數學目標：1、理解分數加，減法的含義。掌握分數加，減法的計算方法，并能正確地進行計算。

2、能與他人交流自已的思維過程和結果。

3、能運用分數加，減法利決簡單的數學問

數學重點:  分數加，減計算方法

教具準備：電腦課件

數學過程：

一．復習.導入新課

1、 的分數是（   ）。它有（   ）個這樣的數單位。

2、 是（   ）個八分之一。3個 是（   ）

二、探索新知識

1、同分母分數加法。

出示課本4頁教學！

1、 出示一個餅

問：平均分多少份

生：8份

問：爸爸吃多少（3塊），媽媽吃多少（1塊）

2、問：爸爸和媽媽共吃這個餅的幾分之幾？

3、讓學生討論向主探索

A、用什么方法的解答：

B、計算的結果是多少，你是怎樣想的？

4、引導學生觀察：分母不變，分子相加。

5、最后結果說明：計算的結果，能約分的要約成最簡分數。

鞏固：    ＋          ＋          ＋ 

2、 同分母分數減法

（1） 出示課本105頁的到2，實物投影機呈現情境圖

（2） 學生討論：

A、 如何列出算式？你是怎樣想的/

算式：  －  

說一說： ， 各表示什么

B、 計算結果：  －  ==   =  

C、 有什么發現？分母不變分子相減

歸納分數加，減法的方法。

同分母分數相加，減，分母不變，分子相加減。

即時練習

完成P105做一做   

  +  =  

鞏固：P106做一做

（1） 第1題

學生獨立計算：

（2） 第2題

按問回答，灌滿全，應該用什么數字表示。

3、 練習二十一、1、2、

作業。