小學生三月份學雷鋒活動方案

時間：2023-02-21 10:13:49 小學生三月份學雷鋒活動方案我要投稿

小學生三月份學雷鋒活動方案

　　為了確保活動能有條不紊地開展，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。活動方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的小學生三月份學雷鋒活動方案（精選23篇），希望對大家有所幫助。

　　小學生三月份學雷鋒活動方案1

　　一、活動目的

　　為了加強學生的思想教育，讓學生學習雷鋒精神，關愛他人，熱愛集體，更好地成長，特舉行該活動。

　　二、活動主題

　　弘揚雷鋒精神構建和諧校園

　　三、活動時間

　　20xx年3月份

　　四、活動內容

　　1.在輔導員老師的指導下，利用國旗下講話，做好弘揚雷鋒精神宣傳活動。

　　2.各中隊組織開展學雷鋒活動。

　　⑴一中隊利用班隊課，宣傳有關雷鋒事跡。

　　⑵二中隊發動隊員們利用課余時間對操場的衛生進行清理。

　　⑶三中隊出一期以弘揚雷鋒精神構建和諧校園為主題的黑板報，宣傳雷鋒精神，發揚雷鋒精神。

　　⑷四中隊利用中午午休時間幫老人會打掃衛生，為老人提供一個干凈輕松的娛樂場所。

　　⑸五中隊組織開展以弘揚雷鋒精神構建和諧校園為主題的手抄報比賽。

　　⑹六中隊發動本班全體少先隊員利用課外時間收集有關雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實質，更好地向雷鋒同志學習。

　　小學生三月份學雷鋒活動方案2

　　為進一步推動我校“學雷鋒”活動的深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，引導廣大少先隊員積極投身于學校的文明建設中，少先隊大隊部決定于20XX年3月集中開展紀念學習雷鋒活動，特制訂如下方案：

　　一、活動宗旨

　　通過組織主題鮮明、內容豐富、形式多樣的主題教育活動，將學習和傳承雷鋒精神與少先隊組織的思想品德教育相結合，增強對少先隊員的基本情感教育、理想志向教育、行為規范教育、社會認知教育和精神素質的培養，為奮力實現中國夢做好思想、品德、能力和身心素質的全面準備。

　　二、活動主題

　　學習雷鋒好榜樣

　　三、活動范圍

　　全市中小學少先隊組織

　　四、活動安排

　　(一)開展學雷鋒主題隊日活動。3月5日(學雷鋒紀念日)前后，各級少先隊組織要以“學習雷鋒好榜樣”為主題，集中開展一次主題隊會活動。

　　1.舉行升國旗儀式。組織升國旗、唱國歌活動，重點做好以下活動：講好一席話，由大隊輔導員或少先隊員做國旗下講話，發出學雷鋒活動倡議;唱好一首歌，共同唱一首體現雷鋒精神的歌曲,，如《學習雷鋒好榜樣;授好一面旗，向少先隊中隊授創建“雷鋒中隊”旗，以中隊為單位組織學雷鋒活動。

　　2.召開主題隊會。通過開展“我和我身邊的雷鋒”、“學雷鋒、談理想、話成長”、“續寫雷鋒日記”、“學雷鋒、好榜樣”等主題隊會，組織中小學少先隊員講述雷鋒故事、暢談心中感受、夸獎身邊榜樣、制定“學雷鋒”愛心計劃，推動少先隊員了解雷鋒精神的實質。

　　(二)開展學雷鋒體驗活動。將“學雷鋒”活動貫穿于三月份，重點開展好以“知雷鋒、尋雷鋒、做雷鋒”為主要內容的體驗活動，引導廣大少先隊員積極參與學雷鋒活動，爭當修身勵志好少年。

　　1.組織紅領巾“知雷鋒”活動。通過組織少先隊員閱讀雷鋒故事、雷鋒日記，參觀雷鋒紀念館，舉辦學雷鋒故事會、征文比賽、演講活動、書畫比賽，組織專題手抄報、黑板報、墻報展覽，播放弘揚雷鋒精神的歌曲，觀看體現雷鋒精神的影視劇、動漫片、微電影、微視頻等，讓少先隊員了解雷鋒精神。

　　2.組織紅領巾“找雷鋒”活動。積極開展“我推薦身邊的活雷鋒”事跡征集、學雷鋒活動先進典型評選活動，組織少先隊員尋訪自己身邊某一方面像雷鋒一樣的成人或小伙伴，了解他們的感人事跡，記錄他們的言行舉止，學習他們的精神品格，引導隊員思考自己的成長方向，自覺向他們學習。

　　3.組織紅領巾“做雷鋒”活動。學習雷鋒助人為樂精神，組織少先隊員創建“紅領巾愛心崗”、“學雷鋒小社團”，開展敬老、愛幼、助殘、“手拉手”結對幫扶等活動。學習雷鋒集體主義精神，引導少先隊員成為紀律小模范、道德講解員、文明小交警、環保小衛士。學習雷鋒勤儉節約精神，組織少先隊員開展節約一分錢、一度電、一滴水等活動。

　　五、活動要求

　　1.高度重視，精心組織。在少先隊員中深入開展學雷鋒活動，對少先隊員健康成長、全面發展意義重大。各級少先隊組織要充分認識這項工作的重要意義，緊密聯系當代少先隊員的思想實際，推動少先隊學雷鋒活動深入開展。

　　2.學做統一，注重創新。要強調“學”，突出活動的思想性，幫助少先隊員學習雷鋒和不同歷史時期雷鋒式模范人物的先進事跡，了解雷鋒精神的實質和時代內涵。要強調“做”，設計開展主題鮮明、少年兒童真心喜愛的活動，開發推薦能夠打動少年兒童內心的學雷鋒主題文藝產品，把“有意義”的事情做得“有意思”。

　　3.注重宣傳，營造氛圍。各級少先隊組織要積極樹立典型，加強對活動的宣傳。要注重網上信息上報工作，各中小學校少先隊組織要將活動的信息和成果及時上傳至全國少工委未來網。

　　請各地于3月26日前，將活動的圖片及文字信息以電子形式報市少工委辦公室。

　　小學生三月份學雷鋒活動方案3

　　一、活動目的：

　　雷鋒精神體現了偉大的中華民族優良傳統，雷鋒精神閃爍著共產主義思想的光輝，反映了社會主義時代新人的精神面貌。大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神時代意義，對培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人是非常必要的。

　　二、活動措施：

　　1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。

　　2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。

　　3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結合到學生的校園生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。

　　三、具體活動安排：

　　1、三月初通過國旗下講話，做好學雷鋒活動月的氛圍宣傳。校大隊部做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

　　2、在中隊中開展十大良好習慣的養成教育。

　　（1）微笑待人。

　　（2）每日為同學做點事，每周為父母或長輩做點事。

　　（3）主動與人打招呼。

　　（4）及時感謝別人的幫助。

　　（5）說了就要努力做。

　　（6）集體的事一起努力。

　　（7）珍惜同學間的友誼。

　　（8）節約每一滴水，節約每一度電。

　　（9）用過的東西放回原處，借用東西及時歸還。

　　（10）讓自己，讓校園干干凈凈迎接每一天。

　　3、各班級做好一期以“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”為主題的班級板報。

　　4、組織一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，可以開展如：

　　（1）聽老師講述雷鋒故事；

　　（2）尋找我們身邊的“雷鋒”，樹立當代活雷鋒形象；

　　（3）爭當新時代的小雷鋒。從我做起，從小做起，好好學習、助人為樂、發揚集體主義精神！

　　（4）發揮班干的先鋒模范作用，和班級貧困學生和后進生（行為或學習）結對子，開展班級同學互幫互助活動，

　　5、每周五認真組織全校大掃除活動。重點清除衛生死角：清除墻面灰塵、蜘蛛網、教學樓走廊、樓梯間和衛生包干區，教室門前墻面瓷磚、窗臺、門窗、玻璃作徹底打掃。

　　6、社區、民工學校學雷鋒活動宣傳。

　　開展學雷鋒活動倡議，發放倡議書，學生走進社區開展小義工活動、志愿者活動。心理教師走進民工學校，畢業班學生開展心理咨詢工作。

　　7、福利院慰問活動。

　　學雷鋒活動月貫穿三月份。

　　小學生三月份學雷鋒活動方案4

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我校“學雷鋒”活動的深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，引導廣大少先隊員積極投身于學校的文明建設中，少先隊大隊部決定于20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒活動，特制訂如下方案：

　　一、指導思想：

　　在全校進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引導少先隊員們在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明、促進和諧，從而帶動全校學生積極參與志愿服務，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高。

　　二、活動主題：

　　弘揚雷鋒精神傳遞愛心火炬參與志愿服務構建和諧校園

　　三、活動口號：

　　雷鋒就是你、我、他

　　四、活動時間：

　　20xx年3月

　　五、活動地點：

　　我校校園內或校外

　　六、活動內容：

　　(一)切實做好學雷鋒的宣傳發動工作

　　利用升旗儀式、“紅領巾”廣播臺、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，結合《中共中央國務院關于進一步加強和改革未成年人思想道德建設的若干意見》，做好宣傳工作，重點從增強愛國情感做起，在學生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為；從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。

　　(二)認真開展好學雷鋒的系列活動

　　1、開展向“雷鋒”學習活動，發揚自強自立精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模范作用這一中心，各班召開一次主題班會，會議內容要有記錄，內容可作班級評比材料。

　　2、各班出一期以“雷鋒精神，伴我成長”為主題的黑板報。(要求：黑板報由學生自己創辦，輔導員指導。)少先隊將于3月24日組織開展對黑板報評比。

　　3、3月17日下午在操場舉行 “學雷鋒”詩歌朗誦比賽；詩歌朗誦標題3月15日前上報少先隊。

　　4、立足校園、立足身邊，服務社會學雷鋒。

　　①、開展“做文明學生”活動，為學校清理白色垃圾、衛生死角。

　　②、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

　　七、具體要求：

　　1、高度重視，精心組織。

　　全校各班級要提高認識，高度重視，精心組織，把集中開展主題志愿活動作為當前班級少隊工作的重中之重抓實、抓好。

　　2、立足基層，務求實效。

　　要立足基層，注重從實際出發，突出本地、本班特色，因勢利導，因地制宜，解決實際問題，避免形式主義。

　　3、加強宣傳，營造氛圍。

　　要充分借助各種新聞媒體，注意典型事跡、人物的挖掘，大力宣傳，在全校強化志愿服務意識，營造良好的精神氛圍，掀起學雷鋒活動的新高潮。

　　八、做好學雷鋒的總結表彰：

　　1、開展好“學雷鋒先進班級”、“學雷鋒標兵”的評選

　　各班隊要注重及時總結和推薦活動中涌現的先進個人和典型事跡，并及時將學雷鋒活動開展情況上報少先隊。少先隊將認真組織進行“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒標兵”的評選，4月中旬公布評選結果并進行表彰。

　　2、少先隊將利用 “紅領巾”廣播臺，將各班學雷鋒活動情況予以通報，表彰先進，鞭策后進。

　　小學生三月份學雷鋒活動方案5

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為促進學校良好校風的形成，發揚傳統弘揚雷鋒精神，營造學生健康成長的環境，提高了他們的思想道德素質和環保意識。本學期在3月開展“學雷鋒獻愛心”系列活動，具體安排如下：

　　一、活動主題：

　　以“學習雷鋒好榜樣”為主題，弘揚民族傳統和民族精神，增強師生的責任感。長期開展“愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級”的四愛教育，提高主人翁意識，學會保護環境、尊重自己，在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。同時號召全體隊員積極參加在所在社區的學雷鋒活動。

　　二、營造學雷鋒氛圍：

　　1、廣播音樂播放學雷鋒歌曲

　　2、書寫學雷鋒標語

　　3、3月5日進行學雷鋒動員。

　　三、了解雷鋒：

　　學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。

　　四、學雷鋒見行動：

　　1、將愛心獻給社會，全校師生為社會服務

　　（1）“凈化校園”校內清潔活動。

　　（2）社會實踐活動：尊老敬老慰問

　　2、將愛心獻給媽媽

　　以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

　　3、將愛心獻給地球

　　以“植樹節”為教育契機，寫一條環保標語、植一棵樹等。

　　4、將愛心獻給自己

　　（1）像雷鋒一樣珍惜時間

　　（2）像雷鋒一樣勤奮學習

　　（3）像雷鋒一樣勤儉節約

　　五、活動具體要求：

　　通過開展廣播，黑板報等形式大力宣傳、發動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優化校風、班風。特別是少先隊干部更應該積極帶頭，充分體現出少先隊員的先進性，為隊徽增光采。倡導把學雷鋒精神立即落實在行動中。

　　（一）立足校園、立足身邊學雷鋒。

　　1、立足校園做好事，凈化、美化校園。敢于同亂扔亂丟現象作斗爭，還校園一片潔凈。

　　2、遵規守紀開展零扣分活動。每一位同學在這次活動中都應該更加嚴格的要求自己，在紀律、衛生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的二十一世紀的好少年。

　　（二）慰問活動

　　學校提前與敬老院聯系，第二周周五下午2：10前往敬老院開展尊老敬老慰問演出。（參加人員：四、五、六年級部分隊員共15人，請班主任事先通知參加對象準時參加慰問活動）。

　　（三）校內衛生大掃除

　　用具準備：（隊員準備洗衣粉、抹布）

　　1、各中隊的少先隊員在班主任的帶領下對班內及衛生區進行衛生掃除，重點是教室地面、樓道墻圍、窗臺（玻璃不過多要求）。

　　2、五、六年級中隊各抽出5名少先隊員，幫助學前班和一年級同學開展掃除活動。

　　3、各辦公室科任教師對本辦公室進行衛生掃除。

　　注意事項：

　　1、以上方案各班要精心組織、認真實施，活動后學校要進行檢查。

　　2、活動中所有隊員要聽從教師管理和安排，注意安全；

　　3、外出隊員要注意禮貌用語，不得追跑打鬧，嚴格遵守交通規則，不隨意穿馬路，互幫互助認真完成交給的任務。

　　4、學校大隊將對在學雷鋒活動中做出突出貢獻的集體和個人進行宣傳表彰。

　　小學生三月份學雷鋒活動方案6

　　一、活動目的。

　　大力弘揚雷鋒助人為樂、關心集體的為人民服務精神；學習雷鋒刻苦學習、扎實工作的釘子精神。讓學生在學雷鋒活動中學會幫助他人，關愛他人，培養友情，體驗幫助他人的快樂，培養學生助人為樂的品德，以提高青少年學生思想品德素質為目標，進一步深化學雷鋒活動主題，拓展和豐富學雷鋒活動的形式，全面推進學校德育工作。

　　二、活動主題。

　　弘揚雷鋒精神，促進和諧發展。

　　三、活動內容及安排：

　　（一）學習雷鋒精神。

　　1、講雷鋒的故事；

　　2、背雷鋒的名言；

　　3、讀雷鋒的日記；

　　4、講身邊“雷鋒”的故事。

　　（二）宣傳雷鋒精神。

　　1、舉行一次以學雷鋒為主題的國旗下講話；

　　2、辦一期學雷鋒專題墻報、黑板報；

　　3、學唱一首雷鋒之歌；

　　4、開展一次主題班隊會。

　　（三）實踐雷鋒精神。

　　1、開展一次“弘揚雷鋒精神，促進和諧發展”學雷鋒社會實踐活動。抓住3月5日學雷鋒紀念日，少先隊大隊組織志愿者在校內外開展各項服務等活動，以倡導時代風尚，推動學雷鋒活動的深入開展。

　　2、結合“312”植樹節，開展一次“給家園的愛”護綠活動。3月12日前后開展保護母親河和愛綠、護綠行動，主要內容為：

　　（1）愛護環境衛生，不亂拋垃圾。

　　（2）愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。

　　（3）節約資源，不隨便浪費水、電。

　　（4）積極參加各項有意義的綠化、環保活動。

　　3、以“三八”婦女節為契機，開展真情回饋、溫情行動。如：給遠在他鄉的媽媽寫一封信或打個電話，為自己的媽媽分擔一點家務，幫媽媽洗洗腳等。

　　4、開展“一幫一”助學活動，用先進帶后進，互幫互學，共同進步。

　　四、活動要求。

　　1、加強領導，精心組織。制定具體活動方案，明確活動主題、內容、要求，確保活動有序開展。

　　2、注重實效，抓好拓展。學校要突出重點，凸顯特色，抓住有利的教育契機，認真總結，表揚活動中有突出表現的集體、個人，推動活動深入發展。

　　3、強化宣傳，認真總結。各班及時將活動資料上交到政教處，3月底學校將評選出“學雷鋒小標兵”進行表彰。

　　小學生三月份學雷鋒活動方案7

　　活動目的：

　　讓隊員認識雷鋒，學習雷鋒、爭做雷鋒，培養孩子們的愛心和奉獻精神，培養孩子們的助人為樂的服務意識。培養他們自覺保護環境的意識。繼續發揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的良好品質。

　　活動準備：

　　學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，開展學習雷鋒精神的主題班會，中隊板報宣傳雷鋒精神，張貼學習雷鋒標語，校園內營造濃厚的學習雷鋒氛圍，評選“學雷鋒標兵”。各班擬訂學雷鋒活動方案。

　　活動時間：

　　20XX年三月

　　活動安排：

　　（一）主要活動安排

　　1、本周星期五開展向雷鋒同志學習的主題班會。

　　2、各班學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。

　　3、下周星期五開展“手拉手，獻愛心”募捐活動。

　　4、每班出一期宣傳雷鋒精神的班級板報，在月底檢查。

　　5、四至六年級舉行主題為“雷鋒在我心中”的手抄報競賽。

　　6、五年級開展“雷鋒在我們心中”實踐活動，義務清掃校門口廣場衛生。

　　（二）三月底班主任上交學雷鋒活動總結，大隊部進行大會總結，各班評出“學雷鋒標兵”8人，大會表揚，頒發獎狀。

　　小學生三月份學雷鋒活動方案8

　　一、活動主題

　　弘揚雷鋒精神

　　爭做文明學生

　　二、活動時間

　　3月5日——3月31日

　　三、活動方案

　　（一）啟動儀式

　　3月5日課間操時間，由大隊輔導員徐xx介紹雷鋒事跡，宣讀雷鋒月活動安排。

　　（二）婦女節——在家爭當小雷鋒

　　請同學們利用周末的時間，為家中的媽媽、奶奶、姥姥等做一件力所能及的好事，并用照片記錄下來，在照片的背面寫下你的雷鋒事跡，并讓家長簽字。每上交一張照片，就可以班主任老師換取一張雷鋒卡。

　　（三）植樹節——爭當護綠小雷鋒

　　每個班都有生態角，但是很多植物都出現了不同程度的損壞現象，請各個班級利用植樹節期間，重新修正一下自己班級的生態角（學校統一下發適合盆栽的蔬菜種子，請各班利用原先的長方形白花盆自己動手進行栽種），各班進行看護，學期中針對各班的看護情況進行評比。

　　同時，除了愛護自己班中的綠色植物之外，還應該主動的保護我們校園的環境，愛護學校的花草樹木，主動清理花壇中更多垃圾，如有自覺清理學校衛生環境的同學，可以到衛生薛老師處領取雷鋒卡一張。

　　（四）天天都是雷鋒日

　　學雷鋒精神，不應該只是一天的事情，我們要把雷鋒精神始終記心里，學校美德論壇將開展一系列環保生態方面的系列節目，號召同學們用雷鋒精神來愛護生態，用自己的實際行動來貫徹雷鋒精神。

　　今后，任何拾金不昧、幫助他人、樂于奉獻、愛護生態的行為都應該被表揚，凡是做任意一件好事的同學，就可以到班主任或者大隊輔導員處領取雷鋒卡一張或是學校自種的“雷鋒果”。

　　四、評比方式

　　1、截止到3月31日，獲得雷鋒卡最多的班級被評選為“雷鋒班”。

　　2、每班獲得雷鋒卡最多的同學，評選為“雷鋒小標兵”。

　　小學生三月份學雷鋒活動方案9

　　三月份是傳統的學雷鋒活動月，為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培育民族精神，大力開展志愿服務活動，在青少年中積極倡導團結友愛、文明禮貌、勤儉節約、無私奉獻的新風尚，現將學校開展學雷鋒活動有關事項通知如下：

　　一、活動主題：

　　弘揚雷鋒精神，構建和諧校園。

　　二、活動時間：

　　20xx年3月

　　三、活動內容及安排

　　1、認真地了解雷鋒和雷鋒精神。組織一、二年級學生學習雷鋒事跡，閱讀雷鋒故事，全面地了解雷鋒，挖掘雷鋒精神。重點學會在學校里遇到師長主動問好，在家里對長輩有禮貌，爭當“禮貌小雷鋒”。負責人為一、二年級各中隊輔導員，時間為第三周班會。

　　2、講雷鋒故事，學雷鋒精神。組織三年級學生閱讀并為老師同學講最受感動的雷鋒故事，從中受到教育。并在生活中、學習中重點學習雷鋒叔叔勤儉節約的精神，做到隨時關燈、關水，不亂扯紙張，不亂丟筆，不亂放文具，不浪費物品等，節約能源，爭當“節能小雷鋒”。負責人為三年級各中隊輔導員，時間為第三周周五第二節課。

　　3、深入社區開展“弘揚雷鋒精神，倡導城市文明”主題活動。組織四甲和五年級隊員到社區開展凈化城市活動，清掃所在社區的街道，清除衛生死角，培養學生熱心社會公益事業良好道德品質。四甲中隊清掃白沙古井，五甲中隊進白沙井社區，五乙中隊進天心閣社區，五丙中隊進工農橋社區。負責人為四甲和五年級各中隊輔導員及副班主任，時間為第四周班會。

　　4、以“助弱、幫困”為重點，深入開展志愿者服務行動。組織四至六年級志愿者利用課余時間，一方面到社區為孤老殘弱的對象提供生活照顧等內容的志愿服務。另一方面，繼續開展扶貧幫學活動。根據學校提供的貧困家庭同學的情況，發動少先隊員自愿為他們開展捐款捐物活動，幫助他們緩解在衣食住行、上學等方面的困難，同時還可以與貧困同學結成對子，在精神上給予他們鼓勵。請四至六年級的中隊輔導員發動全中隊的隊員自愿捐助錢物，由學校的黨團員教師帶隊慰問。時間為第三周內。

　　四、活動要求：

　　1、學雷鋒活動目的是要倡導社會新風，推進社會和諧發展。各中隊要根據實際和學生的思想現狀，認真研究和探索在新形勢下開展學雷鋒活動的新思路、新途徑、新形式，大力開展形式多樣、內容豐富、講求實效的學習活動，在校園內營造“弘揚雷鋒精神我能行”的良好氛圍。

　　2、各中隊在組織開展學雷鋒活動的過程中，要及時發現、總結、推廣先進事跡。3月底前各中隊將活動情況報大隊部，選出各方面突出的小雷鋒予以表彰。天心區黃興小學少先隊大隊部

　　小學生三月份學雷鋒活動方案10

　　一、活動目的：

　　通過活動，讓學生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內涵，學會唱雷鋒的歌曲，會講一、兩個關于雷鋒的故事，背誦一句雷鋒名言，獲得積極的情感體驗，并或多或少地內化為自己的自覺行為，培養自己良好的習慣，樹立更偉大的人生觀、價值觀。

　　二、活動主題：

　　雷鋒精神伴我成長

　　三、活動時間：

　　20xx.03

　　四、活動內容及要求：

　　1、唱雷鋒歌曲。學會唱兩首關于雷鋒的歌曲：《學習雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》，在歌聲中體會雷鋒精神的存在，感受學習雷鋒的意義和價值，力爭在學生群體中形成唱雷鋒歌曲，不忘使命、努力學習、積極向上的良好氛圍；

　　2、講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無數助人為樂、無私奉獻的故事，布置學生收集關于雷鋒的小故事，并在班級內開展講故事活動，讓學生在故事中領會學雷鋒的真諦；

　　3、背雷鋒名言。通過班主任老師在網絡上，學生在書上、電視上、報紙上收集雷鋒生前留下的名言，了解雷鋒的精神，并每人至少背誦一句。

　　4、開展“小小雷鋒在行動”志愿者活動（清理衛生死角、美化校園及社區環境）。動員同學們到學校、社區打掃衛生，美化環境，宣傳環保意識。為學校及社區的環保工作做力所能及的貢獻，通過踐行增強學生的環保的意識。

　　5、實施“六個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務，在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。

　　小學生三月份學雷鋒活動方案11

　　一、指導思想

　　大力加強社會主義核心價值體系和公民道德建設，進一步弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念，通過文明交通志愿服務的推動，切實增強公民文明交通意識，在全社會營造文明出行的濃厚氛圍。

　　二、實施背景

　　當今交通運輸業快速發展，街上車水馬龍，交通事故頻頻見諸報端，交通事業發展與交通安全的矛盾日益尖銳，社會上部分人的安全意識不強，存在較大的安全隱患。希望通過“學雷鋒文明交通志愿行”的活動，讓志愿者學習文明交通，嚴格要求自己，遵守交通規則，然后影響身邊同學，身邊同學影響家長，家長影響市民的行為。

　　三、活動時間

　　20XX年3月，每周一至周五下午5：10—6：00。

　　四、參與對象

　　政教處領導、少先隊大隊輔導員、老師和4——6年級學生（每班5個人），共60人。

　　五、活動地點

　　1、經委幼兒園與文華市場斑馬線

　　2、崗頭王路口斑馬線

　　六、活動內容

　　1、對有不文明行為的少先隊員進行勸導。

　　2、協助交巡警開展指揮群眾過馬路。因為路口只有斑馬線，沒有紅綠燈，在下班的高峰期指揮交通有利于道路暢通有序。

　　3、“文明交通”勸導活動。在注重發揮現有文明交通監督崗、交通協勤員作用的同時，在指定路口，協助交巡警開展文明勸導活動，對行人、非機動車隨意橫穿馬路、跑步過馬路等不文明行為進行勸阻，營造安全暢通有序的交通環境。

　　4、“文明交通”引導活動。協助維護交通秩序，引導乘客文明排隊、有序乘車，引導車輛有序停放，增強市民秩序意識，提升城市文明交通形象。

　　5、“文明交通”宣傳活動。廣泛開展“文明行路、文明乘車、文明駕車、文明排隊”等主題宣傳活動，派發宣傳單張，增強市民文明交通意識，營造文明、和諧的交通環境。

　　七、責任分工

　　1、大隊部安排老師帶領學生參加，并確定服務路口。

　　2、政教處聯系公安交巡警支隊，對志愿者開展崗前培訓。

　　3、教師帶領志愿者認真完成工作。

　　八、評比表彰

　　對態度認真、勤于奉獻的志愿者給予“文明交通志愿行”優秀志愿者獎勵。

　　九、目標要求：

　　1、加強組織領導。把“學雷鋒文明交通志愿服務行”活動作為精神文明建設和志愿服務工作的一件大事認真落實。

　　2、強化隊伍建設。做到組織人員充足，活動正常開展。要通過各種渠道加強對志愿者的培訓工作，提倡和鼓勵志愿服務行為，深化拓展志愿服務內涵。

　　3、注意安全，認真做好志愿服務工作，促進學雷鋒志愿服務活動常態化開展。

　　十、由“荷城微新聞”宣傳報道。

　　小學生三月份學雷鋒活動方案12

　　一、活動目的

　　弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

　　二、活動主題：

　　弘揚雷鋒精神構建和諧校園，完善自己，服務他人，奉獻社會

　　三、活動要求：

　　要使雷鋒精神鋒深入到每個班級，用實際行為來學習雷鋒，從自己做起，從身邊小事做起。

　　四、活動時間：

　　20XX年3月

　　六、活動安排：

　　第一階段：宣傳發動（各班召開主題班會，制定方案）

　　各班廣泛開展讀雷鋒日記、學習雷鋒先進事跡材料，學唱學雷鋒主題歌曲等活動，營造學雷鋒活動氛圍。

　　1、利用升旗儀式，校大隊部向全校師生發出倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

　　2、充分利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。同時舉行“雷鋒精神伴我成長”主題板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報，學校將于3月15日前進行集中評比。

　　3、開展學雷鋒主題征文比賽，圍繞“我身邊的小雷鋒”或“我在學雷鋒活動中的行動（心得）”主題，每班擇優3到5篇報大隊部評比（28日前）。

　　第二階段：活動開展（各班按照活動內容組織實施）

　　主題一：用雷鋒精神完善自己

　　各班舉行“立足校園、立足身邊，爭做文明學生”主題班隊會。討論學雷鋒應如何從身邊的小事做起？

　　1、要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“五不”即 “不遲到早退、不追逐打鬧、不浪費糧食、不亂扔紙屑、不破壞公物綠化”。

　　2、繼續開展“一幫一”幫扶小伙伴活動，倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。

　　主題二：學習雷鋒，服務他人，奉獻社會

　　1、繼續開展“愛心超市”活動，為愛心助學募集善款，號召全體學生將閑置的各類物品（衣物、書藉、學習用品、生活用品等）。并借此活動培養我校學生節約、關愛的道德品質，樹立正確的人生觀、價值觀，達到通過活動完善自己、促進成長的作用。

　　2、組織學生參加一些校外的公益活動：

　　（1）走進福利院看望老人，以實際行動去服務社會

　　（2）走向社區進行宣傳環保低碳，清除白色垃圾

　　（3）創建清潔文明校園,對校園進行一次徹底的打掃除

　　第三階段：總結表彰

　　3月底，學校將進行“學雷鋒活動月”情況總結，各中隊將總結材料（連同活動中照片、影像資料等）于月底前上校大隊部。

　　大隊部將舉辦“我和雷鋒的距離”校園各年級文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時，展出同學們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。

　　學校還將根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人，并進行表彰公示。

　　小學生三月份學雷鋒活動方案13

　　為傳承中華民族的優秀品德，倡導社會主義新風尚，培養學生具有無私奉獻的品質，讓青少年在社會實踐活動中樹立遠大的理想。我校決定開展“學雷鋒，爭做文明小市民“活動，具體如下安排:

　　一、活動主題

　　“學雷鋒，爭做文明小市民”

　　二、指導思想

　　為發揚和深化雷鋒精神，培養新時代青少年的中華民族傳統美德。抓住新時期青少年成長過程的各種特征，以學雷鋒活動為鍥機，促使青少年自覺養成良好的文明習慣，讓雷鋒精神在青少年心中扎根。

　　三、活動時間

　　3月3日——3月31日

　　四、活動內容

　　1、開展“學雷鋒倡議”活動。利用國旗下講話、主題班（隊）會、校園廣播、黑板報等形式，宣傳學雷鋒活動的主題、意義。

　　2、開展“雷鋒的故事”講故事比賽活動。各班根據自身實際情況，在班中以“雷鋒的故事”為主題的講故事比賽活動，并將活動資料、送學校德育處、少先隊大隊部。

　　3、開展“送媽媽一個驚喜”活動。各班以“三·八”婦女節為鍥機，教育學生孝敬父母。在這一天，為母親做一件事，并將此寫進日記、作文，交給學校作為一項作業。

　　4、開展“學雷鋒爭做文明小市民”活動。各班都要在學雷鋒活動中行動起來，積極弘揚雷鋒精神，引導學生做“文明小市民”，力求做到全校范圍內地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。學生要嚴格遵守《中小學社守則》的要求，從身邊的小事做起，向粗魯告別，向壞事告別；把禮貌帶進校園，把微笑帶給學生，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

　　5、開展“整臟治亂創建衛生文明城市”義務勞動。各班可結合實際，組織學生到街道、社區開展學雷鋒義務勞動。教育學生自己做起，愛護環境、保護城市生態文明。

　　五、具體要求

　　1、高度重視，加強領導。“學雷鋒”活動是青少年學習傳統美德的一項基礎性、長期性的工作任務。我校各班、各中隊要統一思想、提高認識、加強領導、強化措施，落實責任，結合自身制定本項工作的具體方案。

　　2、營造氛圍、廣泛宣傳。各班要在抓活動的同時做好宣傳。要形成學校、學生、家長、社區、社會五位一體的宣傳網絡，營造良好的社會輿論。

　　3、請各班將活動方案、圖片資料及活動總結交給學校德育處、少先隊大隊部。

　　小學生三月份學雷鋒活動方案14

　　一、活動目的：

　　通過活動讓學生了解雷鋒生平事跡，知道雷鋒精神內涵，學會唱雷鋒歌曲、會講一、兩個關于雷鋒故事、背誦一句雷鋒名言，獲得積極情感體驗并或多或少地內化為自覺行為，培養良好習慣樹立更偉大人生觀、價值觀。

　　二、活動主題：

　　雷鋒精神伴我成長

　　三、活動時間：

　　20XX.3

　　四、活動內容及要求：

　　1、唱雷鋒歌曲學會唱兩首關于雷鋒歌曲：《學習雷鋒好榜樣》、《要做雷鋒式好少年》在歌聲中體會雷鋒精神存在感受學習雷鋒意義和價值力爭在學生群體中形成唱雷鋒歌曲不忘使命、努力學習、積極向上良好氛圍；

　　2、講雷鋒故事雷鋒生前留下了無數助人為樂、無私奉獻故事布置學生收集關于雷鋒小故事并在班級內開展講故事活動讓學生在故事中領會學雷鋒真諦；

　　3、背雷鋒名言通過班主任老師在網絡上學生在書上、電視上、報紙上收集雷鋒生前留下名言了解雷鋒精神并每人至少背誦一句。

　　4、開展“小小雷鋒在行動”志愿者活動（清理衛生死角、美化校園及社區環境）動員同學們到學校、社區打掃衛生美化環境宣傳環保意識為學校及社區環保工作做力所能及貢獻通過踐行增強學生環保意識。

　　5、實施“六個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事遇見老師問一聲好說一句文明禮貌用語幫助一位困難同學在家為父母做一件家務在公交車上給一位老幼病殘孕讓座。

　　小學生三月份學雷鋒活動方案15

　　一、指導思想

　　雷鋒精神激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為了進一步推進校風建設，優化學校育人環境，加強學生日常禮儀常規教育，養成文明習慣，特別在全校學生當中開展“三月學雷鋒月”活動。以促進校園精神文明建設，促進學校德育工作，形成良好的校風、班風。創設校園良好、和諧的育人環境，使學生的整體素質得到全面提高。

　　二、活動目的

　　1、以“與時俱進弘揚雷鋒精神，努力開創學校德育工作新局面，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型；

　　2、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面；

　　3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

　　三、活動主題

　　把握時代脈搏，學習雷鋒精神，爭做節能好學生

　　四、活動口號

　　把握時代脈搏，學習雷鋒精神，爭做節能好學生

　　五、活動時間

　　20xx年3月

　　六、活動地點

　　班級、校園內、社區

　　七、活動安排

　　（一）第一階段

　　1周一（3月3日）升旗儀式利用國旗下講話進行學雷鋒動員。指導隊員開展學雷鋒活動！營造學雷鋒氛圍。

　　2、大課間音樂播放學雷鋒歌曲、張貼學雷鋒標語

　　3、各中隊利用班隊活動，追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。

　　具體活動形式如下：

　　①讀雷鋒日記；學習雷鋒的事跡

　　②組織學生自主觀看雷鋒電影。（具體時間另定）

　　③說一個雷鋒的故事

　　④唱一首有關雷鋒的歌

　　⑤做一件好事。

　　⑥3-4年級出好一期以“雷鋒精神”為主題的黑板報

　　⑦組織評選“學雷鋒小標兵”，用先進典型激勵全體同學，展現新世紀少先隊員的精神風貌。

　　（二）第二階段實施

　　學雷鋒，獻愛心

　　1、立足校園，學雷鋒

　　①、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。

　　②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

　　③、為班級，為學校，做一件好事。

　　結合“3.12”植樹節，開展“我為學校（社區）添點綠”活動，號召全校學生既可以為班級獻花草也可以為社區環保做些力所能及的事。例如親手種植一棵盆栽，美化教室生物角。

　　④開展xx小學20xx-20xx年度第二學期科技節活動。（科技小論文比賽、“暢想未來科技生活”繪畫比賽、尋找生活妙招、變廢為寶創意制作、科普知識手抄報）

　　2、立足社會，學雷鋒時間：周二下午班隊課（看天氣情況而定）

　　（1）一、二年級撿取校園雜物

　　（2）三至五年級清掃校園路面

　　（3）六年級到社區看望孤寡老人，為老人送去祝福和溫暖。

　　珍愛綠色，珍愛我們共同的家園。

　　3月12日以“植樹節”為教育契機，三至六年級學生寫一條環保標語、植一棵樹。做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而讓小學生在活動中體驗成功的快樂，增強環保意識，生態意識。

　　1、通過3月12日升旗儀式上的講話，向全體小學生宣傳環保意識，并發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

　　2、“我為班級添新綠”，美化校園環境。

　　各班班主任發動學生自己種植花苗，還可以帶到班級。

　　3、環境保護，人人有責。

　　人人爭做護綠使者。全校范圍內征集一句護綠公益廣告語，如“愛護綠地、呵護生命”等。

　　（三）第三階段活動總結

　　1、各班要認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓雷鋒精神永駐校園。學校通過對各班級學習雷鋒活動進行綜合評價，評選出3個“學雷鋒先進班集體”進行表彰，每班按班級總人數5%的比例評選出“學雷鋒標兵”一并進行表彰。

　　2、評選每班一名綠色環保小衛士進行表彰。

　　小學生三月份學雷鋒活動方案16

　　一、活動目的：

　　弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合本內具體情況培養孩子助人為樂、互相幫助、勤于節儉、懂得謙讓的良好思想品質，培養孩子關愛他人、服務社會的優良品質，立足校園加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

　　二、活動主題：

　　弘揚雷鋒精神構建和諧校園

　　三、活動要求：

　　“學雷鋒”活動要立足本班，立足本校,使學雷鋒深入到每個班級中每一個人，從自己做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣專心做好每一件事不流于形式。

　　四、活動時間：

　　3月

　　五、活動過程：

　　第一階段：宣傳雷鋒精神，看雷鋒電影。

　　1.發動班內每一個人讀一段雷鋒故事，學唱一首雷鋒歌曲。

　　2.充分利用壁報宣傳陣地，開展宣傳活動，造成學習雷鋒的聲勢。

　　3.充分利用班隊會時間和早讀時間讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事跡材料，播放雷鋒歌曲等，營造學習雷鋒活動氛圍。

　　第二階段：開展活動

　　1.用雷鋒精神完善自己——我不會再亂丟廢紙了。

　　2.學做好人好事，爭做雷鋒小標兵。

　　3.慧眼識雷鋒——夸夸我身邊的小雷鋒。

　　4.立足校園、立足身邊，爭做文明學生，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。討論：學雷鋒應如何從身邊的小事做起？

　　①堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常學習生活做起，具體要求做到“上學不遲到、課間不追跑打鬧、不罵人、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

　　②在學習與同學交往的過程中要樹立“先人后己”的觀念，你追我趕使每個同學的思想品質都有大的提高。

　　③倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。

　　第三階段：大力開展班內志愿者活動

　　1.組織進行班內志愿者做好課間監督工作。

　　2.樹立志愿者的服務意識。

　　3.組織志愿者參加外出活動，培養志愿者聽從老師安排，遵守活動紀律，關心和幫助他人的服務意識。

　　第四階段：總結表彰

　　1.總結

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，樹立了良好的社會風氣。校園是少年兒童健康成長的搖籃，我校提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。我們一年級2班積極響應學校大隊部的號召，于XX年3月集中開展紀念學習雷鋒活動。為進一步推動我校“學雷鋒”活動和深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，為共建“和諧校園”作出新的貢獻，通過本次學雷鋒活動，我們班人人都是小雷鋒，從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為；從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。同學們在老師的引領下，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行，在付出中提高自己的德行，在實踐活動中傳播文明，圍繞身邊的小事，展示出了我們21世紀新雷鋒的精神面貌。通過這次有效地開展學雷鋒活動，讓老師欣喜的看到了同學們的成長足跡，相信你們會越做越好。

　　2．表彰

　　根據班級活動情況，評比學雷鋒標兵

　　小學生三月份學雷鋒活動方案17

　　一、活動主題：

　　“學習雷鋒好榜樣”

　　二、指導思想：

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，整合3月份的幾個節日開展活動，制定了我校學雷鋒活動方案。

　　三、活動要求：

　　全校每個班都要在三月份的學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞習慣告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。每班召開一次學習雷鋒的主題隊會。

　　四、活動內容：

　　1、3月5日：主題升旗儀式——學雷鋒主題講話，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

　　2、各班于3月5日下午第二節課召開“走進雷鋒”主題隊會。讓同學們認識雷鋒，了解雷鋒。可以學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。（班主任搜集雷鋒的相關資料，集體觀看）每班上交活動圖片5張。

　　3、學雷鋒活動月貫穿三月份。各班以班級為單位組織學雷鋒活動，各年級可以根據學生年齡特點開展學雷鋒實踐活動。一、二年級確定學習雷鋒叔叔的“嚴于律己”精神，開展“課間活動看誰最安全、最講衛生”的活動；三至五年級學習雷鋒熱愛集體、助人為樂精神，可以在校園班級內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園和教室清潔衛生的美化校園活動。各中隊可以組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

　　小學生三月份學雷鋒活動方案18

　　一、指導思想

　　XX年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，整合3月的幾個節日開展活動，制定了我校學雷鋒活動方案。

　　二、活動目的：

　　1、以“與時俱進弘揚雷鋒精神，深入貫徹十八大精神和科學發展觀，努力開創學校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型；

　　2、通過學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面；

　　3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

　　三、活動主題：

　　學雷鋒，獻愛心

　　四、活動時間：

　　20XX年3月

　　五、活動地點：

　　班級、校園內、四馬橋敬老院

　　六、活動內容

　　活動一：營造學雷鋒氛圍

　　1、周一(3月3日)升旗儀式進行學雷鋒動員。

　　2、紅領巾廣播站舉行“雷鋒精神伴我成長”主題廣播，同時宣傳身邊的好人好事，播放學雷鋒歌曲。

　　3、張貼學雷鋒標語。

　　活動二：講雷鋒、唱雷鋒

　　1、各班利用班隊會，開展講一個雷鋒的故事、抄一則雷鋒的名言、讀一讀雷鋒的日記，學唱一首關于雷鋒的贊歌。（資料可在《我向雷鋒學什么》書中找）

　　2、各班組織學生出好一期有關雷鋒的手抄報。要求：手抄報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。(3月中旬進行評比展覽)

　　活動三：學雷鋒、做雷鋒

　　1、立足身邊學雷鋒。

　　深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

　　2、立足校園學雷鋒。

　　①、班內開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。

　　②、班內開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使同學們共同進步。

　　③班內開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育活動，通過主題班會、作文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。

　　3、立足社會學雷鋒

　　（1）全校進行一次徹底的衛生大掃除（3月4日周二課外活動課）

　　（2）政教處組織人員清潔校門及校內建筑外墻。（3月6日周四課外活動課）

　　（3）大隊部組織志愿者到敬老院為老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心。（3月5日）

　　4、愛心獻給媽媽。

　　3月7日以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

　　5、愛心獻給地球。

　　3月12日以“植樹節”為教育契機，三至六年級學生寫一條環保標語，并積極參與學校的植樹活動。

　　七、活動要求：

　　每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網，出言無臟話。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

　　八、活動總結

　　1、各班進行一次學雷鋒活動總結班會，三至六年級學生每人寫一篇有關學雷鋒活動的作文。

　　2、學校進行全校性的學雷鋒活動總結大會，評選并表彰一批“學雷鋒”先進個人、先進班級。

　　小學生三月份學雷鋒活動方案19

　　一、活動目的'：

　　20xx年3月5學雷鋒精神日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞XX周年紀念日，為進一步加強中小學德育工作，以實現十個一育人目標，在3月5日學雷鋒活動日到來之際，經教育局研究決定在我市中小學開展學雷鋒精神，做十星少年主題教育活動。

　　我校深入貫徹落實教育局的活動要求，動員和組織隊員開展形式多樣的學雷鋒活動，加深學生對雷鋒精神的理解，鼓勵隊員們爭做十星少年。通過活動，促使隊員們自覺主動地在學習生活中關注雷鋒精神，形成長期學雷鋒的氛圍。

　　我們行動的口號是：學雷鋒精神做十星少年

　　二、活動時間：

　　20xx年3月7日為集中活動日

　　三、活動過程

　　1、宣傳發動：校隊委將通過宣傳欄、宣傳條幅、黑板報、國旗下講話、主題班會等宣傳陣地，組織學生學習雷鋒愛黨愛國、無私奉獻、勤儉節約、艱苦奮斗、勤奮學習、愛崗敬業、團結友善、樂于助人的精神，努力營造活動氛圍。進而號召全體同學學雷鋒、做雷鋒，爭當美德少年。

　　2、學習教育：以班為單位，組織學生全面了解雷鋒短暫而偉大的一生，深入領會雷鋒精神實質，同時認真學習、宣傳、貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，努力培養學生形成科學文明、健康向上的生活行為和方式。

　　3、堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，認真落實三從兩立。具體要求做到：三遵、十不即遵守學校紀律、遵守公共秩序、遵守國家法令、不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂仍紙屑、不破壞公物。要求各班結合實際，在做好本職的情況下，盡可能有創造性的開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。

　　四、活動內容

　　(一)講雷鋒、唱雷鋒

　　各班班主任主持召開一次主題班隊會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學生弘揚奉獻、友愛、互助、進步的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。

　　(二)學雷鋒、做雷鋒

　　1、立足身邊學雷鋒。

　　深入開展以節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米為主題的四個一教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

　　2、立足校園學雷鋒。

　　①開展做文明學生活動，搞好學校、班級、寢室衛生。

　　②開展一幫一活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

　　③開展雷鋒精神主題討論活動，通過主題班會、征文、辯論、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。

　　3、立足社會學雷鋒

　　開展小小志愿服務進村舍活動，深入廟上村維護公共衛生，清除學生亂抹亂畫的粉筆字跡，創建健康文明的環境。

　　(三)樹新風、促學風

　　從感悟生命的角度出發，在學生中弘揚和培育以愛心奉獻為核心的精神；從實踐出發，從確立遠大志向做起，培養學生良好的道德品質和文明行為，促進學生的全面發展。

　　五、具體安排：

　　1、各班班主任主持召開我向雷鋒學什么主題班會。

　　2、開展做文明學生活動，搞好學校、班級、寢室衛生、廁所衛生，及時檢查記錄。

　　3、組織一次學雷鋒社會實踐活動(深入廟上村清除學生亂抹亂畫的粉筆字跡)

　　4、會唱一首雷鋒的歌曲，會講一個雷鋒的故事，會背一句雷鋒的名言。(一至六年級)

　　5、開展雷鋒精神大討論活動。(五、六年級)

　　小學生三月份學雷鋒活動方案20

　　一、指導思想：

　　雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，“學習雷鋒好榜樣”這句口號已深深地為每一個中國人所熟知。結合3月5日學雷鋒日、3月8日“國際婦女節”、3月12日植樹節等系列節日，通過活動使祖國的下一代能傳承這一精神，提升少先隊員的思想道德情操，培養少先隊員高尚的人格。請各中隊按照以下要求認真開展。

　　二、活動主題：

　　學雷鋒精神，做文明學生

　　三、活動安排

　　（一）走近雷鋒

　　1、一次主題隊會：3月5日，各中隊開展以“學雷鋒精神，做文明學生”為主題的隊會活動。通過多種形式讓少先隊員了解雷鋒同志的生平事跡，鼓勵少先隊員以雷鋒叔叔為榜樣。

　　2、尋找一個身邊的“活雷鋒”，開展一次故事比賽：在一、二、三年級中開展一次講雷鋒故事比賽。每班在全員參與的基礎上推薦1人，以雷鋒故事為主要內容，三年級也可以是演講的形式，加入自己的感受。時間控制在5分鐘之內，暫定3月18日進行。

　　3、書簽制作比賽：在四、五、六年級中開展一次以雷鋒的名言為主要內容的書簽制作比賽。大小為20cmX8cm，上面可以寫上雷鋒的格言，或是給雷鋒叔叔的悄悄話，最好圖文并茂。（每班選送三張，作品3月中旬上交）

　　（二）學習雷鋒

　　1、做一個感恩小雷鋒：結合3月8日國際婦女節，為身邊的女姓長輩送上一份祝福，一份關懷。如親手制作一張賀卡、交一份最出色的作業、給媽媽寫一封信、為媽媽做一件家務活等等。）

　　2、做一個綠色小雷鋒：結合3月12日植樹節，要求全體少先隊員為班級、為學校添一份新綠，可以是小組合作，也可以個人開展，在盆里種一棵小樹或小花，帶到學校中，美化教室與校園環境。（結合班容班貌進行檢查。）

　　3、做一個公德小雷鋒：在隊員中開展“一言一行見公德”的道德

　　實踐活動，結合《小學生守則》、《小學生日常行為規范》加強隊員的常規教育，培養全體隊員做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”。在認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面、自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見到校園內有垃圾能自覺主動地撿起放在垃圾桶里。

　　小學生三月份學雷鋒活動方案21

　　一、目的：

　　在春回大地的陽春三月里，祖國的每一個角落都將再度掀起活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對活動的延續，更是雷鋒精神的發揚和深化。因此，在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召XX周年之際，我校校長室、德育室、少先隊大隊部根據學校本學期德育工作重點和思路，結合上級教育的精神，制定我校學雷鋒活動月活動方案。

　　二、活動要求：

　　全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面清潔，校園無紙屑，嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

　　三、具體安排：

　　1、大隊部于3月5日利用升旗儀式做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

　　2、各班利用班隊活動課組織一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講等形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，可以開展如：

　　(1)聽同學或老師講述雷鋒故事；

　　(2)尋找我們身邊的“雷鋒”，樹立當代活雷鋒形象；

　　(3)爭當新時代的小雷鋒，從我做起，從小做起，好好學習、助人為樂、發揚集體主義精神!

　　3、立足校園，走向社會，各班以班級為單位組織學雷鋒活動，如看望孤老，清潔小區等。

　　四、三月份其他活動安排：

　　五、活動總結

　　學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，各項活動收集好資料，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。并認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。并讓“學雷鋒活動”成為常態，杜絕“雷鋒”三月來四月走的現象，讓雷鋒精神永駐校園。

　　小學生三月份學雷鋒活動方案22

　　一、指導思想

　　開展學習雷鋒活動，切實加強學生的思想道德建設，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，以實際行動來弘揚雷鋒精神，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。

　　二、具體安排

　　(一)、營造學雷鋒氛圍

　　1、課間音樂播放學雷鋒歌曲

　　2、周一(3月4日)升旗儀式進行學雷鋒動員。

　　(二)、了解雷鋒

　　召開學習雷鋒為主題的班隊會，了解雷鋒的事跡。

　　(三)、學雷鋒見行動

　　1、將愛心獻給社會，進行實踐活動。

　　時間：周二下午第三、四節課

　　對象：五年級全體學生

　　地點：一礦居民小區

　　2、將愛心獻給媽媽

　　以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

　　3、將愛心獻給他人

　　主動幫助學習生活中有困難的同學，伸出援助之手，奉獻自己的愛心，從而在學生當中形成互幫互助的良好風氣。

　　4、將愛心獻給自己

　　(1)像雷鋒一樣珍惜時間

　　(2)像雷鋒一樣勤奮學習

　　(3)像雷鋒一樣勤儉節約

　　學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，三月底學校對各班學雷鋒情況進行總結。

　　小學生三月份學雷鋒活動方案23

　　一、指導思想

　　雷鋒是時代的楷模，學習雷鋒精神是學校德育的重要內容，開展學雷鋒活動，對加強小學生的思想道德建設，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。結合上級的有關精神，整合3月的幾個節日開展活動，制定了我校學雷鋒、獻愛心活動方案。

　　二、活動目標

　　1.通過學習宣傳雷鋒精神，開展主題實踐活動，樹立、宣傳典型等方式，引導廣大少年兒童積極參與到學雷鋒活動中。

　　2.引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

　　3.加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

　　三、活動主題：

　　學雷鋒樹新風

　　四、活動時間

　　20XX年3月份

　　五、總體要求

　　1.統一思想，加強領導。

　　2.力求班班有活動，人人都參與。

　　3.持之以恒，注重培養。