小學生世界讀書日活動簡報
讀書明志，文明弘揚；手捧國學，百遍不倦；珠璣格言，與君共勉；誠信惟善，孝義當先；好書共享，興味盎然；修身律己，無私奉獻，世界讀書日，開心閱讀，快樂悅讀。以下是小編收集整理的小學生世界讀書日活動簡報（精選19篇），歡迎大家前來閱讀。
小學生世界讀書日活動簡報1
書籍是人類進步的階梯。讀書是世界上最美好的事情！xx小學十分注重學生日常讀書活動的開展，學校每天開設晨誦和午讀課，各班成立讀書團隊，班級有圖書漂流書櫥，并要求老師定時給學生上閱讀課。
20xx年4月23日是第24個世界讀書日，xx小學為進一步促進學生多讀書、讀好書，營造良好的讀書氛圍，讓同學之間分享讀書之樂，4月22日我校開展了世界讀書日主題活動。
學校結合主題：一是在舉行升旗儀式時開展世界讀書日主題演講活動，讓學生了解“世界讀書日”，從小養成讀書的好習慣。二是各班舉辦了“世界讀書日”主題班會，班會對學校日常讀書活動進行了總結，對以后的讀書活動提出了更切合實際的要求，號召全校師生共建書香校園，讓讀書成為一種習慣。
世界讀書日的開展，讓每一個學生自覺養成多讀書，讀好書的良好習慣，真正感受到讀書的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落，真正讓學生獲得知識，在讀書中快樂成長。
小學生世界讀書日活動簡報2
4月23日，正是第xx個“世界讀書日”，楠木渡鎮中和小學開展了“讓書香飄校園”的“世界讀書日”宣傳活動。
在升旗儀式中，該校四班中隊少先隊員代表利用國旗下講話，為同學們介紹了“世界讀書日”的由來并對全校師生發出了倡議。另外，該校利用學校的圖書室、各班圖書角，多渠道搜集書籍，供學生自由閱讀。通過積極有效的探索實踐，充分利用自己的環境開展系列讀書活動，在學校形成愛書、藏書、讀書、用書的良好風氣。雖說“世界讀書日”只有一天，但它的意義是使每一天成為讀書日，它提醒大家天天養成讀書的好習慣，愿每個老師每個同學天天愛讀書、天天讀好書。
通過此次活動，使師生們在閑暇之時，品味書香，放松身心，有所收獲，有所提升，共同營造一個和諧美好的書香校園。
小學生世界讀書日活動簡報3
為營造濃郁的書香校園，培養良好的閱讀習慣，在4月23日世界讀書日到來之際，曲阜市息陬鎮夏宋小學開展“閱讀成習慣、書香潤童年”活動。
4月18日，學校向全校師生發出“營造書香校園”的倡議，各中隊輔導員利用主題隊會開展世界讀書日主題活動，號召學生將自己看過的圖書自愿贈送給別人或自由互換閱讀。
4月21日，學校教導處組織語文教師和美術教師在學校圖書室對三至五年級推薦的讀書筆記進行了評比，并把優秀讀書筆記放在圖書室進行展評，學生利用課余時間，以班級為單位進行參觀學習。這在很大程度上，調動了學生讀書的積極性，并努力使學生養成“不動筆墨不讀書”的習慣。
此次活動的開展，使廣大學生積極參與到讀書活動中來，分享讀書的樂趣，共享讀書的美好時光。讓閱讀成為一種習慣，讓書香滋潤學生童年，相信與書相伴的日子，生活會更加豐富多彩！
小學生世界讀書日活動簡報4
4月19日，xx縣xx鎮教育系統在xx鎮中心小學開展4·23“世界讀書日”全民經典詩文誦讀活動，全鎮6所小學兩所幼兒園約500師生參與了此次活動。
活動現場，選手們精神飽滿、著裝大方，用抑揚頓挫的語調對《中華少年》、《少年中國說》、《沁園春.雪》、《木蘭詩》、等傳統經典詩詞，進行了淋漓盡致地演繹。經過4個小時的精彩表演，活動順利結束。通過評委現場打分，xx鎮中心小學的《少年中國說》獲得少兒組一等獎，xx鎮幼兒園的《十九大，我為你歌唱》獲得成人組一等獎。
此次活動弘揚了中華優秀傳統文化，展現了經典詩詞的藝術魅力，激發了師生學習、誦讀經典的熱情，讓學生們通過誦讀經典名著，接受人文精神和歷史文化知識熏陶，培養熱愛黨、熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、勤學自強等優良品質，為學生厚積文化底蘊、提升人文素養提供了有效途徑。
小學生世界讀書日活動簡報5
在世界讀書日來臨之際，日前，內蒙古自治區鄂爾多斯市額托克前旗實驗小學師生積極參與讀書活動，營造了濃郁的書香氛圍，為把這項活動推向高潮，我校少先大隊部組織開展了鄂前旗實驗小學與城川完全小學"書香傳情，放飛愛心"手拉手圖書捐贈活動。
在少先大隊的倡導和組織下，五年級各中隊迅速展開了這項活動，孩子們紛紛捐贈了自己嶄新的課外書，讓生活在同一片藍天下的城川小朋友和大家共讀同一本書，使遠在鄉下的同齡孩子切身感受到關愛與支持的美好情感。
本次的捐書活動，共籌集內容健康、類型多樣，適合小學生閱讀的課外書共計400余冊，每本圖書中有孩子們精心準備的愛心書簽、讀書感悟和親筆信，捐贈學生希望通過一本書與那邊的孩子手拉手成為好朋友，互幫互助，共同學習，通過愛心的橋梁傳達孩子們純真的情誼。
此次活動的展開，不僅為需要幫助的小朋友們獻上愛心，同時也讓我們的學生充分體驗到了分享閱讀的快樂，更加珍惜自己擁有的幸福生活。
小學生世界讀書日活動簡報6
為進一步推進“傳承國學經典，構建儒雅徐小”中華經典誦讀成效，推動“書香校園”、“書香班級”建設工作深入開展，倡導多讀書、讀好書的禮貌風尚，4月23日，xx小學教育集團開展了“喜迎世界讀書日”系列活動。
恰逢周一，升旗儀式上大隊部組織全校師生聆聽了《喜迎世界讀書日》國旗下主題演講。在莊嚴的國旗下，大家了解了“世界讀書日”的由來和意義，并宣誓“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚�！鄙靸x式后，各班開展了“喜迎世界讀書日”主題班會，同學之間互贈圖書，傳遞美好。各年級組老師開展了討論會，師生們紛紛表示今后每天少看一小時電視，多看一小時書，從自身做起，多讀書、讀好書，帶動家人在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂。
通過此次讀書日活動，營造了全民讀書、終身學習的良好校園閱讀氛圍，促進了學校精神文明建設，讓“閱讀，讓我們的世界更豐富”這一主題深入人心。
小學生世界讀書日活動簡報7
每一年的4月23日是聯合國教科文組織確定的“世界讀書日”。今年梁村塬小學開展“世界讀書日”系列活動，提高師生的讀書意識。
一、全校宣傳，讓書本走進孩子的生活。
學校利用國旗下演講對世界讀書日進行宣傳，利用校傳欄對活動進行了大力的宣傳。
二、大家參與，活動豐富多彩。
為了讓每個學生都真正的投入到活動中來，我們根據不同年齡學生的特點，開展了幾項學生喜愛的活動。
1、學校組織每個班級召開世界讀書日主題班會，讓學生再次了解世界讀書日，各班組織學生置換圖書，多讀書，讀好書，讓每一位同學手中的書發揮最大的作用，活動受到了很好的反響，同學們看到換到自己喜歡的好書，都歡呼雀躍。
2、各班掀起了讀書高潮，同學們制作手抄報，把自己讀到的好文章進行分享，把自己的讀書體會寫出來，同學們互相交換手抄報進行瀏覽，大大地提高了同學們閱讀的興趣。
“世界讀書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，它提醒我們所有人天天養成讀書的好習慣，愿每個老師，每個同學天天愛讀書、天天讀好書。
小學生世界讀書日活動簡報8
我校的讀書日活動已經落下帷幕。在這段時間里，我校同學積極參加讀書活動，真正體驗了“讀書好，讀好書，好讀書，讀整本書”的滋味，享受到了成功的樂趣。各個班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動，在活動中，孩子們親近書本，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。
一、加強宣傳，營造濃郁的讀書氛圍
本學期，結合校園文化，各班以“圖書角”為主陣地，孩子們自己收集到的有關讀書內容貢獻出來，有名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目，內容豐富多彩。近段時間整個校園內充盈著濃濃的讀書氛圍。
二、開展活動，激發學生的讀書欲望
1、共建“班級圖書角”。
利用學校的圖書，并號召同學們紛紛把自己收藏的圖書帶到學校來，充實班級圖書角�！氨娙耸安窕鹧娓摺保瑢W們都懷著“好書共分享”的心態捐出自己的.圖書。班級之中舉行了好書交換活動，同學們暢游書海，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。
2、好書大家分享，共同暢游書海。
學生們以“讓書香伴我成長”為主題，把自己的圖書和大家分享，讓整個校園充斥著書香的氣息，并用寫學習筆記的形式呈現讀書效果。
3、各班組織參加“讀書交流”活動
今天一二年級舉行了故事大王比賽活動，三至六年級讀書交流活動，讀書在班主任老師和同學們的積極配合下，較好地顯示出了孩子們的風范，交流材料內容健康積極向上，較好地表達了同學們的情感，此次活動收到了非常好的效果。此次活動，同學們通過讀書交流了解了更多的知識，增強學生民族自豪感、責任感，培養了愛國情懷，引導青少年成長為具有遠大的理想和奮斗目標、自信自強、具有時代責任感的社會主義建設者和接班人。同時通過此次活動同學們對今后讀書有了更全面的了解和認識。
小學生世界讀書日活動簡報9
為教育引導廣大師生自覺踐行社會主義核心價值觀，提升師生的人文素養，推動形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍，在4月23日世界讀書日來臨之際，涼州區黃羊鎮新店小學舉辦以“紅色潤澤童心·閱讀行以致遠”為主題的第四屆校園讀書節活動，以豐富孩子的書香童年，激發師生的讀書興趣，傳承紅色基因，繼承和弘揚紅色精神。
本次活動包括讀書節啟動儀式、親子快樂閱讀、繪本閱讀、整本書閱讀、群文閱讀教學觀摩活動；閱讀記錄卡制作評比；精美閱讀書簽制作與觀賞活動；讀書小報制作評比活動；親子紅色經典誦讀活動；讀書小星評選活動；觀看紅色影片講紅色故事；致敬英雄征文活動；幸福閱讀節表彰活動。
讀書節啟動儀式上，學校領導激勵全體師生積極參與到讀書節活動中來，讓閱讀在校園里蔚然成風，讓濃濃書香飄溢在校園每個角落。學校教師代表、學生代表分別向全體少先隊員發出爭做紅領巾“小書蟲”的倡議：希望同學們博覽群書，開闊視野，豐富智慧，陶冶情操，讓“勤讀書”成為一種習慣，讓“讀好書”成為一種品味，讓“善讀書”成為一種能力，在廣泛的閱讀中樹立正確的人生觀和價值觀，做一個有益社會、人生幸福的人。
學校中年級學生精神飽滿、聲情并茂誦讀了《一路書香，一生陽光》，誦讀社團學生用真摯的情感表演了《春曉》和《游子吟》，他們的聲音溫雅磁性、張弛有度，如涓涓流水、潤澤心靈，深深感染著每一位師生。
“春讀書，興味長；磨其硯，筆花香�！毙@讀書節系列活動讓所有師生浸潤在書香之中，把中華淵博的文化深植在每一位師生心中，扎根到生命的底蘊中去，用閱讀丈量世界，用讀書改變人生。
小學生世界讀書日活動簡報10
20xx年4月23日，是第xx個“世界讀書日”，值此節日到來之際，我校開展了“書香滿校園，閱讀伴成長”為主題的“世界讀書日”系列活動。
星期一的升旗儀式中，六六中隊少先隊員代表利用國旗下講話，為同學們介紹了“世界讀書日”的由來并對全校師生發出了倡議。讓我們一起行動起來--走進書店，買一本自已喜愛的書，并開始閱讀；開一個主題隊會；寫一篇讀后感；設計一份讀書小報；登錄一個讀書網站，讀一篇自己感興趣的文章；關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀快樂。
下午的少隊活動課，各中隊開展了形式多樣的活動，引導隊員合理支配自己的課外閱讀時間，有選擇地進行閱讀，多讀好書好報，培養良好的讀書習慣。
在學校“校園圖書漂流站”中，一些同學積極把自己的圖書放入漂流站；一些同學主動從漂流站取走圖書閱讀；一些同學及時歸還漂流圖書。
另外，利用我校的閱讀課，各班還將開展讀書交流活動，讓同學們紛紛講述自己的讀書心得，并把自己喜歡的書籍內容用小卡片的形式推薦給其他同學，學校還在教師之間開展“讀書講堂”活動，暢談自己的讀書收獲。本次“世界讀書日”活動，旨在促使師生在閑暇之時，品味書香，放松身心，有所收獲，有所提升，共同營造一個和諧美好的書香校園。
同時，各班進一步豐富和完善圖書角，多渠道搜集書籍，供學生自由閱讀。學校圖書閱覽室定期開放，方便師生借閱、查找資料，增長知識，豐富課余文化生活。除此之外，學校還編發了《家校好搭檔》第二期，引導廣大家長投入到熱愛讀書的行列來，為孩子們創造良好的讀書氛圍。
我校還將繼續開展其他讀書活動，讓每個學生自覺養成多讀書、讀好書的良好習慣，真正感受到讀書的'樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落，真正讓學生從讀書中獲得新知，在讀書中快樂成長。
小學生世界讀書日活動簡報11
書籍是人類知識和文化的載體，是人類智慧的結晶。在第xx個世界讀書日來臨之際，4月23日下午，博羅縣南溪小學啟動了“作家進校園，悅讀潤童心”活動，特地邀請青年作家江利彬進校園現場講座，借此契機，引領孩子發現閱讀的樂趣，走進浩瀚書海，盡享精彩人生。
活動中，江老師不僅帶來了他的著作與主編的文選，也帶來了他成長中的故事《我要回家》中寫作的經驗。他以親切而有趣的語言文字，講述著自己的經歷和寫作技巧，鼓勵孩子們用心閱讀和寫作，把讀書當成最廉價的高貴，讓閱讀點亮人生。
孩子們認真聆聽和學習，在講座的互動環節，積極踴躍地提出自己的問題，江老師都耐心地解疑答惑，他告訴孩子們在生活中細心觀察，學會用語言文字記錄日常點滴，多讀書，養成愛閱讀愛思考勤練筆敬文字的好習慣。會后，他還和顏悅色地為同學們簽名、和他們合影。
與書香為伴，與智慧同行。此次活動營造了濃郁的閱讀氛圍，激發了學生的閱讀和寫作熱情，使孩子們更加熱愛閱讀，熱愛寫作。江老師所分享的人生感悟如同一道光照進了孩子們的心房，引導孩子們走向廣闊的閱讀天地。相信孩子們會在江老師的啟迪下，在閱讀與寫作的道路上行得更遠。
小學生世界讀書日活動簡報12
4月23日，在世界讀書日當天，市五小從三、五年級選派了200余名師生參加了由中共文山州委宣傳部舉辦的“書香文山·領讀者”——全民閱讀系列活動啟動儀式。
活動中，三年級40名同學向大家進行了朗讀展示，在表演中，三年級同學著裝整齊，氣宇軒昂，鏗鏘有力；五年級學生代表演繹的經典誦讀《滿江紅》和《木蘭辭》贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。孩子們的表演，再次凸顯了我校創建“書香校園”的品牌特色，讓校園閱讀真正成為全民閱讀的“領讀者”。
本次活動不僅向社會各界展示了五小學生良好的風貌，也讓孩子們在實踐中體驗到了閱讀的重要意義，讓他們愛上閱讀、愛上分享。
小學生世界讀書日活動簡報13
草長鶯飛，柳醉雨潤，最美人間四月天，正是讀書好時節。尋一靜逸處，捧一本好書，唯有與書為伴，才不辜負這充滿詩意的四月天。在第xx個“世界讀書日”來臨之際，十里同興中心小學組織全體師生開展讀書節系列活動。
學校開展了讀書交流會，每年級組的語文老師把適合本年級特點的讀物，做成讀書單推薦給本年級的孩子，要求孩子們在本學年度有計劃、有選擇性的完成閱讀，達到一定的閱讀量。同時孩子們也可以互相推薦好書，把自己最喜愛的讀物推薦給其他同學，并把作品中的精彩段落用真摯的語言讀出自己對經典的理解，孩子們在講述和聆聽中暢游書海品悟書香，分享讀書的感動和樂趣。
通過本次讀書日活動的開展，陶冶了孩子們情操，孩子與書為伴，與書為友，學會愛書，學會讀書。但讀書絕非只是讀書日活動中的事，讀書應該成為每位孩子的最大愛好，更是每位老師一生的事情。今后我校全體師生將保持高漲的讀書熱情，一如既往地愛讀書，讀好書。
小學生世界讀書日活動簡報14
4月23日，《中國教育報》報道七里河小學讀書節系列活動�，槵樧x書聲回響在沉寂多日的七小校園。4月23日，在世界讀書日到來之際，蘭州市七里河小學低年級學生迎來復課開學。至此，經歷了漫長假期后，七小學生全部重返校園。與此同時，七里河小學“七小在線”線上新教育閱讀項目迎來三周歲生日。
《特殊的相見，三歲的我陪你迎接新學期》記錄了七里河小學“七小在線”線上新教育閱讀項目三年來的點點滴滴取得的成績。20xx年，七里河小學校以“世界讀書日”為契機，啟動“七小在線”有聲讀書課堂，12位學科老師堅持每天以錄制讀書音頻的方式，激勵和引導學生培養良好的讀書習慣。
三年來，“七小在線”有聲課堂不斷完善錄制內容，在融入教學課程、輔助教師授課、拓展課內知識等方面成效突出。截至目前，“七小在線”從之初的12位老師參與，發展成為全校200多名教師和近3600余名學生共同參與讀書、分享讀書收獲的重要載體，形成老師、學生、家長全員共同讀書的良好閱讀氛圍。
如今，“七小在線”的“主播”搖身一變成“博主”，首批12位老師已開通網絡微博，以利用其更加廣泛的傳播力，全面提升“七小在線”線上育人的綜合能力，為建設書香校園、書香班級、書香家庭以及書香社會起到積極的影響。
世界很大，行萬里路；世界很小，讀一卷書。隨處都是讀書的好地方
小學生世界讀書日活動簡報15
春光美如斯，為迎接世界讀書日，也為培養學生養成愛讀書、好讀書、讀好書的良好習慣，增強校園文化的人文底蘊，打造翰墨飄香、文明向上的書香校園。4月23日新建區長堎鎮中心小學舉行了“以書為伴——共讀《小學生之友》” 世界讀書日分享活動。
活動中，同學們和大家分享了自己的讀書感悟，大家跟隨著他們的遐思，傾聽他們的“遇見”，開啟美妙的文學之旅：翻開歷史的畫卷，體會金戈鐵馬的英雄氣概；體味童話故事中的美好；感受《詩詞課堂》中的美感......同學們積極參與讀書分享活動，一個個作品在眼前開放，演繹著美麗的故事，散發著典范語言的芬芳。
當輕悅美妙的聲音與溫潤美麗的文字相結合，所見是美好，所聞是智慧，所感是享受。在場的師生都沉醉了。
一個愛閱讀的孩子是一個有能力感受和創造幸福的孩子。
一路書香，幸福成長。與書香相伴，與夢想同行。讓讀書成為我們一種生活習慣，陪伴我們快樂學習生活的每一天！
小學生世界讀書日活動簡報16
4月23日是一年一度的“世界讀書日” 為了把讀書活動引向深入，使讀書成為師生的自覺行動和良好習慣，嘉洋博愛小學積極開展了以 “讀書益人生，書香滿校園” 為主題的系列讀書活動。一走進校門，校園內充滿了書香墨韻的氛圍。
活動內容豐富，活潑生動。圖書管理員介紹讀書的方法，推薦閱讀書目，營造了濃厚的讀書氛圍。不論是讀書節，還是閱讀課的讀書活動，各班師生都能積極準備，認真組織，學校領導和值周教師都能列入日程，檢查督導。
“讀書是一種樂趣和有益的生活方式”、“讓閱讀成為伴隨我們終身的生活習慣”、“我們的行為因讀書而高尚，我們的'未來因讀書而多彩”，濃濃的書香撲面而來。
小學生世界讀書日活動簡報17
根據平鳳鎮中心小學學校工作計劃的安排，以4月23日世界讀書日為契機，平鳳鎮中心小學本部舉行一個月以“我讀書，我快樂，我成長”為主題的世界讀書日系列活動。
4月23日上午8：30分，平鳳鎮中心小學本部隆重舉行了世界讀書日活動啟動儀式。在啟動儀式上，教導處公布了這次活動的安排；陳錦雄副校長詳細介紹了讀書的好處，激勵同學們熱愛讀書；岑熾遠校長作了動員講話，并宣布讀書日活動正式開始。
這次活動安排的內容豐富，形式多樣。主要有：“我為孩子送本書”、我為班級捐圖書、“圖書漂流”、誦讀經典、開放閱覽室、展示讀書卡、寫讀后感、各年級專題作文比賽、閱讀之星評比等等�；顒赢斕�，平鳳鎮中心小學校園里書聲瑯瑯，學生們興高采烈地參加各項活動，處處可見孩子們捧起書本快樂地閱讀，整個校園洋溢著濃濃的讀書氣氛。
此次讀書活動的開展，提高了學生的閱讀興趣以及寫作能力，陶冶了學生的情操，營造了學校良好的讀書氛圍，進一步推動學校創建“書香校園、平和教育”特色教育工作。
小學生世界讀書日活動簡報18
4月23日下午，為迎接第xx個世界讀書日，推廣閱讀理念，培養民眾的閱讀習慣，許昌草根愛心群聯合許昌市疾控中心、文峰辦事處河西社區、許昌博愛兒童康健園、永康智能降度鏡、許昌匯遠電腦學校等協作伙伴在西湖公園舉辦了主題為“書香許昌，悅讀世界——世界讀書日公益活動”。
本次活動由書香閱讀和青少年閱讀傾向問卷調查兩個部分組成。由于活動前期準備比較充分，制定策劃書、進行前期宣傳，活動中會場布置、人員分組分工、志愿者培訓、調查活動劃分區域、給學生志愿者頒發實踐證書等幾個環節有條不紊的進行。參加活動的志愿者共39名，有23位成人志愿者和16位學生志愿者，分別來自許昌草根愛心群，許昌市疾控志愿服務隊、文峰辦事處河西社區、許昌博愛兒童康健園、永康智能降度鏡、許昌實驗小學、學府街小學、毓秀路小學、文化街小學。
活動開展中志愿者分為五個組調查組分別負責公園的東西南北中五個區域進行調查問卷活動，各位志愿者相互配合，通力協作，順利完成了本次問卷調查。共發放問卷196份，回收196份。活動期間詢問了志愿者和被調查者對舉辦此類活動的看法和聽取了意見，大家反映本次活動開展得比較好，活動形式靈活活，希望多舉辦類似的公益活動，使更多的人了解世界讀書日的由來目的。 問卷某些問題再設計者合理一些，語言再通俗一些就更好了。
與此同時書香免費閱讀也進行著，前來閱讀的讀者有70多人，以中小學生為主。通過世界讀書日特別公益活動，初步了解青少年閱讀傾向，為以后我們團隊開展“愛心書屋”、“書香悅讀”等項目提供了依據，宣傳了讀書日的由來目的等，推廣紙質閱讀理念，讓更多的人參與到閱讀的隊伍中來，達到了本次活動的預期目的。
小學生世界讀書日活動簡報19
為了打造學習共同體，構建學習型組織，進一步提高教師隊伍的整體素質和人文素養，促進教師專業成長，形成良好的校園讀書氛圍，神木市第四小學開展了以“品讀好書，提升修養”為主題的讀書系列活動。
暢享閱讀快樂，爭做考級達人
以讀書活動為載體，每學年要求每位教師讀五本書，積極為教師搭建讀書平臺。為了解教師的閱讀情況，于12月xx日舉行了教師閱讀考級活動，考級內容包括學校開學初要求的必讀書目、共讀書目主要內容概述和讀后感。通過閱讀考級，進一步激發了教師的讀書熱情，提升了教師的業務素養與人文底蘊，促進了教師的專業化成長。
師生共寫隨筆共享生命成長
遵循以人為本，師生共同成長的核心理念；懷抱肯定自我，超越自我的目標追求；堅守只要行動，就有收獲的價值取向，開展師生共寫隨筆活動。師生共寫隨筆，其價值在于改變目前的師生交往方式，促進師生關系的轉變，對于學生而言，一方面能培養他們的寫作能力及良好的學習習慣和學習意志，另一方面能成為學生熱愛生活、師生情感溝通的一條紐帶。因此，無論是教師還是學生，為了寫得精彩，他們就必須做得精彩、活得精彩。
最是書香能致遠。一個有著濃郁書香，彰顯人文氣息的校園，一定是孩子童年夢想的搖籃，是教師幸福教育人生的起點，神木市第四小學全體師生為此不懈努力著。
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