教學要求：
1、 認識8個生字。
2、 正確流利地朗讀課文。
3、 通過閱讀大偵探用巧計破獲離奇的鉆石案的過程，體會大偵探周密調查。
教學重點難點：
理解大偵探巴特洛甫破獲案件的方法
教學過程：
一、 出示課題，提出問題。
1、（出示鉆石模型）同學們，你們知道這是什么？
2、你們在什么地方見過鉆石？鉆石有什么特點？
3、學生交流
4、 引出課題，齊讀。
讀了課題，你有什么想法？
二、 讀1~3節(jié)，自學字詞。
1、 讀課文1~3節(jié)
你了解了什么？
2、 交流
3、 做實驗體會離奇
4、 學習字詞
情緒 璀璨 櫥 巫師
（1） 情感 情緒
比賽開始了，隊員們（ ）高漲。
小紅和小麗是一對好朋友，她們之間擁有真摯的（ ）。
（2） 還有什么東西可以用璀璨來形容？
5、 朗讀這3小節(jié)。
三、 學習4~7節(jié)，提出問題，解決問題。
1、 仔細讀課文，還有什么不明白的。
2、 小組中交流問題，解決部分問題。
3、 大組交流，每組提出沒解決的問題。
4、 全班討論，正確理解巴特洛甫的做法。
5、 你能用一句話或一個詞，說說大偵探抓獲到鉆石人的方法嗎？
引蛇出洞 請君入甕
6、 你覺得巴特洛普是一個怎樣的人？說說你的理由。
7、 朗讀全文。
四、 續(xù)編故事，發(fā)散思維。
1、 只要善于觀察和思考，你們也能成為出色的偵探。
2、 出示：
冬天快到了，小豬想把美味的胡蘿卜藏起來，留到冬天再吃。它請好朋友小兔、小貓、小狗為它想辦法。小貓說“我有好辦法，我們在大樹下挖個洞，把胡蘿卜藏在里面吧。”于是，四個好朋友齊心協力幫助小豬藏好了胡蘿卜。
冬天來了，小豬來到大樹下。它使勁刨開泥，胡蘿卜卻一根也找不到。到底怎么回事呢？請你幫幫小豬吧。
3、 小組編故事。
4、 交流評選。
5、 推薦閱讀書
福爾莫斯、柯南都是大家熟悉的大偵探，課后，大家可以通過以下網站找到有關的偵探小說。
http://www.cj.888.com/book/zheng.htm
http://www.mypcera.com/book/zheng/theory/1/detect/index.html
http://www.dragon.guomai.sh.cn/wenxue/whodunit
五、 小結。
通過今天的學習，我們明白了思考和觀察的重要性，并在故事續(xù)編中運用觀察和思考，為小豬找出了事情的真相。希望同學們在生活和學習中始終做一個善于觀察、善于思考的人。
[離奇鉆石案 教案教學設計]相關文章：
2.背影教案教學設計
6.春曉教學設計教案
10.寶玉挨打教案教學設計