中學(xué)老師工作總結(jié)500字
中學(xué)分為初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)，屬于中等教育。初級(jí)中學(xué)是九年義務(wù)教育的初中，高級(jí)中學(xué)是非義務(wù)教育階段的高中。下面是小編為大家整理的中學(xué)老師工作總結(jié)500字（精選30篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)老師工作總結(jié)500字1
作為一位青年教師，明白自己對(duì)教材的生疏，所以在課前我會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料。不但備學(xué)生而且備教材備教法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”。
歷史這一門學(xué)科，對(duì)學(xué)生而言，既熟悉又困難，但也容易引發(fā)他們的興趣。我認(rèn)為，要教好歷史，就要讓學(xué)生喜愛(ài)歷史，讓他們對(duì)歷史產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無(wú)法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些歷史人物故事，把課堂變成學(xué)生喜聞樂(lè)見的“故事會(huì)”，讓他們了解歷史，喜歡歷史。在工作態(tài)度上，我遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)于學(xué)校的任務(wù)，都是盡心盡力完成。每天都堅(jiān)持早出晚歸，把心用在教學(xué)上，不斷進(jìn)取。
我與學(xué)校的老師也相處地很融洽。他們都是我的長(zhǎng)者，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而我只是一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，缺乏方法的新手。平時(shí)遇到教學(xué)和班級(jí)管理上的問(wèn)題我都虛心請(qǐng)教。而他們都比較熱心，給了我許多中肯而寶貴的建議，在這里，我要感謝幫助過(guò)我的老師。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，才剛剛涉足教育事業(yè)。我現(xiàn)在能做的就是認(rèn)真對(duì)待自己的每一項(xiàng)工作，真誠(chéng)對(duì)待每一名學(xué)生，虛心請(qǐng)教每一位長(zhǎng)者。也許我現(xiàn)在做得還不完善，但只要憑著一顆認(rèn)真，執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)的心，我相信工作中的困難都會(huì)克服，我會(huì)逐漸適應(yīng)教育這一神圣而廣闊的領(lǐng)域!
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)。
中學(xué)老師工作總結(jié)500字2
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高，立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來(lái)，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年；是充滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學(xué)期，現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
二、增強(qiáng)上課技能
提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。
中學(xué)老師工作總結(jié)500字3
時(shí)間如流水，一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束后，留給我們的是新的思考與更大的努力。掩卷長(zhǎng)思，細(xì)細(xì)品味，過(guò)去這一學(xué)期里教學(xué)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不禁又浮上心頭來(lái)，使我感慨萬(wàn)千，這其中有苦有樂(lè)，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存。
在我任初二（x）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作的這一學(xué)期里，我自己是過(guò)得緊張又忙碌，愉快而充實(shí)的。現(xiàn)在，我把自己在這一學(xué)期教學(xué)工作中的體會(huì)與得失寫出來(lái)，認(rèn)真思索，力求在以后的教育教學(xué)工作中取得更大的成績(jī)與進(jìn)步。
初二（x）班共有學(xué)生xx人，男生xx人，女生xx人，其中有一個(gè)學(xué)生生病休學(xué)。在全班學(xué)生中，除有2人為漢族外，其余學(xué)生均為彝族。在這樣一個(gè)以少數(shù)民族為主的學(xué)生群體中，學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)與空間思維能力普遍較差，大部分學(xué)生的解題能力十分弱，特別是幾何題目，很大一部分學(xué)生做起來(lái)都很吃力。從平時(shí)模擬測(cè)試考的成績(jī)來(lái)看，80分以上的幾乎沒(méi)有，及格的也不超過(guò)10人，但20分以下的卻有23人，個(gè)位數(shù)有9人，貧富差距非常大，差生面廣是這個(gè)班數(shù)學(xué)學(xué)科的一個(gè)現(xiàn)實(shí)狀況。這些同學(xué)在同一個(gè)班里，好的同學(xué)要求老師講得精深一點(diǎn)，差的要求講淺顯一點(diǎn)，一個(gè)班沒(méi)有相對(duì)較集中的分?jǐn)?shù)段，從幾分到80分每個(gè)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)都差不多，這就給教學(xué)帶來(lái)不利因素。
面對(duì)學(xué)生素質(zhì)的參差不齊，作為新教師的我，費(fèi)盡心思，從各方面提高自己的教學(xué)水平。
中學(xué)老師工作總結(jié)500字4
本人本學(xué)期擔(dān)任八年級(jí)（3）班生物科教學(xué)工作以來(lái)，能認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，教育教學(xué)工作順利完成，并取得了一定的成效。現(xiàn)將本人教學(xué)工作方面總結(jié)如下：
1、注重組織教學(xué)工作，重視師生互動(dòng)，讓不同程度的學(xué)生都有提高
組織教學(xué)是上好一堂課的基礎(chǔ)。初二年學(xué)生的特點(diǎn)是身心發(fā)展迅速，兩極分化開始，獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，容易產(chǎn)生逆反心理，是人一生中的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折時(shí)期。針對(duì)這種情況，我借鑒其他資深老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，靈活運(yùn)用軟硬兼施、賞識(shí)教育等策略，讓大部分學(xué)生參與到課堂中來(lái)。
2、樹立“我的課堂我負(fù)責(zé)”的理念，打造團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍，構(gòu)建和諧年段營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)，離不開良好的教風(fēng)作表率。從一開始，我就要求自己要珍惜緣份，樹立“我的課堂我負(fù)責(zé)”的理念，抓好這一學(xué)年的各項(xiàng)工作。相對(duì)于其他年段而言，初二年是學(xué)生較易出現(xiàn)兩極分化的時(shí)期，管理難度較大。一學(xué)期來(lái)，年段工作算得上是風(fēng)平浪靜，因?yàn)槲铱偸嵌酱僮约河鍪乱芤苑e極的態(tài)度去面對(duì)，并及時(shí)處理。
3、樹立“有進(jìn)步就是成功”的理念，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，防止溜生倡導(dǎo)“賞識(shí)教育”，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)以鼓勵(lì)為主。
本人在教育教學(xué)工作和年段工作方面雖取得一定的成效，但仍存在一些不足，有待于今后在工作中不斷加強(qiáng)，如教學(xué)研究有待更深入;本年段教師隊(duì)伍偏年輕，熱情高，經(jīng)驗(yàn)不足，年段管理引導(dǎo)工作仍需不斷在磨合中提升。
中學(xué)老師工作總結(jié)500字5
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加區(qū)里的各種培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，并做好筆記，寫下心得體會(huì)。二期課改要求我們以學(xué)生為本，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重理論學(xué)習(xí)，還注意研究教材，改進(jìn)教法，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)
二、教育教學(xué)方面：
上半年，我任教初三年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，工作中認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，知識(shí)結(jié)構(gòu)，教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，，都能運(yùn)用自如，掌握清楚。在中考中，兩個(gè)班的均分合格率都超過(guò)了年級(jí)平均。
下半年，我任教初二兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，教學(xué)中我重視教法的設(shè)計(jì)，重在解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用。課堂教學(xué)中，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，班級(jí)成績(jī)穩(wěn)中有升。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的本職工作，從不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。
伴隨新課改的逐步深入，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，為此在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)，為美好的教育明天奉獻(xiàn)自己的力量。
中學(xué)老師工作總結(jié)500字6
本學(xué)年度，我主要擔(dān)任八年級(jí)二、三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。現(xiàn)將微薄成績(jī)及體會(huì)略述如下：
1、創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題。
從學(xué)生熟悉而又感興趣的事情入手，創(chuàng)造一個(gè)生動(dòng)有趣的故事事件，再根據(jù)事件提出問(wèn)題，改變?cè)瓉?lái)枯燥的文字呈現(xiàn)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)到知識(shí)。
2、由點(diǎn)到面，優(yōu)差兼顧。
所提問(wèn)題，要有層面，一層是簡(jiǎn)單，盡量考慮差生能準(zhǔn)確得到正確答案，然后指名提問(wèn)，既能活躍課堂氣氛，又能幫助差生找回自信；二層是靈活又有一定的難度，這既能啟發(fā)學(xué)生智力，又能提高學(xué)習(xí)效能，讓差生感到還要努力，讓優(yōu)生產(chǎn)生一股成就感。
3、分組討論，積極主動(dòng)。
新知的學(xué)習(xí)采用分組討論的方式進(jìn)行，把學(xué)生置于學(xué)習(xí)主體的地位。學(xué)生的主動(dòng)性，積極性得到了充分發(fā)揮，主要體現(xiàn)在參與的全體性和主動(dòng)性。討論結(jié)果讓學(xué)生到講臺(tái)上匯報(bào)，以師生之間，學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)來(lái)激活學(xué)生。從而使學(xué)生實(shí)現(xiàn)知識(shí)和能力的同步發(fā)展。
4、知識(shí)梳理，歸納總結(jié)。
主要是教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)全課所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行回顧。用“主要學(xué)了哪些知識(shí)？你知道了什么？這節(jié)課你有什么收獲？”等等問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回顧、梳理、提練、加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。既是知識(shí)的梳理，又是學(xué)習(xí)方法的滲透。不但可以提高對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握水平，而且又能提高他們的學(xué)習(xí)能力。
以上幾點(diǎn)膚淺的認(rèn)識(shí)，有待同仁商榷和斧正。
中學(xué)老師工作總結(jié)500字7
本學(xué)期，本人擔(dān)任初三1、2班數(shù)學(xué)課教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，本人以學(xué)校及組計(jì)劃為指導(dǎo)；以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行模陨罨n改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作，做到不遲到，不早退，腳踏實(shí)地地執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)要求。
二、扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作。
（1）課前備好課做到：
①認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法，解決如何把自己掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
（2）組織好課堂教學(xué)。
(3)課后做好輔導(dǎo)工作及心理輔導(dǎo)工作。認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，力求做到全批全改，重在訂正。
三、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。
教學(xué)是一門科學(xué)，但更是一種藝術(shù)。教學(xué)的道路上需要我們教師付出的是真誠(chéng)，是真心，是一顆與學(xué)生同命運(yùn)共呼吸的心。教學(xué)的道路上還有許多問(wèn)題等待我們?nèi)ヌ剿魅ソ獯穑蚁嘈庞梦业恼鎿纯隙軗Q來(lái)更加美好的明天。
中學(xué)老師工作總結(jié)500字8
一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真落實(shí)教體局“四層面72字”工作要求和五項(xiàng)管理要求，努力備好課、上好課、訓(xùn)練好學(xué)生，為學(xué)生的健康保駕護(hù)航，現(xiàn)把本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面
我自覺(jué)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治思想覺(jué)悟。工作中開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)，認(rèn)真上好每一堂課，嚴(yán)格帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作。
二、教學(xué)方面
我?guī)У某跞厴I(yè)班，面對(duì)中招體育測(cè)試有的放矢，從初三開始就全面了解學(xué)生、制定計(jì)劃、因材施教、嚴(yán)格訓(xùn)練，在長(zhǎng)時(shí)間枯燥、艱苦、高強(qiáng)度的訓(xùn)練過(guò)程中，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的堅(jiān)強(qiáng)意志。
我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富學(xué)生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想，及時(shí)維護(hù)有隱患的體育設(shè)施和場(chǎng)地。
我根據(jù)學(xué)校要求，協(xié)助學(xué)校做好了初一學(xué)生的軍訓(xùn)工作，讓初一學(xué)生一開始就做到了站如松、坐如鐘、列隊(duì)整齊養(yǎng)成了規(guī)范意識(shí)。
三、成績(jī)方面
積極籌備體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上工作及級(jí)部排球墊球比賽等，并順利迎接了市教體局體衛(wèi)藝辦的教學(xué)視導(dǎo)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，更加努力工作，做一名優(yōu)秀的體育教師。
中學(xué)老師工作總結(jié)500字9
一學(xué)期的教學(xué)工作在緊張與忙碌中結(jié)束了。回顧本學(xué)期的教研工作情況總結(jié)如下：
一、針對(duì)初三面臨升學(xué)的重要任務(wù)，我和本組老師首先對(duì)教材進(jìn)行了合理的整合，實(shí)行專項(xiàng)訓(xùn)練的方式進(jìn)行教學(xué)，目的是訓(xùn)練要有實(shí)效，節(jié)約時(shí)間為學(xué)生自主學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)提供有利地條件。
二、積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，主動(dòng)聽取同學(xué)科老師的課，認(rèn)真評(píng)議，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自己的課堂教學(xué)水平和技能。本學(xué)期本組老師聽課在二十節(jié)以上。同時(shí)又參與聽了全區(qū)中學(xué)語(yǔ)文基本功展示課，受到了一定的啟發(fā)。
三、通過(guò)考試，深入了解學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況。每次月考結(jié)束后，所有本組的語(yǔ)文老師有針對(duì)性地及時(shí)找學(xué)生談話，詢問(wèn)學(xué)習(xí)上存在哪些困難，如何克服、樹立信心，對(duì)于學(xué)習(xí)主動(dòng)性差的學(xué)生，強(qiáng)化其學(xué)習(xí)，不放棄任何一名學(xué)生。
四、抓實(shí)教研活動(dòng)，提高教學(xué)技能。在學(xué)校教導(dǎo)處的號(hào)召之下，我們每大周的星期四和星期九下午七、八節(jié)課進(jìn)行集體備課，一方面商量下一節(jié)或幾節(jié)課的上課思路，另一方面提前解決教學(xué)中實(shí)際存在的問(wèn)題集思廣議，力求讓課堂呈現(xiàn)出大容量、高效率。
五、組織開展語(yǔ)文活動(dòng)。本學(xué)期在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，我們確立了學(xué)生誦讀，現(xiàn)已養(yǎng)成習(xí)慣。進(jìn)行了學(xué)期中的辯論賽和學(xué)期末的鋼筆字書寫測(cè)試和古詩(shī)詞課內(nèi)外背誦。
六、不足之處。教師課堂教學(xué)水平仍需進(jìn)一步提高。學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣沒(méi)有完全養(yǎng)成。語(yǔ)文思維訓(xùn)練仍需進(jìn)一步培養(yǎng)。
中學(xué)老師工作總結(jié)500字10
本學(xué)期，經(jīng)過(guò)備課組老師的共同努力。圓滿順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。
這學(xué)期是初三年級(jí)的轉(zhuǎn)型期，老師們抓住這一特點(diǎn)，從思想和學(xué)習(xí)方面幫助學(xué)生真正轉(zhuǎn)向初三，在復(fù)習(xí)內(nèi)容、進(jìn)程的安排上，更是努力領(lǐng)會(huì)市教研室的指導(dǎo)意見，突現(xiàn)初三語(yǔ)文特點(diǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、課本復(fù)習(xí)
認(rèn)真分析近幾年初考考試說(shuō)明及考試題，突出課文中的重點(diǎn)，如文言文、散文、詩(shī)歌的復(fù)習(xí)，力求貼近初考；同時(shí)又注重面的鋪展，使學(xué)生明確題在課本外，能力在課本內(nèi)的道理，正確指導(dǎo)自己的復(fù)習(xí)。
二、專題訓(xùn)練
專題訓(xùn)練是初三的重頭戲，本著廣與透的原則，不讓學(xué)生做夾生飯。對(duì)每個(gè)考點(diǎn)，老師先給學(xué)生以理論上的指導(dǎo)，然后精選部分習(xí)題，老師先做，以確保題目的典型性與規(guī)范性，最后擇取典型試題進(jìn)行檢測(cè)，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能有較大的收獲。，收效不錯(cuò)。
三、閱讀訓(xùn)練
初三年級(jí)與其他年級(jí)的閱讀不一樣，既需有廣的面，又需有深度與精度。針對(duì)學(xué)校及學(xué)生實(shí)際情況，從學(xué)期一開始，老師們就著手輪流編輯《文苑》，給學(xué)生提供一種既有時(shí)代性，又能突現(xiàn)語(yǔ)文特色，人人都有收獲的語(yǔ)文閱讀材料，學(xué)生閱讀理解能力有不同程度的提初。
四、教研活動(dòng)
積極配合市教研室及校教研組組織的各種教研活動(dòng)，為初三語(yǔ)文復(fù)習(xí)研討出了兩節(jié)市級(jí)公開課，參加?xùn)|港區(qū)初三語(yǔ)文研討會(huì)，與嵐山分校交流研討，備課組每位老師出一節(jié)初三語(yǔ)文研討課，互相切磋，共同提初，堅(jiān)持集體備課。
中學(xué)老師工作總結(jié)500字11
本學(xué)期剛剛接手初二思品教學(xué)工作，對(duì)學(xué)生經(jīng)過(guò)近一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，取得了一定的成績(jī)，當(dāng)然也存在著一些不足之處，現(xiàn)作出總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n
不打無(wú)準(zhǔn)備的仗，每一節(jié)課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并準(zhǔn)備一些學(xué)生感興趣的經(jīng)典案例，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按收集每課的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量
講解得通俗化、生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。加強(qiáng)學(xué)生互動(dòng)能力，讓他們能夠說(shuō)出來(lái)。
認(rèn)真關(guān)注課堂，使課堂教學(xué)緊張有序地進(jìn)行下去。解決學(xué)生提出的棘手問(wèn)題時(shí)要靈活，如權(quán)利方面，“不得隨意開除學(xué)生”，抓住“隨意”講，讓學(xué)生無(wú)話可說(shuō)。
三、積極推進(jìn)素質(zhì)教育
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了老師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注重了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的綜合素質(zhì)均能得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
以上是近一學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)積累，當(dāng)然也存在著一些不足之處，比如學(xué)生知道有其應(yīng)盡的義務(wù)，但是在現(xiàn)在生活中卻無(wú)法履行下去。這有待以后改進(jìn)。
中學(xué)老師工作總結(jié)500字12
本學(xué)期，在前輩們的關(guān)心指導(dǎo)下，我用心落實(shí)教學(xué)，現(xiàn)所教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)都有了較大進(jìn)步，尤其初二（14）班的數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異。
按照新學(xué)期教學(xué)工作的要求，我結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、作業(yè)的選取要有針對(duì)性，有層次性，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
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為期一個(gè)學(xué)年的創(chuàng)建工作告以段落，我們整個(gè)初二年級(jí)組的11位教師，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，在學(xué)校工會(huì)無(wú)微不至的關(guān)心幫助下，回顧這一年可以說(shuō)伴隨著困難不斷進(jìn)步成長(zhǎng)的一年，我們認(rèn)為一個(gè)和諧成長(zhǎng)的集體已經(jīng)形成，現(xiàn)總結(jié)如下：
首先是制度建設(shè)方面跨出了堅(jiān)實(shí)的一大步。我們按照學(xué)校要求，落實(shí)了文明組室創(chuàng)建的各項(xiàng)制度，例如辦公室日常值班制度、課間文明示范崗制度、結(jié)對(duì)幫困活動(dòng)。
具體來(lái)說(shuō)，本組四個(gè)辦公室都明確每天的教師值班要求，辦公室日常的整潔度有明顯改善，在學(xué)校工會(huì)的規(guī)劃下，辦公室的文化建設(shè)已經(jīng)起步，效果顯著。課間教師巡視值班制度得到落實(shí)，有要求有記錄，對(duì)課間學(xué)生的安全、文明休息做出了貢獻(xiàn)，也提高了教師育人的意識(shí)和責(zé)任心。
此外，組內(nèi)教師病假以及婚喪嫁娶等，我們工會(huì)小組都能及時(shí)地慰問(wèn)，送上一定的慰問(wèn)或生活補(bǔ)助，可以說(shuō)一個(gè)互幫互助、溫情脈脈的集體形成了。組內(nèi)教師注重學(xué)習(xí)，一年來(lái)的周一升旗儀式和周五的教工政治學(xué)習(xí)從不無(wú)故缺席，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，探索在新的課程標(biāo)準(zhǔn)條件下課題教學(xué)的優(yōu)化，成果累累，在這一學(xué)年當(dāng)中，學(xué)生精神面貌良好，學(xué)習(xí)習(xí)慣有進(jìn)步，無(wú)重大違紀(jì)傷害事故，教師也無(wú)體罰或變相體罰。在學(xué)校工會(huì)組織的辦公室衛(wèi)生評(píng)比中，我們年級(jí)四個(gè)辦公室的衛(wèi)生和文化建設(shè)得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和鼓勵(lì)，這一切為進(jìn)一步提升我們的小階段的工作奠定了比較扎實(shí)的基礎(chǔ)。盡管還有很多不足之處，但是我們相信明天會(huì)更好。
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初三備課組在落實(shí)學(xué)校的教學(xué)要求前提下，不斷規(guī)劃課堂教學(xué)，堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度，不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，盡量擴(kuò)大課堂有效教學(xué)的范圍，讓每個(gè)層次的學(xué)生都能學(xué)有所得。一、集體備課落實(shí)。組內(nèi)三個(gè)成員充分發(fā)揮各自潛能，集思廣益，按計(jì)劃要求把全冊(cè)書每篇課文的課件準(zhǔn)備好，形成資源共享。每次備課把問(wèn)題設(shè)計(jì)細(xì)化，把課文容易引起爭(zhēng)議的地方弄明白。
二、抓好兩頭帶動(dòng)中間。全組對(duì)各班級(jí)具有潛能的學(xué)生施以特殊關(guān)注，力求表現(xiàn)更優(yōu)異。對(duì)班級(jí)后十名學(xué)生從態(tài)度人生觀等方面引導(dǎo)幫助，用愛(ài)心架起學(xué)生共同提高的彩虹橋。對(duì)他們要求降低試題難度，加強(qiáng)督促檢查。
三、課內(nèi)外教學(xué)交流反思落實(shí)到日常教學(xué)。經(jīng)過(guò)規(guī)范，學(xué)生注重了漢字的書寫、錯(cuò)別字減少，常見文章形式知識(shí)點(diǎn)基本掌握，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有了一定的技巧方法，素養(yǎng)能力有提高。
四、本學(xué)期組織引導(dǎo)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)社區(qū)參觀，在活動(dòng)中加強(qiáng)公民自覺(jué)意識(shí)的培養(yǎng)，組織學(xué)生寫觀感并制作展板展示。
總之，本學(xué)期初三備課組轉(zhuǎn)變思想聯(lián)系實(shí)際，借鑒先進(jìn)更好的適應(yīng)新課程評(píng)價(jià)體系，加大課堂的有效性，工作落到實(shí)處，初三學(xué)生的良好素質(zhì)能力基本形成，也掌握了一些學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，初三學(xué)生在中考取的較大進(jìn)步，更促進(jìn)提高全組教學(xué)質(zhì)量的決心。
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一、基本情況及成績(jī)
七年級(jí)（8）班有學(xué)生65人，男生33人，女生32人。本學(xué)期，在班級(jí)拔河比賽中獲七年級(jí)組第二名，在“慶國(guó)慶”歌詠比賽中榮獲三等獎(jiǎng)，在中長(zhǎng)跑比賽中丁永剛獲小組第一的好成績(jī)，在紀(jì)律、衛(wèi)生、三操綜合評(píng)比中奪得流動(dòng)紅旗多次。
二、主要工作與措施
（一）把安全教育放在首位。
安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山。安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，本學(xué)期結(jié)合預(yù)防流感，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了預(yù)防流行疾病知識(shí)，交通安全知識(shí)，教育學(xué)生放食物中毒、防煤氣中毒、防電、防火、防水、防打架等，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，使掌握了一定的安全防范技能，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。按照學(xué)校的安排，與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂了安全教育責(zé)任書，及時(shí)做好晨檢、午檢，學(xué)生感冒及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系去醫(yī)院檢查治療，消除了安全隱患，確保了班級(jí)安全。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，做到常疏導(dǎo)，及時(shí)化解學(xué)生之間的矛盾，有針對(duì)性地進(jìn)行心理健康教育，使班級(jí)和諧團(tuán)結(jié)。在日常教育工作中，堅(jiān)持做到天天講、時(shí)時(shí)講，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。一學(xué)期來(lái)，我班未發(fā)生任何安全事故。
（二）培養(yǎng)和選拔班干部，形成良好班風(fēng)。
一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。
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本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，按照教學(xué)計(jì)劃以及新的《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》，已經(jīng)如期完成了七年級(jí)歷史上冊(cè)的教學(xué)任務(wù)，下面就分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)我在這學(xué)期教育教學(xué)方面的心得和體會(huì)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、本學(xué)期主要工作：
1、根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，個(gè)性發(fā)展和終身發(fā)展。除了學(xué)到知識(shí)，還要進(jìn)行能力培養(yǎng)及情感的升華。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，針對(duì)各種可能出現(xiàn)的問(wèn)題予以突破。主動(dòng)聽課，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和手段以求成長(zhǎng)。
3、認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)了解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況，對(duì)課堂效率不高的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和溝通。
4、努力突出歷史教學(xué)的過(guò)程和方法，拓展歷史的教育功能，注重人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史教育的社會(huì)功能和育人功能。
二、取得的主要工作成績(jī)：
1、積累了一定的教學(xué)理論和方法，為今后的教育教學(xué)奠定了更好的基礎(chǔ)。
2、實(shí)現(xiàn)了一定程度的德育目標(biāo)，使學(xué)生在歷史學(xué)習(xí)中情感得到升華，掌握了一些做人的道理。
三、存在的不足：
1、課堂的趣味性不足，授課過(guò)程過(guò)多地注重知識(shí)教學(xué)而學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)不足。
2、新課程的理念落實(shí)得不夠到位，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多。
四、今后努力的方向：
1、加強(qiáng)備課的針對(duì)性，認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生，挖掘教材。
2、有意識(shí)地強(qiáng)化落實(shí)新課程理念，既教知識(shí)又注重能力培養(yǎng)，突出學(xué)生的主體意識(shí)。
3、認(rèn)真聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的方法和理念。
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初一備課組經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，基本完成學(xué)期初工作計(jì)劃，初一學(xué)生的良好習(xí)慣基本養(yǎng)成，也逐漸掌握了一些學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、集體備課落實(shí)。組內(nèi)三個(gè)成員充分發(fā)揮各自潛能，集思廣益，按計(jì)劃要求把全冊(cè)書每篇課文的課件準(zhǔn)備好，形成資源共享。每次備課把問(wèn)題設(shè)計(jì)細(xì)化，把課文容易引起爭(zhēng)議的地方弄明白，充分準(zhǔn)備的課使每班學(xué)生都能享受最好的方式學(xué)習(xí)。
二、抓好兩頭帶動(dòng)中間。全組對(duì)各班級(jí)具有潛能的學(xué)生施以特殊關(guān)注，力求表現(xiàn)更優(yōu)異。對(duì)班級(jí)后十名學(xué)生從態(tài)度人生觀等方面引導(dǎo)幫助，用愛(ài)心架起學(xué)生共同提高的彩虹橋。對(duì)他們要求降低試題難度，加強(qiáng)督促檢查。
三、學(xué)習(xí)先進(jìn)、嚴(yán)格常規(guī)。課內(nèi)外的教學(xué)交流積極參加，反思落實(shí)到日常教學(xué)。經(jīng)過(guò)規(guī)范，學(xué)生注重了漢字的書寫、錯(cuò)別字減少，常見文章形式知識(shí)點(diǎn)基本掌握。
四、繼續(xù)開展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。在對(duì)社區(qū)采訪參觀后舉辦征文活動(dòng)，開展課外語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽、給父母寫信法短信等。開展古詩(shī)文積累競(jìng)賽，加強(qiáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，加強(qiáng)寫作訓(xùn)練與指導(dǎo)。總之，本學(xué)期初一備課組在“抓兩頭帶中間”的大策略下，轉(zhuǎn)變思想聯(lián)系實(shí)際，借鑒先進(jìn)更好的適應(yīng)新課程評(píng)價(jià)體系，課堂的有效性加大，工作都落到實(shí)處，促進(jìn)了全組教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
中學(xué)老師工作總結(jié)500字18
日月如梭，時(shí)光飛逝，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于結(jié)束了，初一上半學(xué)期很快就要離我們而去了。回憶起初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，感到既緊張又充滿喜悅。
在初中的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們都給了我很大的幫助和無(wú)私的關(guān)懷。在初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識(shí)，例如：代數(shù)與方程、英語(yǔ)句式、新的文言文與詩(shī)歌……真是豐富多彩。老師手把手引導(dǎo)我們有自學(xué)能力。我正在逐步適應(yīng)這種過(guò)程，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了。我能認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會(huì)了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。有些課程，我還沒(méi)有搞懂的地方我會(huì)在寒假中自學(xué)掌握。因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò)：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我會(huì)繼續(xù)努力，為求做的更好!我要在初一下半學(xué)期來(lái)”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接下半學(xué)期的來(lái)臨。
在這個(gè)學(xué)期里，老師為我的學(xué)習(xí)付出了許多心血，這次期末考試，我的成績(jī)并不是很理想。但俗話說(shuō)得好，一份耕耘一份收獲，只能說(shuō)我付出的不夠。但在新的學(xué)期里，我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望的。我想：自己打敗自己是最可悲的失敗，而自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
中學(xué)老師工作總結(jié)500字19
本期，我主要負(fù)責(zé)初一地理的教學(xué)工作，取得了較好的教學(xué)效果，現(xiàn)已臨近結(jié)束了，特將一期來(lái)的教學(xué)工作總結(jié)如下：
首先，注重了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，七年級(jí)地理教學(xué)工作總結(jié)。"興趣是最好的老師。"我想，我們每位教師都有這個(gè)感受。所以，我把興趣的培養(yǎng)作為學(xué)生開學(xué)第一課的主要教學(xué)內(nèi)容。并在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，重視了以通俗的語(yǔ)言來(lái)講授學(xué)生難以接受的知識(shí)。從目前來(lái)看，效果比較明顯。
其次，重視對(duì)學(xué)生思維的訓(xùn)練。地理學(xué)科具有較為明顯的學(xué)科特點(diǎn)，尤其是在思維上對(duì)學(xué)生有較高的要求。所以，在平時(shí)的教學(xué)中我非常注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)思維的訓(xùn)練。為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
再者，注重了把學(xué)生知識(shí)的過(guò)手全部在課堂教學(xué)中完成。從我個(gè)人的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，地理學(xué)科不應(yīng)該占用學(xué)生大量的課外時(shí)間，因此，我力爭(zhēng)讓學(xué)生在課堂上就完成學(xué)習(xí)要求，在一定程度上減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)上，我一直在摸索，就是如何讓學(xué)生在一種輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，同時(shí)又能達(dá)到對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)。通過(guò)近幾年來(lái)的教學(xué)，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。
當(dāng)然在教學(xué)上，本期我還是有很多做的不夠的地方，如，在備課、作業(yè)、以及學(xué)習(xí)提高上對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格要求，今后一定努力改進(jìn)。
中學(xué)老師工作總結(jié)500字20
本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)兩個(gè)班道德與法治課的教學(xué)工作。在教學(xué)過(guò)程中嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n
七年級(jí)《道德與法治》是新教材，教學(xué)思想與教材內(nèi)容都改變很多。認(rèn)真思考，理解教材，多方面去搜集與教學(xué)相關(guān)的資料，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，制作教學(xué)課件，擬定采用的教學(xué)方法。在認(rèn)真讀教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，寫出了切實(shí)可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，達(dá)到愉快教學(xué)的目的，在教學(xué)中注重學(xué)生活動(dòng)，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好。
二、認(rèn)真上課
向45分鐘要質(zhì)量。課前，學(xué)生根據(jù)自我預(yù)習(xí)掌握基本的知識(shí)，課堂上我組織學(xué)生進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，學(xué)生間互相提問(wèn)，共同討論，辯論，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，達(dá)到愉快教學(xué)的目的。道德法治課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密，不是說(shuō)情商遠(yuǎn)比智商重要嗎，我認(rèn)為道德法治課不是簡(jiǎn)單地教學(xué)書本上的知識(shí)，而是應(yīng)該放到塑造一個(gè)人的人生這個(gè)高度，讓學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，端正學(xué)生的人生態(tài)度，提高學(xué)生的基本素質(zhì)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。因此我在教學(xué)過(guò)程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系，切實(shí)解決學(xué)生生活學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問(wèn)題。
中學(xué)老師工作總結(jié)500字21
一、指導(dǎo)思想：
熱愛(ài)祖國(guó)文學(xué)，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，具備熟練的寫字技能，并有初步的書法欣賞能力。中國(guó)書法將漢字的表達(dá)功能和造型藝術(shù)融為一體，有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎(chǔ)，漢字書寫的美學(xué)價(jià)值得到了超越國(guó)界和超越漢字使用范疇的承認(rèn)。
二、學(xué)情分析：
七年級(jí)兩個(gè)班同學(xué)的字寫的不太理想，書寫水平參差不齊，有的能夠把漢字基本規(guī)范的寫出來(lái)，有的卻形旁和聲旁想離，極不美觀，所以，規(guī)范學(xué)生寫字對(duì)他們大有益處。
三、計(jì)劃目的：
讓學(xué)生能規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字，形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)；因此，寫字教學(xué)可以陶冶學(xué)生情感、培養(yǎng)審美能力和增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)和文化的理解，既有利于寫字技巧的提高，也有利于增進(jìn)學(xué)識(shí)修養(yǎng)。
四、實(shí)施過(guò)程：
本學(xué)期將在七年級(jí)開設(shè)寫字課程，根據(jù)《寫字教學(xué)》的課程設(shè)計(jì)讓學(xué)生了解本國(guó)的文字歷史，瀏覽五彩斑斕的文字藝術(shù)，矯正學(xué)生的寫字姿勢(shì)，增加學(xué)生對(duì)寫字的重視，提高學(xué)生的書寫水平。
五、課時(shí)安排：
第一課時(shí)：讓學(xué)生了解寫字的重要性，講明寫字課的要求。
第二課時(shí)：講述文字歷史
第三課時(shí)：名家書法欣賞第四課時(shí)：寫字姿勢(shì)之執(zhí)筆方法
第五課時(shí)：練習(xí)
第六課時(shí)：練習(xí)
第七課時(shí)：練習(xí)
第八課時(shí)：規(guī)范用字
第九課時(shí)：書法比賽
第十課時(shí)：展示評(píng)講
教學(xué)內(nèi)容提要：將學(xué)生的作品展出，讓學(xué)生自由對(duì)比評(píng)價(jià)。
中學(xué)老師工作總結(jié)500字22
由于我所在的學(xué)校，去國(guó)培的美術(shù)老師完成學(xué)習(xí)任務(wù)回來(lái)了，所以我的`教學(xué)任務(wù)得到了減少，但是來(lái)頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)很難得，為了有更多的鍛煉機(jī)會(huì)，更好的體現(xiàn)這次實(shí)習(xí)的目的，所以我提出申請(qǐng)，做副班主任。
根據(jù)學(xué)校的情況我做了初一三班的副班主任。通過(guò)這一星期我與這些學(xué)生相處，我發(fā)現(xiàn)這些孩子有一些欠缺的地方。
以自我為中心。不論何時(shí)，只要有不舒服的事情或者一點(diǎn)事情，都會(huì)去找班主任。在學(xué)校里，學(xué)生們學(xué)習(xí)了文化知識(shí)但是對(duì)于生活常識(shí)的學(xué)習(xí)和理解卻非常少，對(duì)于他人的尊重也非常少，在他們的心里，自己永遠(yuǎn)是弱者。而老師就是必須無(wú)論何時(shí)都得對(duì)自己進(jìn)行照顧，
個(gè)人衛(wèi)生比較差，到了春夏交替的季節(jié)，學(xué)生比較容易出汗，但是有相當(dāng)一部分同學(xué)晚上不洗腳，所以導(dǎo)致腳氣，等等一些因?yàn)閭�(gè)人衛(wèi)生差導(dǎo)致的一些病。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，也應(yīng)該適當(dāng)教授一些衛(wèi)生知識(shí)。
班級(jí)團(tuán)結(jié)意識(shí)不夠強(qiáng)，同學(xué)之間欺負(fù)弱小的事情常有發(fā)生，在地上扔垃圾，就算是垃圾在自己的腳下也不會(huì)撿起來(lái)。好像班級(jí)與自己無(wú)關(guān)。
習(xí)慣不是一天就能養(yǎng)成的，通過(guò)這一星期的相處我發(fā)現(xiàn)了這些問(wèn)題，我會(huì)通過(guò)一些合理方法去提升學(xué)生的這些意識(shí)。在學(xué)習(xí)好文化課的過(guò)程中，也有一個(gè)好的生活習(xí)慣，一個(gè)好的個(gè)人思想品格。
中學(xué)老師工作總結(jié)500字23
本學(xué)期我擔(dān)任了初一年級(jí)四個(gè)班的地理教學(xué)工作，回顧本學(xué)期的工作，有得也有失。在教學(xué)工作中，我能從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。為了更好的搞好以后的教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做如下總結(jié)：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真寫好教案。
每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，我在教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)。
在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，充分利用多媒體教學(xué)，提高教學(xué)效果。根據(jù)初一學(xué)生的特點(diǎn)，我經(jīng)常用多媒體教學(xué)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和對(duì)知識(shí)的理解力，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、存在的不足：
學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整在以后的教學(xué)中，我爭(zhēng)取努力做到：
1、以學(xué)生為主體，注意基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、重視地理概念和規(guī)律的教學(xué)方法
3、重視地理知識(shí)的應(yīng)用
4、在開展教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育
總之，我要不斷改進(jìn)工作方法，更好的完成地理教學(xué)工作。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，爭(zhēng)取在新的一年，取得好成績(jī)。
中學(xué)老師工作總結(jié)500字24
本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教師，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間過(guò)去了，作為一名數(shù)學(xué)教師，我和我的七十多個(gè)學(xué)生一起把北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的內(nèi)容學(xué)習(xí)完了，在期末之際對(duì)我本學(xué)期的教學(xué)工作做個(gè)總結(jié)。
作為八年級(jí)的數(shù)學(xué)教師我最大的收獲就是體會(huì)到了八年級(jí)數(shù)學(xué)在整個(gè)初中數(shù)學(xué)中的重要地位。數(shù)學(xué)不像其他學(xué)科，你學(xué)不會(huì)這部分學(xué)會(huì)其他部分也能得到部分分?jǐn)?shù)，它具有連貫性，環(huán)環(huán)相扣，一點(diǎn)學(xué)不會(huì)，就會(huì)影響到下一部分的學(xué)習(xí)。因此在教學(xué)過(guò)程中注重對(duì)不同層次的學(xué)生有不同要求就顯得十分重要，要讓大部分學(xué)生都能學(xué)到東西，有自己的收獲。
從知識(shí)層面上來(lái)說(shuō)，學(xué)生對(duì)第一、三、六章這三個(gè)簡(jiǎn)單章節(jié)掌握的比較好。對(duì)于第二、四、五這三個(gè)計(jì)算量比較大，綜合性比較強(qiáng)的章節(jié)掌握得不夠好。我覺(jué)得學(xué)生是缺乏及時(shí)的練習(xí)和對(duì)待困難的執(zhí)著。
從對(duì)課程的安排上來(lái)說(shuō)，本學(xué)期的課時(shí)安排還是比較合理的，數(shù)學(xué)課程必須是新課加輔導(dǎo)的模式，不能追求速度，急于求成，要踏踏實(shí)實(shí)得講授每一個(gè)課時(shí)。早上講授新課，晚自習(xí)處理本課的習(xí)題基本上是一貫的模式。在考試復(fù)習(xí)階段，先復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)再講常規(guī)題型，最后是模擬考試和試卷的講評(píng)。
總之，一個(gè)學(xué)期的工作下來(lái)，我的收獲很多，這也對(duì)我下學(xué)期的工作幫助很大，我會(huì)汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好充分的準(zhǔn)備，讓學(xué)生學(xué)得更好，因?yàn)橹挥兴麄兪莾?yōu)秀的，我才是合格的。
中學(xué)老師工作總結(jié)500字25
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間擔(dān)任八年級(jí)歷史教研組長(zhǎng)也有近一年的時(shí)間了。這一年的工作中我邊工作邊總結(jié)，也形成了自己的一套工作思路。下邊我就將歷史組的教研工作做法總結(jié)如下：
一、制定計(jì)劃，規(guī)范進(jìn)度
凡事依計(jì)劃而行，學(xué)期初我會(huì)制定切實(shí)可行的教研、教學(xué)計(jì)劃，按照計(jì)劃，規(guī)范有序地開展教研活動(dòng)，使組內(nèi)工作扎實(shí)開展。
二、堅(jiān)持聽課，抓好教研
每周一下午堅(jiān)持聽課，并開好教研會(huì)，認(rèn)真聽、評(píng)課，集思廣益，集大家之所長(zhǎng)，打造精品課程，以教研促上課。每周一周三上午第一節(jié)組內(nèi)認(rèn)真?zhèn)湔n，新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課，備好各種課型，將課堂上可能出現(xiàn)的問(wèn)題都盡可能備到。此外，我們組只要有問(wèn)題會(huì)隨時(shí)進(jìn)行教研，努力將問(wèn)題解決。
三、根據(jù)進(jìn)度，堅(jiān)持考試
根據(jù)教學(xué)實(shí)際，我會(huì)適時(shí)地出試卷考查學(xué)生。經(jīng)常看資料，找一些好的題目印成試卷讓學(xué)生做，各班考完后，再咨詢一下情況，橫向比較一下，做到心中有數(shù)。
四、扎實(shí)復(fù)習(xí)，迎接大考
每到大型考試，我會(huì)把歷史課上課的內(nèi)容精確到每一節(jié)，跟組內(nèi)老師安排到位，組內(nèi)老師親自整理知識(shí)點(diǎn)，力爭(zhēng)讓每個(gè)班都能有條不紊地開展好復(fù)習(xí)，進(jìn)而取得好成績(jī)。
以上是我們歷史組的一些做法，今后我們兩個(gè)老師還將繼續(xù)努力，努力將八年級(jí)的歷史教得更好！
中學(xué)老師工作總結(jié)500字26
本學(xué)期，八年級(jí)政治組共有兩位老師，分別李成萬(wàn)，張昕老師。初二年級(jí)政治備課組在學(xué)校教學(xué)管理部和政治科組的領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初的工作計(jì)劃，以落實(shí)素質(zhì)教育和全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，扎實(shí)開展工作，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
1、認(rèn)真抓好教師個(gè)人教學(xué)教研計(jì)劃的制訂。開學(xué)之初，每位教師根據(jù)學(xué)校要求、具體教育教學(xué)的需要、道德要求和自身的教學(xué)特點(diǎn)制定了學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃。
2、抓好集體備課工作。每周一集中備課一次，針對(duì)一周要上課的內(nèi)容進(jìn)行集中探討，形成較完善的上課方案，同時(shí)解決上周教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
3、抓好作業(yè)的布置和批改。根據(jù)八年級(jí)思想品德的特點(diǎn)和有關(guān)部門的要求，確定每班每周作業(yè)一次，每上完一堂課做一次課后作業(yè)，作業(yè)完成所需要的時(shí)間不超過(guò)20分鐘，以有效為基準(zhǔn)，以本年級(jí)自己編寫的實(shí)用、有效的《校本學(xué)案》為主要教輔用書，在批改作業(yè)過(guò)程中尤其注重學(xué)生書寫和答題的規(guī)范性培養(yǎng)。
4、積極參景弘等其他兄弟學(xué)校的教研、教學(xué)活動(dòng)，抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和提高自己，老師們?cè)诜e極聽課的同時(shí)，積極、認(rèn)真參與各種評(píng)課，以提高自己的綜合素質(zhì)水平和能力。
5、本組兩位老師本學(xué)期工作認(rèn)真，虛心學(xué)習(xí)，積極教研，形成了一種積極、健康、互助、向上的和諧氛圍。
中學(xué)老師工作總結(jié)500字27
本學(xué)期結(jié)束了，按照教學(xué)計(jì)劃以及新的《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》，已經(jīng)如期完成了八年級(jí)歷史上冊(cè)的教學(xué)任務(wù)，回顧這學(xué)期的教育教學(xué)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
本人力爭(zhēng)在每節(jié)課前仔細(xì)研讀教材然后制定具體的教學(xué)方案，在教每一節(jié)課前，精心準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)湔n，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，做到教學(xué)中有的放矢，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。從一學(xué)期的教學(xué)情況來(lái)看效果較好，學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)有較大的提高。由此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。為了這一目標(biāo)，我做到了課前認(rèn)真研讀教材，學(xué)習(xí)新目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)教法，指導(dǎo)學(xué)法，認(rèn)真落實(shí)上課，作業(yè)，練習(xí)，復(fù)習(xí)，單元檢測(cè)等環(huán)節(jié)的工作，做到超周備課，作業(yè)全批全改，通過(guò)單元檢測(cè)考察，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反饋教學(xué)效果，使歷史課教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。
由于本校學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)感覺(jué)難度較大，學(xué)習(xí)信心不足，有的學(xué)生成績(jī)不理想。這種情況我沒(méi)有急于求成，而是從發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)。適時(shí)給學(xué)生鼓勵(lì)，從多方面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)有困難的學(xué)生耐心的輔導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)他們大膽的參與課堂。很多學(xué)生由怕歷史到喜歡，由差到好。從而培養(yǎng)了學(xué)生興趣。
以上是本人對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作的總結(jié)，工作中也有疏漏和不足，在以后的教學(xué)中要不斷的努力，力求更上一層樓。今后努力的方向：
1、加強(qiáng)備課的針對(duì)性，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。
2、有意識(shí)地強(qiáng)化落實(shí)新課程理念，突出學(xué)生的主體意識(shí)。
中學(xué)老師工作總結(jié)500字28
上學(xué)期擔(dān)任八年級(jí)（1），（2）班數(shù)學(xué)教學(xué)，八年級(jí)部部主任，這學(xué)期，任九年級(jí)（1），（2）班數(shù)學(xué)教學(xué)和九年級(jí)部的部主任。回顧這一年，總結(jié)如下：
一、師德表現(xiàn)：
一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)；另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。以學(xué)高為師，身正為范約束自己。
二、業(yè)務(wù)方面：
課前，認(rèn)真?zhèn)湔n，備教材，備學(xué)生；課上，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)他們的思維能力；在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，抓好進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。利用課余對(duì)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)，耐心講解，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。并能積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
三、科研方面：
我注重研究中學(xué)教學(xué)理論，在課程設(shè)計(jì)方面盡量與新課程靠攏。讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。
四、年級(jí)部工作：
確立九年級(jí)的工作重心，培養(yǎng)學(xué)生的行規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與年級(jí)部老師同心協(xié)力，提高年級(jí)的成績(jī)。
中學(xué)老師工作總結(jié)500字29
地理科在中學(xué)來(lái)講是一門非統(tǒng)考的科目，但它與人們的生活有密切的聯(lián)系。初二學(xué)生，身為炎黃子孫的中國(guó)人，連一點(diǎn)中國(guó)地理常識(shí)都不認(rèn)識(shí)，從這點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)的地理環(huán)境、風(fēng)土人情等認(rèn)識(shí)、理解。故此，我們要抓住學(xué)生的這種心理狀態(tài)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
在教學(xué)中，利用已有的知識(shí)基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生思考課文中提出的問(wèn)題和現(xiàn)象，并自行設(shè)計(jì)一些學(xué)生熟悉和感興趣的地理問(wèn)題和事象，初步激起學(xué)生的求知欲。
二、聯(lián)系人們生活的實(shí)際與地理環(huán)境的關(guān)系
“人地關(guān)系”是學(xué)習(xí)地理知識(shí)的主要線索，因此列舉的問(wèn)題和地理事物要盡可能啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用身邊的“人地關(guān)系”材料，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在認(rèn)識(shí)掌握地理知識(shí)的重要性。
三、制定合適的教學(xué)方法
在教學(xué)過(guò)程中，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析歸納出“看書、聽講、用圖、動(dòng)手、動(dòng)腦”等方法和要求，并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式。針對(duì)初二學(xué)生的特點(diǎn)，要求應(yīng)簡(jiǎn)明具體而又切實(shí)可行。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。還要進(jìn)行復(fù)習(xí)、測(cè)驗(yàn)、考試組織課外活動(dòng)等。地理知識(shí)在生產(chǎn)建設(shè)中的作用，主要體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)及其聯(lián)系紐帶——交通輸業(yè)等方面。地理知識(shí)與通信、郵電、貿(mào)易、旅游等第三產(chǎn)業(yè)也有密切關(guān)系，特別是地圖知識(shí)、地名和各種交通路線的地理分布知識(shí)。
中學(xué)老師工作總結(jié)500字30
八年級(jí)下學(xué)期工作即將結(jié)束了。在學(xué)校政教處的指導(dǎo)下和在全體數(shù)學(xué)教師密切配合下，這一學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)教研組的工作順利開展，我們八年級(jí)數(shù)學(xué)組的老師共同合作、共同探索、共同成長(zhǎng)。
一、工作目標(biāo)：
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本教研組的特點(diǎn)，確定了工作目標(biāo)和具體措施，把教研活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，工作要點(diǎn)有：
（1）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。
（2）抓好本學(xué)科各項(xiàng)教學(xué)基礎(chǔ)工作，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強(qiáng)教學(xué)工作的五個(gè)環(huán)節(jié)（備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、周周清）的管理，提高課堂教學(xué)效率。
（3）配合校教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，開展聽課和評(píng)課活動(dòng)。
二、教研活動(dòng)情況
積極參加和開展教研活動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率，創(chuàng)建科學(xué)、有效的課堂模式和教學(xué)模式。我們的成員積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，每次教研活動(dòng)事先都經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，積極發(fā)言，解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。多次走出去聽課和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)有效的課堂模式和教學(xué)模式，開闊了眼界，在自己的教學(xué)上也得到了啟發(fā)。
總之，我們教研組全體教師紀(jì)律觀念強(qiáng)從無(wú)遲到早退現(xiàn)象，我們總是早起晚歸，延時(shí)工作，經(jīng)常利用休息時(shí)間輔導(dǎo)，辛勤耕耘，真抓實(shí)干。展望未來(lái)，我們八年級(jí)數(shù)學(xué)組任重而道遠(yuǎn)，我組全體教師在新的一年里，決心更加團(tuán)結(jié)協(xié)作，自加壓力，樹立主人翁精神，為提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力，為把南街中學(xué)建成質(zhì)量一流的中學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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