小學(xué)頒獎(jiǎng)儀式主持詞

　　一、主持詞的內(nèi)容

　　主持詞一般由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。

　　開場白 演出或其他開場時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。

　　結(jié)束語 末了帶有總結(jié)性的一段話。

　　二、小學(xué)頒獎(jiǎng)儀式主持詞（精選13篇）

　　為了鼓勵(lì)先進(jìn),鼓舞斗志,學(xué)校會(huì)因此而舉辦圍繞期中考試所取得的成績?yōu)橹黝}的表彰大會(huì),鼓勵(lì)同學(xué)和老師們在期末取得好成績。以下是小編精心整理的小學(xué)頒獎(jiǎng)儀式主持詞（精選13篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　小學(xué)頒獎(jiǎng)儀式主持詞 1

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　歲月倥傯，白駒過隙，這一學(xué)期已走過了一半的路程，一路走來，我們感受頗多，收獲頗多。在上個(gè)星期，我們舉行了本學(xué)期期末考試，這是對我們同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法的檢查和總結(jié)。為了幫助同學(xué)們更好分析考試得失，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，迎接下一階段的考試和中考的挑戰(zhàn)，今天隆重召開“期末考試學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)暨總結(jié)表彰大會(huì)”。在這里，我先強(qiáng)調(diào)一下本次的會(huì)議紀(jì)律：希望在開會(huì)過程中同學(xué)們不要說話，不要亂丟垃圾，遵守紀(jì)律，我們比一比，評一評，看哪個(gè)班的紀(jì)律最好。

　　下面大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：鳴炮奏樂。

　　下面大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)。由別豐伍別校長為大家宣讀本次榮獲“三好學(xué)生”稱號的學(xué)生名單。

　　讓我們再一次用掌聲向在本次期末考試中獲得表彰同學(xué)表示祝賀！同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當(dāng)我們在接受掌聲、獎(jiǎng)品和微笑時(shí)，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學(xué)們讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向半個(gè)學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！下面大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)。由教導(dǎo)處杜曉佩主任做教育教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言。大家歡迎！

　　杜主任的講話向我們指明了今后學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和努力的方向，希望大家能夠?qū)Ｐ闹轮旧虾妹恳还?jié)課，認(rèn)認(rèn)真真做好每一次作業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，力爭在期末考試中取得更好的成績。

　　下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)。由楊校長對學(xué)校工作總結(jié)發(fā)言。大家歡迎！

　　讓我們再次用掌聲向楊校長表示感謝。同學(xué)們，學(xué)校為我們的成長創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善了各項(xiàng)制度。我們組織“校園之星”評選活動(dòng)，就是給大家樹立學(xué)習(xí)的榜樣，向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)；我們開展“說好話，走好路、上好課、寫好字、做好操、掃好地”的六好活動(dòng)，就是想讓你們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立志向，明曉道理，成人成材；我們開展班級紀(jì)律衛(wèi)生評比活動(dòng)，就是想為你們提供良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們，學(xué)校真心的希望你們珍惜學(xué)校為大家提供的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極配合學(xué)校的教育，成長為一個(gè)積極自強(qiáng)的人，成長為一個(gè)勤勉務(wù)實(shí)的人，成長為一個(gè)有益于自身、有益于家庭、有益于學(xué)校、有益于社會(huì)的人。

　　下面大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)。由教師代表老師作經(jīng)驗(yàn)交流。大家歡迎！下面大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)。由三好學(xué)生代表班發(fā)言。大家歡迎！下面大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)。由非三好學(xué)生代表班發(fā)言。大家歡迎！謝謝兩位同學(xué)的發(fā)言，有一句話說的好，莫為失敗找理由，要為成功找方法。每個(gè)人的成功都經(jīng)歷了一番拼搏，用心總結(jié)了適合自己的學(xué)習(xí)方法，希望你們在以后的學(xué)習(xí)生活中珍惜時(shí)光，珍愛自我，虛心學(xué)習(xí)，用心總結(jié)，找出自己與其他成績優(yōu)秀的學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、用功程度、遵規(guī)守紀(jì)等方面的差距，立足現(xiàn)實(shí)，嚴(yán)于律己，完善提高，力爭在下次的考試中取得優(yōu)異的成績。

　　下面大會(huì)進(jìn)行最后一項(xiàng)，頒獎(jiǎng)。請各班獲得三好學(xué)生的同學(xué)到前來領(lǐng)取獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。由于時(shí)間關(guān)系，各班只上來前三名，其他的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品會(huì)后領(lǐng)取。

　　同學(xué)們，今天我們舉行表彰會(huì)，就是要號召大家向受到表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那不驕不躁、謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)他們那爭分奪秒、勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)他們那持之以恒、敢于探究的學(xué)習(xí)方法，努力完善自身素質(zhì)，以期在今后的學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步。同時(shí)，也要對你們提出三點(diǎn)希望：

　　第一、學(xué)習(xí)要刻苦。古往今來所有的成功人，哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段？東漢的孫敬讀書刻苦，廢寢忘食，他怕打瞌睡影響學(xué)習(xí)，就把把頭發(fā)綁在房梁上，頭一低，繩子就會(huì)把頭皮扯疼，來提醒自己繼續(xù)讀書。戰(zhàn)國的蘇秦，在讀書困的時(shí)候用錐子在大腿上刺一下，使自己清醒起來。還有匡衡鑿壁偷光刻苦讀書，他們經(jīng)過自己刻苦努力，終成一代文學(xué)家。再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績好的同學(xué)沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？許多專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。

　　第二、學(xué)習(xí)要講究方法。在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。

　　第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行�！靶挠卸啻�，舞臺(tái)就有多大”，正如高爾基所言，“目標(biāo)愈高遠(yuǎn)，人的進(jìn)步愈大�！庇幸粋�(gè)名不見經(jīng)傳的日本人，在東京國際馬拉松邀請賽中奪得了世界冠軍，震驚了所有的人。原來，他事先把40多公里的賽程分解成了若干段，并且找好標(biāo)志，比如第一個(gè)標(biāo)志是棵大樹，第二個(gè)是個(gè)紅房子，開始后每一段都以百米沖刺的速度來跑，在一個(gè)又一個(gè)的成功到達(dá)之后，沖向下一個(gè)目標(biāo)。我們的人生旅途也是這樣，每一個(gè)同學(xué)都要制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，確立好奮斗的目標(biāo)，合理分配好學(xué)習(xí)時(shí)間。作到勝不驕、敗不餒，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。

　　同學(xué)們，期末考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，我希望通過本次期末考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時(shí)我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。我堅(jiān)信，只要我們腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，苦干、實(shí)干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。

　　最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝老師工作順利！

　　期末考試總結(jié)表彰大會(huì)到此結(jié)束，請各班按秩序帶回。

　　小學(xué)頒獎(jiǎng)儀式主持詞 2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　很榮幸本次表彰大會(huì)由我來主持。

　　一、大會(huì)開始

　　斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，不知不覺，這一學(xué)期已走過了一大半的路程，一路走來，我們有收獲成功的喜悅，也有經(jīng)歷失敗的痛苦。上個(gè)星期，我校舉行了本學(xué)期期末考試，這是對同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法的檢查和總結(jié)。為了幫助同學(xué)們更好分析考試得失，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，今天我校隆重召開期末表彰大會(huì)。下面我宣布大會(huì)正式開始。

　　二、馬校長作期末考試總結(jié)

　　俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶，下面讓我們以最熱烈的掌聲有請最最親愛的馬校長做期末考后總結(jié)。

　　三、王部長宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單

　　一分耕耘，一分收獲。是他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了這句話的，是他們用成績贏得了今天的自豪，下面有請王部長宣布獲獎(jiǎng)名單。大家掌聲響起來。

　　四、劉部長為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)

　　今天我們這個(gè)舞臺(tái)是充滿鮮花和掌聲的舞臺(tái)，是屬于勝利者的舞臺(tái)，下面大家掌聲有請獲獎(jiǎng)學(xué)生閃亮登場。有請劉部長為他們頒獎(jiǎng)。

　　百舸爭流，獨(dú)立鰲頭，學(xué)壇爭霸，他們秀。讓我們再一次用掌聲向在本次期末考試中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!

　　五、特等獎(jiǎng)獲得者孫靜靜發(fā)言

　　同學(xué)們，每位成功者的背后，定要付出艱辛的勞動(dòng)。沒有人能隨隨便隨成功。下面掌聲有請本次考試八(24)班特等獎(jiǎng)的獲得者孫晴晴發(fā)言。

　　六、A部插班生代表發(fā)言

　　有比較才有差距，但差距是可以通過把握良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，自己的努力等相關(guān)因素來彌補(bǔ)。下面讓我們共同聆聽一下來自A部優(yōu)秀插班生代表xxx的心聲。大家掌聲歡迎。

　　七、教師代表發(fā)言

　　考試，可以檢查教學(xué)情況，可以衡量班級之間的差距，可以反映出每個(gè)同學(xué)的各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況。但是，考試不是的手段，分?jǐn)?shù)也不是衡量的標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們不要以一次考試成績的失敗而否定自己。那么,我們該怎么利用這次期末考試,更好的學(xué)習(xí)呢?下面有請我們的教師代表xx老師，結(jié)合自己積累的經(jīng)驗(yàn)，向大家傳金送寶，大家掌聲歡迎!

　　八、學(xué)生為教師頒獎(jiǎng)

　　同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當(dāng)我們在接受掌聲、獎(jiǎng)品時(shí)，我們不能忘記辛勤耕耘老師，下面讓我們用最熱烈的掌聲有請本次獲獎(jiǎng)老師上臺(tái)接受我們最誠摯的謝意。

　　在他們當(dāng)中，有的家中有年老的父母需要他們盡孝，有的家中有嗷嗷待哺的孩子需要他們撫育，但他們吃住在校，把學(xué)校當(dāng)作自己的家，把學(xué)生視為自己的子女，全身心都投入到學(xué)校的工作之中。老師您的精神怎能不讓我們感動(dòng)。同學(xué)們再次讓我們把掌聲送給他們。

　　九、馬校長作大會(huì)總結(jié)

　　最后讓我們再次掌聲有請馬校長做大會(huì)總結(jié)。感謝馬校長語重心長的教誨。

　　十、大會(huì)結(jié)束

　　同學(xué)們，期末考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，人生的考試就此就畫上了一個(gè)句號。希望同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中都能取得理想的成績;祝愿我們的老師身體健康，工作愉快!

　　本次大會(huì)到此結(jié)束，請同學(xué)們有序退場。(有請一，二，特等獎(jiǎng)的獲得者留下，會(huì)后照相留影紀(jì)念)

　　小學(xué)頒獎(jiǎng)儀式主持詞 3

各位領(lǐng)導(dǎo)來賓、老師同學(xué)們：

　　上午好！

　　光陰似箭，日月如梭。在全體師生的共同努力下，期末考試已圓滿結(jié)束了。今天，學(xué)校決定召開期末考試總結(jié)表彰大會(huì)，參加今天大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：

　　讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　首先先向大家報(bào)個(gè)喜。在今年的畢業(yè)班考試中，我校有11名學(xué)生考上了龍海二中，在我們由衷地祝賀他們，希望他們能繼續(xù)努力，勇攀高峰。更希望同學(xué)們能以他們?yōu)榘駱樱�在來年的考試中有更多的同學(xué)考上重點(diǎn)中學(xué)，為我校爭光，為白水爭光�，F(xiàn)在請他們上場，白水中心小學(xué)獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)教理事會(huì)的來賓獎(jiǎng)對他們進(jìn)行表彰。他們每人都可獲得400元的獎(jiǎng)學(xué)金。讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們。

　　本次期末考試，大家嚴(yán)守考紀(jì)，誠信考試，用心答卷，考出了大家的真實(shí)成績。學(xué)校將對榮獲班級前五名的同學(xué)進(jìn)行表彰，所有的獎(jiǎng)品均由白水中心小學(xué)獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)教理事會(huì)提供，我建議用掌聲向理事會(huì)表示感謝�，F(xiàn)在請獲得第名的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　讓我們用掌聲對他們?nèi)〉玫某煽儽硎咀ＹR。成績的取得是同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)，刻苦努力的結(jié)果，也是老師們辛勤勞動(dòng)的結(jié)果，同學(xué)們在我們收獲喜悅的今天，絕不能忘記成績背后還有老師的無私奉獻(xiàn)，辛勤勞動(dòng)！我建議請各班班長把任課老師請到隊(duì)伍前面來，全體學(xué)生向老師行隊(duì)禮，并感激地深情地說聲，老師辛苦了！

　　請領(lǐng)導(dǎo)來賓到會(huì)議室休息，我們用掌聲歡送他們。謝謝。

　　現(xiàn)在我宣布20xx年的暑假從現(xiàn)在開始，同學(xué)們開心嗎？老師想在這里提醒大家，暑假期間一定要注意安全，交通安全，飲食安全，用電安全，旅游安全，特別是不能在沒有家長的陪同下到水塘，小溪游泳。暑假期間要合理安排好作息時(shí)間，認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè)。并做好暑假五個(gè)一：讀一本好書，練一本字帖，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，每天做一件家務(wù)認(rèn)真記錄好孩子行動(dòng)卡。

　　最后祝大家過一個(gè)安全快樂的暑假。

　　小學(xué)頒獎(jiǎng)儀式主持詞 4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　辛勤汗水，換來豐碩成果;一分耕耘，定有一分收獲。經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)有序的組織，經(jīng)過我們?nèi)�體師生的共同努力，本學(xué)期期末考試工作已勝利結(jié)束。為了鼓勵(lì)先進(jìn)，鼓舞斗志，我們特舉行“小學(xué)20**年春季學(xué)期期末考試總結(jié)表彰會(huì)”。大會(huì)共有四項(xiàng)議程，下面分別進(jìn)行。

　　會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)：請學(xué)校分管教學(xué)的付校長講話;

　　謝謝付校長。剛才付校長對本次期末考試進(jìn)行了全面總結(jié)，肯定了同學(xué)們?nèi)〉玫某煽儯�深刻地分析了同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異成績的原因，同時(shí)也指出了同學(xué)們存在的問題，望各個(gè)班級、各位同學(xué)下去之后也要認(rèn)真總結(jié)，揚(yáng)長避短，努力拼搏，在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。

　　會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)：公布優(yōu)秀學(xué)生名單和頒獎(jiǎng)

　　1、請教務(wù)處唐主任公布“學(xué)習(xí)標(biāo)兵“和班級總分前十名學(xué)生名單。

　　讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀!

　　2、請政教處胡主任公布單科前五名學(xué)生名單

　　讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀!

　　3、下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵頒獎(jiǎng)“

　　讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀!他們是學(xué)習(xí)中的佼佼者�？炭嗍撬麄兩砩贤癸@出的力量，優(yōu)秀是他們身上折射的符號，榜樣是他們身上擁有的代名詞。日復(fù)一日，他們敏而好學(xué)，孜孜以求，在博遠(yuǎn)的書山學(xué)海中取得了累累碩果。他們是天之驕子，永不服輸!相信他們一定可以創(chuàng)造美好的未來。祝賀你們

　　4、請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為六年級和一年級班級總分前十名獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀!

　　5、由于時(shí)間原因，其他年級的獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀會(huì)后到教務(wù)處領(lǐng)取。老師們、同學(xué)們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀!希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步;希望其他同學(xué)在離期末考試兩個(gè)月的時(shí)間里，振作精神，奮起直追，爭創(chuàng)佳績。

　　會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：請學(xué)生代表做典型發(fā)言

　　同學(xué)們，突出的成績，離不開勤奮努力，離不開適合自己的學(xué)習(xí)方法。接下來有請優(yōu)秀學(xué)生代表胡曉發(fā)言，掌聲歡迎。

　　1、請學(xué)生代表六年級一班胡曉同學(xué)作經(jīng)驗(yàn)交流

　　2、請五年級王思雨同學(xué)做典型發(fā)言向大家介紹學(xué)習(xí)心得。剛才兩位優(yōu)秀學(xué)生分別向大家介紹了他們?nèi)〉脙?yōu)異成績的學(xué)習(xí)方法，希望廣大同學(xué)以他們?yōu)榘駱�，認(rèn)真學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的各項(xiàng)行為習(xí)慣，借助他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)使自己各方面的能力有所提高。會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)：請學(xué)校鄭校長作重要講話

　　謝謝鄭校長,鄭校長首先肯定了我們?nèi)�體師生在前段教學(xué)中所取得的成績，同時(shí)也對廣大同學(xué)們在后段時(shí)間的學(xué)習(xí)提了幾點(diǎn)要求，要求大家規(guī)范自己的行為和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，要正視取得的成績和存在的問題，客觀公正的擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭取在六月期末考試中取得優(yōu)異的成績，向家長和老師交一份滿意的答卷。

　　同學(xué)們，期末考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，并不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期末考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時(shí)我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”我堅(jiān)信，只要我們志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，苦干、實(shí)干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。

　　最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝老師工作順利!

　　今天表彰大會(huì)到此結(jié)束，各位同學(xué)帶上凳子有序的退場。散會(huì)!

　　小學(xué)頒獎(jiǎng)儀式主持詞 5

親愛的老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，這一學(xué)期已走過了一半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多。這兩天，我校舉行了本學(xué)期期末考試，這是對我們同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法的檢查和總結(jié)。為了幫助同學(xué)們更好分析考試得失，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，迎接下一階段的考試和中考的挑戰(zhàn)，今天隆重召開“期末考試總結(jié)表彰大會(huì)”。

　　1、為了讓期末考試起到加油站，檢修站的作用，進(jìn)而在以后的學(xué)習(xí)中揚(yáng)長避短，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。首先請祁主任對本次考試的情況做全面系統(tǒng)的總結(jié)，幫助同學(xué)們分析考試得失。

　　2、半個(gè)學(xué)期來，由于全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧耸�分可喜的成績，涌現(xiàn)現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)刻苦、進(jìn)步較大、成績突出的先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀班集體。下面我宣讀本次期末考試中的優(yōu)秀班集體和先進(jìn)個(gè)人名單。

　　3、請楊校長為優(yōu)秀班集體和先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)讓我們再一次用掌聲向在本次期末考試中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當(dāng)我們在接受掌聲、獎(jiǎng)品和微笑時(shí)，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學(xué)們讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向半個(gè)學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!

　　4、通過考試，可以檢查教學(xué)情況，可以衡量班級之間的差距，可以反映出每個(gè)同學(xué)的各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況。但是，考試不是的手段，分?jǐn)?shù)也不是*衡量的標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們不要以一次考試成績的失敗而否定自己。有人說,失敗是成功之母。我說,失敗不是成功之母,從失敗中吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)才是成功之母。那么,我們該怎么利用這次期末考試,今后更好的學(xué)習(xí)呢?我想，我們每一位同學(xué)都要善于在考試后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷修正學(xué)習(xí)方法，以提高自己的學(xué)習(xí)成績。

　　為了同學(xué)們在考試后掌握一套學(xué)得快、記得牢、用得活的科學(xué)學(xué)習(xí)法，我們的任課老師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合自己積累的經(jīng)驗(yàn)，有許多金點(diǎn)子向大家傳授：有請王老師就語文學(xué)習(xí)向大家傳金送寶，大家掌聲歡迎!有請楊老師就數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)向大家指點(diǎn)，大家掌聲歡迎!有請冉老師就英語學(xué)習(xí)向大家送上他的錦囊妙法，大家掌聲歡迎!有請馬老師就物理學(xué)習(xí)方法為大家充電，大家掌聲歡迎!有請桑老師就化學(xué)學(xué)習(xí)方法為大家補(bǔ)鈣，大家掌聲歡迎!讓我們再一次用掌聲感謝幾位老師的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

　　5、今年學(xué)校為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在教學(xué)方面，進(jìn)一步完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，并及時(shí)的對表現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)，希望同學(xué)們珍惜學(xué)校為大家提供的各種學(xué)習(xí)機(jī)遇，迎接后一階段的挑戰(zhàn)。對七八年級來說，期末總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，對九年級來說，將面臨人生的的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　在這樣的重要時(shí)刻，讓我們一起聆聽楊校長語重心長的教誨。大家掌聲歡迎!讓我們再一次用掌聲感謝楊校長語重心長的教誨。同學(xué)們，期末考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，并不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。

　　我希望通過本次期末考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學(xué)習(xí)*。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。

　　同時(shí)我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流�！奥仿�漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”我堅(jiān)信，只要我們志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，苦干、實(shí)干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。

　　最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝老師工作順利!謝謝。

　　小學(xué)頒獎(jiǎng)儀式主持詞 6

親愛的老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我們級部167名同學(xué)相聚在這里，共同對兩個(gè)月以來學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表彰。今天我們召開總結(jié)表彰會(huì),表彰通過自身努力、刻苦學(xué)習(xí)，在各方面取得優(yōu)秀成績的同學(xué)，也希望通過這樣一次表彰會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全體同學(xué)以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學(xué)習(xí)中去，做一名全面健康發(fā)展的好學(xué)生。下面宣布：xx-xxx年汶陽中學(xué)六年級c級部總結(jié)表彰大會(huì)現(xiàn)在開始!

　　一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng) 宣讀獲獎(jiǎng)名單

　　讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲得優(yōu)異成績的同學(xué)表示祝賀

　　二、大會(huì)進(jìn)行第二 1班發(fā)言

　　教育家葉圣陶先生曾說過：“生活中有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用;壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易�！币虼耍�大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)中一定要注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　三、大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng) 2班發(fā)言

　　科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是成功的必要因素，有好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣等于成功了一半，當(dāng)然只懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法還不夠，還要勤奮好學(xué)、專心致志，否則也難以把學(xué)習(xí)搞好。

　　四、大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng) 3班發(fā)言

　　有人曾給過一個(gè)形象的比喻：5+2=0。這個(gè)算式一針見血地指出了雙休日的重要性：如果學(xué)生不能合理利用好雙休日，那么在校五天的所接受的教育效果將在短短兩天內(nèi)大打折扣。所以希望，大家在雙休日里都有一個(gè)學(xué)習(xí)的計(jì)劃安排

　　五、大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng) 4班發(fā)言

　　學(xué)習(xí)知識后，必須對其進(jìn)行檢查和應(yīng)用。那么作業(yè)就是知識檢查和應(yīng)用的重要形式之一，因此，做作業(yè)是完整掌握知識的必要環(huán)節(jié)和重要手段。有的學(xué)生做作業(yè)是為了應(yīng)付老師和父母，為了"交差"，為了表揚(yáng)，因此出現(xiàn)趕作業(yè)、抄作業(yè)的現(xiàn)象。那么做作業(yè)有什么重要性?

　　1、作業(yè)情況能幫助你審視自己的學(xué)習(xí)。有的學(xué)生覺得自己學(xué)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)"還可以"，但一做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題很多。這反映出，這個(gè)學(xué)生不僅對基礎(chǔ)知識的理解上存在問題，對運(yùn)用基礎(chǔ)知識去分析問題和解決問題的能力上也存在的問題。所以，作業(yè)情況能幫助孩子審視自己的學(xué)習(xí)。

　　2、作業(yè)可以使學(xué)的知識深化、強(qiáng)化、活化。而且深化、強(qiáng)化、活化統(tǒng)一的，相互促進(jìn)的。

　　3、拓展智能和品質(zhì)。

　　總之，做好作業(yè)是孩子掌握知識、培養(yǎng)能力、形成品格必不可缺的重要環(huán)節(jié)。

　　小學(xué)頒獎(jiǎng)儀式主持詞 7

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我們唐莊一小的全體師生相聚在這里召開期末總結(jié)表彰會(huì),表彰一學(xué)期來通過自身努力、刻苦學(xué)習(xí)，在各方面取得優(yōu)秀成績的同學(xué)。

　　下面我宣布：唐莊鄉(xiāng)第一中心小學(xué)期末表彰大會(huì)現(xiàn)在開始！

　　第一項(xiàng)請全體起立，奏國歌。 請坐下

　　第二項(xiàng)請 校長對前一階段的工作做以全面的總結(jié)。

　　半個(gè)學(xué)期來，由于全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧耸�分可喜的成績，涌現(xiàn)現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)刻苦、進(jìn)步較大、成績突出的學(xué)生。

　　第三項(xiàng)請王主任宣讀獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。

　　第四項(xiàng)頒獎(jiǎng)儀式正式開始

　　請 董校長 張校長 趙校長 王主任 為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。

　　讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！ 同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當(dāng)我們在接受掌聲、獎(jiǎng)品和微笑時(shí)，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學(xué)們讓我們用最熱烈的掌聲向半個(gè)學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！

　　第五項(xiàng)、請?jiān)诒敬纹谥锌荚囍腥〉脙?yōu)秀成績的學(xué)生代表 徐鵬博 同學(xué)發(fā)言。 第七項(xiàng)由政教處王主任對半學(xué)期來涌現(xiàn)出的優(yōu)秀廣播員、小記者等進(jìn)行表彰 第八項(xiàng)校長做總結(jié) 下面讓我們一起聆聽董校長語重心長的教誨。大家掌聲歡迎！ 讓我們再一次用掌聲感謝董校長語重心長的教誨。對同學(xué)們提出了新的要求和希望，希望受到表彰的同學(xué)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)，在新的學(xué)期里再出新成績。

　　同學(xué)們，希望受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。同時(shí)我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，刻苦努力。我堅(jiān)信，只要我們志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地就一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。

　　最后預(yù)祝大家新年快樂、萬事如意！

　　小學(xué)頒獎(jiǎng)儀式主持詞 8

　　韓：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　涂：尊敬的各位來賓

　　謝：敬愛的各位老師

　　蔡：親愛的同學(xué)們

　　合：大家好！

　　韓：我是來自深圳小學(xué)的教師韓海鑫。

　　涂：我是來自福田區(qū)梅園小學(xué)的教師涂欣。

　　謝：這一位是來自福田區(qū)梅園小學(xué)的蔡明軒大哥哥。

　　蔡：這一位是來南山外國語學(xué)校的謝欣儒小妹妹。

　　韓：UU五色花，悠悠大運(yùn)情�！靶Ｓ嵧ū�”深圳市中小學(xué)迎大運(yùn)征文、演講、詩文誦讀大賽，歷經(jīng)數(shù)月，即將落下帷幕。大賽中，深圳市百萬中小學(xué)生，以愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛深圳、愛大運(yùn)為指導(dǎo)思想，以“我是大運(yùn)小主人”為活動(dòng)主題，展開童真夢想，展望美好未來。

　　涂：參加征文大賽的同學(xué)們，用一顆雖稚嫩卻細(xì)膩真情的心，向我們描繪了心目中美麗的祖國和激情深圳的魅力。而且向五洲賓朋展示了深圳人民的君子之風(fēng)、好客之道。在演講、誦讀同學(xué)的口中，大運(yùn)村恬靜幽雅，UU笑容燦爛，春繭在傾聽海浪的淺吟低唱，水晶館熠熠生輝。

　　謝：壯烈豪邁的千年美文，響徹南粵大地；深切悠長的鵬城贊歌，繞梁深圳灣畔。

　　蔡：從寶安到龍崗，從羅湖到福田，誦讀之聲不絕于耳，吟詩文，誦經(jīng)典，心動(dòng)與行動(dòng)將與大運(yùn)同在！我們把心跳交給大運(yùn)，我們和大運(yùn)一起心跳！

　　韓：下面請?jiān)试S我們介紹出席今天頒獎(jiǎng)典禮的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。深圳市市委副書記、政法委書記王穗明先生。歡迎您！

　　涂：深圳市副市長吳以環(huán)女士。歡迎您！

　　韓：深圳市教育局長郭雨蓉女士。歡迎您！

　　涂：深圳市移動(dòng)公司……先生（女士）！歡迎您！

　　謝：深圳市教育局副局長唐海海伯伯！歡迎您！

　　……

　　涂：出席今天頒獎(jiǎng)典禮的還有來自深圳市各區(qū)、直屬校的領(lǐng)導(dǎo)和師生代表，有“校訊通杯”作文、誦讀大賽的獲獎(jiǎng)學(xué)生代表。

　　韓：對大家的到來，我們表示衷心感謝與熱烈地歡迎！

　　第三板塊：領(lǐng)導(dǎo)致辭

　　涂：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓！

　　謝：各位老師，心愛的同學(xué)們！

　　韓：“校訊通杯”深圳市中小學(xué)迎大運(yùn)征文、演講、詩文誦讀大賽頒獎(jiǎng)典禮——

　　合：現(xiàn)在開始。

　　涂：首先，請深圳市教育局局長郭雨蓉女士致辭！大家歡迎！

　　韓：感謝郭局長熱情洋溢的致辭！

　　韓：最后，有請深圳移動(dòng)公司XXX致辭。大家歡迎！

　　第四板塊：誦讀表演（1）

　　1、《我的未來》深圳市教科院少兒誦讀藝術(shù)團(tuán)

　　（蔡、謝同上）

　　蔡：是你，把五大洲蔚藍(lán)的浪涌鋪展成一個(gè)藍(lán)色的夢想；

　　是你，用金色的智慧將古老的大河與現(xiàn)代海洋文明順利對接；

　　謝：是你，讓橙色的活力在不同膚色不同國籍的青年之間傳遞；

　　是你，用綠色的橄欖枝為世界撐起一片和平的綠蔭

　　蔡：是你，深圳！這座中國改革開放的窗口，“簡約、低碳、綠色、活力”的大運(yùn)核心理念，注定將吸引世界的目光。

　　謝：作為深圳人，作為大運(yùn)會(huì)的小主人，我們早已用稚嫩的小手栽下承諾：要讓大地綠起來，要讓天空藍(lán)起來，要讓江河清起來，要讓空氣凈起來！

　　蔡：請欣賞由深圳教科院少兒誦讀藝術(shù)團(tuán)的小朋友表演的詩朗誦——《我的未來》。

　　2、故事《我是大運(yùn)火炬手》關(guān)暢羅湖區(qū)水庫小學(xué)

　�。ㄍ可希�

　　涂：一群多么天真爛漫的孩子�。∧銈兊奈磥聿皇菈�，是美好的理想。許許多多像你們一樣有著美好理想的深圳人，栽下了春光，栽下了鳥語，栽下了幸福，栽下了歡樂，這美好的理想已經(jīng)在深圳逐步實(shí)現(xiàn)了。也許你們會(huì)覺得很奇怪：怎么這樣快呀？當(dāng)你聽完羅湖區(qū)水庫小學(xué)的小小大運(yùn)火炬手關(guān)暢同學(xué)講的故事，你們就會(huì)明白了。

　　下面，請關(guān)暢小朋友給我們一段精彩的迎大運(yùn)故事——《我是大運(yùn)火炬手》。

　　3、《我有祖國，我有母語》荔香中學(xué)朱紅軍

　�。�韓、謝同上）

　　韓：伶牙俐齒的小關(guān)暢，說出了我們對美好家園的贊美。是的，歡樂的UU，簇?fù)泶盒Q橫臥；青春的UU，映襯水晶閃耀。

　　謝：這是多么美麗而富有夢幻色彩的畫面啊！這說明，深圳，這個(gè)年輕而美麗的城市，已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，迎接來自世界各地的.朋友。

　　韓：小欣儒，迎接五大洲的朋友，你做好準(zhǔn)備了嗎？

　　謝：做好了呀！

　　韓：那我問問你，除了練習(xí)英語以外，你有沒有打算向來自世界各地的朋友們展示一下漢語的魅力呀？

　　謝：這個(gè)……我倒是沒有想過。

　　韓：沒有關(guān)系。你還小，暫時(shí)還不知道漢語——我們的母語本身是一種連接，我們的母語更是一種偉大的文明。當(dāng)你聽完南山區(qū)荔香中學(xué)的朱紅軍老師和和兩位大姐姐一起朗誦的《我有祖國，我有母語》以后，就會(huì)明白了。

　　謝：那就趕緊請朱老師和兩位大姐姐來給大家朗誦吧！

　　4、《少年中國說》龍崗中心小學(xué)

　�。ㄍ俊⒉掏�上）

　　涂：我們的母語是一種血緣，我們的母語是一種凝聚，我們的母語是一種標(biāo)志，我們的母語是一種精神。

　　蔡：朱老師他們的誦讀，令人熱血沸騰。不愧為中學(xué)組第一名哦！從他們的臉上，我看到了作為中國人的驕傲；從他們的聲音里，我聽到了每個(gè)中國人，為自己的母語、為自己的祖國感到分外自豪。

　　涂：嗬，你小小年紀(jì)，竟然有這樣的感觸，真不簡單！明軒同學(xué)，你讀過梁啟超先生的《少年中國說》嗎？

　　蔡：讀過呀�！吧倌曛莿t國智，少年富則國富……”

　　涂：你的朗讀水平不低哦！不過，一個(gè)人讀，很難讀出那種恢弘的氣勢。還是讓我們一起欣賞集體誦讀《少年中國說》。

　　蔡：好的！有請龍崗中心小學(xué)的同學(xué)們！

　　5、《炫彩大運(yùn)，絢麗青春》鄭興羅湖濱河中學(xué)

　　（韓、謝同上）

　　韓：欣儒同學(xué)，剛才的《少年中國說》，最讓你激動(dòng)的是哪幾句？

　　謝：“少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”

　　韓：是的。這幾句曾經(jīng)讓無數(shù)中國人感慨萬千。不過，現(xiàn)在的中國青少年，已經(jīng)把梁啟超先生的希冀變成了現(xiàn)實(shí)，特別是在迎大運(yùn)，作小主人的活動(dòng)中，深圳的百萬青年，已經(jīng)展現(xiàn)出蓬勃的朝氣，為美麗的深圳增添了青春的氣息！

　　謝：濱河中學(xué)的鄭興大哥哥有一個(gè)振奮人心的演講，就能表現(xiàn)深圳青少年的風(fēng)采。

　　韓：是的。讓我們有請鄭興同學(xué)為我們演講《炫彩大運(yùn)，絢麗青春》。

　　第五板塊：頒獎(jiǎng)

　　（韓、涂同上）

　　涂：下面將要進(jìn)行的是，中國移動(dòng)“校訊通杯”深圳市中小學(xué)迎大運(yùn)征文、演講、誦讀大賽頒獎(jiǎng)儀式。

　　1、征文大賽頒獎(jiǎng)

　　韓：請迎大運(yùn)征文大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)。

　　涂：請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為他們頒獎(jiǎng)。

　　韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！

　　2、演講大賽頒獎(jiǎng)

　　韓：請迎大運(yùn)演講大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)。

　　涂：請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為他們頒獎(jiǎng)。

　　韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！

　　3、誦讀大賽頒獎(jiǎng)

　　韓：請迎大運(yùn)詩文誦讀大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)。

　　涂：請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為他們頒獎(jiǎng)。

　　涂：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓入座

　　第六板塊誦讀表演（2）

　　1、《月之韻》南山央校

　�。�韓、涂）

　　韓：在迎大運(yùn)誦讀活動(dòng)中，深圳市各中小學(xué)除了采取了不同形式進(jìn)行誦讀以外，還把此項(xiàng)活動(dòng)作為弘揚(yáng)祖國經(jīng)典文化，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育的好契機(jī)。唐詩、宋詞、元曲、漢賦，民歌、童謠、神話故事，都成了廣大師生的饕餮盛宴。

　　涂：無論是樸實(shí)清新的民歌、童謠，無論是格律嚴(yán)整的唐詩宋詞，無不彰顯出五千年文化的輝煌燦爛，無不彰顯出中華文明的多姿多彩。

　　韓：讓我們跟隨中央教科所南山附屬學(xué)校的同學(xué)們，一起走進(jìn)月亮的世界，領(lǐng)略那令人癡迷的《月之韻》。

　　涂：有請中央教科所南山附屬學(xué)校的同學(xué)們！

　　2、《巍巍水晶館，UU大運(yùn)情》福安學(xué)校

　�。ú�、謝同上）

　　謝：“看月亮，思故鄉(xiāng)，一個(gè)在水里，一個(gè)在天上。”好享受哦！

　　蔡：看深圳，心歡暢，有的橫臥大地，有的映照天上。

　　謝：明軒哥哥，你說的什么呀？

　　蔡：我說的深圳大運(yùn)場館呀！坐落在深圳灣的體育中心體育館春蠶，不是橫臥在大地上嗎？

　　謝：啊，我知道了，坐落在龍崗中心城的大運(yùn)中心，三座晶瑩通透的水晶石造型場館，宛如灑落人間的明珠，在青山綠海中熠熠生輝。把它水晶一般的光輝映照到天上啦！

　　蔡：有一所學(xué)校，名叫福安，就坐落在水晶館旁邊。為此，福安學(xué)校的師生們可高興啦！今天，他們帶來了自己創(chuàng)作的詩朗誦《巍巍水晶館，UU大運(yùn)情》。

　　謝：有請福安學(xué)校的老師和同學(xué)們！

　　3、《長征組詩》黃田小學(xué)

　　（涂、韓上）

　　涂：看深圳，從三十年前的一個(gè)小漁村，到擁有現(xiàn)代化體育場館的大都市，我們倍感自豪。

　　韓：看祖國，從六十年前一窮二白的動(dòng)亂時(shí)代，到屹立于世界東方的繁榮富強(qiáng)的泱泱大國，我們倍覺榮光！

　　涂：我們誰也不會(huì)忘記，先輩們曾經(jīng)灑下的心血。那炮火連天、彈痕遍地的烽火歲月，令我們不斷追憶。

　　涂：在詩文誦讀大賽上，寶安區(qū)黃田小學(xué)的孩子們，滿懷激情地朗誦了一組長征詩，綿長幽遠(yuǎn)，蕩氣回腸，讓我們再次緬懷那史詩般的二萬五千里長征！

　　涂：有請黃田小學(xué)的孩子們！

　　4、《人民萬歲》（教師）喬翠陽

　�。ㄖx、蔡同上）

　　蔡：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。這詩句多么豪邁！

　　謝：那你知道這豪邁的詩句是誰寫的嗎？

　　蔡：知道，是毛澤東主席！我還知道，毛澤東主席在中國革命的道路上，為新中國的建立，立下了不朽的功勛。

　　謝：今天，南海小學(xué)的喬翠陽老師，將用他那渾厚的聲音，用他那真摯的情感，用一首《人民萬歲》，把毛澤東主席從韶山、從安源煤礦、從長沙、從江西，請到我們的典禮現(xiàn)常

　　蔡：有請喬翠陽老師！

　　5、《深圳，讓我為你唱首歌》南山二外

　　（韓、涂同上）

　　韓：一個(gè)高呼人民萬歲的人去了，人民才會(huì)讓他在世界上萬古永垂。

　　涂：同樣的，一個(gè)為了人民的幸福，為了祖國的騰飛，發(fā)起改革開放的人，人民也會(huì)讓他在世界上萬古永垂。

　　韓：他的光輝形象，不僅僅屹立在蓮花山上；我們永遠(yuǎn)銘刻心中的，是他的光輝思想。

　　涂：盡管偉人已逝，然而繼者長存！

　　韓：我們將再次乘著“深圳速度”的長風(fēng)，去創(chuàng)造讓世人震驚的深圳文明和“深圳質(zhì)量”。

　　涂：請欣賞南山第二外國語學(xué)校的師生為大家獻(xiàn)上精彩的詩歌朗誦《深圳，讓我為你唱首歌》。

　　結(jié)束語：

　　（韓、涂、謝、蔡同上）

　　韓：30年，花開花謝，特區(qū)芬芳四溢，成為中國走向富強(qiáng)的代名詞；

　　謝：30年，潮起潮落，深圳風(fēng)起云涌，譜寫理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的新樂章。

　　蔡：當(dāng)大運(yùn)的腳步越來越近，當(dāng)世界大運(yùn)會(huì)的號角即將吹響，

　　涂：嶄新的地鐵線，承載著特區(qū)絢麗的發(fā)展宏圖，奔馳向前，

　　韓：璀璨的體育館，展示著深圳蓬勃的青春活力，熠熠生輝；

　　謝：我們熱切地期待著：千萬個(gè)年輕的心靈相約在年輕的深圳；

　　蔡：千萬張青春的笑臉，綻開的青春的深圳；

　　涂：千萬個(gè)美麗的夢想，追逐在美麗的深圳；

　　合：千萬個(gè)成功的愿望，實(shí)現(xiàn)在成功的深圳！

　　韓：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　涂：尊敬的各位來賓

　　謝：敬愛的各位老師

　　蔡：親愛的同學(xué)們

　　涂：今天的頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束！

　　合：朋友們，再見！

　　小學(xué)頒獎(jiǎng)儀式主持詞 9

　　劉：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師宋：親愛的同學(xué)們，大家合：晚上好

　　劉：為繁榮校園文化，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育和職業(yè)技能教育，展示大學(xué)生的風(fēng)采，提升我校藝術(shù)人文氣息，特此舉辦童音之聲第三屆大學(xué)生職業(yè)技能大賽。今晚我們即將進(jìn)行的是頒獎(jiǎng)典禮。我是主持人宋:我是主持人，。本次大賽由招生就業(yè)處主辦，由教育學(xué)院承辦，聲樂、器樂教研室和教育學(xué)院團(tuán)總支具體承辦

　　劉：在此還要感謝童音集團(tuán)對本次大賽的大力支持。童音國際音樂早教是其旗下的品牌產(chǎn)業(yè)，是山東省唯一一家經(jīng)中國奧爾夫協(xié)會(huì)認(rèn)證的音樂、舞蹈機(jī)構(gòu)，也是中國奧爾夫協(xié)會(huì)授權(quán)指定早教機(jī)構(gòu)。宋：好的，下面公布本次大賽的獲獎(jiǎng)名單

　　劉：介紹嘉賓

　　宋：音樂專業(yè)升本以來，非常重視應(yīng)用人才的培養(yǎng)進(jìn)行了一系列的教學(xué)改革，其中以賽促教、以賽促練，將舞臺(tái)搬進(jìn)課堂等教學(xué)改革在教學(xué)運(yùn)用中成果顯著，接下來這個(gè)節(jié)目就是課程改革之一，排練課的合唱展示，指揮：田浩

　　劉：田浩老師畢業(yè)于中國音樂學(xué)院指揮系，現(xiàn)任山東泉城合唱團(tuán)常任指揮，山東統(tǒng)一戰(zhàn)線童心合唱團(tuán)指揮，濟(jì)南大學(xué)附屬小學(xué)童聲合唱藝術(shù)團(tuán)藝術(shù)總監(jiān)，山東青島市青少年宮合唱團(tuán)藝術(shù)總監(jiān)。曾任中國國家大劇院青年室內(nèi)合唱團(tuán)助理指揮、北京和諧之聲愛樂合唱團(tuán)團(tuán)長、亞太青年合唱團(tuán)團(tuán)員。

　　參演人員：xx級音樂學(xué)本科全體同學(xué)掌聲有請

　　宋:感謝xx級音樂學(xué)本科全體同學(xué)為我們帶來的合唱，同樣也感謝我們才華橫溢的田浩老師。

　　劉：感謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙�來的合唱，仿佛天籟之聲，下面請欣賞古箏曲《抒情幻想曲》。這是一首具有西南地區(qū)民間音樂特色的旋律，技巧則隱藏在優(yōu)美旋律之中，突出心靈中細(xì)微的感受的樂曲。讓我們伴著優(yōu)美的旋律，聆聽自己的內(nèi)心的聲音，掌聲有請李俊蕾。宋：下面頒發(fā)三等獎(jiǎng)，有請上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請為他們頒獎(jiǎng)。請領(lǐng)導(dǎo)嘉賓合影留念，祝賀你們下面我們繼續(xù)欣賞節(jié)目笛子曲《沂河歡歌》，這首曲子以濃郁的山東韻味旋律，熱情的贊頌沂蒙山區(qū)秀麗的風(fēng)光和人們愉快的勞動(dòng)生活。掌聲有請（某某）

　　劉：如果單聽這樣一件樂器演奏不過癮的話，下面就讓我們一起欣賞民樂合奏指導(dǎo)老師：表演者：

　　劉：下面頒發(fā)二等獎(jiǎng)，有請上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請為他們頒獎(jiǎng)。請領(lǐng)導(dǎo)嘉賓合影留念，祝賀你們劉：下面請欣賞由靳雪艷為我們帶來的舞蹈《女兒嫁》，掌聲有請宋：感謝靳雪艷為我們帶來的舞蹈表演，說到下面這個(gè)舞蹈表演《靈雀》就不得不說他剛剛?cè)〉玫膬?yōu)異成績了，《靈雀》獲得了山東省青少年舞蹈大賽一等獎(jiǎng)、第十四屆山東省大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績，同樣也要感謝指導(dǎo)老師朱濟(jì)光老師，謝謝掌聲有請王潤竹為我們帶來《靈雀》

　　劉：感謝王潤竹為我們帶來的《靈雀》，我恍惚之間看到一只靈動(dòng)的孔雀在臺(tái)上舞動(dòng)曼妙的身姿。下面頒發(fā)一等獎(jiǎng)，有請上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請為他們頒獎(jiǎng)。請領(lǐng)導(dǎo)嘉賓合影留念，祝賀你們下面請欣賞群舞一片羽毛，這個(gè)舞蹈獲得了山東省青少年舞蹈大賽一等獎(jiǎng)、第十四屆山東省大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績，指導(dǎo)老師朱濟(jì)光老師，表演者

　　xx、xx級舞蹈教育學(xué)生，掌聲有請。

　　宋：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花

　　劉：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。我們的頒獎(jiǎng)典禮進(jìn)行到這就要和大家說再見了，再次感謝招生就業(yè)處，童音集團(tuán)以及各部門各領(lǐng)導(dǎo)對本次活動(dòng)的大力支持，朋友們，再見

　　小學(xué)頒獎(jiǎng)儀式主持詞 10

　　王：尊敬的老師

　　楊：親愛的同學(xué)們

　　合：大家好！

　　王：溫馨校園，靈動(dòng)學(xué)童，魅力無限，越唱越響。

　　楊：我自信，我閃亮，只要你有信心，我們就給你提供展示的舞臺(tái)。

　　王：校園十佳歌手大賽經(jīng)過激烈的海選、復(fù)賽、半決賽、總決賽四個(gè)階段，今天即將圓滿的落下帷幕。

　　楊：校園十佳歌手大賽開賽以來得到了學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持，在這里我代表所有參賽的同學(xué)向一直關(guān)心我們、支持我們、幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)老師表示衷心的感謝。

　　王：校園十佳歌手大賽的舉辦，受到全校廣大同學(xué)的熱烈歡迎，同學(xué)們在這個(gè)舞臺(tái)上充分展示自己的才能、展示自己的風(fēng)采。

　　楊：現(xiàn)在我宣布，塔山鎮(zhèn)中心小學(xué)首屆校園十佳歌手大賽頒獎(jiǎng)典禮

　　合：正式開始！

　　王：在家是一個(gè)勤勞懂事、尊敬長輩的好孩子，在學(xué)校是一個(gè)積極好學(xué)、熱愛集體的好學(xué)生，他是美德好少年，更是一個(gè)說到做到的小小男子漢。獲得校園十佳歌手大賽第十名的是————三（2）中隊(duì)的許宸瑞同學(xué)。

　　王：每一棵小樹的成長離不開雨露的滋潤，每一個(gè)孩子的進(jìn)步浸透著教師的心血。讓我們用掌聲歡迎許宸瑞和他的班主任莊老師。

　　楊：有請頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

　　王：請欣賞許宸瑞為大家?guī)�來的歌曲《中國少年》�?/p>

　　楊：一班之長，平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)異。熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在班級工作中是老師的得力小幫手。在學(xué)校的文娛大隊(duì)委競選中，由于她的表現(xiàn)突出，成功競選。在完美教室展示活動(dòng)中，她帶領(lǐng)大家積極訓(xùn)練，同時(shí)，自己也以優(yōu)美的舞姿給班級節(jié)目增添了光彩。十佳歌手的層層篩選，她以優(yōu)異的成績留在了舞臺(tái)上。獲得校園十佳歌手大賽第九名的是———五（2）班的倪云。

　　掌聲有請倪云和她的班主任朱老師。

　　班主任：倪蕓不但成績好，唱歌跳舞樣樣都很榜！她是我們班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣！是我們班的驕傲！

　　倪蕓：我能獲獎(jiǎng)，我要再次感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，老師！

　　王：有請頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)

　　楊：請欣賞倪云帶給大家的歌曲《低碳貝貝》。

　　王：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。每一個(gè)獲獎(jiǎng)選手的精彩表演，都離不開音樂老師對他們的精心輔導(dǎo)。今天，就讓這些幕后英雄走到臺(tái)前，讓我們一睹她們的風(fēng)采。請欣賞王云蕾老師為我們帶來的節(jié)目《山丹丹花開紅艷艷》！

　　楊：掌聲再次獻(xiàn)給我們可親可敬、多才多藝的王老師。

　　王：一首歡快的歌曲，一個(gè)快樂的女孩，一份真誠的祝愿！下面要出場的是第八名獲得者————————毛毛蟲中隊(duì)的明星隊(duì)員，邵冰瑩！她聰明伶俐，積極向上，多次獲縣藝術(shù)節(jié)大獎(jiǎng)，可謂是星光閃耀！她學(xué)習(xí)刻苦，細(xì)心謹(jǐn)慎，一直是期末獎(jiǎng)狀的擁有者！她是老師的得力小助手！傾聽花開的聲音，期待變蝶的美麗！讓我們一起見證小小毛毛蟲—————邵冰瑩的精彩！

　　掌聲請上邵冰瑩和她的班主任莊老師。

　　楊：有請頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

　　王：請欣賞邵冰瑩為大家?guī)�來的歌曲《努力�?/p>

　　楊：能歌善舞，歌聲嘹亮悠揚(yáng)，天生一副好嗓子。她，就是四（3）班的張思思。學(xué)習(xí)生活中，她勤奮努力，待人熱情真誠。希望她能在音樂的路上越走越遠(yuǎn)，越走越好。歡迎第七名獲得者張思思和他的班主任宋老師。

　　王：有請頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

　　張思思：謝謝老師對我的教導(dǎo)，謝謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

　　老師：張思思，我也應(yīng)該謝謝你�。∫�?yàn)槟愕某錾�，才讓老師收到了平生第一束這么美麗的，帶著驕傲味道的鮮花。我會(huì)把這束鮮花放在家中最顯眼的位置，告訴每一位看到這束鮮花的人，是張思思為我?guī)�來了鮮花般的芬芳！

　　楊：請欣賞張思思為大家?guī)�來的歌曲《愛的人間》

　　王：接下來，有請陳慧芬老師為我們帶來一曲《親吻祖國》。

　　楊：再次掌聲感謝陳老師的精彩演唱。

　　王：他是一個(gè)聰明的陽光男孩，做為少先隊(duì)的大隊(duì)長和班級的班長，他工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)、安排有序、率先垂范，臟活、累活、重活總是搶著干，是老師的得力助手；學(xué)習(xí)上他勤奮踏實(shí)、一絲不茍、刻苦努力，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。生活上他團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂，深得老師贊揚(yáng)和同學(xué)們的信賴。他就是第六名獲得者———————三年級1班的樊子天。

　　掌聲有請樊子天和他的班主任劉老師。

　　楊：有請頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

　　王：請欣賞樊子天為大家?guī)�來的歌曲《蝴蝶飛呀》

　　楊：孟伊凡，一個(gè)活潑開朗，積極向上的小女生，她團(tuán)結(jié)集體，熱愛勞動(dòng)，有自己甜美響亮的歌喉，憑借一曲輕松活潑的'歌曲《三峽的孩子愛三峽》，贏得了評委的好評，觀眾們的掌聲。你看，她們舞得多么自在，唱的多么快樂。有請第五名獲獎(jiǎng)選手孟依凡和她的班主任。

　　王：掌聲有請頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

　　楊：請欣賞孟伊凡為大家?guī)�來的歌曲《三峽的孩子愛三峽》

　　王：三峽的孩子愛三峽，幸福的孩子愛老師，老師和同學(xué)就像朋友一樣，友誼地久天長。接下來請欣賞王軍老師為我們帶來的薩克斯獨(dú)奏《友誼地久天長》。

　　楊：再次掌聲感謝王老師的精彩表演。

　　王：她是一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。在老師的引導(dǎo)、幫助下，在同學(xué)們的支持下，她在德、智、體、美、勞諸方面都有了很大進(jìn)步，并且取得了一定的成績，多次被評為三好學(xué)生，曾被評為市四好少年，優(yōu)秀干部！她懷著一種忐忑的心理，一路從初賽選拔到20晉10的決賽，再到順利進(jìn)入10強(qiáng)；她從初賽時(shí)的10名到?jīng)Q賽中的第四名，她一路都在成長著，超越著……她就是夢之翼中隊(duì)的孫夢穎！

　　楊：掌聲有請孫夢穎和她的班主任崔老師。

　　王：有請頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

　　楊：請欣賞孫夢穎帶給大家的歌曲《花開的聲音》

　　王：她，一個(gè)聰明伶俐的小天使。她，一個(gè)能歌善舞的小精靈。她就是四（2）“小鯉魚”中隊(duì)的葛林夕。她關(guān)心伙伴，禮貌待人，積極上進(jìn)！她在市少兒歌唱比賽中獲得一等獎(jiǎng)，是班級中的文藝骨干。在這次校園十佳歌手大賽中，葛林夕獲得季軍。有請葛林夕和她的班主任孫老師。

　　楊：掌聲有請頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

　　老師：葛林夕，你知道明天是什么節(jié)日嗎？

　　葛林夕：知道啊，明天是元旦。

　　老師：對，明天是20xx年的第一天。葛林夕，你能說出幾個(gè)帶有馬字的成語嗎？

　　葛林夕：好吧，我試試看。千軍萬馬、馬到成功萬馬奔騰、龍馬精神、車水馬龍、老馬識途、一馬當(dāng)先、一馬平川。

　　老師：好孩子，你知道的可真多！葛林夕，明天就是新年了，此刻，我們代表“小鯉魚”中隊(duì)給全校的師生拜個(gè)年吧！

　　葛林夕：沒問題。老師，我們這學(xué)期學(xué)習(xí)了春聯(lián)，我們就送幾副春聯(lián)祝福大家！

　　老師：好，我先來上聯(lián)：躍馬迎春春風(fēng)撲面。

　　葛林夕：抬頭見喜喜氣盈門。

　　老師：馬蹄踏碎一窮二白。

　　葛林夕：燕子銜來萬紫千紅

　　老師：燕鶯新氣象

　　葛林夕：龍馬壯精神

　　老師：鳥語花香滿園春色。

　　葛林夕：人歡馬叫一路凱歌。

　　老師：凱歌送舊歲。

　　葛林夕：駿馬迎新春。

　　合：祝大家新的一年里，心想事成，萬事如意！

　　王：歌聲甜美的葛林夕會(huì)為我們帶來什么節(jié)目呢？

　　楊：接下來，張玉龍老師將為我們帶來一首《歡天喜地》。掌聲歡迎！

　　王：哇！真是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”�。�

　　楊：接下來，我要宣布這次歌手大賽的亞軍：她會(huì)是誰呢？（她，“求實(shí)中隊(duì)”的一員，一位開朗的小女生，喜歡唱歌，彈鋼琴；她也是個(gè)小書迷，看過《哈利波特》，《福爾摩斯》，楊紅櫻系列作品等等許多書籍。一分耕耘一分收獲，未必！九分耕耘，就一定會(huì)有收獲！她相信只有努力，一定會(huì)有收獲的。她說能參加“校園十佳歌手”的比賽，她很開心，這是她走向成功的階梯。今天站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，她激動(dòng)，她感謝，父母的支持，老師的指導(dǎo)，是她舉起這閃光獎(jiǎng)杯的動(dòng)力。她就是六（3）的孫宇琦。）

　　王：掌聲請上孫宇琦和她的班主任徐老師。

　　楊：有請頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手孫宇琦頒獎(jiǎng)。

　　王：下面，請大家欣賞孫宇琦帶給大家的歌曲《把心兒種在春天里》

　　楊：老師們，同學(xué)們，最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來到了！究竟誰將奪得首屆校園十佳歌手大賽的冠軍獎(jiǎng)杯？是誰？會(huì)是誰？有請王浩宇為我們宣讀冠軍頒獎(jiǎng)詞。

　　王：瞿子涵，一個(gè)活潑開朗的女孩，一個(gè)多才多藝的女孩，她是“大拇指”中隊(duì)的才藝小明星，唱歌、舞蹈、繪畫樣樣精通，可謂是班喻班曉。從五歲開始學(xué)習(xí)唱歌的她，已經(jīng)取得了很多優(yōu)異的成績，她是“青春中國”少兒歌唱比賽金獎(jiǎng)獲得者，她是贛榆縣童星閃閃周冠軍，省市縣電視臺(tái)都有她多姿多彩的身影……

　　楊：讓我們把最熱烈的掌聲送給冠軍，送給瞿子涵。有請瞿子涵和她的班主任徐老師。

　　王：讓我們再次以最最熱烈的掌聲歡迎頒獎(jiǎng)嘉賓為冠軍頒獎(jiǎng)。

　　王：請大家欣賞瞿子涵帶給大家的歌曲《幸福格�；ā�。

　　楊：讓歌聲唱出我們的熱情，擁抱明天的夢，在塔山小學(xué)溫馨的搖籃中，我們健康快樂地成長！

　　掌聲有請我們的樊校長！

　　王：讓我們期待明天會(huì)更好！接下來用最熱烈的掌聲請出十佳歌手和他們的輔導(dǎo)老師共同為我們帶來這首動(dòng)人的歌曲《明天會(huì)更好》。

　　楊：老師們，同學(xué)們，塔山鎮(zhèn)中心小學(xué)首屆校園十佳歌手大賽頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束。

　　王：老師們，同學(xué)們，我們明年再相見！

　　小學(xué)頒獎(jiǎng)儀式主持詞 11

老師們，同學(xué)們：

　　下午好！

　　在丹桂飄香，秋風(fēng)送爽的九月，我們滿懷成功的喜悅，迎來了新學(xué)期、新同學(xué)。在剛剛過去的xx——xx學(xué)年，在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，全體渤海人高舉綠色教育旗幟，以創(chuàng)新、發(fā)展為動(dòng)力，發(fā)揚(yáng)“追求卓越，崇尚一流，敢為人先”的精神，團(tuán)結(jié)拼搏，銳意進(jìn)取，各項(xiàng)工作取得了輝煌的成績。升中考連續(xù)四年位居全縣第一，中考狀元的桂冠又一次被我校摘得，實(shí)現(xiàn)了中考狀元的“三連冠”；“才藝之星”走進(jìn)渤海中學(xué)展示了渤海學(xué)子的才藝；承辦慶云縣“國稅杯”第十一屆小學(xué)生學(xué)生春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)彰顯了渤海的特色；中學(xué)生“經(jīng)典誦讀”，“愛國歌曲大家唱”歌詠比賽的好名次提振了渤海人的信心，學(xué)校的社會(huì)影響力和知名度進(jìn)一步擴(kuò)大。這些成績的取得是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全體教師不懈奮斗的結(jié)果，是渤海學(xué)子刻苦努力的結(jié)果。今天，我們?nèi)��?200余名師生在這里集會(huì)，總結(jié)上學(xué)年的工作，隆重表彰在教育教學(xué)，學(xué)生管理、學(xué)習(xí)成績、思想品德方面成績突出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，安排部署下學(xué)年的工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快地發(fā)展。今天的大會(huì)共有七項(xiàng)議程。

　　一、新學(xué)年致辭（副校長民）。

　　二、宣讀《關(guān)于表彰20xx學(xué)年先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的決定》（德育處副主任馬榮挺）。

　　三、舉行頒獎(jiǎng)儀式：、

　　老師們、同學(xué)們：我們知道，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的核心競爭力。我們評價(jià)一所學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的高低，首先看這所學(xué)校的教學(xué)成績。教學(xué)的高質(zhì)量源于教師的高水平，學(xué)生的高素質(zhì)。渤海中學(xué)就是有這樣一支愛崗敬業(yè)、勤奮刻苦的教師團(tuán)隊(duì)和學(xué)生團(tuán)隊(duì)。正是他們才實(shí)現(xiàn)了我校中考的“四連冠”，創(chuàng)造了渤海一個(gè)又一個(gè)的輝煌。下面請xx年慶云縣中考狀元xx級3班的劉鳳儀同學(xué)發(fā)言。

　　劉風(fēng)儀同學(xué)的發(fā)言，講述了一個(gè)成功者走過的路：學(xué)習(xí)要有目標(biāo)，有動(dòng)力，學(xué)習(xí)要講方法，講效率，學(xué)習(xí)要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，這些對同學(xué)們具有很強(qiáng)的借鑒指導(dǎo)意義，劉鳳儀同學(xué)的發(fā)言字里行間流露出對老師的謝意和對母校的熱愛。我們再次用掌聲祝賀她！

　　四、常校長向x級教師代表頒發(fā)中考特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，向優(yōu)秀畢業(yè)生代表劉鳳儀贈(zèng)送紀(jì)念品。

　　老師們，同學(xué)們：今年我校有五名教師的子女參加高考，均榜上有名，其中3人被國家211工程大學(xué)錄取，這也是我校的光榮。為表彰這些教師在教育子女方面做出的貢獻(xiàn)，學(xué)校特意制作了“教子有方，為師光榮”牌匾。下面，有請常校長為這五名教師頒獎(jiǎng)。

　　五、教師代表王景燕發(fā)言。

　　六、常校長講話。

　　老師們、同學(xué)們：

　　今天的大會(huì)，馬校長首先做了熱情洋溢的新年致辭，向同學(xué)們提出了新希望、新要求，常校長最后做了總結(jié)講話。常校長客觀地總結(jié)了上學(xué)年的工作，肯定了成績，分析了我們前進(jìn)中存在的問題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出了新學(xué)年的工作思路和目標(biāo)：就是高舉綠色教育旗幟，突出教學(xué)這個(gè)中心，確保安全和質(zhì)量這兩項(xiàng)重點(diǎn)，建好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體、班主任和名師這三支隊(duì)伍，推進(jìn)“六項(xiàng)”工程。常校長的講話實(shí)事求是，思路清新，目標(biāo)明確。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，抓好落實(shí)。

　　老師們，同學(xué)們：今天的總結(jié)表彰大會(huì)，是一道嶄新的起跑線，是全體老師辛勤工作的又一個(gè)開端，是全體同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)的又一個(gè)起點(diǎn)，是我們實(shí)現(xiàn)更高目標(biāo)、爭取更大進(jìn)步的開始。教師強(qiáng)則學(xué)生強(qiáng)，教師強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng)。希望全體教師以這次大會(huì)為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)自己的工作，反思自己的不足，克服浮躁情緒，消除功利思想。要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。要淡泊名利，志存高遠(yuǎn)。樹立高尚的道德情操和精神追求，安下心來學(xué)習(xí)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做讓學(xué)生喜愛、同行敬佩、領(lǐng)導(dǎo)信任、家長放心、社會(huì)滿意的教師。希望全體同學(xué)，以劉鳳儀同學(xué)為榜樣，樹立遠(yuǎn)大的理想，明確奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的勇氣，老老實(shí)實(shí)做人，樸樸實(shí)實(shí)生活，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，做勤奮好學(xué)、文明守紀(jì)、誠實(shí)守信、品德高尚的好學(xué)生。

　　老師們、同學(xué)們：新的學(xué)年，孕育新的希望，新的學(xué)年，承載著新的艱巨而光榮的任務(wù)。讓我們心往一處想，勁往一處使，上下一條心、全校一盤棋，站在高起點(diǎn)，瞄準(zhǔn)大目標(biāo)，鼓足大干勁，以更加飽滿的熱情，更加昂揚(yáng)的斗志，更加優(yōu)異的成績，譜寫我校更加輝煌燦爛的新章！

　　小學(xué)頒獎(jiǎng)儀式主持詞 12

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，家長朋友們，

　　女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，

　　合：大家好！

　　男：“時(shí)光荏苒，歲月如梭”，這個(gè)學(xué)期愉快的學(xué)習(xí)之旅將劃上一個(gè)完美的句號。

　　女：回顧這一學(xué)期走過的路程，我們收獲著點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們沐浴著老師和家長的濃濃的愛。

　　男：我們共同度過了一段緊張而又充實(shí)的時(shí)光，在成長的道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

　　女：今天，我們相聚在一起，凝聚著這份濃濃的師生情、同窗情，共同許下新年的愿望、共同暢想美好的明天。

　　合：我宣布，開發(fā)區(qū)小學(xué)六年級期末慶典，現(xiàn)在開始！

　　男：班本課上，我們與圣賢為伍，與經(jīng)典同行，感受中華詩魂，聆聽古風(fēng)古韻。

　　女：我們的祖國，鐘靈毓秀、地大物博。我們的祖國，歷史悠久，英雄層出不窮。下面請欣賞六（1）班的詩朗誦《鐵馬金戈頌英雄》。大家掌聲歡迎！

　　六（1）詩朗誦《鐵馬金戈頌英雄》

　　女：六（1）班同學(xué)的誦讀，讓我們感受到了經(jīng)典的魅力、經(jīng)典的力量。接下來請欣賞六（2）班的詩朗誦《徜徉在古詩文的長河里》。

　　六（2）詩朗誦《徜徉在古詩文的長河里》

　　男：課本劇表演，給我們提供了充分展示自我的平臺(tái)，我們在表演中獲得自信與閱讀之樂。請欣賞六（3）同學(xué)表演的課本劇《人間自有真情在》。

　　六（3）課本劇《人間自有真情在》

　　男：六（3）的課本劇表演十分精彩，讓我們感受到了人間的真情。下面請欣賞六（5）班的課本劇表演《艾地》。

　　六（5）課本劇《艾地》

　　女：六（5）班同學(xué)的表演，讓我們感動(dòng)，更讓我們深思。希望大家能保持閱讀經(jīng)典的熱情，養(yǎng)成閱讀經(jīng)典的良好習(xí)慣。幸運(yùn)抽獎(jiǎng)（三等獎(jiǎng)20個(gè)）

　　男：生活需要欣喜，大家說是不是？下面我們要舉行的一個(gè)環(huán)節(jié)是大家最期待的。是什么呢？對了，幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)！下面掌聲有請東凌云老師和蔡杰老師為我們抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。

　　女：請得獎(jiǎng)的同學(xué)有序上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　男：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀這些得獎(jiǎng)的同學(xué)。

　　女：“珠心算”校本課程是我校一張靚麗的名片，他們代表學(xué)校參加國家、國際珠心賽競賽，獲得過不少榮譽(yù)。接下來請大家欣賞珠心算團(tuán)隊(duì)給大家?guī)�來的《最�?qiáng)大腦》《最強(qiáng)大腦》

　　表演者：六（4）張雨博、黃倪賽、張凌燕

　　表彰：作文類競賽發(fā)表、獲獎(jiǎng)的同學(xué)

　　男：生活離不開作文，作文離不開生活。一好的作文就是對生活的精彩的記錄和感悟。有這樣一批學(xué)生，他們喜愛閱讀，善于用筆記錄生活的感悟，他們是我們心目中的小作家。

　　女：獲得童心妙筆獎(jiǎng)的同學(xué)是：xxx，xxx，xx。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　男：讓我們的班主任老師為他們頒獎(jiǎng)。

　　幸運(yùn)抽獎(jiǎng)（二等獎(jiǎng)10個(gè)）

　　男：親愛的同學(xué)們，下面又要進(jìn)入我們的幸運(yùn)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了。這次我們共要抽出10個(gè)二等獎(jiǎng)。

　　女：有請張紅美老師、黃輝老師為我們抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。

　　男：請得獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　女：掌聲歡送這些幸運(yùn)的同學(xué)。

　　男：社團(tuán)課程是我們學(xué)校的一大特色。通過社團(tuán)活動(dòng)，同學(xué)們擁有了展示愛好與技能的廣闊舞臺(tái)，成就最好的自己。有這樣一批學(xué)生，他們能文能武，他們將嫻熟的跳繩技巧和多姿的跳繩花樣把“力”與“美”揉合得天衣無縫、珠聯(lián)璧合。

　　請大家用熱烈的掌聲請出他們！

　　花樣跳繩

　　女：看，花樣踢毽隊(duì)也來了！

　　花樣踢毽

　　男：花樣皮筋隊(duì)的同學(xué)們也忍不住上場了！我們掌聲歡迎！花樣皮筋。

　　表彰：金鑰匙科技類競賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)

　　男：以上同學(xué)們用他們的汗水換來了精彩，為學(xué)校和班級贏得了榮譽(yù)，真了不起。還有一些同學(xué)，他們勤學(xué)好思，善于積累，在江蘇省“金鑰匙“比賽中一路過關(guān)斬將，取得了好成績。

　　女：他們分別是六（2）班的江嘉烊、六（3）班的蔡瑜婕、六（2）班的陳旸、六（4）班茅佳雯。掌聲請他們上臺(tái)！

　　男：請陸允香老師為他們頒獎(jiǎng)。

　　表彰：藝術(shù)類比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)

　　男：他們多才多藝，心靈手巧，其中六（1）班的周小楠在“大美江蘇”全國總決賽中榮獲二胡金獎(jiǎng)，在海門市“三獨(dú)”比賽中，獲得器樂組一等獎(jiǎng)。六（2）班的陳書涵、徐倩，六（3）班的蔡瑜婕，施雨露在海門市“小巧手“比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。請他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　女：掌聲歡送他們。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　二胡《賽馬》

　　女：下面就請大家欣賞“小小二胡家”周小楠、陳炫燁等四位同學(xué)帶來的二胡名曲《賽馬》。

　　幸運(yùn)抽獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)5個(gè)）

　　男：一曲優(yōu)美激昂的曲子讓我們?nèi)绨V如醉�，F(xiàn)在進(jìn)入最后一輪幸運(yùn)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了。這次，我們將抽出五個(gè)一等獎(jiǎng)。大家是不是已經(jīng)熱血沸騰了？

　　女：請曹潔老師上臺(tái)為我們抽獎(jiǎng)。

　　男：請抽到的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　女：掌聲歡送他們！

　　女：快樂的時(shí)光總是覺得短暫，我們的慶典也即將進(jìn)入尾聲。

　　男：在這里，我們辛勤地耕耘，播下明天的希望；

　　女：在這里，我們滿懷著激情，展望燦爛的未來。

　　合：因?yàn)椋�我們始終相信：明天會(huì)更好！

　　男：今天的期末慶典到此結(jié)束，預(yù)祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

　　小學(xué)頒獎(jiǎng)儀式主持詞 13

老師們，同學(xué)們：

　　下午好！忙碌而充實(shí)的學(xué)期過去了。為激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，鼓勵(lì)大家積極投身新課改，掀起新一輪的學(xué)習(xí)高潮，今天我們恒州鎮(zhèn)小學(xué)全體師生聚集在這里，隆重召開期末總結(jié)表彰大會(huì)。此次大會(huì)將對期末考試成績優(yōu)秀、取得突出進(jìn)步的同學(xué)和從開學(xué)到現(xiàn)在積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)并獲獎(jiǎng)的學(xué)生進(jìn)行表彰。本次會(huì)議分為六項(xiàng)議程：

　　一、 教導(dǎo)處彭主任宣讀表彰學(xué)生名單；

　　二、 優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言；

　　三、 請教導(dǎo)處李主任講話；

　　四、 請侯校長講話；

　　五、 請靳校長講話；

　　六、 給受表彰的同學(xué)頒獎(jiǎng)并合影留念。

　　首先，我們進(jìn)入第一項(xiàng)議程：請彭主任宣讀表彰決定，大家歡迎。

　　（領(lǐng)導(dǎo)宣讀）

　　祝賀所有受表彰的同學(xué)，希望你們能再接再厲，再創(chuàng)佳績。同時(shí)也要充分發(fā)揮模范帶頭作用，樂于幫助同學(xué)，積極帶動(dòng)班級同學(xué)共同進(jìn)步，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。只要通過不懈地努力，相信會(huì)有更多的閃亮之星脫穎而出，受到表彰。

　　同學(xué)們，突出的成績離不開勤奮努力，離不開適合自己的學(xué)習(xí)方法。下面有請?jiān)诒敬纹谀┛荚囍形痪幽昙壍谝坏奶泼澜⊥瑢W(xué)給大家介紹他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望他的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐Υ蠹矣兴鶈⒌�，對我們�(nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)能有所幫助。大家掌聲歡迎。

　�。▽W(xué)生發(fā)言）

　　感謝xxx 同學(xué)的精彩發(fā)言。大家聽了唐美健同學(xué)的發(fā)言，或許心中已經(jīng)鼓足了干勁，那就讓我們用行動(dòng)來實(shí)踐吧！傾灑汗水，才能放飛希望，讓我們向xxx 同學(xué)學(xué)習(xí)，向更多優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，全力融入新課改，運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，力爭在今后的學(xué)習(xí)中取得更大進(jìn)步。

　　接下來， 有請教導(dǎo)處李主任給大家講話。掌聲歡迎。

　�。ɡ钪魅沃v話）

　　剛才李主任對同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和生活提出了一些的要求和希望。優(yōu)良的班風(fēng)有利于優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)有利于我們同學(xué)自身的發(fā)展。希望同學(xué)們能按照唐處長的要求，熱愛集體，尊敬師長，勤奮守紀(jì)，力求上進(jìn)。既是為班級的榮譽(yù)，更是為了自己的健康成長。

　　下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎侯校長講話！

　�。�領(lǐng)導(dǎo)講話）

　　今天我們召開這次表彰大會(huì)的目的是什么？我想我們每一位同學(xué)心中都非常清楚，就是要讓我們廣大同學(xué)向這部分受表彰的優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)他們助人為樂的高尚品格、學(xué)習(xí)他們遵章守紀(jì)的模范行為……等等。我們每一位同學(xué)都要切實(shí)的反省自己，找出自己與先進(jìn)同學(xué)、優(yōu)秀同學(xué)的差距，發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮自己的特長，改進(jìn)自己的不足，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生各個(gè)方面養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，在德、智、體各個(gè)方面全面發(fā)展。

　　下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎靳校長講話！

　　（領(lǐng)導(dǎo)講話）

　　同學(xué)們，剛才靳校長催人奮進(jìn)、鼓舞人心的講話給我們指明了前進(jìn)的方向。我相信：同學(xué)們一定不會(huì)辜負(fù)靳校長的期望，就用實(shí)際行動(dòng)來證明你們的決心吧！我們要認(rèn)真分析、總結(jié)期末考試，找出這半學(xué)期里自己學(xué)習(xí)中存在的不足，對癥下藥，以嶄新的姿態(tài)和十足的干勁兒去迎接新的挑戰(zhàn)。

　　最后，激動(dòng)人心的時(shí)刻來了：

　　請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給受表彰的同學(xué)頒獎(jiǎng)。請獲獎(jiǎng)同學(xué)有序上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　�。�頒獎(jiǎng)儀式）

　　各年級發(fā)獎(jiǎng)并合影留念

　　請同學(xué)們用掌聲向所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀！

　　希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，更進(jìn)一步，在 今后的學(xué)習(xí)中，再攀高峰 。希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

　　期末總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會(huì)因你們的進(jìn)步而感到欣慰和自豪！讓我們攜起手來，在學(xué)校新課改的浪潮中不斷前行吧！

　　今天的表彰大會(huì)到此結(jié)束。

【小學(xué)頒獎(jiǎng)儀式主持詞】相關(guān)文章：

小學(xué)生頒獎(jiǎng)儀式主持詞04-05

頒獎(jiǎng)儀式主持詞03-16

頒獎(jiǎng)儀式主持詞06-21

頒獎(jiǎng)儀式簡短主持詞04-09

開獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)儀式主持詞11-19

頒獎(jiǎng)儀式主持詞范文03-11

開獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式的主持詞12-06

開獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)儀式的主持詞12-29

獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)儀式主持詞02-04

頒獎(jiǎng)儀式的主持詞范文11-17