他時，他張開雙臂死死地護著四個學生，四個學生都活了下來，他卻去了天堂。這種精神難道不是老斑羚的自我犧牲精神嗎?
斑羚的舉動讓我明白了付出，人只有懂得付出，懂得愛，人生才算有意義。
我相信你也會喜歡這本讀來放不下，放下忘不了的動物小說。謝謝大家!
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