識字2

【教學(xué)目標(biāo)】

1、學(xué)會本課的10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的字只識不寫。認(rèn)識1個(gè)偏旁，理解由生字組成的詞語。

2、仔細(xì)觀察圖畫，能憑借圖畫聯(lián)系生活積累，認(rèn)識天安門廣場的事物，理解本課詞語。

3、感受北京天安門廣場節(jié)日的歡慶氣氛以及神州大地的欣欣向榮，體會祖國的繁榮與強(qiáng)大。

【教學(xué)時(shí)間】

2課時(shí)

【教學(xué)過程】

第一課時(shí)

一、 指導(dǎo)看圖，整體感知。

學(xué)生觀察的同時(shí)，出示相應(yīng)詞語。初步理解詞語的意思。

二、 借助拼音，自主識字。

1、 借助拼音各自試讀詞語，重點(diǎn)讀好生字。

2、 鼓勵(lì)學(xué)生向大家匯報(bào)自學(xué)認(rèn)識的字。

三、 引導(dǎo)誦讀，讀中感悟。

1、 師范讀，讓學(xué)生評價(jià)老師的語音、語調(diào)、節(jié)奏和情感。

2、 學(xué)生誦讀。看看誰讀得最準(zhǔn)確。

3、 聯(lián)系看到的電視、電影場景，邊讀邊想象天安門城樓、金水橋、接受檢閱的威武雄壯的陸海空三軍，夜晚廣場上的狂歡等情景。

4、 反復(fù)誦讀，形成語感，讀得正確、流利、有感情，注意節(jié)奏和語調(diào)，并讀出詞串的韻腳。

四、 引導(dǎo)背誦。

第二課時(shí)

一、 復(fù)習(xí)檢查。

朗讀課文。

認(rèn)讀生字。

二、 分析字形，指導(dǎo)寫字。

1、 學(xué)生自學(xué)生字。

2、 匯報(bào)交流自學(xué)成果。

3、 重點(diǎn)指導(dǎo)：狂 焰 州

三、 作業(yè)：

在作業(yè)本上抄寫本課生字詞。

識字3

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