藝體教師考核方案
一、方案的內(nèi)容
方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)，所以不用落款，只有標題、成文時間和正文三部分內(nèi)容。
1、標題
方案的標題有兩種寫法：一個是“三要素”寫法，即由發(fā)文機關、計劃內(nèi)容和文種三部分組成，如《北華大學五年發(fā)展規(guī)劃總體方案》；一個是“兩要素”寫法，即省略發(fā)文機關，但這個發(fā)文機關必須在領頭的“批示性通知”（文件頭）的標題中體現(xiàn)出來，如《治理采掘工業(yè)危機，實現(xiàn)良性循環(huán)方案》。成文時間，為鄭重起見，方案的成文時間一般不省略，而且要注在標題下。
2、正文
方案的正文一般有兩種寫法：一是常規(guī)寫法，即按“指導方針”、“主要目標（重點）”、“實施步驟”、“政策措施”及“要求”幾個部分來寫，這個較固定的程序適合于一般常規(guī)性單項工作；二是變項寫法，即根據(jù)實際需要加項或減項的寫法，適合于特殊性的單項工作。但不管哪種寫法，“主要目標”、“實施步驟”、“政策措施”這三項必不可少的，實際寫作時的稱呼可以不同，如把“主要目標”稱為“目標和任務”或“目標和對策”等，把“政策措施”稱為“實施辦法”或“組織措施”等。在“主要目標”一項中，一般還要分總體目標和具體目標；“實施步驟”一般還要分基本步驟或階段和關鍵步驟，關鍵步驟里還有重點工作項目；“政策措施”的內(nèi)容里一般還要分“政策保證”、“組織保證”和“具體措施”等。
方案也可以是下級或具體責任人為落實和實施某項具體工作而形成的文件，然后報上級或主管領導批準實施。寫法要求同上。
二、藝體教師考核方案
方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。由于一些具有某種職能的具體工作比較復雜，不作全面部署不足以說明問題，因而公文內(nèi)容構成勢必要繁瑣一些，一般有指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。下面是小編整理的藝體教師考核方案，歡迎閱讀與收藏。
藝體教師考核方案1
為評價教職工履職情況，落實師德師風第一標準，突出教育教學實績，引導教師潛心教書育人，發(fā)揮年度考核的導向和激勵作用，根據(jù)有關文件精神，結合我校實際，特制定本方案。
一、考核對象
全校在職在崗人員
二、考核類別
考核分專任教師、教輔后勤二個類別進行。按初中、高一、高二、高三、體藝微心、教輔后勤等分別考核。
三、考核等級及考核原則
1、考核等級與比例：考核等級按職稱劃分，分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次，其中優(yōu)秀占15%。
2、考核原則：德才兼?zhèn)洹⑷婵己?/p>
四、考核內(nèi)容及考核細則
第一部分：專任教師系列
（一）師德師風（30分）
1、師德評價（10分）。堅持多主體多元評價，采取學生評價（40%）、同事評價（30%）和年級考核（30%）綜合計分。每學年中每學期組織一次評價，兩次評價的平均分作為師德評價得分。
2、處理處分（10分）。教師因違反職業(yè)道德行為受到批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評等處理的校級每次扣1分、縣級每次扣2分，受到警告、記過等以上處分的縣級每次扣3分。
3、到崗情況（10分）。上下課、開會、升旗、集會等遲到或早退一次扣1分，缺曠一次或一節(jié)扣2分。事假每天扣1分。
（二）專業(yè)發(fā)展（10分）
1、業(yè)務進修（3分）
以培訓時間為準，年內(nèi)參加業(yè)務培訓累計高于72學分及以上記3分，低于72分按學分完成比例記分。
2、教研成果（2分）
在學校及教育部門組織或認可的教學論文（含教學設計、反思、總結、案例等）評比中，獲縣校級一等獎記0.5分，二等獎0.3分，三等獎0.2分；市級相應級別加0.2分，省級相應級別在市級上加0.3分。在有正式刊號或書號的期刊、書報刊等發(fā)表論文或文章記1分。
年度內(nèi)參與課題研究，省級規(guī)劃課題主持人記1分，參與者記0.6分；市級課題主持人記0.5分，其他參與人員記0.3分；校級課題記0.2分，其他參與人員記0.1分。省教育學會、教育科研工作者協(xié)會課題相當于市級課題。
3、課堂教學能力（3分）
每學年至少上一節(jié)校內(nèi)公開課或示范課記1分。參加教學比武或教學技能競賽獲得縣校級一等獎記1分，二等獎加0.8分，三等獎記0.5分；市級相應級別加0.5分，省級相應級別在市級上加0.5分。
4、輔導學生競賽（2分）
輔導學生參加由學校及教育部門組織的各類競賽，學生獲得省級三等獎以上記2分，市級輔導一、二等分別記1.5、1分，各學科省競賽委員會頒發(fā)的獎項按照市級對待，縣校級輔導一、二等獎分別記0.5、0.3分。
參加高校自主招生認可的學科知識、能力、作文、演講等比賽，按比賽評委和閱卷機構所屬等級給予計分：縣級輔導獎記1分，市級輔導獎記1.5分，省級及以上輔導獎記2分。
（三）教育工作（10分）
1、工作量（4分）。工作量滿量記4分，每少1分扣0.1分。
2、班級管理（4分）。班級考核中優(yōu)秀班級記4分，其他班級記2分。班主任以所擔任班級得分記分，科任老師以所教班級得分的平均分記分。
3、家訪工作（2分）。每學年家訪次數(shù)不得少于2次，每少1次扣1分。家訪需要有圖片資料。
（四）教學常規(guī)（20分）
落實市教育局教學工作常規(guī)要求，分計劃、備課、上課、教學反思、作業(yè)布置與批改、課外輔導、測試與評價、教研與培訓、實驗教學等方面進行考核。
1、課堂教學中教師有遲到、早退、不帶教案、玩手機、吸煙、私自調(diào)課、不管理學生等違規(guī)現(xiàn)象的每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
2、教案、學生作業(yè)檢查發(fā)現(xiàn)一次問題（含無故不參加）扣1分。
3、每期聽課達不到規(guī)定節(jié)次，少一節(jié)扣0.5分。
4、按時上交各種教學計劃及總結、課外輔導計劃及總結、學分表、成績冊、質(zhì)量分析表，逾期不交者每項扣0.5分。
5、實驗教學進實驗室動手實驗次數(shù)未達到規(guī)定次數(shù)的每少一次扣1分。
6、抓好學生輔導，認真開展1+4（2位較好學生和2位較差學生）的培優(yōu)輔潛工作。有年級組明確的對象、有計劃、有活動、有總結，少一項扣1分。
（五）教學實績（30分）
1、文化課教師考核
為適應新形勢下高中學校評價制度的改革以及新高考選課走班教學的需要，教學實績的考核按照過程性評價和終結性評價相結合的原則進行，所有年級教學實績以15分為基本分，且不超過30分權重分。
高一年級參考平均分和及格率兩項，各占15分。以初中畢業(yè)考試成績?yōu)閰⒖迹嬎闼谓贪嗉壍钠骄郑案衤剩┡c年級平均分（及格率）的'比值，再根據(jù)學年末考試的班級平均分（及格率）與年級平均分（及格率）的比值進行比較，達到即可分別計13.5分，超過或者低于這個比值，按增減百分比以每一個百分點發(fā)動1分計算。如因出現(xiàn)及格率為零的情況，該項分值只計7.5分。
高二年級按照學業(yè)水平考試成績和市期末考試成績考核。學業(yè)水平考試成績占15分，按照單班的各學科合格率x 15計分。期末全市統(tǒng)考成績占15分，計分辦法同高一年級（以上一年度期末成績作參照，高三年級同）。
高三年級考核分上下兩學期分段進行，各占15分，三年一期按照省市統(tǒng)一測試成績考核，計分辦法同高一年級，高三第二期的考核按照該班級高考本科目標任務的完成率x15計分。
初中年級按期末統(tǒng)考合格率和優(yōu)秀率考核。合格率達到90%記10分，每增減一個百分點分別加減0.5分。優(yōu)秀率達到城區(qū)初中最高成績記15分，每減一個百分點減0.5分。
任教多類多個班級的，按工作量取平均值；如當年無市級統(tǒng)考參照標準，由年級組召集代表討論制定具體方案，報校務會審批執(zhí)行。
2、藝體微心教師考核
藝體微心教師教學質(zhì)量基本分為20分，所有得分都在基本分上開始加分，不超過30分權重分。藝體微心教師教學實績按照活動競賽、高考錄取兩項考核。
A、活動競賽
輔導學生參加教育部門組織的藝術類比賽，學生個人或團隊獲縣級一、二、三等獎分別記2、1、0.5分，國家級、省級、市級獲獎在相應級別依次加2分。多人獲獎可累計記分。
輔導學生參加教育部門組織的體育類比寒，高中學生團體獲縣第一名記2分，初中學生團體獲縣前一、二、三名分別記3、2、1分；團體獲市前一、二、三、四、五、六名分別記6、5、4、3、2、1分。同一活動只記最高獎項，多人輔導的團體項目平均記分。
輔導學生參加信息技術、通用技術、機器人、科技創(chuàng)新、心理劇等比賽，獲縣級一、二、三等獎分別記3、2、1分，國家級、省級、市級獲獎在相應級別依次加2分。
定期在校內(nèi)組織開展藝術、體育、心理、微機等競賽活動每次加2分。不組織不開展不記分。
B、高考錄取。每錄取二本學生1人記1分，一本學生1人記2分，藝術體育名校1人記3分。
（六）有下列情況之一的給予加分，但加分不超過10分。
獲得校級優(yōu)秀、先進、模范、楷模等榮譽表彰的加1分；縣局級加1.5分，縣級加2分，市局級加2.5分，市級加3分，省級及以上加5分。不同內(nèi)容、級別的表彰可累計記分。
第二部分：教輔后勤系列
（一）出勤和紀律（20分）
上下班遲到、早退一次扣0.5分；學校組織的會議、活動、升旗等遲到或早退一次扣0.5分，缺曠一次扣1分；事假每天扣1分；曠工一天扣5分。
（二）工作量（30分）
滿工作量記30分，不足的按比例據(jù)實折算。
（三）崗位履職（50分）
每學年末由校務成員對崗位履職情況進行評價打分，按所有評價分數(shù)的平均分記分。
（四）有下列情形之一的給予加分，但加分不超過10分。
1、獲得校級優(yōu)秀、先進、模范、楷模等榮譽表彰加1分；縣局級加1.5分，縣級加2分，市局級加2.5分，市級記加3分，省級及以上加5分。不同內(nèi)容、級別的表彰可累計記分。
2、所在部門獲得榮譽表彰，部門主要負責人按縣級2分，市級3分，省級5分，國家級8分記分。部門其他成員相應減1分。
五、考核結果的使用
年度考核結果作為續(xù)聘、解聘、增資、晉級、獎懲、申報專業(yè)技術職務資格、申報工勤技能崗位考試等的重要依據(jù)。年度考核被評為優(yōu)秀等次的，獎勵標準參照公務員獎勵標準執(zhí)行。評為合格等次以上的，可發(fā)年終一次性獎金；確定為不定等次、基本合格、不合格等次的，不發(fā)年終一次性獎金。
六、有關政策規(guī)定
1、新聘用人員在試用期內(nèi)，對其進行年度考核，但只寫評語，不確定等次，考核情況作為其轉正、任職、定級的依據(jù)。轉正的當年參加年度考核，并確定等次。
2、本年度內(nèi)因病（工傷或孕、產(chǎn)假休假除外）、事假累計超過半年或出國探親、非公派脫產(chǎn)學習時間超過半年以及當年已辦理退休手續(xù)的人員，不參加年度考核。
3、凡被立案審查尚未結案的人員，只進行年度考核，暫不寫評語，不確定等次，待問題查清后再行確定。受黨紀、行政處分的，參照《關于受黨紀處分的黨政機關工作人員年度考核有關問題的意見》（組通字〔1998〕19號）及《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》執(zhí)行。受到警告處分的，在作出處分決定的當年，年度考核不得確定為優(yōu)秀等次；受到記過處分的，在受處分期間，年度考核不得確定為合格及以上等次；受到降低崗位等級或撤職處分的，在受處分期間，年度考核不得確定為基本合格及以上等次。
4、根據(jù)全面推進依法治國的要求和相關規(guī)定，由縣司法局相關部門出具證明，凡是沒有參加學法用法考試或考試不合格的，暫緩年度考核，待補考合格后再予以補定。
6、對優(yōu)秀等次規(guī)定：師德考核結果為優(yōu)秀等次且考核年度工作量不低于80分。
7、考核結果等次規(guī)定：考核得分在60分以上為合格等次，考核得分在50分以上為基本合格等次，考核得分在50分以下為不合格等次。
本方案經(jīng)十二屆一次教代會審議通過，解釋權在校務會。
藝體教師考核方案2
一、考核目的
為了促進學校藝體教學工作的有序開展，公平客觀地評價藝體教師的工作，特制訂本方案。
二、考核內(nèi)容
1、教學常規(guī)工作（20分）
2、藝體教科研活動（15分）
3、學校活動（20分）
4、校外活動（片區(qū)或縣級以上比賽活動）（15分）
5、期末專項檢查（15分）
6、獲獎（15分）
7、附加欄（20分）
8、積分折算及獎懲注：總分最高得120分。
三、具體考核辦法
（一）教育教學常規(guī)（20分）
能按時到崗進行正常的日常教學活動，且教學秩序良好，能做到認真?zhèn)湔n，認真上課，能按要求完成教學任務，并組織期末考試。得20分。若出現(xiàn)遲到與早退扣0.3分/次；曠課扣3分/次；不備課上課扣0.5分/次；或體罰學生扣5分/次；上課叫學生自習扣1分/次；請事假一期不能超過5節(jié)，超過5節(jié)后扣0.2分/節(jié)（病假不計）；沒組織期末考試扣5分。直到20分扣完為止。（以值周老師、行政領導巡視記錄為準）
（二）教科研活動（15分）
1、認真開展教科研活動，撰寫反思、論文（一學期至少各上交一篇）得10分，若出現(xiàn)遲到與早退扣0.2分/次；曠會扣1分/次；反思或論文少交一篇扣0、5分/次；到會出工不出力視情節(jié)扣0.5到1分/次。
2、開展課題并結題且材料齊全，校級得5分。
3、縣級以上課題結題可在附加欄加10分。
4、多交一篇反思加0、2分；多交一篇論文加0、4分，最多可加3分。（這3分可以加在附加欄里）
（三）學校校內(nèi)活動（20分）
1、體育教師：
（1）大課間活動和課外活動（10分）
嚴格按縣級文件精神落實開展大課間活動和課外活動，是學生每天活動時間超過一小時以上。組織有序、考核到位，活動內(nèi)容促進學生身體成長，隊列隊形整體效果好。得滿分10分，課間操缺席一次扣0.5分（病假除外），事假5次以上，開始扣分，一次0.2分，集會集合組織不力一次扣0.3分（由值周領導評定）。
（2）學校運動會組織（10分）
組織開展學生運動會，一年2次綜合田徑運動會或一次綜合性運動會和兩次單項運動會，且齊全材料歸檔，得10分。每學期沒開展運動會直接在總分里倒扣10分，或只開了一次單項運動會倒扣5分，材料歸檔不齊全、不規(guī)范視情節(jié)扣1——3分。
2、音樂、美術教師：（20分）
（1）協(xié)助學校搞好歌詠比賽、文藝匯演或書畫比賽活動。制定詳細可行的方案，將材料歸檔且齊全得10分。不組織直接在總分欄倒扣10分，材料歸檔不齊全、不規(guī)范視情節(jié)扣1——3分。
（2）認真訓練，培養(yǎng)特長學生，開展一周一次興趣小組活動，且材料規(guī)范得10分。少開展一次扣0.5/次；材料歸檔不齊全、不規(guī)范視情節(jié)扣1——3分。
（四）校外活動（片區(qū)或縣級以上比賽活動）（15分）
教師組織訓練和參加校外縣上規(guī)定的各種藝體活動：如縣田徑運動會、乒乓球比賽、羽毛球比賽、藝術節(jié)比賽項日等等；認真訓練，且取得較好的成績得15分，組織不好，訓練不到位視情節(jié)扣取1——10分。不組織、不訓練在總分里倒扣10分。
（五）期末專項檢查（15分）
1、每學期由學全體行政參與期末專項檢查，主要對其教育教學常規(guī)活動開展、教科研活動參與、學校校內(nèi)活動組織、對校外活動的組織等方面進行檢查。根據(jù)每塊的完成質(zhì)量評出優(yōu)、良、中、差對應等級分數(shù)為10分、8.5分、7分、5分。
2、一學期聽評課20節(jié)以上，聽滿20節(jié)以上得5分，超一節(jié)加0.1分（最多加2分，加在附加欄）少一節(jié)扣0.5分扣完為止。
（六）獲獎附加：
1、音體美教師個人獲獎（如技能大賽、論文等），鄉(xiāng)級一等獎加3分、二等獎2分、三等獎1分；縣級一等獎加6分、二等獎4分、三等獎2分；市級一等獎加8分、二等獎6分、三等獎4分；國家一等獎加10分、二等獎8分、三等獎6分。相應級別的團體獎按上面獲獎等級對應分的2倍再除以參與人數(shù)，得出多少分就每人多少分。（超出15分的加在附加欄里）
2、指導學生個人獲獎按教師個人獲獎的一半折取，指導學生團體獲獎，按教師個人獲獎分數(shù)折取。
（七）附加分
附加分最多20分——由縣級以上課題得分；教學反思、案例、論文上交一學期一篇超出得分；聽評課超出20節(jié)后得分；獲獎超出部分得分而來。
四、藝體教師學期教學積分考核計算方法及獎懲
1、考核積分
上100分的藝體教師前三名進行獎勵（按名次獎500元、300元、200元標準），80分以下的老師進行扣罰（按倒數(shù)名次扣500元、300元、200元）。
2、教學積分折算
學校拿總積分的40分來考核全校教師教學質(zhì)量，其余60分由學校統(tǒng)一考核；如教師甲本次學期藝體教師考核的了100分以上，甲的教學積分就記40分；如果100分以下，假如是y分，那么甲的教學積分=y/100x40分。
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