人教版四年級上冊《幸福是什么》同步習(xí)題

　　在學(xué)習(xí)、工作中，我們會經(jīng)常接觸并使用練習(xí)題，學(xué)習(xí)需要做題，是因為這樣一方面可以了解你對知識點的掌握，熟練掌握知識點！同時做題還可以鞏固你對知識點的運用！大家知道什么樣的習(xí)題才是規(guī)范的嗎？以下是小編為大家收集的人教版四年級上冊《幸福是什么》同步習(xí)題，希望對大家有所幫助。

　　一、用下面偏旁各組三個字

　　立　　纟

　　扌　　口

　　二、用組詞的方法區(qū)分它們

　　幸　　戴　　復(fù)

　　辛　　帶　　腹

　　逢　　娘　　捧

　　縫　　狼　　棒

　　三、從下面詞語中找出近義詞

　　寬闊　　突然　　驚奇　　寬廣　　忽然　　詫異

　　假如　　晌午　　如果　　中午　　相識　　認(rèn)識

　　──　　──　　──

　　──　　──　　──

　　四、從下面句子中不恰當(dāng)?shù)脑~改過來

　　1、這位姑娘顯得那么謙讓、美麗、善良。

　　2、小井周圍的樹苗已經(jīng)長成枝葉強(qiáng)壯的大樹。

　　3、草地上還有鹿和兔子跑過的事跡。

　　4、清澈的泉水仍舊那樣清凈地流著。

　　五、閱讀天地

　　紫丁香

　　五月的花園里，飄蕩著紫丁香濃烈的香味。小蜜蜂深深地吸了一口氣，香得渾身發(fā)顫，輕紗般的翅膀都跟著抖起來。“嘿，真香!香得叫人心醉!……丁香花真好呀!”

　　“你可別太獨斷了!”小蝴蝶擺動著兩根觸須說，“你沒瞧見，玫瑰花譜進(jìn)了歌曲，多艷麗!還有秋菊，又清香，又俊逸!就別提牡丹多動人了!”

　　“可是，誰都比不上紫丁香!”

　　“紫丁香有什么!看看她的小模樣吧!小臉蛋多晦氣。”小蝴蝶一口咬定。

　　小蜜蜂沉默了，仿佛有點傷心呢。

　　“你怎么不講話了?”小蝴蝶像打勝仗似的，*著腰問道。

　　“像你這樣不近情理，我講什么呢?”小蜜蜂痛苦地?fù)u搖腦袋，“你為什么只看外表?即使只看外表，丁香花也絕不像你講的那樣!”

　　蝴蝶瞪起了眼睛：“那么，你喜歡丁香花又有什么根據(jù)呢?”

　　小蜜蜂摘下一片丁香花的葉子，說：“為了釀出沁人肺腑的芳香，丁香花把苦味全留給自己了。你嘗嘗她的葉子，她的汁……多么苦啊!”

　　“把苦味留給自己，把芬芳獻(xiàn)給大家，這樣美麗的花，這樣美麗的心靈，難道不是最值得稱贊的嗎!”

　　1、用“～～～～”畫出反問句，并把它改寫成陳述句。

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　　2、找出文中的中心句。

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　　3、文中把紫丁香與　　　對比，突出小蜜蜂對紫丁香的喜愛。

　　4、聯(lián)系上下文，看下面哪種理解最正確，在句末括號里畫“√”：

　　⑴　紫丁香比所有的花都要艷麗、芳香。

　　⑵　紫丁香為釀出醉人的芳香，把苦味全留給自己。

　　⑶　紫丁香苦了自己，把芳香獻(xiàn)給大家。

　　5、這個故事告訴我們什么道理?

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