上傳者：wujingjing wujingjing83@126.com 簡介：以學生發展為本，強化學生的主體意識；從學生已有的認知發展水平和知識經驗出發，為學生提供充分從事數學活動的機會，變“學數學”為“做數學”；致力于改變學生的學習方式，關注過程，讓學生經歷知識的形成過程，感受驗證轉化等數學思想方法。
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