親愛的同學們，小學是學習語文的基礎階段，在這個階段里，我們切實打好聽說讀寫的基礎，發展觀察能力和思維能力，正確理解和運用祖國的語言文字，發展我們的智力，培養良好的學習習慣。
從今天起，我們按照小學語文基本知識和基本能力的要求，分類進行歸納復習。相信你能從這一系列的講座中得到系統地提高，較好地完成好小學語文的整理與復習，為順利進入初中的學習生活打下堅實的基礎。
首先我們要復習的是漢語拼音，因為它可以幫助我們識字、閱讀和學習普通話。我們要學會漢語拼音的聲母、韻母、聲調和整體認讀音節；能夠準確、熟練地拼讀音節，力求做到直呼音節，了解輕聲和兒化；能默寫聲母、韻母和抄寫音節；認識大寫字母和隔音符號，能背誦《漢語拼音字母表》。
相信你能通過本節學習，系統地掌握漢語拼音的基本知識和技能，較好地完成對漢語拼音的整理復習。
相信自己一定行！加油吧！
第一講 漢語拼音
能力要求
1. 學會漢語拼音的聲母、韻母、聲調和整體認讀音節。
2. 能夠準確、熟練地拼讀音節，力求做到直呼音節。了解輕聲和兒化。
3. 能默寫聲母、韻母和抄寫音節。
4. 認識大寫字母和隔音符號，能背誦《漢語拼音字母表》。
要點串講
你知道漢語拼音的作用嗎？漢語拼音是幫助識字和學習普通話的有效工具。因此在小學階段要學好漢語拼音的基本知識，才能更好幫助我們識字、閱讀、學好普通話。
一、 聲母、韻母、整體認讀音節
一般說來，一個漢字就是一個音節。絕大多數漢語的音節是由聲母和韻母組成的。起頭的音節叫聲母，聲母后面的音節叫韻母。
聲母：b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w
單韻母：ɑ o e i u ü
復韻母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er
鼻韻母：ɑn en in un ün ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
整體認讀音節：是指直接讀出、不拼讀的音節，這些音節是一個整體。它們是：
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu
ye yue yin yun yuɑn yinɡ
二、 聲調
聲調是聲音的高、低、升、降、曲、直的變化形式。它是音節中不可缺少的組成部分，普通話語音里有四種聲調，叫做四聲，它們的名稱是陰平、陽平、上聲、去聲。習慣上稱為第一聲、第二聲、第三聲、第四聲。用調號進行標明。
調號是標記聲調的符號。用“ˉˊˇˋ”表示。標在音節的主要母音上，例如：mā（媽）、dá（答）、wǎng（往）、tòng（痛）
下面讓我們溫習一下標調規則的口訣：有 a 先找a，無 a 找 o、e，i、u 并列標在后，單個韻母不用說，i 上標調把點去，遇到輕聲就空著。
三、 字母表和大寫字母
在我國頒布的《漢語拼音方案》中字母表是其中的組成部分，是按國際通用的拉丁字母次序排列的。
字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk
Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww
Xx Yy Zz
它規定了26個字母的排列順序、字母名稱等。依據字母表可以排列音序，方便我們查字典。我們小學生要熟練掌握字母的大小寫及它們的排列順序。
四、 隔音符號
以ɑ o e為開頭的音節連接在其他音節后面時，如果音節的界限發生混淆，就需要用上隔音符號（’）隔開，例如：xī’ān（西安）、kù’ài（酷愛）、pí’ǎo（皮襖），如果不使用隔音符號，就容易被讀成x iān（先）、kuài（快）、p iǎo（瞟）。
五、 介紹有關拼音的其他知識
下面介紹的這些知識，我們小學階段不需要掌握，只要了解一下就可以，對豐富我們的知識，很有幫助。
1. 變調
在普通話里，有些音節的聲調起了一定的變化，而與單字聲調不同，這種變化叫變調。其中“一、不”的變調較為特殊。
一：單念或用在詞尾以及用在序數中讀yī，如：第一 統一 你去不
在去聲前讀yí，如：一樣 一定
在非去聲前yì，如：一般 一年
在相同的動作詞語中間讀輕聲，如：想一想 讀一讀 寫一寫
不：在去聲前讀bú 不怕 不看 不夠
在非去聲前讀bù 不同 不管 不想
在相同的動作詞語中間讀輕聲，如：來不來 找不找
“七、八”有時也有變調，在去聲前可以變為陽平。如：七歲 七律 八歲 八路 （注意這里是“可以”，也就是說也可以不變調。）
2. 輕聲和兒化
輕聲：漢語的每個音節都有一定的聲調。有的音在一定的場合里失去原調，變成一種既輕又短的調子，這叫輕聲。輕聲并不是獨立的聲調，而是從四種聲調變化而來的。輕聲音節不標調，要念得又輕又短。例：（媽媽）mā ma （我們）wǒ men
兒化：在普通話里，韻母不能與聲母相拼，它除了自成音節之外，“兒”還可以從目前一個字音里的韻母結合起來，并使這個韻母轉變為卷舌韻母，這種現象叫“兒化”。帶兒化的音節，一般用兩個漢字表示，用漢語拼音字母拼寫這些兒化音時，只需在原來的音節之后加上" r "（表示卷舌作用）就可以了。例如：門兒（ménr） 花兒（huār）
3.“啊”的語音變化
語氣詞“啊”在不同的地方語音會有變化。作為嘆詞的“啊”，因為說話時不受語音的影響，所以仍念“ɑ”音。但是作為語氣詞的“啊”，用在句末時，受前一個音節末尾的字母發音的影響，會發生音變現象。
規則是這樣的：
前面一個音節末尾u，“啊”的音變為wɑ；
前面一個音節末尾n，“啊”的音變為nɑ；
前面一個音節末尾nɡ，“啊”的音變為nɡɑ；
前面一個音節末尾ɑ o i ü，“啊”的音變為yɑ。
3. 大寫字母的標法
(1)姓、人名、地名、書名、機關等專有名詞的第一個字母要大寫。如果是多個詞組成的，那每個詞的第一個字母大寫。
例如：Lǐ bái Běi jīng Zhōnɡ huá Rén mín Gònɡ hé ɡuó
李 白 北 京 中 華 人 民 共 和 國
(2)每段每句開頭第一個字母要大寫。詩歌每行的第一個字母要大寫。
(3)標題可以全部大寫，也可以每個詞開頭的字母大寫。
例題解析
例一 寫出下列詞語中加粗字的拼音
居民 委屈 需要 決定 缺少
【分析】例子中的“居、屈、需、決、缺”韻母中都有“ü”，聲母又分別是“j”、“q”、“x”，因為“u”不能跟“j”、“q”、“x”相拼，ü在與j、q、x相拼時要省略兩點。有句順口溜這樣說：“j、q、x小淘氣，見到ü點就挖去。”
答案】居（jū）民 委屈(qū) 需(xū)要 決(júe)定 缺(qūe)少
例二 在大寫字母后寫出相應的小寫字母。
1、C( ) K( ) O( ) S( ) W( ) X( ) V( ) Z( )
2、F( ) I( ) M( ) N( ) T( ) U( ) Y( )
3、A( ) B( ) D( ) E( ) G( ) H( ) J ( ) L( ) P( ) Q( ) R( )
【分析】例題中的“1”中，九個字母的大、小寫字形是相同的，書寫時注意位置不同就可以了。“2”中，七個字母大、小寫的字形略有不同，記住大、小寫的微小差別，不難區別。“3”中，十個字母大、小寫字形不同，一個一個的比較，也會記住的。
【答案】1.Cc Kk Oo Ss Ww Xx Vv Zz 2.Ff Ii Mm Nn Tt Uu Yy
3、Aa Bb Dd Ee Gg Hh Jj Ll Pp Qq Rr
例三 為下列加粗字注音，讀一讀，注意辨別聲母。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
政 治 寫 字 吃 飯 因 此 古 詩 蠶 絲
【分析】為例子的字注音并不難，關鍵是區分平翹舌音。對于平翹舌音，我們在平時的學習過程中常常會出現錯誤，主要是沒有在發音上區別清楚。zh、ch、sh都是翹舌音，在發音時一定要翹起舌尖。zh發音時，舌尖要頂住口腔硬腭前部，然后稍稍放開，氣流從縫中擠出。而ch發音時要送氣。sh發音時舌尖*近硬腭前部要留一道窄縫，使氣流從中擠出來。
z、c、s都是平舌音。z發音時，舌尖伸平，頂住上牙齒背，讓較弱的氣流沖開一條窄縫，從中擠出來。c發音時比的氣流要強一些。s發音時舌尖*近上齒背，形成窄縫，氣流從中擠出來。
要想將它們區別清，還需要在平時多加練習，
【解】注音依次為：zhì、zì、chī、cǐ、shī、sī
專題測試
一、讀下面的字，按聲母分類。
1.召澡曾真則卒尊啄正者 2.抄此春垂池錯出翠成藏
z： c：
zh： ch：
3.獅著書蘇森色私順牲搜 4.凡忽反胡方荒峰皇鳳混
s： f：
sh： h：
二、讀下面的字，按韻母分類。
1.朋門蒙分峰登奉根墾更 2.因營英賓引丙丁廷寧林
en： in：
eng： ing：
3.溫甕文聞翁穩吻問紊 4.冬董盾洞吞困鞏共孔昏
uen： un：
ueng： ong：
三、你能識別它們嗎?讀一讀，用漢字寫出來。
1.ｃｈáｎｇｚｈēｎｇ-ｃｈáｎｇｚｈēｎ ｚｈōｎｇｃｈéｎｇ-ｚｈōｎｇｃｈéｎ
ｚｈěｎｇ ｚｈì-ｚｈěｎ ｚｈì ｒéｎ ｍíｎ-ｒéｎ ｍíｎｇ
ｓｈｕǐ ｂīｎ-ｓｈｕǐ ｂīｎｇ Ｔｉāｎ ｔáｎ-ｔｉāｎ ｔáｎｇ
2.ｐí ｊｉàｎ-ｐí ｊｕàｎ ｑｉáｎ ｔｏｕ-ｑｕáｎ ｔｏｕ
ｑｉáｎ ｓｈｕǐ-ｑｕáｎ ｓｈｕǐ ｌｉè ｑǔ-ｌüè ｑǔ
ｑｉè ｓｈí-ｑｕè ｓｈí ｙè ｄú-ｙｕè ｄú
四、讀下面兩則繞口令，想想看它們為什么“繞口”?這說明了漢語語音什么特點?
1.樹上結了澀柿子，樹下有只石獅子，樹上掉下四十四只澀柿子，打著四十四只石獅子。澀 柿子打著石獅子，石獅子碰壞澀柿子。
2.天上七顆星，樹上七只鷹，梁上七根釘。臺上七盞燈，地上七塊冰。一腳踏了冰，拿扇熄 了燈，用力撥了釘，舉槍打了鷹，烏云蓋了星。オ
五、把下列詞語中帶點字的音節補充完整。
an e h uan
波瀾 撤退 痕跡 蜷縮
an b f ì x ong
南腔 北調 楓葉似火 欣欣向榮
六、給下列詞語選擇正確的音節，在序號上打“√”。
釀造 A.ｌｉàｎｇ ｚｈàｏ B.ｎｉàｎｇ ｚàｏ
竄過 A.ｃｈｕàｎ ｇùｏ B.ｃｕàｎ ｇｕò
似的 A.ｓｉ ｄｅ B.ｓｈì ｄｅ
齜牙 A.ｚī ｙá B.ｚｈī ｙá
七、用“--”畫出下面詞語中的整體認讀音節。
ｂó ｃｈì ｘúｎ ｗèｎ ｗéｉ ｑｉáｎｇ
ｙｕè ｌｉàｎｇ ｙīｎｇ ｘｉóｎｇ ｙì ｙáｎｇ
八、讀音節，寫詞語。
ｇēｎｇ ｇǎｉ--ｇěｎｇ ｇàｉ ｃｈéｎｇ ｂǎｏ--ｃｈé ｎｇ ｂàｏ
ｊìｎ ｑǔ--ｊìｎ ｑū ｔōｎｇ ｇｕò--ｔóｎｇ ｇｕō
ｄｉāｏ ｌíｎｇ--ｄｉàｏ ｌìｎｇ ｆēｎ ｈｕì--ｆéｎ ｈｕǐ
九、改正下面音節的拼寫錯誤。
遠洋 ｙüǎｎｙｉáｎｇ 引言 ｙěｎｉáｎ
堅硬 ｊāｎìｎｇ 原委 üáｎｗěｉ
十、下面是一首《采桑歌》，21個字，請寫出每個字相應的聲母的大小寫。
春日起每早，采桑驚啼鳥。
風過撲鼻香，花開落知多少。
十一、判斷正誤。
1.a、c、u、r、w都是韻母。( )
2.同j、q、x相拼時，ü上兩點省去。( )
3.ｚｈｉ、ｒｉ、ｗｕ、ｙｅ、ｙｉｎ都是整體認讀音節。( )
4.D C E F G是按字母表的順序排列的。( )
十二、下列國家按字母表音序排列，正確的一項是：( )。
①中國 ②美國 ③法國 ④英國 ⑤俄羅斯
⑥德國 ⑦日本 ⑧新加坡 ⑨加拿大 ⑩巴西
A.⑩⑤⑥④⑨②⑦⑧①③ B.⑩⑥⑤②⑨⑦⑧③④①
C.⑩⑥⑤④③②①⑧⑦⑨ D.⑩⑥⑤③⑨②⑦⑧④①オ
十三、將下列標錯的聲調改正過來。
英雄 ｙｉｎｇ ｘｉóｎｇ 驕傲 ｊｉāｏ àｏ
理解 ｌǐ ｊǐｅ 發表 ｆā ｂｉɑǒ
這個 ｚｈè ｇè 美妙 ｍｅǐ ｍｉɑò
太陽 ｔàｉ ｙáｎｇ 煤油 ｍｅí ｙｏú
十四、給下面重疊的形容詞注音并讀一讀。
1.短短 長長 甜甜 淺淺
2.好好兒 薄薄兒 慢慢兒 早早兒
3.血淋淋 黑洞洞 喜洋洋 亮堂堂
4.熱熱鬧鬧 轟轟烈烈 花花綠綠 密密層層
十五、給下面詞語注音，然后讀一讀。
1.一模一樣 一唱一和 一張一弛 一五一十
2.不破不立 不痛不癢 不酸不甜 不干不凈
十六、用同一組字母，給兩個不同的詞語注音。
1.ｐｉɑｏ ｊｉɑｎｇ ｆɑｎɑｎ ｆɑｎｇɑｎ
2.ｈｅｉɑｎ ｊｉｎｉɑｎ ｈｅｉｅ ｄɑｎｕ 〖JB({}
十七、給下面的詞選擇正確的讀音，并在序號上打“√”。
1.約摸(①ｙｕē ｍｏ ②ｙｕè ｍò) 月末(①ｙｕē ｍｏ ②ｙｕè ｍò)
2.驅趕(①ｑū ｇàｎ ②ｑū ｇǎｎ) 軀干(①ｑū ｇàｎ ②ｑū ｇǎｎ)
3.成色(①ｃｈéｎｓｈè ②ｃｈéｎｇｓè) 陳設(①ｃｈéｎ ｓｈè ② ｃｈéｎｇｓè)
十八、把下列帶點字的正確讀音填在括號里。
ｓｈǎｎｇ ｘｉǎｎｇ ｐà ｊī ｊí ｐāｉ ｓà ｓｈà
颯颯 ( ) 琥珀 ( ) 晌午( ) 激光( )
十九、下面這些詞哪些該加隔音符號?把它們加上。
ｘｉｎɑｎ 心安 ｘｉｎɑｎ 西南 ｓｈɑｎｅ 善惡
ｐｉɑｏ 瓢 ｐｉɑｏ 皮襖 ｑｉｎɑｉ 親愛
ｊｉɑｎｇ 僵 ｋｕɑｉ 酷愛 ｈɑｉｏｕ 海鷗
二十、判斷下面各句的說法是否正確，正確的在括號里打“√”。
1.“ü”與l、n相拼時，應省去上面的兩點。( )
2.“我們”的“們”應讀輕聲，“ｗǒ ｍｅｎ”是正確的。( )
3.“南”與“藍”的讀音相同。( )
4.“俠、峽、狹、挾”這四個字都讀ｘｉá。( )
5.“殲滅”一詞中的“殲”字，正確的讀音是“ｑｉāｎ”。( )
6.“農民”一詞的音節是“ｌóｎｇ ｍéｎ”。( )
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