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談?wù)勛x了態(tài)度勝于能力后的心得（精選11篇）
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，可以記錄在心得體會中，如此就可以提升我們寫作能力了。那么要如何寫呢？下面是小編精心整理的談?wù)勛x了態(tài)度勝于能力后的心得，希望對大家有所幫助。
談?wù)勛x了態(tài)度勝于能力后的心得 1
卓越的工作態(tài)度，是迎戰(zhàn)未來的第一競爭力——《態(tài)度勝于能力》“人不能改變過去，但可以改變現(xiàn)在；人不能改變別人，但可以改變自己；人不能改變環(huán)境，但可以改變態(tài)度；人不能樣樣順利，但可以事事盡心，卓越的工作態(tài)度，是迎戰(zhàn)未來的第一競爭力——《態(tài)度勝于能力》�！边@是《態(tài)度勝于能力》的封面的一段話，我感同身受。其實類似于此類的語錄還有很多，比如：我們不可以選擇自己的出生，但我們可以選擇自己的人生；等等。人生，本來就是一個不斷適應(yīng)，不斷改變的過程。學(xué)習(xí)了這本書，覺得理念挺高，但是有些地方寫的比較空，沒有多少實際操做性。人因為語言和思維成為最有靈性的動物。
下面，我從三方面談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會：
一、認(rèn)同的觀點在本書中《態(tài)度就是你的競爭力》一文中提到:暫時的放棄是為了未來更好地獲得，因為你不僅是在為公司工作，更是在為自己的未來工作。卓越的工作態(tài)度，就是迎戰(zhàn)未來的第一競爭力。從本性上講，任何人都希望自己是優(yōu)秀的。有些人在學(xué)習(xí)和工作中不求上進(jìn)，是因為向上的本性受到壓抑，直至被喪失。
二、聯(lián)系實際對于奔三的我來說，全部的時間是在學(xué)校里度過的，卓越的工作態(tài)度，是迎戰(zhàn)未來的第一競爭力——《態(tài)度勝于能力》。之前是在校學(xué)習(xí)，目前是在校工作。以前學(xué)習(xí)生涯中，因為有目標(biāo)，有上進(jìn)的'想法，于是就有好了的學(xué)習(xí)態(tài)度，踏實，努力，認(rèn)真的學(xué)習(xí)課堂內(nèi)外的知識，好成績就是考大學(xué)的競爭力。態(tài)度并非憑空產(chǎn)生，它源于知識的積累和生活的沉淀。工作四年多，學(xué)到很多，經(jīng)常感嘆社會這個大學(xué)的實力非凡。相信有了信念，就會有好的工作態(tài)度，然后走向卓越。而非書本所言，成功是好的態(tài)度的結(jié)果。從本原上講，成功源于個人的人生信念，工作信念。
三、反思與重構(gòu)慵懶怠惰的人，因為缺乏對理想生活的追求，沒有人生理想，沒有了生活的目標(biāo)，于是表現(xiàn)于態(tài)度散漫，工作不積極，懈怠。相信他們也是期望自己是卓越的，只是因為生活，學(xué)習(xí)，工作的打擊，而使原本上進(jìn)的本性喪失。為了理想的生活，我們應(yīng)該重新制定計劃，建立卓越的工作態(tài)度，引接未來的每一個挑戰(zhàn)。有時停止是為了更好地飛奔。相信，苦難能成就自己；相信，你失去東西的同時另外一件事情一定在得到，即得失。生命是一個過程，學(xué)會豁達(dá)地生活與工作。
談?wù)勛x了態(tài)度勝于能力后的心得 2
工作是一種態(tài)度——《態(tài)度勝于能力》讀后感一細(xì)讀了成杰、王宗花所著的《態(tài)度勝于能力》一書，使我深愛啟發(fā)，倍受激勵，工作是一種態(tài)度——《態(tài)度勝于能力》讀后感一。作者通過很多實實在在且接近普通人生活的成功故事來告訴我們：成功在于對工作的態(tài)度，成功在于認(rèn)真對待工作的人。
一、認(rèn)同的觀點：態(tài)度是卓越與平庸的分水嶺。無論你正從事什么樣的工作，要想獲得成功，就要改變自己的態(tài)度。人生的成功源于態(tài)度的力量。態(tài)度是一種力量，你在工作中所秉持的態(tài)度猶如一股無形的力量，左右著你的每一次選擇，最后也就決定了你的一生。以認(rèn)真的態(tài)度對待每一項工作。當(dāng)你以對待生命的態(tài)度對待工作時，工作就會給你同樣珍貴的回報。工作中不要有對立情緒。服從是行動的第一步，處在服從者的位置上，就要遵照指示做事。將壓力轉(zhuǎn)化為工作動力。面對工作的各種壓力，如果你能表現(xiàn)出自己不但可以承受壓力，還善于將壓力轉(zhuǎn)化為動力時，你將會獲得額外的青睞。
二、聯(lián)系實際：我們也許無法選擇自己的工作，因為很多時候人們的選擇自由度確實不大，但我們可以選擇態(tài)度。一個人的工作態(tài)度折射著其人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個人一生的成就。你想要什么樣的人生呢？是有品質(zhì)的生活，還是一事無成的人生呢？關(guān)鍵看你的態(tài)度。當(dāng)你以對待生命的態(tài)度對待工作時，工作就會給你同樣珍貴的回報。作為教師，既然我已選擇了這一職業(yè)，就應(yīng)該以積極的心態(tài)去面對，讀后感《工作是一種態(tài)度——《態(tài)度勝于能力》讀后感一》。對教師來說，積極的職業(yè)態(tài)度就是熱愛教育，關(guān)愛學(xué)生，積極主動，樂觀進(jìn)取，努力培養(yǎng)社會主義新人。面對成長環(huán)境及性格心理各異的學(xué)生，教師要有一顆寬容博愛之心。積極的職業(yè)態(tài)度往往首先表現(xiàn)為對學(xué)生的尊重。尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生。唯有個體生命得到尊重，個人才能有尊嚴(yán)地生活。而教師的尊重，無疑將給予學(xué)生最充分的自信。其次，是理解。唯有理解，才能走進(jìn)學(xué)生的世界，才能讓學(xué)生獲得精神上的支持與鼓舞。教師要能設(shè)身處地地為學(xué)生著想，而不是偏激與苛責(zé)；能耐心做一個傾聽者，而不是厭煩與敷衍；能寬容和幫助犯錯的學(xué)生，而不是簡單粗暴。
三、今后努力的.方向：端正態(tài)度，專注工作，拒絕借口，立即執(zhí)行是我們工作完美完成的保證。在各個工作環(huán)節(jié)中，沒有什么借口，立即執(zhí)行，才能夠把工作做的到位。在今后的工作中，我應(yīng)本著教書育人的理念，以積極主動的態(tài)度，努力改進(jìn)自己的工作，鞭策自己不斷前進(jìn)，使自己從激烈的競爭中脫穎而出。其次，在工作中，我將遵守“不管叫你做什么都必須照做不誤”這樣的服從觀念。對上級指派的任務(wù)要不找借口地服從，并能不折不扣地執(zhí)行。最后，當(dāng)我面對壓力時，我將選擇勇敢地去面對，并把它化作前進(jìn)的動力。這樣，我就能獲得更多的力量去克服工作中的困難，從而完成那些看似無法完成的任務(wù)�？傊�，我會在以后的工作中，更加端正工作態(tài)度，自動、自發(fā)、激情、主動、信念、樂觀、積極、負(fù)責(zé)、細(xì)致對待每一個工作環(huán)節(jié)，力爭把工作做的更加完美。
談?wù)勛x了態(tài)度勝于能力后的心得 3
讀了《態(tài)度勝于能力》一書，更感覺到比爾蓋茨所說的話"工作本身沒有貴賤之分，對于工作的態(tài)度卻有高低之別"的正確性，態(tài)度為能力導(dǎo)航---《態(tài)度勝于能力》讀后感之一。態(tài)度決定能力，態(tài)度勝于能力，端正態(tài)度，認(rèn)真工作才能成就人生之價值。現(xiàn)將一點心得同大家分享：
一、認(rèn)同的觀點：
糊弄工作就是糊弄自己，我們在工作中可以發(fā)現(xiàn)許多"不順利"的人，他們一個個滿腹的抱怨和不滿，并且因為抱怨工作而自暴自棄，得過且過。事實上，他們自己所抱怨的并不是導(dǎo)致他們失業(yè)的最主要原因。恰恰相反，這種抱怨的行為剛好說明，他們倒霉的現(xiàn)狀是自己一手造成的。
認(rèn)真工作，最大的受益者會是自己。由此不難得出這樣一個結(jié)論：糊弄工作，最大的受害者必定也會是自己。試想，一個想要找到金礦的采礦者，如果他認(rèn)為在海灘上挖掘更容易，因此就在那里尋找金子的話，那他找到的肯定只是一堆堆沙子，絕不可能是金子。只有在堅硬的石頭和泥土中挖掘，才能找到想要的寶藏。同樣，工作懶散，只能得到公司的解聘通知書；只有認(rèn)真工作，才可能得到公司的重用，贏得升遷和加薪的機(jī)會。可惜的是，在現(xiàn)實的工作中，有些員工只知道抱怨公司，卻不反省自己的工作態(tài)度，他們根本不知道被公司重用是建立在認(rèn)真完成工作的基礎(chǔ)上的。他們整天應(yīng)付工作，并發(fā)出這樣的言論："何必那么認(rèn)真呢?""說得過去就行了嘛。""現(xiàn)在的工作只是個跳板，那么認(rèn)真干什么?"結(jié)果，他們失去了工作的動力，不能全身心地投入工作，當(dāng)然，他們也不可能在工作中取得斐然的業(yè)績。最終，聰明反被聰明誤，失去了本應(yīng)屬于自己的升遷和加薪機(jī)會。
二、聯(lián)系實際：
讀完這些內(nèi)容之后，我想無論任何人，相信都能從中獲得裨益。不管環(huán)境如何變化，我都將始終以務(wù)實、踏實、樸實的工作態(tài)度和作風(fēng)，去不斷地提高自己，認(rèn)真履行教師職責(zé)。因此在平時的教學(xué)工作中，我都始終堅提前到班輔導(dǎo)，利用早讀、班會和一些課余時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育，經(jīng)常找學(xué)生在教室，教室走廊和辦公室交流談心，對于一些問題比較嚴(yán)重的后進(jìn)學(xué)生，我總是不厭其煩地和他們溝通,我希望我的真情付出能夠觸動學(xué)生的內(nèi)心,從而改變他們的行為。勞動的時候，我會和學(xué)生一起勞動。開學(xué)時，我到學(xué)生寢室認(rèn)真檢查各種設(shè)施是否完好，有教室、寢室的窗戶風(fēng)鉤缺漏了，我會買來自己動手裝好。每天上好晚自習(xí)，我總是很早來到寢室，和同學(xué)們坐在一起，詢問一天的`學(xué)習(xí)情況，拉拉家常，督促并鼓舞他們學(xué)習(xí)。我明白作為一名教師身上擔(dān)子的艱巨，盡管有時也會有一些厭煩、氣餒的不良情緒，但我深知我的工作平凡而崇高，平凡而有意義。
三、反思重構(gòu)：
讀了該書，感受很深，我會在以后的工作中，更加端正工作態(tài)度，自動、自發(fā)、激情、主動、信念、樂觀、積極、負(fù)責(zé)、細(xì)致對待每一個工作環(huán)節(jié)，力爭把工作做的更加完美。作為一名教師，當(dāng)我們面對一雙雙充滿稚氣的明眸時，更應(yīng)該想到的是怎樣讓這些鮮活的生命富有靈氣。如果說教育是生命的火炬，是智慧的橋梁，是通向文明的階梯，那么教師職業(yè)就是激動人心的事業(yè)。熱愛我們的崗位吧，讓我們學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)，以一絲不茍的態(tài)度與無限的熱情盡情抒寫人生的輝煌！
談?wù)勛x了態(tài)度勝于能力后的心得 4
在讀完《工作是一種態(tài)度》這本書后，我對工作和態(tài)度有了更加深刻的理解。
一、工作的意義
書中強(qiáng)調(diào)了工作不僅是一種謀生手段，更是一種態(tài)度。工作不僅僅是為了生存，更是為了實現(xiàn)自己的人生價值，為社會做出貢獻(xiàn)。無論我們從事的是什么職業(yè)，只要我們用心對待，都能夠發(fā)揮出自己的價值，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
二、態(tài)度決定一切
書中提到了許多成功人士都擁有良好的工作態(tài)度，他們不僅勤奮努力，更重要的是對工作充滿熱情和責(zé)任感。正是因為有了這種積極的工作態(tài)度，他們才能夠取得成功，成為行業(yè)的佼佼者。
三、從自身做起
通過閱讀這本書，我深刻地認(rèn)識到了工作的重要性和態(tài)度的決定性。在今后的工作中，我將更加注重培養(yǎng)良好的工作態(tài)度，以積極的心態(tài)面對工作中的挑戰(zhàn)和困難，努力實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，為自己的人生增添更多的色彩。
四、結(jié)語
《工作是一種態(tài)度》這本書給了我很多啟示和思考，讓我更加深刻地理解了工作的`意義和態(tài)度的重要性。我相信，只要我們用心對待工作，擁有正確的工作態(tài)度，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)夢想，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌人生。
談?wù)勛x了態(tài)度勝于能力后的心得 5
在讀完《態(tài)度勝于能力》這本書后，我深感觸動，對態(tài)度和責(zé)任感有了更深刻的理解。
一、論態(tài)度
書中強(qiáng)調(diào)了態(tài)度在成功中的重要性。無論我們擁有多么出色的能力，如果沒有正確的態(tài)度，很難取得真正的成功。良好的態(tài)度可以讓我們面對挑戰(zhàn)時保持樂觀，面對困難時保持堅韌，從而更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的'目標(biāo)。
我深信，一個積極、樂觀、敬業(yè)的態(tài)度，能夠影響我們的工作、學(xué)習(xí)和生活。正是因為態(tài)度的積極，我們才能夠克服困難，不斷進(jìn)步，最終取得成功。
二、論責(zé)任感
責(zé)任感是一種成熟的表現(xiàn)，是對自己和他人的尊重，也是對事業(yè)和生活的認(rèn)真態(tài)度。書中提到了許多成功人士都擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感，他們不僅關(guān)注自己的成長和發(fā)展，更重要的是關(guān)心他人的需要，為社會貢獻(xiàn)自己的力量。
我認(rèn)為，責(zé)任感不僅體現(xiàn)在工作上，也體現(xiàn)在日常生活中。一個有責(zé)任感的人，會對自己的行為負(fù)責(zé)，對自己的承諾負(fù)責(zé)，對自己的家庭和社會負(fù)責(zé)。只有擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感，我們才能夠成為更好的人，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
三、結(jié)語
通過閱讀《態(tài)度勝于能力》，我深刻地認(rèn)識到了態(tài)度和責(zé)任感的重要性。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重培養(yǎng)良好的態(tài)度，樹立正確的價值觀，增強(qiáng)責(zé)任感，努力實現(xiàn)自己的人生價值。
談?wù)勛x了態(tài)度勝于能力后的心得 6
看了成杰、王宗花著的《態(tài)度勝于能力》前五章，收獲還是挺大的。這雖然是一本推崇企業(yè)優(yōu)秀員工工作理念的書，但是里面的一些觀點同樣適合市場經(jīng)濟(jì)下的事業(yè)單位，現(xiàn)代社會競爭激烈，優(yōu)勝劣汰，不進(jìn)則退。書中的許多觀點對我們有啟發(fā)和警醒的作用。
一、認(rèn)同的觀點工作是一種態(tài)度，以認(rèn)真的態(tài)度對待每一項工作；態(tài)度本身就是一種能力；不要給工作找借口，養(yǎng)成對結(jié)果負(fù)責(zé)的態(tài)度；全心全意熱愛你的工作；把工作當(dāng)做自己的事業(yè)，不要把問題留給領(lǐng)導(dǎo)。
二、聯(lián)系實際一個人的態(tài)度直接決定了他的行為，決定了他對工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取�，F(xiàn)實生活中，不少的老師非常熱愛自己的'`工作，認(rèn)真對待每一項工作，每次看到他們都是充滿干勁和熱情，工作也十分出色。他們把班級當(dāng)作自己的家來經(jīng)營，學(xué)生就是自己的親人，學(xué)生成長進(jìn)步是他們最大的幸福。這樣的工作態(tài)度使他的工作充滿快樂，工作已成為了他生命的一部分，而不僅僅是一種謀生的手段了。但是也有少數(shù)教師，一工作起來就叫苦叫累的，怨天尤人，影響自己的情緒不說，也影響了自己的形象，最終最終既消耗了生命還把自己的工作弄了個一團(tuán)糟，得到的回報也是最少的。正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。我們在工作中，就是要清醒、明確的認(rèn)識到自己的職責(zé)，端正自己的態(tài)度，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作，那么我們的工作就由消極被動轉(zhuǎn)化為積極主動，享受工作的樂趣、成功的喜悅。
三、重構(gòu)決定成敗的往往不是個人的能力，而是工作的態(tài)度；改變命運的往往不是什么機(jī)遇，而是生活的態(tài)度。有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的人生。態(tài)度決定你的一切，態(tài)度勝于能力!今后在工作中，我要更端正我的工作態(tài)度，以認(rèn)真的態(tài)度對待我的每一項工作，把每項工作都做得最好。對工作負(fù)責(zé)，對班級負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)。做事有始有終，不留尾巴。工作犯了錯誤，不是為自己找借口開脫，而是應(yīng)該去反思錯誤，使自己真正成長。
在工作中還要繼續(xù)發(fā)揚主人翁精神，為學(xué)校出謀劃策，為校長解憂。提了意見更要獻(xiàn)上解決問題的方案，最后讓領(lǐng)導(dǎo)定奪，而不是把問題拋給校長就不管事了，這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。總之，今后我要端正我的工作態(tài)度，熱愛我的工作，把工作當(dāng)作我生命的一部分，努力工作，快樂工作！
談?wù)勛x了態(tài)度勝于能力后的心得 7
讀完《態(tài)度勝于能力》這本書，我深受觸動。它讓我深刻認(rèn)識到，在我們的工作和生活中，態(tài)度往往比能力更加重要。
書中強(qiáng)調(diào)了積極的態(tài)度能夠激發(fā)人的潛能，讓人在面對困難和挑戰(zhàn)時充滿動力和信心。一個擁有積極態(tài)度的人，會把工作視為一種樂趣和挑戰(zhàn)，而不是一種負(fù)擔(dān)。他們會主動去尋找解決問題的方法，不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。相反，一個消極的人，即使擁有很高的能力，也可能因為缺乏動力和信心而無法發(fā)揮出自己的潛力。
同時，書中也提到了態(tài)度對于人際關(guān)系的重要性。一個樂觀、友善的人，往往能夠吸引更多的朋友和合作伙伴。他們的'積極態(tài)度會感染身邊的人，讓大家都充滿活力和創(chuàng)造力。而一個自私、冷漠的人，則可能會孤立自己，失去很多機(jī)會。
在我的生活中，我也深刻體會到了態(tài)度的重要性。當(dāng)我以積極的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)和工作時，我會感到充滿動力和信心，即使遇到困難也不會輕易放棄。而當(dāng)我消極對待時，我會感到疲憊和無助，甚至?xí)绊懙轿业纳眢w健康。
總之，《態(tài)度勝于能力》這本書讓我明白了，態(tài)度是我們成功的關(guān)鍵。無論我們從事什么工作，都應(yīng)該保持積極的態(tài)度，不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。只有這樣，我們才能在競爭激烈的社會中立足，實現(xiàn)自己的人生價值。
談?wù)勛x了態(tài)度勝于能力后的心得 8
當(dāng)我讀完《態(tài)度勝于能力》這本書后，內(nèi)心久久不能平靜。這本書如同一盞明燈，照亮了我在工作與生活中的前行之路，讓我深刻認(rèn)識到態(tài)度的巨大力量。
在這個競爭激烈的時代，能力似乎被視為成功的關(guān)鍵因素。然而，這本書卻讓我明白，態(tài)度才是真正決定一個人成就高度的核心要素。擁有卓越的能力固然重要，但如果沒有正確的態(tài)度作為支撐，那能力也可能無法得到充分發(fā)揮。
積極的態(tài)度能激發(fā)無限潛能。當(dāng)我們以積極樂觀的心態(tài)面對工作和生活中的挑戰(zhàn)時，我們會充滿動力去尋找解決問題的方法。就如同書中所舉的例子，那些在困境中依然保持積極態(tài)度的人，往往能夠化壓力為動力，突破重重難關(guān)。他們相信自己可以做到，這種信念促使他們不斷努力，挖掘自身的潛力，最終取得成功。相反，消極的態(tài)度則會讓人陷入自我懷疑和沮喪之中，即使擁有出色的能力，也可能因為缺乏信心和動力而無法施展。
態(tài)度還決定著我們的人際關(guān)系。一個擁有良好態(tài)度的人，會以友善、包容和理解的心態(tài)去對待他人。他們善于傾聽，樂于合作，能夠與不同性格的人建立良好的關(guān)系。在團(tuán)隊合作中，積極的態(tài)度能夠促進(jìn)成員之間的溝通與協(xié)作，提高工作效率。而那些態(tài)度惡劣的人，往往會因為自私、傲慢或冷漠而與他人產(chǎn)生矛盾，影響團(tuán)隊的和諧與發(fā)展。
在工作中，正確的態(tài)度能夠讓我們更加敬業(yè)、負(fù)責(zé)。把工作不僅僅看作是一種謀生的手段，而是當(dāng)成一種事業(yè)去追求。以高度的`責(zé)任感去對待每一項任務(wù)，注重細(xì)節(jié)，追求卓越。即使是平凡的工作崗位，也能以積極的態(tài)度去發(fā)現(xiàn)其中的價值和意義，通過不斷努力，為自己創(chuàng)造更多的機(jī)會。
同時，態(tài)度也影響著我們的學(xué)習(xí)能力。擁有謙虛、進(jìn)取的態(tài)度，我們會不斷地學(xué)習(xí)新知識、新技能，提升自己的綜合素質(zhì)。敢于承認(rèn)自己的不足，主動向他人請教，從失敗中吸取教訓(xùn)。這種持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，將使我們在不斷變化的社會中保持競爭力。
回顧自己的經(jīng)歷，我也深刻體會到了態(tài)度的重要性。曾經(jīng)在面對困難時，我因為消極的態(tài)度而一度想要放棄。但后來，我調(diào)整了心態(tài)，以積極的態(tài)度去面對挑戰(zhàn)，最終成功地克服了困難。這件事情讓我明白，只要我們擁有正確的態(tài)度，就沒有克服不了的困難。
總之，《態(tài)度勝于能力》這本書讓我深刻認(rèn)識到，態(tài)度是一種無形的力量，它能夠決定我們的人生走向。在今后的生活和工作中，我將時刻保持積極的態(tài)度，以飽滿的熱情去迎接每一個挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮自己的能力，為實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力奮斗。
談?wù)勛x了態(tài)度勝于能力后的心得 9
讀完《態(tài)度勝于能力》這本書，我深受觸動。在工作和生活中，我們常常關(guān)注能力的提升，卻往往忽視了態(tài)度的重要性。
書中強(qiáng)調(diào)，積極的態(tài)度能夠激發(fā)人的潛能，讓人在面對困難和挑戰(zhàn)時充滿動力。一個擁有積極態(tài)度的人，會把工作視為一種樂趣和挑戰(zhàn)，而不是一種負(fù)擔(dān)。他們會主動去尋找解決問題的方法，而不是抱怨和逃避。相反，一個消極的態(tài)度則會讓人失去前進(jìn)的動力，陷入困境而無法自拔。
在工作中，我們常常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。如果我們以消極的態(tài)度去面對，那么這些困難就會成為我們前進(jìn)的障礙。但是，如果我們以積極的態(tài)度去面對，那么這些困難就會成為我們成長的'機(jī)遇。正如書中所說：“成功的人不是沒有困難，而是他們能夠以積極的態(tài)度去面對困難�！�
同時，積極的態(tài)度還能夠影響他人。一個擁有積極態(tài)度的人，會散發(fā)出一種正能量，感染身邊的人。他們的樂觀和自信會讓他人感到溫暖和鼓舞，從而激發(fā)他人的潛能。相反，一個消極的態(tài)度則會讓他人感到壓抑和沮喪，影響團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
總之，態(tài)度勝于能力。在工作和生活中，我們要始終保持積極的態(tài)度，以樂觀的心態(tài)去面對困難和挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能不斷提升自己的能力，實現(xiàn)自己的人生價值。
談?wù)勛x了態(tài)度勝于能力后的心得 10
《態(tài)度勝于能力》這本書讓我深刻認(rèn)識到，態(tài)度在我們的人生中起著至關(guān)重要的作用。
能力固然重要，但如果沒有正確的態(tài)度作為支撐，能力也很難得到充分的發(fā)揮。一個擁有卓越能力但態(tài)度消極的人，可能會在工作中敷衍了事，不愿意付出努力，最終也難以取得成功。而一個能力一般但態(tài)度積極的人，卻會全力以赴地去完成每一項任務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，最終實現(xiàn)自己的`目標(biāo)。
書中提到了許多成功人士的例子，他們之所以能夠取得成功，并不是因為他們擁有超凡的能力，而是因為他們擁有積極的態(tài)度。他們在面對困難和挫折時，從不氣餒，而是勇敢地面對，積極地尋找解決問題的方法。他們相信自己能夠克服一切困難，實現(xiàn)自己的夢想。
在我們的生活中，也常常會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有時候，我們會覺得自己的能力不足，無法應(yīng)對這些困難。但是，如果我們能夠調(diào)整自己的態(tài)度，以積極樂觀的心態(tài)去面對這些困難，我們就會發(fā)現(xiàn)，自己的能力其實遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了自己的想象。
此外，書中還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊合作的重要性。一個擁有積極態(tài)度的團(tuán)隊，能夠相互支持、相互鼓勵，共同克服困難，實現(xiàn)團(tuán)隊的目標(biāo)。在團(tuán)隊中，每個人的能力都是有限的，但如果大家都能夠以積極的態(tài)度去對待工作，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，那么團(tuán)隊的力量將會是無窮的。
總之，《態(tài)度勝于能力》這本書讓我明白了一個道理：態(tài)度決定一切。在今后的工作和生活中，我將始終保持積極的態(tài)度，努力提升自己的能力，為實現(xiàn)自己的人生價值而努力奮斗。
談?wù)勛x了態(tài)度勝于能力后的心得 11
當(dāng)我讀完《態(tài)度勝于能力》這本書后，心中涌起了許多感悟。
在這個競爭激烈的社會中，能力似乎成為了衡量一個人價值的重要標(biāo)準(zhǔn)。然而，這本書卻讓我深刻地認(rèn)識到，態(tài)度才是決定一個人成敗的關(guān)鍵因素。
書中通過大量的實例和故事，闡述了積極的態(tài)度對個人和團(tuán)隊的重要性。一個擁有積極態(tài)度的人，會充滿自信和熱情地面對工作和生活中的各種挑戰(zhàn)。他們不會被困難所嚇倒，而是會積極地尋找解決問題的方法。相反，一個消極的.態(tài)度則會讓人失去前進(jìn)的動力，陷入困境而無法自拔。
在工作中，我們常常會遇到各種困難和壓力。如果我們以消極的態(tài)度去面對，那么這些困難和壓力就會成為我們前進(jìn)的障礙。但是，如果我們以積極的態(tài)度去面對，那么這些困難和壓力就會成為我們成長的機(jī)遇。正如書中所說：“成功的人不是沒有困難，而是他們能夠以積極的態(tài)度去面對困難�！�
此外，書中還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊合作的重要性。一個擁有積極態(tài)度的團(tuán)隊，能夠相互支持、相互鼓勵，共同克服困難，實現(xiàn)團(tuán)隊的目標(biāo)。在團(tuán)隊中，每個人的能力都是有限的，但如果大家都能夠以積極的態(tài)度去對待工作，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，那么團(tuán)隊的力量將會是無窮的。
總之，《態(tài)度勝于能力》這本書讓我深刻地認(rèn)識到，態(tài)度決定一切。在今后的工作和生活中，我將始終保持積極的態(tài)度，努力提升自己的能力，為實現(xiàn)自己的人生價值而努力奮斗。
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