長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)生50字
一、觀后感的格式
大體上分為四個(gè)部分
第一部分，由觀而引出感，這開頭部分就好比一條醒目的標(biāo)語(yǔ)或引子一樣，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。一般來(lái)說(shuō)，這一部分要求簡(jiǎn)明扼要、開門見山，千萬(wàn)不要繞圈子、賣關(guān)子、遮遮掩掩，而是要用肯定的語(yǔ)氣概括地說(shuō)出感受是什么?簡(jiǎn)單但明確，不含糊，這樣就可以了!不必展開來(lái)說(shuō)。
第二部分，具體談感受是什么。我們讀書看電影都有一個(gè)過程，都需要一段時(shí)間，而我們的感受也是在這個(gè)過程、這段時(shí)間內(nèi)一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的，感受由淺到深，感受由心而發(fā)、發(fā)自內(nèi)心，因此要自然真實(shí)，有感而發(fā)，不要無(wú)病呻吟，虛假不實(shí)，這樣才能感人，打動(dòng)讀者。
寫法上，可采用夾敘夾議的形式，“敘”就是把感人的故事情節(jié)或人物形象或詞句敘述出來(lái)，“議”就是抒發(fā)自己的感受，要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點(diǎn)，得到升華。
敘述是簡(jiǎn)述，抓住要點(diǎn)，不能太長(zhǎng)，否則就有湊字?jǐn)?shù)的嫌疑，再者，這樣也影響文章的結(jié)構(gòu)。
第三部分，把感受落實(shí)到自己的現(xiàn)實(shí)生活中去，聯(lián)系生活中的事例來(lái)談感受，因?yàn)椤案小钡哪康木褪且笇?dǎo)我們的實(shí)際行動(dòng)，要不就毫無(wú)意義了。具體說(shuō)來(lái)，就是把自己在現(xiàn)實(shí)生活中的所作所為和電影中感動(dòng)自己的人或事情做比較與對(duì)比，找出差距，找出不足，樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
第四部分，文章的結(jié)尾，要對(duì)全文內(nèi)容做個(gè)收尾總結(jié)，可以進(jìn)一步抒發(fā)理想或希望與祝愿，把全文的情感升華到頂點(diǎn)。
二、長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)生50字（精選31篇）
觀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谟^看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是觀賞過后的感觸。以下是小編為大家整理的長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)生50字（精選31篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)生50字1
今天，媽媽帶我和妹妹一起去看電影《長(zhǎng)津湖》，電影講的是我們的革命先輩為了保家衛(wèi)國(guó)，英勇奮戰(zhàn)，雖然敵人的兵力和武器比我們強(qiáng)大很多倍，敵人吃烤雞，我們吃的是冰冷的土豆，饅頭，但是，我們的革命先輩頑強(qiáng)拼搏，不怕犧牲，因?yàn)樗麄冃闹姓J(rèn)定我們中國(guó)一定會(huì)勝利的，最后終于取得了勝利。
通過電影我學(xué)習(xí)到了要堅(jiān)強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有我們中國(guó)強(qiáng)大了，才不會(huì)被別國(guó)欺負(fù)。
長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)生50字2
10月5日，我和爸爸一起去看《長(zhǎng)津湖》。影片講述了，中華兒女為了保家衛(wèi)國(guó)，在冰天雪地中和敵人展開殊死搏斗。在面對(duì)重重困難面前，他們勇敢不屈、不怕犧牲。在極其惡劣的環(huán)境下，解放軍戰(zhàn)士沒有吃的，沒有穿的，但是他們抱著堅(jiān)定的信念和敵人奮勇交戰(zhàn)。我們現(xiàn)在穿得暖吃的飽都是解放軍戰(zhàn)士用鮮血換來(lái)的，我們應(yīng)該要珍惜來(lái)之不易的一切。我們要多多學(xué)習(xí)，讓自己聰明，才能讓國(guó)家變得更富強(qiáng)。
長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)生50字3
今天晚上媽媽帶著我和弟弟去電影院看《長(zhǎng)津湖》，電影講了新中國(guó)成立后，最后一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)《抗美援朝》。故事講述一個(gè)志愿軍連隊(duì)在極度嚴(yán)酷環(huán)境下堅(jiān)守陣地奮勇殺敵，為長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役勝利做出重大貢獻(xiàn)的感人故事。
今天的幸福生活不是那么容易的，有太多的血淚和汗水，需要我們每個(gè)人銘記。感謝保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士們，讓我們現(xiàn)在擁有一個(gè)和平幸福的年代。
長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)生50字4
今天我和爸爸媽媽去看了，戰(zhàn)爭(zhēng)片——長(zhǎng)津湖，對(duì)我印象最深刻的是那些解放軍叔叔，用步槍。手榴彈和敵人的飛機(jī)坦克戰(zhàn)斗，武器實(shí)力懸殊太大了。可是解放軍戰(zhàn)士還是憑借大無(wú)謂的精神，機(jī)動(dòng)靈活的作戰(zhàn)方式，取得了最終勝利，壯我軍威，顯我國(guó)威。毛澤東爺爺說(shuō)：“出去一拳，便不會(huì)引來(lái)百拳”，只有強(qiáng)大的實(shí)力才能捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)。所以我以后要當(dāng)科學(xué)家，爭(zhēng)取能研制出高科技武器，保家衛(wèi)國(guó)。
長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)生50字5
今天，我和家人們看近三小時(shí)的電影《長(zhǎng)津湖》。是一部慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，惡劣的環(huán)境和赴死的決心。讓我最深刻的是我國(guó)三七軍將手中的鋼槍對(duì)準(zhǔn)敵人美國(guó)軍方向，眼睛也不敢眨一下，在冰天雪地零下30度的天氣中凍成了冰雪雕人。再一次大戰(zhàn)時(shí)，雷公為了保護(hù)大家抱起信號(hào)彈向敵軍司令部跑去，結(jié)果自己犧牲了。他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)國(guó)家獻(xiàn)出了自己的生命，不畏的犧牲才換來(lái)我們今天幸福的生活，我們要好好珍惜現(xiàn)在生活。
長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)生50字6
陸戰(zhàn)一師師長(zhǎng)，作為主角，在影片中一帶面過。史密斯將軍是個(gè)富有經(jīng)驗(yàn)而且非常謹(jǐn)慎的指揮員。陸戰(zhàn)一師深陷重圍未被殲滅，很大程度得益于他的指揮。
這部影片中除了幾個(gè)歷史學(xué)家外，其他的解說(shuō)都是老兵們的語(yǔ)言，即使他們不出現(xiàn)于畫面。他們心里沒有仇恨，會(huì)擁抱昔日的對(duì)手。老兵們有自己對(duì)勝敗的詮釋他們覺得，雖然沒有勝利，但是南韓還在，值得去戰(zhàn)斗。此生無(wú)悔，一點(diǎn)也不！
長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)生50字7
電影長(zhǎng)津湖之所以感人，之所以能觸動(dòng)觀眾的心靈，是因?yàn)榇舜螒?zhàn)役意義重大！長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)第二次戰(zhàn)役的東線部分，中國(guó)人民志愿軍第九兵團(tuán)以巨大的傷亡代價(jià)將美國(guó)為首的“聯(lián)合國(guó)軍”徹底逐出了朝鮮東北部。
電影長(zhǎng)津湖之所以感人，之所以能觸動(dòng)觀眾的心靈，是因?yàn)殡娪八从车?情景真實(shí)！在零下40度無(wú)遮無(wú)蓋的野外陣地上，身著單薄的軍裝的志愿軍戰(zhàn)士，我們最可愛的人，為了戰(zhàn)役的勝利匍匐在雪地上紋絲不動(dòng)，成建制的被凍死。此情此景，誰(shuí)能不流下淚水。
長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)生50字8
先輩們絕對(duì)就是那“最可愛的人”。他們穿著單薄的衣服，用意志與零下三四十度的溫度對(duì)抗；他們拿著最為普通低端的槍械，用生命與坦克、大炮和飛機(jī)一決上下；他們藏在皚皚白雪之中，甚至與有些徹底人冰融為一體，再?zèng)]醒來(lái)。
如此一來(lái)，我們現(xiàn)如今的生活又何不是以他們的生命所換回的呢？若是不好好生活的我們，又何不是在踐踏生命呢？先輩們的付出的生命代價(jià)，總會(huì)起到作用，現(xiàn)在的中華人民共和國(guó)，早已不是從前。恥辱會(huì)被洗刷，但歷史必將永不相忘！
長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)生50字9
即便身處于冰雪中，可卻仍抱著一腔熱血，這便是中國(guó)的志愿軍，這便是中國(guó)軍人的精神，也是現(xiàn)在撐起整個(gè)中國(guó)的民族精神。
追憶那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們應(yīng)該滿懷感激之情向最可愛的人——英雄的中國(guó)人民志愿軍致敬！向犧牲在朝鮮土地上的光榮的烈士們和他們的家屬深深致敬！向尚健在的參加那次戰(zhàn)爭(zhēng)的整整一代人深深致敬！
長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)生50字10
有人說(shuō)：忘記歷史等于背叛！雖然有些偏激但并不無(wú)道理。那些歷史是由先輩們用鮮血白骨潑寫的，用他們的青春換來(lái)的，雖是保家衛(wèi)國(guó)之戰(zhàn)可誰(shuí)都不能否定它對(duì)世界格局的影響，亞洲的作用，對(duì)朝鮮半島的作用。如今無(wú)數(shù)的先輩長(zhǎng)眠于綿延的長(zhǎng)白山腳下，那號(hào)角之聲已經(jīng)消散在朝鮮半島的上空但那聲聲號(hào)角之聲不該在我們心中消散，那是代表中華人民共和國(guó)的對(duì)世界發(fā)出的聲音——中國(guó)雖未多強(qiáng)大但絕不低頭。
勿忘過去，珍惜今天。我們今天的一切來(lái)之不易，我們要時(shí)刻珍惜這一切。
長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)生50字11
我邊看電影邊想，今日之安逸，全是先輩以血肉鑄成。所以，我們不光要把“珍惜和平”刻印在骨血里，還要真的把“珍惜”二字付出實(shí)踐，從小事做起，從珍惜食物，從認(rèn)真工作，從修身立德開始，好好做人，不辱先輩之忠烈！不負(fù)和平二字之珍重！勿忘歷史，緬懷先烈，珍惜和平！
長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)生50字12
電影三個(gè)小時(shí)時(shí)長(zhǎng)，戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面三分之二，異常慘烈，作為軍人的'榮耀和無(wú)畏被深刻闡釋，淚點(diǎn)滿滿。它讓我們深刻感受到百年征程跌宕起伏，是老一輩先烈們用血肉為我們鋪就光輝之路。電影中有一句我記得很清，這場(chǎng)仗我們不打，就要我們下一輩去打。他們選擇不畏犧牲，英勇斗爭(zhēng)，百年后的今天，對(duì)我們來(lái)說(shuō)多么何其有幸生在這個(gè)太平盛世，家國(guó)情懷，天下太平對(duì)我們來(lái)說(shuō)多么彌足珍貴。
長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)生50字13
現(xiàn)在的我，熱血沸騰，心潮澎湃，雖然為祖國(guó)做不了大的貢獻(xiàn)，但是我會(huì)一心向黨，跟隨黨，做該做的事！落后就要挨打，努力變強(qiáng)，不是為了欺負(fù)別人，而且為了保護(hù)自己。這盛世如你們所愿！長(zhǎng)津湖是一部好電影！
長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)生50字14
《長(zhǎng)津湖》里的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景格外真實(shí)，但我知道，創(chuàng)作者們其實(shí)還是弱化了戰(zhàn)場(chǎng)的殘酷，他們隱去了血腥場(chǎng)面，只以講述的方式呈現(xiàn)，也正是這場(chǎng)講述，我發(fā)現(xiàn)女兒哭了。我想大約她是害怕的，我也問了她，她是害怕的。我想這害怕也算是一場(chǎng)教育，因?yàn)椋瑧?zhàn)爭(zhēng)就是如此的可怕，甚至于比這個(gè)還可怕。
長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)生50字15
《長(zhǎng)津湖》里，我們最可愛的人付出了巨大的犧牲，吃不飽穿不暖，他們?nèi)珣{的是保家衛(wèi)國(guó)的決心，以令人無(wú)法想象的巨大毅力，不但已經(jīng)全然不顧自我的饑寒，竟然還付出了巨大的戰(zhàn)斗力，對(duì)敵人發(fā)起了反攻。這是我們中國(guó)人的堅(jiān)韌！正如火車上那場(chǎng)路過長(zhǎng)城的場(chǎng)景。綿延的萬(wàn)里長(zhǎng)城，宏偉壯麗且莊嚴(yán)，而我們的.戰(zhàn)士過了長(zhǎng)城過了國(guó)界，他們便要化身血肉長(zhǎng)城，阻擊敵人于國(guó)境外。以生命為我們后輩筑起長(zhǎng)久的和平！
長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)生50字16
今天全家人一起去看了電影《長(zhǎng)津湖》。這個(gè)電影一句話來(lái)概括：“太感人啦！”幸虧我隨身帶了一包紙巾。
這場(chǎng)電影主要是講抗美援朝時(shí)候，我軍如何在長(zhǎng)津湖一帶阻擊美軍。故事情節(jié)感人至深，電影場(chǎng)面宏偉壯觀，給人一種身臨其境的感覺。回來(lái)的路上，爸爸說(shuō)，現(xiàn)在我們國(guó)家的電影拍得越來(lái)越像美國(guó)大片啦，我回應(yīng)到“那是因?yàn)槲覀儑?guó)家越來(lái)越強(qiáng)大了，各個(gè)方面，當(dāng)然也包括影視方面！”是的，確實(shí)是這樣，這樣一個(gè)和平的國(guó)家，繁榮昌盛的時(shí)代去，都是革命先烈們用血肉之軀換來(lái)的。
長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)生50字17
我輩當(dāng)自強(qiáng)。正如片中指導(dǎo)員所說(shuō)“我們這一代打仗是為了我們的下一代不再打仗，如果這一仗我們不打，那以后就得我們的下一代來(lái)打！”
現(xiàn)如今，我們依然在和美國(guó)打仗，從未停止，不是用槍彈，而是用科技，經(jīng)濟(jì)等。當(dāng)然，我們的國(guó)家現(xiàn)在的地位，更加不會(huì)對(duì)美國(guó)做出讓步和妥協(xié)，必要時(shí)候，即使使用武力，我們也有這個(gè)資本。希望能夠影響我們的孩子們，讓孩子們明白只有自己強(qiáng)大，才能讓國(guó)家更強(qiáng)大，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)生50字18
回想自己過去的三十幾年，仿佛沒有那么強(qiáng)烈的要為了國(guó)家如何如何的感覺，即使有，可能也是口號(hào)之類的，心里的觸動(dòng)并沒有那么的強(qiáng)烈。可是最近幾年，心里的觸動(dòng)和感動(dòng)特別的頻繁。
《長(zhǎng)津湖》我追隨的光，是五角星的星光，五星閃耀皆為信仰。如果信仰有顏色，那一定是中國(guó)紅。無(wú)愧先烈，作正直勇敢不屈的中國(guó)人！
長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)生50字19
看完電影，真的百感交集。最為觸動(dòng)的應(yīng)該是“這一仗，如果我們不打，就是我們的下一代要打”這段臺(tái)詞，在軍備懸殊的情況下，志愿軍們?cè)跇屃謴椨曛袥_鋒陷陣，他們不是不怕，但是為了和平他們就必須抱著必勝的決心，在他們身上我看到了英勇無(wú)畏、剛正不屈的中國(guó)品格，為之整，先輩們用血肉之軀為我們打下了現(xiàn)在和平的年代，真的很偉大，令人欽佩！希望勿忘歷史，緬懷先輩，珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的太平盛世，致敬最可愛的人，我愛中國(guó)！
長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)生50字20
觀影過程中，數(shù)度被震撼，看戰(zhàn)火紛飛的場(chǎng)面心里一直在想：中國(guó)幾十年來(lái)的和平就是人們就是這樣打出來(lái)的，很慶幸生在了和平年代，也很感恩先輩們的英勇付出。
所有的勝利都來(lái)之不易，他們打仗是為了讓下一代人能生活在和平時(shí)代。
長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)生50字21
電影《長(zhǎng)津湖》是以抗美援朝第二次戰(zhàn)役中的長(zhǎng)津湖為背景，為大家講述了中國(guó)志愿軍在極其糟糕嚴(yán)寒的情況下，志愿軍們以鋼鐵般的意志、英勇無(wú)畏的斗爭(zhēng)精神，狠狠地滅了敵軍的氣焰，擊碎了美軍不可戰(zhàn)勝的神話，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)，打出了我國(guó)的軍威及國(guó)威。
電影全片都很震撼人心，情結(jié)環(huán)環(huán)相扣，結(jié)束的時(shí)候，我以為就我哭了，沒想到原來(lái)大家都和我一樣都落淚了。這或許就是作為一名中國(guó)人，能產(chǎn)生的共鳴吧。
長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)生50字22
電影給我最直接的震撼就是志愿軍和美軍的裝備相差懸殊簡(jiǎn)直太大了，美軍喝咖啡，大魚大肉，穿的又厚又暖，而我們的志愿軍只能啃土豆，還被凍起來(lái)了，沒有棉衣，挨餓受凍，只有頑強(qiáng)的毅力，英勇無(wú)畏的精神，沒有飛機(jī)大炮，在長(zhǎng)津湖也沒有小米加步槍，打仗的時(shí)候前仆后繼的往上沖，多少生命就在這里犧牲了，實(shí)在太讓人難過了。
長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)生50字23
“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。”看完我?guī)状温錅I，讓我聯(lián)想到今天的美好生活來(lái)地太不容易了，我們應(yīng)該好好珍惜，好好活著……你以為戰(zhàn)士他們不怕死嘛？他們也是人，不是鐵打的，他們也有家人，也有父母，也有小孩，可是生不由已，為的只是中國(guó)，為的只是一個(gè)更美好的明天。讓他們希望祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，讓大家都過上幸福的生活，再也沒有戰(zhàn)爭(zhēng)、再也沒有剝削。
長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)生50字24
《長(zhǎng)津湖》這部電影主要講述了在新中國(guó)剛剛成立的第二年，國(guó)家百?gòu)U待興、百業(yè)待舉。在朝鮮處于生死存亡、我國(guó)安全面臨嚴(yán)重威脅的緊要關(guān)頭，黨中央政府應(yīng)朝鮮政府要求，毅然作出＂抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)＂的戰(zhàn)略。電影看完以后，內(nèi)心久久不能平靜，一幀幀不怕犧牲、奮勇抗敵的畫面浮向在我眼前，讓我再次感受到我們生活在和平年代，是用他們的.鮮血筑建的。
長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)生50字25
如今我們生活在國(guó)泰民安的和平年代，但永遠(yuǎn)不能忘記我們的祖國(guó)是那些先輩們用甘于奉獻(xiàn)、無(wú)所畏懼的勇氣，拋頭顱、灑熱血替我們打下的。就像影片中毛澤東所說(shuō)：“這仗真不想打，但為了未來(lái)百年的發(fā)展，這仗不得不打。”所以，那些為了保衛(wèi)祖國(guó)未來(lái)拼死戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士，才是我們心中真正的英雄。何其有幸生于華夏、國(guó)家繁榮昌盛，在祖國(guó)發(fā)展的今天，我們更要勿忘過去、銘記歷史、珍惜今天的來(lái)之不易，用我們的決心和努力獻(xiàn)出自己力量，維護(hù)祖國(guó)美好的未來(lái)。
長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)生50字26
《長(zhǎng)津湖》的史詩(shī)性敘事實(shí)現(xiàn)了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)片的一次重要突破。
影片嘗試以客觀、理性的方式回顧歷史，揭示了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性和勝利的必然性，反映了作為勝利者敘事的高度文化自信。
該片也是具有強(qiáng)烈藝術(shù)感染力的英雄主義敘事。千里刀光影，萬(wàn)里赴戎機(jī)，從解放戰(zhàn)爭(zhēng)到抗美援朝，主人公伍氏兄弟前赴后繼奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，與雷公、余從戎、平河等戰(zhàn)友用熱血與生命保家衛(wèi)國(guó)，兄弟情、戰(zhàn)友情感人至深。
長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)生50字27
長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役是抗美援朝最殘酷慘烈的戰(zhàn)斗之一，志愿軍將士在嚴(yán)酷的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境中，書寫了驚天地、泣鬼神的雄壯史詩(shī)，創(chuàng)造了世界戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡。
影片《長(zhǎng)津湖》藝術(shù)再現(xiàn)了這場(chǎng)戰(zhàn)役的殘酷悲壯：鐵道列車被炸的慘烈，亂石陣上的隱忍，通信塔之戰(zhàn)緊張激烈，新興里戰(zhàn)斗氣壯山河，指導(dǎo)員梅生退伍了亦重返戰(zhàn)場(chǎng)，老兵雷公壯烈犧牲，楊根思抱起炸藥包與敵同歸于盡，片尾“冰雕連”令敵人亦為之動(dòng)容……
長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)生50字28
影片展現(xiàn)了中國(guó)人民志愿軍不懼強(qiáng)敵、敢于戰(zhàn)斗、敢于勝利的英雄氣概，英勇無(wú)畏、震撼天地的戰(zhàn)斗精神，譜寫了一曲革命英雄主義的壯歌。
新兵伍萬(wàn)里與許三多之間的關(guān)聯(lián)，不僅是英雄鋼七連的傳承，也是中國(guó)軍隊(duì)的精神傳承。抗美援朝是中國(guó)人民站起來(lái)后屹立于世界東方的宣言書，是中華民族走向偉大復(fù)興的重要里程碑。
長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)生50字29
在新的時(shí)代背景下，《長(zhǎng)津湖》重述抗美援朝歷史，無(wú)疑有著鮮明的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和啟示意義，它們?nèi)允亲鳛槊褡逡庵尽?guó)家立場(chǎng)政治宣示的宏大敘事，是反帝反霸思想在新的時(shí)代背景下的回響，發(fā)揮的是凝聚人心的精神激勵(lì)功能。
長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)生50字30
今天，爸爸媽媽帶我去看了《長(zhǎng)津湖》的電影。影片講述了1950年當(dāng)我們還沉浸在新中國(guó)成立的喜悅中時(shí)，又一次的迎來(lái)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。我們的戰(zhàn)士們背負(fù)著國(guó)家的使命，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，英勇奮戰(zhàn)的故事。在影片中我認(rèn)識(shí)了伍百里、伍千里、伍萬(wàn)里三兄弟，認(rèn)識(shí)了許許多多勇敢的戰(zhàn)士們。他們?cè)跇O寒嚴(yán)酷的環(huán)境下，憑著鋼鐵般的意志和英勇無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神，奮勇殺敵，最終擊退了敵軍，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，取得了勝利。
長(zhǎng)津湖觀后感小學(xué)生50字31
姐姐帶我去看了長(zhǎng)津湖這部電影，剛開始真的不懂，后來(lái)讓我了解到抗美援朝的勝利是多么的不容易，中國(guó)人民志愿軍是多么了不起。他們打了好幾次仗，終于成功了，他們?yōu)榱舜蛩烂绹?guó)人不知犧牲了多少人。而且他們還是半大的孩子們，但扛起了保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任。
永遠(yuǎn)不能忘記，我們今天的幸福生活，都是他們用鮮血和汗水換來(lái)的，我們要珍惜這來(lái)之不易的和平，共同守護(hù)我們幸福家園。
謝謝英雄，我也要像你們學(xué)習(xí)一直堅(jiān)持不放棄，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)！
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