校園欺凌校長講話稿
校園欺凌是發生在校園內外、以學生為參與主體的一種攻擊性行為，它既包括直接欺凌也包括間接欺凌。以下是小編為大家整理的校園欺凌校長講話稿（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園欺凌校長講話稿1
親愛的老師們，同學們：
大家好！今天我演講的主題是《整治校園欺凌，提升文明素養》。
校園欺凌，既不是一個陌生的名詞，也不是一個陌生的現象。從小學到中學甚至是大學，從個體沖突到集體約架，從校園內到社區里，從現實社會到網絡社會，校園暴力時有發生。那么何為校園欺凌呢？校園欺凌事件是指有意造成他人身心傷害的行為，包括言語威脅、戲弄、辱罵、奚落、嘲弄、起外號、說壞話、制造謠言、社會排斥等，也包括身體方面的打、踢、推搡、抓、咬以及勒索、搶奪物品。
而家庭、社會成長環境中負面因素的影響、法制教育弱化、中小學生心理健康問題突出，以及針對未成年人校園暴力行為管教執法力度不夠則是造成校園欺凌事件的主要原因。此外，個性張揚中的偏狹自私，價值取向錯覺，教育懲戒功能喪失后的放縱，對暴力游戲與灰色文學的認同等也是重要誘因。
下面我向同學們發出幾點倡議：
1、保持樂觀向上的態度，積極參與校園文化活動，豐富學習生活；
2、多交益友，正確處理人際關系，掌握社交技巧；
3、勇于表達自己的看法，加強與老師、家長之間的溝通交流；
4、樹立正確的價值觀，弘揚美德，傳遞正能量。
同學們，明善惡方能伸正義，知榮辱才可凈心靈。校園是學習文化知識的一方凈土，而文明則是點綴校園的閃閃明星。整治校園欺凌，提升文明素養當是我們每位同學義不容辭的責任。讓我們共同努力，還校園一片朗朗晴空。我的演講到此結束，謝謝大家。
校園欺凌校長講話稿2
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，我要和大家談談反對校園欺凌和確保校園安全的問題。我希望同學們認真聽講，并把這些知識融入到實際生活和學習中。首先，提高保護自己意識。同時，也希望每個同學自覺積極關愛他人的正能量，營造和諧、友好、安全的校園氛圍，共同進步和成長！
針對校園安全極端事件不斷發生，我校高度重視，積極采取行動，切實加強思想教育和校園安全工作，確保學生生命安全。同時，學生應該學習一些處理欺凌的應急方法:
1、面對威脅或暴力，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，畢竟大多數的學生和老師，以及社會上所有正義的力量都是自己堅強的后盾，都會堅定地站在自己的一邊，不要輕易地向惡勢力低頭。
2、大聲提醒對方，他們所做的是違法的，將受到法律和紀律的嚴厲懲罰，他們將付出應有的代價。同時趕緊找個電話準備報警，或者大聲呼救。
3、如果發生危險，可以用你的包、掃帚、凳子、桌子等東西來擋，可以避免被撞；若是隔壁班發生危險情況，要迅速關上自己班的門、窗，不要讓歹徒進來。
4、如果你受傷了，一定要及時向老師或警察報告。不要讓罪犯留下恃強凌弱的好印象，如果一味縱容他們，最終只會導致自己頻繁受害，成為可怕的噩夢。
5、如果周圍有人，大聲呼喊以引起注意，同時也要避免激怒歹徒主動殺人，須以保全生命為第一考慮。
6、保持冷靜，機智地逃跑。
7、尋找機會逃到擁擠的地方尋求幫助。
為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同行動起來，與學校一起反欺凌，建設一個安全的校園。
謝謝大家！
校園欺凌校長講話稿3
親愛的老師們、同學們：
早上好！
今天我講話的主題是：“反對欺凌、構建和諧平安校園”。希望同學們認真聽講，并能用聽講所學到的知識，結合到自己的實際生活和學習中去，以此來提高保護自己的意識，同時形成在校園中積蓄關愛他人的正能量，并積極參與到“反校園欺凌”的行動中來，營造和諧、友善、平安的校園氛圍。
所謂“校園欺凌”就是在校內、校外的以大欺小、以多欺少、以強凌弱的`，發生在學生之間蓄意或惡意的通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害校園學生的欺凌事件。校園欺凌行為以暴力攻擊為主要特征，以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權益，輕者嚴重違反校規校紀，重者構成違法犯罪。老師們、同學們剛才我就“校園欺凌”的概念、欺凌行為的主要特征和方式作了講解，想必大家對校園欺凌行為現象有了較深層次的認識，那么如何預防校園欺凌呢？有這么四點大家要記住：
1、學會寬容：同學間要友善相處，如果和同學發生了矛盾，要懂得寬容。
2、尋求幫助：如果看到或遇到校園欺凌行為，要及時地找師長幫助。
3、言語規勸：向施暴者說明他這種行為的不良后果，是嚴重的違法行為，讓對方主動放棄。
4、機智沉著：如果遇到欺凌危險不要慌，在保證自己安全的情況下，尋找機會撥打110報警。
老師們、同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的，讓我們大家積極地參與到“反校園欺凌”行為的行動中來，不做欺凌之事，不當欺凌之人，堅決與欺凌的人和事作斗爭，做一個講文明、守紀律、寬容友善的人，共同構建我們和諧平安的吉溪校園。我的講話結束。謝謝大家！
校園欺凌校長講話稿4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我講話的題目是《預防校園欺凌，共創和諧校園》。
所謂校園欺凌，就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，同學間欺負弱小，言語羞辱以及敲詐勒索甚至惡意毆打的行為都是校園欺凌。聽聞周邊有校園欺凌案件，你我的心情是不是難免沉重？欺凌讓施暴者原本純凈的心靈蒙塵，走向黑暗，更傷害了被害者的身心。杜絕校園欺凌，需要你我共同傳承中華民族數千年來團結互助，互敬互愛的傳統美德，也需要我們每一個人共同踐行社會主義核心價值觀中的“友善”。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規范，如果人們都能以“與人友善”的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活都會充滿陽光。如果你想做一個陽光積極的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就請你用一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢？
首先，要學會“已所不欲，勿施于人”。在和他人相處時能充分的換位思考，理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點小摩擦是正常的，很多時候只是無心之失，所以在平時生活中，應該學會說“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。小矛盾發生后，試著用平和的方式去解決，作為應該道歉的那一方，是不是可以反問自己：如果對方這么對待我，我高興嗎？作為另一方，如果學會寬容，包容，體諒他人，不斤斤計較，就能讓矛盾迅速化解，有效避免矛盾的升級，也就是人們常說的“退一步海闊天空”。所以，我們都應該學會換位思考，友善待人，使自己的周圍充滿歡樂，生活在和諧友愛的集體中，健康快樂地成長。
其次，學會正確處理同學間欺凌現象。寬容友善并不是無原則的饒恕和縱容，當你發現別人或自身受到欺凌時，要勇敢站出來，及時尋求家長、老師甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突。大家要相信家長和老師，一定會保護你，守護你健康平安地成長。
同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設陽光校園，對校園欺凌說“不”，做一個講文明守紀律的寬容友善之人；讓友善的微笑常掛你的臉上，做一個合格的紹成學子，共創我們友善和諧的校園！
校園欺凌校長講話稿5
親愛的老師、同學們：
大家好！今天我演講的主題是《杜絕校園欺凌，創建平安校園》。
校園是一方凈土，是人才的聚集地，是文明的殿堂。然而，近期媒體報道的欺凌事件卻給寧靜的校園蒙上了一層陰影。
各類媒體時常有關于校園欺凌的報道，有的同學認為與他人關系友好，就開玩笑無底線，實則是對同學的戲弄；有的同學在網上蓄意破壞他人名譽，無中生有，給同學身心健康造成極大的影響；還有的同學因為正處于青春期，易于沖動，喜歡用暴力解決問題，欺負弱小。
同學們，這些校園欺凌現象，會使原本和諧純潔的同學關系變得疏遠。
面對校園欺凌，我們又該做些什么呢？
首先，在與同學交往時，要做到與人為善，學會包容。大千世界，正因為大家性格各異，才變得豐富多樣，我們要學會包容同學的個性，尊重他人的愛好，并規范個人行為，嚴于律己，寬以待人。
其次，寬容友善不是無原則的遷就和縱容，我們應堅決對校園欺凌說“不”。據了解，大部分極端現象根本不會出現在公眾的視線，因為受害者往往會選擇習慣性的“忍氣吞聲”，殊不知，就是這樣的一味忍讓。反而縱容了欺凌者的囂張氣焰，讓本該圓夢的校園，成為了束縛自己的牢籠。
杜絕校園欺凌，讓校園成為最安全、最陽光的地方。但如若你遇到類似的情形，要敢于主動向家長，老師說明情況，尋求幫助，并選擇一種理智、冷靜、合法的方式來解決問題。讓我們遠離暴力，共建和諧校園。
同學們，高中階段是提升自我修養的關鍵期。《周易》有云：“地勢坤，君子以厚德載物�！弊鳛樾聲r代的青年，我們應當弘揚和發展和諧、友善的社會主義核心價值觀。當我們身邊的同學遇到困難時，我們要及時伸出援助之手，杜絕校園欺凌；我們更要正確處理好同學之家的關系，互幫互助、共同進步，讓高中生活成為我們人生中最精彩的階段！
同學們，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的集體，讓我們共同努力創建平安校園。
校園欺凌校長講話稿6
親愛的老師、同學們：
大家早上好！今天我講的內容是《校園欺凌，共建和諧校園》！
校園，本該是一方凈土，是培養人的地方，是文明的殿堂；！然而近來，卻常�？吹绞录陌l生。很多同學總是出口成臟、惡語傷人，有些同學總是橫行霸道，喜歡用解決問題，欺負弱小，甚至打群架。這些現象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。
同學們，面對校園，我們該做些什么呢?我們應該行動起來，對，噪，共建和諧校園，讓每一個同學都能健康成長。
一培養健全的人格、做一個文明的學生。做事不能沖動，說話不能盛氣凌人；得饒人處且饒人，凡事要考慮后果；發生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放，而應該檢討自己錯在哪里；總之我們要嚴于律己，寬以待人！
二提高社會交往能力。正圈理好自己的人際關系，交友要謹慎，不與行為不端的人聯系，不與社會上的人交朋友，不要上網交友，更不要網戀；多參加各種有意義的文體活動，噪不良文化。
三提高保護自己意識。遇事要及時告訴家長和老師，少去情況復雜的場所，不要單外出，身上也不要攜帶太多的錢物；受到侵害時，采取靈活的應急措施，要及時報警。
我的演講完畢，謝謝大家！
校園欺凌校長講話稿7
親愛的同學們、老師們:
大家上午好！
今天，我國旗下講話的題目是：遠離校園欺凌 創造和諧校園。
同學們，你們知道什么是欺凌嗎？其實就是指欺負。簡單而言，就是以大欺小，以強欺弱。那么，什么是校園欺凌？就是指：發生在學生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的行為。這里講的傷害，不僅包括身體方面的物理傷害，也包括心靈方面的精神傷害。校園欺凌不僅發生在校內，也包括放學后在校外發生的同學間的欺負行為。校園欺凌通常都是重復發生，而不是單一的偶發事件。有時是一人欺負一人，有時是集體欺負一人。
校園欺凌現象一般表現為：叫受害者侮辱性綽號；對受害者進行重復性的物理攻擊。如拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發等；毀損受害者的衣服、學習用品、通訊工具等個人財產；傳播關于受害者的消極謠言和閑話；恐嚇、威迫受害者做他（她）不想要做的事，威脅受害者跟隨命令；讓受害者遭遇麻煩，或令受害者招致處分；實施敲詐，強索金錢或物品；利用網絡發表具有人身攻擊成份的言論等等。
同學們，任何形式的欺凌行為都是不可接受的。“校園欺凌”不僅會造成受害者身心的雙重創傷，也會嚴重影響到學校的整體紀律和風氣。“堅決制止和預防欺凌事件的發生”，是我們每個人的愿望，我們要每個人都要努力營造和諧、美好、互幫、互助、友愛的校園。
謝謝大家！
校園欺凌校長講話稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的內容是：如何預防校園欺凌。
其實大家都知道，校園欺凌可使大家的身心健康受到傷害。校園欺凌不僅直接傷害了我們的身體，還會嚴重損害我們的心理健康，有些同學由此產生恐懼心理，難以集中精力學習，造成學習成績下降，有的甚至不能正常完成學業。
校園欺凌還會使我們家長的工作生活受到影響。由于擔心校園欺凌發生在自己孩子身上，許多家長親自接著孩子上下學，從而影響他們的正常工作和生活，有的家長不得不求助于相關法制機構。另外，校園欺凌可使校園正常秩序受到破壞。校園欺凌的存在和發生，使同學們不得不擠出時間和精力采取相應的防范措施，既影響了正常的教學秩序，又給學校管理帶來很大困難。
我們如果遇到校園欺凌我們應該怎么辦呢?我覺得我們應該做到如下幾點：
(1)遭到校園欺凌侵害的同學，應該第一時間告訴老師愛到或家長，制止暴力，絕不能逆來順受或以暴治暴。
(2)與不法行為作斗爭一定要講策略，運用智慧，具體情況具體分析，盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。
(3)當有人，尤其是陌生人，約自己到校內、外偏僻地方去時，一定要堅決拒絕；當不法分子到來時，一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助。
謝謝大家！
【校園欺凌校長講話稿】相關文章：
校園欺凌講座后校長講話（精選10篇）06-22
欺凌校園教案06-12
校園欺凌總結11-12
校園欺凌教案12-01
校園欺凌方案04-12
校園欺凌的教案01-01
校園欺凌反思03-09
校園欺凌方案04-12
校園欺凌簡報11-03
預防校園欺凌校長的講話稿05-09