加強校園文化建設 全面推進素質教育
陜西省鳳翔縣西街小學 李佳靜
“全面推進根據黨和國家教育方針，根據青少年的發展規律，使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面和諧的發展，成為適應時代需要的全面發展的且有健康個性的社會主義新人。”這是實施素質教育的重要途徑和載體，也是學校精神文明建設的一個重要方面，搞好校園文化建設，可以陶冶學生情操，促進學生健康成長和全面發展。我們要在緊抓教學主渠道的同時，注重對學生進行思想政治教育及道德規范教育，豐富學生的校園文化生活，積極開展第二課堂活動，培養學生的個性特長和能力，提高他們的綜合素質，使廣大學生能夠在健康的濃郁的文化氛圍中茁壯成長。
一、運用校園文化載體，加強思想政治教育
1、充分利用各種有利契機，特別是重大的節日紀念日開展各種活動，對學生進行愛國主義教育。
2、利用課堂渠道及班會、校本課程對學生進行思想政治教育，使學生了解中國的改革開放取得的偉大成果及優秀人物的豐功偉事。
3、注重培養學生關心時事政治的好習慣，校園里的時事政治專板（黑板報）及學生的閱報長廊的報紙及刊物供學生閱讀瀏覽。
二、構建美麗校園，優化育人環境
為優化育人環境，樹立鮮明的學校形象，形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍，從辦學觀念、學校歷史、師生規范、專業特色、校園標識等方面綜合考慮，制定校訓、校風、校規等，形成有鮮明特色、統一和諧的校園理念形象。
做好校園的凈化，美化，綠化和教育化，時時保持校園環境的整潔，對校內道路，活動場所以及綠化進行統一規劃，力求做到“春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠”這一目標。
學校教學設施先進，不斷充實更新專業電化教學設備，建立校園網絡，優良的育人環境專業化、現代化、配套化，創造優良的育人環境。學校擁有藏書2300多冊，多媒體教學和網絡系統，建立了現代化的閉路電視系統，專門的多媒體演播廳、學生微機室等形成了完善的專業設備，保證了教學，推進了教學手段的現代化，優化了育人環境。
三、重視第二課堂活動，占領校園文化特色
我校一貫重視藝術教育和教學工作，除通過課堂主渠道向學生灌輸藝術知識外，我們還積極開展第二課堂活動，培養學生的各種興趣和特長。
特別我校首屆“成長之星”的開展，極大的鼓勵了一批“才藝之星”，“勤奮之星”，“之星”，
以不同層次，不同形式，開展內容豐富，生動活潑，形成多樣的活動，對學生進行政治，道德品質，身體心理，文化專業和綜合能力等方面的培養和訓練，充分挖掘和發揮他們的天賦，以天真活潑，助人為樂，遵紀守法，展示了新時期少年兒童的美好心靈。
四、加強基礎道德教育和校園法制教育
我們經常利用班會、校本課程等形式對學生進行基礎道德教育和法制教育，基礎道德教育重在養成和訓練上。經常組織學生觀看"禁煙"，"禁毒"及《預防未成年人犯罪法》等有關資料片和圖片展，并請司法人員進校做法制報告，使廣大學生提高知法、守法、用法意識。
校園文化的建設過程中，學生是校園文化建設的焦點，教師是校園文化建設的核心，而管理人員是校園文化建設的重要保障，這三者的完美結合，必將譜寫校園文化建設的新篇章。教師起著主導作用，他們的思想境界，行為作風，對于校園文化的建設有著重要的影響，學生是學校的主體群體，他們的求知欲，心理健康狀況以及人際關系等都將折射到校園文化中。
總之，校園文化建設是一所學校的發展之本，立足之根。讓人性之光，文化之光的特色校園文化建設，充分展現學校風采，增強學校魅力！
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