簡介： 制作 通過給3種角排隊復習導入，穿插兒歌動畫演示加深學生印象。練習設計層層深入，采用學生長大的愿望來實現(xiàn)不同層次的練習。精美的圖片展示了角在建筑物方面的應用，讓學生感受生活中處處有數(shù)學。. 上傳者：馨飛smile 「下載次數(shù)：223」

   簡介： ppt制作 明確了判定的方法，讓學生更容易辨別；利用形式各異的習題讓學生進一步理解和辨別《銳角和鈍角》. 上傳者：glj19871118 「下載次數(shù)：940」

   簡介： ppt制作 精美的圖片，生動形象的演示，以游戲的形式讓學生在玩中學，學中玩，有效達到教學效果. 上傳者：理論學習者9 「下載次數(shù)：334」

   簡介： ppt制作 此課件吸取了精華，具有很強的實用性，通俗易懂，便于操作。有一定的參考價值 .. 上傳者：sxzlh201299 「下載次數(shù)：356」

   簡介： ppt制作 二年級下冊鈍角銳角三角形的認識：課件應用圖片及視頻及動畫多種手段進行設計整合。內(nèi)容豐富具體形象. 上傳者：lyhong8 「下載次數(shù)：456」

   簡介： ppt制作 重難點突出，貼近教材，能很好的輔助教學，此課件符合低年級學生特點，激發(fā)了學生的學習興趣，使課堂生動有趣！. 上傳者：fanqiuping 「下載次數(shù)：421」

   簡介： ppt制作 此課件非常好，它能很直觀地讓學生認識銳角和鈍角。學生很喜歡

！. 上傳者：yiran1986 「下載次數(shù)：461」

   簡介： ppt制作 講 優(yōu) 質(zhì) 課 使 用 的 課 件，將 所 學內(nèi) 容 盡 其 包 括。. 上傳者：222wei 「下載次數(shù)：417」

   簡介： ppt制作 《銳角和鈍角》是人教版小學數(shù)學第四冊第三單元第一課時的內(nèi)容。學生在二年級上冊“角的初步認識”中，已經(jīng)學會如何辨認角和直角，并已經(jīng)建立了正確的表象。本節(jié)課在此基礎上，進一步拓展角的外延，完善學生對角的認識，讓學生認識銳角和鈍角，并能夠用更準確的、更具體的數(shù)學化語言描述生活中的角。. 上傳者：a107012005049 「下載次數(shù)：3005」

   簡介： ppt制作 通過學生喜歡和熟悉的事物導入，從具體形象中抽象出角，并以直角為分界點，學習銳角和鈍角，從對比中總結(jié)出它們的特點。. 上傳者：mukyyin 「下載次數(shù)：633」

   簡介： ppt制作 課件畫面主要是讓學生從生活中去找角，將數(shù)學知識生活化，生活知識數(shù)學化，從而讓學生了解數(shù)學知識就在我們身邊。很貼近學生實際，很適用。. 上傳者：w1z2b3 「下載次數(shù)：388」

   簡介： ppt制作 適合低年級兒童，畫面優(yōu)美、生動，重點突出，是您上課的好助手。. 上傳者：liufangtai 20040817abc@163.com 「下載次數(shù)：2430」

   簡介： ppt制作 銳角和鈍角，以復習上冊的角的初步認識作引入，加強上下冊的聯(lián)系。. 上傳者：shuicao canly310881321@163.com 「下載次數(shù)：1243」

   簡介： 制作 在上學期中學生已經(jīng)學會如何辨認角和直角。會用三角板來判斷一個角是否為直角。本節(jié)課《銳角和鈍角》是在此基礎上進一步的拓展角的外延，完善對角的認識，讓學生認識銳角和鈍角，判斷一個角是直角、銳角還是鈍角，并能用更準確的、更具體的用數(shù)學化語言描述生活中的角。. 上傳者：zhaolina123 wei-jing-yi@163.com 「下載次數(shù)：1054」

   上傳者：2002711 903612581@qq.com 簡介：新人教課標版 實用性強 教學過程完整 流暢 可操作性強 「下載次數(shù)：339」

   上傳者：123810906 wzqdfb@126.com 簡介：本課件適用于二年級下冊銳角和鈍角認識的教學，課件貼近學生的生活，能很好的激發(fā)學生學習的興趣。 「下載次數(shù)：468」

   上傳者：monkey mokey 12weili@21.com 簡介：讓學生觀察生活中哪些地方存在著角，引導學生把學過的知識應用到生活中去，解決身邊的實際問題， 了解數(shù)學在現(xiàn)實生活中的作用，體會學習數(shù)學的重要性，也讓學生體驗到用數(shù)學的樂趣。 「下載次數(shù)：351」

   上傳者：xiyuer yu.chong5201314@163.com 簡介：這是我上公開課是用到的一個課件，我覺的它很實用，很詳細。希望能夠幫到各位老師。 「下載次數(shù)：348」

   內(nèi)容精彩，重點突出，操作方便 「下載次數(shù)：337」

   內(nèi)容精彩，重點突出，操作方便 「下載次數(shù)：385」