我的偶像作文600字
一、寫作文技巧
一、好作文題的標準
1、簡練簡練就是要簡短而精練，簡，要簡得明白，練要體現干練。
2、新穎新穎是現代社會追求的一種潮流，無論什么時候，都不能忘了想出辦法讓自己的東西新穎，那就是用一種與眾不同的視角，道出自己的個性思考。
3、切主題話題作文雖然沒有一個明確的主題思想，但大都有一個主題意向，寫作者在寫作的過程中也會把這個主題意向盡量的明確化。
二、擬好題的方法
1、添加所謂添加，就是在話題或者話題中心詞前或者后也可以是前后添加一定的詞語，組成一個完整的意義整體。這樣的文題可以使作者時時緊跟話題，也可以讓閱卷教師一目了然，有一種先聲奪人的效果。
2、借用借用就是借名句、警句、古詩文的句子以及流行歌曲中的句子等等。因為這些句子有生命力，影響力，如果借用得好，也是可以讓閱卷教師眼前一亮的。
二、我的偶像作文600字（精選45篇）
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的偶像作文600字（精選45篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
我的偶像作文1
“追星”這詞是同學們再熟悉不過的詞語了，可是，我追的星可不是那些在舞臺上翩翩起舞的舞蹈演員；在臺上光彩照人的大明星。而是那些家喻戶曉的歷史人物。
神機妙算——諸葛亮
在4年級時，我愛上了《三國演義》，里頭那機智多謀。才智超群的諸葛亮，他讓我等贊不絕口，他隱居山中，對外面的打打殺殺不屑一顧，但卻又了如指掌，如：自從董卓作亂以來，天下英雄紛紛起兵；曹操的實力遠不如袁昭卻能打敗他靠的是智慧......
初出茅廬第一功，他算出了晚上會刮大風，也算出了夏侯淳他為人自大，便讓趙云只輸不贏引他進入埋伏地里；在赤壁之戰之時諸葛亮巧借東風向曹操“借”來了十萬多支箭，因此有了“草船借箭”的故事，有了“諸葛亮借東風——巧用天時”的諺語。在“草船借箭”里諸葛亮算出了周瑜陰險狡詐，心胸狹窄；魯肅忠厚守信，為人老實，所以向他借船沒事。曹操生性多疑，用兵警慎在大霧天之時必定不會出兵。諸葛亮算準了天氣，知道第三天必有大霧，可去向他“借”箭，也知道自己的船會來回順風順水，不怕曹軍追趕，回來時，在由魯肅向周瑜述說借箭過程的來龍去脈，以免聰明過人的周瑜又弄出了新話題說自己偷偷盜取軍中的箭。在營中，諸葛亮又忠于劉備，對劉備忠心耿耿。劉備病死后是、仍然還是盡心盡力的為劉備完成討伐奸賊，重振朝廷的偉大志向。
諸葛亮看似年輕，但少時便懂天時地理，而且博覽群書。他胸懷大志，神機妙算。這些我們雖無法達到，但是我們應該去學習，努力去創造自己那美好的將來。
我的偶像作文2
我的偶像是我們班的數學老師——朱老師。朱老師個子挺高，總是穿深色的牛仔褲，黑發之間夾著一絲絲白發。之所以我的偶像是朱老師，是因為我佩服他的幽默感、電腦技術和豐富的課外知識。
我喜歡上數學課是因為朱老師上課十分幽默。記得有一節課，有一個同學上課不認真聽講，朱老師就學著他的樣子趴在桌子上玩，全班同學都哈哈大笑，那個同學明白了朱老師在模仿他，就立馬坐好了。老師的幽默感使我們的數學課不那么枯燥，很多數學難題在他的幽默的解釋下變得生動、有趣。
還記得有一次，我們班的電腦壞了。邱老師按照朱老師的方法，拿了把雨傘在照射器上的一個小圓點按了一下，以前我們班電腦壞了只要這么一按就好了，可今天按了還是不行急得邱老師團團轉。無奈，邱老師只好到辦公室上請朱老師下來檢查，朱老師到班上仔細地看了一會兒，也不知按了什么地方，電腦一下子又恢復正常了。邱老師看了連連夸贊：“朱老師，你真是電腦專家。”從那以后，我們班電腦壞了都找他，同學們都很佩服他。
朱老師的課外知識也很棒。在一次老師集體活動中，山上有許多果樹，老師們你摘一個我摘一個地吃了起來，可是摘的果子都很酸，老師們個個皺著眉。這時朱老師就對他們說橘子該怎樣挑選，還告訴老師們哪一棵果樹比較甜。老師們都稱他為“果主”。
這就是我的朱老師——我的偶像，我要向他學習。
點評：對人物的語言、神態、動作等，進行精心細膩的描繪，這是的一大特色。語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
我的偶像作文3
漫漫歷史長河中，相信每個時代、每個人都有屬于自己的偶像，而泱泱中華中也有屬于我的偶像大人——成吉思汗。
成吉思汗在蒙古族人們心目中的意思是：像大海一樣偉大的皇帝，成吉思汗是一個連毛爺爺都贊嘆為“一代天驕”的人，成吉思汗是中國歷史乃至世界上都頗具影響力的人。
成吉思汗從小就被官兵追殺，開始了坎坷而顛簸的生活。而后他逃到了蒙古，這就是他人生的轉折點，從一個小小的百姓，經過刻苦學習、打獵、騎馬、射箭練習。在自己的努力之下展示自己身上的魅力。他成了蒙古族的皇帝。在即位大典上說：“我是上帝的鞭子，我要和你們一起擴大我們的疆土，我們要讓女真族成為這個土地上最強大的民族。”自此元朝得以建立。52歲的成吉思汗開始了統一民族的大業，直至自己死去的那刻都在完成自己最偉大的夢想。
是的，這就是我的偶像，他是一位偉大的征服者，有著高瞻遠矚的眼光，有著鋼鐵般堅強的意志，有著執著的夢想。
三伏天的我在室外進行著艱苦的荷球訓練，多少次我哭泣過，多少次我給媽媽小聲說過放棄，多少次我曾經想找借口不來，可是夜幕降臨的時候看到床頭上的那本“成吉思汗”，有了堅定的信念。
如今的我經歷了流汗、疼痛、難受，但是我挺了過來，以前的不情愿變成了輕而易舉，是的我也有夢想，雖然不如成吉思汗那般遠大，但是從他身上我學到了實現夢想往往要經受過比別人更加殘酷的挑戰。而我一定會實現我的夢想，努力成為一個能為社會做貢獻，有生存能力的人。
我的偶像作文4
已經十一點半了，我看了看表，心中不由地埋怨起爸爸來，每次去吃燒烤都回來這么晚，唉！這次又要挨老媽的批了。
我騎著電動車，提心吊膽地看著前面漆黑的路，握著車把的手在微微地發抖，手心也冒出了一層細汗，原因很簡單，車上還坐著一個喝酒喝多了的爸爸，時不時拍一下我的肩膀或捏一下我的胳膊，甚至會左搖右晃，導致我騎車左拐一下，右沖一下，所幸街上沒有多少行人。
一個十字路口，沒有一個人，刺目的紅燈亮著，周圍寂靜的仿佛聽到紅燈閃爍的聲音。我左看看右看看，沒有發現一輛車子，把腳放在踏板上，擰動車把，欲闖紅燈而去。然而，剛剛走出兩米，就在不遠處的一個拐角處看到了一個小男孩，他正攔住著他的爸爸。我停了下來，當著小男孩的面實在有些不好意思，也瞬間意識到了自己闖紅燈的危險性。
男孩正在盡力拉著他的爸爸，他的爸爸也像我一樣，想闖紅燈，盡管只有短短的四十秒。但卻被身后應該還在上幼兒園小男孩拉住了。
小男孩可能剛剛在幼兒園里學到過紅燈停綠燈行的道理，正極力地勸住他的爸爸。我忍不住笑了，過馬路只見過大人拉小孩的，沒見過小孩拽大人的，在這時，那個大人竟然像一個小孩子一樣被說教著。但我又立刻停止了在一旁偷笑，因為這個小男孩又何嘗不是在說教我，又何嘗不是在用一種最簡單的方式來說教那些為了四十秒而丟掉了公德心的人。
沒有想到連一個這么小的孩子都能做到的事而我們卻做不到，多么諷刺，一個小小的孩子，真的讓我們無地自容。
滿心的震撼，源于我的偶像，一個陌生的孩子。
我的偶像作文5
我們班上有很多的畫畫高手，其中屬劉乃菁最好，她的畫畫技術真的令人驚嘆不已，我對她是非常的佩服，覺得她就是我的偶像。
我班的每期黑板報都是由劉乃菁負責，所以每期的黑板報都能圖文并茂。這可少不了她的功勞。你瞧，她臉上看上去心不在焉，其實可認真哩！她這里一勾，那里一畫，不大一會功夫，一個栩栩如生的孩子就“誕生”了，同學們看了都贊不絕口畫完了幾個孩子后，她就問我：“哪里不好？”我看了好久才回答：“好像這兒有點斜。”她聽完我的話，立即拿起黑板擦，把那個我說畫得有點斜的孩子擦掉了，從新畫了一個。我看了，真是好看，比剛才畫的還要好得多。畫完了人物，她拿起綠粉筆添了幾筆，眼前展現出了生機勃勃的景象。畫了幾天的黑板報，那令人期待的良好效果就呈現在我們眼前。瞧！這只兔子越看越惹人喜愛，還有那邊的……總之，只用三言兩語是不能把我眼里所見到的美描繪出來的。
每當在美術課上，劉乃菁就可以自由發揮了。你看，她照美術書上畫的那兩只熊，我說得夸張些，簡直是天衣無縫。你別以為，她畫得好就畫得慢。其實呀，劉乃菁用她那兩只纖細的手，畫得又快又好，說起來你別不信有一個星期五的美術課上，同學們還正在認真地畫畫時。這時，劉乃菁站了起來，她吹了吹紙上的橡皮屑，這時我才看清楚她畫的那幅畫是多么復雜，多么美麗。我心里不由地升起了一股敬佩之情。
俗話說得好：天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫畫高手劉乃菁，我衷心地祝福我的偶像劉乃菁的畫技上進上進再上進。
我的偶像作文6
同學們，你有自己崇拜的偶像嗎？我知道肯定會有，他們可能是當紅小生，或是自己身邊的人而我的偶像是羅溫。艾金森，聽到這個名字你可能會奇怪這是誰呀？其實，他就是“憨豆先生”。
艾金森1955年誕生于英國，因為長得憨頭憨腦，加上舉止笨拙，經常被笑是“白癡”。老師們不愿意給他上課，因為每堂課都會被他攪成“一鍋粥”，朗誦作品時，滑稽的表情逗得全班哈哈大笑。他的父親從來不跟他說話，認為他一定是智障。
但他母親不這樣認為，并鼓勵她說：“只要你學習足夠的知識，積累更多的人生智慧，總會成功！”他深深記住母親的話，相信自己還沒到成功的時候，需要不斷努力。終于，英國《非九點新聞》節目的導演看中了他，讓他出演了我們家喻戶曉的《憨豆先生》，從此他在英國迅速走紅，票房大賣！每一個作品都深入人心。
人人都知道他搞笑，卻不知道他給非洲難民捐款總額超過20億人民幣，是“全球捐助慈善事業金額最高藝人”。他非常低調，沒有助理、保鏢和普通人沒有什么區別。他不僅是個喜劇演員，還是個博士，畢業于牛津大學，這是讓人意想不到的。
如此有愛心的人也不多了吧，憨豆先生的一生，告訴我一個道理：花草只有吸收養分和陽光儲藏足夠的能量，就會在屬于自己的季節綻放！
偶像就是榜樣，榜樣就是一面鏡子，或是一張旗幟，它的力量是無窮的。艾金森將永遠記在我的心中，像一盞明燈指引我的前方。
我的偶像作文7
一身青袍，漢隸“一”字胡須，一雙深邃的眼睛。言談舉止文雅謙和，文章犀利真實。他，就是中華民族的靈魂魯迅先生，我一生的偶像。
夜降臨了。只有晚風肆意撩動下的星星點點的燈光。現在的夜，是沉寂的，天空里夾著一條條光；而多年前那片落滿硝煙的灰燼、灑滿頹廢的灰塵的夜，因您的慧筆而轉變。
穩重儒雅的您，也曾經有過繽紛童年。百草園您一生都忘不了的地方。蟬悠長的叫聲，花兒雀歡快的啼叫，白黃的不知名的小花，伏在菜花上的肥碩黃蜂，輕捷的叫天子，忽然從草間竄向云霄，徜徉在《朝花夕拾》的綿綿回憶中，滿滿的是您的留戀和笑聲。
戰爭爆發了。您為了人民毅然拿起一支“渺小”而沉重的筆，毅然棄醫從文。不讓舊社會的人民經受饑荒、苛稅、兵、匪、官、紳的種種重壓，要讓人民振作起來這一定是您的心聲。《吶喊》這部巨作，飽含了您對社會現狀的控訴，對平等的渴望；我們渴望自由，渴望和平！您深刻地挖掘了國民黨的劣根性，以筆代矛，以文為盾；拷問了人性的黑暗，品行的卑劣哀其不幸，怒其不爭。您通過《吶喊》這本書，赤裸裸的揭露了封建制度和封建禮教吃人的本質，剖析了中國人民沉睡的靈魂。
歷史的車輪，把黑暗的時代推翻；而現在的中國，是一個太平盛世。您曾說過：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”您不畏黑暗勢力的打擊，不懼敵黨的追蹤和威脅。您潛心于為人民造福、喚醒沉睡的國民內心的斗志。
您奉獻了自己，成就了新時代。您永遠是中華兒女的“孺子牛”，我的偶像魯迅先生。
我的偶像作文8
小學生活已經結束，現在的我也已步入了初中生活，但令我深刻銘記的，是我小學的班主任李老師。
她有著一頭瀑布似的長發，兩顆黑溜溜的大眼睛散發著智慧的光芒。
但是她的脾氣可不像她的外貌一樣呢，她對我們的要求十分嚴格，無論哪個方面，什么事情。有時候我們想偷個懶，把事情干的草草了之，但都會被她找到破綻，那時候她就像個偵探一樣，絲毫不遺落一點蛛絲馬跡。
有一次我們打掃衛生的時候，我們班離垃圾桶挺遠，所以我們就把垃圾倒在了停車區的后面，想著老師肯定發現不了。但是老師來了之后，”火眼金睛”一掃，發現了在停車區的后面有一片紙屑，便走過去查看就這樣，我們耍的小聰明又被她識破了，了解到事情的真相后，不出所料，李老師把我們嚴肅的批評了一番，并罰我們做了一周的值日。想起來真的是無地自容啊！
按理說這樣嚴厲的班主任，怎么會視她為“偶像”呢？當然這里也有著一段故事。
在一次班會上，李老師為我們做了一次演講，演講稿是她自己寫的，我發現，她雖然是交數學的，但是她的文采也非常好。后來，她突發奇想想拿這稿子去比賽，結果獲得了二等獎，哪一天，她就像一個小女孩一樣，開心地笑了，但似乎又想到了什么，又收了回去，但是那份喜悅是藏不住的。她和我們分享過她的學習方法：該學習的時候要好好學，該玩的時候可以好好玩。”我們還了解到她也是一個愛玩的老師，只是在工作中要認真。
從那以后，我就成為了她的“粉絲”，在學習的時候認真的學習，玩的時候好好玩，可以說李老師對我的影響是終生的。
我的偶像作文9
我的偶像跟其他人不一樣，不是娛樂明星，反而是一位打掃衛生的老奶奶，你們知道是為什么嗎？這是一個真實的事件，2015年4月1日的時候，我和媽媽去買菜，就碰到了這位老奶奶，她正在打掃馬路上的垃圾，我開始一點都不在乎，但是，我與媽媽每次去買菜的時候都會碰到那個老奶奶，我開始注意了，我發現老奶奶打掃衛生的時候，總是有人在指揮這她打掃這兒，打掃那兒，我覺得老奶奶就像被困在籠子里的一只小鳥，今年5月份的時候，我無意中撿到了老奶奶扔在地上的工資條，我非常的吃驚、生氣、憤怒！
老奶奶這么辛辛苦苦的干活，工資竟然就這么點，可是，從老奶奶的神情上，我并不覺得她很傷心、生氣，而是繼續開心的工作著，這令我不解，終于，我忍不住了，我問那個老奶奶說：”老奶奶，您的工資那么少，您為什么還會繼續在這里工作，而不去找一個工資高一點的工作呢？“老奶奶看著我，和藹可親的說：”孩子，你覺得如果我不干這份工作，那還會有誰來干這份工作呢？你想干么？“，我搖了搖頭，”那好，如果我不敢這份工作的話，馬路上的垃圾根本就不會像現在這么干凈，如果不是我每天都打掃的話，那他會有現在這么干凈么？“我有搖了搖頭，”雖然他們指揮著我，但是，我看著人們走在我打掃的路上，我心里可是樂開了花呢，你知道么？“我聽了老奶奶的話，我感悟到了，無論我們做什么工作，只要有貢獻，我們開心，我們就可以去干，無論它的工資是高還是低，我們都會把它干的很好！
我的偶像作文10
每個人心中都有偶像，或許是明星或許是偉人。但我的偶像，兩樣都不沾，她就是——我的奶奶。
我的奶奶是一個勤勞的人。大冬天，天還沒有亮，我奶奶就已經起床了，為我們一家做好早飯。當她做早飯時，我正在被窩里做著美夢。等我起床后，看到桌子上有白花花的粥，黃燦燦的煎蛋。當我們全家人吃完，她又收拾碗筷，干起別的家務。奶奶是一個堅強的人。就在今年，奶奶的腰間盤突出，神經被壓制住了，不能走路，但她依舊樂觀向上，雖然她自己一個人在家很無聊，但我一放學回家，她就親切地問我“今天在學校怎樣？”等等一系列關心我的問題。爸爸和叔叔攙扶著奶奶去醫院，在上樓梯時，雖然她的腿不好走，但還是一步步，堅持地走向醫生處，醫生說“這種病會很疼。”確實，常常看到奶奶咬著嘴唇，用手拍打著腿，可她一句也沒有說過疼。一滴淚都沒有落。奶奶還是一個熱心的人。小時候，奶奶總是煮一大鍋南瓜粥，南瓜粥是橘紅色的，還在里面加湯圓，米。湯圓是白色的，奶奶做的南瓜粥是色香味俱全，食材雖然簡單，但做出來的東西卻特別好吃。
這時，奶奶變會叫我拿著一大碗粥給隔壁的鄰居。然后慢慢地就一家家送直到每戶人家都能吃到，大部分喜歡吃南瓜粥的人都是和奶奶差不都年紀的人，都稱贊她，而我則大口吃大口的吃，吃的嘴上都是橘紅色的印子。奶奶見了就哈哈大笑，把我抱起來，給我洗臉。奶奶的人緣很好，所有認識她的人都這樣說，不管是年紀大的人還是年紀小的。奶奶是我的偶像，她勤勞，堅強，熱心，值得我學習。
我的偶像作文11
在這個偶像泛濫的時代，我的偶像不是娛樂明星，而是一個古人——劉禹錫。是不是有些意外？
有人也許會好奇：劉禹錫？論外貌，他早已作古，沒啥好看的；論才華，怎能比得上李杜？你崇拜他什么？我只想淺笑——心態。
是的，在唐代，甚至整個封建時代，有多少人懷才不遇壯志難酬郁郁而終？劉禹錫的仕途比起別的詩人來說，只能說是更坎坷。他曾被貶二十三年，在平均壽命較低的古代，這近乎蹉跎了一個人的半生，但劉禹錫卻能夠在困境中自得其樂。遭受排擠，面對三次換房，最后換到破舊的小房子里，他竟能欣然寫出“談笑有鴻儒，往來無白丁”的句子。且身居陋室不以為陋，在大家都“悲寂寥”的秋日，吟唱出“我言秋日勝春朝”的豪邁，實在是讓人不能不佩服于他的好心態。
在他年老被召回時，雖有感嘆時光飛逝與故人已逝的郁悶，但隨即又能自我排解，以“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”來自嘲且自勉。回到京城后，更是能開心地高歌：“種桃道士歸何處？前度劉郎今又來。”其豁達樂觀實在是讓人崇拜不已。
在我遇到困境與不開心時，我常常會想到劉禹錫的處世態度：笑對困境，隨遇而安。可以說，劉禹錫就是我的偶像，是我人生道路上的航標，是他給予我力量，讓我在遇到再大困難也能笑著面對。
劉禹錫的人生達到了一種高度，一種境界，一種大師境界。處江湖之遠又如何？居于陋室又如何？被貶二十三年又如何？多年之后，當你們這些種桃道士的風光散盡，我劉禹錫還能看盡長安花，笑言：我又回來了！
這就是劉禹錫，我的偶像，一個面對困境永遠微笑的大師。
我的偶像作文12
運籌帷幄的諸葛亮，豪氣干云的李白，英勇神武的關羽，歷史的長河中英雄豪杰、文人墨客如一顆顆明珠點亮了瑰麗多彩的華夏文明。而在我心目中最明亮的莫過于一代梟雄一一曹操。
“丈夫處世兮立功名”。自董卓篡權以來，天下豪杰并起、群雄爭霸。曹操勢力不如袁紹，而竟能消滅袁紹，這不僅是因為天時，更在人謀！迫降青州軍，收編人馬三十萬，鞏固南邊疆界，打敗袁術，“挾天子以令諸侯”，成為中央政權的實際操控者。這一步步精密的計劃，這卓爾不群的軍事才干，怎能不讓我欽佩？
曹操在多年的兼并統一戰爭中，在政治軍事經濟上都采取了一系列有利于社會進步的措施。反對兼并，打擊豪強，唯才是舉，下令求賢。“凌云壯志懷心中，浩蕩乾坤擔肩上”。曹操雖未能統一中國，但他平定北方的.功績卻是不可磨滅的。曹操指揮的戰役，雖不是百戰百勝，但他仍不失為一個出色的軍事家。曹操，不愧為一代梟雄！
“手不舍書，晝則講武策，夜則思經傳”，“登高必賦”。曹操不僅是個政治家、軍事家，也是個了不起的詩人。
在長期的軍旅生活中，他寫了大量的樂府詩，像《蒿里行》、《短歌行》、《觀滄海》、《龜雖壽》都很有名。“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天。養怡之福，可得永年”，氣勢非凡，慷慨悲涼，風格獨特的詩，不僅表達了他削平群雄、一統天下的政治抱負，還反映了曹操老當益壯的進取精神。曹操文學上的造詣，令我驚嘆，見聞廣博的他，足以令眾多官員子弟，乃至文人墨客為之汗顏！
曹操，一代梟雄！一生的赫赫戰功乃至極高的文學造詣讓我驚嘆，讓我欽佩。也許你在他人心中是奸詐的，但你在我心中不失為一個英雄。
曹操，你是我的偶像！
我的偶像作文13
圓圓的臉蛋，長長的齊劉海，炯炯有神的大眼睛，皮膚雪白雪白的。他是我們班里普通得不能再普通的一名同學，但他卻是我的偶像。
下課時，大家一窩蜂地跑出教室。有的交作業，有的聊天，有的玩耍……唯獨他不見蹤影。人來人往的走廊上找不到他，鋪滿落葉的小花園里找不到他，熱鬧的操場上也找不到他。那個默默坐在寂靜的教室里看書寫作業的，便是他。瞧，他正全神貫注地預習著明天要學的課文。
每天早晨，他走進辦公室，把課文背給老師聽，然后悄悄地回到教室，寫起了當天的回家作業，他就是這么厲害，老師沒有布置，他就能預測當天的回家作業。一整天，他抓住每一分，每一秒，每一個課間，每一節自習課，奮筆疾書。語文的課后作業像大山一樣堆在他面前，數學老師讓他輔導的后進生又像荊棘一樣出現在他眼前……他一步一步獨自向前走著，跨過“山川河流”，越過“沙漠沼澤”，竟然在晚托班前奇跡般地完成了所有事情，包括回家作業。同學們都問他，你怎么做得這么快？他只是寬厚一笑，或是坐在圖書角靜靜地看書，或是專心輔導學困生了。
他就是這樣神奇，每天奇跡般地在學校就能完成所有作業，完成老師交給他的所有任務，然后回家做自己喜歡做的事情。這當然與他堅強的自我管理能力有關，我們都禁不住游戲的誘惑，早就跑出去撒歡了。一看到難題就退縮，總想著“等回家再做吧”。唯獨他，一次又一次地戰勝了難題，戰勝了自己，獲得了更多的自由支配時間。我多么希望自己能跟著他的節奏，盡情享受自己努力而得的多余時間啊！
他，就是我的偶像，我曾經的同桌——莊程飛。
我的偶像作文14
時間飛了，夢的腳步留下了；皺紋深了，躺在里面的故事豐盈起來；淚痕干了，每一個淚痕生動起來；太陽落了，太陽落了，月亮的笑容浮露出來。如此，人生的列車開始的那一刻，就像那青春的站臺駛去，我不知我是在那里停下來，還是與它插肩而過。
我寫文字的開始和夢想都是從那棒著《幻城》那本書的時候開始，也許從那一刻開始，夢想不再是一個迷茫，未知的謎題。那天中午，飄渺的雨水，在大地演奏出一首浪漫還帶著一絲哀怨的舞曲，也許因為雨天不能打鬧，
所以，即使下課也靜得出奇。此刻，我在座位上手棒著一本名叫《幻城》的書，里面不知道用了什么方法，巧妙地融進一種他想表達的哀怨，這讓我第一次對一個作家——一個年僅二十七歲產生了興趣。
下午，我回家居然沒有一個人，我沒有帶鑰匙，我立在雨中，幾滴清涼的雨似乎淋醒了我，我似乎覺得那一刻是我人生中最清醒的一刻，我從來沒有覺得雨那么美，晶瑩剔透，清涼細膩，我打開書包，拿出《幻城》來，幾滴雨滴在書上，我撫摸著書上的文字，似乎在撥動吉他的琴弦，奏出一種憂傷哀怨之音，天明媚起來，一道飄渺的虹霓，點亮了我的夢想之燈，驅逐前方的迷霧。我覺得我下站了，我要在青春的站臺開始探尋，這一刻，我開啟了我的文學探索之旅，開始尋找文字帶來的快感。
我曾經一度認為我和眾人一樣，認為楊紅櫻是我最喜愛的作家，但我發現我錯了，我只有尋找真正適合我的作家，現在我找到了，他的桀驁不馴是我的追求，他就是——郭敬明，我的偶像。
我的偶像作文15
葉子落下來，萌發作另一個春天，在落英繽紛中，閉目舒心，往耳中流瀉如小溪般的清冽；失足跌下來，白晝瞬成下個黑夜，螢火散漫著星光，帶著生命旅人去流浪，流浪到百籟齊鳴的山谷旁，見到黑暗中散發的光。
一指誤觸播放鍵，竟就為了耳朵罩上一層異次元，進到了另一個世界，這一夜，光影流離舞徹一夜，心上像音樂盒上的芭蕾女玩偶，維持著同一節奏轉動、排旋。細嚼在耳邊娓娓道來的糖晶、壯心膽，想徹自己所行，忘我；輕數往耳里俐落敲下的瑰玉、淚滴，反省自己所為，清“心”。在旋律中，我遇見了蘇打綠，一支臺灣樂團。每首曲中，歌詞就像詩篇般，向宋詞般華美，卻不失其涵。我總是把那些語句存在腦海中，無聊時，便點開它們，像嘗細鹽般，認真的體會，有時甚至能想到自己的詩篇，自己的故事。
他們總是不經意的，悄悄的轉換了我價值觀。把我像毛玻璃的混沌，仔細的磨碎在上面的疙瘩，輕輕一吹，那是透明的，我像歌聲般清亮的心意。那些歌詞中，寫著對社會、人、事、物的關愛，而旋律像是漿糊，讓一首首的好歌，像霧氣般繚繞于心，像糖粉密密的離不開我的世界。以前的我，總是看不到自己所要，并用“慾望不高”這個糊涂的理由隨意帶過。但，聽見蘇打綠后，我就被毛蜘蛛腿上的細毛，緊緊鉤住；被如空氣輕盈般的吐絲，拉上了山頭，那是異次元的世界，是另一個境界。自從遇見他們，在隨意點播的音樂中聽見他們，用毛玻璃做的視野便碎裂，我看到用詩篇串成的生活，隨著日夜滑過。
就像沙漏瓶里最后一粒沙，輕輕落下。我遇見，我心目中的大師──蘇打綠。
我的偶像作文16
我崇敬的人就是發明創造數量最多，實用性最廣的科技，他的發明與創造不僅僅得到后人的傳承，并且還在基礎上加以改良，使之變得更加的完美。而這個科學家就是眾所皆知的愛迪生。
他的家庭并不是富裕人家，只是有的吃有的穿的中等家庭，他從小就喜歡把鐘表之類的東西拆了進行研究，再自己把這些東西組裝好;雖然他的學歷不高，可是他可以自學，他正是有了那顆從小就培育起的充滿好奇的心讓他一步步地走向了創造發明的道路，如果不是他的努力以及他的天賦，那么他將不會成功。
愛迪生所創造出的每一個“生命”都是經過他的不懈努力與千百次的失敗，在失敗中獲得經驗，再繼續做試驗才獲得的成功果實。如果換作使我們，我想，失敗了十幾次或幾次就已經開始打退堂鼓，開始放棄了。想一想，確實，我們可能有時候會不明白為什么創造出各種各樣的科技的創造者們為什么會創造這些東西，其實很簡單，就是因為他們想社會走向繁榮，走向一個高科技的時代;是因為他們想為后代子孫們創造出一個更加美好的生存環境;也可能是因為想著發明些新科技來賺錢，但是被人們流傳的國外，變成一個令世界驚訝的偉大發明……如：我們常用的白熾燈、燃油汽車、冰箱、空調、微波爐、電子計算機、電視也許是某種巧合、某種原因迫使了這些科學技術的誕生，我們才能用上這些科技。所以沒有創造就沒有現在的社會，就不會有這樣美好的家園。
我喜歡愛迪生，是因為他的精神，堅持不懈;我喜歡愛迪生，是因為他的思維，不斷創新……他雖然不想現在的明星一樣，擁有著迷人的外貌，但他卻擁有一個迷人的內心。
我的偶像作文17
一提到偶像，許多人的腦海里就會想到那些流量明星，但我的偶像卻極為平凡，她是我們小區管理垃圾桶的大媽。
她常穿一件洗得快褪色了的衣服，頭發也總是亂糟糟的，每天一早就站在垃圾桶邊的水泥地上。而我總是好奇，她為什么每天都要待在垃圾桶邊？
那天晚上，吃完飯后我下樓倒垃圾。因為是廚余垃圾特別臭，所以我只用一根手指勾住垃圾袋，快步向垃圾桶走去。在垃圾桶前，我憋著氣把沉甸甸的垃圾往前一扔，就去洗手了。然而，洗完手的我卻看見大媽走到垃圾桶旁邊，用夾子把垃圾袋夾了上來，又把垃圾倒出，再把垃圾袋扔掉到其它垃圾桶。她一邊做著一邊說：“這垃圾分類要讓每一個人都做到可不容易呀!”被她這么一說，我的臉一下子就漲紅了，趕緊一路小跑回家。
第二天，我路過垃圾桶時，又發現她正在把別人扔在其它垃圾里的廚余垃圾一個一個地挑出來扔到廚余垃圾桶中。看到這一幕，我突然想到，我連垃圾桶都不敢靠近，而她卻幾乎趴在垃圾桶上，仿佛聞不到垃圾的那臭味一般。
那一瞬間，我忽然覺得她是那么的高尚。無論寒暑，她都在崗。冬天，寒風將她的手凍得通紅發麻;夏天，垃圾桶散發著的惡臭圍繞著她，但她依舊堅持工作。許多路過的人都離垃圾桶遠遠的，只有她不嫌臟，不嫌累，不懼怕別人異樣的目光，只做自己。像她這樣的人，其實還有很多，是他們讓城市環境更美好。難道這樣的人不值得敬佩嗎？
她是那么普通，卻又做著人們不喜歡、工作環境差的這一份偉大工作，她就是我的偶像，是一個平凡又偉大的人。
我的偶像作文18
在我們這個無奇不有的大千世界里，無論是現代、古代還是我國、外國都有許許多多的名人名士，他們的身上都有值得我們去認真學習的精神品質。那么，誰是你們在日常生活中所崇拜的偶像呢？偶像，大到德高望重的主席總理；小到微不足道的熟人小事。而我的偶像不是別人，她，就是教育我長達六年漫長歲月的小學班主任。她，是從七歲一直到十三歲帶我的語文老師；她，是給予我人生中二段慧明的恩人；她，是挾持我、引領我走向成功人生道路開端的扶持者；她，就是霍邱縣教壇新星一姐。
再吵鬧的教室，再不可直視的場面，只要一經她的一聲令下，教室立刻就如同被附身似的安靜了下來。靜的嚇人，靜的就連一根針掉在地上都能夠聽到。
身為語文老師的她，一直堅持“學到老，活到老。”的原則。必備的備課準備不說，練字也是她每天的必備工作之一。她的字體可謂是兼具王羲之與歐陽詢的特點。小學教書時的她，字的韻腳、頓腳、一撇一捺無一不是百里挑一。現在我的字體也是受到了她的楷書啟示所練成的。同時，也可以說是，我現在的一手好字大部分功勞都得歸功于她。熱愛文學的她，喜歡與大自然“親密接觸”，喜歡去閱讀大自然這本厚重而又奧妙無窮的“書籍”。所以，旅游成為了她的業余愛好之一。北京長城故宮、承德避暑山莊、西安壯觀兵馬俑、杭州明珠西湖……都曾留下過她的足跡。
同學心目中，忽現著她的幽默風趣；同事的眼中，閃爍著她的教學方法；每一堂生動的公開課上，記載了她的成功講課；每一節有趣的活動課上，展現了她獨一無二的教學創意。
她，就是我的小學班主任——汪光。
我的偶像作文19
星光點點，月朗風清，我趴在桌子上，一抬頭，便望見了那張我與她的合照，這一眼，便把我拉回了小學時與她相處的時光。
她是我的老師，也是我的偶像。
我第一次感到對她的崇敬，是在一次眼保健操時。我在班里來回走動，進行檢查。這時，我的目光鎖定在了她的身上，她坐在講臺邊，正在改我們的作業，是那么認真，那么專注。在這短短的五分鐘時間內，她沒有選擇白白浪費，而是珍惜利用。我想起了她的話：“做任何事都不能以沒有時間為借口，一分鐘、五分鐘都是時間，只要把零散時間抓起來利用，就可以做很多事。”是的，她總是這樣說，我常常不相信，現在，老師也在用行動來教育我們。他這種珍惜時間、說到做到，以身作則的品質令我敬佩與崇敬。
記得還有一次，我考試成績很不好，放學后，同學們都陸續離開，只有我一個人趴在桌子上。我閉著眼，可眼淚還是從眼縫里流了出來。這時，我聽到了一陣腳步聲輕輕的來到我身邊，一抬頭，她竟然在我身旁，她從口袋里拿出一張紙，為我擦去臉上的淚水，輕聲問“怎么了？是不是沒考好？”我點了點頭。“沒關系的，誰都不可能一帆風順，總是要有些波瀾，才會走得更遠”聽了她的話后，我沒有那么難過了，與她講起了心里話。在這一刻，他仿佛不是一位老師，而是我的一位知心朋友，聽我訴說煩惱，幫我排優解難。我說著，她聽著，神情是那么溫柔，一顰一笑都讓我感覺暖暖的。他沒有新聞中老師高高在上的架子，她是那么和藹，溫柔，她讓我感動。
她不是耀眼的明星，不是偉大的英雄，也不是神話人物，她，卻是我永遠的偶像。
我的偶像作文20
歲月好似白馬過隙，一眨眼，匆匆忙忙而過。有一些人、事、物也隨著而去，記憶力變淺了，僅有零星碎點。僅有一人，我終身牢記，永生不忘。他幫我留有了深入的印像，他便是我的偶像——諸葛亮。
他，身高八尺，面如冠玉。頭戴綸巾，身穿鶴氅，手執羽扇，悵然若失有仙人之概。
諸葛亮，你是我的偶像，我敬佩你，敬佩你的一點智慧膽識過人。想當年，三國曹操揮軍上百萬南進，你看到了局勢的嚴重后果，起兵吳國，舌戰群儒，最終說動吳王，聯吳抗曹。在赤壁大戰中，你巧借東風，火燒赤壁，沒費一兵一卒便獲得戰事的獲勝，你又命趙云、關云長、趙子龍乘勝狙擊，打的三國曹操大傷元氣，此生再也不會南進，就連劉禪也嘆道：“既生瑜，何生亮！”
諸葛亮，你是我的偶像，我敬佩你，敬佩你令人震驚的膽略和挑球的讀心魔術。想當年你已經割運錢糧，手上僅有好幾千戰士，而諸葛亮的十萬精兵已趕到城外，你遭遇大患壓大門，泰然自若，自知諸葛亮猜疑太重，叫人開大門，自身獨座城門，彈起來了琴，諸葛亮認為有埋伏的軍隊，率軍撤離，這招空城計讓后人為此拍案叫絕。
諸葛亮，你是我的偶像。我敬佩你，敬佩你的義膽忠誠。想當年劉皇叔為報弒弟之仇，不聽你的勸說。結果慘敗而歸，喪生于白帝城。劉皇叔去世后，他將全部江山和阿斗交給你，此后你便擔起振興江山這一重擔，每日你都為國家之事四處奔走，六出祁山，為興復漢室赤膽忠心，鞠躬盡瘁，卻沒有進行偉業，病亡在五丈元。
諸葛亮，你是我的偶像，我敬佩你，敬佩你的謀略，敬佩你的膽略，更敬佩你的忠貞不屈！
我的偶像作文21
歷經歲月的洗禮，我們走過童椎，步入青春。青春的我們，都有自己喜歡的偶像。我也有自己的偶像——貝多芬。
在一間幽暗的小屋里，一位頭發蓬亂的老者彈奏著動人的樂曲。他飽經滄桑的臉上寫滿沉浸于音樂中的快樂。他就是貝多芬。雙耳失聰，對于一個音樂家來說是何等不幸，而他就是這樣一個不幸的人。一次演出結束后，臺下掌聲一片，可他卻聽不見。直到一個登臺獻花人的女孩抱住他，他才回過神來。他說過一個樂隊只能演奏出他一分鐘空心里所想的音樂，這不是狂妄，而是他的內心澎湃著對音樂的向往。
貝多芬性情孤傲，勇于挑戰權威。一次，他于與歌德同行，迎面遇到一支貴族隊伍，歌德急忙脫帽致敬，貝多芬卻下卑不亢地等著貴族們向他致敬。這顯示出貝多芬不畏權貴的精神，不禁讓人嘆服。
貝多芬雖雙耳失聰，卻仍堅持創作。他為藝術而獻身，把美妙的音符留給了世人。貝多芬在挫折中站了起來，以堅強的意志創作的激情，譜寫出驚人的杰作。貝多芬是一個傳奇，他用心靈感受世界，用生命譜寫歌曲。
貝多芬雖然是一個巨人，一位英雄。他是我的偶像，他的精神值得我學習和贊頌。貝多芬的樂曲像一股清泉，滋潤了人們的心田；貝多芬的樂曲像一只戰鼓，擂響了戰斗的聲音；貝多芬的樂曲像一把利劍，直刺邪惡的心臟。
貝多芬，我想對你說：你的精神激勵著我，你的品格引領著我，你的音樂熏陶著我，你是歷史長河中一朵巨大的浪花，你是人類天空中一顆奪目的明星……你用自己不平凡的一生證明了命運是掌握在自己手中的。你用激昂的音樂詮釋了大寫的“人”，譜寫了你輝煌的人生。
這就是我的偶像，鋼琴界的偉人貝多芬，每當我遇到挫折時，我總會默默想起他。是他，為我照亮黑暗的前途。
我的偶像作文22
劉老師是我三年級時的班主任，她是一個志愿者，對我們非常好，也和我們發生過許多事情。下面，我就和大家分享幾件吧!
有一次上體育課，體育老師不在，是劉老師給我上的課。老師說：”今天我們玩一個游戲，名字我先不說，有不想玩的可以自己去玩，可玩了的話就不可以中途退出了，好不好？“我們異口同聲說：”好!”老師說：“這個游戲的游戲規則是：我說一個詞，你們就做相應的動作。還有不可以中途退出，如果退出罰抄古詩一百遍。知道了嗎？”我們說：“知道了!”老師先說了一個猛獸，我們一起做出了相應的動作，老師就把我叫了出來，因為我做的最像猛獸，老師讓他們學著我的樣子做;老師又說了一個"美女”，我們都不愿意做，老師說：“再不做就讓你們抄古詩!”我們都勉強著做了，周永貴做的最像，老師叫我們學，我不想玩了，覺的有些變態，所以就帶幾個人走了。一會兒，老師叫我們回去，再不回去就讓我們罰抄，他們幾個回去了，我卻沒有，老師怎么叫，我都沒回去，老師叫幾個同學來叫我，也沒管用。下課了，老師把我叫到辦公室，問我怎么回事，我一聲不吭，楊老師來了，說：“呂家，這是怎么了？”劉老師說：“上課不聽話。”楊老師讓我說說經過，我把事情的經過一一告訴了楊老師。楊老師聽了，就叫劉老師讓我回去了。
我崇拜劉老師，是因為她善良，友誼，溫柔，和諧。她對我們就像我們的親媽媽一樣。可上完三年級她就去別的地方叫了。她是我們的班主任，是我們健康成長的橋梁，更是我們的第二父母。你是我的偶像，我要向你學習。
我的偶像作文23
提到偶像，我想大家一定都有吧！他們可能是領袖、科學家、藝術家，也可能是生活在你身邊平凡的普通人。
我的偶像可是一個大人物，他的簽名極為珍貴，而他則是國際鋼琴大師——郎朗先生。他可是當了我6年的偶像，在我心中，他是無可取工的，有多少琴童盼望與郎朗同臺呀！郎朗先生是至今為止最年輕的鋼琴家，既杰出，又帥氣，誰不會喜歡呢？長著大大的眼睛，眉毛濃濃的，高高的鼻梁，看起來真氣派！小時候，剛開始學鋼琴，練哈農很枯燥，于是媽媽就跟我說：“你看郎朗先生多好，當上了個鋼琴家，只要你努力地練就肯定能成為鋼琴家！”就是因為這句話，才激勵著我前進。
郎朗先生在演奏的時候與其他的鋼琴家不同，郎朗先生彈琴，總是隨著音樂的起伏而做動作，肢體語言很豐富，而彈到悲傷或高興時，他總是把自己溶入到音樂之中，時而笑，時而憂傷，面部表情也十分豐富！媽媽常常跟我說：“聽郎朗彈琴，真的是在享受呀！”我曾多次買碟子看郎朗彈琴，老師也提議讓我學郎朗要有豐富的面部表情，對此，我天天看碟子也就越來越喜歡郎朗了。
其實，在我還未見郎朗之前，總認為郎朗肯定很嚴肅，可自從那次與郎朗同臺以后，我才發現，郎朗挺和藹可親呢！
在那次與郎朗同臺演出的時候，郎朗先生挺幽默，用極其夸張的動作演奏我們錯誤的彈琴方式，逗得全場哈哈大笑。在回答問題的時候和我們開玩笑，和全場觀眾很和得來。在那時，我才知道，原來郎朗先生不是我想象的那樣，其實他也是幽默型！我太喜歡郎朗了！
雖然我無法達到郎朗先生那樣的水平，但我依然把郎朗當做我的奮斗目標！加油！
我的偶像作文24
“它往上，想明白那陽光，也往下，想守護著土壤。”聽著這熟悉的旋律，我不僅想起了我的偶像，他是一個大明星，但是，他也是一個普通的人。
他九歲的時候就一直參加選拔賽，但評委每次對他的評價都是out，堅持了五年之后，他想過無數次放棄，但還是堅持住了，他沒有放棄自己的夢想。她柔韌度不好，壓腿的時候，她痛得眼淚都掉了下來，但他還是挺住了，他沒有放棄，她學舞蹈的時候，有一個動作沒有記住，她就在鏡子面前反復的練習。即使累得滿身大汗，他也沒有放棄。他肺活量不是特別的好，跳舞唱歌都不能堅持到最后，她每天早上五點起床，出去跑步，即使這很艱難，但是他還是沒有放棄。他喜歡彈吉他，即使手很酸，即使，手上，布滿了繭，但是他還是沒有放棄。
這種堅持不懈的精神，這種勇往直前的毅力，不正是我們現在缺少的這種堅強的精神嗎？
他學習也很好，他喜歡學數學和英語，他甚至有一次為了一道數學題，研究了將近兩個，小時。他們說高中的英語單詞都很難背，但是他每次都能熟練地背下來。我聯想到自己，數學題不會做，直接越過去做下一道，英語單詞沒背下來，看都不會看一眼啊！語文古詩課文沒背熟讀熟，完完全全不管不顧，為什么同樣是普通人？我卻比他差那么多，就因為他是明星嗎？不，因為我沒有他努力。
他唱過的第一首單曲是他堅持了這么多年，最后終于成功了，歌曲的名字叫做掌聲響起來，這首歌包含了太多太多，包含了他的心酸，包好了，她這一路走來的艱難，里邊的一句話，我一直都很喜歡，掌聲響起來，我心更明白…
他，我的偶像，很認真，很努力，也很堅持，他有著堅持不懈的，精神，也有著頑強的毅力，他就是我的偶像——王俊凱。
我的偶像作文25
我的偶像唐亞麗是個14的女孩，她身材瘦小，大眾臉，衣著樸素，從外表看不出什么特點，在人群中一點也不惹眼。她的特點是愛學習，而且學習好。哪次成績出來，如果前五名沒有她，那一定是弄錯了。我跟她是好朋友，每次下課都在一起，連去廁所也做伴。
我喜歡她佩服她學習的專注。有一次，放學了，我打算跟她一起去餐廳吃飯，看到她在那兒看書呢。我就過去問她在那兒干什么，她告訴我：“這個題我稍微有點兒不理解，想再看看。”我等了一會兒，她說：“我們走吧！我好了。”可是，在去餐廳的路上，她還是呆呆的，我問：“你想啥呢？”她沒聽見，我拍了她一下，她才回過神來。她說：“我在想剛才的題。”我說：“那個題不是看好了嗎？”她說：“下面的那一道。”我忍不住贊嘆：“學霸腦子里的題真多啊！”結果到餐廳后，都沒飯了。
那天晚上下課后，大部分同學都回宿舍了，只剩下幾個還沒完成作業的同學被老師留下繼續做。她當然是第一批完成的，卻還穩穩地坐在那兒頭也不抬地寫著什么。我過去看她，老師也走了過來。只見她已寫了兩行“君”字，又寫了一行多“州”字。我知道她剛才爬黑板寫的“君”字那一橫沒出頭，老師給指出來了。為什么又寫那么多“州”呢？她解釋說說：“我總是把”州“寫成四豎的，感覺怎么寫也不好看。”老師很贊賞地說：“絕不放過任何一個錯字是吧？怪不得亞麗考第一，這就是考第一的原因啊！”我跟她說：“有時候寫得遍越多就越感覺寫不像，不好看。”她又反復寫了幾遍，終于滿意了，我們才回宿舍了。
亞麗是我的偶像，一個好學習、學習好的大學霸。
我的偶像作文26
他，不是銀幕上光鮮亮麗的明星，亦不是史書上功蓋千秋的偉人。但他是偉大的，至少在我眼里，他是我的偶像，我的超級英雄。
一張典型的國子臉，長年工作中的風吹日曬，讓他的皮膚粗糙、黝黑，也讓他的一顰一笑都帶著幾分嚴肅，它對于兒時那個不懂事的我卻是一個“噩夢”。因為這張面孔，我不得不強迫自己咽下令人生厭的西蘭花，不得不委屈地在深夜依舊埋頭作業，不得不忍住眼淚繼續練習滑旱冰。也正因為這張面孔，我一點點脫離了幼稚，漸漸學會堅強、容忍……
奇怪的是，在那嚴肅的面龐上還鑲嵌了一雙充滿活力的、會說話的眼睛。它好像有一種魔力，會令人很快信服他，樂意向他傾訴。
譬如那次考試，因為作文跑題，我破天荒沒考及格，名次一落千丈。一向驕傲的我自然很受挫，一回到家，“金豆豆”就決了堤。他豎起了虔誠的耳朵，耐心聽著我的抽抽嗒嗒，并沒有太多安慰的話，只用他那深褐色的眼睛看著我，眼神里充滿了溫暖與信任。我很快擺脫了悲傷，重樹信心，他就像一盞明燈，在黑暗的低谷照亮了我前行的路，帶給了我莫大的安慰和力量。
如今，歲月已悄然在他的眼角刻上了細細的皺紋，但這并不能掩蓋那雙褐色眼眸里折射出的攝人心魄的光芒，這是歲月贈予他的長年辛勞的勛章。
再看他的那雙手，實在算不上漂亮，關節粗大，厚實的手掌上滿是硬梆梆的老繭，拇指的指甲蓋上還有泛著烏紫的凹痕，那是修暖氣時受的傷。這雙手彈不出悠揚的曲調，也寫不出華麗的辭藻，但他可以撐起一個溫暖幸福的家。
這就是我的偶像，相貌平平，不善言辭，卻是我生命里永遠的明燈和向導，他有著全世界最動聽的名字——爸爸！
我的偶像作文27
在一般人心目中，偶像應該是孔子、老子這些圣賢亦或某位歌星、作家等名人吧！但我的偶像卻不同：她留著一頭短發，水靈靈的大眼睛上掛著一個紅邊框的眼鏡，身上總有一種神秘感，那么令人向往，她就是我們班的語文課代表——狄芊汝。
她的學習成績非常好，數學課上的習題她總是第一個做出來。記得有一次上數學課，老師在黑板上給我們出了一道特別繞腦子的題。同學都在愁眉苦臉、冥思苦想。唯獨她，看了一眼黑板上的題目，就拿起筆埋頭在紙上揮舞著，發出“沙沙”的聲音。正當別的同學還在努力解這道題時，她已經高高舉起了手。老師把她叫起來，她自信的大聲說出了答案。有時候她即使解錯了，也會坐下來認真聽完別人的解題思路。
她還有一張能說會道的嘴。在上語文課時，她總會在課前認真預習，盡可能多地了解作者的各類資料。每次上課，她總能在課堂上大放光彩。因為她在課前做了充足的準備，她總是可以把老師提出的問題回答的頭頭是道、有板有眼。
雖說在學習上她嚴謹認真，容不得半點疏漏，但在課間，和同學們一起玩時，她又沒心沒肺的與同學們抱成一團，玩它個昏天黑地，完全沒有了上課時的那種嚴肅、認真，就像變了一個人。
她簡直就是一個“雙面人”，上課一個樣子，下課又是另一個樣子，真是讓人摸不透。門門功課考第一，是我們每個學生都夢想的目標，然而只有她做到了。一直以來，她都保持著年級前五名的好成績。
這就是我崇拜的偶像，為了向她看齊，我一定會加倍努力！
我的偶像作文28
時尚引領著社會向前發展，科學人才、影視明星一直是我們學生心中的偶像，我也有喜歡的明星和歌手，但要在我心中冠以“偶像”二字，只有我的老爸！
說起老爸，一點都不帥，身上只有一塊兒又大又松的腹肌；唱起歌來，歌聲如魔音灌耳，令人痛不欲生。即使沒這兒沒那兒，也依然改變不了他在我心中的形象。
我的偶像是老爸。他寬大肩膀扛著我一點點成長，他堅硬胸膛，為我遮風擋雨。有時我遇到困難向他求助，他卻說總說：“我給你教方法思路，你自己解決，俗話說‘授人以魚不如授之以漁’。”有時氣得我淚眼婆娑，但當我用老爸的方法戰勝困難的時候，我不禁暗挑大拇指贊嘆老爸的方法就是好。
我的偶像是老爸。他每天早出晚歸，工作辛苦，還總是擠出休息時間和我談心，陪伴我成長。我成績時好時壞，他總是耐心分析，幫我尋找原因，并時時給我打氣。
他教給我更多的是樂觀面對生活，有問題不要慌張，相信自己，一次不行就兩次，兩次不行就三次，直至到達自己心中的驛站。
我的偶像是老爸。他不僅是一位稱職的父親，也是一位優秀的司機。我敬佩他那種對工作認真負責的態度，即使每天早出晚歸，他也從未抱怨過什么。也正是他的默默付出，我的生活才會過得安心，舒適。我為有一位司機老爸而自豪。
我的偶像是老爸。他不像明星，歌手那樣離我們很遙遠，我們只可以通過銀幕，通過網絡了解他們。我的老爸就存在在我的生活中，在我的生命里。我可以了解最本真的一面。
我的老爸，沒有那么耀眼，沒有那么多粉絲，只是一個普普通通的平凡人。但卻是他教會我走路，教會我做人，伴著我長大。在我心里，他勝過任何一個明星，任何一個歌手。我的偶像永遠只有老爸一個，我也會是他最忠實的粉絲。
我的偶像作文29
大家好，我叫雷子明，來自昭陽區第五小學五年級（10）班，今天我給大家介紹我的偶像——葛優。
我的偶像是一位著名演員，名叫葛優。我為什么把它當做偶像呢？因為他有著謙虛這種優良的品格。
話說有一天，葛優正與馮小剛在街上散步，迎面走來一個人，這人圍著葛優轉了好幾圈，馮小剛有些不耐煩了，那人就試探的問：“你是葛優？”葛優禮貌的回答：“是的，我是葛優。”問話的人欣喜若狂，連忙從包里掏出一支筆和一張紙，說：“不好意思，我只有這張紙了，能給我簽個名嗎？”“沒關系，只要不是欠條就行。”葛優幽默的回答了一句，在紙上龍飛鳳舞地簽上了自己的名字。
事后，馮小剛偷偷問葛：“你名氣那么大，直接走了多好。”葛優回答：“這對我來說是第一萬次，可對他來說或許是第一次。”
這就是我的偶像，一個有些幽默有很謙虛的演員——葛優。
在現實生活中，偏偏有人自高自大，得意忘形。有一個土豪開著名車，自以為了不起，有一天，他開車去山上玩，路上遇到個農村人在路邊散步，擋了一半的路，他打開車窗辱罵農民，最過分的是，土豪罵農民：“低等的農村人，呸！”農民怒了：“你是土豪了不起，沒有我們農民哪兒來的糧食？沒有糧食哪兒來的你？沒有我們農民你什么都不是。”土豪啞口無言，自知理虧，來著車就走了。
沒錯，土豪有錢，農民窮，但在地球上人人平等，土豪又怎樣，有錢了不起嗎？葛優一樣有錢，但葛優與土豪最大的差別不是錢的多少，而是人品的好壞。
生活中，我們不僅要學習知識，更要學習做人，我要做一個像我的偶像——葛優那樣的人。
我的偶像作文30
有的人的偶像是無私奉獻的老師，有的人的偶像是在臺上大放光彩的歌星，有的人偶像是偉大的領袖毛澤東同志……而我的偶像卻是他—魯迅先生。
他雖然瘦得讓人擔心，兩只眼睛也深深地陷下去，濃密立體的“一”字胡子，不過這些并沒有影響他精神的外貌，沒有一點頹廢的樣子。
他是偉大的思想家、革命家、文學家。他一生創作了許多作品，是一位越老越頑強的戰士，他生命不息戰斗不止。
他不僅憎惡舊社會，而且還關心進步青年。
據統計，魯迅一生接待過幾千名青年人，送給青年人的東西更是不計其數。你說，他那種關心進步青年的精神怎么能不讓人崇敬呢？
他不僅是一位越老越頑強的戰士，還是一本深奧的書，最重要的是他十分珍惜時間，越是到晚年，對時間抓得越緊。每當他生病時，還總是在想病好了要做些什么。只要病情稍微好轉，就立刻投入到學習工作當中。在他去逝的前兩天還堅持帶病與刻木雕青年交談，鼓勵青年成為有志之士。逝世前一天也不忘寫日記，記錄一天生活中所發生的事。他曾說過：“珍惜時間就相當于延長一個人的生命。”
他不僅珍惜自己的時間，也珍惜別人的時間。工作中他從不會因為下大雨而拖延開會的時間，因為他曾說過：“時間就是生命，無端地空耗別人的時間，無異于謀財害命。”
他每天都爭分奪秒地學習，生怕浪費一點時間。他也說過：“時間就像海綿里的水，只要你肯擠，是總也擠不完的。”你說，他那種珍惜時間的精神怎能不讓人敬佩呢？
這就是他—我的偶像—魯迅先生，他身上關心進步青年、珍惜時間的精神不正是我要學習的嗎？
我的偶像作文31
我的偶像你們肯定猜不到，這個人有丹鳳眼、臥蠶眉。
綠油油的草地中央，豎立著一尊威嚴的雕像——我的偶像是關公。
我為了更深的了解我的偶像，專程來到我的老家。火車站一出來，就能看見一尊巨大無比的雕像，關公的影響面是很大的呢。
車子開進了一個院子里，院門上寫著“關公故里”四個字，我高興地跳了起來，正是這個地。
走進了一個黑色的小房子，我剛一跨過去，屋檐就飄下許多灰塵，可見這房子的古老了，令我意想不到的是，這里只能透出一點點光線，那光打在關羽的雕像上，那雕像亮的刺眼，一雙炯炯有神的大丹鳳眼似乎正在看著我。
我繼續向更前頭走，一面墻上，記載著赤壁之戰，看著關羽在戰場上威武的樣子，我深感驕傲，關羽真帥。
在另一邊的小院里發現了令我熟悉的三個人，一個人有著一個大耳垂，有慈祥之氣，另一個人面部黑黃，還有一個人，丹鳳眼、臥蠶眉，我一猜就知道是劉備、張飛、關羽。這正是桃園三結義，用兩字形容他的話，那就是“義絕”。
再往前走到一座大廟前，突然，金光一閃，一尊數十米高的雕像出現在面前，十分傳神，上面的關羽氣質非凡，一雙丹鳳眼炯炯有神，單手握著青龍偃月刀，遠看似乎有一條龍盤在關公身上，原來那是一顆巨大的松樹啊。這關公，要有多威武有多威武，要有多神氣有多神氣，手這么一抬，顯得更加威武。
關羽不只是長得帥，而且義絕、英勇。這次調查關公圓滿成功，看看，人群中還有很多的外國人，就讓他們也來見識見識咱們中國關羽的魅力吧。
我的偶像作文32
一說起“偶像”大家可能都會想起許多大明星，而我的偶像是大名鼎鼎的古代軍事家——諸葛亮。
諸葛亮，一個足智多謀的人，卻毅然跟隨劉備出了茅廬；諸葛亮，一個志向遠大的人，和劉備一起建立蜀國；諸葛亮一個忠于職守的人，為了劉備奉獻了自己的一生。
諸葛亮，足智多謀，默默無聞。東漢末年，天下大亂，劉備便請諸葛亮出山來協助其平定天下。劉備問他是否愿意完成這件事，諸葛亮想當時正值戰亂時期，四方霸主都想當天下主子，但是諸葛亮看劉備會是個好皇帝便答應了。
在那飛沙走石的前線，諸葛亮顧不上生活條件的艱苦，他不僅為劉備出謀劃策，還經常因為軍事而操勞，身體也漸漸孱弱起來。諸葛亮一生都在謀略，其中最著名一件事便是火燒赤壁。諸葛亮先讓黃蓋去假降，然后黃蓋讓曹操把所有船都用鐵鏈連起來，可防止暈船。誰知，這一切都是諸葛亮算計好的，知道今日還刮大風，可以一把火把曹操軍隊燒個片甲不留。果然不出所料，大火把所有的船都點著了，頓時，水一上片紅光，把曹操的軍隊打得潰不成軍。這便成了歷史上著名的火燒赤壁。
還有一次北方的蠻人孟獲來攻打諸葛亮，誰知諸葛亮早就算好了，于是孟獲便被諸葛亮生擒住了，諸葛亮想讓孟獲服了自己，讓他不再騷擾蜀軍。為讓他心服口服，諸葛亮將孟獲抓了又放，這樣來來回回抓了七次，到最后他才服諸葛亮，于是便收了兵。
就這樣他為劉備奉獻了這一生。完美的詮釋了“鞠躬盡瘁，死而后已”這個詞語。他的智慧，無私奉獻打動了我，所以他是我心中當之無愧偶像。
我的偶像作文33
放眼望去，遠處最顯眼的，總是與眾不同、光彩奪目的那一個，吸引了最多的目光；不必刻意地去追尋，也能夠發掘他；心中一股莫名的崇拜及欽佩油然而生，不自主地對他產生崇高的尊重。
一位城市設計師，從小便立定成為服裝設計師的志向，九歲到了加拿大讀書，又分別在日本東京、美國麻州、法國巴黎求學，如此的好成績，讓他登上了國際舞臺，成為眾人注目的焦點；二十六歲時，美國總統夫人蜜雪兒還穿上了他所設計的禮服，讓全世界的人，更關注這不凡的亮星！去年，他甚至得到許多人夢寐以求的時尚界奧斯卡大獎。如今，他成為我的偶像，就因為那無形的力量，引領我認識他、欣賞他、了解他，使那無瑕的光輝，深深烙印在我的腦海中，這位令人贊嘆的偉人，就是——吳季剛。
吳季剛從小就喜歡玩洋娃娃、看婚紗，他無視旁人投以異樣的眼光，造就了今天的自己，這是值得學習的；不管別人怎么嘲笑，他就是要走自己的路線，沒有人規定只有女生能玩芭比娃娃。吳季剛憑著這股毅力，在十七歲時，得到芭比娃娃雙料冠軍，當初嘲諷他的人們，現在也都十分景仰他；他散發的種種光輝，都使我們蒙蔽了心智，茫茫地追隨著他；他那高高在上的姿態，使我迷戀著他；他那傲人的表現、堅定的眼神及燃燒的斗志，有如一塊強力磁鐵，緊緊地奪取我的目光，那種感受，是無法言喻的。
自信，是成功的關鍵，不要顧慮多余的想法，只要勇敢地跨越困窘，便能尋找到屬于自己的光采，永遠地保留住，那種意志力；千萬別把自由拘束在自己的手里，束縛住無窮的希望，就同等于放棄了成為偶像的機會。放手一搏，勇敢地挑戰自己吧！
我的偶像作文34
聊到偶像，也許有同學會立刻想到在熒幕上光彩奪人的“明星”，如果你把“明星”當做你心目中的偶像，那么就讓他成為你心中的一盞明燈，指引著你前行，讓他身上所具有的的優秀的精神品質成為你學習的榜樣，前進的動力。只有這樣的偶像，才不會讓你虛度年華；只有這樣的偶像，才會讓你為自己的人生理想而奮斗。
我的偶像也是一位“明星”，而且是一位大名鼎鼎的“明星”。相信大家都看過蘇聯著名作家尼古拉。奧斯特洛夫斯基所寫的《鋼鐵是怎樣的煉成的》吧，里面的主人公——保爾，就是我的偶像，我深深的崇拜著他，并為他的人格魅力深深折服。他曾說過，“認為家庭活著，這是禽獸的私心；只為一個人活著，那是卑鄙；只為自己活著，那是恥辱；一個人活著就應為祖國上的建設事業貢獻一切。”這種犧牲小我，成就大我的精神永遠是我追求的。
他說他的理想是這樣的，“一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”這句話充滿了人生哲理，也教會了我們做人的道理，一個人不應該平庸一輩子，總應該干點實業，為祖國盡一份力，為社會做點事，哪怕很微不足道，也不能虛度此生。
保爾這一生都在不停地拼與奮斗。在書中，我最欣賞的一句話是：“人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次。”保爾永遠不放棄希望，心里無時無刻不牽掛著他人，同時為這個社會奉獻了自己的一生。保爾就是我心目中的偶像，他永遠活在我的心中，指引著我一路向前。
我的偶像作文35
如果你要是問我心目中的偶像，我會脫口說出那是我的爸爸。
他有著高高的個子，一雙小而有神的眼睛，皮膚黝黑黝黑的，還有一張大大的嘴巴，但他不善言談，性格溫順，對我特別好。他的工作是機電主管，別看他的工作不起眼，但他的能耐可大著呢，只要是經過他的手，別管是水的問題還是電的問題通通給你搞定，簡直是一位“妙手回春”的大師啊，他的工作雖然平凡但在我的心中卻是那樣偉大。
曾有這樣一個件事讓我感動，那天管理處接到電話說二十三樓有位老奶奶不小心從自家陽臺翻落下去，一只腳正好卡在樓下的防盜網上，情況非常危急，爸爸聽了一個箭步沖了出去，直奔二十三樓，看過情況后他立刻打了119，但要等到救援隊到來還要幾分鐘。但奶奶的身體肯定吃不消，為了不造成二次傷害，他便組織隨行的保安去拿消防水帶，因為它夠寬夠長，套在老奶奶的肩部和臀部，減輕腿部的重力，并且跟她聊天分散她的注意力，等待救援隊來。事后老奶奶的家人來我家感謝爸爸，都被爸爸婉言謝絕了，他就是這樣一位做事認真，心思縝密不圖任何回報的人，他在處理突發事件時的沉著冷靜更讓我佩服，無形中的言傳身教一直影響著我。
還有今年的臺風“山竹”來勢洶洶，全市停工停學，可爸爸還是一級戒備的早早到了工作崗位，一去就是一天，為了公家的財產，他總是不遺余力地奉獻自己，等到晚上回到家全身已經被汗水和雨水濕透了，臉上雖然疲憊但沒有半句怨言。這就是我的爸爸，工作中勤勤懇懇，兢兢業業，面對住戶提出的問題總能想到辦法解決，并且耐心細致，不管是手藝還是人品都得到大家的一致認可。
我愛我的爸爸，他就像我的指路明燈照耀我的前方指引著我，讓我順利地一路前行，偶像非你莫屬——我的爸爸。
我的偶像作文36
每個人都有自己的偶像，你的偶像是誰呢？我的偶像是柯南。
每當我被什么東西困擾的時候，我就會想到柯南是怎樣解決問題的。每次柯南都會鎮定自如地去分析，他從來不會因為什么困難而放棄推理，再燒腦，再離奇的案件，他都能一一破解。
夜深人靜的時候，其他人都睡著了，而柯南卻還在思考著問題。每次其他人都想著錯誤的推理時，柯南卻絞盡腦汁地想：這個問題肯定沒有這么簡單！最終，每一次柯南都利用各種證據，找到了兇手和答案。
如果我是柯南，我不可能像他一樣不緊不慢，不可能像他的觀察力、推理能力、空間想象力這樣好！
如果我當時正站在柯南旁邊，我終于可以看到他是怎么推理的，終于可以看到他是怎么找到細節的……
有一次，柯南和他的青梅竹馬的朋友小蘭去游樂場玩云霄飛車，結果一輪游戲結束，大家從云霄飛車上下來的時候，才發現一名男子脖子被利器隔斷，死了。其他人在死者女朋友的包里發現了沾了血的刀，于是認定是死者女朋友在云霄飛車通過黑暗的隧道時殺人的。柯南卻說：“不是她！”就在大家非常疑惑的時候，柯南繼續說：“單憑這種刀是割不斷一個人的脖子的，更何況是一個女人，她的力氣不夠大。”接著柯南就指出了兇手，并說出他是怎么殺人的，而且還有很多證據，仿佛是柯南親眼所見似的。最終，兇手也不得不承認，連警察都說：“柯南，你真是兇手竊賊的克星！”。
柯南教會了我怎么注意觀察身邊的事件，他教會了我該怎樣對待困難。
每個人都有自己的偶像，你的偶像是誰呢？
我的偶像作文37
要說偶像，每個人心目中都應該有個偶像吧？偶像總是我們最崇拜的，大部分人都不能容忍別人詆毀自己的偶像，每個人心目中的偶像都是完美的。我也有偶像，他伴我度過美好的童年。他和別的人不一樣，他的所作所為，是我一直無法做到的奇跡。
他，不一樣。火眼金睛，七十二變是他的專屬名詞，筋斗云，金箍棒是他的無敵法寶。在妖怪面前毫不吝嗇全部拿出，使出渾身解數，識破敵人的陰謀詭計，憑借聰明才智打倒敵人。智勇雙全的他所向披靡，讓敵人聞風喪膽。
他，不一樣。五百年壓在“五行山”下，默默忍受風吹雨打，期盼東山再起;保護師傅西天取經，歷經“九九八十一”難，心智不改。每次師傅有難，他總是及時出現把敵人打得落花流水，費盡千辛萬苦，只為保護師傅。盡管被師傅誤解、驅逐也毫不動搖，忠心耿耿地保護他。重情義的他最后取得真經，修成正果，成為“斗戰勝佛”。
他，不一樣。玉皇大帝的威嚴壓不住他，師傅的“緊箍咒”管不住他，嚼口毫毛脫離一切。他抗議一切封建思想，追求自由是他的本性，桀驁不馴的他是孩子們心中的偶像。
他，不一樣。大鬧天宮，攪翻東海。他鄙薄弼馬溫這樣的小官。拿著金箍棒橫掃天宮，亂了王母娘娘的蟠桃宴，打敗無數天兵天將，跑回花果山當“美猴王”，自封“齊天大圣”。雖出身貧賤，只是一只從石頭里蹦出來的猴子，但他好強、好勝，他的名聲響遍整片大陸。
他，不一樣。他頑強，敢于斗爭;他桀驁不馴、不屈服于強大勢力;他重情義，保護唐僧歷經千辛萬苦取得真經。他好戰、強大，在我眼里他就是那個神，我仰慕已久，卻遙不可及的神。他和別人都不一樣，我喜歡他的性格，也佩服他的勇氣。
他，就是我的偶像，不一樣的孫悟空。
我的偶像作文38
每一個人都是有自身心里的超級偶像，我也不除外。一提到他，我也激動不已。還記得他曾說過：“你的夢想與你的堅持不懈就相當于你的取得成功。”想要知道他是誰嗎？他是我心里的超級偶像——周杰倫。
他出世在一個并不富有的家中，自小父母離異，與媽媽不離不棄。他曾在飯店當過服務員；又經歷過統考的不成功、病苦的摧殘；最終來過一家音樂公司工作中，他造就的音樂一次次的被回絕，被否認。可是他并沒有此后舍棄，只是仍然追求完美自身的理想。
第一次聽周杰倫的歌是在一個鄰近期末考的夜里。那晚，我心一直砰砰地跳個不斷，讀書聲支支吾吾的，徹底不耐煩。此刻，我好像聽到一個聲音在我耳旁說：“小主人，你如果有苦惱得話就要聽聽歌放松一下吧！”開啟音盒，廣播電臺里正播放視頻著周杰倫的《蝸牛》：“我想一步一步往上升，在最高處伴著葉子向前飛……”慢慢地，此刻的心情好啦許多，好像有一股強勁的能量要我堅持不懈了出來。
周杰倫的歌不但給了我能量，更要我充滿了膽量。有一次，我特想要去北京市看萬里長城，想像著萬里長城的宏大與壯闊。因此我向母親講出了我的想法。可是話沒說到一半就被媽媽打斷掉，母親說：“假如此次期末考考入97之上，大家就要北京市看萬里長城。”我大方同意了。可槽糕的是，考試鄰近了，我卻無意備考。正當性我覺得舍棄與媽媽的承諾時，我想到了周杰倫說過的一句話：“明星夢是萬萬達不到的，重要看著你是不是堅持不懈你的夢想。”實際上，每一個人都有理想，如果你肯勤奮，理想終有一天會完成。
這就是我心中的偶像——周杰倫。他讓我明白：不管取得成功或者不成功，堅持不懈最重要。
我的偶像作文39
每個人都有自己崇拜的偶像。也許是誨人不倦的老師；也許是當代名人，明星，網紅；還也許是文學影像人物當然，我也不例外，我也有自己崇拜的偶像。我心目中的李白是一個才華橫溢、自由豪放、追求自由、蔑視權貴的詩人。他25歲離家，游歷大半個中國。李白的詩歌今存將近1000首，他之所以能寫出這么優美的詩，是因為李白小時候學習非常刻苦。
李白年幼不愛學習，經常逃課。一天，他逃課出來，四處閑逛時，看見路邊一位年邁的老婆婆專注的磨一根鐵棒。小李白好奇問道老婆婆在干什么，老奶奶頭也不抬說，她想把這根鐵棒磨成一根繡花針。小李白聞言，萬分驚訝，這么粗一根鐵棒，要把它磨成繡花針，那得花多少精力啊？老婆婆抬起頭來，認真的對小李白說道，只要功夫深，鐵棒磨成針，凡事只要持之以恒，必能成功。小李白聽后，想到自己逃課不學習，羞愧難當，從此發奮圖強，終于成為了一位偉大的詩人。從李白的故事中，我明白了凡事只要持之以恒，必能成功。
當我讀到“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”這首詩時我仿佛看到了時光像滔滔不絕奔流不息的黃河水，時光易逝，應該抓緊時間做自己想要做的事。李白一定是一位惜時如金的人吧，他想告訴我們趁著得意的年少時光，及時學習本領，不要白發如雪時空悲切。
李白的詩歌中還有許多人生哲理，只要我們去讀，就能發現。
李白能成為我的偶像，不僅僅是因為他那流芳千古的詩句，還有他那鐵棒磨成針的故事讓我深有感觸。
我們每個人都有缺點，有缺點我們不怕，就怕我們不去改正。我要向我的偶像學習，成為一個對社會有用的人。
我的偶像作文40
我的偶像，雖然她不及斗酒千篇詩的李白，不如那唐朝盛世詩人杜甫，也比不上那堪稱“智絕”的諸葛孔明……可她的身影卻在我心目中是那么高大。
或許吧，她并沒有傾國傾城的容顏，兩道彎柳狀的眉毛下，原本清澈閃著日月星辰光輝的雙眼變得略顯渾濁，只有那高挺的鼻梁依舊立著。
她就是我的媽媽。
媽媽永遠像一個超人，她身體里的生物鐘每天都會準時準點的鬧響。
清晨，她起的比我們都早，要做的第一件重要的事情就是化身成一個魔法師，變出一大桌豐盛早餐。一家人的熱量及營養從那一份一份滿是愛的早餐中吸取，每一次早餐中都蘊含著媽媽的溫度。
緊接著，她又趕往專賣店，至少她會在那待上一個上午，不停地忙碌著，忙著統計柜臺上的貨物，忙著跟業務伙伴交流每月的出貨計劃。有時她還會忽然記起專賣店需要打掃一下，她便又會揮起掃把將店里打掃干凈。
快到十點半了，她準時出發，到菜市場為我們挑選食材，媽媽挑菜的動作是那么嫻熟。接著她馬上趕回家做午餐，每次見著從廚房里飄出陣陣煙，其中還伴隨著肉香，我就知道了，今天午餐中一定有我最愛的紅燒肉。我習慣進門時，看一看鞋柜上的鞋子，便知道媽媽在不在家。
倘若她在家，我便會喊一聲，媽媽要是聽見了，會立刻應著：“回來了！趕緊地吃飯了！”
她總在忙碌著，晚上吃完晚餐，當我們睡去后，她一個人還在洗一家人的衣服，直到凌晨她才會入睡，第二天起得卻是最早的。
在我心目中，她就是我的偶像，不知疲倦地為著這個溫暖的小家奉獻著，這樣一道忙碌著，無私奉獻的身影，深深地烙印在我心里。
我的偶像作文41
我從小就是一個籃球迷，受到籃球的耳濡目染，我最喜歡看的就是NBA，每當我看到球星們的精彩表演時，都期待自己能夠有一天登上這樣的舞臺。
很多人看球只喜歡球星在場上的精彩動作，并不知道他們在比賽后的艱辛和努力，而我最崇拜的最欽佩的球星就是勒布朗詹姆斯。他的偉大不僅僅是靠他的榮譽和他每場比賽的精彩表演所能夠體現出來的。
經過一年的人員調動，現在隊里只剩下了詹姆斯和他的幾位隊友，他不得不挺身而出扛起球隊的一切，詹姆斯一個季賽打滿了82場常規賽，場均40分鐘帶領球隊艱難地取得了50場勝利，在此期間他曾有過多次的扭傷，多次身體受傷，每當我看到這一幕，我都期盼他沒有什么太大的問題，終于在萬眾矚目之下，他沒有一句怨言，系緊鞋帶，繼續在場上戰斗下去。
到了季后賽他不僅以身作則，還帶領著隊友們開辟前方荊棘的道路，他更可貴的是48分鐘的比賽場均打了47分鐘，這是多么可怕的數據啊，在這樣高強度的比賽里，每場只歇一分鐘不到，他已經不是靠身體在戰斗了，而他頑強的意志在戰斗，在落后的情況下，他依然能夠沉著冷靜，扛著球隊往前沖。
而到了廝殺的總決賽，他也是如此，他不僅左眼被挫傷，甚至再一次的崴到了腳踝，他使出渾身解數，憑借一己之力對抗著強大的勇士隊。但最終還是以0:4落敗了，看著對手捧起總冠軍獎杯，他沒有羨慕嫉妒恨，而是不斷的想在自己34歲的年齡，還要繼續堅持職業籃球繼續打下去。
看著詹姆斯的比賽，他每一次絕殺，每一次倒地站起來都讓我熱血沸騰，我期待的眼神望著他那高大的身影，期待著有一天能夠像他一樣站在賽場上，而他的頑強精神也激勵著我不斷的前進。
我的偶像作文42
今年，我上初中了。我抱著滿懷期待的心，從小妹妹變成了初中姐姐，開心又忐忑地走進新學期的大門。
在學校里，我認識了一位好朋友——李宜時。她也是我崇拜的偶像。她個子不高，手臂很纖細，可以說是骨瘦如柴，好像風一吹，她就要摔在地上。她小小的腦袋，頂著一副厚重的眼鏡，好像眼鏡會把她壓垮似的。
但別看她外表很溫柔，實則非常勇敢。有一次，一位男同學看她柔弱，就故意把她手中的照片搶走，并且嘲笑她：“這照片里的誰啊？長得這么丑！”李宜時聽完，眼淚奪眶而出，“嘀答，滴答”不聽使喚地往下落。
正當我想上前安慰她時，只聽一聲巨響，那個男生就被按在地上。這時，我驚呆了：哇！這個女生表面柔柔弱弱，其實這么勇猛啊！李宜時把男生按在地上了以后，就沒再打了，從他手中搶過照片，用手捂住臉，跑走了，我也跟了上去。
當我趕到時，她躲在樓梯口的角落，小聲地哭著。我拍了拍肩膀問她：“你為什么要哭啊？”她抬起頭，看了看我，重新戴上眼鏡，抽泣著說：“這是…是…照片上是我的奶奶。”她用沾滿淚水的手，指向照片，繼續埋著頭，小聲地哭著。
我看著她手中的黑白照片，似乎明白了些什么。我問她：“宜時，你的奶奶是不是去世了？”她點了點頭。我對她說：“別難過了！想點開心的事情吧！哎，你喜歡打游戲嗎？你……”
陪她聊完以后，我帶她繼續回班上課。下完課，我就帶她去班主任老師反映，最后，老師調解了雙方，也安慰了李宜時。
雖然李宜時打人是不對的，但有一點我非常崇拜她：她為了最親密的親人，會去“保護”他們，即使是他們的照片，也會盡力去守護。
這個李宜時，真正值得我去崇拜呀！
我的偶像作文43
上學以前，我最愛看“巴啦啦小魔仙”，無所不能的小魔仙便是我崇拜的偶像。而現在，我的數學老師——李老師，才是我崇拜的偶像。她不僅知識淵博，而且和藹可親，像媽媽一樣呵護我們，生怕我們受到那么一點點的傷害。
記得有一次上數學課，那天天氣特別的熱，她的額頭上不停冒著豆大的汗珠。我們在下邊坐著都覺得非常煩悶，當然最調皮的小胖更是坐不住了。當李老師轉過身在黑板上寫字的時候，他不停地找左右兩邊的同學說話。起初，她裝著若無其事的樣子，沒有理會他，希望他自覺地停下來。
過了幾分鐘，他還以為沒有被發覺，繼續津津有味的擺起了昨晚的“熊大和光頭強”。讓左邊的小琳都有點害怕，覺得不耐煩了，右手在空中畫了個大大的圓弧。李老師似乎覺得有點不對勁，迅速地轉過身，溫和的目光在所有同學身上掃射了一遍，又繼續寫應用題。小胖心驚膽戰的縮回了頭，一動不動地趴在桌子上，生怕被老師點名批評似的。
當李老師把應用題和算式寫完轉過來的時候，剛好看見興奮不已的小胖附著身子在右邊的小雨耳邊說著什么。李老師突然停了一下，然后右手拿起教尺，一邊給我們念題，一邊朝小胖這邊的過道走下來。小胖害怕極了，心里咚咚地跳個不停，開始專心致志地看著黑板。但是李老師只是不停的拍打著自己的左手，一點也不想懲罰他似的，只是稍稍在他身邊停頓了一下，又繼續朝前走了。這可鎮住了小胖，直到下課他都沒有再折騰了。
人們都說：“老師是辛勤的園丁”。李老師就是這樣，她不僅在知識上辛勤地哺育我們，而且還小心翼翼地呵護我們幼小的心靈。她讓我們懂得自尊自強，讓我們感到“老師”始終是我們可親可敬的人。
我的偶像作文44
NBA的籃球巨星來我們學校了！想知道他是誰嗎？那就隨著我的筆跡一起走吧！
我們苦苦等等啊，等到我花都謝了！二節課時，NBA球星——唐納德森詹姆斯終于來了！
全校都沸騰了！他是在少先隊員代表的擁簇下走進了校園。這會，我可以好好的觀察觀察這位巨人了。我們看到身高2米18的他，實在是太高太壯了！在我的想象中，他站人堆里只不過是比我們高出小半身而已，實在無法接受他竟然比我們高出了一大半呢！我們必須要仰著頭才可以看清他的廬山真面目。好興奮啊！即使是這樣的仰視，也不愿意把目光離開他一秒鐘。
我們的校球隊先和和詹姆斯打了一場5對1的比賽，看得出來詹姆斯他在處處讓著我們。因為他畢竟是NBA的球員啊，就算是退役了，那十幾年的運動經驗比我們這些小孩子不知道要強多少呢！
有一個細節讓我記憶猶新，那就是詹姆斯抱著小隊員扣籃瞬間。詹姆斯和隊員們一起跑到籃下，然后詹姆斯就伸出蒲扇似的大手輕輕把一個隊員高高舉起，一直舉到籃筐邊；隊員手中的籃球準確無誤地落入籃筐里，周圍一片熱情的掌聲。我知道這掌聲是送給甘當人梯的詹姆斯的。因為有了他高高的一舉，隊員們才有輕輕扣籃的壯舉。詹姆斯用他的手輕輕一舉，他舉起的是一個希望，一個夢想，一雙渴望飛翔的翅膀，還有一個明天的閃耀的籃球巨星！
我敬佩他，因為他雖然是一位球星，人高馬大。但他的心細如發。在這一小時二十分鐘里，他的臉上一直洋溢著春天般溫暖的笑容。他以自己的德行為我們打開了一扇球藝和德行雙絕的天地，讓我們看到有這樣一個德藝雙馨的巨人。
我看見他那灰色襯衫里的那顆美麗的心，這是一位多么好的人那，詹姆斯，我敬佩你，我敬佩你的人格品質，你真棒！
我的偶像作文45
一頭干練的短發，偶有幾根俏皮的白發露出來。說話時中氣十足，板書時白皙的手指攥緊粉筆，手背上血管特別明顯，黑板上的字大氣而不失端莊。
她就是我的語文老師——王老師，她是我的偶像。
我崇拜她的文學素養。
王老師講課時，舉手投足間都流露出一種自信。講《承天寺夜游》，她會從蘇軾的詩作講到蘇軾的人生經歷，從烏臺詩案講到謫居黃州；從《定風波》講到《卜算子》。講李商隱的《無題》，從詩句賞析到表達感情，從對詩人的評價再到民間八卦。若不是有極高的文學素養，她又怎能侃侃而談，講得妙趣橫生呢？
我崇拜她的讀書習慣。
王老師酷愛讀書，讀書之余也會把心得體會與我們分享，還常常推薦給我們一些適合的書。她可以稱得上是走著站著帶著書了：開大會時，她坐在后面捧一本書，渾身散發著一種嫻靜的氣質，讓人不忍打擾。外出有事，她也會進班借一本書在空閑時讀。她對讀書的熱情影響了我，也影響了我們班，讓我們不少不甚愛書的人開始愛上了閱讀。
我崇拜她的寬容溫柔。
班上有同學犯小錯誤時，她常是寬容的，善解人意的，很少有不假辭色的時候。某日班里一男生不做值日，老師問他緣由，他只是硬邦邦回了一句：“不！”但王老師并未因此生氣，而是在了解情況之后寬容地朝我們說：“也不怪人家不倒垃圾，你們看看你們生產了多少垃圾呀！”雖是極小的一件事，卻很讓我佩服。那一句寬容的話既沒有傷害同學，又解決了問題，善解人意讓她仿佛散發著光輝。
王老師就是我的偶像，也是我所追隨的方向。
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