助人為樂表揚信
什么是書信？
書信，是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。它具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。人們日常生活和工作中用得比較廣泛。
助人為樂表揚信（精選10篇）
在不斷進步的時代，需要使用表揚信的事情愈發(fā)增多，表揚信的語言要熱情而簡樸。還是對表揚信一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的助人為樂表揚信（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
助人為樂表揚信1
xx學校領導：
20xx年xx月xx日下午，因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門前公路上污水橫溢，嚴重地影響了人員的行走。貴校xx級 班許xx同學在公司門口看到行政部人員正在疏通，他毫不猶豫挽袖趕來幫忙。水濁無法確認污水出口處堵塞的位置，小許同學二話沒說從保安室找來一個水桶，獨自一人用水桶將污水一桶一桶排出，惡臭的污水濺滿在小許的一身和汗水交織，可他全然不顧，積極地和行政部人員一起排水疏通。由于下水道堵塞時間較長，使用的竹竿無法將堵塞物捅開，就在準備放棄的時候，小許同學靈機一動，提出從另一個下水口反向試試，經過半個多小時的努力，終于大功告成下水道通了。
許xx同學這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學習，也同時證明了貴校的在學生德育教育工作做得十分的到位，如此地深入人心。更是對90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。
xx公司無論在工作上，還是在人才儲備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表揚許xx同學這種愛企業(yè)、愛學校的高尚行為的同時，也想通過此事來更好地教育全體的員工和學生，讓這種精神更加發(fā)揚光大。
謝謝許xx同學，謝謝學校的培養(yǎng)，謝謝你們的教育成就。
xxx
20xx年xx月xx日
助人為樂表揚信2
xx大學：
在“綠化xx，美化家鄉(xiāng)”的義務勞動中，你校師生不僅能提前、出色地完成了分給你們的任務，而且能主動協(xié)助鄰近單位，主動承擔額外任務，這種積極主動、助人為樂的共產主義精神受到了大家的一致贊揚，對推動我市綠化工作起了積極作用。
為此，特獎貴校錦旗一面，授予貴校為“綠化標兵”的光榮稱號。
望貴校全體師生，發(fā)揚優(yōu)良作風，再接再厲，為搞好我市的綠化工作而繼續(xù)努力！
xx市人民政府綠化辦公室
20xx年xx月xx日
助人為樂表揚信3
xx中學：
2月27日午后3時，我店xxx同事出差在x地發(fā)病，你校高九五級二班xxx同學將他扶到人民醫(yī)院治病。這種助人為樂的精神使人敬佩，請你校給予表揚。
此致
敬禮!
xx商店全體同事
x年x月x日
助人為樂表揚信4
xx行：
本人xxx，于上月途經貴行，不幸發(fā)生車禍，幸得貴行保安人員xx不顧個人安危，將我等人員救出并送往醫(yī)院，令我等人員得到了及時的救助，幸免于難。特此對其挺身而出這一高尚行為表示感謝，此舉為我們樹立了良好的榜樣，我們除了向xx學習外，特寫信向貴行建議，請把xx的英雄事跡廣為宣傳，并予以表彰。
xx
20xx年xx月xx日
助人為樂表揚信5
學校領導：
您好!
某月某日，貴校初二學生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現(xiàn)金，當時他(她)就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名。
經過門衛(wèi)的努力，我們把失去的.錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢歸還了。之后我們經過多方打聽，才明白了這位同學是貴校初二的某某。
在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要明白600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡!
此致
敬禮！
表揚人：某某單位
助人為樂表揚信6
××行：
本人×××，于上月途經貴行，不幸發(fā)生車禍，幸得貴行保安人員郭子瑞同志不顧個人安危，將我等人員救出并送往醫(yī)院，令我等人員得到了及時的救助，幸免于難。
特此對其挺身而出這一高尚行為表示感謝，此舉為我們樹立了良好的榜樣，我們除了向郭子瑞同志學習外，特寫信向貴行建議，請把郭子瑞同志的英雄事跡廣為宣傳，并予以表彰。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年x月x日
助人為樂表揚信7
天津火車站各位領導：
你們好!
對于天津火車站能夠有這樣樂于助人品德高尚的工作人員感到十分高興，同時也被這樂于助人的品質所感動，這種行為也體現(xiàn)了貴站高尚的道德情操和精神風貌，優(yōu)秀品質和良好的社會公德。邢軍同志的這種行為也是貴站精神文明建設成果的肯定。也是他讓我肯定了你們這些工作人員真正做到了急群眾之所急，做群眾之所期。
本人懇求貴站對邢軍同志給予表揚和肯定。因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。
感謝貴站領導能夠擁有這么優(yōu)秀品質高尚的工作人員，不僅是人民群眾的財富，也是社會的財富，讓我這個來自異地的大學生，深感天津人民的熱情和體貼，并深感天津站工作人員的體貼和熱心，衷心祝愿邢軍同志工作順利，事業(yè)有成。
我相信貴站有這樣一只優(yōu)秀的領導班子和良好的團隊力量，一定在今后有更高更輝煌的的成就與榮譽。
最后，我再次真誠地對邢軍同志說一聲：“謝謝您”!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
助人為樂表揚信8
我們是小區(qū)的業(yè)主，特以此信表達我們對貴公司領導以及保潔組個性是范銀玲同志認真負責的工作態(tài)度的最誠摯的感謝之意。自保潔組的范銀玲同志接手亞龍花園中心廣場的保潔工作以來，貴公司保潔員范銀玲同志始終兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，踏踏實實，保證高質量高標準地完成所在廣場的衛(wèi)生保潔工作。更難能可貴的是，除了不間斷地正常維護廣場區(qū)域衛(wèi)生外，該同志還堅持對一些衛(wèi)生死角進行經常性打掃和維護，用她那勤勞雙手和辛勤汗水極大地改善了社區(qū)中心廣場的保潔工作質量，為亞龍業(yè)主創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境與鍛煉氛圍，從而受到了廣大業(yè)主的高度肯定與一致好評。
在此，特對物業(yè)公司領導以及保潔組全體同志的崇高敬業(yè)精神和熱情優(yōu)質服務提出表揚。我們大家都要向范銀玲學習，學習踏踏實實做事的工作作風，讓我們所有的業(yè)主、物業(yè)工作人員相互理解、合作、尊重，共同創(chuàng)造高品質的生活環(huán)境，共同在那里享受和諧完美的幸福生活。
助人為樂表揚信9
xxx領導:
3月5日中午，由于孩子在家玩火，造成一場大火災，當時我們尚未下班。貴校學生周xx發(fā)現(xiàn)火情之后，不顧自己身體有病，備不顧身沖進火海。由于火勢很猛，屋里煙濃，周xx沖進屋后，房門立刻被緊緊地吸住，外面的人進不去，大家都為周xx捏著一把汗。周xx在呼吸困難的狀況下，臨危不懼，急中生智，打破窗戶玻璃，屋里壓力減輕，門能夠打開了。在周xx的帶領下，大火最后撲滅，周xx同學卻被燒焦了頭發(fā)，燙傷了雙手，該同學的英勇表現(xiàn)使所有在場的人贊不絕口。
正值全國開展學雷鋒運動之時，貴校學生周xx不顧個人安危，臨危不懼，挺身而出，搶救他人家庭財產。這一高尚行為為我們樹立了良好的榜樣。我們除向周xx同學學習外，特寫信向貴校推薦，請貴枝領導把周xx的英雄事跡廣為宣傳，予以表彰。使廣大學生以周xx同學為榜樣，將學雷鋒運動推向高潮。
xxx
20xx年xx月xx日
助人為樂表揚信10
成都市高級技工學校領導：
首先讓我們向您們致以衷心的感謝!
20xx年7月3日，地震災區(qū)學生延期高考在我轄區(qū)成都市石室中學舉行。根據上級有關部門的安排和部署，我社區(qū)將在考場外設立“文翁社區(qū)災區(qū)學生延期高考服務點”。正當我們?yōu)楣ぷ魅藛T缺乏而焦慮時，是貴校2011級數(shù)控二班的葉帆同學與其他三位同學一道及時地向我們伸出了援助之手，他們義不容辭地加入到了為來自災區(qū)的高考學子們服務的志愿者隊伍。他們的愛心事跡受到了新聞媒體的普遍關注，還受到了當時在石室中學考點視察工作的四川省副省長黃彥蓉的表揚。
為此，我們要向葉帆等三位同學說聲：謝謝!同時，我們還要深深地感謝貴校領導和教師的辛勤培育，是您們的諄諄教誨才培養(yǎng)出了如此品格高尚而富有愛心的好學生。我們相信，有你們這樣一支優(yōu)秀的教師隊伍，貴校必須能夠為我國的現(xiàn)代化建設培養(yǎng)出更多更好的技術人才。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
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