中秋節(jié)放假安全教案

時間：2022-08-24 09:33:32 中秋節(jié)放假安全教案我要投稿

中秋節(jié)放假安全教案

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的中秋節(jié)放假安全教案（精選9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　中秋節(jié)放假安全教案1

　　中秋節(jié)即將到來，根據(jù)上級通知精神，我校中秋節(jié)放假時間為9月19日—9月21日放假，放假3天，9月22日(周日)上課，上周一的課。下面就中秋節(jié)應(yīng)注意的安全問題做如下要求：

　　1、交通安全：

　　中秋假期如外出旅游或外出活動時，必須由家長帶領(lǐng)，選擇正規(guī)部門的交通工具，特別是嚴(yán)禁搭乘無證駕駛或超速駕駛的摩托車，時刻注意交通安全。上路行走要走人行橫道，不要在道路上玩耍打鬧或橫穿猛跑。馬路不是游戲場所;機(jī)動車在行駛中，乘車人要坐穩(wěn)扶牢，防止緊急剎車，不得將頭、手伸出窗外，以免被來往車輛擦傷。不準(zhǔn)在車輛未停穩(wěn)時急忙下車;未滿12周歲不允許上路騎車

　　2、防溺水

　　放假期間任何學(xué)生不得私自或結(jié)伴到河邊、玩耍，要遠(yuǎn)離不安全場所，不參加沒有安全保障的活動。

　　3、用電安全

　　在家要特別注意用火、用電、用氣的安全，防止在使用家電時發(fā)生觸電事故，要將學(xué)校所學(xué)的防水、防觸電的知識運(yùn)用到實際生活中，要牢記火警119、匪警110和傷病急救120電話，下班前各室各班關(guān)好門窗，閉好電。

　　4、飲食衛(wèi)生安全

　　中秋節(jié)走親訪友要注意飲食衛(wèi)生，注意不要暴飲暴食，外出時要注意食物、飲水及環(huán)境的衛(wèi)生安全狀況，堅決不買無牌無證小攤檔的垃圾食物。

　　5、假期活動要求：

　　(1)在放假的時間里，在家我們不宜過長時間看電視和玩電腦，要健康上網(wǎng),適度上網(wǎng)。絕對不能進(jìn)入網(wǎng)吧。

　　(2)中秋期間，街上游人較多，同學(xué)們要注意遠(yuǎn)離人員密集的場所，避免擁擠事件的發(fā)生。

　　(3)班主任老師布置作業(yè)要適量。

　　最后，祝全體老師和同學(xué)中秋節(jié)快樂，希望大家都能過個安全、文明、快樂的節(jié)日。

　　中秋節(jié)放假安全教案2

　　一、設(shè)計意圖：

　　小班幼兒由于年齡小，缺乏安全意識與自我保護(hù)能力，為了增強(qiáng)幼兒的安全意識，度過一個健康快樂的寒假。引導(dǎo)幼兒觀察并體驗什么可為，什么不可為等，幫助幼兒樹立防范意識.提高自我保護(hù)的能力。為了喚起幼兒的相關(guān)經(jīng)驗，引起幼兒的情感共鳴，我決定采用看圖講述的方式，從幼兒的實際生活情境出發(fā)，提供多樣化的危險場景畫面，

　　二、活動目標(biāo)：

　　1.仔細(xì)觀察畫面，自主發(fā)現(xiàn)路上的危險因素。

　　2.討論自我保護(hù)的方法，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1.教師和家長平時注意引導(dǎo)幼兒觀察路上的安全問題，使幼兒積累相關(guān)經(jīng)驗。

　　2.事先與幼兒園附近路段的交警取得聯(lián)系。

　　3.自制圖片。

　　四、活動過程：

　　(一)進(jìn)入情景(出示圖片一，引導(dǎo)幼兒觀察畫面。)

　　1.兔奶奶怎么樣了?你是怎么看出來的7

　　2.兔奶奶生病了，兔媽媽和小兔們很擔(dān)心，準(zhǔn)備去看望兔奶奶。它們是怎么去的呢?

　　(二)觀察畫面二，交流討論

　　1.引導(dǎo)幼兒觀察畫面——“坐公交車”。

　　公交車來了，小兔們是怎樣上車的?有一只小兔怎么樣了?它怎么會跌倒的?

　　2.幼兒觀察畫面三。

　　這兩只小兔在干什么?要是車子開動了，它們推來推去搶座位會怎么樣?做得對嗎? 這只小兔把手和頭伸到哪里去了?這么做有什么危險?應(yīng)該怎么樣?

　　3.結(jié)合畫面小結(jié)。

　　(三)引導(dǎo)幼兒觀察畫面四“過馬路和十字路口”。

　　幼兒觀察畫面，教師提問。

　　這是什么地方?你是怎么看出來的?

　　小結(jié)：小兔在媽媽的帶領(lǐng)下和交警叔叔的幫助下知道了在路上應(yīng)該怎么做，最后它們安全到達(dá)了奶奶家。奶奶很高興。

　　(四)模仿游戲：去兔奶奶家

　　現(xiàn)在老師當(dāng)兔媽媽，你們當(dāng)小兔。去兔奶奶家的路上要乘公交車、走馬路和過十字路口，兔媽媽要看看小兔是怎么做的。

　　幼兒模仿游戲，教師及時發(fā)現(xiàn)問題并結(jié)合模擬情景給予指導(dǎo)。

　　中秋節(jié)放假安全教案3

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、通過觀察畫面和討論活動，知道小朋友爬高是很危險的道理。

　　2、愿意用“xx幫幫我，我要……..”的簡單句型請求別人幫助，感知得到滿足的快樂。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　幼兒用書，糖果玩具等放在高處的柜子上。

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬┯變嚎磮D，了解畫面上人物的行為。

　　教師：圖上有誰?小朋友在做什么?

　�。ǘ┮龑�(dǎo)幼兒看圖討論，知道爬高的危害。

　　教師：小男孩想要什么?他是怎樣做的?摔倒了會怎樣?

　　教師：小女孩想要什么?她拿不到，喊誰幫忙?寶寶高興嗎?

　　（三）自己的生活經(jīng)驗，知道爬高的危害。

　　教師：小朋友你有沒有摔交?你是怎么摔交的?感覺怎么樣?

　　教師：假如你想要一樣?xùn)|西，可是這樣?xùn)|西放的很高，你拿不到怎么辦，是自己爬高拿還是請大人幫助好呢?

　　鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的想法。

　　小結(jié)：現(xiàn)在小朋友太小了，有些自己做不到的事情可以請爸爸媽媽幫忙，自己爬高拿東西會摔交的受傷的，我們小朋友不做危險的事情，等長大長高以后，再自己的事情自己做好嗎?

　�。ㄋ模┣榫氨硌�，引導(dǎo)幼兒演示請求別人幫助的語言情景。

　　教師：小朋友，看一看柜子上有什么?你想要嗎?

　　請一個小朋友自己上來嘗試拿高處的玩具。(夠不著)

　　教師：拿不到怎么辦?你會請老師幫忙嗎?

　　引導(dǎo)幼兒說說：老師幫幫我，我要拿玩具。然后大家一起說一說，將玩具拿給小朋友。

　　教師(將一瓶糖果放在高處的柜子上)：柜子上還有什么?你們想吃糖果嗎?誰想來拿糖果?

　　可以請個別幼兒上來拿，嘗試夠不著，鼓勵有一起請求：老幫幫我，我要糖果。老師：好呀，我來幫助你們。教師將糖果拿下來一個一個發(fā)給孩子，鼓勵幼兒說謝謝。。最后讓幼兒品嘗甜甜的糖果。

　　中秋節(jié)放假安全教案4

　　設(shè)計意圖

　　小班的幼兒剛剛走進(jìn)幼兒園的大門，他們在慢慢的適應(yīng)幼兒園的生活。但新的環(huán)境使幼兒感到不安，有的不喜歡上幼兒園，有的幼兒哭鬧著要找媽媽。這首歌曲節(jié)奏活潑明快，歌曲旋律簡單優(yōu)美，歌詞短小易懂，富有生活氣息，便于幼兒理解。通過學(xué)唱歌曲，能夠使幼兒了解在幼兒園生活是一件很快樂、幸福的事情，從而喜歡來幼兒園。

　　活動目標(biāo)

　　1、能夠模仿學(xué)唱歌曲，理解歌詞的內(nèi)容。

　　2、能隨音樂進(jìn)行簡單的動作表演。

　　3、感受音樂的美，逐漸產(chǎn)生對幼兒園的喜愛之情。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲《找朋友》。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂《我愛我的幼兒園》《找朋友》、幼兒園大門的圖片、幼兒在班級中游戲的圖片。

　　歌曲1：我愛我的幼兒園

　　歌曲2：找朋友

　　活動重難點(diǎn)

　　1、重點(diǎn)：能夠演唱歌曲《我愛我的幼兒園》。

　　2、難點(diǎn)：在活動中，能大膽的隨音樂進(jìn)行簡單的動作表演。

　　活動過程

　　一、活動導(dǎo)入

　　1、看一看

　　教師出示幼兒園的圖片，幼兒欣賞。

　　提問：小朋友們，你們看一看這是哪里呀？你都看到了什么？

　　2、說一說

　　幼兒與同伴互相說一說，自己在幼兒園里都做了哪些事情？

　　3、找一找

　　教師播放音樂《找朋友》，幼兒找到自己的好朋友，抱一抱，一起隨音樂做律動。

　　二、學(xué)唱歌曲

　　1、聽一聽

　　教師播放音樂《我愛我的幼兒園》，幼兒聆聽欣賞音樂，感知節(jié)奏與歌詞內(nèi)容。

　　提問：你在歌曲里聽到了什么？你最喜歡歌曲里的哪一句歌詞？

　　2、唱一唱

　　教師采用多種演唱方法激發(fā)幼兒的歌唱興趣。

　�。�1）幼兒小聲唱，教師大聲唱。

　�。�2）幼兒與教師共同演唱。

　�。�3）教師與幼兒用對唱的方式演唱歌曲。

　�。�4）男孩子、女孩子分別演唱歌曲。

　　三、表演歌曲

　　1、跳一跳

　　幼兒伴隨歌曲的旋律做律動。

　　2、想一想

　　我們還可以在幼兒園里做些什么？

　　四、延伸活動

　　1、有趣的幼兒園

　　教師與幼兒玩開火車的游戲，帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園。

　�。�1）參觀幼兒園大門，念念幼兒園的名字，

　　（2）觀察園徽是什么樣子的，教師用生動的語言講述園徽所代表的意義。

　　（3）找找幼兒園最漂亮的地方，自由地在喜愛的地方坐坐、玩玩。

　　2、將歌曲投放在音樂表演區(qū)，鼓勵幼兒與好朋友共同歌唱舞蹈。

　　中秋節(jié)放假安全教案5

　　一、活動目的：

　　1、通過活動讓幼兒知道自我保護(hù)的重要性，增強(qiáng)自護(hù)意識。

　　2、教會幼兒一些必要的自護(hù)方法，并能進(jìn)行必要的自我保護(hù)。

　　3、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、思維能力和語言表達(dá)等綜合能力。

　　二、活動重難點(diǎn)：

　　1、活動重點(diǎn)：通過活動增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

　　2、活動難點(diǎn)：使幼兒掌握一些自護(hù)方法進(jìn)行自我保護(hù)。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、安全教育小故事的圖片、影碟片等相關(guān)資料；

　　2、影碟機(jī)；

　　3、獎品；

　　四、活動過程：

　�。ㄒ唬┙處熞浴吧钪械奈ｋU真不少”引入課題，，吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

　　（二）組織幼兒觀看四個安全教育小故事的前半段：

　　1、小孩獨(dú)自在家時，突然發(fā)現(xiàn)小偷進(jìn)屋偷東西；

　　2、小孩獨(dú)自在家時，有陌生人敲門；

　　3、小孩獨(dú)自在家時，家里突然著火了；

　　4、小孩獨(dú)自在家時，突然發(fā)生了食物中毒、受傷、生病的事件；

　�。ㄈ┙M織幼兒自由討論：遇到上述的'四種危險時，怎么辦？

　�。ㄋ模⿴熒勗捇顒�，教師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的辦法。

　�。ㄎ澹┙M織幼兒觀看四個安全教育小故事的后半段：

　　1、發(fā)現(xiàn)有小偷時，可悄悄的溜出門去報警或找鄰居幫忙等；

　　2、有陌生人敲門時，不可隨便打開門，可打電話告訴大人等；

　　3、家里著火了，先打開門逃生再求助，無法逃生時要先打電話告訴大人、打電話報警等；

　　4、發(fā)生食物中毒等事件時趕緊打電話告訴大人等；

　　（六）師生共同小結(jié)影蝶片中傳授的辦法和小朋友及教師想到的辦法，教師要一邊小結(jié)一邊出示相應(yīng)的圖片或資料強(qiáng)化幼兒的記憶。

　�。ㄆ撸┗顒有〗Y(jié)：

　　1、教師再列舉一些生活中可能發(fā)生的危險，并介紹其應(yīng)變與防護(hù)的辦法；

　　2、教育幼兒生活中時時處處都可能發(fā)生危險，只有不去做危險的'事，并在面對危險時能夠保護(hù)自己才能避免災(zāi)難的發(fā)生；

　�。ò耍┗顒友由欤�

　　激勵幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發(fā)生的各種危險，在自主尋求自護(hù)辦法后，與大人共同商討自護(hù)的辦法。

　　五、活動反思：

　　活動能圍繞幼兒們需要的、感興趣的、急于想知道或解決的，且在生活中隨時都可能發(fā)生的安全自護(hù)問題來有目的的開展活動，使幼兒能充份調(diào)動所有的智慧去灘索、去發(fā)現(xiàn)，并有效的去建構(gòu)新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。且活動取材于生活并運(yùn)用于生活，具有很強(qiáng)的真實性與實用性。

　　整個活動不是停留在簡單的說教上，而是幫幼兒設(shè)計情景，進(jìn)行角色換位，尋找解決問題的方法，即授之于漁，使幼兒能真切的體察真情實境，有效的提高自護(hù)意識。

　　在活動中教師能給予幼兒充足的、自由的探索的時間和空間，并創(chuàng)設(shè)有利于并能推進(jìn)活動開展的教育氛圍。從活動的效果來看，活動完成了預(yù)期的目標(biāo)，達(dá)到了預(yù)期的效果，取得了預(yù)期的成效，是一次成功的安全教育活動。

　　中秋節(jié)放假安全教案6

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道紅綠燈的用處，能自覺遵守紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。

　　2、懂得過馬路時應(yīng)注意安全，一定要走斑馬線。

　　3、對交通標(biāo)志感興趣，增強(qiáng)安全意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、紅綠燈、斑馬線、課件《三顆星星》錄音、投影儀。

　　活動過程：

　　一、請幼兒聽錄音，談感受

　　錄音內(nèi)容：街道上各種車輛來來往往的喧鬧聲，喇叭聲，汽車快速行駛的聲音……突然，傳來了長長的急剎車的聲音。

　　師：請問剛才你聽到了什么聲音？想到了什么？（幼兒說出自己的想法，并進(jìn)行討論：為什么會有這種聲音）

　　二、傾聽故事《三顆星星》認(rèn)識斑馬線標(biāo)志。

　　1、播放課件《三顆星星》，使幼兒知道紅、黃、綠燈代表的意思。

　　2、出示斑馬線標(biāo)志，共同討論斑馬線的用處。

　　3、幼兒學(xué)習(xí)安全兒歌，幫助理解紅綠燈和斑馬線的用處。

　　嘀嘀嘀，汽車叫.

　　車來了我讓道，

　　過馬路，左右瞧，

　　走路要走人行道，

　　不玩耍，不亂跑，

　　安全第一我知道，

　　紅燈停、綠燈行，

　　遵守規(guī)則別忘掉。

　　三、交通游戲。

　　1、誰對誰錯

　　教師依次出示圖片，請幼兒觀察判斷圖中行為的對錯，并說出理由。

　　2、紅綠燈、斑馬線游戲

　　玩法：教師出示紅綠燈的變化圖，請幼兒按照紅綠燈的指令前進(jìn)或停止。

　　遵守交通規(guī)則的幼兒可獲得安全寶寶獎，小組中遵守交通規(guī)則多者為勝。

　　中秋節(jié)放假安全教案7

　　活動目標(biāo)：

　　1、提高安全意識，初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

　　2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　3、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

　　4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

　　活動過程：

　　一、談話引入

　　T：現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？

　　T：可是有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

　　二、防溺水教育

　　1、幼兒討論

　　T：馬上就要放暑假了，小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？

　　2、結(jié)合PPT介紹防溺水的知識要點(diǎn)

　�。�1）嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

　　（2）我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

　　3、故事欣賞與討論

　�。�1）議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？

　�。�2）我們該怎么做？

　　（3）T：聽了這個故事，你有什么感受？

　　三、說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生

　　T小結(jié)：人的生命

　　活動目的：

　　1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。

　　2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。

　　4、知道在發(fā)生危險時如何自救。

　　5、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

　　中秋節(jié)放假安全教案8

　　設(shè)計思路：

　　天氣，與每個人的生活戚戚相關(guān)，也越來越多地影響著幼兒的生活，《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》科學(xué)領(lǐng)域提出了在探究中認(rèn)識周圍事物和現(xiàn)象的目標(biāo)，而了解天氣的變化，正是幼兒對周圍事物和現(xiàn)象認(rèn)識的重要內(nèi)容之一。臺風(fēng)"天鴿"侵襲了我勉東，經(jīng)過長時間的暴雨侵襲，廣東部分地區(qū)經(jīng)歷了多年未見的澇害，許多街道被水淹沒。這是一個發(fā)生在幼兒身邊的重新聞，很多孩子來園后都在討論天氣�！敖裉炫_風(fēng)可了，我們家的窗戶啪嗒啪嗒的響著，睡覺的時候可害怕了”“爸爸送我上學(xué)的時候，我和爸爸的雨傘都被風(fēng)給吹翻了”等等。通過幼兒的對話，我們了解到極端天氣已經(jīng)對幼兒造成了影響。學(xué)會關(guān)心周圍發(fā)生的事情以及從事件中學(xué)習(xí)安全知識，懂得保護(hù)自己，考慮到臺風(fēng)在廣東出現(xiàn)頻率較，為了讓幼兒更好地認(rèn)識臺風(fēng)，了解臺風(fēng)并且懂得如何應(yīng)急保護(hù)自己，這是設(shè)計此活動的出發(fā)點(diǎn)。

　　活動目標(biāo)：

　　1、喜歡探索，對自然現(xiàn)象感興趣。

　　2、認(rèn)識臺風(fēng)及其危險性，知道臺風(fēng)的基本預(yù)警級別。

　　3、學(xué)習(xí)當(dāng)臺風(fēng)發(fā)生時，應(yīng)該怎么辦。

　　4、知道在發(fā)生危險時如何自救。

　　5、考驗小朋友們的應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、視頻《臺風(fēng)的特點(diǎn)》

　　2、關(guān)于臺風(fēng)造成危害的各種圖片

　　3、課件：臺風(fēng)天氣要注意

　　4、一體機(jī)

　　5、幼兒見過臺風(fēng)，對臺風(fēng)有初步的了解

　　活動過程：

　　一、通過談話激發(fā)幼兒的興趣。

　　教師：我要介紹一位寶寶給家認(rèn)識，但是，這位寶寶很淘氣，先讓我們一起聽聽他的聲音吧，猜一猜他是誰？他破壞性很強(qiáng)，看看圖片，你們都發(fā)現(xiàn)了什么？

　�。ㄒ唬┏鍪菊n件，感受自然現(xiàn)象：臺風(fēng)

　　教師：你們看臺風(fēng)來了，天氣會有什么什變化？你們覺得這風(fēng)嗎？為什么？你是從哪里看出來的？

　　小結(jié)：臺風(fēng)經(jīng)過的地區(qū)將會發(fā)生風(fēng)、暴雨天氣，狂風(fēng)會破壞建筑物、倒翻船只，暴雨會引發(fā)洪水，造成水澇災(zāi)害，有時還會造成雹災(zāi)。

　�。ǘ┝私馀_風(fēng)的由來

　　師：你們知道臺風(fēng)是怎么形成的嗎？我們一起來看看。

　　二、認(rèn)識臺風(fēng)的四個預(yù)警級別及其危害

　�。úシ臥PT圖片，助幼兒認(rèn)識臺風(fēng)的四個預(yù)警級別。）

　　教師：小朋友，臺風(fēng)也有小的區(qū)別，那我們怎么區(qū)別它們呢？

　　小結(jié)：原來為了區(qū)分臺風(fēng)的危害性，科學(xué)家用了“藍(lán)黃橙紅”表示不同的級別的臺風(fēng)。

　�。ㄒ唬┡_風(fēng)來了怎么辦

　　教師：當(dāng)你們遇到臺風(fēng)的時候在哪里？心里是什么感覺？臺風(fēng)來的時候

　　怎么辦？

　　（二）小結(jié)：

　　1、發(fā)生臺風(fēng)時，電視上都會出現(xiàn)藍(lán)色、黃色、橙色、，四種顏色的警報，見到臺風(fēng)警報后，盡量不要出門。

　　3、盡量躲在房間的墻角，不要到處走動，和爸爸媽媽在一起。

　　4、發(fā)生臺風(fēng)不要害怕，要想想如何保護(hù)自己，逃生，自救

　　三、游戲《防范小妙招》

　　師：動動手，請你來玩游戲吧！臺風(fēng)來臨前我們要做好哪些防范措施呢？

　　1、準(zhǔn)備一些應(yīng)急物品如充足的水、手電和食品，關(guān)好門窗。

　　2、收拾好陽臺上的雜物。

　　3、跟家長一起準(zhǔn)備好一些急救物品。

　　活動反思

　　臺風(fēng)是與我們息息相關(guān)的自然災(zāi)害，在廣東這個臺風(fēng)多發(fā)省份地方，相關(guān)的安全教育活動是必要的。通過這個活動，讓幼兒認(rèn)識臺風(fēng)，知道臺風(fēng)的基本預(yù)警級別，了解臺風(fēng)的危害及影響，使幼兒懂得珍惜美好生活，保護(hù)自然生態(tài)，面對可怕的臺風(fēng)時，冷靜思考，學(xué)會逃生，自救。自我保護(hù)意識有了更進(jìn)一步的提高。

　　活動延伸

　　1、在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)害，引導(dǎo)幼兒探索不同的氣象災(zāi)害。

　　2、指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行按圖標(biāo)設(shè)計并進(jìn)行作品展示。