最有創意兒童活動方案
六一兒童節，讓我們一起穿逗逗的童裝，露純純的童顏，用甜甜的童心，找美美的童趣，念樂樂的童年。愿我的朋友幸福快樂勝過孩童！以下是小編收集整理的最有創意兒童活動方案（精選21篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
最有創意兒童活動方案1
一、活動目的
1、增強幼兒的身體素質，培養幼兒對體育活動的興趣。
2、增進親子感情，加強家園互動。
3、圍繞我園以“運動·節約·時尚”為主題的“慶六一”主題系列活動，開展自制教玩具游戲、運動比賽等體育活動，向家長、社會展示我園的六一活動，進一步塑造本園的良好形象。
4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。
5、知道節日時人們主要的慶祝活動。
二、活動時間
20xx年x月x日上午9：00
三、活動主題
“運動、節約、時尚”
四、活動地點
后院操場
五、參加人員
大班全體教師、后勤帶班人員及家長、幼兒
六、活動內容
1、伴著“運動員進行曲”的樂曲聲，小運動員入場。
2、主持人致詞，宣布運動會開幕。
3、幼兒集體《圈操》、《武術操》表演。
4、領導講話。
七、游戲環節
1、大班夾珠子比賽：
游戲準備：每名幼兒準備10個乒乓球、筷子一雙。
參加人數：每班五名幼兒參賽
游戲規則
將幼兒分為兩組進行比賽，每組幼兒在一分鐘內，用筷子夾的珠子的數量最多為標準，分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎6名。
裁判：xx
2、集體項目：《套圈》
參加人數：每班選派20名幼兒參加游戲
游戲準備：彩色桶4個，呼啦4個，梅花樁8個
游戲規則：幼兒從起點處出發，走過梅花樁，到指定地點將呼啦圈套入彩色桶上，
然后跑回起點與下名幼兒擊掌，游戲繼續進行，以最先完成得為獲勝隊。
裁判：xx
3、親子游戲：《快樂接力》
參加人數：每班各10名幼兒及10名家長
游戲準備：每班自制彩色水槽兩個，乒乓球兩個
游戲規則：幼兒和家長分兩隊，先由幼兒在起點將乒乓球用彩色水槽傳至家長，再由家長將乒乓球用彩色水槽接力傳給幼兒，直至終點處倒入筐中，依次接力，首先接力結束的班級為勝。
裁判：xx
4、教師、家長游戲：《吹吹樂》
參加人數：家長、教師各20人參加游戲
游戲準備：木棍2個，飲料瓶10個（裝水），小籃子10個，終點處小筐子2個，桌子2張。
游戲玩法：起點處繞木棍自轉3圈，跑向桌子擺放處，用嘴將乒乓球吹入籃中，然后跑向終點，游戲依次進行。以吹入框中乒乓球數量多的為獲勝對。
八、頒獎
九、家長講話
十、運動員退場，主持人宣布運動會結束。
最有創意兒童活動方案2
一、活動目的：
為給我校兒童學子搭建一個培養潛力，豐富我校文化生活，展現才華的舞臺，激發學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。
二、活動主題：
“一個也不能少”。
為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節”，我們本次的活動主題是“一個也不能少”，每個班兩個節目，其中一個節目務必是群眾節目，所有的孩子都參加，讓每一個孩子在屬于他們的節日里，都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!
三、時間安排：
四、組織方法：
1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的質量，各單位在5月25日將節目資料、參演人數及服裝、道具、音樂上報x老師處，以便校園統一安排。
五、節目要求及節目推薦：
1、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、本次節目資料以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
六、各工作資料、注意事項及負責人安排如下：
1、評委：每班選兩名家長當評委，于5月27日聯系好，并報到詹曉靜老師處。5月30日晚上7：00，召開家長評委會議。負責人：x
2、后勤：邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人：x。
3、獎品：5月31日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發放到位。4：00優秀小組及組長到舞臺照相。負責人：x。
4、收尾：5月31日晚上結束后，將場地清理好。負責人：xx。
5、所需物品及采購：化妝品：馬利娜；書畫用品：黃景寬；其他活動用品采購：x
6、當天晚飯安排：當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人：x
七、活動流程：
本次活動共分為兩部分：
5月31日下午4：30，進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮書法名家到校指導。
5月31日晚上7：30，進行文藝匯演。
(后附節目單)
八、文藝匯演評分標準及評分規則：
1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點后保留一位小數。
2、去掉分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數，四舍五入，前三個節目演出完后，再給分。)
3、評獎分低年級組(幼兒班，一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。
4、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。
九、非班主任工作人員安排：非班主任負責協助所在班的班主任工作，生活教師負責學生更換衣服。
最有創意兒童活動方案3
一、運動目的
1、通過開展慶祝“六一”系列運動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到本身的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性獲得飛揚，潛能獲得充分的施展，在積極的介入中體驗勝利、互助與交往的愉快，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；
2、使家長在參看和介入幼兒的節日慶祝運動中，進一步感悟幼兒教導的新看念，從而對如何教導孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”運動，進一步塑造本園的優越形象。
二、運動主題
運動主題：學會互助、展示能力、放飛夢想
三、運動籌備
1、部署富有歡慶氛圍的班級情況及全園周圍情況(5月30前各班創設慶“六一”情況，部署“六一”主題畫展，部署戶外演出情況，懸掛慶“六一”鼓勵標語、彩旗、舞臺)。
2、以班為單位做好參加運動的籌備：
(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外立異運動；
(2)各班部署好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園籌備運動獎品。
四、運動內容
(一)運動倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而故意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日情況與氣氛，配合勉勵幼兒積極介入“六一”節的各項運動。
2、光陰：20xx年5月30日—31日
3、工具：本園全體教師、幼兒和家長。
4、法子：通過飛信向幼兒家長發出倡議引發跡長的看重，爭取全體教師和家長對此次慶祝運動的共同與支持。
(二)系列運動：
本次“六一”兒童節運動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列運動的形式來進行。
五、運動光陰支配
20xx年5月30日分手進行兩次節目彩排；5月31日上午舉行慶“六一”運動
六、主要負責人
總體謀劃：
節目編排：
后勤保障：
場地部署：
現場音響、攝像：
主持人：
七、運動
目的：通過新聞界的報道及廣人人長的鼓勵，使運動產生普遍的影響，進步本園的知名度、佳譽度，為隨后的招生工作產生優越的效應。
光陰：5月31日上午
媒介：電視、網絡報道、本園家長。
措施：發電視、網絡新聞通訊
八、附：幼兒園慶“六一”運動節目單
1、幼兒集團操表演
2、大合唱《慶六一》——買辦全體幼兒
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒
4、幼兒舞蹈《最炫民族風》——買辦幼兒
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒
6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒
7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼兒
8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為故國添彩》、廣場舞等
9、家長廣場舞
10、幼兒情誼舞——夏雅婷、馬夢凡
11、幼兒京劇表演——董頌馨及爺爺
12、各班親子繪畫——買辦《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》
13、各班戶外運動比賽——買辦《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。
最有創意兒童活動方案4
一、活動背景
七彩童年，歡度20xx年六一兒童節，家長和孩子共同游玩xxxx影視城。
中央電視臺xxxx影視城是繼無錫、涿州影視城之后，中央電視臺投資建設的一處具有海濱特色的少兒影視外景基地。是全國四大影視外景拍攝基地(無錫、涿州、xxxx、南海)之一，1997年6月1日開城，向世人展示風采。
通過本次活動可以開拓孩子的視野，增長孩子的見識，愉悅孩子的身心，還可以讓孩子在活動中增進友誼，孩子們得到的不僅是快樂，更是體力、團隊協作精神等多方面的綜合能力的培養。
二、活動主題
快樂童年，關注健康，注意安全，團結友愛、
三、活動時間與集合地點
時間：20xx年5月25日上午8：30-下午5：00(周末視天氣而定)
上午8:30在影視城門口集合，大世界始發站15路公交車可到達。
參與人員3年4班孩子/家長
負責人爸爸、xxxx媽媽
請參與活動的學生和家長路上注意交通安全。
四、自帶物品
孩子和家長的午餐、溫開水、水果、太陽帽(影視城內的物價過高，盡量不在里面買吃的或喝的，所以提前準備好)
五、活動內容
憑所購影視城門票：七巧板駕校、激光戰車、腳踏船、動感影院、4D影院5個收費項目可免費各游玩一次，如果再次游玩，每項10元/人；其余的9個游樂項目(投機、娃娃天地、聰明屋、沖浪滑梯、科普游樂宮、野外訓練營、田園高爾夫、模擬、鄉村俱樂部)及4個參觀景點(智慧樹、十二屬相、恐龍園、湖心島)可免費重復游玩。
六、安全問題
每位家長看護好自己的孩子。安全第一，游玩第二。
七、活動后期
1、參與活動的小征集文字感想收集。
2、整理好相關資料，學校網站，群里上傳(集體相片、活動照片)。
最有創意兒童活動方案5
一、指導思想
為了豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現少年兒童朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發展，學校決定舉行第六屆校園藝術節暨慶“六一”文藝匯演活動。
二、領導小組
組長： xx
副組長：xx
組員： xx
三、活動目的
1. 結合“xx”品德模范評選活動，評選、表彰本年度“十大陽光標兵”，“十佳陽光少兒”，使其成為全體少先隊員學習的榜樣。
2. 各年級組織隊員開展各種形式的文藝表演，使學生度過一個愉快而有意義的節日。
四、組織機構
策劃：xx
攝影：xx
舞臺音響：xx
頒獎負責：xx
主持負責：xx
五、活動內容
1.對評選出的“十大陽光標兵”、“十佳陽光少兒”、“優秀輔導員”進行表彰獎勵。
2.各種形式的文藝匯演活動。
3.家風家教宣傳展示活動
4.活動總結。
六、活動形式
1.每個年級都參與文藝節目匯演。文藝節目要求內容健康向上、主題鮮明、題材新穎，富有感染力，體現時代精神，突出少年兒童天真、活潑的特點。
2.每個節目表演時間不得超過5分鐘。
3.每個節目出場順序由少隊部制作節目單統一安排。
4.為保證文藝表演活動高效、緊湊，本次文藝節目比賽，評委不在現場亮分，文藝表演結束后，通報比賽結果。
5.以班為單位開展“家風”討論、講家風家教故事、家規家訓征集、傳承好家風的好爸爸媽媽推薦親子互動活動等。
七、活動時間
x月xx日（星期三），早上一、二、三年級，下午四、五、六年級，進行文藝節目比賽。x月xx日早上進行慶祝“六一”兒童節表彰獎勵大會既文藝節目匯演。
八、活動地點
校園
九、幾點要求
1.全校師生要積極參與此項活動，各班主任（中隊輔導員）是本班節目排練的具體組織者。
2.各中隊輔導員做好本中隊表演活動的各項準備工作。
十、獎勵形式
1.獎勵總節目數的百分之三十至三十五，獲獎節目的輔導老師即為優秀輔導員。
2.獲獎的班級，在期末量化考評中根據名次加分。
3.獎勵本學年度“十佳少兒”20名 ，“十大標兵”200名，優秀輔導員若干名。
十一、注意事項
1.注意個人衛生和校園環境衛生。教育學生不在校園吃零食，不亂扔廢棄物。
2.各班主任及科任教師協調組織好學生適時排練，不得影響正常教學秩序。
3.加強學生管理，確保安全。
4.積極爭取家長的支持和配合，確保排練、展演活動順利進行。
5.排練一般占用在校時間，不占用雙休日、課外時間。若占課外時間，必須請示包級領導，通知家長做好學生接送工作。
最有創意兒童活動方案6
一、xx中心小學慶祝20xx年“六一”兒童節活動領導小組：
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx
徐海平及各班主任
二、活動時間地點
1、準備活動：5月11日上報節目名單、人員（每班2個節目）；5月18日—5月21日節目初選；5月25日節目復選；5月29日—30日彩排；
2、慶祝活動：5月31日下午2:50；
3、活動地點：學校會堂
三、活動內容：
校長致辭、少先隊員代表發言、輔導員代表發言、表彰、文藝匯演。
四、參加人員：
1、邀請縣教育局、中心社區及相關部門領導。
2、全體師生。
五、活動中參賽節目的主題和形式
（一）參賽節目的主題
以“秀本領、亮風采、展才藝”為主題。通過節目演出，大力弘
揚積極向上、頑強拼搏、公平競爭、互相尊重、友愛互助精神，發展
少年兒童的獨特才藝，增添節日的歡樂氣氛。
（二）表演形式
歌唱、跳舞、器樂、課本劇、相聲小品、個人才藝展示等均可。
六、活動過程：
（一）校長致辭
（二）先進表彰
（三）少先隊員代表發言
（四）輔導員代表發言
（五）文藝匯演
七、其它要求
1、將班級分兩條線，分別由徐海平、梁國建兩位老師負責協助班主任對節目的進行選拔、指導和編排，單班由梁國建老師負責，雙板班及二（3）班由徐海平老師負責。
2、徐海平、梁國建兩位老師除了負責對各班節目選拔、指導和編排；各班出兩個節目，每個節目表演時間原則上不超過5分鐘。
3、各班可根據學校“六一”活動方案及本班實際，利用上午時間開展形式多樣的慶祝活動，活動安排報德育處備案。
4、音響：xx
5、會標、席卡、場地布置：xx
6、主持人選拔、培訓、節目串詞：xx
7、安保及會場紀律：張xx及各班主任、科任老師
8、錄像、報道： xx
9、所有節目磁帶、碟片、u盤等需提前交給工作人員
八、評分標準
（一）表演技巧、歌曲表現、音準節奏等占70%；
（二）作品獨創性、趣味性、新穎性占15%；
（三）演員入場精神面貌占10%；
（四）服裝道具占5%；
九、獎項設立
1、參演節目設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
2、優秀指導獎。對獲獎節目的指導老師頒發榮譽證書。
十、參賽節目比賽評委：
xx
最有創意兒童活動方案7
父母是幼兒的第一任教師是孩子的榜樣。每一個小朋友都是看著父母的背影長大的他們在觀察著我們向我們學習如何做人與做事。一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，小朋友的節日就該小朋友輕松自在的過。今年我園的“六一”兒童節將以開展“親子共制作”慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”活動，讓幼兒和父母一起動手制作，感受到父母的關愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。家長在參與幼兒的節日慶祝活動中，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念，學習科學的育兒方法。了解家園共育的重要性，同時感受體驗環保、閱讀的意義。促進孩子身心健康發展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題
生活處處有精彩
三、活動準備
1．布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)；張貼宣傳標語。
2．以班為單位作好參加活動的準備。
3．由幼兒園準備活動獎品和禮品。
四、活動內容
(一)活動倡議
1．目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節的各項活動。
2．時間：20xx年5月28日（星期六）上午7：30—11：00
3．對象：本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法：通過向家長、教師發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)“六一”活動流程
1、入場8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）
2、園長講話和家長代表發言8：40—9：00
3、幼兒節目表演9：00—9：45
4、親子活動9：45—10：45
5、發放獎品，幼兒回教室10：45—11：00
6、離園11：00
（三）系列活動
親子游戲：
小 班 組
1、親子二人行（組織者：）
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。
規則：幼兒的腳不許離開家長的腳。
2、拋球接球（組織者： ）
準備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。
規則：掉在地上不能撿起來。
3、豬八戒背媳婦（組織者： ）
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物。時間為一分鐘，看誰拿得最多。
規則：一次性只能拿一個禮物。
中 班 組
1、聽音樂搶椅子（組織者： ）
準備：三張大椅子
玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！
規則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下！
2、我的寶寶在哪里（組織者： ）
游戲準備：布帶若干
游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。
規則：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶
3、我給爸爸（媽媽）穿鞋子（組織者： ）
游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。
大 班 組
1、夾彈珠 (組織者： )
準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數量最多為勝。
2、投海洋球 (組織者：)
準備：海洋球若干、籃子四個
玩法：一親子為一組，四組同時在規定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數量最多為勝。
最有創意兒童活動方案8
一、指導思想
一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展 “六一”慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節。
二、活動主題
在陽光下成長
三、領導小組
組長：
副組長：
成員：
四、組織形式
以年級部為單位組織開展活動
五、時間安排
1.五月二十二日至五月二十四日擬訂方案;
2.五月二十五日至五月三十一日做好各項準備工作;
3.六月一日上午開展活動。
六、活動內容
1.親子游藝(一年級)
2.兒歌、童謠、兒童詩朗誦比賽(二年級)
3.“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”歌詠比賽(三年級)
4.經典詩文誦讀比賽(四年級)
5.古詩文專題研究成果展示(五年級)
6.畢業生義賣活動(六年級)
七、場地劃分
1.一年級：水泥籃球場;
2.二年級：西樓前廣場;
3.三年級：升旗廣場;
4.四年級：北樓前廣場;
5.五年級：東樓前廣場;
6.六年級：田徑場。
八、其他準備
1、辦公室：宣傳報道
2、總務處：環境整理、氛圍營造
3、藝體部：場地布置、藝術指導、協同管理
4、綜合部：信息采集
最有創意兒童活動方案9
【活動介紹】
六一兒童節是孩子們盼望已久的節日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節日里盡情地表演、游戲、充分體驗節日的快樂，度過一個快樂而有意義的節日。
通過每班準備兩個節目匯總以舉行晚會形式的表演，展示幼兒的風采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。
【活動主題和宣傳口號】
1、活動主題：自信、健康、快樂、你我他
2、活動口號：“夢幻童年、放飛童心”
【活動提前準備】
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動。
2、、以班級為單位做好參加活動的準備工作：
（1）家長邀約（負責：李紅梅 ）各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。
（2）節目編排（負責：孫穎 ）：考慮各個節目的內容及形式等合理安排節目順序，保證活動有序進行。
（3）各班教師和幼兒活動當天統一著裝――園服，同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一周將所有節目音樂光碟交齊；
（4）安全工作（負責：劉穎 ）：為確保活動順利進行，教師要努力維護現場秩序及安全（提醒要表演的班級提前兩個節目等待）以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節。保證節目有序的進行；安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。
（5）節目串聯詞的編寫（負責：陽陽 ）：應開動腦筋考慮各個節目的銜接，利用或優美或俏皮的話語讓每個節目自然的過渡。
（6）聯系化妝品（負責：孫穎 ）：每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫好妝，為節目的順利進行做好準備；
（7）撰寫“夢幻童年、放飛童心”六一活動策劃書：認真撰寫六一慶祝活動策劃書，做到各個環節條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優良的團隊，增加本園的美譽度。
3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調度協調指揮等。活動結束后，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。
4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。
5、活動前，全園安排一到兩次次彩排。（時間：提前7天）
【活動內容】
1、時間：20xx年5月31日下午5點。
2、地點：金色陽光幼兒園門前
【活動流程】
(一)、主持人：致開場詞
（二）請家長代表發言，
（三）“夢幻童年、放飛童心” 20xx年金色陽光幼兒園六一節目單
【活動安排】
1． 5月1日 ―― 5月15日 ：各班教師開始準備各班的節目
2． 5月22日 ：歌舞表演活動第一次彩排（地點：）
3． 5月22日 ―― 5月26日 ：各興趣班老師準備成果展出
4． 5月26日 ―― 5月30日 ：發放各宣傳單
5． 5月27日 ：歌舞表演活動第二次彩排（地點：）
6． 5月31日 ：金色陽光幼兒園20xx屆“夢幻童年，放飛童年”慶祝活動》正式開演（地點：金色陽光幼兒園門前 ）
7． 6月1日 ：放假一天
最有創意兒童活動方案10
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環保意識。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。
2、以班為單位作好參加活動的準備
排練詩歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；
注意收集制作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）
每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。
各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。
各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、xx做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動時間及場地安排
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料。
5月27日：環保“有用的紙盒” 制作比賽；
5月30日：“二幼之星”比賽；
5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結對子”親子游園活動）
四、活動內容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
目的：培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。
要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。
評獎：
根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環保“有用的紙盒”制作比賽
目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識；進一步樹立教師、家長良好的環保意識。
內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
3、“二幼之星”比賽
目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展示自己的精神面貌。
內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目；隨后根據其表演節目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優秀選手。
比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
4、游園活動
活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養幼兒與別人合作與交往的.能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
游戲內容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。
活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
五、擴大影響
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料
最有創意兒童活動方案11
一年一度的六一兒童節是孩子們最隆重的節日，為更好地讓孩子們在自己的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的童年回憶，也為展示我鎮素質教育的成果。今年我鎮在“六一”期間將繼續開展熱烈的慶祝活動，特制訂活動方案如下：
一、活動目標
1、通過開展慶祝“六一”活動，讓孩子在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
2、通過開展慶祝“六一”活動向家長、社會展示我鎮藝術教育的成果，進一步塑造我鎮教育的良好形象 。
二、活動準備
1、創設簡樸、喜慶、祥和的節日氛圍、張貼宣傳標語等。
2、豐富多彩、質量高的文藝節目。
3、鎮教辦準備活動現場及活動獎品和紀念品。
三、參與對象及形式
1 、全鎮各中小學幼兒園在校師生全部參加。
2 、先以學校為單位進行節日慶祝活動，通過評選每單位確定4－6個節目迎接教辦驗收。
3、5月份教辦將組織人員到各學校驗收，每單位選出1－4個節目參加鎮里演出（節目好的多保留，不好的少留或不留）。
4、教師節目只作為義演節目演出。
5、原則上，舞蹈類與非舞蹈類節目各占一半。
6、近三年在鎮里演出過的節目一律不再參評。
四 獎項設置
本次活動設：
1.優秀節目獎：一等獎4個，小學、幼兒園至少各1個；二等獎8個，中小學4個（中學最多2個）、幼兒園4個，其余均為優秀獎。
2.優秀組織獎：4個(按名次分別設獎品)。
3.舞蹈類節目與非舞蹈類節目分開評獎，獎的個數各占一半。
4.教師節目根據表演情況單獨設獎。由教辦頒發獎牌或證書，并頒發獎品。
五 評分規則
1.評分采用10分制。
2.屆時組織評委現場打分，去掉一個最高分、一個最低分，取平均分計節目得分，分數精確到小數點后3位（四舍五入），當場亮分。
3.評分標準：評委根據以下方面客觀、公正進行打分
（1）節目內容健康、向上（2分）
（2）服飾整齊大方，色彩搭配效果好，化妝得體.道具設計符合節目內容需要（1.5分）
（3）表演活潑、大方、 節奏感強，動作規范，嫻熟自如，隊形整齊多樣，集體節目動作一致，效果好。(3.5分)
（4）表情自然，不矯揉造作。(1分)
（5）總體印象：包括參與面大小，上臺退臺速度及秩序.節目銜接適當，演出時間適中，道具選擇及使用等。（2分）
4.組織獎取本單位學生節目名次之和記分，得分少者列前。名次和相同的按單位最好節目名次列前，如仍相同，按單位最好節目得分高者列前。
5.當九中、中心小學、中心幼兒園與其他平行單位得分相同時則其他單位優先獲獎。
六、活動時間及場地安排
時間：5月28日：慶“六一”節目彩排。
5月29日：慶“六一”節目正式演出。
場地：安排在鎮計生辦會議室。
最有創意兒童活動方案12
“六一”兒童節是世界兒童的節日，也是全世界熱愛兒童、愛好和平，為爭取兒童健康生存、受教育權利而斗爭的日子。為豐富我園文化生活，培養幼兒的競爭意識，讓幼兒度過自己快樂的節日，我園特在20xx年“六.一”前夕組織游園聚餐活動。
一、活動時間：
5月31日上午9：00——11：30
二、參加人員：
全體師生。
三、主要活動內容
1、游園前準備活動
2、游園活動（9：00——10：30）
3、聚餐活動（10：50——11：30）
四、籌備活動分工：
活動總策劃：xxxx
活動具體策劃及攝像、報道：xxxxx
準備師生獎品：xxxx
五、游園活動內容
1、小貓釣魚——負責人：托班教師；地點：小托班
規則：幼兒人手一根釣魚線，比賽在規定的時間內誰調到的魚最多，就為勝利，可以得到小獎品。
2、沙畫——負責人：托班教師；地點：小托班
規則：激發利用各種工具進行沙中作畫，豐富的幼兒想象力。體驗沙中作畫的樂趣。
3、車輪滾——負責人：托班教師；地點：小托班
規則：利用布類讓幼兒連續進行車輪滾，滾得快的即獲勝。
4、疊疊高——負責人：托班教師；地點：小托班
規則：先將木塊三根為一層，交錯疊高成塔（或者其它疊法），然后輪流擲骰子決定抽取哪種顏色或哪一層的木塊（也可任意抽），抽取的木塊要放在木塔的頂層，在抽取和放木塊的過程中木塔倒塌則算輸。也可DIY，開動自己的腦筋，疊出各種各樣的形狀。
最有創意兒童活動方案13
一、活動目的：
營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
二、活動主題：
激揚的旋律、歡快的六一
三、活動時間：
xx.6.1下午
四、活動地點：
校體育館
五、活動內容：
信達吉尼斯、趣味體育、表彰、互動（兔子舞）校園歌曲聯唱
六、活動過程:
1、校長致詞并宣布活動開始（鄧水榮）
2、表彰前一階段信達吉尼斯之星（包括放風箏）（黃書潮、鄧水榮、胡清蓮沈亮、沈興華）
3、挑戰吉尼斯紀錄（各班班主任、俞金星、黃書潮、任忠華）
1）呼啦圈2）能工巧匠3）穿針引線4）踢毽子
4、娛樂活動（各班主任、體育老師）
1）跳長繩（全體老師參加）
2）踩氣球（全體學生參加，如人數不相等情況由其他學生替代）
3）飲水思源（全體學生參加，如人數不相等情況由其他學生替代）
4）袋鼠跳（全體學生參加，如人數不相等情況由其他學生替代）
七、活動方法趣味體育活動：
1、跳長繩：全體老師參加（身體特殊者除外）。
2、踩氣球：（一二年級學生參加）在一分鐘內相互踩對方的氣球，比一比，在規定時間內哪一個班剩下的氣球數多，多的班為勝。
3、飲水思源：（三四年級學生參加）以班為單位，各學生用湯匙勺水跑向相距起跑線10米外的量杯內，比一比，哪一個班勺入的水多。
4、袋鼠跳：（五六年級學生參加）參加學生雙腳套在麻袋內，手提麻袋用雙腳并跳的方式進行接力賽，比一比，哪一個班先完成。
八、活動流程：
1）校長致辭----
2）校園歌曲聯唱----
3）游戲：踩氣球----
4）表彰----
5）信達吉尼斯（踢毽子）---
6）教師表演節目跳長繩---
7）游戲：飲水思源---
8）信達吉尼斯（能工巧匠）
9）信達吉尼斯（穿針引線）-----
10）游戲：袋鼠跳-----
11）信達吉尼斯（呼啦圈）---
12）師生互動（兔子舞）----活動結束
九、活動任務安排
1、主持人：何雨夕（402）俞家人（501）
2、節目主持稿：胡清蓮黃書潮
3、主持人指導：林麗丁燕萍
4、場地布置：沈亮俞金星任忠華周杰
5、音像攝影攝像：李強陳永堂任忠華
6、由朱麗蓉、林麗、翁江萍老師負責完成兔子舞與校園歌曲聯唱的教學并選好伴奏音樂。
7、器材食品購買：陳永堂黃書潮
十、活動要求：
1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，搭班老師主動協助做好準備工作
2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確，到時準確及時地參與活動（名單參考學校網站）
3、屆時參加的活動內容，請各班班主任利用課外活動時間進行練習，也請體育老師在課中給予滲透
十一、注意事項：
1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況）。
4、講紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。
十二、備注：
1、中午播放電影，自愿參加，但要保持會場秩序。
2、如果天氣太熱，卡拉ok比賽將延期舉行。
3、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行為習慣。
十三、未盡事宜另行通知、并請各位老師提出寶貴意見
最有創意兒童活動方案14
一、指導思想：
一年一度的“六一”兒童節是少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上，樂觀進取的精神。開展豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活，熱愛學習，熱愛校園，熱愛祖國的情感。為慶六一活動取得圓滿成功，結合我校實際，特制定此方案。
二、活動主題：
踐行社會主義核心價值觀做文明小學生――赤鷲中心小學慶六一暨愛國歌曲合唱比賽
三、活動時間：
20xx年6月1日
四、活動內容：
1．升國旗。
2．六一致辭
3．少先隊新隊員入隊儀式
4．愛國歌曲合唱比賽
5．表彰大會
6．游園活動
五、活動安排：
上午：
1．升國旗。
2．六一致辭
3．少先隊新隊員入隊儀式
4．愛國歌曲合唱比賽
5．表彰大會
下午：游園活動
六、活動要求與說明：
1．各完小要制定六一活動方案、總結，5月19日前上報活動計劃，活動當天上報活動簡訊，6月2日上報活動總結。
2．合唱歌曲2首，其中：一首必唱一首班級自選。一至三年級必唱歌曲――《國歌》，四至六年級必唱歌曲――《中國少年先鋒隊隊歌》
3．各完小要高度重視慶祝六一活動，在本次活動中，要本著“讓每個學生都參與”的原則，以班級為單位，在學校舉行的各項活動比賽中注重培養學生的團隊精神、合作意識及集體榮譽感。
4．游園活動全員參與，活動項目完小組織擬定。整個游園活動要均衡好活動時間。
5．做好各個細節活動的教師分工與合作及組織協調。
6．各完小于活動前一周做好本完小活動背景彩繪。
七、活動期間注意事項：
1．保安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2．懂文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3．講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。
4．有紀律：衣著整潔，戴紅領巾，遵守各項規定。
最有創意兒童活動方案15
一、活動由來
為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，xx餐廳為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精美的禮品，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時xx將推出系列精品兒童菜肴和美食，通過本次活動的開展，提高xx在北京的美譽度，吸引更多的家庭來xx消費，讓家長和小朋友們來xx餐廳分享美食、體驗快樂。
二、活動時間：
6月1日至6月5日
三、活動主題：
歡樂童年精彩無限
四、活動內容：
屆時，xx餐廳策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。
(一)前來xx就餐的小朋友均有毛絨玩具等禮品贈送。
(二)聯動促銷：
活動一、6月1日——6月5日期間，凡帶兒童到xx餐廳燕莎店就餐者9折優惠(不含酒水服務費)。
活動二、6月1日——6月5日活動期間，帶兒童來xx餐廳各店用餐者，均可免費獲贈水果沙拉一份。
五、活動宣傳：
1、背景音樂：6月1日當天在餐廳和包間里播放兒童喜歡的歌曲。
2、視覺宣傳：5月30日(提前兩天)開始宣傳，主要宣傳畫、服務員口頭向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效。
六、費用預算：
略
最有創意兒童活動方案16
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
二、活動主題：
“飛揚的旋律、歡快的六一”
三、節目要求：
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由各節目指導老師自行解決，特別要求可與少先隊聯系協商解決。
5、各節目負責人于5月15日前把參賽節目、串詞交到少先隊處。
6、各節目的伴奏音樂，請指導老師準備好，在演出當天節目開始前到音控臺做好準備。
四、時間、地點安排
演出時間：5月30日下午（初定）
演出地點：科技樓前（初定）
五、活動任務安排
（一）慶“六一”表彰大會
活動時間：5月30日上午8：30－9：00
活動地點：學校操場
表彰內容：
1.學生參加鎮級以上活動獲獎表彰；
2.表彰學校“優秀少先隊員”
（二）慶“六一”文藝匯演
活動時間：5月30日上午9：10
表演節目：
1.校舞蹈“姥姥門前看大戲”、
2.經典誦讀“弟子規”
3.腰鼓大會操
（三）拔河比賽
活動時間：5月30日早上9：30－－10：30
活動地點：操場
人數安排：一年級16人，二年級14人，三年級15人，四年級13人，五年級14人，六年級12人。
(四）游園活動
活動時間：5月30日下午2：00開始
活動地點：各年級教室
活動準備：確定游園項目、當天場地的布置、活動的組織。（負責人：中隊輔導員）
最有創意兒童活動方案17
一、活動主題
“分享快樂，奉獻愛心”。
二、活動目的
1、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節。
2、培養我校學生節約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現各類有效資源的合理循環利用，減少資源浪費。
三、活動內容
1、六一表彰慶祝大會。
2、“跳蚤市場”游園活動：
1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和x名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。
四、活動時間
1、6月1日上午(星期x)8：30―9：30：六一表彰大會。主會場：報告廳，各班派一名老師帶x名學生參加。分會場：各班教室。
2、六一表彰大會結束后半小時內，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。
3、11：30活動結束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。
五、活動準備
1、學生準備：x月x-x日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”(價格不超過x元)。每位同學帶x元紙幣零鈔(紙幣)。
2、學校準備：
制作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區。
3、班級準備：
各班要推薦產生營業員x名，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業。(可以安排x批學生換班營業)。
各班要為本班創“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化)。
各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，學校提供卡紙。
教師統一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。
場地布置要求：有進口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分，學校提供分區彩旗，班級自制“標示卡片”，學校提供卡紙。
4、樓道巡視員安排：
巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學生文明情況)。
六、活動注意事項
1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養學生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規范的文明人。
2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節，確保活動的順利、安全。
3、活動結束后要注意及時清理干凈場地。
七、活動評比
活動結束后，將評選出“人氣班集體”、“營業員”。
最有創意兒童活動方案18
一、活動目的
通過開展慶祝“六一”系列活動，使師生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福，難忘的“六一”兒童節，進一步塑造我校師生健康樂學的良好現象。
二、活動要求
全體師生全程參與
三、活動主題
我成長，我快樂。
四、活動籌備
組 長：
副組長：
成 員：各班主任
五、活動時間
20xx年6月1日
六、具體活動安排
（一）活動工作安排
張建麗老師負責音響設備的安裝拆收，張雪萍老師負責節目主持人的選拔和培訓，張雪祥老師負責攝影和攝象，張抱虎老師徐月華老師負責學生紀律的管理，徐剛勤老師負責表演學生的進場準備。
（二）比賽項目
1、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班99%的同學參加，活動過程：⑴進場、班級精神面貌展示。⑵詩歌朗誦（主題：祖國好、家鄉美、形式不限）。⑶紅歌合唱（形式不限）。⑷集體舞。⑸出場。
2、每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數自定，有能力的班級可鼓勵多編1—2個，編好后先通過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單。
3、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。此類節目可由雪萍老師、建麗老師負責指導彩排。
4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節目經過活動小組彩排后方能進入活動大名單。
（三） 評委組
由每班選一名學生家長代表參與。
（四）表演評分標準
采用10分制記分
1、選曲緊扣主題（3分）
2、隊形整齊，著裝統一，上下場有序，精神飽滿（3分）
3、演藝技巧：能準確把握節奏，吐字清晰，音色統一，全曲動作舞姿優美，配合熟練，動作協調，與音樂相符，精神飽滿（4分）
4、去掉裁判一個最高分，最低分后，總分為最后得分。
希望組織參賽，通過活動，進一步使我校學生學會合作，在活動中度過一個愉快而有意義的六一節目。
最有創意兒童活動方案19
一、活動主題：
快樂六一、體驗成長
二、活動目的：
1、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
2、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內容：
1、發展新隊員。（各班將一年級新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部）
2、藝匯演活動
每班準備2---3個節目（節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等），班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。
[舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主，要求每班至少準備1-2個舞蹈。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。]
四、活動時間和地點：
20xx年5月31上午8:00
學校操場
五、活動準備：
1、做好新生入隊的各項準備工作。
(1)新生入隊名單
(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習
(3)新老隊員代表講話稿
2、文藝節目準備：
(1)以班為單位參加，由班主任調配時間進行指導與訓練一個質量較高的文藝節目，各個節目由各班自行決定。參加節目的班級5月24日前上交一份節目串聯詞到大隊輔導員處。（20—30字以內，內容要與節目相符合。）
可選節目如下：
歌舞類節目（合唱、表演唱、獨唱、歌伴舞等）。
語言類節目（課本劇、小品、相聲、雙簧、繞口令、快板、魔術等）
(2)演出服裝、道具、演員化妝由各班自行解決。
六、活動人員安排及注意事項：
1、安全
組長：曹霞
組員：各班班主任
2、會場布置、會場紀律：科任教師
七、活動具體安排：
上午：建隊活動
請大隊長整隊集合。大隊長宣布：馬家峪小學少先隊建隊活動現在開始，各中隊整理隊形、報告人數。
輔導員：
1、出旗、敬禮（播放少先隊出旗曲）。
2、唱中國少年先鋒隊隊歌。
3、宣讀新隊員名單。
4、請六年級學生為新隊員佩帶紅領巾。
（播放《紅領巾之歌》）
5、帶領新隊員宣誓，新隊員歸隊。
（我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，
熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！
宣誓人：喬艷艷）
6、老隊員代表講話。
7、請少隊輔導員講話。
8、呼號領呼：“準備著：為共產主義事業而奮斗！”隊員齊回答：“時刻準備著！”
9、退旗。敬禮
10、宣布：馬家峪小學少先隊建隊活動到此結束！
下午：文藝節目安排（另行安排）
八：注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
（負責人：班主任加強教育）
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所，衛生處將組織檢查。
4、紀律：統一穿校服，戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈），遵守各項規定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）
5、班主任加強責任心確保無事故。
（班主任全程參加活動）
最有創意兒童活動方案20
一、活動目標
通過開展慶祝“六·一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神。使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六·一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、活動主題：
歡度六·一、快樂成長
三、活動小組的成立
組長：
耿靜茹
負責活動工作安排
副組長：
趙紫月（負責活動整體組織安排）
成員：各班班長（負責配合學校完成各項任務）
四、活動項目及要求
1、各班以“慶六·一”為主題出一期黑板報。
2、6月1日積極開展以“經典誦讀《三字經》”為主題的中隊活動。
3、為迎接六·一兒童節，根據上級文件精神集合我校實際，舉行一系列的活動，慶祝六·一兒童節。
4、6月1日活動具體情況：
（1）早上9點鐘活動開始，由大隊輔導員、校長主持活動開始儀式。
（2）入隊儀式：按照入隊的各項議程進行。
（3）“經典誦讀《三字經》”集體賽。
負責人：
5、表彰活動：
A、好兒童、三好學生、優秀班干部、優秀少先隊員、學習進步獎獲得者。
B、經典誦讀《三字經》比賽獲獎個人、集體。
C、文明班集體。
五、注意事項：
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由林家偉老師安排負責，6月1日公布值勤情況）。
4、講紀律：統一著裝，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
5、各班科任老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。
最有創意兒童活動方案21
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，落實學校工作計劃，通過豐富多彩、活潑向上的校園文化活動、展示素質教育成果，讓學生度一個快樂、文明、和諧的六一國際兒童節，特擬定活動方案。
二、活動時間
20xx年6月1日上午8時30分
三、領導小組
組 長：
副組長：
組 員：
四、活動流程
1、慶祝大會9：00---10：00
2、游園活動10：10---12：00
3、乒乓球決賽、拔河比賽、接力賽13：50---16：20
4、文藝演出19：30---21：30
五、具體安排
1、4月19日----4月24日：宣傳準備階段
2、4月25日----5月26日：節目強化訓練階段
3、5月27日----5月31日：彩排
4、六一慶祝活動
六、具體分工
1、策劃：劉發木
2、指揮：趙云鯤
3、指導調度：劉發木 趙云鯤
4、音響配合：李自春
5、場景布置：李發滿 何國俊 王長勤 邱坤元等
6、化妝：邱素琴 劉桂花 杜國梅 王德英等
7、音響聯系人：待定
8、后勤接待：王德寧
9、體育比賽指揮：趙云鯤 劉發木
10、服裝調試：各班主任
11、攝影：何清蓉
12、少隊誓詞、新隊員名單書寫：韋成云
13、隊歌教唱：音樂教師
14、主持人選拔：全體語文老師
15、串詞起草：劉桂花等
16、游園活動：李明芳等
七、活動要求
1、4月中旬在班子會上討論本活動方案，定稿后在教師會上通報。
2、教導處要做好訓練期間的課程安排。
3、總務處要保障訓練期間、慶祝日的后勤服務工作。
4、全體教師尤其是班主任要以主人翁的責任感積極參入輔導和訓練，真正讓"自主合作、秉承創新"的校風在本次活動中得到彰顯。
5、體育比賽聽從指揮，學生紀律由班主任及值周教師負責。
八、活動紀律
1、訓練及慶祝期間，值周教師要強化安全管理意識、恪盡職守，確保校園無偶發事故。
2、嚴肅工作紀律。全體教師要牢固樹立顧全大局、服務中心的思想，努力克服個人困難、做到無重大事情不請假、不離崗。
3、端正工作態度。訓練強度大、時間緊、任務重，我們要以學生的快樂和發展為宗旨，為凝練太平特色發出自己的光和熱。
4、實施動態管理。必要時，可以請教專業人才、可以利用休息時間投入此項活動。
5、主要領導要安排好休息時間內的具體工作，要負責參訓學生的安全事宜。
九、文藝節目分配表
年級預定節目數責任教師輔導教師
學前班2
一年級2
二年級2
三年級3
四年級3
五年級4
六年級4
元吉小學慶祝六一兒童節大會議程
第一項：大會開始（鳴炮）
第二項：舉行升旗儀式（全體起立）
第三項：新隊員入隊儀式（劉發木）
1、宣布新隊員名單，隊員入場
2、老隊員入場為新隊員佩戴紅領巾
3、齊唱中國少先隊隊歌
4、宣誓
5、退場
第四項：表彰優秀少先隊員
第五項：學校領導致辭（鄢林）
第六項：游園活動
第七項：體育比賽
第八項：文藝演出
第九項：大會結束
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