學校三違專項整治實施方案

時間：2023-09-08 09:38:03 學校三違專項整治實施方案我要投稿

學校三違專項整治實施方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的學校三違專項整治實施方案（精選5篇），希望對大家有所幫助。

　　學校三違專項整治實施方案1

　　為進一步規范全縣中小學校辦學行為，加強廣大教師的師風師德建設和教育系統的行風整治，辦好人民滿意教育，結合我縣實際情況，決定在全縣范圍內集中開展教育“三違”（違規補課、違規收費、違規推銷教輔教材）治理專項行動。

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持為黨育人、為國育才，把立德樹人作為教育的根本任務，貫徹落實全面從嚴治黨的政治責任，減少學生課業負擔和家長的經濟負擔，努力辦好人民滿意教育。

　　二、成立領導小組

　　為了加強對教育“三違”治理專項行動工作的領導，確保專項治理行動取得實效，縣政府成立專項治理工作領導小組。縣政府副縣長黃雙龍任組長，縣教育體育局局長吳杰、縣政府辦公室副主任戴飛劍任副組長,成員由縣教育體育局領導班子組成。領導小組下設辦公室（以下簡稱縣局監察股）,由縣教育體育局周興分管領導兼任辦公室主任，縣教育體育局監察股負責人任辦公室副主任，辦公室負責日常工作。

　　三、治理步驟與時間

　　第一階段：動員部署。各學校要結合實際，制定實施細則

　　具體要求為：

　　1、對外公布教育“三違”治理舉報電話；

　　2、制定印發《教育“三違”致家長的一封信》發放至每位家長；

　　3、學校與全體教師簽訂《教育“三違”行為公開承諾書》；

　　4、通過家校平臺向廣大家長宣傳“三違”的社會危害性，號召家長自覺抵制盲目為孩子補課的行為，通過家校聯手，營造一個學校、家庭、社會“三位一體”的抵制在職教師“三違”的良好氛圍。

　　第二階段：自查自糾

　　各學校要結合縣教體局下發的相關文件，緊緊圍繞“三違”重點治理薄弱環節開展自查自糾工作，建立工作臺賬，并確保自查效果, 相關臺賬的紙質版加蓋公章在4月19日前報縣局監察股。

　　第三階段：集中整治

　　縣教體局針對自查自糾中發現的問題，按照“時間表，責任人”要求整改銷號，對群眾舉報線索具體的信訪件，將采取“雙隨機、一公開”（人員隨機抽選、地點隨機抽選，結果公開通報）和“四不兩直”（不發通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同、直奔基層、直插現場）的方式開展調查，在集中整治階段，各地、各校要不定期開展明察暗訪。縣局監察股將定期或不定期采取多種形式開展明察暗訪，發現問題將按有關規定進行嚴肅處理，并將處理結果及時向各校通報。

　　第四階段：總結提高

　　各學校要以這次專項行動為起點，進一步健全常態化工作機制，構建符合本校實際教育“三違”工作治理體系，對本校教育“三違”治理專項行動工作進行及時總結，并于8月28日之前上報縣局監察股，聯系電話：0794-7602671。

　　學校三違專項整治實施方案2

　　為嚴厲打擊各中小學校和教師存在的“三違”——違規收費、違規有償補課、違規推銷教輔材料行為，經研究，決定開展全縣中小學“三違”治理工作，現將有關方案如下。

　　一、加強政策宣傳。

　　各校要創新宣傳方式，以發放提示信、隨錄取通知書印發收費提醒等方式，通過官方網站、官方微博、微信公眾號等渠道把各級各類教育收費政策、標準宣講到位，公開到位，做到“防未病”。各校特別是開展了課后服務的學校，要充分利用學期末和開學初工作部署會，組織開展教育收費培訓，宣講教育收費政策，尤其要把課后服務收費政策講清講透，并發放治理教育亂收費提醒函，梳理教育收費政策、標準以及“三違”查處典型案例。

　　二、開展自查整改。

　　縣教體局將開展教育收費日常監督和重點線索核查，各校要對照重點檢查內容開展自查及整改。重點檢查以下內容：一是嚴禁中小學校以信息化教學或分班教學為名,強制或變相強制學生購買平板電腦或教育APP。作為教學、管理工具要求統一使用的教育APP,不得向學生及家長收取任何費用。二是嚴禁中小學校乘課后服務之機組織集體教學、違背學生自愿原則強制學生繳納課后服務費。三是嚴禁中小學校將國家和省課程改革要求安排的教育教學活動、教學管理范圍內的事項納入服務性收費和代收費事項,如講義資料、試卷、電子閱覽、圖書館查詢、計算機上機、自行車看管、取暖、降溫、飲水、飲奶、午休、早晚自習、商業保險、校園安全保衛等費用。嚴格規范家委會行為,嚴禁以家委會名義攤派收取以上費用等。四是嚴禁中小學校、幼兒園擅自設立服務性收費和代收費項目,學校不得強制或變相強制提供服務并收費。學校收取校服費等代收費項目,必須堅持學生或學生家長自愿原則,不得在代收費中獲取差價。五是嚴禁中小學校、幼兒園收取或變相收取借讀費、擇校費、與招生錄取掛鉤的贊助費或捐資助學費,嚴禁通過基金會、社會中介、培訓機構等關聯交易變相收取擇校費。六是嚴禁中小學校強制或者暗示學生及家長購買指定的教輔軟件或資料。七是全面落實民辦教育公益性的要求,切實減輕學生入讀民辦學校的學費負擔。嚴禁非營利性民辦學校通過各種方式從學費收入等辦學收益中取得收益、分配辦學結余(剩余財產)或通過關聯交易、關聯方轉移辦學收益等行為。

　　三、嚴禁違規補課。

　　各校要充分認識嚴禁假期違規補課的重要意義，切實把這項工作抓緊抓實抓好。今年暑假，除即將進入高三年級的學生，如確有必需，在確保安全和堅持自愿、不收費用的原則下，可在暑假適當安排教學外（時間不超過暑期1/3，惡劣天氣不得安排教學），全縣中小學校（含民辦中小學校）暑假期間務必要做到“三個一律、三個嚴禁”，即：一律不得組織學生集體補課或上新課，一律不得舉辦學科培訓班、特長班、奧賽班、提高班等，一律不得將校園、校舍出讓給其它教育機構舉辦各類培訓班；嚴禁在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內外違規補課，嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的違規補課，嚴禁在職中小學教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。省、市、縣三級教育行政部門將分別組織對各地違規補課情況明察暗訪和實地抽查。

　　四、堅持收費公示。

　　各校要堅持實行教育收費公示制度，開學時必須在學校醒目位置公示收費項目和標準，在招生簡章和入學通知書中注明，讓學生和家長明明白白繳費。要建立健全規范化的收費公示動態管理制度，主動接受社會監督。義務教育階段民辦學校收費標準應和學校獲得的生均公用經費補助一并公示。對按規定應當公示而未公示的收費，或公示內容與規定政策不符的收費，學生有權拒絕繳納。收費政策變動時，學校要及時更新公示內容，確保公示內容合法、有效。嚴格執行教育收費等行政事業性收費目錄清單，不得擅自增加收費項目、擴大收費范圍。

　　五、完善長效機制。

　　各校要根據實際調整完善治理教育亂收費工作機制,認真履行職責,確保治理工作的連續性和穩定性，進一步加強和規范教育收費管理。縣教體局將加強日常監督和重點檢查核查，發現問題要嚴肅處理、絕不手軟,對群眾舉報、媒體曝光的亂收費問題要直查快辦、主動回應社會關切,對頂風作案、糾而復生、情節惡劣和造成嚴重社會影響的案件要嚴懲不貸、公開通報。縣教體局將在暑期和今后，從嚴查處違規補課違規收費等教育亂收費行為，對發現的違規學校以及校長、教師，將嚴肅處理并公開曝光，持續保持治理教育亂收費的高壓態勢。

　　學校三違專項整治實施方案3

　　為貫徹落實九江市教育局《關于開展違規收費、違規補課、違規推銷教輔教材等“三違”治理回頭看的通知》文件精神，根據縣教體局研究，決定在全縣教體系統做好違規收費、違規補課、違規推銷教輔教材等“三違”治理回頭看專項整治行動，進一步規范中小學校辦學行為。現將有關方案如下:

　　一、“三違”治理回頭看專項整治行動主要內容

　　（一）看是否存在違規補課行為。全縣所有學校一律不得占用節假日、雙休日和寒暑假組織學生集體補課和上新課。在堅持自愿和不收費的前提下高三年級可根據教學需要在寒暑假適當安排補課，補課時間不得超過假期的三分之一，天氣特別炎寒時不得組織補課;嚴禁中小學校與校外機構聯合進行違規補課;嚴禁中小學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或者學生信息;嚴禁中小學在職教師以任何名義、任何形式組織的有償補課;嚴禁在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課;嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課;嚴禁中小學在職教師受聘于校外機構的有償補課;嚴禁在職中小學教師為校外機構和他人介紹生源、提供相關信息。

　　（二）看是否存在違規收費行為。全縣各學校必須嚴格執行省定各級各類教育現行收費政策，嚴禁擅自增加收費項目、擴大收費范圍，提高收費標準;嚴格執行教育收費公示制度和陽光收費制度，未經公示不得收費，開學前必須將收費項目和收費依據張貼在學校醒目位置，主動接受學生、家長和社會監督;服務性收費和代收費必須堅持自愿、公開和非營利性的原則，嚴禁強制和變相性強制學生繳納或者只收費不服務的行為;非義務教育學校的學費(保教費)不得跨學年或學期預收，未開學不得提前收取學費(保教費)，嚴禁私設收費項目，擴大收費范圍。

　　（三）看是否存在違規征訂教輔材料。嚴禁各科目教輔重復征訂，或與推薦目錄教輔搭售其他學生用品；根據《江西省規范義務教育辦學行為若干規定》中關于“小學一至三年級不留書面家庭作業”的要求，各中小學校不得向小學1一3年級學生推薦任何教輔材料；中小學教輔材料的購買與使用實行學生自愿原則，任何部門和單位不得以任何形式強制、變相強制中小學校或學生訂購教輔材料。學校和教師不得推薦、引導或暗示學生到指定地點訂購指定教輔材料，也不得以家長委員會名義統一征訂教輔材料；若學生自愿購買本地區推薦目錄中的教輔材料并申請學校代購，學校必須從具備中小學教材發行資質的發行單位統一無償代購，做好服務，不得從中牟利。

　　二、“三違”治理回頭看專項整治行動時間安排

　　“三違”治理回頭看專項整治行動時間為20xx年3月17日至20xx年5月31日，分三個階段進行。

　　（一）學習動員階段。

　　各校要進一步繼續深入認真組織學習《中小學教師職業道德規范》，使廣大教師進一步牢記“三違”治理的有關規定要求，務必做到“講政治、守紀律、守規矩”，努力提升自身的思想覺悟和業務水平。各校要認真制定學習方案，明確學習目標，做好文件規定的學習和排查整治工作部署。

　　（二）自查自糾階段。

　　各校認真對照此次“三違”治理回頭看專項整治行動的主要內容，深入開展“三違”行為自查自糾活動。各校要對20xx年春季開學以來購買學生學習輔導資料、學校收費以及學校發生違規補課現象等情況進行逐年級、逐班、逐人全面排查摸底，登記造冊以備查。

　　（三）督查整改階段。

　　縣教體局成立“三違”治理回頭看專項整治行動領導小組專項整治行動督查組。業務指導組負責相關具體業務的咨詢和解答，督查組將不定期深入各校進行督導檢查，采取暗訪、舉報突查等形式，重點排查中小學校違規收費、違規補課、違規推銷教輔教材等“三違”行為。對發現問題學校督促其及時整改，對問題突出的要及時問責。

　　學校三違專項整治實施方案4

　　為進一步規范全區中小學校辦學行為，加強廣大教師的師風師德建設和教育系統的'行風整治，辦好人民滿意教育，結合我區實際情況，決定在全區范圍內集中開展教育“三違”（違規補課、違規收費、違規推銷教輔教材）治理專項行動，現制定專項行動方案。

　　一、指導思想

　　二、成立組織機構

　　為了加強對教育“三違”治理專項行動工作的領導，確保專項治理行動取得實效，臨川區成立教育“三違”治理工作領導小組，小組成員如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　聯絡員：

　　領導小組下設辦公室,辦公室設在區教體局，辦公室主任由區教體局黃剛華同志兼任。

　　三、部門工作職責

　　區委宣傳部主要負責相關法律法規和政策的宣傳，教育“三違”問題查處情況的有關報道，打擊書商非法銷售教輔資料情況的宣傳等。

　　區紀委主要負責監督檢查教育“三違”治理專項行動開展情況，并對監督管理對象發生的違規違紀違法行為進行查處。

　　臨川公安分局主要負責對各部門移交涉嫌犯罪的非法行為依法立案偵查；對暴力抗法等阻擾相關部門依法執行公務的行為進行處理。

　　區教育體育局主要負責加大教育“三違”問題查處力度，派出明察暗訪組，嚴厲查處教育“三違”行為。

　　區市場監管局主要負責加大市場監管執法力度，查處書商非法銷售行為，依法追究相關法律責任。

　　區文廣新旅局主要負責對盜版、非法印刷品進行認定，依法追究相關法律責任。

　　區發改委主要負責收費內容及標準審核。

　　四、治理步驟與時間

　　第一階段：動員部署各學校要結合實際，制定實施細則。

　　第二階段：自查自糾，各學校要緊緊圍繞教育“三違”重點治理薄弱環節開展自查自糾工作，建立工作臺賬，并確保自查效果, 相關臺賬的紙質版加蓋公章在4月15日前報區治理辦。

　　第三階段：集中整治，各學校針對自查自糾中發現的問題，按照“時間表，責任人”要求整改銷號。對群眾舉報線索具體的信訪件，要采取“雙隨機、一公開”（人員隨機抽選、地點隨機抽選，結果公開通報）和“四不兩直”（不發通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同、直奔基層、直插現場）的方式開展調查。在集中整治階段，各校要不定期開展明察暗訪，區治理辦將定期或不定期采取多種形式開展明察暗訪，發現問題，將按相關規定進行嚴肅處理，絕不姑息。

　　第四階段：總結提高，各學校要以這次專項行動為起點，進一步健全常態化工作機制，構建符合本校實際教育“三違”工作治理體系，對本校教育“三違”治理專項行動工作進行及時總結，并于20xx年8月25日之前上報區治理辦。

　　五、治理內容

　　（一）違規補課

　　在寒暑假期間，除已經進入和即將進入高三年級的學生，在確保安全和堅持自愿、不收費用的原則下，可在假期適當安排教學外（時間不超過假期1/3，惡劣天氣不得安排教學），在寒暑假以外的其它任何時間，一律不得利用節假日、雙休日和其它課余時間組織學生違規補課或上新課。各中小學校（含民辦中小學校）假期務必要做到“三個一律、三個嚴禁”，即：一律不得組織學生集體補課或上新課，一律不得舉辦學科培訓班、特長班、奧賽班、提高班等，一律不得將校園、校舍出讓給其它教育機構舉辦各類培訓班；嚴禁中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內外違規補課，嚴禁中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的違規補課，嚴禁中小學教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。

　　（二）違規收費

　　1.公辦義務教育學校不收取學費、雜費。對民辦義務教育學校學生免除學雜費標準按照生均公用經費基準定額執行，對生均教育培養成本不足部分，應嚴格落實非營利性法定要求，合理確定收費標準，嚴禁收取與招生入學掛鉤的捐資助學款。

　　2.非義務教育學校的學費（保教費）不得跨學年或學期預收，未開學不得提前收取學費（保教費）。嚴禁擅自增設收費項目、擴大收費范圍、提高收費標準。

　　3.嚴格執行教育收費公示制度，未經公示不得收費，開學時必須在學校醒目位置公示收費項目和標準，讓學生和家長明明白白繳費。各學校應建立健全規范化的收費公示動態管理制度，主動接受社會監督，應將收費項目和標準在校內公示欄、班級微信群等向學生公示公開。

　　4.各學校要通過多種方式向全體學生及家長將撫州市、臨川區中小學生課后服務工作服務性收費政策宣傳解釋到位，嚴格遵循自愿原則，嚴禁強制收取相關費用。在廣泛開展好課后服務的同時，嚴禁借機違規補課違規收費。

　　5.服務性收費和代收費堅持自愿、公開和非營利原則，嚴禁強制或變相強制學生繳納。學校在完成正常的保育、教育教學任務外，為在校學生提供學習、生活所需的相關便利服務，以及組織開展研學旅行、課后服務、社會實踐等活動，對應由學生或學生家長承擔的部分，可根據自愿和非營利原則收取服務性費用。相關服務由學校之外的機構或個人提供的，學校可代收代付相關費用。國家已明令禁止的或明確規定由財政保障的項目不得納入服務性收費和代收費，學校不得擅自設立服務性收費和代收費項目，不得在代收費中獲取差價，不得強制或者暗示學生及家長購買指定的教輔軟件或資料，不得通過提前開學等形式或變相違規補課加收相關費用。學校自主經營的食堂向自愿就餐的學生收取伙食費，應堅持公益性原則，不得以營利為目的。

　　（三）違規推銷教輔教材

　　堅持“一科一輔”和學生自愿的原則，嚴禁強制、變相強制學生購買教輔材料，嚴禁通過家長委員會名義統一征訂教輔材料；嚴禁中小學校有償代購或強制、變相強制學生統一征訂教輔材料；嚴禁各科目教輔重復征訂或與目錄教輔捆綁搭售其它學生用品；嚴禁任何單位和個人到學校宣傳、推薦和推銷任何教輔資料；嚴禁學校和教師推薦學生去指定地點購買指定教輔。

　　（四）在職教師到培訓機構兼職或向培訓機構介紹生源收取回扣

　　嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的違規補課；嚴禁組織、誘導、要求學生參加校內外有償補課或參與協助培訓機構招生，向培訓機構泄露學生信息并收取回扣。

　　六、責任追究

　　為加強教育“三違”治理的日常監督和定期檢查，建立完善教育收費風險預警、信訪受理、督查督辦、公開通報及約談機制，對發現的教育“三違”問題實行嚴肅處理。

　　（一）對存在教育“三違”問題個人的處理

　　經查實有強迫、暗示學生參加有償補課、訂購教輔資料以及違規在培訓機構兼職或向培訓機構介紹生源等行為的在職教師，視情節輕重對責任人依據相關法律法規進行如下處理：

　　1.給予黨紀政務處分；

　　2.當年度師德師風考核為不合格;

　　3.扣除當年部分或全部政府獎勵性資金；

　　4.取消當年度評優評先資格;

　　5.不參與當年度職稱評定、崗位晉升;

　　6.取消學科帶頭人、骨干教師等學術稱號;

　　7.若出現2次以上（含2次）違反教育“三違”行為，五年內教師資格證定期注冊時定為暫緩注冊。

　　（二）對存在教育“三違”問題學校的處理

　　凡發生“三違”行為并被核實的學校，視情節輕重，對學校及校領導進行如下處理：

　　1.可分別對學校進行通報批評、撤銷榮譽稱號、取消當年評優評先資格等;

　　2.可分別對校長、分管校長、年級主任給予通報批評、取消評優評先資格、紀律約談、誡勉談話、組織調整、黨紀政務處分等處理。

　　（三）對存在教育“三違”問題民辦學校的處理

　　凡發生教育“三違”行為并被核實的民辦學校，視情節輕重，進行如下處理：

　　1.約談校長和舉辦人；

　　2.情節嚴重的，給予縮減下一年度招生計劃、停止招生直至吊銷辦學許可證的處罰。

　　學校三違專項整治實施方案5

　　近一段時間以來，中小學校違規有償補課、違規推銷教輔教材、違規收費（以下簡稱“三違”）的信訪舉報持續增加，省委巡視組在對我廳的巡視反饋中也指出“三違”問題屢禁不止，群眾意見較大。為積極回應人民群眾關切，認真落實巡視整改要求，進一步規范中小學校辦學行為，努力營造風清氣正的育人環境，現就堅決治理中小學校“三違”行為方案如下：

　　一、深化思想認識

　　近年來，在省委、省政府的正確領導下，全省教育改革發展取得了顯著成績，得到教育部、省委、省政府的充分肯定和社會各界、廣大人民群眾的普遍贊譽。但是，由于部分學校和教師的“三違”行為，嚴重侵害了人民群眾的切身利益，嚴重損害了教育系統的行風建設，嚴重影響了教育戰線的良好形象。堅決治理“三違”行為，不僅是減輕群眾負擔、維護群眾權益的重要舉措，也是優化教育發展環境、確保教育健康發展的迫切需要。各級教育行政部門和中小學校要進一步深化思想認識，加強組織領導，采取有力措施，堅決治理“三違”行為，努力辦好人民滿意的教育。

　　二、落實治理責任

　　各地各中小學校要按照“屬地管理”、“誰主管誰負責”、“管行業必須管行風”的原則，認真落實治理“三違”工作責任制。教育局長、中小學校長是治理工作第一責任人，要通過局長與校長、校長與教師層層簽訂責任狀的方式，層層落實治理責任，將政策要求和工作責任傳導到每所學校和每位教師，確保堅決治理“三違”工作取得實效。

　　三、重申相關政策

　　各地各中小學校要嚴格遵守教育部和省教育廳關于嚴禁“三違”行為的相關政策和要求：

　　1.嚴格遵守教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》“六個嚴禁”要求，嚴禁中小學校組織、要求學生參加有償補課；嚴禁中小學校與校外培訓機構聯合進行有償補課；嚴禁中小學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息；嚴禁在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課；嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；嚴禁在職中小學教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。

　　2.嚴格遵守省教育廳《關于進一步加強中小學教輔材料使用管理工作的通知》要求，堅持“一科一輔”和學生自愿的原則，堅決禁止強制或變相強制學校或學生購買教輔材料的行為。

　　3.嚴格遵守各級各類中小學校收費政策和標準，開學時必須在學校醒目位置公示由當地教育和物價部門批準的收費項目和標準，服務性收費和代收費必須堅持自愿和公開原則，堅決禁止強制或變相強制學生繳納服務性收費和代收費。

　　四、完善工作機制

　　1.建立監督舉報機制。

　　2.建立檢查督查機制。省教育廳將治理“三違”納入年度工作重點，每年開展專項督查。市、縣（區）教育局也要建立健全工作機制，對轄區內所有中小學校定期開展檢查督查，對存在的問題，及時查實處理。

　　3.完善師德師風監測機制。各地要進一步建立健全中小學師德建設長效機制，加強教育培訓，引導廣大教師踐行社會主義核心價值觀，自覺拒絕“三違”。建立治理“三違”常態性監測制度，對發生“三違”行為的教師進行及時處理。

　　4.建立工作報告和通報機制。各中小學校每學期要向上級教育行政部門報告治理“三違”工作情況。市、縣（區）教育行政部門每年要逐級向上級教育主管部門報告工作開展情況。省教育廳建立部、省兩級“三違”信訪定期通報制度。

　　五、開展專項治理

　　各地各中小學校要按照省教育廳要求，采取斷然措施，不講任何條件，開展專項治理，堅決制止“三違”行為。

　　1.立即停止“三違”行為。各地收到本《通知》后，即日起無條件停止各類“三違”行為，已收取的費用要全部退還。

　　2.立即開展自查自糾。各地要按照本《通知》精神，立即開展“三違”自查自糾工作，時間不少于15天，對發現的“三違”問題進行堅決糾正，對違規學校和教師進行嚴肅處理。設區市教育局要對轄區內各縣自查自糾情況進行督查。

　　3.組織重點抽查。在各地自查自糾基礎上，省教育廳將組織重點抽查，對不執行省里要求，敷衍塞責，導致當地“三違”行為泛濫，群眾反映強烈的一些地方和學校進行嚴肅問責。

　　4.堅決禁止暑假有償補課。當前，各地各中小學校陸續進入暑假期間，暑假期間是有償補課的高發期，各地要切實加強監督檢查，發現一起，查實一起，嚴肅處理一起，堅決禁止部分地方、學校和教師利用暑假亂補課亂收費的行為。

　　六、嚴肅問責追責

　　為進一步加大對“三違”行為的問責追責力度，省教育廳在執行以往問責措施的基礎上，再提出五條具體問責舉措：

　　1.凡發生嚴重“三違”行為，被教育部通報或被中央和省級主流媒體曝光并被核實的，取消當地教育局、違規學校、違規校長和教師當年的各類省級評優評先資格，并在當年省委省政府對市縣科學發展綜合考評教育發展成效評定中倒扣0.1分。

　　2.凡發生嚴重“三違”行為并被核實的，省教育廳將配合有關部門在采取因素法分配下一年度省級教育項目資金時，相應扣減違規所在地管理因素的分值，并要求地方對違規學校不準安排下一年度省級教育專項資金。

　　3.凡發生嚴重“三違”行為并被核實的，學校校長給予相應行政處分，影響惡劣的，建議當地免去校長職務；省級重點中學在當年評估中不能評為優秀和合格等級；省級中小學師德師風示范校實行摘牌。

　　4.縣域內發生三起以上“三違”行為并被核實的，省教育廳委托設區市教育局對當地教育局主要領導和分管領導進行約談并報省教育廳備案；縣域內發生五起以上“三違”行為并被核實的，省教育廳直接對當地教育局主要領導和分管領導進行約談并在省教育廳備案。

　　5.對于發生“三違”行為的教師，建議當地教育局取消其當年的各類評優評先資格，年度師德考核定為不合格等級，按照相關規定嚴肅處理，教育行政部門在教師資格定期注冊中不予注冊。

　　七、加強宣傳引導

　　各地教育行政部門要組織轄區內中小學校認真學習教育部、省教育廳關于嚴禁“三違”行為的政策要求，進一步提高思想認識，轉變教育理念，增強規范辦學的自覺性和主動性。要引導學校深入實施素質教育，積極開展教育教學改革，努力提高課堂教學質量。要加強教師隊伍管理，強化師德師風教育，引導廣大教師養成良好的職業操守。要加強家校合作，引導家長樹立正確的教育觀念，科學安排子女的課外活動，注重德智體美勞全面發展。要向社會宣傳好治理“三違”的相關政策，鼓勵社會各界參與監督和管理，樹立教育良好形象。要抓住正反兩方面的典型進行宣傳，既樹立依法依規辦學、注重課堂質量、收費清晰規范的好典型，又要對違規有償補課、違規推銷教輔教材、違規收費的反面典型進行曝光和警示。

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