學校活動主持稿

時間：2022-07-08 09:37:10 學校活動主持稿我要投稿

學校活動主持稿

　　主持詞的寫作特點就是自由隨性。不同主持詞內容適應不同的節目，一個好的活動開展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。以下小編為大家帶來學校活動主持稿（精選10篇），僅供大家參考！

　　學校活動主持稿1

　　女：尊敬的各位領導、各位嘉賓

　　男：親愛的各位老師，同學們：

　　合：大家下午好！

　　女：四月的和風，茁壯了幼苗；

　　男：四月的陽光，明媚了花朵。

　　女：火紅的四月，回首是碩果，放眼是希望。

　　男：在這美麗的四月，我們已經拉開了體育路學校“藝術結對學校展示活動“的序幕。

　　女：這里是花的世界，

　　女：“藝術教育特色教育學校”——體育路學校的同學們將向我們展示他們多彩的童年；

　　男：這里是歡樂的海洋，

　　男：請同學們盡情地唱吧、跳吧，演奏吧，展現體育路學校藝術教育的無盡風采！

　　女：體育路學校的藝術結對學校展示活動“舞蹈、獨唱、樂器展示”

　　合：現在開始！

　　女：首先是舞蹈展示部分。

　　女：六（1）班詹圣念《傣族舞》

　　一曲優美的旋律，把我們帶進了如詩如畫的傣家竹林。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，吹起相思的笙簫。瞧，有個“傣族姑娘：她來了！請欣賞六（1）班詹圣念同學帶來的《傣族舞》。

　　男：六（4）班梁景宇《爸媽我想你》

　　同學們，每次放學回家總是見不到爸爸媽媽，會是怎樣的心情呢？下面請欣賞六（4）班梁景宇同學為大家帶來關注留守兒童的舞蹈：《爸媽我想你》。

　　女：六（1）班詹圣念《新疆花兒為什么這樣紅》

　　花兒為什么這樣紅，是因為陽光雨露春光媚，

　　各族人民為什么這樣甜，是因為黨的領導和關懷，西部開發春風勁，邊疆處處風光美。

　　請欣賞舞蹈《新疆花兒為什么這樣紅》掌聲有請表演者：六（1）班詹圣念同學。

　　男：下面是獨唱展示部分：

　　五（1）班郭莉《美麗的侗鄉》

　　青青的流云青青的霞，青青的翠竹青青的衫。碧油油的清江順山過，八百里侗鄉是我的家。哇！真是美麗的侗鄉，下面掌聲歡迎五（1）班郭莉同學為我們帶來歌曲：《美麗的侗鄉》

　　女：四（2）班龐琨琨《苗家小阿妹》

　　下面這首非常好聽的歌曲《苗家小阿妹》，將會把我們帶入那美麗遙遠的苗家小鎮，感受苗族小姑娘的似水柔情。掌聲有請表演者：四（2）班龐琨琨同學。

　　男：五（4）班劉子《xxx》

　　女：三（5）班劉紫淇《陽光少年》

　　跳躍的音符，展示著少年的活力；動感的節奏，展示著少年的魅力；下面請欣賞三（5）班劉紫淇同學帶給我們的歌曲：《陽光少年》。掌聲有請。

　　男：四（2）班吳桓舜《xxx》

　　女：下面是樂器展示部分：

　　笛子齊奏：金蛇狂舞

　　首先請欣賞豪放跌宕，清麗委婉，舒展愜意，意味無窮的笛子齊奏：金蛇狂舞。表演者：四（1）班黃承熙、林樹賢，五（2）班廖嘉熙、林宏棟同學。掌聲歡迎。

　　男：揚琴齊奏：大象

　　下面，您將聽到的是一組揚琴齊奏：大象。表演者：四（3）班麥文婷、五（3）班黃雅汶、四（2）班王林同學，掌聲歡迎。

　　女：二胡齊奏：賽馬

　　《賽馬》是一首膾炙人口的二胡曲，

　　是由著名作曲家黃懷海在19xx年創作的。樂曲表現的是我國內蒙古人民在傳統節日“那達慕”盛會上進行賽馬比賽時的背景。樂曲描寫了奔騰激越，縱橫馳騁的駿馬來刻畫蒙古族人民節日賽馬的熱烈場面，同時把草原的遼闊美麗和牧民們的喜悅心情表現得酣暢淋漓。

　　下面就請欣賞由五（2）班葉欣琴等同學為我們帶來的二胡齊奏《賽馬》。

　　男：古箏齊奏：戰臺風

　　下面掌聲歡迎五（1）班龔婉婷等同學帶來演奏：古箏名曲《戰臺風》。

　　女：民樂大合奏《八月桂花遍地開》，《步步高》

　　每一個中華兒女心中都充滿了對黨對祖國無盡的愛，祖國平安，家平安；祖國和諧，家和諧；和諧美好的家鄉風景處處美，生活步步高，祖國好，家鄉美，同學們盡情享受著今天的幸福生活，心里飛出了歡樂的旋律：請欣賞民樂大合奏《八月桂花遍地開》，《步步高》。

　　男：在此，請允許我代表體育路學校的所有老師以及同學們再次向各位領導、來賓的蒞臨指導表示誠摯的謝意。

　　合：感謝你們對我們的關心和支持。感謝你們對小朋友們的關愛。

　　女：藝術結對學校“舞蹈、獨唱、樂器展示”活動到此結束，下面請各位領導、嘉賓移步到各個班級觀摩“口風琴、葫蘆絲、豎笛”的“樂器進課堂”的普及教學活動。

　　合：謝謝大家！再見！

　　學校活動主持稿2

　　1、主持人致比賽開幕詞

　　師：各位家長、親愛的小朋友們

　　幼1：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，叔叔、阿姨們

　　合：大家下午好！

　　師：你來我來大家來，歡天喜地展才華。今天參加幼兒園器樂比賽演出的有縣直各幼兒園的小朋友，在這里歡迎他們的到來。在六一國際兒童節到來之際，幼兒園舉辦器樂比賽，目的是以藝術熏陶的方式，開發幼兒對音樂的天賦，這對兒童的健康成長有著極大的幫助。在這里，首先要感謝縣委對幼兒園器樂比賽的關愛和大力支持，其次，要感謝家長們百忙中抽出時間來觀看比賽。因為小朋友有你的參與，會感到無比的自豪。

　　我縣慶祝六一兒童節器樂比賽文藝演出現在開始！

　　2、匯演節目串連詞

　　雖然外面是炎熱夏季，但幼兒園室內卻是春意盎然。因為幼兒園的一群小天使將用手中的樂器，演奏出春天的旋律。將春姑娘帶回，來為我們播撒希望的種子！你聽悅耳的器樂聲響起了，看呀，中（1）班的第一個快樂小天使蹦蹦跳跳，帶著小笛子，向我們走來啦！大家掌聲歡迎！一幼中1班XX小朋友為我們帶來的笛子獨奏“春天在哪里”。

　　（小朋友出場）

　　小朋友們！剛才中一班XX小朋友表演的節目獲得了爸爸媽媽熱烈的掌聲，你們服氣嗎？（不服氣），好，有志氣，這不，看，有一位小朋友正摩拳擦掌準備挑戰上一位參賽者了。（好）下面，請欣賞一幼大1班表演的電子琴獨奏“找朋友”！掌聲歡迎！

　　（小朋友出場）

　　聽完剛才大1班XXX小朋友的精彩獨奏后，大家是不是覺得很精彩呢，現在讓大家來猜個謎語——有時彎彎像眉毛，有時圓圓像盤子；有時掛在樹梢上，有時落在半山腰。小朋友，是什么呀？（月亮）對，潔白的月亮就像孩子們潔白的心靈，對生活充滿著憧憬！下面，請欣賞2幼中2班XX小朋友帶來的詩歌配樂朗誦《月亮》，掌聲歡迎！

　　（小朋友出場）

　　年齡雖小卻毫不遜色，一舉一動皆自信飛揚。小朋友們，是不是覺得精彩的節目才看了三個，不是很過癮呢，好，我們接下來欣賞我縣三幼XX小朋友的器樂表演“花開美又美”。

　　（小朋友出場）

　　孩子們表演的多神氣！多認真！家長朋友們，如果你真的感到很高興，就請再給他們一次熱烈的掌聲吧！下面我們接著欣賞三幼小朋友帶來鋼琴獨奏“愛麗絲”

　　（小朋友出場）

　　好，節目到這里就告一個段落，接下來是評委評分時間，請聽評委點評。

　　本次幼兒園器樂比賽冠軍得主是來自一幼大1班XXX小朋友。她表演的節目是電子琴獨奏“找朋友”。亞軍是來自一幼中1班XX小朋友的笛子獨奏“春天在哪里”，季軍是來自三幼的中1班XX小朋友，他表演的節目是器樂表演“花開美又美”。大家掌聲有請三位比賽獲勝者上臺領獎。

　　（小朋友出場上臺領獎）

　　結束語：在歡聲笑語中，我縣慶六一幼兒園器樂比賽文藝演出到此結束，比賽最后，祝小朋友們學習進步，節日快樂。也祝天下兒童健康成長，幸福開心！得獎的小朋友不要驕傲，沒有得獎的小朋友，要繼續努力，爭取下次做的更好！

　　讓爸爸媽媽為你而自豪！

　　學校活動主持稿3

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　本學期時間過半，教學進程過半，前段時間老師們、同學們圍繞本學期的學習任務，緊張地工作和學習。今天，我們召開座談會，對前段的學習和教學工作進行總結和反思，目的是進一步加強師生間的溝通，厘清有效的教學方法和學習方法。首先，請允許我介紹出席今天座談會的各位老師。

　　（對在座老師進行逐個介紹，最好簡要介紹一下他們在教學上、科研上的成績、貢獻、及社會影響力。）

　　我們這個班由人組成，其中男生人，女生人，今天參加這個座談會共有XXX人，讓我們對參加座談會的師生表示熱烈歡迎。

　　我們在座的師生非常有緣份，為了一個共同的目標走到了一起，這個目標就是培養學生成人成才。教師的教、學生的學目的就是讓每個學生掌握適應社會的本領，學到一技之長。教學過程是一個雙邊活動的過程，只教不學沒有效果，只學不教沒有質量。教學方法沒有最好的，只有最適合的。今天這個座談會就是盡量尋找最適合的教師的教及學生的學的方法。針對過去的半學期，我們師生已相當了解，大家反思一下，老師們希望學生怎樣學，學生希望老師如何教，互相交流，共同探討最佳教與學的模式。

　　我想今天的座談會這樣進行，分課程先由我們的任課教師談一下自己對教學方法的總體設想及對學生學習的總體評價，希望學生采取的學習方法和要求，再由學生談自己的學習方法及對教學內容、教學方法、教學組織過程的建議。

　　希望大家踴躍發言，知無不言，言無不盡。請XXX作好記錄。我們從專業課XXX開始好嗎？掌聲有請XXX老師發言。

　　下面有請同學們談一談對XXX課的學習方法及相關建議。（依次類推，直到全部課程結束。）交流會主持詞主持人總結發言。

　　剛才幾位老師就門課程的教授與學習與同學們進行了詳細的溝通，教與學雙方都進行了總結和反思，我感覺到大家的真誠，老師以學生為榮，學生是老師的名片，老師希望學生養成良好的學習品質，形成良好的學習習慣，學到本領造福社會，當然，學生希望老師發揮自己的聰明才能，在有限時間內，讓學生學到更多的東西。

　　我作為輔導員，除做好學生的日常服務工作外，我會盡最大力量給教師的教和學生的學創造一個良好的氛圍，……（結合自己的發揮）。

　　今天的座談會開得很成功，師生進行有效溝通，我們還可以在會后繼續溝通。我們相信老師們一定會認真吸收同學們的建議，同學們要認真執行老師的要求，我們相信在下半個學期我們的教學會更有效，更適用。

　　（如果是輔導員主持，提出對同學們的要求。）

　　感謝老師們、同學們參與今天的座談會！

　　學校活動主持稿4

　　女1：十年的風雨滄桑，十年的揚帆競航

　　男2：十年的春華秋實，十年的燦爛輝煌

　　男1：因為有領導的關心和支持，棠外的非凡歲月，才崢嶸如歌。

　　女1：因為有校友們的足跡相伴，棠外的十年征途，才風雨如磐。

　　男2：因為有老師們的辛勤耕耘，棠外的十載春秋，才成績斐然。

　　女2：因為有同學們的青春澎湃，棠外的十年歷史，才洋溢著滿園桃李的芬芳！

　　男1：讓我們為棠外十年喝彩

　　女2：讓我們為棠外十年歡歌

　　男合：接下來，請欣賞棠中外語學校慶祝建校十周年的文藝演出。

　　節目1序曲《棠湖花開》

　　男2：棠外，十年是一個時間的節點，講述一個美好的故事。

　　女2：棠外，十年是一個嶄新的起點，開啟一段美麗的篇章。

　　女1：下面請欣賞序曲《棠湖花開》

　　節目2祝福·歡慶板塊

　　男1：在如歌的歲月里，我們灑下了多少汗水，收獲了多少喜悅！

　　女1：在如歌的歲月里，我們成就了無數夢想，收獲了累累碩果！

　　女合：悠悠十年，風雨兼程，我們一路凱歌

　　男合：燦爛明天，揚帆奮進，我們再奏華章

　　女1：下面請欣賞“祝福·歡慶”

　　節目3奮進·歷程板塊

　　音、詩、畫《棠外賦》

　　男1：十年前，迎著教育改革的春風，一所現代化的股份制學校應運而生。

　　△女1：十年后，憑著“敢為人先，永爭一流”的棠外精神，一所集幼兒園、小學、初中、高中教育資源一體化的優勢格局的集團式學校屹立在我們眼前。

　　女1。下面請欣賞“音、詩、畫《棠外賦》”

　　節目4特別貢獻獎頒獎儀式

　　男1：在全校教職工的辛勤努力下，我們棠外的教育事業，蒸蒸日上。在推進棠外教育事業發展的歷程中，涌現了許多感人的事跡，涌現了許多優秀的人物——

　　女1：他們，以促進棠外教育教學事業發展為畢生追求、兢兢業業，任勞任怨，在各自的崗位上取得卓絕成就，為棠外教育教學發展做出了巨大貢獻！

　　男2：下面是棠外特別貢獻獎頒獎儀式。

　　女2：出現在頻幕上的，是棠外特別貢獻獎提名獎獲得者的先進事跡。

　　男1：下面宣布：獲得特別貢獻獎提名獎的是：邵培德、曾凡莉、蒲邵輝、孫曉暉、肖雪玲。有請獲得特別貢獻獎提名獎的老師們上臺領獎。

　　女1：受棠中外語學校黨總支書記、校長黃光成同志的委托，頒獎嘉賓代表學校，為獲得特別貢獻獎提名獎的老師頒獎。他們是

　　棠中外語學校黨總支委員、常務副校長王天貴同志

　　棠中外語學校副校長閆守智同志

　　棠中外語學校黨總支委員、副校長姚平同志

　　棠中外語學校副校長朱曉波同志

　　棠中外學校附屬小學校長蘇萍同志

　　有請頒獎嘉賓上臺。

　　女2恭喜以上獲獎的老師們，棠外感謝你們，棠外因你們而精彩！

　　男1下面宣布：獲得特別貢獻獎的是：王天貴、蘇萍、陳建輝、王大釗、蘇君。有請獲得特別貢獻獎的老師們上臺領獎。

　　女1：受棠中外語學校教育集團董事長黃光成同志的委托，頒獎嘉賓代表董事會、監事會為獲得特別貢獻獎的老師頒獎。頒獎嘉賓是：

　　棠中外語學校董事、雙流中學校長熊偉同志

　　棠中外語學校董事、棠湖中學校長劉凱同志

　　棠中外語學校董事長助理黃波同志

　　棠中外語學校監事會召集人、副校長杜宗平同志

　　女1恭喜以上獲獎人員，棠外感謝你們！棠外因你們而輝煌！

　　男1：下面宣布獲得卓越成就獎的是：黃光成校長。有請黃光成校長上臺領獎。

　　有請卓越貢獻獎的頒獎嘉賓——棠中外語學校高20xx屆畢業生，現就讀于北京大學的學生舒航，代表棠中外語學校歷屆校友和棠中外語學校全體師生員工向我們敬愛的黃光成校長，頒發——卓越成就獎。有請舒航同學。

　　女1：祝賀黃校長。因為有你，才有棠外；因為有你的睿智、有你的無私的奉獻精神，才有了我們棠外輝煌的今天。我代表全校師生向你致敬！

　　節目5《飛鷹之歌》

　　男1：回眸昨天，“仁德志譞”的棠外，春風化雨，厚德載物。

　　女1：放眼當前，“勇爭一流”的棠外，激流勇進，揮斥方遒。

　　男合：在教改的洪流中，闊步向前，銳意改革。

　　女合：在教改的春風中，努力奮進，勇往直前。

　　男2：下面請欣賞歌舞《飛鷹之歌》

　　節目6多元·歡樂板塊

　　《啦啦操》《英語歌曲》《新民樂、書畫、魔術》

　　男1：六會一長的育人目標，讓每個學生綻放光彩。

　　女1：“仁德智譞”的校訓，以愛育人，大愛中華！

　　男1：動感激情的啦啦操，一如年輕的棠外，凸顯勃勃生機。

　　女1：特色英語教學，話劇、演講、歌舞，形式多樣，魅力無限。

　　男1：豐富多彩的社團文化，培養特長、張揚個性。

　　女1：青春在這里，在我們棠外，異彩紛呈，絢麗奔放。

　　男1：多元化的棠外，高歌猛進，孕育著無限的激情與希望。

　　下面請欣賞系列節目《啦啦操》《英語歌曲》《新民樂、書畫、魔術》

　　節目7希冀·夢想板塊

　　情景表演《夢》、舞蹈《夢想啟航》

　　女1：十年前進的腳步！

　　男1：十年堅定的腳步！

　　女2：棠外啊：你一步一個腳印，從中國的改革大潮里走來

　　男2：棠外啊：你一步一個腳印，從中國西部走向全國，走向世界，

　　男1：棠外人以愚公移山的堅毅，以夸父逐日的執著

　　女2：永爭一流，敢為人先，

　　合：棠外，一次次艱難的跋涉，一次次夢的飛翔，注定你——華麗地蛻變！

　　男2：下面請欣賞情景表演《夢》、舞蹈《夢想啟航》

　　節目8歌舞《翱翔的翅膀》、《棠夢飛揚》

　　女2：棠外，你扛起教育改革的大旗

　　男2：在高峰之巔，朝著更高的山峰

　　合：向上！向上！再向上！

　　女合：用青春的激情擁抱時代！

　　男合：用好男兒的壯志開創未來！

　　合：帶著希冀，帶著夢想，乘風破浪，直沖云霄！

　　男1：下面請欣賞歌舞《翱翔的翅膀》、《棠夢飛揚》

　　節目9尾聲

　　（《二十年再相會》旋律打開同時）

　　男1：十年，是一條蜿蜒曲折的路。多少汗水，多少奇跡，留在我們的記憶里。

　　女1：十年，是一幅震撼人心的畫卷。多少自豪，多少光榮，激勵我們繼續前行。

　　男2：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，

　　女2：熟悉的旋律，演繹時代的激情，

　　男1：回蕩胸懷的，是我們棠外人永不變色的對中國教育事業的忠誠

　　女1：凝聚心頭的，是我們棠外人永不更改的對學生對母校的愛的一片深情

　　男2：憶往昔，春華秋實十周年

　　女2：看今朝，再譜華麗新篇章。

　　男1：今天，我們迎著晨風，揚帆啟航，放飛棠外希望

　　女1：明天，我們迎著朝陽，再踏征程，成就棠外夢想。

　　男女合：我們相約明天，相約永恒

　　（全部音樂完結時）

　　合：我們相約棠外，相約棠外更加美好的明天！！

　　男合：棠外的十周年校慶就到此結束了。

　　女合：最后再次感謝各位來賓的光臨！祝大家

　　合：身體健康，學習進步，工作順利，萬事如意！

　　學校活動主持稿5

各位老師、同志們：

　　今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝人民教師的盛大節日——第XX個教師節。主要目的回顧總結我鎮過去一學年的教育工作，表彰我鎮教育工作中涌現出來的先進集體和先進個人，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教職工進一步增強工作的責任感和使命感，開拓創新、爭創一流，為XX新區建設做出新的更大貢獻。參加今天會議的有：鎮副科級以上領導、鎮直部門負責人、機關科室負責人、各村支部書記和教職工代表。市教育局副局長、市政府督導室主任李同志，市教育局計財科科長王同志在百忙之中，蒞臨大會指導，讓我們用熱烈的掌聲對李局長、王科長的到來表示熱烈的歡迎！

　　本次會議共有六項議程：一是少先隊員獻詞；二是宣讀表彰決定；三是大會頒獎；四是先進單位和個人代表發言；五是市教育局劉局長講話；六是鎮領導作重要講話。今天的會議十分重要，參加的人員也很多，希望大家自覺關閉通信工具，不要來回走動，共同維護好會場紀律，確保會議效果。

　　下面，大會進行第一項：請中心小學少先隊員代表獻詞。

　　下面，大會進行第二項：請李同志宣讀《xx鎮關于表彰20XX年度教育工作先進單位和個人的決定》。

　　下面，大會進行第三項：大會頒獎。

　　首先，請教書育人先進單位：xx中學、中心小學、成教中心校、中心幼兒園、xx、xx、xx小學、xx幼兒園負責人上臺領獎；

　　下面，請優秀教師代表、優秀教育工作者代表：xx、xxx、xxx、xx上臺領獎；

　　下面，請師德標兵代表、優秀青年教師代表、十佳班主任代表：xx、xxx、xxx、xx上臺領獎。

　　下面，請xx中學校長李同志上臺領取“20XX年中考升學獎”。

　　由于時間關系，其他受到表彰的同志的證書會后到鎮教委統一領取。讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀！

　　下面，會議進行第四項：大會發言。

　　首先，請教書育人先進單位代表、中學校長李同志發言，優秀教師代表劉老師做準備；

　　下面，請優秀教師代表謝老師發言。

　　下面，會議進行第五項：請市教育局計財科科長李同志講話，大家歡迎！

　　下面，會議進行第六項：請鎮黨委書記李同志作重要講話，大家歡迎！

　　同志們，百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。希望今天受到表彰的先進單位和個人，戒驕戒躁，再接再厲，再創佳績；希望全鎮廣大教育工作者以先進為榜樣，解放思想，求真務實，忠于職守，無私奉獻，為全鎮經濟社會跨越式發展和高鐵新區建設貢獻力量；同時，也希望全鎮各部門一如既往地關心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協作，為教育事業發展營造良好的外部環境。

　　老師們、同志們，新的學年已開始，讓我們在市委、市政府和上級教育部門的指導下，認真貫徹落實科學發展觀，扎根基層、無私奉獻、勤奮工作、再創輝煌！

　　最后，祝全體教職員工節日愉快、工作順利、事業有成、闔家歡樂！謝謝大家，散會！

　　學校活動主持稿6

尊敬的各位家長：

　　大家上午好！

　　非常感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們今天的家長學校經驗交流會。請允許我代表高二年級全體科任老師以及全體同學，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

　　出席今天的家長經驗交流會由高二年級馬金燕主任，優秀畢業生家長申晶老師。

　　非常感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們今天的家長學校經驗交流會。

　　因為朋友們的到來使我們的學校蓬蓽生輝，讓老師們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開展的紅紅火火，在此，請允許我代表高二年級全體科任老師以及全體同學真誠的對各位家長朋友們說：“謝謝！謝謝大家的支持！”

　　一個共同的目標把我們聯系在一起，為了把我們的孩子培養成功成才，為了把我們的學生送進一流名牌大學我們不遺余力！在即將過去的一個學期中，我們一起努力著，付出著，收獲著；在逝去的這四個月的日子里，我們共同經歷了欣喜，憂慮，忙碌，感慨。

　　望子成龍，望女成鳳是我們每一位家長的心愿。怎么樣把孩子教育得更好，也是家長們最關心的。在教育子女方面，我相信每個家長都有自己獨到的見解，都有值得我們學習借鑒的地方。他山之石，可以攻玉。今天我們非常榮幸地邀請到了我校20xx屆杰出的畢業生張天義同學的媽媽申晶老師為大家做經驗交流報告。之后由高二年級馬金燕主任介紹我校尖子生培養工作。

　　張天義同學20xx年以純文化分700分的優異成績被香港大學錄取，并獲得28萬教學金。取得了歷史性好成績！張天義同學的成功除了自身的努力，學校的教育之外，很重要的是“成功的家教”。申晶老師是對孩子的教育“匠心獨具，盡心盡力”。她為更好地與孩子交流溝通，自學考取國家心理咨詢師。申老師以一個優秀的媽媽成就了一個優秀而成功的孩子。下面我們就請申老師為大家做經驗報告！

　　大家掌聲歡迎！

　　家長朋友們，孩子對于您來說是家庭的100%，作為老師的我們更希望讓我們的學生德、智、體、美、勞全面發展！為了我們共同的愿望，讓我們攜起手來，去精心栽培，在花開的季節守望成長，共同聆聽花開的聲音，共同享受花開的幸福，為孩子們成長撐起一片美麗睛朗的天空！

　　今天的活動到此結束，希望大家滿載而歸！謝謝大家！

　　學校活動主持稿7

尊敬的各位領導、各位來賓、先生們、女士們：

　　晚上好！感謝大家光臨柳州市駕鶴路小學舉辦的教育科學研究所實驗小學”授牌暨企業捐贈儀式“校園之聲”文藝晚會。多年來，我校在素質教育的道路上開拓進取，勇于創新，積極開展教育教學科研，形成了“課堂教學有活力，藝術教育有魅力”的辦學特色，培養了一批又一批“合格+特長”的全面發展型人才，走在了全市課改的。前例，今晚，我們駕鶴路小學全體師生將以文藝表演的形式，展示我校實施素質教育的累累碩果，希望這臺晚會能給大家留下美好的回憶。

　　參加晚會的領導有教育科學研究所xx，市xx，魚峰區xx，還有在辦學資金上給予我校極大幫助的市汽車廠、市供電局、市濾清器廠以及兄弟單位、社區的領導和學生家長，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　教育科學研究所實驗小學”授牌暨企業捐贈儀式“校園之聲”文藝晚會現在開始。

　　一、由自治區教科所向駕鶴路小學授牌

　　二、由企業向我校捐贈

　　三、領導講話

　　1、請熊躍校長講話

　　2、請魚峰區楊局長講話

　　四、校園之聲文藝晚會

　　1、《歌聲與微笑》xx銅管樂

　　請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下，明天，這歌聲將變成遍地春花，灑遍海角，讓我們在《歌聲與微笑》中，把素質教育之花灑向祖國大地。

　　2、《跳動的旋律》xx舞蹈

　　我們是早晨七點鐘的太陽，我們愛學習，我們愛運動，我們充滿著朝氣和活力，請欣賞舞蹈xx《跳動的旋律》

　　3、《微笑波爾卡》xx手風琴

　　笑，具有強烈的感染作用，它能讓人們忘記憂愁、忘記悲傷，給人們帶來歡樂、帶來愉快，請聽手風琴齊奏《微笑波爾卡》

　　4、《丑小鴨》xx課本劇

　　小時候，我們都很喜歡聽童話故事，在童話的世界里，我們認識了白雪公主、七個小矮人、大拇指……認識了什么是真善美、什么是假惡丑，請欣賞課本劇《丑小鴨》

　　5、《北京喜訊傳邊寨》xx爵士鼓

　　一年來，我們國家申奧成功，足球隊沖出亞洲，又加入WTO，這真是好事連連，喜訊頻傳，請聽爵士鼓表演《北京喜訊傳邊寨》

　　6、《牧場上的家》xx獨唱

　　7、《駕鶴風采代代傳》xx小組唱

　　唱山歌，山歌好比春江水，這邊唱來那邊和，是歌的海洋，柳州是劉三姐傳歌的地方，您瞧！一群小小劉三姐正向我們走來，讓我們一起來聽聽，她們在唱什么？

　　8、《快樂的山娃》xx舞蹈

　　9、《陽光校園》xx禮儀表演

　　我們國家是文明禮儀之邦，我們的人民從古到今有著良好的禮儀素養，下面請看由我校教師禮儀隊表演的《陽光校園》

　　10、《浪花花》xx舞蹈

　　美麗的海濱，來了一群可愛的小姑娘，她們一會兒嬉水，一會兒打鬧，玩得多開心，請欣賞舞蹈《浪花花》

　　11、《太陽從那里升起》xx獨唱

　　我們是祖國的花朵，我們是新世紀的小雛鷹，當太陽從東方升起，我們迎著太陽展翅高飛，請欣賞欣賞《太陽從那里升起》

　　12、《送你一支玫瑰花》《拉德斯基進行曲》xx管弦樂

　　在柳州市有一支高水平的學生樂隊，那就是我們駕鶴路小學管弦樂隊，它成立至今已有十三個年頭，多年來，小隊員以他們精湛的藝術、嫻熟的演奏技巧，贏得了社會各界人士的贊揚，連續多年獲市級各類比賽一等獎，在柳州市有教高的聲譽，今晚請大家欣賞他們為我們帶來的《送你一支玫瑰花》《拉德斯基進行曲》。

　　學校活動主持稿8

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們：

　　大家上午好！

　　在這春花的漫爛三月，我們相聚在這美麗的校園。首先感謝教研室楊老師對我們學校的信任把全縣九年級思品復習研討會安排在我校舉辦，在此我謹代表全體師生對前來參加此次教研活動的各位領導、同仁表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。讓我們借此機會，暢所欲言，共同研究、共同提高。相信有你們的參與，這次教研活動一定會錦上添花，更上一個新的臺階！

　　這次的教研活動，有以下幾個環節：

　　第一環節：請授課教師談談自己的課堂。

　　首先請來自柳湖中學的獻課教師XX談自己的復習課構想。

　　請我校獻課教師XX交流教學思路及課后的感悟和反思。

　　第二環節：請柳湖中學的XX教師對授課教師的課進行評課、議課。

　　第三環節：精彩的專題報告。

　　第四環節：課堂還需細品味。為了提升活動的品味，豐富內涵，發揮專家的引領指導作用，引發思維的碰撞，懇請教研室政治教研員楊老師從專業的角度為課堂教學把脈分析，為我們指點迷津。

　　第五環節：請李校長講話。

　　結束語：如果說聽好課是一種享受，那么聽專家的點評更是一種享受。專家的點評是一種診斷和激勵，是提升觀念、調整教學、發展能力的有效平臺。今天我們共同分享了九年級政治復習課的課堂教學，同一個課堂，同一個夢想。帶著評課專家的鼓勵和點撥，希望老師們在教學藝術的探索之路上不斷前行，不斷實踐，不斷探索……相信，在最后的復習沖刺中只要我們多一份智慧少一份平庸，多一份創新少一些形式，我們的教學之花一定會更加絢麗多彩！

　　最后，再一次感謝各位領導、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動到此結束。

　　學校活動主持稿9

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！很榮幸今天由我們六年級數學組來主持本次教研活動，首先請允許我代表六年級組的全體數學老師對各位的到來表示最熱烈的歡迎！（鼓掌）我們的進步離不開教研室領導以及學校領導和同事們的關心和支持，我們的點滴進步，記錄著我們各位老師的艱辛付出，今天就讓我們借此機會，暢所欲言，暢談出我們心里的疑問，暢談出我們心中的困惑，同時也希望這次教研活動真正成為我們“共同進步、共同提高”的平臺。

　　課堂展示是高效課堂環節中的中樞，展示的優劣是檢驗課堂是否真正有實效的手段之一，它是學生自主學習、合作交流、討論質疑的外顯，是綜合能力的張揚。如果說自主、合作、探究是一只蒼鷹，那么展示則是蒼鷹的翅膀。這次教研活動的主題是《學生課堂展示內容的有效性》，也希望在坐的各位能把你精彩的一面展示給大家。本次活動主要有以下幾個環節：

　　一、本年級組闡述在學生課堂展示內容有效性方面所取得的心得體會。

　　二、本年級組闡述對本課題所存在的困惑。

　　三、大家對本課題的.不同見解與看法。

　　四、請領導對我們進行指導、釋疑。

　　第一環節：首先請xx老師把我們六年級組在學生課堂展示內容方面所取的心得體會做一說明，大家歡迎。（鼓掌）

　　第二環節：請xx老師把我們六年級組在學生課堂展示內容方面所取的心得體會做一說明，大家歡迎。xxx鼓掌xxx

　　第二環節：請xx老師把我組存在的困惑做一說明，大家歡迎。xxx鼓掌xxx

　　第三環節：請大家對本課題闡述自己不同的見解和看法。首先我們從五年級開始四年級三年級二年級一年級學前班xxx鼓掌xxx

　　聽了各位教師的發言，真是仁者見仁、智者見智。相信趁著今天教研的東風，我們的高效課堂改革一定會乘風破浪、芝麻開花，一天更比一天好。

　　第四環節：請領導對我們進行指導、釋疑。xxx鼓掌xxx

　　領導談。

　　讓我們再次以熱烈的掌聲感謝領導對我們工作的指導。xxx鼓掌xxx

　　今天我們既分享了各位同事在課改中取得的碩果，也發現和解決了課改進程中的一些問題。我相信：隨著課改的不斷深入，只要老師多一份智慧少一份平庸，多一份創新少一些形式，我們的教學之花一定會爭香斗艷、絢麗多彩！

　　最后，再一次感謝各位領導、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動到此結束。

　　學校活動主持稿10

尊敬的各位同仁：

　　大家上午好！

　　春光三月，細柳微斜。今天，我們懷揣著對語文教學的殷殷期待，相約在這春意盎然的季節里，又一次迎來了XX工作室的教學研討活動。我們XX工作室的每一次教研活動都記錄著大家的努力和付出，都是我們前進的一個足跡，都是我們交流思考碰撞出的一束火花，也是我們收獲的一次自我升華。今天我們要特別感謝周xx和萬xx老師為我們奉獻的兩堂精彩的研討課。兩位老師都作了精心的準備，付出了艱辛的勞動。下面，我們就上午的兩堂課進行研討交流，并以兩堂課為載體，就如何提高小學語文課堂寫字有效性進行共同探討。希望您依舊不必吝惜自己的言語；您也不必有所顧慮。暢所欲言，講出您的疑問和困惑；說出您的觀點；介紹您的寶貴經驗；真誠的希望本次教研活動能夠為我們的前進推波助瀾。

　　老師真誠而精彩的交流，思如風發，言如泉涌，在交流中投射著一種智慧，一種魅力，從不同的側面對本節課進行了分析評價，這對于促進我們的專業成長，解決教學中發現的問題具有重要的價值。“課堂教學是一門有遺憾的藝術”，正因為永遠有遺憾，我們才會不斷進取，不斷成長。

　　老師們的點評真是仁者見仁，智者見智，因為時間關系，大家的評課先暫告一段落。

　　感謝大家的暢所欲言，感謝老師的精彩點評。最后請兩位主持人對兩節課作點評并就本次教研活動做總結。

　　感謝梁老師、張老師的精彩點評；兩位主持人的發言高屋建瓴，具體生動，啟示深刻。

　　時間過的真快，我們今天的活動即將結束，然而我們為語文教學實踐的腳步永不停駐。路漫漫，我們必須從現在就走起來，雖遠且行，且行且珍惜，相信我們一路會看到更加美麗的教育風景，享受到更有意義的教育幸福。再次感謝大家的積極參與，祝大家回程愉快，注意安全。

　　開場白：

　　各位領導、各位老師，大家好！首先感謝徐老師，在我們數學教研組的驗收活動中，這天代表我們數學教研組上了一節展示課，她是我校的教學骨干，兢兢業業。對她執教的這節課，我們大家肯定會有不少的啟發。為了更好的總結這次活動并指導今后的課堂教學，我們本著“共同進步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評課活動。我期望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

　　程序：

　　一、先請執教人徐老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思

　　二、評課：徐老師對自己的課說出了自己的認識，下面老師各抒己見，談談自己的評價。

　　三、這天借這個難得的機會，我們請在座的領導，為我們指點迷津，給與現場指導。大家歡迎！

　　四、總結發言

　　謝謝領導對我們教研工作的指導，其實這些問題一向是我校教師們的困惑。這天感謝領導們給了我們很好的引領，讓我們獲得啟示，會后我們將進一步反思，努力去推進新課程改革朝著縱深發展。也感謝在座的各位教師對我們這次教研工作的大力支持。

　　最后我集思廣義針對以后的課堂教學提幾點推薦。

　　1、精心研讀教材，挖掘教材，切實找準每節資料的重點、難點

　　上課前要思考一下：我這節課的理想目標是什么？我想讓學生們經歷什么？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達成我的教學目標？怎樣設計教學比較合理？學生們出現某種狀況可怎樣回應？怎樣才能有效的抓住重點、突破難點？對這一切教師都要做到心中有數。

　　2、要處理好資料與形式的關系

　　一堂好課就應是資料與形式的完美結合。充實的資料能使學生們獲得更多的知識，并能提高潛力、發展智力，而好的形式能激發學生們的學習興趣，使課堂教學收到事半功倍的效果。但是，當資料和形式不能統一時，我們寧可只要資料，不要花架子。

　　3、要精心設計每個問題，引導學生們多讀書。我們的提問要有目的性，力求每道題都有存在的價值。要讓學生們在讀書中感悟文本。

　　4、努力提高自身素質。在閑暇時間里，我們要多讀有關的教育教學書籍雜志，多掌握一些新的教學理念和先進的教學方法。個性是謝宇老師，你是我校的后備力量，是我們的生力軍，必須要加強自身的基本功練習，內提素質，外塑形象，爭取在較短的時間內把自己推出去。

　　如何上好每一節課？怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學生們又樂意理解？這是需要長期研究的課題。“簡單單教數學，完完全全為學生們，扎扎實實求發展”這一平實而高效的小學數學課堂教學的基本要求必須能達成。為了學生們，為了把自己的課上的更加完美，我們一齊努力吧。

　　最后，再一次感謝各位領導及我校數學組的全體老師！謝謝大家！

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