最新全民讀書月活動方案

時間：2024-03-19 09:13:53 最新全民讀書月活動方案我要投稿

最新全民讀書月活動方案

　　全民閱讀是指通過廣泛的社會動員，讓全民都盡可能地參與到各種形式的閱讀活動中來。以下是小編為大家整理的最新全民讀書月活動方案（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　最新全民讀書月活動方案1

　　一、活動目的：

　　1、以讀書活動為契機，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“讀好書，好讀書”的習(xí)慣。

　　2、通過開展全校性讀書活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。

　　3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！

　　二、活動時間：

　　4月1日——4月30日。

　　三、活動主題：

　　閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化。

　　四、活動口號：

　　1、與經(jīng)典為友，為人生奠基。

　　2、多讀書，讀好書，會讀書。

　　3、用讀書改變我們的生活。

　　4、讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。

　　5、我讀書，我成長，我快樂！

　　五、活動對象：

　　學(xué)校全體師生。

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、營造氛圍，做好環(huán)境布置。

　　校園、班級出黑板報，讓校園文化充滿濃烈的書香。各班設(shè)立讀書展示專欄，匯集學(xué)生讀書所得。

　　2、豐富和完善班級圖書角。

　　好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性，建議全體師生將看完的、閑置的好書捐贈給各班圖書角，不僅可提高閑置書籍利用的價值，豐富閱讀資源，也為班級讀書活動出一份力。要求帶來的圖書內(nèi)容要健康，不能太破損。

　　3、舉行一次征文比賽。

　　向全校師生征集以“我愛讀書”為主題的作文。

　　4、召開一次“分享閱讀，快樂成長”好書推薦演講活動

　　各班利用班會舉行以推薦讀書為主題的演講活動。

　　5、舉辦一次經(jīng)典美文誦讀比賽。

　　在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，各班可組織開展美文誦讀活動，自行舉行班級古詩文誦讀比賽。

　　6、進行一次讀書主題手抄報比賽。

　　班主任教師指導(dǎo)好學(xué)生的手抄報制作，要求主題鮮明，內(nèi)容豐富、形式新穎，每班擇優(yōu)推薦參加學(xué)校組織的手抄報展評。

　　7、進行一次“讀書之星”評比活動。

　　讀書活動月結(jié)束后，各班推薦2名申報讀書之星的學(xué)生學(xué)校進行獎勵。

　　8、“讀書之星”評選條件：

　　（1）有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。

　　（2）積極參加學(xué)校、班級組織的閱讀活動，認真閱讀推薦的書籍，經(jīng)常向?qū)W校圖書室、班級圖書角借閱書籍，能寫較為具體生動的讀后感。能踴躍向班級圖書角捐獻圖書。

　　（3）背誦優(yōu)秀詩文30篇段以上。

　　（4）讀書量大：一學(xué)期課外閱讀總量不少于5萬字；做好讀書筆記；積極參加學(xué)校、班級組織的各種讀書活動。

　　七、活動要求：

　　1、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。語文教師要做好導(dǎo)讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。

　　2、每個班充分利用早讀前、午飯后（1：00—1：30）時間，教師安排小助手組織閱讀；在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書籍，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。

　　3、語文教師要做好導(dǎo)讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書月活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。打造書香校園，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠的追求。

　　最新全民讀書月活動方案2

　　一、活動意義

　　通過開展“全民閱讀暨讀書月”活動，使廣大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步弘揚敬業(yè)奉獻、求實創(chuàng)新、積極向上精神;牢固樹立正確的教育觀、人生觀、學(xué)習(xí)觀，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)體系。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、提高學(xué)生的閱讀熱情，逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書、做文明人的習(xí)慣。

　　2、在學(xué)生中形成積極進取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，全力打造書香校園、書香班級、書香學(xué)生。

　　3、提升學(xué)生的文化素質(zhì)，推進課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、活動的主題

　　“讀精品書，做文明人”

　　四、活動原則

　　激發(fā)興趣，養(yǎng)成習(xí)慣，加強引導(dǎo)，注重鑒賞，提升品味

　　五、參加對象

　　全體學(xué)生

　　六、活動內(nèi)容

　　1、讀書。全校各級部按新課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合實際，推薦一些閱讀的書籍，確定閱讀量。

　　2、誦經(jīng)。全校各級部按新課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合實際，選一些優(yōu)秀古詩、詞、文。

　　3、閱報。各班可以開展創(chuàng)辦班級圖書角、舉行好書推薦會、讀書交流會等活動，構(gòu)筑書香班級。

　　七、時間安排

　　xx月xx日～xx月xx日

　　八、活動方式

　　1、各班級召開讀書動員會，創(chuàng)設(shè)氛圍。

　　2、各級部制定讀書活動方案，確定個人讀書計劃。

　　3、創(chuàng)設(shè)班級圖書角。

　　4、學(xué)生舉行好書推薦會、讀書交流會。

　　5、學(xué)生舉行“閱讀促我成長”征文競賽。

　　6、“讀書小博士”評選。

　　九、具體要求

　　1、讀書月期間，每位學(xué)生必須閱讀兩本以上書籍，背誦十首以上的古詩詞。

　　2、鼓勵學(xué)生利用課余時間開展好書推薦、閱讀分享活動，倡導(dǎo)“閱讀使人快樂”觀念，促進學(xué)生養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。

　　3、鼓勵學(xué)生到學(xué)校圖書館、班級圖書角借閱。

　　十、評價方式

　　本次活動分設(shè)“好書伴我成長”征文和班級組織獎。

　　“好書伴我成長”征文競賽，每個級部設(shè)一、二、三等獎若干名。

　　每個級部設(shè)班級最佳組織獎2名。

　　最新全民讀書月活動方案3

　　為引導(dǎo)全校師生多讀書、讀好書，提高人文修養(yǎng)，營造濃郁的書香校園氛圍，加強校園文化建設(shè)，在第xx個“423世界讀書日”來臨之際，校黨委宣傳部、校團委、圖書館將聯(lián)合舉辦“讀書月”系列活動，具體活動安排如下。

　　一、活動宗旨

　　為營造“多讀書、讀好書”的良好社會氛圍，努力建設(shè)“書香中國”的要求，以開展讀書活動為載體，組織和引導(dǎo)全校學(xué)生以書為伴，豐富知識，開闊視野，感悟人生，培育廣大師生良好的閱讀習(xí)慣，營造積極向上、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，在組建xx財政金融學(xué)院的起步之年，充分發(fā)揮圖書館的文化資源優(yōu)勢，推動學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)向更高層面邁進。

　　二、活動時間

　　20xx年4月1日至20xx年4月30日

　　三、活動內(nèi)容

　　1、舉行“書香班級”和“讀書之星”評比活動

　　（1）以在“讀書月”活動期間班級人均在圖書館借閱圖書數(shù)量和提交征文數(shù)目多少為依據(jù)，讀書和提交征文較多的前10個班級為“書香班級”；

　　（2）在“讀書月”活動期間學(xué)校全體讀者在圖書館借閱圖書數(shù)目前10名的讀者評為“讀書之星”。

　　2、開展好書推薦活動

　　在此屆活動中，圖書館將積極開展導(dǎo)讀服務(wù)工作，向讀者重點推薦80部優(yōu)秀文獻，放于二樓“優(yōu)秀圖書流動站”，以方便廣大師生借閱。

　　3、舉辦“我心目中的xx財政金融學(xué)院”主題征文活動

　　20xx年是xx財政金融學(xué)院的起步之年，新起點，新跨越，特舉辦“我心目中的xx財政金融學(xué)院”主題征文。

　　（1）征文要求

　　①文章必須切合主題，文字精練；結(jié)合實際，暢想自身與學(xué)校的發(fā)展，有真情實感；思想健康、積極向上。

　　②內(nèi)容真實，具有原創(chuàng)性。嚴禁任何形式的抄襲、剽竊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。

　　③文體不限，字數(shù)不少于1000字，詩歌字數(shù)不限。

　　④正文格式：文章標(biāo)題（宋體二號字，居中）、姓名（標(biāo)題右下方）、正文（宋體三號字，1.5倍行距，頁碼居中）、聯(lián)系方式（包括系別、年級、班級、學(xué)號和聯(lián)系電話）。

　　⑤投稿方式：請遞交Word電子文稿。電子稿請以附件的形式發(fā)送至以下郵箱：xx，并在郵件主題欄里寫明“‘讀書月’征文”字樣。

　　（2）投稿時間

　　即日起至20xx年4月30日。

　　（3）征文評審

　　我們將組織專家評審組，對參賽作品進行綜合評比，評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名、優(yōu)秀獎若干名，對獲獎?wù)哳C發(fā)證書及獎品。

　　（4）作品展示

　　部分獲獎作品將推薦到校報等媒體進行發(fā)表，并進行匯編刊登在下一期《讀者之友》。

　　4、舉辦“廉潔修身”主題書法作品展

　　按照學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作安排部署，特在全校師生中開展優(yōu)秀書法作品征集，屆時將在圖書館二樓大廳集中展覽。學(xué)生作品請以系為單位交于圖書館1205王老師處（電話：xxxxxxxxxx），教職工作品請交于圖書館1203杜老師處（電話：xxxxxxxxx）。

　　5、開展“觀電影品名著”活動

　　為引導(dǎo)更多的學(xué)生品讀經(jīng)典名著，將觀影與讀書相結(jié)合，以觀看電影這種學(xué)生喜聞樂見的方式為興趣點和突破口，激發(fā)讀者的讀書興趣。圖書館將挑選20部經(jīng)典電影在整個活動月開展期間于圖書館二樓3D視聽室進行展演，具體展演名錄將在圖書館二樓大廳公告牌上予以公告，歡迎廣大師生屆時前來觀看。

　　6、舉行文化藝術(shù)專題講座

　　地點：圖書館二樓3D視聽室

　　7、開展詩歌朗誦交流會

　　（1）活動形式：詩歌朗誦

　　（2）活動要求：我國古代或近現(xiàn)代詩歌均可，如需背景音樂可自行準(zhǔn)備。

　　（3）活動地點：圖書館二樓3D視聽室

　　（4）報名方式：全校學(xué)生均可參加，報名人員請在4月15日前將報名信息以電子郵件的形式發(fā)送至郵箱xx，報名信息包括姓名、班級、聯(lián)系電話以及詩歌的文本信息。

　　最新全民讀書月活動方案4

　　一、活動主題：

　　閱讀厚德正行

　　二、活動時間：

　　20xx年4月

　　三、活動內(nèi)容：

　　（一）開展“強素質(zhì)作表率”主題活動，著力加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。

　　1、推薦教師閱讀書目有：

　　《論語》、《活法》、《愛的教育》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《教育的智慧與情懷》、《萬歷十五年》、《夏山學(xué)校》、《于丹游園驚夢---昆曲藝術(shù)審美之旅》

　　2、推薦學(xué)生閱讀書目有：

　　《弟子規(guī)》、《草房子》、《愛的教育》、《吹小號的天鵝》《永遠講不完的故事》、《荒野的呼喚》

　　（二）“全員閱讀進學(xué)校”系列活動。

　　1、開展“六個一”活動。

　　每人讀一本好書、寫一篇讀書心得、收看一次讀書節(jié)目、參與一項主題活動、出一期板報、進行一次廣播宣傳。

　　2、以“閱讀厚德正行”為主題，開展《讀書真好》和《我的讀書故事》征文、演講競賽。

　　3、開展書本封面設(shè)計大賽。以推薦的書為主體，重新設(shè)計封面。

　　4、“書香伴我行”游園活動。

　　5、評選表彰“書香班級”、“十佳讀書優(yōu)秀教師”、“十佳讀書優(yōu)秀學(xué)生”。

　　（三）“全員閱讀進家庭”系列活動。

　　1、推薦家庭成員閱讀書目：《教育的智慧與情懷》《愛的教育》

　　2、開展家庭“親子共讀”宣傳教育活動。

　　3、評選表彰十佳“書香家庭”。

　　四、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、活動要求：

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機構(gòu)。讀書活動是一項提升國民素質(zhì)的好舉措，眾所周知，閱讀不僅使人進步，獲取更多知識。更是一個民族、一個國家發(fā)展進步的根本，所以，要求全體班主任、全體教師要充分認識活動的重要意義，認真組織實施。

　　2、創(chuàng)新方式，廣泛動員全員參與。通過開展主題鮮明、形式多樣、富有成效的活動，努力增強讀書活動的針對性、實用性和有效性。

　　3、廣泛宣傳、精心營造讀書氛圍。要采用開辟專題欄、利用電子屏幕等多種形式，大力宣傳開展讀書月活動的重要意義，推介好書、好經(jīng)驗、好做法，精心營造讀書氛圍，倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚。

　　最新全民讀書月活動方案5

　　通過讀書月活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，營造輕松而快樂的讀書氛圍，讓學(xué)生在讀書過程有所思，有所發(fā)現(xiàn)，有所鍛煉，能力提升，得到成長。讓讀書成為學(xué)生生活不可離棄的重要組成部分。讓讀書成為習(xí)慣，成為自然，同時推進學(xué)校“慧童”品牌的影響力，提升學(xué)校品味。

　　一、活動主題：

　　與書為侶，讀書使我更智慧

　　二、活動口號：

　　我讀書，我智慧，我成長

　　三、活動對象：

　　1—6年級全師生

　　四、活動時間：

　　xx月xx日至xx月xx日

　　五、活動具體安排：

　　（一）讀書啟動

　　1、營造讀書氛圍：

　　①通過xx月xx日前學(xué)校掛橫幅（學(xué)校負責(zé)）、xx月xx日前各班通過張貼相應(yīng)的“教師寄語”來營造讀書氛圍。（語文教師負責(zé)）

　　②開展“捐一本，讀百本”活動，xx月xx日各班充實圖書柜。（語文教師負責(zé)）

　　③張貼班級暑期讀后感或讀書照片。（語文教師負責(zé)）

　　2、讀書月啟動：xx月xx日舉行讀書月啟動儀式，學(xué)生讀倡議書。（語文教研組和相關(guān)語文教師負責(zé)）

　　（二）讀書活動

　　讀月書系列活動之一：銘記歷史，有感而發(fā)

　　觀后感交流

　　低段：班級組織觀看抗戰(zhàn)電影，或教師講抗戰(zhàn)故事給孩子們聽。

　　中高段：閱讀或觀看關(guān)抗戰(zhàn)的故事，結(jié)合大閱兵寫觀后感，并巡班交流觀后感。

　　評獎形式：每班推薦6篇優(yōu)秀觀后感。（請各位語文老師將學(xué)生觀后感QQ上傳給岑亞苗老師）入圍者年段互換到對應(yīng)的班級進行觀后感交流（允許帶稿）。對應(yīng)班級學(xué)生組成評分團，所在班的語文老師拍照，并記下平均分，（根據(jù)表現(xiàn)評出6個最佳交流表現(xiàn)獎，即每班一位）

　　三四年級語文老師互換，五六年級語文老師互換，評出各年段一，二，三等獎。（一二三等獎獲獎比例中段2:4:6.高段3:6:9）

　　請以下老師將評獎結(jié)果上報給教研組：

　　六年級段老師，五年級段老師，四年段老師，三年級老師。

　　讀月書系列活動之二：銘記歷史，緬懷先烈

　　各班組織抗戰(zhàn)故事閱讀，三至六年級每班推薦2名，參加“銘記歷史，緬懷先烈”故事演講會。（一二年級歡迎參加演講會聽一聽）

　　故事題材：有關(guān)抗日戰(zhàn)爭涌現(xiàn)的英雄人物事跡。（中國的，華僑的，或外國友友的兼可）

　　演講形式：形式不限，以講為主，可適當(dāng)配以表演或幻燈片等等。

　　時間：約3-5分鐘。

　　評獎形式：分中段組和高段組，按參加人數(shù)比率評出一二三等獎若干名。

　　評委嘉賓：

　　中段組：xxx、xxx、xxx

　　高段組：xxx、xxx、xxx

　　讀月書系列活動之三：讀書摘記，有知乃華（制作閱讀手抄報）

　　在引導(dǎo)學(xué)生課余閑暇讀課外書籍的，各年段可以充分利用同步閱讀。

　　每天中午每班規(guī)定30分鐘時間讀同步閱讀。（時間不統(tǒng)一，各班級自定，并上報教研組。）并做好每日摘錄和心得體會。xx月xx日每個班以電子稿的形式上報2名表現(xiàn)優(yōu)秀者，即“最會讀書的孩子”，并上交這些學(xué)生的讀書記錄本，記錄本展示頁上要注明班級、姓名。（語文教師負責(zé)）

　　評比活動：

　　低段：采用畫一畫，將所讀的書的內(nèi)容，選擇某個場景畫下來。（請家長協(xié)助，配上文字，學(xué)生繪畫，可以家里完成部分，活動日當(dāng)場完成剩下的修飾）

　　中高段：采用動作做一做，將每日摘錄與心得，配上適合的繪畫制作成手抄報。

　　活動由本班語文老師在班組織和監(jiān)督。活動時間2節(jié)課，活動結(jié)束后各位語文老師推選每班6篇作品上交給相關(guān)負責(zé)人：

　　一年級作品上交x老師（二年級語文老師負責(zé)評選）

　　二年級作品上交x老師（一年級語文老師負責(zé)評選）

　　三年級作品上交x老師（四年級語文老師負責(zé)評選）

　　四年級作品上交x老師（三年級語文老師負責(zé)評選）

　　五年級作品上交x老師（六年級語文老師負責(zé)評選）

　　六年級作品上交x老師（五年級語文老師負責(zé)評選）

　　一至四年級每個年段評出一二三等獎比率2：4：6。五六年級每個年段評出一二三等獎比率：3：6：9.請負責(zé)人老師將評獎結(jié)果上傳教研組，同時作品上交教研組。

　　讀書月系列活動之四：品味經(jīng)典，童夢飛翔（美文朗誦比賽）

　　活動內(nèi)容：每班一個節(jié)目，要求課內(nèi)美文和課外美文相結(jié)合，朗誦形式不限，節(jié)目時間3-5分鐘；每班參與朗誦人數(shù)不少于班級人數(shù)80%，鼓勵全員參與。分低、中、高三段各評出一二三等獎若干名。

　　節(jié)目上報時間：xx月xx日放晚學(xué)前以電子稿的.方式上報。上報時注明班級、朗誦文章或主題、朗誦人數(shù)、有否配樂等。（各語文老師直接上報給教研組長）

　　評委嘉賓、及相關(guān)年段語文老師。（學(xué)校和語文教研組負責(zé)）

　　具體負責(zé)人員：音響調(diào)控、拍攝照片由老師負責(zé)。（學(xué)校負責(zé)）

　　讀書月系列活動成果展示：（請以下老師于xx月xx日前完成展板布置）：

　　1、觀后感文章以及交流照片四位老師負責(zé)布置。

　　2、手抄板作品請四位三位老師負責(zé)布置。

　　3、美文朗誦照片和故事會照片請兩位老師負責(zé)布置

　　4、“最會讀書的孩子”讀書摘記請三位老師負責(zé)布置

　　六、活動要求：

　　1、爭取能在每天的課堂、平時教育教學(xué)中與讀書月內(nèi)容相結(jié)合，把讀書月活動搞得轟轟烈烈。

　　2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

　　3、語文教師要做好導(dǎo)讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動，各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

　　4、要提高對本次讀書節(jié)活動的認識，要把它作為營造“書香校園”的一項重要工作來抓。要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性，讓我們的校園書香四溢。

　　5、讀書月活動結(jié)束后應(yīng)向?qū)W生提出新的讀書要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。

　　最新全民讀書月活動方案6

　　為進一步提升學(xué)校文化品位，積極促進內(nèi)涵發(fā)展，促進課改向縱深發(fā)展，深入構(gòu)建“書香校園”，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，營造“人人讀書、快樂讀書”良好氣氛，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，不斷更新師生觀念，拓寬師生視野，全面提升師生的整體素質(zhì)，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究，我校決定將四月定為學(xué)校的讀書月，開展為期一個月的讀書節(jié)活動。

　　一、活動意義

　　通過開展讀書活動，使廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步弘揚敬業(yè)奉獻、求實創(chuàng)新、積極向上精神；牢固樹立正確的教育觀、人生觀、學(xué)習(xí)觀，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)體系。

　　二、活動目標(biāo)

　　通過師生的讀書活動促進學(xué)校課改向縱深發(fā)展，促進師生形成良好的閱讀習(xí)慣，進而提高師生的文化素養(yǎng)，提升學(xué)校的文化內(nèi)涵。

　　1、提高師生的閱讀熱情，逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣。

　　2、在師生中形成積極進取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。

　　3、提升師生的文化品位，推進課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、活動原則

　　1、教師方面：突出主題性，注重興趣化。重視靈活性，力求主體化。加強針對性，突出個性化。

　　2、學(xué)生方面：激發(fā)興趣，養(yǎng)成習(xí)慣，加強引導(dǎo)，注重鑒賞，提升品味

　　四、參加對象

　　全校師生

　　五、活動主題

　　我與好書為友，書香伴我終生