學生信息安全意識提升活動方案
為保證活動高起點、高質量、高水平開展，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。優秀的活動方案都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的學生信息安全意識提升活動方案（精選32篇），歡迎閱讀與收藏。
學生信息安全意識提升活動方案1
按照《市教育局關于開展網絡安全宣傳周活動的通知》的相關要求，結合學校實際，經學校研究決定，在全校師生中開展網絡安全教育宣傳周活動，特制訂方案如下：
一、活動時間
20xx年9月17日（星期一）至9月23日（星期日）。
二、活動主題
網絡安全為人民，網絡安全靠人民。
三、具體內容：
（一） 舉行“共建網絡安全，共享網絡文明”網絡安全教育周啟動儀式9月17日（星期一），按照八小關于網絡安全教育周的活動安排，組織開展“共建網絡安全，共享網絡文明”安全教育啟動儀式，常校長做動員講話，并做具體的活動安排和要求。
1、召開一次“共建網絡安全，共享網絡文明”為主題的班會各班要緊密結合學生不良的上網習慣，選擇發生在學生身邊的典型案例，組織和引導學生進行深入討論身邊存在的網絡安全隱患，結合學生進入黑網吧等現象進行討論，教育學生從自身做起，遵守網絡安全準則。時時刻刻注意網絡安全事項。班主任一定要在學生討論后進行總結，教育學生提高網絡安全意識和自我保護意識。各班自行組織時間開展。但必須在9月19日前完成。
2、大隊部組織落實相關活動并照相及過程資料的收集。
（二）、開展網絡安全教育班級手抄小報及黑板報評比。每班5份手抄小報，各班出一期以“共建網絡安全，共享網絡文明”為主題的黑板報，學校進行評比（9月20日前）。
要求：
1、主題鮮明，內容豐富具教育性，無知識性錯誤和錯別字。
2、小報要充分顯示本班開展的網絡安全教育情況。
四、開展多種形式的網絡安全教育宣傳活動
活動周期間，學校LED屏播出網絡安全教育宣傳條幅，9月xx日，上一節 “綠色上網、文明上網、健康上網”網絡安全公開課。同時充分利用黑板報、宣傳欄、校園網等形式進行網絡安全教育宣傳，營造濃厚的網絡安全教育氛圍。
學生信息安全意識提升活動方案2
一、活動主題：
網絡安全為人民，網絡安全靠人民
普及網絡安全知識，旨在提高我校全體師生網絡安全自我保護意識，提升網絡安全問題甄別能力。
二、活動時間：
9月19日至9月25日
三、活動內容
以“凈化網絡環境，安全使用網絡”為目標，統一使用“國家網絡安全宣傳周”活動標識，普及基本的網絡知識，使廣大師生員工增強網絡安全防范意識，提高網絡安全防護技能。
四、活動形式
1、標語宣傳
在我校LED滾動屏循環滾動“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”等網絡安全宣傳標語。
2、消息推送
通過辦公系統、郵件系統等推送網絡安全宣傳周相關精神和網絡安全手冊等。
3、開辦專欄
在我校網絡服務站點上開辟“網絡安全”專欄，普及基本的網絡知識，使廣大師生員工增強網絡安全防范意識，提高識別和應對網絡安全威脅的能力。
4、視頻短片
通過校園網VOD及有線電視網絡播放網絡安全的。相關視頻。
5、安全培訓
面向我校各部門的網絡管理員進行網站安全防護專項培訓，提高我校二級站點的安全防護能力。
6、網絡協會
加強對網絡協會的安全培訓，通過網絡協會面向學生普及網絡安全知識。
7、活動總結
學生信息安全意識提升活動方案3
一、導入
1.同學們，你們喜歡玩電腦嗎？上過網的請舉手； “你們平時上網都做些什么？”（學生回答）
2.師述：看來，同學們利用網絡做了許許多多的事情。通過網絡我們能查資料，玩游戲，聊天，看天氣預報，看新聞，看小說，發郵件，聽音樂，看電影，購物等。給我們的工作和生活帶來了便利,網絡世界是精彩的，它豐富了我們的生活，截止2011年底，我國的網民數量已達到5.13億。但是如果不會科學、安全、合理的上網,同樣會也給我們帶來了危害。這就是我們今天要學習的內容-----小學生網絡安全（板書課題）。
二、教學過程
（一）警鐘長鳴
同學們，你們平時都在什么地方上網？你每周的上網時間大約是幾小時呢？（請同學們說一說）適度的上網對我們來說是可以的。如果經常長時間的上網，好不好呢？那么長時間的上網會對我們未成年人有哪些影響呢？我們一起看一看真實的案例
（二）網絡的危害
1.請同學們在小組內進行交流討論，并請小組長記錄下來。
2.學生發言。
3.老師補充并總結。
（1）、危害身心健康
（2）、導致學習成績下降
（3）、弱化道德意識
（4）、影響人際交往能力
（5）、影響人生觀、價值觀
老師建議：
1.上網前定好上網目標和要完成的任務；
2.根據任務，合理安排上網時間長度。
3.上網前最好經過家長的同意。
4.上網時間最多不要超過2小時。
5.一定要上健康的網頁，如中國兒童資源網，六一兒童網，騰訊兒童，里面有很多豐富的內容。
（三）什么叫“網癮”？ （板書）
你知道什么叫網癮嗎？
“網癮”可謂互聯網成癮綜合征（簡稱IAD）。即對現實生活冷漠，而對虛擬的網絡游戲、情愛、信息等沉溺、癡迷。
如何判斷上網成癮呢？
主要表現為，一到電腦前就廢寢忘食；常上網發泄痛苦、焦慮等。以上癥狀是上網綜合征的初期表現。更有甚者表現為上網時身體會顫抖，手指頭經常出現不由自主敲打鍵盤的動作，再發展下去則會導致舌頭與兩頰僵硬甚至失去自制力，出現幻覺。
防止網癮最重要的一條就是嚴格控制上網時間，每天以不超過兩小時為宜。兒童青少年處于發育時期，更應嚴格節制。
（四）未成年人上網指導
同學們，我們知道了“網癮”及網癮的危害，大家說說你今后應該怎樣對待上網問題呢？
1.請同學們在小組內進行交流討論，并請小組長記錄下來。
2.學生發言。
3.老師補充并總結。
（1）遵守網絡規則，保護自身安全。
（2）學會目標管理和時間管理，提高上網效率。
（3）積極應對生活挫折，不在網絡中逃避。
4．為了指導青少年能夠科學、文明、安全地上網，團中央，教育部，文化
部還聯合制定了《全國青少年網絡文明公約》，借此機會，下面請全體起立，舉起右手至耳旁，讓我們莊嚴地宣誓：
要善于網上學習 不瀏覽不良信息
要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人
要增強自護意識 不隨意約會網友
要維護網絡安全不破壞網絡秩序
要有益身心健康 不沉溺虛擬時空
四、小結
同學們已經做出了自己的承諾，我相信同學們從現在起一定能做到“遠離網吧，安全文明上網”，希望大家課下把學習到的網絡安全知識廣泛宣傳，人人爭做安全小衛士。
學生信息安全意識提升活動方案4
活動方案：
提交一份針對學生信息安全意識培養的活動方案，包括主題、目標與內容、對象、活動形式、環境等。
包括主題：
學生信息安全意識培養的活動方案
目標與內容：
培養學生文明意識使用網絡，宣傳信息安全危害的保護意識嚴重性，提高師生應對網絡信息安全的技能，切實提高維護個人信息以及國家網絡信息保護的意識。
對象：
全體學生
活動形式：
增強學生網絡信息安全意識，學校首先要運用多種形式進行網絡信息安全宣傳，使學生了解到網絡信息安全的重要性，網絡信息安全遭到破壞后的危害性。普及基本的網絡安全知識，增強學生對自我信息國家信息安全性的重視，提高個人的網絡安全防范意識和應對措施。通過一系列的教育措施，使同學們具備一定的網絡信息安全防范處理能力。
具體方案如下：
（一）在醒目的地方懸掛網絡信息安全宣傳標語，各班教室內懸掛內容為“重視網絡信息安全，人人文明安全上網”的條幅。
（二）進行全校范圍內開展一次《網絡信息安全知識競賽》有獎問答活動，提前通知，給學生時間主動地去學習搜集整理相關知識，加強網絡安全自我保護意識。活動過后，在學校宣傳欄公布比賽結果，對在此次比賽中取得良好名次的個人和班級，頒發相應的獎品獎狀。
（三）在學校的宣傳欄開辟網絡安全知識宣傳專欄，用以宣傳網絡信息安全的相關知識、國家的法律法規，破壞網絡安全的案件。師生參與網絡安全知識競賽的過程照片以及獲獎情況。家校進行溝通的相關成果。
（四）號召各班開展網絡信息安全的班會。各班開展“重視網絡信息安全，人人文明安全上網”的主題班會。及時宣傳國家相關的政策，法律法規。播放相關新聞和真實案件，讓學生認識到網絡信息被破壞的嚴重后果。向每一位學生普及信息安全知識，提高學生意識到信息安全的重要性，如何識別信息泄露，怎樣應付和處理網絡信息安全事故。在開相關主題班會時，有計劃，有順序的播放網絡信息安全的公益視頻：《電腦病毒的危害》、《安全上網，不可大意》、《網絡安全的重要性你知道嗎》、《全民安全上網，保護信息安全》、《人身財產安全與網絡的'關系》。
（五）制作網絡安全美篇放于學校微信公眾號，與學校相關網站上，同時印刷紙質版宣傳單，在開家長會的時候，向同學和家長發放。
活動要求
（一）全校師生要全員參與此次網絡信息安全的普及活動，師生要高度重視此項活動，切實增強安全用網的意識安全用網落到實際行動中去，確保網絡信息安全教育取得有效成果。
（二）要精心準備，提前有計劃的安排好各項活動步驟，積極發動學生人人參與相關活動，加強家校溝通聯系。讓全體學生認識安全用網的重要性，提高安全用網的自律性，能夠比較自覺地地質破壞網絡信息安全的行為，堅決抵制有害低俗的網絡信息。提高相關的網絡安全防范能力。
（三）各班級利用班級多媒體，開展相關主題班會，切實做到人人參與，及時將班會過程材料進行整理，班會活動結束后，全體師生要及時進行書面總結。
學生信息安全意識提升活動方案5
為增強校園網絡安全意識，提高網絡安全防護技能，按照中央網信辦、教育部等6部委聯合制定的《國家網絡安全宣傳周活動方案》（中網辦發文〔20xx〕2號）及省委高校工委相關通知要求，特制定出我院校園網絡安全宣傳周活動方案：
一、活動主題
網絡安全為人民，網絡安全靠人民
二、活動時間
9月19—25日，其中9月20日為教育主題日。
三、活動安排
（一）舉辦全校大學生網絡安全知識競賽
9月9日至10月31日，各系組織學生參加“全國大學生網絡安全知識競賽”，通過網絡答題方式普及網絡安全知識。激發學生學習網絡安全知識興趣，提升網絡安全防護技能。
競賽網址：
任務單位：院團委
（二）開展網絡安全教育專題活動
1、網站宣傳
在學院網站首頁開辟網絡安全專題，發布相關安全知識、法律法規及學院相關活動，并組織相關資料供廣大師生下載學習使用。
負責部門：黨委宣傳部
2、設計網絡安全宣傳櫥窗、電子標語及擺放宣傳板
在學校xx區設計放置宣傳櫥窗，xx區主干道及學生主要活動區域發送電子宣傳標語、擺放宣傳板，積極營造網絡安全文化氛圍。
任務部門：黨委宣傳部
3、微信推送
通過學校公眾號面向全校師生進行網絡安全信息推送。
任務部門：黨委宣傳部
4、校園廣播宣傳
活動期間，校園廣播站廣播有關網絡安全的常識，提高師生網絡安全意識。
任務部門：黨委宣傳部
5、團日主題班會
各系部根據實際情況，組織開展“網絡安全宣傳周”團日教育活動，以視頻、實例、線上線下互動交流等方式，組織學生學習網絡安全知識，提升網絡安全意識。
任務部門：學生處、院團委
四、工作要求
1、高度重視，加強組織領導。舉辦網絡安全周活動是貫徹落實中央關于網絡安全和信息化戰略部署的重要舉措，各系部要高度重視，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢。
2、突出主題，注重工作實效。要緊緊圍繞活動主題，將網絡安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園穩定等工作有機結合，提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網、依法上網的良好氛圍。
3、加強協作，建立長效機制。以安全周為契機，探索建立青少年學生網絡安全教育長效機制。推動相關內容納入新生教育、課程教育、團日活動和課外實踐活動，完善網絡安全教育工作體系，切實增強教育實效。
4、嚴守規定，務實高效。要堅決貫徹執行中央八項規定有關要求，嚴格按照勤儉節約、務實高效原則，著力在提高活動實效上下功夫，嚴禁鋪張浪費、大講排場和各種形式主義。
學生信息安全意識提升活動方案6
一、指導思想
信息安全意識就是人們頭腦中建立起來的信息化工作必須安全的觀念，也就是人們在信息化工作中對各種各樣有可能對信息本身或信息所處的介質造成損害的外在條件的一種戒備和警覺的心理狀態。
學生信息安全意識就是學生頭腦中建立起來的信息化學習必須安全的觀念，也就是學生在信息化學習中對各種各樣有可能對信息本身或信息所處的介質造成損害的外在條件的一種戒備和警覺的心理狀態。
以貫徹落實《中小學公共安全教育指導綱要》為依據，突出“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”活動主題，深入開展“網絡安全進校園”宣傳教育活動，充分發揮校園宣傳教育主陣地作用，提升師生綠色上網、文明上網意識和網絡安全防護能力，全面加強法治網絡教育宣傳，強化各項管理措施，全面構建我校文明、安全、和諧的網絡環境。
二、活動主題
“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”
三、活動目標
通過開展形式多樣、內容豐富、行之有效的網絡安全宣傳活動，加強青少年網絡安全教育，積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網，大力宣傳涉網案件防范基本知識，實現網絡安全宣傳學校和社會的互利共贏，使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習，養成良好上網習慣的網絡安全踐行者，使學校率先成為我市文明、安全、和諧的網絡育人基地。
四、活動對象
我校全體師生。
五、活動形式內容
（一）網絡安全知識講座
由學校網信辦組織安排，根據當前我國網絡安全狀況與我校師生實際，在全校師生當中開展一次網絡安全知識講座。
（二）主題班會
要求各班級結合實際情況，組織開展一堂以“網絡安全與生活”或“網絡安全與學習”等為主題的班會活動。要求主題明確，內容豐富，有計劃有總結，有圖片有小視頻等活動資料，X月X日前，將相關資料電子版交到XXX。
（三）黑板報
要求各班級在網絡安全宣傳周，出一期以“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”為主題的黑板報，學校將在X月X前組織檢查評比，并將檢查結果納入班主任考核當中。
（四）手抄報比賽
要求學生以“我眼中的網絡安全”為內容，辦一張A4手抄報。要求：主題突出、組稿合理、用色協調、版式美觀、圖文布局合理、標題制作醒目。各班、各年級組在進行初評以后，每班推薦X份優秀作品參加學校評比，學校將評選出一等獎X名，二等獎X名，三等獎X名，優秀獎若干，并予以獎勵。
（五）網絡安全知識競賽
各班在初賽基礎上推薦X名同學參加學校比賽。學校將評出一等獎X名，二等獎X名，三等獎X名，優秀獎若干，并予以獎勵。
六、活動要求
1.提高認識，要把開展網絡安全宣傳周系列活動作為學生安全教育的一項重要內容，落到實處，力求實效。
2.營造氛圍，要充分運用各種媒體廣泛宣傳，營造聲勢，讓網絡安全深入人心。
3.學校各部門、各辦公室要嚴格按照學校要求認真做好網絡安全宣傳周系列活動資料的整理、報送工作。
學生信息安全意識提升活動方案7
衡量一個學校信息化水平高低的重要標志之一就是是否有一支掌握現代教育技術的師資隊伍。努力建設一支掌握現代教育技術的師資隊伍是學校信息化建設的重中之重。為適應信息社會對學校教育管理工作的新要求，加強對學校網站、網絡的管理，提升教師教育信息技術能力，為各項教學競賽活動提供技術支持與保障，經學校研究決定，成立網絡安全和信息化指導小組。為保證相關工作的開展正常、有序、高效，特制定本方案。
一、領導小組
組長：
副組長
成員：
二、技術團隊
1.網絡安全與保障小組：
2.信息技術支持組：
三、工作職責
1.網絡安全與保障組：負責管理學校網站、QQ群，保障各教學樓、綜合樓辦公室、電腦教室、錄播教室網絡的正常順暢運行。
2.信息技術支持組：保障學校監控系統、廣播系統的正常運行；對學校新、舊多媒體教室和廣播室的正常運行，以及學校大型活動提供技術和設備支持；對參加遠程培訓的教師提供相關技術支持。
3.網絡安全與保障組和信息技術支持組所有成員，共同負責對學校教師進行信息技術能力提升培訓，帶頭參與信息技術能力展示或競賽，為學校教師參與各級各類教學研討、展示、競賽活動提供技術支持，制作授課課件或背景視頻、音頻、圖片等。
4.技術團隊組長應定期或不定期對本組成員進行業務培訓、組織團隊成員進行技術交流，促進團隊成員技術水平的提高。
四、工作方式
1.技術團隊成員利用課余時間為學校老師提供技術支持。特殊情況需要調課或占用上課時間的，須報教務處批準。
2.每次活動所需技術支持，原則上由參加活動的教師本人按本年級（六年級除外）→本教研組（六年級除外）→信息技術支持組其他成員（六年級除外）→網絡安全與保障組其他成員及六年級團隊成員的順序主動申請；也可按照雙方自愿原則提供技術支持。
3.大型集中活動或其它特殊情況需由學校指派專人提供技術支持的，按學校指定的人員和方式提供技術支持。
五、獎罰措施
1.技術團隊成員為學校教師根據學校安排參與的各級各類教學研討和競賽活動提供技術支持和保障，學校按如下標準給予獎勵：參賽教師獲國家級二等獎及以上，獎勵課件、視頻制作人100元/次（多人合作則分享獎金，下同）；市級一（特）等獎、省級二等獎及以上，獎勵80元/次；縣級一（特）等獎及以上，獎勵60元；校級一（特）等獎及以上，獎勵40元/次；校級二等獎及以下或未獲獎、未評獎的，每次獎勵（補助）30元。
2.國家、省、市組織的大型集中活動（如“一師一優課一課一名師”活動），不論獲獎等次或是否獲獎，均按60元/次給予課件、視頻制作者獎勵，并在年度教師考評中予以0.1分/次的獎勵加分（如果制作者有多人，只給主要制作者加分）。
參與學校網站、網絡、QQ群等的管理，對多媒體設備進行維護，對教師進行相關業務培訓等的加班補助，按學校其他相關規定或方案執行。
3.團隊成員全期未履行職責，或無正當理由拒絕為學校教育教學活動提供技術支持，造成嚴重后果或惡劣影響的，按學校有關規定處理。
4.非技術團隊成員教師參加學校安排的教學展示、競賽活動，自行制作課件等多媒體教學素材的，參照本項第2條給予獎勵。
六、其他說明
1.本方案中的獎勵措施與學校原有規定重復的，以本方案的規定為準。
2.團隊成員制作的課件、視頻等多媒體軟件，版權歸原制作者所有。學校教科室有權在保留原制作者個人信息的前提下對團隊成員制作的課件、視頻進行保存、修改和合理利用；學校其他處室和個人如需使用必須事先征得原制作者同意。
3.非原創作品，不予獎勵。
學生信息安全意識提升活動方案8
一、工作目的
按照《云南省工業和信息化委員會關于開展20XX年度云南省政府信息系統安全檢查工作的通知》要求，根據《國務院辦公廳關于加強政府信息安全和保密管理工作的通知》、《國務院辦公廳關于印發<政府信息系統安全檢查辦法>的通知》以及《云南省政府辦公廳關于印發<政府信息系統安全檢查實施辦法>的通知》、《20XX年度云南省政府信息系統安全檢查指南》、《昆明市人民政府辦公廳關于印發昆明市政府信息系統安全檢查工作方案的通知》精神，堅持“誰主管誰負責，誰運行誰負責、誰使用誰負責”的原則，開展20XX年度石林彝族自治縣人民政府信息系統安全檢查工作，貫徹落實國家對于信息安全工作的各項要求，在全縣范圍內對各鄉鎮、各部門信息系統安全工作進行全面檢查，掌握我縣黨政信息系統安全狀況，發現存在的主要問題和薄弱環節，完善信息安全制度，加強安全防護措施，提高信息安全水平，信息安全工作方案。
二、組織機構
成立石林彝族自治縣網絡信息安全檢查領導小組（以下簡稱領導小組）。
組長：和加衛（縣人民政府副縣長）
副組長：段圳宗（縣信息產業辦副主任）
成員：雷振濤（縣政府辦副主任）
李學（縣國家保密局局長）
張家友（縣公安局網監大隊大隊長）
張波（縣信息產業辦）
領導小組下設辦公室在縣信息產業辦，負責組織實施本次安全檢查工作，由段圳宗同志兼任辦公室主任，辦公室工作人員從領導小組成員單位抽調。
三、具體工作
（一）檢查范圍：各鄉鎮人民政府，縣直各部委辦局在內外網運行的辦公系統、業務系統、網站系統等。各鄉鎮、各部門的重要業務系統、門戶網站是檢查重點。
（二）按照《政府信息系統安全檢查實施辦法》、《20XX年度云南省政府信息系統安全檢查指南》（附件一），請各鄉鎮、各單位對照進行自檢，并形成書面材料（附電子文檔），填寫《20XX年石林彝族自治縣人民政府信息系統安全檢查報告表》（附件二、三）蓋章并附電子文檔，于20XX年6月13日前一并報領導小組辦公室。
（三）針對當前政府信息系統存在的薄弱環節，按照《云南省政府信息系統安全檢查實施辦法》要求，重點檢查以下內容：
1.信息安全組織機構。
2.日常信息安全管理。
3.等級保護與風險評估。
4.建設防范手段建設。
5.應急管理工作開展。
6.信息技術產品和信息安全產品使用。
7.信息安全服務。
8.信息安全教育培訓。
9.信息安全經費保障。
10.安全隱患排除及整改。
（四）領導小組對縣重點部門的網絡信息安全進行現場抽查。
（五）20XX年6月中下旬接受市網絡信息安全檢查工作組到石林檢查，具體檢查單位根據市檢查組通知臨時確定。
（六）20XX年9月根據我縣的信息安全檢查結果，對檢查中發現的問題，將按照《政府信息系統安全檢查辦法》的規定，責令相關部門限期整改，并追究有關人員的責任。
（七）自20XX年10月起，各鄉鎮、各單位開展20XX年下半年信息安全檢查工作。在上半年工作的基礎上，進行自評、自查并形成書面材料（附電子文檔），填寫《20XX年度石林彝族自治縣政府信息系統安全檢查報告表》（附件二、三）蓋章并附電子文檔，于20XX年10月15日前一并報領導小組辦公室。
四、工作要求
各鄉鎮、各部門要把政府信息系統安全檢查工作列入重要議事日程，加強領導，明確檢查責任，落實專職的檢查人員和經費，保證檢查工作順利進行。要求所有參與檢查的人員必須嚴格按照《云南省政府信息系統安全檢查實施辦法》和《20XX年度云南省政府信息系統安全檢查指南》要求開展工作，要特別強調工作中注意信息安全和保密。涉及國家秘密的信息系統保密檢查工作，按照國家保密管理規定執行。
學生信息安全意識提升活動方案9
為落實省聯社《關于印發《黑龍江省農村信用社網絡與信息安全檢查工作方案》》的通知精神，力求使本次檢查工作達到預期效果，特制定本方案。
一、檢查目的
通過開展信息安全檢查，進一步梳理、掌握本單位重要網絡與信息安全基本情況，查找突出的問題和薄弱環節，分析面臨的安全威脅和風險，有針對性的采取防范對策和改進措施，加強網絡與信息系統安全管理和技術防護，促進安全防護能力和水平提升，預防和減少重大信息安全事件的發生。
二、檢查范圍
此次檢查工作范圍是轄內的網絡與信息系統，檢查工作按照“誰主管誰負責、誰運行誰負責”的原則開展。
三、檢查重點
（一）系統安全運行情況。
檢查各個信息系統運行情況。綜合業務網絡殺毒軟件更新、運行情況；外網辦公用計算機病毒查殺情況；操作系統和軟件使用情況是否安全；是否存在內外網混用情況；終端機是否開啟安全防護措施。
（二）安全管理情況。
1、信息安全主管領導、信息安全管理部門、信息安全工作人員履職以及崗位責任情況等；
①信息安全主管領導明確及工作落實情況。
是否有領導分工等相關文件，是否明確了信息安全主管領導，檢查信息安全相關工作批示和會議記錄等文件，了解主管領導工作落實情況。
②信息安全管理部門指定及工作落實情況。
檢查部門分工文件，是否指定了信息安全管理部門。是否制定了工作計劃、工作方案、管理規章制度、監督檢查記錄等文件，檢查管理部門工作落實情況。
③信息安全工作人員配備及工作落實情況。
檢查人員列表、崗位職責分工等文件，是否配備了信息安全工作人員。
2、日常安全管理制度建立和落實情況。
檢查人員管理、設備管理、運行維護管理情況。
①人員管理制度。
檢查人員管理制度文件，是否有崗位信息安全責任，人員離崗離職管理、外部人員來訪管理等制度。檢查人員離崗離職管理落實情況。
②設備管理制度。
檢查設備管理制度等文件。是否有設備發放、使用、維修、維護和報廢等相關制度，是否明確了相關管理責任人。硬件設備登記情況，包括PC機，路由器，交換機，UPS及其他主要設備。檢查《計算機硬件設備登記簿》。
③運行維護管理制度。
檢查是否建立了運行維護管理等相關制度文件，是否包含事故處理記錄、數據維護情況等相關內容。檢查運維操作手冊和運維相關記錄，檢查是否有事故處理記錄、數據維護記錄、運行維護管理制度落實情況及相關記錄完整性。
（三）柜員卡安全管理。
1、是否存在柜員未隨身攜帶柜員卡，離崗人走卡未收情況。
2、是否存在柜員卡隨意轉交他人使用，主要表現為柜員臨時離崗不辦理授權頂崗交接而直接把卡交給頂崗人使用。
3、是否存在一人多卡，兩張或兩張以上的柜員卡同在抽屜里存放。
4、是否存在在辦理需要授權的業務時，授權柜員未按規定認真審核，將授權柜員卡隨意交給前臺柜員使用。
5、柜員暫時離崗未退出綜合業務系統操作界面。
6、柜員卡權限調整登記簿，柜員卡使用及指紋系統使用情況。
7、柜員卡是否在領取、交接、使用、掛失上應完善制和健全登記薄。
（四）技術防護情況。
檢查所有接入互聯網的計算機設備是否安裝了最新的殺毒軟件和病毒防火墻，統計網絡外連的出口個數，是否每個出口都進行了安全措施。檢查網點路由器、交換機等設備配置是否合理，是否啟用了有效的身份控制、訪問控制功能。
（五）應急處理及容災備份情況。
重點檢查應急預案、應急演練和災備措施情況。檢查應急預案制定和修訂情況。檢查應急演練人員對預案的熟悉程度。檢查冗余設備情況。
四、檢查工作領導小組
組長：王占斌
副組長：郎天德、趙長斌、申佳軍、徐麗虹、石振濤、池忠波
成員：張鑫磊、徐傳恒、荊長宇、高享、秦陽、叢克剛
檢查工作領導小組辦公室設在網絡中心。
學生信息安全意識提升活動方案10
為增強我園教師及幼兒家長的網絡xx安全意識，提高網絡xx安全防護技能，按照商教發《關于開展全縣第二屆網絡xx安全宣傳周活動的通知》（商教發〔20XX〕119號）精神，我園決定開展第二屆網絡xx安全宣傳周活動，有關事項安排如下：
一、活動主題
本次活動主題為"共建網絡xx安全，共享網絡文明"，旨在提高和普及我園教師及幼兒家長的網絡xx安全知識，重點圍繞網絡詐騙、網購安全等開展宣傳活動，讓教師、幼兒家長了解、感知、感受身邊的智能手機、網絡泄密及網絡購物方面的網絡xx安全潛在風險，提高安全防范意識。
二、活動時間
20XX年6月1日至7日。
三、活動內容
1.組織教師學習黨和國家網絡xx安全戰略、方針、政策，了解目前國家在網絡xx安全方面的前沿動態。
2.我園積極采用線上加線下的方式進行網絡xx安全宣傳，開展網絡xx安全知識普及活動。
四、活動形式
1、針對本次活動，利用我園ETC電子顯示屏制定宣傳標語為：共建網絡xx安全，共享網絡文明。
2、在我園網站公布網絡xx安全活動實施方案，擴大宣傳效果。（保教處XX負責方案制定）
3、在班級家園欄向廣大家長廣泛宣傳網絡xx安全教育相關知識。（各班主任負責）
4、向家長發放網絡xx安全宣傳傳單。
5、全體教師進行了一次網絡xx安全知識培訓，組織全體教師觀看相關視頻資料，培訓內容簡單實用，可操作性強。
五、活動要求
1、保教處6月3號前制定活動方案，安排部署相關工作，活動之后要進行成果匯總，形成總結報告。
2、XX要將開展此次活動的相關材料（文本、圖片等）6月8日下午6時前報縣信息電教中心辦公室。
學生信息安全意識提升活動方案11
一、主題
學生信息安全意識的培養
二、目標與內容
隨著網絡的發展，計算機和各種智能產品越來越普遍，信息交流已擴大到全球，零距離的溝通成了當今世界的另一個標志。我們可以從網絡上地獲取自己所需要的信息，便捷快速；可以參與各種網絡活動，交流互動；還可以進行各種網絡游戲，放松暢爽。但信息交流之間存在著各種各樣的隱患，信息安全問題越來越突出。因此讓學生了解信息安全，培養和建立信息安全意識成為必不可少的教育。我校開展了信息安全意識培養的一系列活動，以培養和建立學生的信息安全意識。如何引導青少年正確安全上網已成為學校教育的重要內容。在日常教學中注重對學生信息安全意識和行為的培養，幫助學生判斷網絡環境的安全性，幫助學生理解信息安全的重要性、提升信息安全意識。讓學生學會有效地保護個人數據隱私；養成電腦防毒、殺毒和信息備份的習慣；識別和抵制不良信息；提高對網絡行為的鑒別能力；正確認識和對待網絡游戲，恰當處理虛擬時空和現實世界的關系。
三、活動對象：
全體學生
四、活動形式
教師可通過主題班會、櫥窗板報、校園廣播、校園網站、案例教學、演講比賽、攝影比賽、制作手抄報等多種形式開展專題教育。教師除了教授信息安全知識和技能外，還可以讓學生在討論過程中達成共識和理解，讓學生可以分小組討論，并用表格、概念圖等方式列出使用互聯網時應該注意的安全問題以及保護舉措等。此外，學生信息安全意識的培養是融入日常教學的、滲透在教師的日常言行與常規教學之中，因此教師應注意在日常教育教學中潛移默化地培養學生的信息安全意識。結合學校實際情況，采用多種形式進行信息網絡安全宣傳，普及基本的信息安全意識，進一步增強師生信息安全防范意識，提升識別和應對網絡危險的基本能力。
主要活動如下：
1、開展信息安全主題班會。
在網絡安全宣傳周期間，班主任要搜集一些信息安全問題的典型事例，結合學生網絡安全知識讀本，開一次信息安全主題班會，進一步普及網絡安全常識和法律法規知識，提升學生網絡安全防范意識和自我保護能力。
2、信息安全進課堂。
在課堂教學中滲透信息安全教育，讓信息安全扎根與每一節課中。尤其是利用信息技術進行課堂教學時，不但利用信息技術提高教學效果，還要潛移默化地進行信息安全教育。
3、進行信息安全的法制教育。
通過開展信息安全的法制教育活動，學習和宣傳《文明上網自律公約》、《全國青少年網絡文明公約》等國家有關互聯網的法律、法規和政策，倡導文明上網，引導學生健康上網，自覺抵制網絡不良信息，促進青少年學生健康成長。抨擊沉迷網絡、網絡犯罪等現象，共同營造一個健康的網絡環境。
4、開展一次信息安全主題的國旗下講話。
利用周一升起國旗，舉行一次關于信息安全意識的國旗下講話。教育學生科學使用網絡，文明上網，維護網絡純凈天空。“沒有網絡安全就沒有國家安全，沒有信息化就沒有現代化。
5、開展一次信息安全主題的手抄報比賽活動。
開展一次以信息安全為主題的的手抄報比賽活動，并以年級為單位開展評比和展示活動。
6、簽訂安全上網協議書。
對學生加強社會主義核心價值觀教育，強化信息安全意識，抓緊思想教育，養成良好習慣。學校向全體學生發出文明上網、健康上網，做網絡文明好少年的倡議，并簽訂安全上網協議書：《安全上網我做到》。
7、多渠道宣傳信息安全教育。
制作網絡安全宣傳單，擴大宣傳教育的覆蓋面；懸掛網絡安全橫幅及擺放宣傳板；在學校網站和校園廣播站宣傳有關網絡安全的常識，提高師生網絡安全意識；通過家長會、家長微信群、公眾號等宣傳家庭教育的方法，形成家校共育的良好氛圍。通過多渠道宣傳信息安全教育，守護網絡安全，呵護精神家園。
五、活動環境
時到今日，學生在手機、平板、電腦上可以隨時上網了：學校也具備了多媒體教學環境。但是，網絡是一把“雙刃劍”，互聯網絡給我們帶來了豐富、龐雜甚至混亂的信息和資源，真是良莠不齊，泥沙俱下。由于網絡具有全球性，虛擬性、交互性等特點，各種各樣的資源可以共享，各種價值觀念在這里沖突，改變著中小學生的人生觀、價值觀和世界觀。一定要正確引導。
學生信息安全意識提升活動方案12
一、指導思想：
信息技術學生學習中日漸普及，所以培養學生的信息安全尤為重要，為配合響應學校號召開展工作，班級制定了學生信息安全意識培養的活動方案。增強我班級學生的網絡安全意識，營造安全健康文明的網絡環境，切實維護網絡安全。
二、主題：
信息網絡安全
三、培養對象：
五年三班全體學生
四、目標與內容：
在日常教學中注重對學生信息安全意識和行為的培養，有效地保護個人數據隱私；了解賭博、暴力、色情等網絡產品對人的危害；提高對網絡違法違規行為的鑒別能力正確認識和對待網絡游戲，幫助學生理解信息安全的重要性、提升信息安全意識；
五、活動時間：
本次“信息網絡安全”主題教育活動以學校活動時間為準
六、活動形式
1.宣傳講座：利用班級大屏進行普及網絡安全知識，學習網絡安全方面的相關政策、法規，了解信息網絡存在的陷阱、詐騙等安全隱患，提高安全意識和自我保護意識
2.主題班會。在班級召開“信息網絡安全”主題班會，進一步普及網絡安全常識和法律法規知識，提升學生網絡安全防范意識和自我保護能力。
3.手抄報的評選：以“網絡安全”為內容，舉辦手抄報評選活動。增加信息網絡安全宣傳知識，宣傳網絡安全法律法規，提高學生網絡安全意識。
4.征文評選：舉辦“我看信息網絡安全”征文活動，進一步對學生信息安全意識和行為的培養，更加理解信息安全的重要性、提升信息安全意識；
5.家校合作：通過致家長一封信，爭取家長與學校一起監控和引導學生正確使用互聯網和手機，用以提高學生網絡安全意識。請家長加強校外對學生的監控和管理。
學生信息安全意識提升活動方案13
為進一步增強校園信息安全意識，提高信息安全防護技能，結合學校實際，特制定xxxx年校園信息安全宣傳周活動方案。
一、指導思想
圍繞活動主題，深入學習貫徹網絡強國戰略思想，通過組織動員廣大師生廣泛參與，深入宣傳國家網絡安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網絡安全法》及相關配套法規，普及信息安全意識和防護技能，營造健康文明的網絡環境，共同維護國家網絡安全和個人信息安全。
二、活動主題
信息安全為人民，信息安全靠人民
三、活動時間
xxxx年xx月xx日—xx日
四、活動對象
學校全體師生
五、活動內容
結合學校實際，采用多種形式進行網絡信息安全宣傳，普及基本的信息安全知識，進一步增強師生信息安全防范意識，提升識別和應對信息危險的基本能力。主要活動如下：
1、開展一次致學生的一封信活動從科學使用網絡，從自身做起，文明上網，維護網絡純凈天空，確保信息安全，以實際行動踐行社會主義核心價值觀，將愛國付諸行動。
2、開展一次手抄報評選。以班級為單位，開展“信息安全靠大家，人人都是信息安全宣傳員”的手抄報比賽，并以班級為單位開展評比活動。
3、開一次信息安全宣講在信息安全宣傳周期間，學校聘請法制領導到校，開一次網絡及信息安全知識主題講座，進一步普及信息安全常識和法律法規知識，提升學生信息安全防范意識和自我保護能力。
4、利用LED屏滾動宣傳信息安全相關內容制作電子版信息安全宣傳單，滾動宣傳，擴大宣傳教育的覆蓋面。
5、多渠道宣傳信息安全知識在學校網站和家長微信群，增加信息安全宣傳知識，宣傳信息安全法律法規、政策文件、學校信息安全活動方案等。
六、活動要求
高度重視，加強組織領導。舉辦信息安全周活動是貫徹落實關于網絡安全和信息化戰略部署的重要舉措，學校要高度重視，精心謀劃、創新形式開展系列宣傳教育活動，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢。突出主題，注重工作實效要緊緊圍繞活動主題，利用群、電子顯示屏等形式加大宣傳力度，牢牢抓住課堂主陣地，將信息安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園穩定等工作有機結合，采取有效形式提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網、依法上網的良好氛圍。加強協作，建立長效機制以信息安全宣傳周為契機，探索建立青少年學生信息安全教育長效機制。要推動相關內容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動，完善信息安全教育工作體系，切實增強教育實效。
學生信息安全意識提升活動方案14
一、指導思想
通過開展信息安全教育活動，廣泛宣傳國家互聯網管理、使用及網絡安全等法律法規，營造文明健康網絡環境，倡導文明上網，引導學生健康上網，自覺抵制網絡不良信息，促進青少年學生健康成長。
二、活動安排
1.廣泛深入開展宣傳。班級各結合實際，充分利用周會升旗、道法課、信息課及黑板報，班隊會等廣泛開展宣傳動員，使學生充分認識信息道德教育的必要性和重要性。
2.努力營造健康網絡信息環境。計算機要安裝綠色上網過濾軟件，利用技術手段及時發現并處理網絡不良信息，確保建設綠色校園網絡環境。密切社區、家庭的聯系，通過家長會、手機短信(家校通)、致家長一封信等形式，爭取社會、家庭的廣泛支持，努力營造關心、支持學生信息安全教育的良好氛圍。
3.切實加強信息法制和安全教育。認真貫徹落實《中小學法制教育指導綱要》，引導學生自覺踐行《全國青少年網絡文明公約》，樹立網絡信息責任意識和安全意識，自覺抵制網絡不良行為。將網絡信息法制教育、網絡信息安全教育納入學校德育和安全教育工作內容之中，制定工作計劃，有目的、有步驟地開展好活動。
4.突出重點。要根據各年齡段學生的身心特點和學習的需要，有針對性地開展教育活動，尤其是對進城務工人員隨遷子女和留守兒童等重點群體進行重點關注和引導，讓學生形成對網絡信息安全的正確認知，增強安全判斷能力，自覺形成文明上網的良好習慣。
5.注重總結，形成班級管理長效機制。及時對班級此次教育活動中存在的問題、取得的成效進行總結，注意樹立典型，以典型促發展，增強網絡安全教育工作的實效性，并逐步建立健全相關規章制度，形成網絡安全教育的班級長效機制。
三、活動內容及方式
1.積極開展“安全網上行”主題班隊會活動。通過靈活多樣的形式，引導學生安全上網，形成正確的網絡認識觀，享受著網絡給我們帶來的便捷，對沉迷網絡、瀏覽不良信息等現象嚴加抨擊。
2.以《全國青少年網絡文明公約》的“五要五不”為基礎，全面開展網絡法制教育。通過講座、主題討論的方式，運用正反事例，讓學生較深刻地體會網絡不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學生的警醒，產生內在的免疫力，自覺遠離網絡垃圾，抵制不良的上網行為。
3.開展“安全上網”網絡征文等活動，依托吸引力強、參與性高的文娛和益智活動，用健康向上的校園網絡活動充實學生課余生活。
4.通過致家長的一封信，爭取廣大家長與學校一起有效監控和引導學生正確使用互聯網和手機，倡導家長對孩子上網進行合理引導和約束。
學生信息安全意識提升活動方案15
一、 組織領導
我所成立“百日宣傳活動”領導小組，由xx所長任組長，所支部其他成員任副組長，內勤民警xx任組員，負責活動具體事項的開展和進行。
二、工作目標
通過此項活動，要對我所民警上網行為進行教育和規范，增加民警網絡安全知識，強化民警網絡安全意識，及時發現并清理各種安全隱患，達到有效遏制網上泄密和各種違規行為的發生，全面提升信息網絡安全指標，確保我所公安信息網絡安全、穩定、暢通、可靠運行。
三、內容安排
（一）宣傳發動階段
時間 x月x日——x月x日
內容：
1、成立活動領導小組，制定具體活動方案并上報分局活動領導小組。
2、召開全所動員部署會議，對本單位活動的開展進行全面動員部署。
3、按照分局要求，將《公安信息網絡安全知識手冊》下發到每位民警，確保人手一冊，并確保專網計算機一機一卡粘貼到位，確保安全知識常學習、常警示、記得牢。
4、按照分局要求認真開展宣傳發動工作，并將本階段小結于x月x日前上報分局科技科。
（二）整改階段
時間 x月x日——x月x日
內容：
1、開展聯網設備整改活動，對所內所有聯入公安網的設備要求入網、出網、異動、變更都要進行登記和檢查并將備案登記表冊存檔備查。對注冊信息不全、責任人員不清的要馬上進行整改。
2、開展主機安全自查整改活動，加強對本單位應用系統的安全管理，提升用戶帳號的安全強度，對發現的安全漏洞及時整改。提高本地網絡版防病毒軟件安裝覆蓋率。
3、開展涉密信息系統整改活動，對所內的電腦系統進行一次全面的自查，檢查公安內網是否與互聯網物理隔離，電腦上是否儲存不該儲存的密級文件材料，電腦送檢送修是否符合保密要求。
4、開展非警務人員使用公安信息網的自查整改活動，對我單位上公安網的所有非警務人員要進行登記造冊，填好《湖南省公安機關非警務人員使用公安信息網呈批表》，報分局科技科審核。待市局批準后，非警務人員要求持證上崗。
5、按照分局要求認真開展本階段活動，并于x月x日前向科技科上報本階段小結材料。
（三）整章建制階段
時間 x月x日——x月x日
內容：
1、按照誰持有，誰負責的精神，明確每臺電腦的責任人，建立健全計算機設備入網、出網以及送修等方面的安全管理制度。對使用公安網的非警務人員進行安全保密教育為主的上崗培訓。
2、認真組織全所民警參與進行分局組織的網絡安全閉卷考試，考試不合格者將禁止使用公安網絡。
3、認真按照分局要求進行階段總結，于x月x日前向科技科按時上報總結材料，并主動接受分局的不定期、不定向的考核檢查和評比驗收。
學生信息安全意識提升活動方案16
一、主題
養成學生良好信息安全意識
二、活動環境
多媒體教學環境
三、活動目標
培養學生信息安全意識，使學生安全意識和實踐能力得到提高。
1、學生可自主判斷網絡環境的安全性，能識別基本個人信息，學會有效保護個人數據隱私。
2、學生養成電腦防毒、殺毒、信息備份和保護個人信息的.習慣。
3、學生可以自主識別和抵制不良信息。
4、學生了解賭博、暴力、色情、網絡詐騙等網絡產品的危害，提高對網絡違法違規行為的鑒別能力。
四、活動內容
1、進行個人信息安全保護知識授課、組織學生觀看網絡安全教育小視頻。
2、組織識別個人信息實踐活動。
3、分小組進行討論，鞏固學習內容，組織學生發言，暢談學習感受和收獲。
4、結合國家網絡安全宣傳周活動，開展“信息安全小小宣傳員活動，積極宣傳個人信息安全知識。
5、繪制個人信息安全手抄報、警示標語、宣傳畫報。
五、活動對象
全體學生
六、活動形式
課堂多媒體教學、觀看視頻短片、學生分組討論、現場演示、實地觀摩、宣傳實踐。
七、活動過程
1、多媒體授課，主要講解個人信息安全保護相關知識，觀看視頻教育短片，主要以實際案例為教材，幫助學生理解信息安全的重要性和危害性。
2、實踐活動，主要利用電腦、手機等工具，現場演示個人信息泄露的方法和過程(電腦殺毒、文件備份、掃描二維碼、拼多多紅包、軟件注冊、排名投票、微信朋友圈)，教會學生如何保護個人信息。
3、采取知識小競賽、小組討論和個人發言相結合的方式，暢談聽課感受，鞏固學習效果。教學中注意加強教育和引導，不斷激發學生的自主理解和總結表達的能力。
4、結合國家網絡安全宣傳周，拓展知識層面，提高安全意識，開展活動總結，養成學生良好的信息安全意識。
5、倡導學生爭做信息安全宣傳員，在學校、家庭和小區里開展義務宣傳教育，普及安全知識。
學生信息安全意識提升活動方案17
在日常教學中注重學生信息道德意識和行為的培養十分重要，信息道德培養的主要內容包括幫助學生合理合法地使用網絡和資源；在網絡資源使用中保護知識產權；尊重和保護自我和他人的隱私；養成良好的網絡社交行為禮儀；理解信息行為的道德判斷標準，提升鑒別能力等。下面是我們制訂的針對學生信息道德培養的活動設計方案。
一、指導思想
增強廣大師生的網絡安全意識，提高自我保護意識，維護國家網絡安全。
二、工作領導小組
組 長：
副組長：
組 員：
三、活動主題
"網絡安全知識進校園"
四、活動時間
2022年3月1日至30日
五、活動內容
采用多種形式進行網絡安全宣傳，普及基本的網絡安全知識，使教師、學生增強網絡安全防范意識，具備識別和應對網絡危險的能力。
六、活動形式
本次網絡安全宣傳月活動擬采取以下形式開展：
1、在LED屏幕上發布"網絡安全月活動"相關內容
2、在學校網站上開辦網絡安全宣傳專欄
在學校網站上開辟網絡安全宣傳專欄，以宣傳該活動的方案、計劃等相關資料以及宣傳活動所取得的成果。
3、在學校微信的公眾號上發布"網絡安全月活動"相關內容
4、利用學校廣播站積極宣傳網絡安全相關知識
5、召開網絡安全知識主題班會
利用班會課時間在全校開展"網絡安全為人民，網絡安全靠人民"主題班會，討論宣傳網絡安全知識，提高學生網絡安全意識，增強識別和應對網絡危險的能力。同時在教室播放以下國家網絡安全公益短片：《禍起"間"職》、《網絡安全助力"中國夢"》、《95588詐騙短信》、《網絡安全不煩惱》。
6、開展征文活動
根據網絡安全宣傳的內容征集學生們的心得體會，并遴選出優秀作品發表在學校網站相關欄目上并報送教育局信息中心。
學生信息安全意識提升活動方案18
主題：
小學生信息安全意識培養活動方案
目標與內容：
信息技術課程不僅要培養學生的信息技術應用能力，更需要為孩子們灌輸信息安全意識。信息安全不僅包括網絡安全，還包括文檔的安全、版權使用等方方面面，在自由使用網絡資源的同時，也要主動去維護自己和他人的合法權益。
活動對象：
小學生三年級至六年級學生
活動形式：
活動一、觀看信息安全介紹視頻
首先播放課前準備好的《信息大爆炸時代》視頻，讓學生領略和認識到信息時代到來，我們的生活發生了什么樣的巨大變化；然后播放《<解密科技>之大數據時代的信息安全》片段，讓學生在了解信息時代不僅為我們的生活帶來了方便和快捷，更需要注意方方面面的安全，尤其是個人信息保護、資金安全和網癮控制三方面。
活動二、教師信息安全經驗教訓分享
教師就本人和計算機打交道、和手機打交道的經驗，分享使用QQ、微信和郵箱等日常工作和生活所必須的應用軟件遇到的困惑、密碼忘記或設備更換后如何轉移相關數據和保護個人的信息安全的舉措，尤其是最常用的QQ和微信，涉及到工作和個人生活的方方面面，如何通過層層加密并與手機賬號綁定、郵箱綁定甚至設備綁定、指紋綁定等措施來實現高等級的安全防護。
活動三、信息安全，從我做起
三年級開始的信息技術課程就已經教學生開始上網、使用搜索引擎，并且信息技術課程已經涉及到了網絡資源的合理利用。在平時的居家學習和生活中，他們更可能是手機控，不僅把微信和QQ玩得比家長還熟，而且已經有了基本的網絡社交圈子。本次活動中，教師要號召同學們學會保護自己的個人隱私，不隨意地添加好友，掃碼需仔細分辨，不玩暴力游戲，合理控制上網時間等等。
本次活動的開展中，讓學生分享分享自己是如何保護自己的信息安全的，通過互動了解學生，通過互動讓學生也把自己朋友圈的事情曬一曬，讓他們彼此增進了解。開誠布公的課程，就是要讓學生們知道網絡是開放的，我們的生活更是開放的，但是我們不能過度開放，需要有節制，不能一味去索取，也得為他人貢獻自己的力量。
活動環境：多媒體教學環境
學生信息安全意識提升活動方案19
活動主題：
培養學生信息安全意識
目標與內容：
培養學生良好的信息安全意識，增強自我保護能力
活動對象：
全體學生
活動形式：
專題講座
活動環境：
21世紀是信息時代，信息技術迅猛發展和普及，不斷改變著社會生產和人們的生活方式。中職學生正處于人生觀、價值觀、道德觀的轉型期，如何在網絡時代，快速的掌握自己需要的信息，摒棄無用和有害的信息，保護好個人信息，是中等職業學校需要深入思考的問題。
一、指導思想
通過開展信息安全教育主題活動，大力宣傳國家互聯網管理、使用及網絡安全等法律法規，營造文明健康網絡環境，倡導文明上網，引導學生健康上網，自覺抵制網絡不良信息，培養信息安全意識，促進青少年學生健康成長。
二、活動安排
1．通過開展“信息安全教育”主題活動，引導學生安全上網，培養信息安全意識，形成正確的網絡認識觀，享受著網絡給我們帶來的便捷，對沉迷網絡、瀏覽不良信息等現象嚴加抨擊。
2．切實加強信息法制和安全教育。認真貫徹落實《中小學法制教育指導綱要》，以《全國青少年網絡文明公約》的“五要五不”為基礎，全面開展網絡法制教育，讓學生較深刻地體會網絡不良信息的存在與危害，敲響警鐘，樹立網絡信息責任意識和安全意識，引起學生自覺遠離網絡垃圾，抵制不良的上網行為。
3．結合中職生的身心特點和學習的需要，有針對性地開展教育活動，讓學生形成對網絡信息安全的正確認知，增強安全判斷能力，自覺形成文明上網的良好習慣。
4．開展吸引力強、參與性高的文娛和益智活動，用積極健康向上的校園活動和社團活動充實到學生課余生活。
5．努力營造健康網絡信息環境。計算機要安裝綠色上網過濾軟件，利用技術手段及時發現并處理網絡不良信息，確保建設綠色校園網絡環境。
6．密切社會學校家庭的聯系。通過家長微信群、手機短信等形式，爭取社會、家庭的廣泛支持，努力營造關心、支持學生信息安全教育的良好氛圍。
7．及時對班級信息安全教育活動中存在的問題、取得的成效進行總結，營造積極健康安全的網絡氛圍。
8．注意樹立典型，以典型促發展，增強網絡安全教育工作的實效性，并逐步建立健全相關規章制度，形成網絡安全教育的班級長效機制。
三、活動內容
1．學校信息中心專業教師講解信息安全知識。
2.團委組織學生進行信息安全知識問答活動。
3.公安局打擊電信網絡詐騙進行宣講。
四、活動總結
通過本次活動，加大信息安全教育宣傳力度，普及網絡知識和信息安全知識，讓學生在日常生活的點點滴滴中潛移默化的樹立網絡信息安全意識，自覺抵制網絡中不文明不健康的信息，引導學生吸收優秀文化，健康快樂的成長。
學生信息安全意識提升活動方案20
為培養學生的信息安全意識，結合我校實際，特制訂學生信息安全意識培養活動方案，具體如下：
一、活動時間：
20xx年9月-20xx年1月
二、活動主題：
學生信息安全意識培養
三、活動目標
通過本活動，讓全校學生學習信息安全知識，健康上網、文明上網，提高自我保護意識。
四、對象：
全校學生
五、活動形式：
1、舉行信息安全教育周啟動儀式。利用周一國旗下的講話組織開展安全教育周啟動儀式，由安保主任做動員講話，并做具體的活動安排和要求。
2、各班召開一次以“網絡安全”為主題的班會。各班要緊密結合學生不良的上網習慣，選擇發生在學生身邊的典型案例，組織和引導學生進行深入討論身邊存在的信息安全隱患，結合學生沉迷手機游戲等現象進行討論，教育學生從自身做起，遵守網絡安全準則，時時刻刻注意網絡安全事項。班主任要在學生討論后進行總結，教育學生健康上網、文明上網，提高網絡安全意識和自我保護意識。
3、開展班級信息安全教育，做一次信息安全教育作業。
4、觀看一次有關信息安全的視頻。
5、開展多種形式的信息安全教育宣傳活動。活動期間，利用電子屏、宣傳欄、班級微信群、QQ群等形式進行信息安全教育宣傳，營造濃厚的信息安全教育氛圍。
六、活動要求
1.高度重視，加強組織領導。各教師要高度重視，積極組織學生參與信息安全宣傳教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢。
2.突出主題，注重工作實效。要緊緊圍繞活動主題，將信息安全與平安校園創建、文明校園建設等工作有機結合，提升工作的針對性與實效性。要積極運用校內外宣傳媒體特別是新媒體方式，提升宣傳效果，營造健康上網、文明上網的良好氛圍。
3.加強協作，家校共育。以安全周為契機，加強與家長的協作，探索建立學生信息安全教育長效機制。完善信息安全教育工作體系，切實增強教育實效。
學生信息安全意識提升活動方案21
為增強我校師生員工的網絡安全意識，提高網絡安全防護技能，結合我校實際情況，特制定城關小學網絡安全教育實施方案：
一、指導思想
培養學生文明使用網絡的意識，宜傳信息安全危害的嚴重性，提高學生應對網絡信息安全的技能，切實提高維護個人信息以及國家網絡信息保護的意識。
二、活動主題
共建網絡安全共享網絡文明
三、活動時間
20xx年9月15日至9月30日
四、活動內容
采用多種形式進行網絡安全宣傳，普及基本的網絡安全知識，使教師、學生增強網絡安全防范意識，具備識別和應對網絡危險的能力。
五、活動形式
本次網絡安全宣傳周活動擬采取以下形式開展：
(一)營造網絡安全宣傳教育氛圍
1、電子屏從本周一至周五顯示"共建網絡安全，共享網絡文明"宣傳標語。
2、開辦網絡安全宣傳專欄。在學校宣傳報欄開辟網絡安全宣傳專欄，以宣傳該活動的方案、計劃等相關資料。在各班宣傳欄內張貼網絡安全宣傳標語。
(二)召開網絡安全知識主題班會。
在全校召開網絡安全教育主題班會，討論宣傳網絡安全知識，提高學生網絡安全意識，增強識別和應對網絡危險的能力。同時在多功能室播放以下國家網絡公益短片：《自主密碼國之重器》《網絡文明行》、《網絡安全你知道嗎》《網絡安全靠大家》、《個人信息泄露要防范》《全民參與網絡更安全》
(三)發放網絡安全宣傳單。印刷紙質版網絡安全宣傳單，向學生家長發放。
(四)舉辦“網絡安全大講堂"知識專題講座普及網絡安全知識，我校還為學生們開展了專題講座，講座主要圍繞《如何幫助青少年提高網絡基本識別能力》《如何養成良好的上網習慣和行為》《凈化青少年上網環境》《青少年網癮的危害》這幾個主題進行，取得了良好的效果。
(五)依托校園廣播傳播網絡安全正能量。
為加大網絡安全宣傳活動宣傳力度，我校不光在校園醒目位置添加了網絡安全宣傳周活動專題，搜集整理了相關網絡安全知識，還依托學校每周的班隊會時間播放學校有關網絡安全宣傳活動宣傳片，向廣大師生傳播網絡安全正能量。
六、活動要求
(一)學校本次活動中統一使用“網絡安全教育"標識，突出宣傳主題。
(二)各班級利用好多功能教室，及時將過程材料收集整理。
學生信息安全意識提升活動方案22
一、問題提出：
我們發現，大部分學生對網絡還是一種健康的利用的態度，上網的時間也控制的比較恰當，而且基本上是在自己家里上網，上網主要是以查學習資料為主。但是，也有小部分的學生有過分迷戀網絡的現象，“網癮”問題的背后很大程度上反映了教育，特別是家庭教育的失敗，因此，特進行學生網絡與信息安全教育研究。
二、現狀分析：
1、沉迷網絡游戲，在網絡上獲得現實中所沒有的成就感。這一現象以男生為主；
2、網絡聊天，交友，彌補現實中的孤獨。這類現象女生居多。不健康的、壓力過大的成長環境；得不到別人承認的失落感；人際關系不好。這些因素都會導致青少年通過上網逃避現實，尋求精神寄托。
三、課題研究的主要內容：
本課題圍繞學生網絡成癮的問題展開討論，運用管理學的相關理論和研究，從學生網絡成癮的原因入手，找出其中存在的危害，提出相應解決方案，進行深入研究
四、課題研究的途徑：
1、全面了解并整理、歸納迷戀網絡的學生所暴露的問題。
2、深入探究、分析、掌握學生迷戀網絡的原因及趨勢。
3、應對網絡文化影響的方法。
五、課題研究的方法
1、調查研究法。通過問卷調查、座談、訪問等方式，全面了解我校學生上網的動機，上網的內容等，以及其思想道德發展情況。
2、文獻研究法。查閱國內外有關網絡道德方面的資料，尋找本研究實施的理論依據及可資借鑒的優秀經驗。
3、行動研究法。采用邊研究、邊總結、邊反思、邊調整的策略，通過開展“網絡知識講座”、“失望心理咨詢”、“主題班會”等方式進行研究。
4、個案分析法。注意收集研究實施過程中的指導實例，總結教育經驗。
六、實施步驟：
第一階段：20xx年1月——20xx年4月規劃設計階段
第二階段：20xx年5月——20xx年9月理論學習試驗研究階段
第一階段：20xx年10月——20xx年12月分析資料階段，結題報告，撰寫論文
七、成員分工：
本課題屬個人課題，由杜宏俊負責實驗研究，提出問題，分析實驗，總結經驗，撰寫論文，結題。
八、主要成果：
1、形成學生網絡安全調查報告。
2、關于學生網絡安全教育的研究探究青少年網絡安全教育。
3、學生信息技術在課堂中的具體實踐。
九、課題目前研究行動情況：
本課題研究現已全面啟動，廣泛收集材料，擬定課題的實驗方案，全面展開調查和實驗
學生信息安全意識提升活動方案23
根據中心《關于進一步加強網絡與信息安全工作的通知》和《終端計算機安全使用規范》的要求，為了進一步促進我校計算機網絡與信息安全，本著“責任到人，一絲不茍”的指導思想，做到管理制度化、規范化，提高班班通設備及微機室學生用機、教師個人用機的使用效能，特對我校計算機網絡與信息安全工作的建設和管理情況進行自查。具體情況整理如下：
一、責任到人
1、教師個人電腦由使用教師做好日常維護，學校電教小組負責監督、檢查、維修。
2、本學期配備的教室班班通設備由學校統一管理，班主任為第一責任人，任課教師為第二責任人，分別簽訂了各自的管理使用責任書，并做好日常的使用記錄，各教室張貼班班通管理使用制度。
3、微機室用機由微機老師負責管理維護，做好使用記錄。
二、認真組織使用培訓和安排各項檢查、統計工作。
1、各教室班班通的使用情況是我們工作的一個重點。我們有計劃地組織老師們進行操作使用方面的培訓。每月對各班級的班班通使用記錄本進行檢查記錄。每周組織班班通小助手對各班課間和下午放學時的設備關閉情況進行隨機檢查，并做好檢查記錄。為所有班班通設備統一安裝了殺毒軟件。
2、定期在校園網上提醒全體教師對個人電腦進行病毒查殺，并隨時解決教師電腦出現的一些問題和故障。
3、微機室的電腦由微機老師定期更新查殺，每學期末上交學生操作使用記錄。
三、通過自查發現的問題及工作中的不足
1、通過自查，我們發現有的教師機桌面文件比較雜亂，有的殺毒更新不及時，教師個人或辦公室的IP地址混亂；有的班班通設備還不能完全按要求及時地做好一些設備的關閉；微機室的電腦配置較低，速度較慢等。
2、之前，對教師用機的管理和檢查工作做得還不太到位，基本處于放任自由管理狀態，安裝的軟件等比較雜亂。
3、電教小組負責人其他任務多，在完成全校所有計算機管理工作時顯得力不從心，有時覺得分身無術。
四、整改措施
1、首先成立電教小組，增加人手，成員分工合作，增強對全校計算機的維護與監管力度。
2、針對部分IP地址混亂的問題，及時進行了整改，現已將所有教師及辦公室的IP地址進行了統一編排，并重新進行了設置。全校計算機也全部做到規范命名。
3、今后，還要定期組織教師進行計算機的維護使用培訓，或在校園網上及時提醒教師們進行計算機的維護操作，不斷規范教師用機的.使用。
4、要通過對班班通的檢查，及時總結發現的問題，及時反饋給各班主任和任課老師，改進管理使用的方法。
5、向上級申請盡量爭取更換微機室的學生用機，提高使用效率。
通過自查，全面了解本校在計算機管理使用及網絡與信息安全方面的情況，在思想上引起了高度重視，從本校的實際情況進行總結分析。本著實事求是的原則，有則改之，無則加勉，不斷完善我們的工作。
學生信息安全意識提升活動方案24
隨著社會的發展，科技的進步，信息技術在社會發展中的作用日漸重要，信息安全已成為人們日常生活所要注意的方向，所以培養學生的信息安全尤為重要。
本次活動的主題：
提高信息安全意識，從你我身邊做起。
目標和內容：
在現代網絡時代，信息就是資源，面對網絡中繁雜的信息，能夠有意識的辨別哪些是我們所尋求的，哪些是我們所摒棄的。
對象：
我校中學生。
活動形式：
結合學校實際情況，采用適當的形式進行信息安全意識的宣傳，普及基本信息安全知識，增強同學們的安全意識，提升識別和應對的基本能力。
主要活動有：
1、開一節主題班會，通過講解信息安全有關常識、形勢和任務及個人信息安全防護基本技能，讓學生全面增強安全意識和提高防范意識。
2、在家長微信群里，增加有關信息安全的宣傳資料、政策文件等文件或圖片，讓家長和孩子共同學習，提高安全意識。
3、開展一次手抄報評選，以班為單位開展評比活動。
4、放有關信息安全方面的動畫視頻《小信息大安全》讓學生去觀看，形象直觀容易理解。
5、讓每位學生交一份學習心得體會。
通過此次活動，在學校和社會這種大環境下，培養學生的信息安全意識，提高他們防范的意識，做好宣傳員。在生活中能夠引導學生吸收優秀文化、自覺抵制網絡中不文明不健康的信息，把握好網絡這把“雙刃劍”。
學生信息安全意識提升活動方案25
一、主題：
學生信息安全意識培養
二、目標與內容：
在日常教學中注重對學生信息安全意識和行為的培養，從而幫助學生判斷網絡環境的安全性，幫助學生理解信息安全的重要性、提升信息安全意識；有效地保護個人數據隱私；養成電腦防毒、殺毒和信息備份的習慣；識別和抵制不良信息；了解賭博、暴力、色情等網絡產品對人的危害；提高對網絡違法違規行為的鑒別能力；正確認識和對待網絡游戲，恰當處理虛擬時空和現實世界的關系
三、對象：
全體在校學生
四、活動形式：
教師可通過日常教學、主題班會、板報、廣播、校園網站、案例教學、演講比賽等多種形式開展專題教育。如果學生已經具備了一些信息安全保護的知識，教師除了教授信息安全知識和技能外，也可以讓學生在討論過程中達成共識和理解，例如學生可以分小組討論，并用表格、概念圖等方式列出使用互聯網時應該注意的'安
全問題以及保護舉措等。此外，學生信息安全意識的培養是融入日常教學的、滲透在教師的日常言行與常規教學之中的，因此教師應注意在教育教學中潛移默化地培養學生的信息安全意識。結合學校實際，采用多種形式進行信息網絡安全宣傳，普及基本的信息安全意識，進一步增強師生信息安全防范意識，提升識別和應對網絡危險的基本能力。
具體活動如下：
1.開展一次國旗下信息安全意識講話。利用周一升起國旗，舉行一次關于信息安全意識的國旗下講話。教育學生科學使用網絡，文明上網，維護網絡純凈天空。
2.開展一次手抄報評選。以年級為單位，開展以“信息安全關乎你我”為主題的手抄報比賽，并以年級為單位開展評比活動。
3.開展一次網絡安全主題班會。在網絡安全宣傳周期間，班主任要結合網絡安全宣傳周學生知識讀本，開一次信息安全意識主題班會，進一步普及網絡安全常識和法律法規知識，提升學生網絡安全防范意識和自我保護能力。
4.多渠道宣傳信息安全意識。制作電子版網絡安全宣傳單，滾動宣傳，擴大宣傳教育的覆蓋面；懸掛網絡安全橫幅及擺放宣傳板；在學校網站和家長微信群，增加網絡安全宣傳知識，宣傳網絡安全法律法規、政策文件、學校網絡安全活動方案等。校園廣播站廣播有關網絡安全的常識，提高師生網絡安全意識。
五、環境：
多媒體教學環境
學生信息安全意識提升活動方案26
為適應新時期教育教學發展需要，進一步增強校園網絡安全意識，提高網絡安全防范技能。結合本校實際，特制定20XX年校園網絡安全宣傳周活動方案。
一、活動目標
通過組織動員廣大師生廣泛參與，深入宣傳網絡安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹網絡安全法及相關配套法規，普及網絡安全意識和防護技能，營造健康文明的網絡環境，共同維護國家網絡安全。
二、活動主題。
網絡安全為人民，網絡安全靠人民。
三、活動時間
9月14日到18日
四、活動對象。
南寺郎固中學全體師生。
五、活動內容
結合學校實際采用多種形式進行網絡安全宣傳，普及基本的網絡安全知識，進一步增強師生網絡安全防范意識，提升識別和應對網絡危險的基本能力，主要活動如下：
1、開展一次國旗下網絡安全講話，利用周一升旗國旗，舉行一次關于網絡安全知識的'國旗下講話，講話要結合紀念“9.18”活動，從愛國入手，告誡學生勿忘國恥，從科學使用網絡，從自身做起，文明上網，維護網絡純凈天空，以實際行動踐行社會主義核心價值觀，將愛國付諸行動。
2、開展一次手抄報評選，以班級為單位，開展網絡安全靠大家，人人都是網絡宣傳員的手抄報比賽，并以班級為單位開展評比活動。
3、開展一次網絡安全主題班會，在網絡安全宣傳周期間，班主任要結合網絡安全宣傳周學生知識讀本，開一次網絡安全知識主題班會，進一步普及網絡安全常識和法律法規知識，提升學生網絡安全防范意識和自我保護能力。
4、利用LED屏滾動宣傳網絡安全相關內容，制作電子版網絡安全宣傳單，滾動宣傳，擴大宣傳教育的覆蓋面。
5、多渠道宣傳網絡安全知識，在學生家長微信群，增加網絡安全宣傳知識，宣傳網絡安全法律法規，政策文件，學校網絡安全活動方案等。
6，懸掛安網絡安全橫幅及擺放宣傳板，在學校主要干道及學生主要活動區域懸掛網絡安全橫幅及宣傳板，積極營造網絡安全文化氛圍，提高師生網絡安全意識。
六、活動要求
1、高度重視加強組織領導。舉辦網絡安全周活動是貫徹落實中央關于網絡安全和信息化戰略部署的重要舉措，學校要高度重視，精心謀劃，創新形式，開展系列宣傳教育活動，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調動學生的'積極性，主動性和創造性，推動活動形成聲勢。
2、突出主題，注重工作實效。要緊緊圍繞活動主題，利用微信群電子顯示屏等形式加大宣傳力度，牢牢抓住課堂主陣地，將網絡安全教育與學生思想政治教育，文明校園建設，維護校園穩定等工作有機結合，采取有效形式提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網，依法上網的量。良好氛圍。
3、加強協作，建立長效機制，以網絡安全宣傳周為契機，探索建立青少年學生網絡安全教育長效機制，要推動相關內容納入新生教育，課程教育和課外實踐活動，完善網絡安全教育工作體系，切實增強教育實效。
學生信息安全意識提升活動方案27
一、教學背景：
在信息時代，網絡改變了人們的生活方式。網絡促進了人與社會的發展，成為世界溝通的橋梁，人類文明傳播的重要載體。但網絡也是一把雙刃劍，錯誤的價值觀流行于網絡，詐騙、謠言肆虐于網絡，不健康的信息充斥著網絡，對于心智不完全成熟，思辯力極待提升的小學生來說，樹立網絡信息安全意識已迫在眉睫。
二、活動主題：
網絡安全，關乎你我
三、教學目標：
通過對學生信息安全意識和行為的培養，幫助學生判斷網絡環境的安全性，理解信息安全的重要性，提升學生信息安全意識；有效保護學生個人數據隱私；養成電腦防毒、殺毒和數據備份的習慣；識別和抵制不良信息；提高學生對網絡信息的鑒別能力；正確對待網絡游戲，恰當處理虛擬網絡和現實世界的關系。
四、活動對象：
三年級一班全體學生
五、活動環境：
多媒體網絡教學環境
六、活動形式：
通過日常教學、主題班會、板報宣傳、手抄小報展評、案例分享等有效形式，切實開展主題教育。不少學生具備了一定的網絡信息安全意識，教師組織學生就網絡安全、信息鑒別等開展小組討論，以表格形式列出當前使用網絡時的注意事項及安全措施。另外，教師通過日常教學活動，常態化地滲透網絡安全知識，進一步增強學生信息安全及防范意識，提高識別和應對網絡危險的基本能力。
七、活動過程：
（一）走進網絡世界
討論：計算機網絡的興起和發展，給我們的學習、生活帶來了哪些便利？
1、瀏覽新聞，足不出戶，了解國際國內新聞大事；
2、疫情期間，我們宅家上網課，充分利用了網絡；
3、網上購物，方便我們的生活；
4、不懂的問題，可以通過網絡查詢；
5、可以利用網絡聊天，交朋友；
6、可以打游戲；
（二）認知網絡風險
討論：網絡給我們的學習和生活帶來這么多方便，那么網絡中的信息是否都是可信可靠的呢？
1、虛假廣告；
2、手機APP泛濫，推送不良信息；
3、誘導分享、誘導付款；
4、網絡詐騙，讓人們財產受損；
5、網絡謠言，混淆視聽；
6、網絡游戲吸引少年兒童，特別是一些暴力、血腥游戲更不適合未成年人；
7、色情內容，影響少兒健康成長；
（三）樹立網絡安全意識，學會常用自護技能
討論：網絡既給我們的學習生活帶來方便，但又隱藏著無限的'危險，真可謂一把“雙刃劍”！作為小學生，我們該如何樹立網絡安全意識，培養哪些防護技能呢？
1、提高對網絡行為的鑒別能力，學會識別虛假信息；
2、在正規網站和正規APP上獲取信息，查閱資料；
3、注意保護個人隱私，不在網上隨意泄露個人隱私數據，如真實姓名、家庭住址、身份證號碼、聯系電話等；
4、養成電腦防毒、殺毒和個人數據備份的好習慣；
5、正確識別和抵制不良信息，不信謠、不傳謠；
6、不和網友見面，不在網上借錢給別人；
7、注意網絡支付安全，不使用無密碼的WIFI，不通過對方提供的不明鏈接支付；
8、正確使用手機，不沉迷網絡游戲；
小結：我們的生活離不開網絡，我們安全、文明使用網絡，要注意網絡使用“三要素”：
價值觀：善良、和平
行為底線：不傷害他人
自我保護：不輕信，不盲從
（四）擦亮眼睛，學會判斷
以下行為是否正確，請你來判斷：
1、《奮斗精靈》游戲的主播講得很好，我喜歡聽，用爸爸的手機打賞主播，希望他能關注到我。（ ）
2、網傳紅薯粉絲可以點著，看到后立即轉發朋友圈。（ ）
3、有陌生人加我好友，并約我見面，我沒有同意，并把這事告訴了家長。（ ）
4、網上有人不喜歡我的偶像，我便通過評論區大罵他，并且捏造一些謠言敗壞他的名聲，讓他向我的偶像道歉。（ ）
5、為了能得到更多人的關注，我便在網上發布夸張的信息以博眼球。（ ）
6、陌生人發來的鏈接，我直接點開，并如實填寫自己的信息。（ ）
（五）升華小結，固化成果
網絡給我們的生活帶來巨大變化，但網絡也存在潛在安全隱患和風險，小學生在使用網絡時要擦亮雙眼，安全文明使用網絡。
（六）學習安全用網兒歌
互聯網絡真奇妙，學習生活少不了。
隱患風險時時有，擦亮眼睛不信謠。
網絡游戲要遠離，保護視力要記牢。
善良和平待他人，綠色上網警惕高。
（七）活動拓展，生活延升
學生課后以“信息安全，關乎你我”為主題，四人合作，辦一張關于網絡信息安全的手抄小報。班級組織開展評選展示活動。
學生信息安全意識提升活動方案28
一、活動主題：
學生信息安全意識培養。
二、活動目標與內容：
信息安全意識就是人們頭腦中建立起來的信息化工作必須安全的觀念，也就是信息化工作中對各種各樣有可能對信息本身或信息所處的介質造成損害的外在條件的一種戒備和警覺的心理狀態。另外，從日常中注重對學生安全意識和行為的培養，從而幫助學生判斷網絡環境的.安全性，幫助學生理解信息安全的重要性、提升信息安全意識：識別和抵制不良信息；了解賭博、暴力、色情等網絡產品對人的危害；提高對網絡違法違規行為的鑒別能力；正確認識和對待網絡游戲，恰當處理虛擬時空和現實世界的關系。
三、活動對象：
五年級全體學生
四、活動形式：
教師通過日常滲透，主題班會、板報、演講比賽等多種形式開展專題主題教育。如果學生已經具備一些安全信息保護的知識，教師也可以讓學生多參與討論。因此，學生信息安全意識的培養是融入日常教學的，潛移默化中培養學生的信息安全意識
具體活動計劃：
1、開展一次信息安全意識演講比賽。帶動更多的同學文明上網，維護網絡的純潔性。
同學們參加比賽的積極性很高，大家勇于表現，把自己上網中遇到的問題和大家分享，并作出積極的表態，要維護網絡的純潔，提高安全意識。
2、開展手抄報比賽，并進行評比活動。
同學們積極思考，認真創作，所作的手抄報極富教育意義和觀賞價值，值得推廣。
3、開展一次信息安全意識培養的小型表演，通過小小的劇臺表演，如：歌曲、相聲、情景劇等，提升活動的趣味性。
因為疫情上網課的原因，這一活動安排到能正常線下教學進行，期待孩子們的精彩表演。
4、在釘釘上開展一次信息安全意識培養的主題班會。
讓大家各抒己見，發表自己的意見和看法，把自己在上網中遇到的問題和經驗與大家分享，共同提高信息安全意識，增強保護網絡生態的信心和決心。
五、活動環境：
多媒體教學環境
學生信息安全意識提升活動方案29
一：活動宗旨
提高同學們的網絡安全意識，在加強學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍。較好地發揮學生的特長，豐富學生的課余生活和提高同學們學習計算機網絡的熱忱。
二：活動組織
1.活動總負責：xxxx
2.活動策劃：xxxx
3.活動時間：3月25日下午7點
4.活動地點：綜合樓308
5.活動對象：信息工程系08級全體學生
三：活動內容
1.網絡計算機的使用技巧
2.預防網絡詐騙
3.網絡道德
4.網絡與法律
四：注意事項
1.每個班級每個同學在本班負責人的組織下不得遲到，須在講座前10分鐘入指定點，遲到5分鐘則不 得入內。
2.講座過程中不允許大聲喧嘩，走動，交頭接耳，聽歌，玩手機。
3.學生到場后，依次入座，由本協會成員維持會場紀律。
4.講座結束后，由本協會會員安排下依次退場，每部就本次的講座各寫一份。
學生信息安全意識提升活動方案30
一、前言
隨著計算機技術、網絡技術、通信技術的快速發展，基于網絡的應用已無孔不入地滲透到了社會的每一個角落，信息網絡技術是一把雙刃劍，它在促進國民經濟建設、豐富人民物質文化生活的同時，也對傳統的國家安全體系、政府安全體系、企業安全體系提出了嚴峻的挑戰，使得國家的機密、政府敏感信息、企業商業機密、企業生產運行等面臨巨大的安全威脅。
政府各部門信息化基礎設施相對完善，信息化建設總體上處于較高水平。由于政務網系統網絡安全性與穩定性的特殊要求，建立電子政務網安全整體防護體系，制定恰當的安全策略，加強安全管理，提高電子政務網的安全保障能力，是當前迫在眉睫的大事。
本文以一個廳局級單位的網絡為例，分析其面臨的威脅，指出了部署安全防護的總體策略，探討了安全防護的技術措施。
二、網絡安全威脅分析
政府各部門的信息網絡一般分為：涉密網、非涉密內網、外網，按照國家保密局要求，涉密網與外網物理斷開。大部分單位建設有非涉密內網和外網。以某局級單位的內網為例，分析其潛在安全威脅如下：
局級政務網上與市政務網相聯，下與區屬局級單位相聯；在本局大樓內，聯接各處室、網絡中心、業務窗口、行政服務中心等部門；對外還直接或間接地聯到Internet。由于網絡結構比較復雜，連接的部門多，使用人員多，并且存在各種異構設備、多種應用系統，因此政務網絡上存在的潛在安全威脅非常之大。
如果從威脅來源渠道的角度來看，有來自Internet的安全威脅、來自內部的安全威脅，有有意的人為安全威脅、有無意的人為安全威脅。
如果從安全威脅種類的角度來看，有黑客攻擊、病毒侵害、木馬、惡意代碼、拒絕服務、后門、信息外泄、信息丟失、信息篡改、資源占用等。
三、總體策略
信息系統安全體系覆蓋通信平臺、網絡平臺、系統平臺、應用平臺，覆蓋網絡的各個層面，覆蓋各項安全功能，是一個多維度全方位的安全結構模型。安全體系的建立，應從設施、技術到管理整個經營運作體系進行通盤考慮，因此必須以系統工程的方法進行設計。
從目前安全技術的總體發展水平與諸種因素情況來看，絕對安全是不可能的，需要在系統的可用性和性能、投資以及安全保障程度之間形成一定的平衡，通過相應安全措施的實施把風險降低到可接受的程度。
廳局級單位的網絡安全體系設計本著：適度集中，分散風險，突出重點，分級保護的總體策略。
根據中辦發[20xx]27號文件精神，政府部門安全防護的總體策略是：
1、實行信息安全等級保護：根據系統中業務的重要性進行分區，所有系統都必須置于相應的安全區內；對重點區域進行重點防護；采用不同強度的安全隔離設備使各安全區中的業務系統得到有效保護，關鍵是將網絡中心與廣域網系統等實行有效安全隔離，隔離強度應接近或達到物理隔離；
2、建設和完善信息安全監控體系；
3、建立信息安全應急響應機制；
4、加快信息安全人才培養，增強公務人員信息安全意識；
5、加強對信息安全保障工作的領導，建立健全信息安全管理責任制。
學生信息安全意識提升活動方案31
一、切實加強組織領導，建立健全各項網絡安全管理規章制度
1、加強領導，明確責任。為確保我校網絡安全管理工作順利開展，學校成立了校長任組長，其他領導為成員的網絡信息安全管理工作領導小組，全面負責該工作的實施與管理。實行信息安全保密責任制，切實負起確保網絡與信息安全的責任。嚴格按照“誰主管、誰負責”、“誰主辦、誰負責”的原則，落實責任制，明確責任人和職責，細化工作措施和流程，建立完善管理制度和實施辦法，確保使用網絡和提供信息服務的安全。
2、健全制度，強化管理。建立健全了一系列的學校網絡安全管理規章制度。包括：《學校網絡信息安全保障措施》、《學生上機守則》、《計算機室管理制度》、《計算機室管理員職責》、《辦公室電腦使用管理暫行規定》等。通過制度的制定與實施，切實讓相關人員擔負起對信息內容安全的監督管理工作責任。學校組織全體教職工學習了上級有關網絡安全的文件，制定和完善了各項網絡安全管理制度，組織師生學習網絡安全管理常識，營造了網絡安全管理氛圍。
二、加強教師隊伍建設，建立起了一支相對穩定的網絡安全管理隊伍
1、網上內容的發布全部由網絡管理員完成，工作人員素質高、專業水平好，有強烈的責任心和責任感。網絡所有信息發布之前都經分管領導審核批準。及時利用微信公共平臺發布學校熱點新聞，報道及時，內容豐富。學校校園內目前已經實現wifi上網，教師無論在辦公室，操場上都可以利用移動電子設備暢游網海，而且我校的網絡安全穩定。學校領導對網絡的管理、網絡的安全極為重視,經常性地聽取教師們的意見和建議。為了維護網絡安全穩定的運行，學校實名上網制度，對每一個端口實行固定IP地址，實名上網不是為了監控教師，而是為了維護網絡的安全、穩定運行，共同維護好我們的網絡。
2、加大教師培訓力度。為了使培訓落到實處,不流于形式,學校領導每次都到親臨現場組織安排，現在我們的老師都能較熟練掌握教室電教設備的使用，能夠通過網絡平臺進行辦公，能從校園網站、遠教IP資源和教育信息網獲取相關教學資料，通過培訓教師的信息知識和技能有了一定的提高。使全體教師了解計算機的有關操作與應用，也使青年教師更好地將電教媒體服務于教學，從而促進了學校現代化教育的有效開展。
三、提高安全責任意識，切實做好計算機維護及其病毒防范措施
由于學校計算機的不斷增多，日常出現故障的情況較為常見，為此，我校成立了專人負責學校計算機系統及軟件維護，由于平日能及時有效地維護，因此學校內各計算機使用均正常，無出現重大故障。但目前網絡計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過瀏覽網頁、下載程序、郵件傳播等方式傳播。為了做好防范措施，要求各學校每臺機器都安裝了殺毒軟件，并定期自動升級，對發現病毒的機器及時的進行處理。防止電腦內重要信息出現泄密或造成重大影響事件。
四、大力開展文明上網，安全上網等宣傳教育
利用大課間時間，主題班會時間，積極開展“網絡安全，人人有責”的宣講活動。加大宣傳教育力度，增強師生網絡安全意識，自覺遵守信息安全管理有關法律、法規，不泄密、不制作和傳播有害信息。教育師生自覺抵制網絡低俗之風，凈化網絡環境，不打不健康文字，不發不文明圖片，不鏈接不健康網站，不提供不健康內容搜索，不發送不健康信息，不轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息，積極營造網絡文明新風。通過印制發放網絡安全宣傳傳單、板報、班會等多種渠道，積極組織師生學習有關網絡法律法規和有關規定，提高師生的信息安全防范意識，增加師生上網安全意識，提供自我保護能力。
學生信息安全意識提升活動方案32
為增強我區教育系統網絡安全意識，提高網絡安全防護技能，根據中央網信辦、市區網信辦相關要求，我校決定開展網絡安全宣傳周活動，現制定方案如下。
一、活動主題
網絡安全為人民，網絡安全靠人民
二、活動時間
xxxx年9月19日——9月25日，其中9月20為主題教育日。
三、參加對象
全校教職工、學生和家長。
四、活動形式
（一）氛圍營造
學校在宣傳活動期間，用LED電子顯示屏、微信公眾號、網站、Q群等多種形式宣傳網絡安全，營造良好的宣傳氛圍。
（二）電子屏滾動播出
利用學校大門處的LED電子屏，滾動播出網絡安全宣傳知識，介紹防信息泄露、防網絡詐騙等網絡安全相關知識。
（三）開展活動
學校以網絡安全宣傳為主題，通過開展主題隊會、舉辦講座、國旗下講話等形式開展網絡安全宣傳活動。（班主任和德育處提供圖片）
（四）網絡宣傳
學校網站、學校Q群、班級Q群和翼校通多渠道宣傳網絡安全知識。（班主任提供發家長Q群、發翼校通的圖片）
五、活動要求
（一）各部門、每一位教師要高度重視此次宣傳活動，按學校方案落實好每一項工作，學校將組織人員對活動情況進行檢查。
（二）各班主任務必將活動開展圖片于9月23日上午12：00前傳余xx，郵箱：xx，聯系電話xx。
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