藝術培訓元旦節匯演主持稿

時間：2021-12-23 17:01:35 藝術培訓元旦節匯演主持稿我要投稿

藝術培訓元旦節匯演主持稿

　　元旦的含義

　　1、中國古代稱新年第一天為“元旦”或元日、元長、元朔、元春，具體日期在西漢以前各不相同，西漢漢武帝太初元年，司馬遷創“太初歷”，以正月初一日為元旦，從此歷代相沿，直至民國時期。

　　2、西歷公元紀年法傳入我國后，民國時期以西歷元月一日為新年，1949年中國人民政治協商會議決議確立以西歷元月一日為“元旦”，舊歷年正月初一改稱“春節”

　　“元”有始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。“元旦”一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：“四氣新元旦，萬壽初今朝。”宋代吳自牧《夢梁錄》卷一“正月”條目：“正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。一歲節序，此為之首。”；漢代崔瑗《三子釵茗》中叫“元正”；晉代庾闡《揚都賦》中稱作“元辰”；北齊時的一篇《元會大享歌皇夏辭》中呼為"元春"；唐德宗李適《元日退朝觀軍仗歸營》詩中謂之"元朔"。歷來元旦指的是夏歷（農歷、陰歷）正月初一。在漢語各地方言中有不同叫法，有叫"大年初一"的，有叫"大天初一"的，有叫“年初一”的，一般叫“正月初一”。

　　藝術培訓元旦節匯演主持稿（精選15篇）

　　在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會去使用主持稿，主持稿是由主持人于節目進行過程中串聯節目的文稿。你知道主持稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的藝術培訓元旦節匯演主持稿（精選15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　藝術培訓元旦節匯演主持稿1

　　男：尊敬的各位老師

　　女：親愛的各位同學

　　合：大家下午好！

　　男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去，20xx年的鐘聲即將敲響

　　女：回首往事，我們滿懷豪情

　　男：展望未來，我們重任在肩

　　合：為了點燃一個五彩斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光。

　　男：在過去的一年里，我們學校在校領導的正確帶領下與時俱進、開拓創新。

　　女：在老師的辛勤引導下，我們收獲，我們成功。在這里讓我們真誠的說一聲：

　　合：“親愛的老師，您辛苦了！”

　　男：踏著時代的節奏，帶著新年的祝福

　　女：懷著春天的憧憬，讓我們相聚在這美好時刻，共同迎接新的一年。讓我們盡情的唱，盡情的舞吧。

　　合：橫寨中心小學20xx年元旦文藝匯演現在開始！

　　男：首先有請校長為我們致新年賀詞，大家掌聲歡迎。

　　1男：21世紀的世界充滿陽光，我們的生活是幸福的，那就讓我們幸福的拍拍手吧，請欣賞由二（2）班的小朋友帶來的《幸福拍手歌》，大家歡迎。

　　2女：毛主席是中國的開國領袖，中國的繁榮離不開他，中國的成功也離不開他，他就是我們心中的金太陽，請欣賞四（2）班帶來的舞蹈《北京有個金太陽》，大家歡迎。

　　3男：今天是個特別的日子，我們全校師生在這里歡慶元旦，讓我們請出二（1）班的小朋友，為我們帶來詩歌朗誦《歡慶》，大家歡迎。

　　4女：T臺是模特的舞臺，今天我們學校的T臺是屬于一（1）班和三（2）的小朋友們，讓我們歡迎他們帶來T臺走秀。

　　5男：相聲是大家喜聞樂見的節目，幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心世界。接下來請欣賞六（3）班帶來的相聲《吹牛》，大家歡迎。

　　6女：剛剛的《吹牛》給我們帶來了無盡歡樂，下面請欣賞四（1）班帶來的合唱《螢火蟲》，大家歡迎。

　　7男：下面請欣賞學前班的小朋友為我們帶來的詩歌朗誦《拍手歌》，大家歡迎。

　　8女：青花瓷，是中國瓷器的主流品種之一，它是中華文化的一朵奇葩（pa），下面請欣賞文藝隊帶來的舞蹈《青花瓷》，大家歡迎。

　　9男：20xx年的元旦如約而至，我們在這里歡歌笑語來慶祝，下面請欣賞六（4）班帶來的三句半《慶元旦》，大家歡迎。

　　10女：下面請欣賞三（2）班帶來的合唱《隱形的翅膀》，大家歡迎。

　　11男：首都北京天安門是我們每個人向往的地方，下面請欣賞一（2）班帶來的詩歌朗誦《我多想去看看》，大家歡迎。

　　12女：我們是祖國的花朵，我是世界的明天，伸出你的手伸出我的手，讓我們手拉手共同建設美好的明天，下面請欣賞五（2）班帶來的歌曲《手拉手之歌》，大家歡迎。

　　13男：祖國是我們的母親，祖國是我們永遠的家，下面請欣賞三（1）班帶來的詩歌朗誦《祖國媽媽》，大家歡迎。

　　14女：茉莉花是美麗的，茉莉花為我們帶來了芳香，下面有請四（1）班為我們帶來舞蹈《茉莉花》，大家歡迎。

　　15男：下面有請一（1）班的小朋友為我們帶來合唱《小手拍拍》。

　　16女：下面有請五（1）班的同學為我們帶來T臺走秀，大家歡迎。

　　17男：下面請欣賞六（3）班帶來的特技表演，大家歡迎。

　　18女：五星紅旗是我們中國偉大的旗幟，下面請欣賞六（2）班帶來的詩歌朗誦《五星紅旗，我愛你》，大家歡迎。

　　19男：鴨子是我們喜愛的一種小動物，它嘎嘎嘎的叫聲給我們帶來了歡樂，下面請欣賞一（2）班的小朋友為我們帶來合唱《數鴨子》，大家歡迎。

　　20女：今天，我們中國到處都洋溢著節日的歡樂，下面有請學前班的小朋友為我們帶來詩歌朗誦《祖國到處是歡樂》，大家歡迎。

　　21男：藍藍的天空銀河里有只美麗的小白船，它載著我們駛向美麗的未來，下面請欣賞六（1）班帶來的舞蹈《小白船》。

　　22女：20xx年的鐘聲即將敲響，我們在這里歡歌笑語來慶祝，下面請欣賞二（2）班帶來的詩歌朗誦《慶元旦》，大家歡迎。

　　23男：我們喜歡風雨后的彩虹，我們要保持堅強面對生活，因為陽光總在風雨后，請欣賞五（1）班帶來的歌曲《陽光總在風雨后》，大家歡迎。

　　24女：一年四季四幅畫，讓我們拿起畫筆來當小畫家吧，接下來請欣賞六（2）班帶來的歌伴舞《畫四季》，大家歡迎。

　　25男：讓我們用快板奏出新年的樂章，歌頌我們美麗的校園，接下來請欣賞六（4）班帶來的快板《慶元旦，頌校園》，大家歡迎。

　　26女：在這個喜慶的日子里，我們每個人的臉上都充滿了笑容，下面請欣賞二（1）班帶來的合唱《娃哈哈》，大家歡迎。

　　27男：感恩是這個社會永恒的話題，人的一生要感謝的人太多太多，我們要主要記住學會感恩，回報社會，下面請欣賞四（2）班帶來的配樂詩朗誦《感謝》，大家歡迎。

　　28女：童年是我們每個人心中最美好的時刻，童年是美麗的，下面有請六（1）班的同學為我們帶來合唱《童年》，大家歡迎。

　　29男：南康是個美麗的地方，下面請欣賞文藝隊帶來的舞蹈《美麗的地方》，大家歡迎。

　　30女：我們是年輕的一代，我們的明天是美好的，下面請欣賞五（2）班帶來的詩歌朗誦《明天更美好》，大家歡迎。

　　31男：年輕的我們需要用最大的力量去為明天而奮斗，我們的明天才會更加美好，下面請欣賞三（1）班帶來的大合唱《明天會更好》，大家歡迎。

　　女：文藝匯演到此結束，我們的評委正在緊張的統分，讓我們稍等片刻。

　　男：經過緊張的統分，比賽結果已經出來了。

　　現在我宣布獲得低段組三等獎的是：

　　獲得二等獎的是：

　　獲得一等獎的是：

　　女：獲得高段組三等獎的是：

　　獲得二等獎的是：

　　獲得一等獎的是：

　　獲得優秀節目的是：

　　請獲獎的班級派代表上臺領獎。

　　男：今天這里留下你美好的祝愿，明天我們將再譜寫新的詩篇

　　女：讓我們期待新春的腳步臨近！讓我們用鮮花和掌聲祈禱明天會更好！

　　合：讓今天的相聚，成為永恒的回憶！

　　男：橫寨中心小學20xx年元旦文藝匯演圓滿結束！請各班有秩序的帶回。

　　藝術培訓元旦節匯演主持稿2

　　甲：尊敬的各位領導

　　乙：各位來賓

　　丙：親愛的老師們

　　丁：同學們

　　合：大家晚上好！

　　甲：數九寒天人心暖，攜手同行情意濃。歡迎大家在這個辭舊迎新的夜晚，如約來到xx一高喜迎元旦文藝晚會的現場。光臨今天晚會的領導和嘉賓有：xxxxxx，我謹代表xx一高全體師生向各位領導和嘉賓的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，恭祝大家新年快樂，萬事如意！

　　乙：碩果累累的20xx年即將落下最后一個音符，恢宏大氣的xx一高新校區就要跨入欣欣向榮的第五個年頭。

　　四年過去了，這一段光輝的歲月，見證的是縣委、縣政府傾全縣之力托舉xx高中教育的宏大氣魄和高瞻遠矚；見證的是社會各界對xx一高的無限關愛和鼎力相助；見證的是參與xx一高新校區建設的各個施工單位和建設者們的如火激情與辛苦忙碌；見證的是xx一高全體師生的感恩情懷和奮進的腳步。

　　丙：今天，在新校區建設就要全面完成的喜慶時刻，在20xx年的春天即將到來的時候，我們歡聚在剛剛落成裝飾一新的學術報告廳，用深情的歌聲表達我們由衷的感謝，用歡快的舞蹈送去我們真誠的問候，用樸實的話語編織我們虔誠的祈禱，用鮮花和掌聲簇擁我們無盡的祝福。

　　丁：今夜注定感動，今夜注定無眠。送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言；送你一萬個祈禱，祈禱里盛滿感恩的心愿。讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛；讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。讓我們手拉手，讓我們心相連。在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這激情與夢想放飛的夜晚，一起迎接元旦的曙光，一起擁抱燦爛的明天！

　　合：xx一高20xx年元旦文藝晚會現在開始

　　藝術培訓元旦節匯演主持稿3

　　開幕詞：

　　（師甲、乙）：尊敬的各位領導、各位老師、各位來賓：

　　（生甲、乙）：親愛的同學們：

　　（四人合）：大家晚上好！

　　（師甲）：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸行漸遠。

　　（生甲）：20xx年的腳步已經越來越近。

　　（師乙）：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。

　　（生乙）：20xx的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。

　　（師甲）：過去的一年，我們同心同德，開創佳績。

　　（生甲）：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。

　　（師乙）：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。

　　（生乙）：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。

　　（師甲）：回首往事，我們豪情滿懷。

　　（生甲）：展望未來，我們責任在肩。

　　（師乙）：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的快樂，享受這段美好的時光。

　　（生乙）：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

　　（師甲）：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

　　（生甲）：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

　　（師乙）20xx年“舞動青春、唱響大中”元旦文藝匯演現在開始！

　　（生乙）：首先有請我們可親可敬的徐校長致開幕詞，大家掌聲歡迎！

　　（師甲）：感謝徐校長的.祝福。讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康！

　　（師乙）：同時，也把祝福送個在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！

　　節目串詞：

　　1、（現代舞串燒，表演者——初二4班、6班、8班）

　　（甲）：首先請大家欣賞初二4班、6班、8班的姑娘小伙們。歡樂、激情無限的現代舞串燒。

　　2、（朗誦《感恩》，領誦—陳發全老師、王玉鳳老師）

　　（甲）：謝謝姑娘小伙們歡樂激情的舞蹈

　　我們常說：感恩是一種心態

　　（乙）：感恩是一種修養

　　（甲）：學會感恩，會讓你即使在寒冷的冬天也有如沐春風的感覺

　　（乙）：常懷感恩的心，會讓這個世界變得更加真誠、美好

　　（甲）：下面請欣賞朗誦《感恩》，領誦——陳發全、王玉鳳。

　　3、（歌舞《感恩歌》，領唱——初一5班胡可怡，初一6班吳佳怡，初二1班鄧卓爾，伴舞——初二3班）

　　（甲)：感恩親愛的父母，給予了我生命。

　　（乙）：感恩敬愛的老師，教會了我成長。

　　（甲）：讓我們用一顆《感恩的心》來訴說我們對自然、對社會、對父母、對老師的感恩。

　　（乙）：下面請欣賞歌舞《感恩歌》，領唱——初一5班胡可怡，初一6班吳佳怡，初二1班鄧卓爾，伴舞——初二3班。

　　4、（情景劇《青春之夢》，表演——初二1班）

　　（甲）：青春，與追夢相伴。

　　（乙）：青春，與夢想為伍。

　　（甲）：追夢路上，我們心心相印。

　　（乙）：追夢路上，我們攜手并肩。

　　（甲）下面請欣賞初二1班的同學為我們帶來的情景劇《青春之夢》。

　　5、（扇舞《詠春》，表演者——初一1班）

　　（甲）春天像小姑娘，花枝招展地走著、笑著

　　（乙）春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去

　　（甲）下面請欣賞初一1班的同學給我們帶來的扇舞《詠春》。掌聲有請!

　　6、（吉他彈唱，《愛的代價》，表演者——楊飛雨老師等）

　　（甲）：謝謝同學們用曼妙的舞姿給我們展現了春的美好，也讓我們領略了舞蹈的魅力。

　　（乙）接下來請欣賞用聲音傳遞情感吉他彈唱《愛的代價》，表演者——楊飛雨老師等。

　　7、（小品《老同學》，表演者——初一8班）

　　（甲）：謝謝楊老師深情的演唱，我們常說：今生能成為同學是緣分，所以同學之間應該是真誠相待的。

　　（乙）：同學之間應該是友善相處的。

　　（甲）：下面讓我們看看初一8班同學給我們帶來的小品《同學之間》。

　　8、（小品《大中新聞》，表演者——初一12班）

　　（甲）：謝謝初一八班的同學的表演，的確所有人之間都應該真誠相待。這時我想問大家一個問題：當你在公共場合遇著板凳上有根釘子，怎么辦？

　　（甲）：下面請欣賞啞劇和廣告表演《大中新聞》。

　　9、（藏族舞《卓瑪》，表演者——初一2班）

　　（甲）：一根釘子，一段廣告，引發了我們陣陣笑聲，也引起我們深深的思考。

　　（乙）：就讓我們帶著笑容，接著欣賞初一2班的同學給我們帶來的藏族舞《卓瑪》。

　　10、（音樂情景劇《家園》，表演者——高一、高二同學代表24人）

　　（甲）：朋友們，在我們的身邊，有這樣一群孩子，父母在外打工，而他們逼迫留在家鄉，留在爺爺奶奶的身邊，對這些孩子而言，父母已蛻變為一年兩年才露個臉、見個面的符號和概念。于是他們有了一個共同的名字——“留守兒童”。

　　（乙）：關愛留守兒童，為他們健康成長撐起一片藍天，這是我們老師、同學甚至這個社會的責任。

　　（甲）：下面請欣賞音樂情景劇《家園》。

　　11、（蒙古舞《鴻雁》，歌唱——初一10班周涵義，伴舞初一12班）

　　（甲）：一段情景劇引起了我們對家、對親人無限的思念之情。

　　（乙）：我寄愁心于鴻雁，隨風直到親人邊

　　（甲）：接下來請欣賞一段優美的蒙古舞蹈《鴻雁》，表演者——初一12班。

　　12、（朗誦《奮斗、拼搏》，領誦——初二1班周福康、熊子欽）

　　（甲）：奮斗、拼搏，這是我們的責任

　　（乙）：奮斗、拼搏，這是我們的理想

　　（甲）：讓我們揚起責任的風帆，迎接驚濤駭浪

　　（乙）：讓我們肩負責任，爭做祖國的棟梁

　　（甲）：請欣賞朗誦《、奮斗拼搏》，領誦——周福康、熊子欽

　　13、（舞蹈《相信自己》，表演者——初二8班）

　　（甲）：青春之路上只有去奮斗去拼搏才會成功，青春之路上只有相信自己，你才能贏得勝利

　　（乙）：要成功就得努力，青春之路上相信自己，夢想才會在你手里

　　（乙）：下面請欣賞初二8班的同學帶來的舞蹈《相信自己》

　　14、（小品《聽不懂》，表演者——初二10班）

　　（甲）：漢語是世界上最美的語言，推廣和使用普通話是我們的責任與義務

　　（乙）：語言不通或交流障礙必然會鬧出許多笑話。

　　（甲）：請欣賞小品《聽不懂》。

　　15、（民族舞串燒，表演者——初二10班陳松柏、吳婷婷，初二3班陶旭麗）

　　（甲）：五十六個民族五十六朵花。

　　（乙）：五十六個民族是一家。

　　（乙）：下面請欣賞初二10班和初二3班的同學們給我們帶來的《民族舞串燒》，大家掌聲響起來。

　　16、（綜藝展示：《枉凝眉》，表演者——文潔；古箏獨奏《漁舟晚唱》，表演者——初一4班；書法，劉俊周初二1班；繪畫。）

　　（甲）：中華文化源遠流長

　　（乙）：中華文明熠熠生輝

　　（甲）：傳承中華文化，這是我們的責任

　　（乙）：弘揚中華文明，這是我們的使命

　　（甲）：下面請欣賞文潔老師、劉俊洲老師、周家兵老師和初一4班、初二1班的同學們帶來的綜藝展示。

　　（乙）：掌聲有請。

　　17、（快板《小蘋果課改篇》，表演者——初一1班）

　　（甲）：謝謝老師們讓我們感受了中華文化的博大精深

　　（乙）：也謝謝老師們平日里用課改的形式讓我們感受到學習的魅力

　　（甲）：在課堂改革中，我們是學習的主人

　　（乙）：在課堂改革中，我們是快樂的雛鷹

　　（甲）：下面請聽聽初一1班的學生對課改的認識和體會。

　　（乙）：請欣賞快板表演《小蘋果課改篇》，表演者初一1班的同學。

　　18、（新疆舞《歡樂的舞蹈》，表演者——初二9班）

　　（甲）：欣賞完活力十足的《小蘋果》后

　　（甲）：接下來請欣賞初二9班的同學們給我們帶來的動感十足、青春奔放的新疆舞。

　　19、（朗誦《少年中國說》，領誦——周福康、熊子欽）

　　（生甲）：建設富強、民主、文明、和諧的社會主義國家，這是我們的責任。

　　（生乙）：構建自由、平等、公正、法治的社會主義社會，這是我們的使命。

　　（師甲）：培養愛國、敬業、誠信、友善的社會主義公民，這是我們的義務。

　　（師乙）：今日之責任，不在他人，而全在我中國少年

　　（甲）：下面請欣賞朗誦《少年中國說》，領誦——周福康、熊子欽

　　20、（大合唱《我的中國心》，表演者，初中部全體老師、課外活動主持班學員）

　　（甲）：當我們踏上這方讓人驕傲的熱土時，看著錦繡山川的祖國，看著繁榮昌盛的祖國，我們感到無比的欣慰和自豪。

　　（乙）：因為我們深愛著這片土地，她養育著千千萬萬的華夏兒女，傳承著5000年的歷史文化。

　　（甲）：那么，就讓我們用一首歌去表達我們對親愛的祖國母親的無限熱愛。

　　（乙）：接下來請欣賞全體老師給我們帶來的合唱《我的中國心》。

　　閉幕詞：

　　（師甲）：花團錦簇迎新年

　　（師乙）：喜笑顏開慶元旦

　　（生甲）：今晚我們相聚一堂，舞動青春

　　（生乙）：今晚我們相聚一堂，唱響大中

　　（師甲）：今晚我們領悟了“厚德懿行、博文達理”的內涵

　　（師乙）：今晚讓我們嗅到了油墨的清香，觸摸了青春的脈搏

　　（生乙）：今晚讓我們釋放了激情，點燃了夢想

　　（生甲乙）：讓我們帶著青春的責任，攜手并肩，一路同行

　　（師甲、乙）：讓我們帶著對未來的憧憬，齊心協力，與校共榮

　　（師甲）：老師們，同學們，今晚的文藝匯演到此結束！祝大家新年快樂，讓我們來年再見！

　　（四人合）：再見！

　　藝術培訓元旦節匯演主持稿4

　　男：尊敬的各位老師

　　女：親愛的同學們

　　(合)大家下午好!

　　黃：xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。

　　何：xx的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。

　　楊：過去的一年，我們同心同德，開創佳績。

　　王：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。

　　黃：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。

　　何：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。

　　楊：當日歷又翻開新的一頁;

　　王：當小樹又增加一個年輪;

　　男：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。

　　女：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學們學習進步。

　　(合)在這辭舊迎新的時刻，xx二中元旦文藝匯演現在開始!

　　黃：下面有請我們可敬可親的葉輝明校長致開幕詞，大家鼓掌歡迎。

　　節目串詞

　　《1》楊：學校生活既緊張又活潑，

　　王：學校生活既辛苦又快樂，

　　楊：有老師的關懷，同學們的幫助，辛苦又算什么?

　　王：看，九(12)班的同學為我們帶來了動感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。

　　楊：七(1)班請準備。

　　《2》何：初中生活是快樂的，不是嗎?

　　黃：我們剛才欣賞了優美的新疆舞蹈。接下來，請欣賞七(1)班的小品《善良歸家》。

　　何：八(11)班請準備。

　　《3》黃：當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創造的激情，一種永不停止的追求，請欣賞現代舞《愛我恨我》。

　　何：七(11)班請準備。

　　《4》楊：接下來，請欣賞七(11)班同學為我們帶來的邊唱邊跳《哎咿呀》，掌聲有請。

　　王：九(4)班請準備。

　　《5》何：初三的生活既緊張忙碌，又成功甜蜜，酸甜苦辣皆歡喜。

　　黃：在閑暇之余，他們也會扭動著腳步，火熱地舞一回，請欣賞由九(4)班同學帶來的舞蹈《honey dance》。

　　何：九(11)班準備。

　　《6》楊：九(11)班是一個很有凝聚力的班集體，你看，他們的超強陣容，請欣賞《植物大戰僵尸》。

　　王：九(3)班請準備。

　　《7》何：跳動的花季，繽紛的舞臺，流動著青春的旋律。

　　黃：在這個充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請欣賞舞蹈《愛的主場秀》。

　　何：七(16)班請準備。

　　《8》楊：一段充滿青春活力的勁舞過后，我們來共同欣賞七(16)班的同學帶來的《小提琴演奏》。

　　王：八(8)班請準備。

　　《9》何：青春是早晨初升的太陽，青春是一只翱翔藍天的鵬鳥，下面，我們就隨著一群活力飛揚的朋友去感受青春的節拍。請欣賞舞蹈《ha ha ha》少女時代。

　　黃：九(14)班請準備。

　　《10》王：優美的舞姿帶給我們的是美的享受，可是臺上一分鐘，臺下十年功，我們更要感謝舞蹈演員們。下面請欣賞九(14)班帶來的吉他演奏《天空之城》。

　　楊：八(4)班請準備。

　　《11》楊：今天，這里是快樂的海洋，讓我們盡情地唱起來、盡情地跳起來，enjoy ourselves!請欣賞舞蹈《心電心》。

　　王：七(8)班請準備。

　　《12》王：愛心是通往世界的通行證，因為有愛心，我們才有和諧，穩定的社會。請欣賞七(8)班的演唱《和你一樣》。

　　黃：九(8)班請準備。

　　《13》楊：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。追逐的是心中多彩的夢，渴望的是健康的舞動。請欣賞舞蹈《招牌動作》。

　　王：八(15)班請準備。

　　《14》黃：有一種獨特的舞臺藝術形式，融說唱逗笑于一爐，很受觀眾的喜愛。楊廷謙你知道是什么嗎?

　　楊：知道啊，相聲嘛。我還知道你想說接下來的節目是相聲《早戀》，請欣賞。

　　黃：八(17)班請準備。

　　《15》黃：優美的旋律、動人的故事、純潔的愛情，一曲《梁祝》，成為千古絕唱，請欣賞由舞蹈《梁祝》。

　　王：八(18)班請準備。

　　《16》王：接下來，請欣賞八(18)班帶來的表演唱《北京東路的日子》，掌聲有請。

　　楊：八(26)班請準備。

　　《17》何：下面這個精彩的節目是八(26)班的舞蹈《i me》，請欣賞。

　　黃：八(22)班請準備。

　　《18》楊：蠶繭因為不甘現狀，所以破繭成蝶;親愛的朋友們，在這個不同的時刻，請拿出非凡的熱情去欣賞甜蜜表演唱《愛你》。

　　何：九(19)班請準備。

　　《19》黃：為了展示自己的風采，他們犧牲了許多的休息時間，放棄了許多休閑的機會來堅持排練。

　　何：下面請欣賞歌曲《運》。

　　黃：七(10)班請準備。

　　《20》楊：師兄，你看過童話《白雪公主》嗎?

　　黃：看過啊，那里面的公主賊漂亮、皇后賊狠!

　　楊：是吧，下面就讓我們欣賞七(10)班帶來的話劇《白雪公主》。

　　藝術培訓元旦節匯演主持稿5

　　為了活躍校園文化生活，加強師生之間的互動交流，增強學校凝聚力，為學生提供施展才華的舞臺，全面推進素質教育，創建和諧校園，學校決定舉行20xx年元旦文藝匯演，現將有關事項通知如下：

　　一、節目主題：和諧校園、歡度新年

　　二、節目要求：

　　1.節目內容緊扣主題，形式活潑新穎，貼近校園生活，體現時代精神。

　　2.節目形式不限，小品、相聲、小合唱、話劇、戲曲、音樂小品、舞蹈、樂器演奏等均可。

　　3.節目數量：各班準備1個高水平的節目，時間在4-8分鐘之內，人數不少于2人。

　　4.各班請于12月12日前將本班的參演節目及節目報幕詞（20字左右）上交到商楊生老師處，以便編排。

　　三、獎項設置：參演節目獎項不分節目類別，設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。

　　四、評分規則：

　　服裝得體10分；

　　進出場動作迅速、紀律嚴明、組織管理好10分；

　　表情大方，動作整齊，聲音洪亮，有較好的藝術表演水平，舞臺形象好，富有親和力60分；

　　主題新穎，思想積極健康，有較強的時代氣息和教育意義20分。由評委進行評分，去掉一個最高分和一個最低分，以總分決名次。評比結果計入班級四項競賽考核。

　　五、匯演時間：12月底

　　六、注意事項：

　　1.演出服裝、道具、光碟等由各班自行解決。

　　2.望各班接到通知后，積極參與，認真組織，落實責任，積極排練，把參演節目排練成精品奉獻給大家。

　　藝術培訓元旦節匯演主持稿6

　　曾：所有的日子都來吧，讓我編織你們

　　洪：讓我編織你們，用活力的金線

　　洪：讓我編織你們，用燃燒的信念

　　曾：編成絢麗的歲月

　　洪：編成遐思的年華

　　曾：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前

　　洪：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

　　曾：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉

　　洪：愿雨里有你的收獲

　　曾：愿風中傳你的捷報

　　洪：陽光中我為你祝福

　　洪：月光下我為你祈禱

　　甲：各位領導、各位家長、老師們，

　　乙：親愛的同學們，

　　合：大家新年好!

　　甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

　　乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20~~年元旦如約而至。

　　甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個校院洋溢著熱烈的節日氣氛。

　　乙：在這一刻，我們已經感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。

　　甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。

　　乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情。快樂將伴隨在你我的身旁。

　　甲：20~~年元旦聯歡匯演現在開始。

　　藝術培訓元旦節匯演主持稿7

　　女：尊敬的各位領導、各位來賓

　　男：敬愛的老師們

　　女：親愛的同學們

　　合：大家下午好

　　男：滿載成功與收獲的20xx年即將揮手向我們告別

　　女：充滿希望與挑戰的20xx年正微笑著向我們走來：在過去的一年里，我們學校在各級領導的關心下，舊貌換新顏，發生了翻天覆地的變化。在過去的一年里，全校師生在校領導的帶領下，銳意進取，教育教學質量取得了輝煌成績。

　　男：回首過去，碩果累累，我們熱情奔放

　　女：展望未來，前景燦爛，我們激情滿懷鄉村學校少年宮給了我們一個展示的舞臺，在競爭中我們學習，我們成長：在鄉村學校少年宮活動的氛圍中我們欣賞，我們贊嘆

　　男：今天，你將在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、詩歌的激情互動中，欣賞到我們班的多才多藝

　　女：今天，你將在舞臺上看到我校教師的風采，師生同樂，師生同慶，也能感受到社會各界對教育的大力支持。

　　男：出席今天演出現場的有：

　　讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位的光臨。

　　女：首先請班主任為我們作新年致辭

　　男;感謝班主任的新年致辭

　　女：學校成績的取得首先得感謝各級領導和社會、家長的關心和支持，今天我們有幸請到了領導和家長來參加我們的活動，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎講話!謝謝的精彩講話，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。

　　男：首屆元旦文藝匯演

　　合：現在開始!

　　藝術培訓元旦節匯演主持稿8

　　開場白：

　　男女：尊敬的各位領導，各位同事，大家晚上好。

　　男：xxxx年的新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，xxxx年元旦如約而至；

　　女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；

　　男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；

　　女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

　　男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；

　　女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

　　男女：現在，就讓我們一起倒計時，期待xx中心小學喜迎元旦聯歡晚會的到來。

　　10、9、8、7、6、5、4、3、2、1

　　男：在過去的365個日日夜夜，我們走過艱難與挫折，獲得成功與歡笑，在校黨委、校行政的正確領導下，我們xx中心小學通過風箏節、英語節、藝術節、體育節、數學專題研討活動、英語基本功比賽、華港區體育教育活動、新生入隊儀式、安全疏散演練、教職工籃球賽、師德承諾活動、師能培訓活動、青年文明號授牌活動、綜合督導等多項活動，向全市人民展現出我們淤小獨特的魅力與風采。

　　女：xx年，學校新建了師生餐廳、教學樓整修一新、每個班級都新添了多媒體教學設備。學校近幾年榮獲：xx年青年文明號、xx年“xx市五四紅旗團支部”榮譽稱號、xxx年度食品衛生A級單位、《營造書香校園》優秀課題、xx年度文明單位、xx年度素質教育質量考核優秀獎。

　　男：今天，我們相聚、我們釋放、共飲豐收美酒、共唱歡樂之歌。

　　男女：xx中心小學xxxx年元旦聯歡會現在開始！

　　藝術培訓元旦節匯演主持稿9

　　尊敬的各位領導，各位來賓。

　　尊敬的各位家長。

　　親愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　今天我們歡聚一堂，隆重舉行20xx年元旦文藝匯演和家長會活動。在此，我對各位領導，各位佳賓，各位家長的蒞臨，表示衷心的感謝和崇高的敬意！

　　首先，請允許我介紹今天參加此次活動的領導和佳賓，他們是——。

　　現在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎水霖學校總校長，梁雄華校長致歡迎詞。

　　感謝梁校長熱情洋溢的講話。

　　接下來，舉行精彩的文藝節目表演，首先，請四位小主持人，閃亮登場！掌聲歡迎。

　　甲：尊敬的各位領導，各位來賓，

　　乙：尊敬的叔叔，阿姨們；

　　丙：尊敬的各位老師，

　　丁：親愛的同學們，

　　合：大家好！

　　甲：鶯歌燕舞，桃歡李笑，南粵大地呈異彩。

　　乙：虎躍龍騰，水滋林潤，莞邑學子爭上游。

　　丙：馬嘶雄風，繼往開來，魅力水霖展風采。

　　丁：羊溢喜氣，辭舊迎新，繽紛舞臺譜新篇。

　　甲：今天又是一個歡慶的日子，水霖學校20xx年慶元旦節文藝匯演和家長會在這里隆重舉行。

　　乙：今天我們有幸請來了這么多尊敬的領導和各位佳賓、叔叔阿姨們的光臨，真是歡喜臨門，滿園生輝！

　　丙：是呀！“人逢喜事精神爽”，在這辭舊迎新之際，我們水霖人載歌載舞，為大家準備了一臺精彩的文藝節目。

　　丁：今年的節目除幾個特地保留的傳統節目以外，還增加了新的花樣，不一樣的佳肴，不一樣的風味，賞心悅目，五彩繽紛！

　　合：首先請欣賞民樂合奏《龍舟樂》。掌聲歡迎

　　甲：我校的民樂團薈萃了民族音樂的十八般武藝，在張玲老師的指揮下，既一枝獨秀，又百鳥和鳴，這一曲《龍舟樂》，演繹了水霖學子奮力爭先，爭當時代弄潮兒的龍舟精神。

　　乙：力與美的結合，音樂與舞蹈的協調，充滿活力與動感的健美操，已成為我校的藝體特色的品牌，這一群活潑開朗的陽光女孩，今年即將參加廣東省的健美操比賽。

　　合：下面請欣賞健美操表演《舞蹈奇跡》

　　丙：在繽紛的舞臺，小演員們一舉手，一投足，都是一道靚麗的風景，迷人的笑靨，多姿的身段，新穎的服飾，給人們以美的享受。

　　丁：有一群模特小姑娘，她們將秀出時代的風采，秀出曼妙的身姿，秀出少女的魅力。

　　合：請欣賞模特秀《秀出精彩》，掌聲有請。

　　甲：秀出了精彩的模特表演，讓我們一飽眼福，陶醉其中，下面是我校電視臺選送的一個語言類節目，——相聲，又讓你一飽眼福，樂在其中。

　　乙：“棋逢對手，將遇良才” 看看是什么樣的對手。請欣賞相聲《對手》

　　丙：對手，相互競爭，共同進步，才能激發正能量，小到每一個人，大到一個國家，都有對手，對手既是競爭，又是合作，這個相聲，使我們受益匪淺。

　　丁：有一首歌中唱道：紅領巾飄起來呀！隊旗飄飄放光彩，熱愛祖國，理想遠大，品德優良，團結有愛。快樂的紅領巾飄起來。這就是我校少年合唱團準備的節目。

　　合：《紅領巾飄起來》。

　　甲：歌聲嘹亮，整齊，唱出了少先隊員的愛國，向上的情懷和文明，守紀，強健體魄的精神。

　　乙：即將登場的一個節目，融合了陽光體育運動和音樂節奏的優美，它會令你眼花繚亂，還有開心和刺激。

　　合：那就是，花樣跳繩《繩彩飛揚》

　　丙：一根繩索被同學們演繹得出神入化，沒有團隊的合作，就不會取得成功，不斷創新的花樣運動，就是一種美，這是一種運動的美。

　　丁：中華民族五十六個兒女，創造了她不朽的輝煌，五千年文明，譜寫她燦爛的樂章，這首《中華情》由我校男高音歌唱家演唱，水霖舞蹈隊伴舞。

　　合：請欣賞歌伴舞《中華情》

　　甲：我校管樂隊陣容龐大，由50多人組成，各種西洋樂器在專職老師的輔導下，同學們吹奏出了專業水平。

　　乙：請欣賞管樂合奏，《沖擊波》《對手》

　　丙：管樂雄壯，氣勢磅礴，吹出了水霖人的昂揚斗志，吹出了少年兒童的精、氣、神。

　　丁：軍樂吹，戰鼓擂，各族人民喜開懷。在國富民強的繁榮盛世，五十六個民族親如一家，萬眾一心，為踐行社會主義核心價值觀，實現偉大的中國夢而努力奮斗。

　　丙：請聽合唱《愛我中華》，指揮：

　　甲：歌聲陣陣，唱出了水霖師生心中的豪情，在即將過去的一年里，學校教育教學，在董事會的支持和總校的正確領導下，各學部并駕齊驅，取得了可喜的成績。

　　乙：今天的舞臺，就是我校鑄品牌，創特色的一個縮影，下面即將登場的是，群舞《筍兒尖尖》，掌聲歡迎！

　　丙：一群可愛的小姑娘，柔軟的身姿，纖纖的手指，恰是尖尖的筍兒，展示了山林雨后春筍的靈氣與活潑。

　　丁：還有一個壓軸戲。如果說舞蹈展現的是柔美與形象，那么武術便是展現的是陽剛與氣魄。

　　丙：是呀，水霖武術，威震南粵，在20xx年8月，廣東省武術錦標賽中獲得了7金，——銀，——銅的好成績。

　　合：請欣賞武術《功夫》掌聲在哪里？

　　甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來啊！同學們，要想學習上取得成功，就要像水霖的武術隊員一樣，敢于吃苦，勇于拼搏，勤于鉆研，鮮花和掌聲，成績與榮譽就會向我們走來。

　　乙：十年磨一劍，水霖鑄品牌。我們剛剛走過十年輝煌的歷程，第二個十年正在一步一個腳印，向前邁進。

　　丙：書聲朗朗，夢想起航，莘莘學子，夢想校園，《水霖校歌》唱出了水霖學子的心聲，唱出了我們勤奮學習，報效祖國的情懷，同學們，期末考試在即，努力吧！交出一份滿意的答卷。

　　丁：尊敬的各位領導，各位來賓，感謝你們對我校工作的大力支持，感謝你們親臨演出現場。

　　甲：尊敬的各位家長，叔叔阿姨，感謝你們辛勤培育，感謝你們淳淳教誨。

　　乙：尊敬的各位老師，感謝你們的細心教育，感謝你們的無私奉獻。

　　丁：親愛的同學們，感謝你們的熱心幫助，感謝你們的共同努力。

　　合：我們的慶元旦表演到此結束。水霖學校祝大家工作愉快，家庭幸福，新年快樂。謝謝！謝謝大家！

　　藝術培訓元旦節匯演主持稿10

　　甲：當澎湃的春潮將要擂響時代的鼓點

　　乙：當皚皚的白雪即將敲響新年的鐘聲

　　合：20xx年的元旦如約而至

　　甲：回首往事，讓我們展望未來

　　乙：放飛夢想，讓我們點燃激情

　　甲：今日，燈光閃爍，訴說著一種喜悅

　　乙：今日，歌舞升平，傳送著一份祝福

　　甲：看，閃爍的燈光，這是新年絢麗的色彩

　　乙：聽，朗朗的鐘聲，那是新年動人的旋律

　　甲：讓動聽的歌聲唱響春天的旋律

　　乙：讓優美的舞姿秀出我們的風采

　　甲：菁菁校園凝聚著莘莘學子堅定的信念

　　乙：桃李芬芳爭創一流是我們二小人的情懷

　　合：讓我們盡情的唱，盡情的舞吧。讓20xx年舥艚二小“舞動春天”元旦文藝匯演在歌聲中奏響

　　甲：首先請方校長為我們帶來新年致辭，掌聲歡迎

　　甲：秧歌舞，又稱扭秧歌，歷史悠久

　　乙：是我國最具代表性的其中一種民間舞蹈形式

　　甲：也是一種民間廣場中獨具一格的集體歌舞藝術

　　乙：好，請欣賞四年級同學給我們帶來的秧歌舞《紅紅火火過新年》。掌聲有請

　　甲：紅領巾迎著太陽，陽光灑在海面上

　　乙：水中的魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱

　　甲：請欣賞二（3）班小朋友給我們帶來的歌舞《讓我們蕩起雙槳》。掌聲歡迎

　　甲：貓媽媽教小貓們抓老鼠，但小貓們沒有把媽媽的話聽完，就去抓老鼠了，結果鬧出了笑話。到底鬧了什么笑話呢？一（2）班的小朋友們將會告訴我們。請欣賞童話劇《自作聰明的小花貓》。掌聲在哪里？

　　乙：有人用詩詞贊美我們的二小，有人用歌聲贊美我們的二小，二（1）的小朋友卻用優美的舞姿來贊美我們的二小。掌聲請出新疆舞《歡騰的二小》

　　甲：感謝爺爺奶奶，為我們奉獻了一切

　　乙：感謝爸爸媽媽，為我們創造了一切

　　甲：感謝敬愛的老師，為我們付出了這么多的心血

　　乙：請欣賞五年級同學帶來的詩朗誦《感謝》。掌聲

　　甲：《喜洋洋與灰太狼》是小朋友們最愛看的動畫片了，今天，一（1）的小朋友們把它編成了舞蹈。請欣賞《大家一起喜洋洋》。掌聲有請一（1）小朋友

　　乙：東方一條龍，兒女是英雄，天高地遠八面風，中華有神功。請欣賞三（2）小朋友給我們帶來的武術表演《中國功夫》。掌聲響起

　　甲：葫蘆絲是我國少數民族一種古典的吹管樂器，它的音色獨特優美，親切婉轉，溫馨醉人，會給人一種全新的感覺。掌聲有請一（1）小朋友章弘睿的葫蘆絲獨奏《望春風》

　　甲：童年是無憂無慮的，童年是多姿多彩的。一（3）小朋友的時裝秀《多彩的童年》，怎一個“酷”字了得！掌聲請出

　　乙：相聲是一種曲藝形式，以引人發笑為藝術特點，以“說、學、逗、唱”為主要藝術手段。下面，大家將欣賞到的是由六（2）林宵竹和應雯雯倆的對口相聲《你爺爺，我爺爺》。掌聲有請

　　甲：當我們撕去20xx年的最后一張日歷的時候，新年的太陽即將升起

　　乙：是的，新年的腳步聲近了，新年的太陽就要升起來了

　　甲：請欣賞二（2）小朋友帶來的舞蹈《太陽出來喜洋洋》。掌聲

　　甲：哎，你知道不？這個學期我們學校里請了外教老師啦！

　　乙：啊！什么啊？什么是外教啊？

　　甲：嘿，你這都不懂啊！我是說，我們學校里請了外國的老師來教英語啦！

　　乙：哦，這說明我們二小人對英語的重視嘛！

　　甲：這不，三（1）的小朋友要給我們表演英語童話劇呢！

　　乙：好，掌聲有請童話劇《三只小豬》

　　甲：勤儉節約，熱愛勞動是我們中華民族的美德，你看，一群小姑娘正在剛收割完的農田上拾稻穗呢！請欣賞五年級同學帶給大家的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》。掌聲

　　乙：快板，也是曲藝的一種。有些地區叫“順口溜”、“練子嘴”。詞兒合轍押韻，說時用竹板打拍，節奏較快。下面，掌聲有請四年級的同學為我們表演快板《夸夸我們和諧文明的新校園》

　　甲：俗話說得好，好戲在后頭，你若不相信，請你瞧一瞧。啊瞧啊瞧！哈哈，瞧什么呢？好，隆重推出六年級的舞蹈《姥姥門前看大戲》。掌聲有請

　　甲：鮮花曾告訴我，你怎樣走過

　　乙：大地知道你，心中的每一個角落

　　甲：甜蜜的夢啊！誰都不會錯過

　　乙：終于迎來，今天這歡聚時刻

　　甲：同樣的感受，給了我們同樣的渴望

　　乙：同樣的歡樂，給了我們同一首歌

　　甲：請欣賞六（4）帶來的合唱《同一首歌》

　　藝術培訓元旦節匯演主持稿11

　　女生：尊敬的各位領導、老師

　　男生：同學們，大家

　　合：下午好!

　　女生：在這個寒梅含苞欲放，冰雪晶瑩剔透的季節里，我們迎來了一年一度的元旦佳節。

　　男生：一年里，我們師生同甘共苦，風雨兼程，用辛勤寫下了壯麗的篇章。如今我們碩果累累，真是冬風賀歲無言語，排比雪枝滿校園。

　　女生：這一年是我們全體師生難舍難忘的一年。在那鶯歌燕舞，姹紫嫣紅的日子，每天明亮的教室里總會充溢著歡歌笑語。

　　男生：校園里更是百花齊放，精彩紛呈。同學們高揚智慧的風帆，有理想在翱翔，有感情在抒發，有青春在律動，有詩意在飛揚。這一切都體現著我們朝氣蓬勃，展現著~~小的風采。

　　女生：十二月，初冬的風吹落了黃葉，吹殘了紅花，在那個陽光燦爛的日子里，我們迎來了風塵仆仆的專家。當新穎活潑，嚴謹詳盡的校本擺在他們面前時，滿意的微笑漾在了嘴角。我們終于為自己劃下了一個完美的句號。

　　男生：這一年，我們迎來送往，努力開拓。

　　女生：這一年，我們勤學好問，嚴謹求實。

　　合：在這遼闊的天空下，我們將奮發圖強，吟詠歌唱。

　　女生：我們知道藍天下將不僅僅是白鴿翩躚，也有雨雪風霜;

　　男生：藍天下將不僅僅是芳草萋萋，也有漫道黃沙。

　　女生：可是無論如何，我們都將一如既往。

　　男生：今天就讓我們一起唱響心中的歌。

　　女生：現在我宣布~~小迎新年慶元旦文藝匯演正式開始。

　　藝術培訓元旦節匯演主持稿12

　　男：敬愛的老師

　　女：親愛的同學們，

　　合：大家下午好!

　　男：時光荏苒，歲月如梭

　　女：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。

　　男：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，

　　女：有汗水也有掌聲;

　　男：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱

　　女：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，

　　男：是老師們帶我們走過風雨，是老師們用知識的營養將我們哺育，卻從來不求回報與索取。

　　女：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。

　　合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”

　　男：在三年級，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

　　女：歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。

　　男：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

　　女：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

　　男：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

　　女：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx年!

　　合：20xx年元旦聯歡會現在開始!

　　藝術培訓元旦節匯演主持稿13

　　男：尊敬的各位領導

　　女：敬愛的老師,親愛的同學們

　　男女合：大家中午好!

　　男：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

　　女：伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至

　　男：新年拉近了我們成長的距離

　　女：新年染紅了我們快樂的生活

　　男：新年讓我們截取下了四季的片段

　　女：新年給了我們人生的禪想

　　男：今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光

　　女：今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪

　　男：今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情

　　女：今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄

　　男：今天,我們歡聚一堂,載歌載舞

　　女：今天,我們激情滿懷,心潮澎湃

　　男女合：今天,我們送去我們的祝福,帶著祝愿,帶著囑托,埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅

　　男：看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩

　　女：聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律

　　男女合：20xx年元旦文娛匯演現在開始

　　女：首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎蘇校長給我們做新年致辭。

　　1,為了國家安寧,我們緊握手中槍。保家衛國,我是祖國堅強的盾牌,抗擊侵略,我是人民手中鋒銳的尖刀。請欣賞合唱《咱當兵的人》,表演者：初一(2)班,指揮：李雅瑩。請初一(1)班的合唱做好準備。

　　2,同樣的感受給了我們同樣的渴望,同樣的歡樂給了我們同一首歌,下面請欣賞初一(1)班給我們帶來的合唱《同一首歌》,指揮：李寶瑩。請初一(3)班的合唱做好準備。

　　3,乘風揚帆行,踏浪追云端。劈波逐海日,游子歸故鄉。湛藍的海水在眼前翻騰,仿佛在訴說著滄桑的歷史。隨那絲絲溫柔的海風,去聆聽海浪的聲音,行走在寧靜的夜色里。請聽合唱《踏浪》,表演者：初一(3)班,指揮：陳翠玲。請初一(4)班的小組唱做好準備。

　　4,伴隨著輕快的節奏,讓年輕的心一起跳躍;伴隨著動感的音符,讓青春的夢一起飛揚。旋轉,跳躍,青春的舞曲,我們一起歡唱。接下來給我們表演的是初一(4)班的黃小珍,黃燕親等同學,她們帶來的是小組唱《青春舞曲》。請初一(5)班的小組唱做好準備。

　　5,大海,包容萬丈;大海,無垠希望;你寄托著游子的情懷,你書寫著夢想的歸途,你譜寫著生命的華章。面朝大海,春暖花開。請欣賞小組唱《大海啊故鄉》,表演者：初一(5)班。請初二(1)班的朗誦做好準備。

　　6,那是只有北方才有的仙境。冰封的'世界,所有的一切靜止了。只為了這一刻的美妙。這是一首雪的頌歌,更是一幅祖國壯麗山河的畫卷。請聽朗誦《沁園春·雪》,表演者：初二(1)班李雅靜,林巧云。請初三(1)班的獨唱做好準備。

　　7,有沒有那么一個明天重頭回一遍,讓我再次感受曾揮霍的昨天。無論生存或生活我都不浪費,不讓故事這么的后悔。有誰能聽見,我不要告別,我坐在床前看著指尖已經如煙。接下來請聽初三(1)班李靜怡同學的獨唱《如煙》。請初三(4)班的朗誦做好準備。

　　8,五星紅旗,你是我的驕傲;五星紅旗,我為你自豪;為你歡呼,我為你祝福;你的名字,比我生命更重要。請聽朗誦《紅旗飄飄》,表演者：初三(4)班,黃翠清。請初二(5)班的獨唱做好準備。

　　9,還記得小時候玩過的游戲123木頭人嗎請欣賞獨唱《123木頭人》,表演者：初二(5)班,藍偉婷。請初三(3)班的朗誦做好準備。

　　10,如果祖國是煙波浩渺的海洋,我們就是那自由的浪花,在她的避風港灣幸福的歌唱,用一顆水滴的凝聚,江成波瀾壯闊的前行巨浪。我和我的祖國永遠——血脈相連,風雨同舟。請聽初三(3)班顏婉妍給我們帶來的朗誦《祖國在心上》。請初三(5)班的獨唱做好準備。

　　11,樹木長在云崖上,鮮花開在綠草地,彩虹掛在晴空里,浪濤卷起千堆雪,萬里山河盡春色,祖國最美麗。下面請欣賞初三(5)班的李藝芳同學的獨唱《最美麗》。請初三(2)班的舞蹈做好準備。

　　12,每個女孩都天生愛美,每個女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主,有請初三(2)班的李雅慧,鄭美麗等同學為大家帶來舞蹈《我是女生》。請初二(2)班的歌伴舞做好準備。

　　13,女：唱一曲山歌,引來彎彎的月亮男：跳一段舞蹈,舞出亮亮的眸光女：月亮彎彎,眸光亮亮男：睫毛彎彎,心兒歡暢女：下面請欣賞歌伴舞《睫毛彎彎》,表演者：初二(2)班林燕麗,李雅真等。請初三(6)班的獨唱做好準備。

　　14,神話往往令人向往,向往其中美麗的仙境：向往著自己也

　　能去哪里,享受美好。下面,就讓我們一起走進這美麗的神話!請聽歌曲《星月神話》,表演者：初三(6)班蔡苗苗。請初三(6)班的相聲做好準備。

　　15,大家說剛才的節目演得好不好啊看來節目要演得好還是要經過一定的訓練啊,如果不努力,可是會出問題的哦。下面請初三(6)班陳增建,顏銀表表演相聲《問題不少》。請初二(6)班的小組唱做好準備。

　　16,有人說,母親的懷抱是最溫暖的,有人說,父親的臂膀是最安全的,躺在父母的懷抱里,我們總是《不想長大》下面請聽初二(6)班的顏愛萍,李雅敏等同學給我們演唱《不想長大》。請初二(3)班的小品做好準備。

　　17,播下一個行動,你將收獲一種習慣。播下一個習慣,你將收獲一種命運。請欣賞初二(3)班林燕玉等同學給我們帶來的小品《習慣》。請初一(1)班的獨唱做好準備。

　　18,爬在你的肩上,能說悄悄話。依在你的懷里,就到了家。牽著你的手,風雨不害怕。聽著你的歌,夢里開鮮花。媽媽格桑拉,媽媽格桑拉,我在你的眼里永遠長不大。請聽獨唱《媽媽格桑拉》,表演者：初一(1)班陳雅玲。請初二(4)班的歌伴舞做好準備。

　　19,敞開心胸,去追尋快樂的出口;別怕寂寞,因為有我們在背后。多年以后,我們會各奔西東,但我們會記住最初的夢。請欣賞初二(4)班陳楚云,陳麗真等同學等為大家帶來的歌伴舞《黑糖秀》。請初一(5)班的朗誦做好準備。

　　20,滿載收獲的20xx年即將過去,充滿希望的20xx年信步向我們走來。請聽朗誦《難忘20xx喜迎20xx》,表演者;初一(5)班林巧萍,顏秋萍等。請初三(3)班的獨唱做好準備。

　　21,國歌和國旗在一起/天天迎來晨曦/國歌和國旗在一起/走遍祖國大地/啊,我們愛國歌/我們愛國旗/五顆星星升起在莊嚴的樂曲里/國歌國旗永遠在我們的生命里。請欣賞獨唱《國歌與國旗在一起》,表演者：初三(3)班郭小宇。請初二(7)班的歌伴舞做好準備。

　　22,下面讓我們共同欣賞初二(7)班李小婷,顏小云等同學給我們帶來的歌伴舞《千方百計》。

　　結束語

　　男：在這充滿喜悅的佳節里,祝福串成一首詩,組成一曲旋律,開啟一片溫馨的心靈

　　女：溫馨的氣息,恬靜的氛圍,舒心的休憩編織成您快活的生活

　　男：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

　　女：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶

　　男：今天的文娛匯演更加體現出我們是一個充滿活力,面向未來的集體

　　女：在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子

　　男：在這里,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏

　　女：在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望

　　男女合：因為,我們始終相信：明天會更好

　　男：接下來,我們將舉行頒獎儀式,請同學們保持好會場安靜。

　　女：獲得永春八中慶祝20xx年文藝匯演一等獎的是：

　　初年班的,初年班的。

　　二等獎的是：初年班的,初年班的,初年班的,初年班的。

　　男：三等獎的xxx

　　藝術培訓元旦節匯演主持稿14

　　一、開場白

　　甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

　　乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。

　　甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

　　乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

　　甲：錦園之聲紅領巾廣播站又和大家碰面了!

　　乙：本次播音由五(6)中隊主持。

　　甲：我是主持人卓柳潔

　　乙：我是主持人曾鴻宇

　　二、明來歷

　　甲：鴻宇啊，都說一寸光陰一寸金，時間老人腳步勤，說得還真有理呀。記得上一回我們班主持紅領巾廣播的時候還是學期初呢，現在一眨眼就到期末了。

　　乙：是啊，時間肯定是一列磁懸浮列車，要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢!日歷即將翻開新的一頁，轉眼我們就要揮別20xx年了!

　　甲：是啊，不知不覺小樹又增加一個年輪，我們又長大了一歲!不過，鴻宇，我一直搞不清楚“元旦”是過新年，“春節”又是過新年，你知道怎么回事嗎?

　　乙：噢，這個嘛，我還真知道一點。我們現在所說的元旦指的是公元紀年的歲首第一天。而在此之前，元旦一直是指農歷歲首第一天的，也就是我們現在春節這一天，在辛亥(hai)革命以前一直稱為“元旦”。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一界全體會議決議：“中華人民共和國紀年采用公元紀年法”，即是我們所說的陽歷，為了區別農歷和陽歷兩個新年，又鑒于農歷二十四節氣中的“立春”恰在農歷新年的前后，因此便把農歷正月初一改稱為“春節”，陽歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦一詞便專用于新年，也成為全國人民的歡樂節日。這樣我們就過兩個新年了。

　　甲：噢，還有這么復雜的來歷呀!你的知識面真廣呀!那我們也應該先為大家拜一個早年了!

　　乙：對!是該拜個早年!

　　合：祝大家新年快樂!!!happy new year!!