幼升小暑假安排計(jì)劃

時(shí)間：2023-07-07 09:03:50 幼升小暑假安排計(jì)劃我要投稿

幼升小暑假安排計(jì)劃

　　日子如同白駒過隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？以下是小編為大家整理的幼升小暑假安排計(jì)劃（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　幼升小暑假安排計(jì)劃1

　　1、幫助孩子制定良好的作息計(jì)劃，讓孩子按照計(jì)劃行動(dòng)

　　孩子即將面臨著步入小學(xué)，這個(gè)時(shí)候首先要學(xué)會的，就是作息計(jì)劃了。在幼兒園期間，孩子是沒有作息規(guī)律的，都是家長督促和要求，但是到了小學(xué)就不一樣了，孩子必須要有自主性。因此，在暑假期間，家長要幫助孩子制定適合孩子的作息計(jì)劃，比如說幾點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，幾點(diǎn)睡覺，這其實(shí)就是教會孩子自律。從小就懂得自律的孩子，將來學(xué)習(xí)都不會差，這一點(diǎn)家長一定要牢記。

　　2、多帶孩子去圖書館，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣

　　暑假里，要多帶孩子去圖書館，孩子無論看什么書，家長都不要阻攔，這是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的一個(gè)關(guān)鍵，繪本什么的都可以。孩子一旦養(yǎng)成喜歡讀書的習(xí)慣，對將來的學(xué)習(xí)是非常有幫助的，畢竟初中高中都會有作文和閱讀理解，從小培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，將來這些問題都會迎刃而解。

　　3、增加孩子的體育鍛煉，不要讓體育成為孩子的拉分點(diǎn)

　　很多家長覺得孩子要上小學(xué)了，暑假里一味給孩子灌輸一年級的知識，其實(shí)與其灌輸文化課知識，還不如加強(qiáng)孩子的體育鍛煉，要知道，無論是小學(xué)、初中還是高中，體育的占分比重越來越大，體育不合格，直接影響文化課的分?jǐn)?shù)。而從暑假就開始鍛煉孩子的身體素質(zhì)，不但強(qiáng)身健體，還能在體育測試方面不拉分，一舉兩得。

　　4、帶孩子進(jìn)行一次遠(yuǎn)游，開拓孩子的眼界

　　最后，家長們可以利用暑假的時(shí)間，帶孩子進(jìn)行一次遠(yuǎn)游，可以說首都北京，也可以是其他大城市，這樣做可以拓寬孩子的眼界，孩子的眼界被拓寬了，在以后的學(xué)習(xí)上自然也會更加努力更加用功。對于孩子來說，這無疑是種在心里一顆理想的種子，孩子也有夢想，孩子的夢想就是將來能留在這樣的大城市，因此會更加努力去學(xué)習(xí)。

　　結(jié)語：總而言之，幼升小是孩子的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是由自由散漫到正式步入上學(xué)階段的一個(gè)轉(zhuǎn)折，作為父母，一定要在孩子開學(xué)前做好這幾點(diǎn)，這對孩子的一生都受益匪淺！

　　幼升小暑假安排計(jì)劃2

　　1.進(jìn)入小學(xué)前必須有一定的識字量

　　一年級課堂速度快，比如拼音，最多兩個(gè)星期，甚至一個(gè)星期結(jié)束所有拼音項(xiàng)目，而學(xué)拼音的前提也需要一定的識字量，很多家長反映識字量多的孩子拼音不用愁，只是水到渠成的事。

　　上小學(xué)時(shí)識字量少甚至沒有識字量，不僅孩子容易對學(xué)習(xí)失去興趣，家長每天陪寫作業(yè)讀題目要求也十分辛苦，更不利用孩子培養(yǎng)獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，容易對家長產(chǎn)生依賴心理。

　　一年級上學(xué)期，每節(jié)課的生字有10個(gè)左右，如果沒有一定的識字量，生硬地記憶也耗費(fèi)大量的精力。

　　雖說一年級數(shù)學(xué)課老師會給孩子讀題，無論讀一遍、二遍還是三遍，如果孩子不理解字的含義，甚至走神，題目不會或做錯(cuò)是必然的。自己沒有讀題能力，跟不上老師課堂進(jìn)度，孩子容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對學(xué)習(xí)失去信心，更不用談早日實(shí)現(xiàn)自主閱讀了。

　　如何利用暑期快速幫孩子擁有一定的識字量，如果生硬地記憶一年級的生字，孩子容易覺得乏味、無趣，甚至討厭識字。選擇一套孩子喜歡，有趣的書很關(guān)鍵。嫂子推薦了小侄幼小銜接時(shí)用的識字書中，興趣最高，很適合學(xué)前識字的翻翻書。

　　這套書最大的優(yōu)勢在于包括了小學(xué)1－3年級的高頻詞800個(gè)，更加適合幼小銜接，從生活場景入手，激發(fā)孩子對文字的興趣，讓識字不再機(jī)械。

　　2.計(jì)算

　　小學(xué)一年級要求熟練掌握10以內(nèi)的分解，20以內(nèi)的加減法，要求6分鐘完成100道口算題，如果入學(xué)前沒有一定的口算訓(xùn)練基礎(chǔ)，容易對數(shù)學(xué)失去興趣，只有10以內(nèi)的數(shù)字分成掌握越熟練，口算速度越快，準(zhǔn)確率才能越高。即使到初高中難度大的數(shù)學(xué)題，可能不會做但絕對不會算錯(cuò)數(shù)。

　　3. 充分利用暑假，讓孩子學(xué)會時(shí)間管理

　　很多步入小學(xué)后的家長普遍反映孩子原本1小時(shí)可以完成的作業(yè)，非要拖到晚上才寫，甚至十點(diǎn)前作業(yè)還寫不完，寫作業(yè)甚至到十一、二點(diǎn)，嚴(yán)重影響睡眠，更影響了第二天課堂上的聽課效率。

　　多數(shù)孩子對于1小時(shí)大約是多長時(shí)間，根本沒有具體的概念，不懂得時(shí)間管理，做作業(yè)時(shí)也沒有明確的時(shí)間概念，沒有目標(biāo)，孩子容易邊玩邊做作業(yè)。

　　很多家長反映孩子做作業(yè)時(shí)不專心，經(jīng)常走神，有的還玩弄橡皮，這體現(xiàn)了孩子做作業(yè)時(shí)注意力不集中，將作業(yè)和休息混為一談。

　　幼升小暑假安排計(jì)劃3

　　暑假就要到了，對于幼兒園大班的孩子來說，過完這個(gè)暑假后，又是一個(gè)全新的階段，這些孩子將成為一名小學(xué)生，而小學(xué)是整個(gè)學(xué)習(xí)生涯的開端，也是打基礎(chǔ)的階段。

　　但是我們能發(fā)現(xiàn)，同樣的起點(diǎn)，有些孩子一到小學(xué)之后成績非常好，一直都能遙遙領(lǐng)先；可有些孩子卻不行，不管家長怎么抓學(xué)習(xí)，成績總是沒辦法進(jìn)步，這是什么原因?qū)е碌模?/p>

　　主要就是幼兒園階段，前者有為小學(xué)做準(zhǔn)備，而后者卻毫無準(zhǔn)備，看似同一起跑線，可人家一起跑就能飛出幾千里，而你家孩子只能慢悠悠的走。

　　我一朋友擔(dān)任小學(xué)班主任多年，他曾不止一次說過這樣的話，幼小銜接真的有必要做，不然孩子上小學(xué)后勢必會落后。

　　按照我這班主任朋友的意思，幼兒園的孩子必須做好三件事，上小學(xué)后成績才會好。尤其是九月份“幼升小”的'孩子，利用好暑假這段時(shí)間，好好做準(zhǔn)備，孩子到小學(xué)才會不掉隊(duì)。

　　第一件事情，練運(yùn)筆和控筆能力。

　　到了小學(xué)之后，孩子會面臨很多挑戰(zhàn)，書寫就是其中一個(gè)，如果沒有提前練好寫字，孩子寫作業(yè)就會非常吃力；家長千萬不要以為雙減之后就沒有作業(yè)了，像語文課上就有書寫的課堂作業(yè)，要求孩子當(dāng)堂完成，可是對于沒有練過控筆的孩子來說，這個(gè)任務(wù)就顯得有些艱巨了。

　　課堂作業(yè)完成不了，或者完成得不好，會怎么樣？當(dāng)然是被老師退回去重寫，另外再加上當(dāng)天的家庭作業(yè)，孩子就會力不從心，最后家長也會感覺到很大的壓力。

　　另外，練好控筆可不僅僅只是為了應(yīng)付一年級的作業(yè)，而是讓孩子有長遠(yuǎn)的優(yōu)勢。因?yàn)樽謱懙煤玫暮⒆樱蠋熎綍r(shí)會多關(guān)注，多給予指導(dǎo)；考試的時(shí)候，字寫得漂亮、工整，老師也會多給幾分。

　　所以，運(yùn)筆和控筆能力，必須要在這個(gè)暑假就開始練起來，孩子到了一年級后才能手握主動(dòng)權(quán)。

　　第二件事，識字量要抓起來。

　　“幼升小”之后，另一個(gè)挑戰(zhàn)就是識字，沒有識字基礎(chǔ)的孩子，聽課就像在聽“天書”，根本不知道老師在講什么，也看不懂黑板上的字。

　　雖然老師會讀給孩子聽，但最多只讀兩次，更多時(shí)候是要看孩子自己的領(lǐng)悟能力。

　　所以，沒有識字量的孩子，即將面對的就是小學(xué)一年級巨大的識字任務(wù)，識字量提不上來，作業(yè)根本沒辦法完成，最后包袱還是丟給了家長，家長要幫忙讀題，各種輔導(dǎo)，這對耐心不足，脾氣不好的家長來說，真的是很多的考驗(yàn)。

　　相反的，有識字基礎(chǔ)的孩子，在別人還在辛辛苦苦認(rèn)字的時(shí)候，他已經(jīng)可以自主閱讀了，也有更多時(shí)間去發(fā)展其它的興趣愛好。

　　所以，學(xué)齡前有識字和沒識字的孩子，到了小學(xué)之后差距一下就拉開了。

　　如果你家孩子九月份“幼升小”的話，那么這個(gè)暑假就要盡可能地讓孩子多認(rèn)一些字，孩子到小學(xué)之后才能“領(lǐng)跑”。

　　第三件事，培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理能力。

　　對于一個(gè)小學(xué)生來說，時(shí)間管理能力是非常重要的一種能力。

　　沒有時(shí)間管理能力的孩子會怎么樣？

　　寫作業(yè)寫到晚上十二點(diǎn)，早上起床磨磨蹭蹭，眼看要遲到了也不會緊張，放學(xué)回家后玩到不想寫作業(yè)，做什么事情都拖拖拉拉，不知道什么時(shí)間點(diǎn)該做什么事情。

　　大部分成績不好的孩子，時(shí)間管理能力都非常差。所以想讓孩子在小學(xué)階段有一個(gè)好的表現(xiàn)，這方面的能力必須抓起來。

　　如何培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理能力？

　　1.做計(jì)劃表。

　　每天晚上睡覺前，把第二天要做的事情，按照“輕重緩急”一條條列出來，然后按著計(jì)劃表去執(zhí)行。

　　2.設(shè)鬧鐘。

　　在即將做某件事情之前，設(shè)好一個(gè)鬧鐘，讓孩子有一個(gè)心理準(zhǔn)備，有一個(gè)緩沖的過程，那么孩子就更愿意去執(zhí)行接下來的事情。

　　時(shí)間管理能力若是培養(yǎng)得好，那么孩子到小學(xué)之后，不管是寫作業(yè)還是做其它事情，不用家長催也能完成得很好，家長也能更省心。

　　毫無疑問，這個(gè)暑假對于九月份即將“幼升小”的孩子來說，是非常關(guān)鍵的一個(gè)假期，如果過渡得好的話，孩子就能實(shí)現(xiàn)贏在起跑線上，如果什么準(zhǔn)備都沒有，那么等待孩子和家長的，就會是巨大的挑戰(zhàn)。

　　我們總是看到別人家的孩子成績有多好，卻忽略了人家在背后做出了多么大的努力，沒有人能平白無故地成功。

　　如果你家孩子正好九月份“幼升小”，那么上面提到的這份指南就能用上，暑假好好準(zhǔn)備，相信孩子到小學(xué)后會給你一個(gè)很大驚喜。

　　幼升小暑假安排計(jì)劃4

　　1.每天聽故事，英語、漢語都可以，鍛煉聽的能力。最好孩子能達(dá)到注意力集中聽一個(gè)小時(shí)，這樣上課才會聽老師講課。

　　2.做一些鍛煉注意力的書，涂色、連線、迷宮、思維訓(xùn)練等等。要讓孩子能坐得住。慢慢拉長時(shí)間，最好能有興趣地投入40分鐘。

　　3.生活中拼拼音，比如家長說m~ai,孩子拼出來，并且要加聲調(diào)，胳膊比劃出聲調(diào)。拼音不難學(xué)，最難的是聲調(diào)標(biāo)不對。

　　4.識字，生活中識字，集中識字，比賽識字。越多越好。

　　5.生活中理解加減法，比如一起去買菜，給孩子說需要買5個(gè)土豆，買了2個(gè)了，還需要買幾個(gè)。列出式子。計(jì)算孩子都會，但列減法算式是個(gè)難點(diǎn)，讓孩子通過生活，理解減法。

　　6.練字，注意握筆姿勢，握筆姿勢很難糾正，盡人事，聽天命吧。我妞的握筆姿勢是錯(cuò)的，但就是糾正不過來。少用橡皮。

　　7.開學(xué)后定好學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)不到重來。嚴(yán)格執(zhí)行。千萬不要哄著學(xué)，太累。達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)可以，重來就好。如果哭鬧不愿意重來，可以打，但要讓孩子明白，不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不達(dá)標(biāo)打，而是因?yàn)閼B(tài)度不端正。

　　幼升小暑假安排計(jì)劃5

　　暑假即將來臨，作為即將升入小學(xué)的孩子，我制定了一份幼升小暑假安排計(jì)劃，以充實(shí)自己的假期。

　　首先，我計(jì)劃利用暑假的時(shí)間多讀書。我會選擇一些適合我年齡的書籍，包括童話故事、科普知識等。通過讀書，我可以開闊眼界，豐富自己的知識，還可以提高閱讀能力和語言表達(dá)能力。

　　其次，我會參加一些有趣的夏令營活動(dòng)。夏令營可以讓我結(jié)識新朋友，學(xué)習(xí)新的技能，還可以鍛煉身體。我可能選擇參加繪畫夏令營、足球夏令營等，這樣既能培養(yǎng)我的藝術(shù)興趣，又能增強(qiáng)我的體質(zhì)。

　　此外，我還計(jì)劃利用暑假的時(shí)間學(xué)習(xí)一些小學(xué)的基礎(chǔ)知識。我會復(fù)習(xí)幼兒園學(xué)過的拼音、漢字、數(shù)學(xué)等內(nèi)容，為進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備。我還會請家長幫助我購買一些小學(xué)入學(xué)的相關(guān)教材，提前預(yù)習(xí)一些小學(xué)的課程內(nèi)容。

　　除了學(xué)習(xí)之外，我也會安排一些戶外活動(dòng)。例如，我會和家人一起去郊游、野餐，親近大自然，呼吸新鮮空氣。我還會參加一些親子活動(dòng)，例如親子游樂園、親子劇場等，與家人共度美好時(shí)光。

　　最后，我還會安排一些休閑娛樂的時(shí)間。例如，我可以和朋友一起玩游戲、看電影，享受快樂的時(shí)光。我也會利用這段時(shí)間培養(yǎng)一些興趣愛好，例如學(xué)習(xí)樂器、練習(xí)舞蹈等，讓自己的暑假過得更加豐富多彩。

　　這就是我制定的幼升小暑假安排計(jì)劃。通過這樣的安排，我相信我能夠度過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假，為即將到來的小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。

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