小學(xué)上學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)課程計(jì)劃

時(shí)間：2021-02-24 16:22:30 學(xué)習(xí)計(jì)劃我要投稿

小學(xué)上學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)課程計(jì)劃范文

　　一、指導(dǎo)思想

小學(xué)上學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)課程計(jì)劃范文

　　本學(xué)期，我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程將以《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，在區(qū)教研室的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)�？萍继厣�，以活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，在腳踏實(shí)地、加強(qiáng)常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，銳意進(jìn)取，力求推陳出新，推動(dòng)學(xué)校新課程改革的不斷深入。

　　二、教學(xué)總體目標(biāo)

　　1、使學(xué)生獲得親身參與研究探索的體驗(yàn)，形成善于質(zhì)疑，樂于探究，努力求知的積極態(tài)度。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和提出問題、解決問題的探究能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的樂于合作的情感和善于合作的技能。

　　4、養(yǎng)成勞動(dòng)觀念，形成一般勞動(dòng)技能。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、參與意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和主人翁精神。

　　6、使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)生活和社會(huì)環(huán)境，增長(zhǎng)從事社會(huì)活動(dòng)所需的知識(shí)，增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的能力。推進(jìn)環(huán)保教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保意識(shí)。

　　7、加強(qiáng)活動(dòng)過程性資料的積累，積極研討綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容校本化開發(fā)過程中繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，創(chuàng)新與積累的關(guān)系，提高活動(dòng)效果。

　　三、具體措施

　　（一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的.理論水平。

　　1、利用開學(xué)初時(shí)間，學(xué)習(xí)課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)新課改理念。

　　2、各年級(jí)制定主題活動(dòng)計(jì)劃。

　　3、隨時(shí)根據(jù)活動(dòng)的開展情況更改活動(dòng)計(jì)劃、及時(shí)記錄活動(dòng)過程中問題，找出問題的解決方法。

　　4、任課教師及時(shí)認(rèn)真地記好教學(xué)反思，不斷累積教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教學(xué)論文，共同交流，使全體受益。

　�。ǘ�、主題引領(lǐng)，不斷加大組內(nèi)教研力度，提高教師教學(xué)水平。

　　1、加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)教研活動(dòng)，隨時(shí)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，解決教學(xué)問題。積極參加校外的教研活動(dòng)，及時(shí)地將最新的教學(xué)理念上傳下達(dá)，做到有繼承、有突破、有創(chuàng)新。

　　2、分年級(jí)確定綜合實(shí)踐活動(dòng)主題，要求各年級(jí)的主題在任教老師的帶領(lǐng)下開發(fā)活動(dòng)內(nèi)容，切實(shí)引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生活動(dòng)的體驗(yàn)、探究、總結(jié)、反思。做到活動(dòng)主題教師明確、學(xué)生明確、人人明確。

　�。ㄈ�、以全體學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，開展實(shí)踐探究活動(dòng)，初步形成我校研究特色。

　　1、教學(xué)過程中面向全體，使每一名的學(xué)生的積極主動(dòng)性得到充分發(fā)揮，并能夠充分認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值，在活動(dòng)中使每一名學(xué)生都有收獲，體驗(yàn)成功的喜悅，建立健全的評(píng)價(jià)體系，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。

　　2、在探究過程中，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力；提高搜集、整理、運(yùn)用信息的能力；在活動(dòng)開展中鍛煉學(xué)生的與人交往的能力、社會(huì)實(shí)踐的能力、抗受挫折的能力；發(fā)展學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。

　　四、具體活動(dòng)安排

　　二月份：1.制定學(xué)期計(jì)劃。

　　2.專題探討：如何撰寫主題案例。

　　三月份：1.專題探討：如何上“方法指導(dǎo)課”。

　　2.完成區(qū)級(jí)案例撰寫工作。

　　四月份：市、區(qū)級(jí)說課比賽。

　　五月份：1.全校性綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　2.區(qū)級(jí)“學(xué)生成果、主題活動(dòng)資料”評(píng)優(yōu)。

　　六月份：1.觀摩市開放活動(dòng)。

　　2.總結(jié)學(xué)期工作。

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