課題：    總課時：6課時    本課時：第4課時

 主備人：戴玉英       授課人：戴玉英        授課日期：2010年1月日

 課本第102頁期末復習第16-18題．

教學目標:

    通過復習使學生熟練地掌握已學過的四則運算的意義，從而正確

解決有關問題，體會數學的作用和價值，增強數學意識，提高數學思維的能力。

教學重點：發展學生解決問題的能力，培養學生靈活選擇信息的能力。

教學難點：學會從問題出發選擇解決問題的有效信息的方法。

教具準備：投影片。

教學過程:

一、揭示課題

二、解題思路復習

    出示；(1)有5盤杯子，每6個放一盒，一共能放多少個杯子?

    (2)有30個杯子，每6個放一盒，一共能放幾盒?

    (3)有30個杯子，平均放在5個盒子里，每個盒里有幾個杯子，

    1．學生獨立完成，指名板演．

    2．集體訂正。

    (1)提問；為什么第(1)題要用乘法算?

    小結；按已知條件來看，要求的如果是求幾個幾是多少，要用乘法來算．

    (2)提問：為什么第(2)、(3)題要用除法來算呢?

    小結：根據應用超的兩個條件和問題的聯系，如果把一個數平均分成幾份，求一份是多少，或求一個數里面有幾個幾，就要用除法算．

三、解決問題新課標第一網

  1．完成期求復習第16題。

  (1)完成第(1)題。

  學生展開討論，全班交流自己的思考過程．

  (2)解答第(2)、(3)題。

  2．完成期末復習第17題。

  (1)出示題目，讀題．

  提問；“買1枝鋼筆的錢可以買6枝圓珠筆”是什么意思。

  (2)學生解答．并說說自己的解厘思路。

  3．完成期末復習第18題。

    隨堂練習四

    1．列式解答：Xkb1.com

    (1)把28平均分成4份，每份是多少?

    (2)40里面有幾個5?    (3)45除以9，商是多少?

2．解決問題：

(1)食堂買來56千克豆苗．分8天吃完，平均每天吃多少千克?

(2)6個小朋友折小船，每人折7只，一共折了多少只?

(3)媽媽買來兩塊布料，每塊長6米，布料一共長多少米?

拓展訓練：

3位老師帶68名同學到郊外游玩，每輛車限坐9人，有8輛這樣的車。能坐下嗎？