2022小學二年級《開學第一課》觀后感
一、《開學第一課》的簡介
《開學第一課》是中央廣播電視總臺與教育部合作并從2008年開播的大型公益節目。
該節目于2008年起每年9月1日在中央廣播電視總臺央視財經頻道首播，2010年起改在每年9月1日中央廣播電視總臺央視綜合頻道播出。
2021年《開學第一課》以“理想照亮未來”為主題，聚焦慶祝建黨百年、全面建成小康社會，請“七一勛章”獲得者、脫貧攻堅模范、抗疫先進人物、時代楷模、英雄航天員、空中梯隊代表、“00后”奧運健兒、中青年藝術工作者和青少年代表走上講臺，通過“云課堂”方式和各地中小學生共上一堂課，生動講好中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的故事。
2021年9月1日20:00，2021年《開學第一課》在CCTV-1綜合頻道播出，9月4日上午在CCTV-央視文化精品安排重播。
二、2022小學二年級《開學第一課》觀后感（通用10篇）
看完某一作品后，大家一定收獲不少吧，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。那要怎么寫好觀后感呢？下面是小編收集整理的2022小學二年級《開學第一課》觀后感（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小學二年級《開學第一課》觀后感1
讀書破萬卷，下筆如有神。時間就是生命，少年易學老難成，寸光陰不可輕。漫長的寒假即將結束，換來的是新知識的孕養，為此相信很多同學們的心靈還沉浸在寒假里，然而我們卻該收下心，全心意投入學習當中，正如書中自有黃金屋，個人的強大不應該是外在呈現出來，而是內在的育養，只有知識才能提升當代青少年靈魂的升華，更上層樓。
而在開學前，都會安排給我們上節意義非凡的課便是《開學第一課》了，為什么說是意義非凡的課呢，因為《開學第一課》這大型公益節目是根據歷代往年所發生最有意義的事而進行改編，只是換另種方式給廣大學生進行補給，觸使他們更加全方面去認識祖國的真實面貌和英雄事跡，要從小教育著，灌輸著愛國情懷心，讓他們明白著青少年是祖國未來的希望，強大的后盾，而當今之下作為學生的我們主要以學業上為主，只有不斷通過課本上的知識來補育我們的成長，才能未來站在頂尖上為祖國做出貢獻。這就是《開學第一課》為什么要開放的原因吧!身為祖國的子民們，而且還是未來最具有代表的希望批，所以我們平時不當當為自身未來事業的著想還要時時刻刻準備著為祖國捐軀的精神，強大的背后往往都是有著顆團結愛國的心。正因為如此這個公益節目才值得我們廣大的學生和家長們觀看吧!
現在的我們只需要每天進步點，就是要付諸行動。光有進步點的想法，而不付諸行動，那么這種想法只是空想，是永遠也不會有進步的。路行之而成，路是人走出來的，進步也是人們用行動爭取得來的。而我們作為當代的學生不應該有嘴頭上的說法，要用實際的行動來證明，不要當口頭上的小人，應當行動上的巨人!《開學第一課》部值得我們學習而奮斗的目標!
小學二年級《開學第一課》觀后感2
時光荏苒，轉眼間，又到了開學的時候。按照往常的慣例，我們期待的開學第一課也將在開學晚上準時播出。我也早早吃完飯，坐在電視機前，期待著節目的播出。
在開學第一課播出的兩個多小時中，讓我見識到了中國地大物博幅員遼闊的大好河山，以及中華民族源遠流長的文明史，彰顯中國的文化底蘊。同時，也見識到許多愛國人士，明白了祖國如今的繁榮昌盛是離不開這些愛國英雄的無私奉獻，正是他們的前赴后繼、不畏艱險，才有如今的我們;他們身上的大無畏的革命精神以及愛國主義精神，是值得我們學習和弘揚的。
通過這次開學第一課的學習，我明白了愛國不單單是一句口號，是需要付出實際行動的;因此身為新生代少年的我們，更應該勤奮努力的學習，豐富自身的知識儲備，為祖國的偉大建設做出貢獻。
小學二年級《開學第一課》觀后感3
每年的開學第一課都大有不同，每年的開學第一課都會給芊芊學子們留下不同卻又深刻的印象。今年“創造向未來”的主題讓我想到了無數探索未來，探索世界的開拓者們，也是他們在無形中帶領我們走進未知的浩瀚宇宙。
愛迪生在科學上的創新，讓人們在黑夜也能獲得光明;哥白尼在歷史上的創新，讓人們對浩瀚宇宙有了更深沉次的了解;喬布斯在科技上的創新，改變了人們以前固有的生活方式。可見，創新是人類探索進步的源泉。創新改變世界，創造未來。
當今世界局勢日新月異，競爭日益激烈。這樣的現實下就要求我們每個人更應具有創新意識。創新是一個企業，民族甚至是國家的希望所在。倘若將這些團體比做飛機，那創新就是將其托上天空的機翼。若無創新意識。好比沒有機翼的飛機，連自己都無法騰飛，那還談什么夢想，什么未來呢。所以身為21世紀的新青年，我們應該去培養自己的創新意識，用創新來實現自己的夢想，用創新來創造屬于我們的未來。
創新并不只是那些所謂的天才們才有的事情，創新是屬于每一個人的。每個人都可以創新，只要你愿意創新，如果你想有創新的能力。即使你暫時比不上別人，也沒關系，只要肯努力，創新是不會放棄每一個有決心有毅力的求助者的。相比那些抄襲者，為什么不用創新來證明自己。與其和他人一樣走一條死板的路線，倒不如自己披荊斬棘，開辟一條屬于自己的道路。雖然也許會遇上許許多多的艱難險阻，但你卻有了一條專屬于自己的人生道路和經歷。現在這個年代，沒有創新的人或許活得下去，但是沒有創新的國家卻是無法存活的。就如一潭死水，毫無生氣。人民決定了一個國家的未來，但卻是創新賦予了人們這個能力。沒有創新，什么夢想、未來不過是一句空頭支票。
創新的力量可以使一個時代成為榮耀，可以使一個國家挺起脊梁，可以使一個人收獲他所沒有的榮耀地位。它猶如一雙手掌，塑造著我們的未來。
小學二年級《開學第一課》觀后感4
爸爸媽媽是我人生的第一位老師，他們教會了我用筷子吃飯，自己扣上了第一粒扣子，學會了騎自行車。當我生病的時候，是他們照顧我；當我取得了好成績，是他們為我點贊；當我遇到困難的時候，也是他們鼓勵幫助我。爸爸媽媽就是我的屋頂替我遮風擋雨。正如童話大王鄭淵潔所說的，父母就像火車頭，孩子就像車廂，火車頭永遠拉著車廂跑。當孩子長大了，父母老去的時候，孩子們就成了高速行駛的火車頭，這時候可別忘了要拉著車廂一起走。百事孝為先。
他，曾經留著一頭長發，穿著皮褲，在舞臺上激情演唱的搖滾歌手。他就是曾經的黑豹樂隊的主唱泰永。他的故事最為讓我感動。他的兒子大珍珠在4歲時，被查出患有嚴重的感統失調癥。他毅然放棄了他所鐘愛的樂隊和以前的輝煌，回歸家庭，陪伴大珍珠慢慢地成長。在這十年里，他教會了兒子騎自行車，學英語單詞，游泳，打肥皂時要關水，系鞋帶，見人都要說謝謝。這些看似簡單的事情，這個爸爸卻比常人付出了更多的時間，耐心和愛。在泰爸爸的身上我學會了：愛自己，愛他人，愛生活，愛生命。我們在愛中成長，愛讓我們學會了感恩和付出，也讓我們收獲了幸福與快樂。
無論是騎著摩托車帶著老父旅游的孝子，還是教會容祖兒以禮待人，守規矩懂禮貌的媽媽，以及教導西藏孤兒們自強不息的老師張家振，他們都是我的好榜樣。守信，孝敬，感恩，友善，禮貌，傳承中華傳統美德，從我做起，從現在做起。
小學二年級《開學第一課》觀后感5
今天，我看了開學第一課，里面講了作家鄭源潔，他用鋼筆來寫作的，他總是鋼筆沒水時，就打斷他的思想。有一天他發現墨水一直用不完，原來墨水是爸爸“偷偷”吸進去的，為了他寫作寫得更好，爸爸在后面支持他。
一天鄭源潔把電視運到他爸爸家，兒子鄭亞旗反對“我們家沒有電視機。”而鄭源潔卻說“要孝敬長輩嘛，他們為我們付出了許多，我們現在也要報答他們。”“我們下次有機會買個原子彈電視。”鄭源潔說。有一次他們在吃蝦時，鄭源潔夾給鄭亞旗一只蝦說“我對蝦過敏。”兒子知道爸爸舍不得吃，他兒子把蝦夾給他吃：“我以后吃”原子彈“蝦。”
從這個故事來說，父親以自己得行為感染了兒子，父親教會了孝敬長輩，也從這個故事可以看出鄭源潔的父親深深的愛。
在生活中，我也會孝敬媽媽。孝敬不分大小，我可以幫媽媽干些力所能及的事。比如洗碗、掃地、擦桌子，盡量為媽媽分擔家務，她就不用操心那么多，這就是對父母的回報。
小學二年級《開學第一課》觀后感6
每年的開學第一天，都有兩億多學生和家長在家里翹首期盼一堂特別的課，這就是教育部和中央廣播電視臺聯合制作的《開學第一課》。今年也不例外，盧老師提醒我們晚上八點節目準時開播，我開心極了，還沒到時間，就迫不及待地跑去打開電視，等待著開學第一課的精彩播出。
等啊等，期待已久的開學第一課終于開始了，這次開學第一課的主題是“創造向未來”。第一位出場的就是我們熟悉的成龍大哥，大家是不是都以為成龍大哥一直過得很順利很輝煌呢？我來告訴大家吧，其實不是，你們知道嗎？成龍大哥為了拍電影，全身上下從頭到腳幾乎都受過傷。我真的不敢相信電影里所有的危險動作都是他自己做的，從不用替身演員，因為他覺得只有這樣才能讓電影更有真實感。成龍大哥拍攝過數不清的經典電影，給我們留下了無數精彩的鏡頭，但是這背后的艱辛只有他自己知道，有一次需要拍一個從樹上掉下來的片段，他當時從樹上掉下來耳朵受傷血噴涌出來，直接被送到醫院搶救才保住性命。但是，成龍大哥從來沒被這些傷痛挫折打敗，從來沒有放棄過自己的理想。他說了一句話讓我深有感觸，那就是“幸福是奮斗出來的”。
第二個令我印象很深的人就是謝海龍爺爺了，他花了兩年的時間深入山村拍了很多貧困孩子渴望學習的照片，有三張是讓所有人印象最深刻的，分別是“大眼睛”、“小光頭”和“大鼻涕”。大眼睛這張照片可以看出她對知識的渴望，小光頭他本身就相當拮據了但還是把大部分的錢分給了自己的同桌，大鼻涕盡管留著鼻涕還在大聲地朗讀，可見他是多么地熱愛學習。
看了開學第一課，我深深地感受到我們現在生活在幸福的年代更應該發奮努力，好好學習，克服困難，堅持不懈。將來為祖國做出貢獻，創作更幸福的未來！
小學二年級《開學第一課》觀后感7
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑……”看完《開學第一課》，這句詩仍然在我的耳邊回蕩，這不正是紅軍長征生活的寫照嗎?
課堂上，一個個長征故事感人肺腑。賀炳炎將軍的故事更是讓我特別難忘。在長征途中，他的右臂被敵人的子彈打碎了，必須要截肢，可是當時沒有麻藥，紅軍就把他綁在木板上，用一根鋸木頭的鋸子幫他把傷臂鋸斷了。這是多么驚人的毅力呀，這是多么勇敢的精神呀!我想：正是這種勇往直前的精神，紅軍才能取得勝利。
記得今年暑假，我的鋼琴要考八級，媽媽要求我每天要練兩個小時，我很不高興，覺得時間太長了，就一邊練一邊玩。到老師家還課的時候，不是這個音錯，就是那個音錯，媽媽在一旁生氣地瞪著我，老是嚴厲地批評我，我的眼淚在眼眶里直打轉，暗暗地想：學鋼琴這么難，這么辛苦，等這次考完了，我就再也不碰它了。
考完級到現在已經二十多天，我堅決沒碰過鋼琴。今天聽了賀炳炎將軍的故事，我慚愧地想：學鋼琴再苦，有紅軍長征那么辛苦嗎?學鋼琴再累，有紅軍長征那么累嗎?紅軍用生命為我們換來了現在這么幸福的生活，我有什么理由不去面對這小小的困難，把鋼琴學好，練好呢?
信念不移，百折不撓，勇往直前，堅持不懈——這就是長征精神，我一定要把它牢記在心，讓它伴隨著我成長。
小學二年級《開學第一課》觀后感8
開學第一課的主題是：發現美，傳遞美，創造美，和諧美。
發現美。生活處處都有美的體現，那就要看你有沒有一雙懂的發現美的眼睛了。早晨起床，無意間看到了窗外正在清潔路面的阿姨們，她們一絲不茍的掃著地，掃帚掃過的地方一塵不染，這難道不是美嗎，對，這就是美，是一種默默無聞的無私奉獻的美。
傳遞美。說起傳遞美，我就想起吳斌叔叔，吳斌叔叔為了一些跟他毫無關聯的人奉獻出了自己的生命，但他的聲明并沒有白犧牲，因為吳斌叔叔，不緊保住了幾十個人的生命，而且更讓我們懂得了傳遞美。吳斌叔叔，您永遠活在我們心中。
創造美。鄧麗老師一直在創造美，她在許多山里孩子心里都播下了美得種子，難以想象，在那樣可怕的山里居然會有人到那兒當老師，到那兒度過她的一生。她，鄧麗老師留了下來，是那些渴望讀書的山里孩子的眼神讓她留了下來。她愛那里的孩子們，我們也愛鄧麗老師。
和諧美。有一種美是團結的美“，世界上沒有完美的人，卻有完美的集體。一個人的力量是有限的，只有融入班級、融入集體，學會團結協作，才能克服自我的不足，創造集體的和諧美。”這句話我很喜歡，他準確的詮釋了和諧美的意義。這次倫敦奧運會上，我國體操男團就是因為團結的力量奪得了金牌。
小學二年級《開學第一課》觀后感9
觀看了《開學第一課》，我深有感觸，尤其是最后于丹阿姨的講話讓我收獲了很多。她說：“如果在三個鍋里倒入沸騰的開水，然后在第一個鍋里放入一個生雞蛋，在第二個鍋里放一根生胡蘿卜，在第三個鍋里放一把茶葉。讓它們煮一段時間后，再看一看，會發現第一個鍋里的雞蛋煮熟了，里里外外都變得硬邦邦的，這種人就是不能融入社會、不喜歡與別人交流的人。第二個鍋里的生胡蘿卜煮成了蘿卜泥，軟綿綿的，這就是被煮得沒有中心，失去自我的.人。而第三個鍋里的茶葉，它在沸騰的水中舒展了自己，也染綠了開水，這就是能融入人群，并把自己心中的美傳遞給別人的人。”
今天下午，我的同桌不聲不響拿走了我的橡皮，我要用的時候怎么找都找不到，急得團團轉，最后，終于在他的課桌上發現了那塊橡皮。那時，真想狠狠的責備他一頓，突然，我想到了于丹阿姨說的那段話，不能做硬邦邦的熟雞蛋，要做茶葉一樣的人。
于是，我立即改變了態度，告訴他我很愿意與他合用橡皮，只是用的時候說一下，我的同桌不停地點頭說知道了。這就是和諧美，我們每個人都要像茶葉那樣創造美、傳遞美，讓整個社會變得美麗溫馨。
小學二年級《開學第一課》觀后感10
這個星期，老師給我們看了《開學第一課》，今年的主題有：有夢想就有動力、有夢想就要堅持、有夢想就會出彩。在人生的道路上，人人都有自己的夢想，有夢想就有動力，動力就像是一架飛機，無遮無攔。
最令我感觸的是廖智，她用她自己的行動感動我了我，使我明白到有夢想就要堅持，不能光說不做。
廖智，她是四川大地震中的幸存者，但在這次大地震中，她失去了用來跳舞的雙腿，也失去了她的女兒。廖智也曾有過放棄自己的念頭，但她還是堅持了下來。有一天，廖智從睡夢中醒來，便大聲地喊著父母的名字，但是，屋里寂靜極了，廖智只好自己爬下床，她艱難地穿上假肢，跌跌撞撞地來到洗手間，剛跨出一步，就摔倒了，她的額頭撞在了坐便器的邊緣，頭發全部都浸泡在座便器的水里，她好不容易才站了起來，她的頭發濕漉漉的，臉也特別浮腫，她望著鏡子里狼狽的自己，心想：穿上假肢，這么痛，怎么跳舞？如果我的人生注定要這樣沒有尊嚴，那為什么我要在廢墟里掙扎和堅持二十幾個小時被救出來？我掙得不甘心。廖智從第二天開始，她就努力地練習者。不到十幾天，就可以走出家門，她還沒學會走路，就可以跳舞了。甚至，在失去雙腿之前她都沒有嘗試過的事都去慢慢嘗試。廖智的生命又充滿光芒，又變得精彩。所以說，夢想是讓人堅持下去的動力。
在我們的生活中也有許多這樣的例子：海倫凱勒、霍金……我最喜歡的是霍金。他因為在21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有二根手指可以活動。當時醫生預測他最多活兩年，但他依然活著。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術，被徹底剝奪了說話的能力，演講和問答只能通過語音合成器來完成。但是，他卻為我們的科學做出了偉大的貢獻，解開了宇宙之謎。霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，也因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個知道他的人。
看完了《開學第一課》以及霍金的故事，我明白了：生命很脆弱，但生命能夠發出無窮的能量，而點燃這份能量的就是夢想。夢想的實現并非一朝一夕，追求夢想的道路上需要付出努力和堅持，汗水甚至淚水，不拋棄，不嫌棄。
（備注：以上觀后感為往年的《開學第一課》觀后感，關于2022小學二年級《開學第一課》觀后感，請持續關注！）
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