我的拿手好戲滿分作文600字
一、拿手好戲是什么意思
拿手好戲，漢語成語，拼音是ná shǒu hǎo xì，原指演員擅長的劇目；泛指最擅長的本領(lǐng)。出自《壯志錄》。
【近義詞】精于此道、看家本領(lǐng)
【反義詞】一無所長、一無所能
二、作文的寫作方法
1）確定中心，寫出深意。我們要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來。
2）文章的六要素要交待清楚。一件事情的發(fā)生，離不開時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果這六方面，即常說的“六要素”，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對(duì)所敘述的事，有個(gè)清楚、全面的了解。
3）言之有序，條理要清楚。根據(jù)所述時(shí)間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。
4）詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)。一般事件的材料有主次之分，能體現(xiàn)文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內(nèi)容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。
5）要把事情寫具體。能不能把事情寫具體，那就看你是不是善于把事情一層層展開記敘，即把事情分為幾個(gè)階段，在這幾個(gè)階段中寫出事情的發(fā)展變化。這樣，文章的內(nèi)容才會(huì)具體、生動(dòng)。
6）渲染環(huán)境，生動(dòng)感人。任何事情的發(fā)生、發(fā)展都離不開環(huán)境，抓住環(huán)境的特點(diǎn)來寫，會(huì)很好的渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更加生動(dòng)感人。
三、我的拿手好戲滿分作文600字（精選65篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的拿手好戲滿分作文600字（精選65篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲滿分作文1
三百六十行，行行出狀元，我的拿手好戲就是——拼魔方。
前兩周，我買好了一個(gè)魔方，那叫一個(gè)高興，四海求師啊，在班里拜了一個(gè)師傅，在網(wǎng)上還找了個(gè)視頻。我結(jié)合了同學(xué)的公式與網(wǎng)上的，“手順公式”，“三長兩短公式”為一體，學(xué)會(huì)了拼魔方。
今天中午，我給爸爸說自己會(huì)拼魔方，他很不相信，于是我們打了一個(gè)賭：如果我拼好了魔方他就給我100塊錢，爸爸說：“如果你沒拼完呢？”我胸有成竹的說：“放心吧，我是不可能拼不好的。”規(guī)則是這樣的：先由爸爸親自將魔方打亂，然后由我在十分鐘內(nèi)將魔方還原。我把魔方交給爸爸，他光是打亂就用了一分多鐘，我看了看打亂后的魔方，對(duì)爸爸?jǐn)[出了OK的手勢。
隨著一聲“計(jì)時(shí)開始”令下，魔方拼裝開始了。我先快速判斷出白色邊框的位置，將它們移動(dòng)到白色中心塊周圍，這個(gè)稱為“十字小白花”，然后通過逐層還原法還原，當(dāng)拼好第二層，我手疾眼快的拼黃色面時(shí)，媽媽以為我在打亂，就打趣：“怎么拼不好？打亂了？”我冷笑一聲，繼續(xù)不作聲的拼著，當(dāng)我還原最后一層時(shí)，媽媽不禁看了一下秒表，說：“看來爸爸了100塊是輸定了。”當(dāng)我拼好最后一步時(shí)，爸爸不僅感嘆：“真厲害。”我美滋滋的拿到了100塊錢，笑開了花。
我跑過去問爸爸，我用了多長時(shí)間，爸爸說：“只用了5分03秒。”我高興的跳了起來，我都不敢相信自己的耳朵，竟然足足快了一半。
通過玩魔方，可以鍛煉我的判斷能力，邏輯思維能力和動(dòng)手動(dòng)腦筋能力，最主要的是可以鍛煉我的心智，讓我做事不再毛毛燥燥。
魔方真有趣，我也鼓勵(lì)大家玩。
我的拿手好戲滿分作文2
十八般武藝，樣樣都是拿手好戲，我的拿手好戲就是下軍棋。
上個(gè)月的一個(gè)周日，天氣很不錯(cuò)，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上掛著朵朵白云，我的朋友鄒楊萱來我們家玩，我的心情也變得無比高興。中午，鄒楊萱來了，我提議，來玩一局軍棋吧！鄒楊萱欣然同意。我把軍棋拿了出來，我心里竊竊暗喜，我跟我爸爸下了那多么多次軍棋，可不是白下的啊！
比賽開始，爸爸是裁判，起初，我與鄒楊萱都是鎮(zhèn)定自若，我的陣營的前面都是一些小兵，到了后邊才是最厲害的大將，我用手一拎，將軍從原來的正常軌道轉(zhuǎn)移到了我區(qū)的安全地帶，鄒楊萱見了也照貓畫虎，將一個(gè)棋子也移到了行營，我心里一直以穩(wěn)贏的態(tài)度來看待這盤棋局，于是，便做出了一個(gè)錯(cuò)誤的決定：在許多小兵都被折損的情況下，將軍長出動(dòng)前去探路。結(jié)果，我竟然不小心碰到了我區(qū)的地雷，正當(dāng)我準(zhǔn)備接受勝利的洗禮時(shí)，鄒楊萱把牌翻開的那一瞬間，我崩潰了，沒想到，她竟然是個(gè)地雷，當(dāng)我被迫翻棋后，爸爸和鄒楊萱都笑個(gè)不停，爸爸還信誓旦旦地說：“這局，你輸定了。”
正當(dāng)我起初的鎮(zhèn)定消失后，抬頭一看，又打滿了精神，因?yàn)槲矣窒氲搅艘粭l妙計(jì)，我故意將司令向前移了一步，并告訴他們我移動(dòng)的棋子是司令，在我意料之中，鄒楊萱繼續(xù)照貓畫虎，挪動(dòng)了司令，正當(dāng)鄒楊萱得意之時(shí)，我迅速將司令轉(zhuǎn)移到行營，等下次該我出棋時(shí)，我以最后一個(gè)留在敵方的團(tuán)長向敵區(qū)打出一條通道，以最后一個(gè)工兵向前進(jìn)攻，最終，我以鄒楊萱軍棋被迫贏得了比賽。
下軍棋就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲滿分作文3
我沒有孫悟空的七十二變；我沒有哪吒的三頭六臂；我也沒有土地公公的靈通，但我有我的拿手好戲——短跑。
練短跑速度，可非一日之功，它比長跑更需要技巧，比跳高更需要爆發(fā)力，比跨欄更需要速度。因?yàn)槲沂桥畠荷恚谇逡簧猩杏?xùn)練讓我十分郁悶。剛開始練時(shí)，拉筋、按點(diǎn)加速、高強(qiáng)度拉練、超過自己重量的力量訓(xùn)練。每天乳酸堆積不說，跑步時(shí)的動(dòng)作讓人覺得我是一只“唐老鴨”，常常挨罵挨打，但服輸這二字可在我的字典中找不到。我就不信趕不上他們的訓(xùn)練節(jié)奏，我就是要練出這身拿手戲，我暗下決心。
于是，每到周末，我變早早的來到田徑場。一步一個(gè)腳印，老老實(shí)實(shí)的練著，操場上灑滿了汗水，訓(xùn)練房中留下了我的淚水，釘鞋見證了我的點(diǎn)滴進(jìn)步。經(jīng)過一段時(shí)間的“魔鬼”訓(xùn)練，一日復(fù)一日的在操場上飛奔，背著沙衣跳操。攔路虎終于對(duì)我低下了頭，我終于跟上了，我終于練成了我的拿手好戲。
功夫不負(fù)有心人，風(fēng)雨過后見彩虹。在今年的10月16日至10月18日的區(qū)比賽中我更是過五關(guān)斬六將，一舉打破了塵封19年的區(qū)級(jí)、市級(jí)記錄，并于11月17日的市比賽中我碰到了來自體校的短跑女將，為了我的夢想，我用出了吃奶的力氣，雙手不停擺動(dòng)，步頻越加越快，以一個(gè)身位的距離，用27'51的成績刷新了我自己創(chuàng)造的紀(jì)錄，摘下了我夢寐以求的金牌。
拿手絕技，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)時(shí)的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血淚。我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步之時(shí)，用我們無怨無悔的付出，去澆灌那剛剛萌芽的種子。
我的拿手好戲滿分作文4
要說起拿手好戲，可能每個(gè)人的答案都不一樣。我的拿手好戲那可是騎自行車，你還別看騎自行車挺簡單，為了練成這個(gè)拿手好戲，我可是經(jīng)歷了“九九八十一難”呢。
記得那一次，爸爸騎著自行車帶我出去，在林間的小道行駛，飛一般的速度，讓我好羨慕，突然間想學(xué)騎自行車，于是就讓爸爸教我。然后我們找了一個(gè)比較空曠的地方，爸爸先教我掌握平衡，但是我搖搖晃晃的，活像一只剛下水的笨鴨子。爸爸就教給我一個(gè)辦法：先不踩腳踏板，順著坡往下滑。
我按照爸爸教的辦法去練習(xí)。我一不留神，摔了一跤。爸爸看到了，連忙跑過來問：“怎樣，沒事吧？”我從地板上爬起來，拍了拍身上的灰，笑了笑：“沒事，繼續(xù)練吧。”接著，我努力地控制平衡，但還是摔了很多次。爸爸耐心對(duì)我說：“你踩腳踏板吧，我在后面扶著你。”我慢慢地踩著腳踏板，小心翼翼地專注把握平衡。騎了一會(huì)兒，爸爸在我后面喊：“你太棒了！”我回頭一看，爸爸居然沒有在扶著自行車，我嚇得立馬倒了下來。原來，爸爸只扶了一程就沒再繼續(xù)了。在爸爸的教導(dǎo)下，我再認(rèn)真地練了一遍又一遍，也摔了一次又一次，功夫不負(fù)有心人：“終于練成我的拿手好戲了！”我高興地得一蹦三尺高。
回家的路上，爸爸載著我，我哼著小曲，抬頭一看，天是那樣的藍(lán)，小道兩邊的樹是那樣的挺拔，樹下的花兒是開的那樣的燦爛。
有了這項(xiàng)拿手好戲后，小伙伴們都稱贊我，同時(shí)練成這項(xiàng)拿手好戲的過程中，我也明白了做一件事要堅(jiān)持不懈才可以成功。
我的拿手好戲滿分作文5
十八般武藝，樣樣是好戲。每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人擅長畫畫，畫出的話栩栩如生；有的人擅長彈琴，彈出的音樂簡直是天籟之音；有的人擅長做手工，做的小工藝品巧奪天工，而我的拿手好戲是搭積木，用積木創(chuàng)造一個(gè)龐大的王國。
想知道我的拿手好戲是怎么練成的嗎？那要從五年前我的生日說起：我和爸爸媽媽吹完蠟燭，吃完生日蛋糕，準(zhǔn)備拆禮物。把禮物盒拆開，原來是一盒積木，積木的盒子上印著一艘軍艦。我立刻迷上了它。我把盒子打開，里面有許多一包一包的碎塊和一張軍艦的圖紙。我興致勃勃地拼了起來。我對(duì)照著圖紙，尋找圖紙上每一步需要的積木。“滴滴滴”秒針不停地奔跑著，分鐘跑了一圈了。一個(gè)小時(shí)過去了，我卻連它的一半都還沒有拼完，還累的手酸腿麻。看著圖紙上剩余的步驟，我有點(diǎn)生氣，就說：“真累啊，我不拼積木了！”說著，我走出了房間。媽媽看見了，說：“你可不能半途而廢啊，積木可以考驗(yàn)?zāi)愕哪土Γ袀�(gè)詞語叫做‘水滴石穿’，只要你堅(jiān)持不懈，總會(huì)把它拼成的。”我恍然大悟，回到房間，繼續(xù)拼起來，時(shí)間一晃兩個(gè)小時(shí)過去了，我終于把它拼成了，看著它完成的樣子，我心里像吃了蜜一樣甜。從那以后，我常常練習(xí)，因此速度越來越快。
一次，我突發(fā)奇想，想造一座城堡，再建一支護(hù)衛(wèi)隊(duì)。根據(jù)我的想象，我開始造城堡。因?yàn)闆]有圖紙，我發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況和預(yù)想的不一樣。但經(jīng)過我不斷的努力，我把它拼成了。我完成了對(duì)自己的挑戰(zhàn)，我很有成就感。這讓我更喜歡它了。
我愛拼積木，因?yàn)樗芴岣呶业闹橇拖胂罅Α＿@就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲滿分作文6
說起拿手好戲，大家一定會(huì)想到唱幾首悠揚(yáng)的歌曲，寫兩筆剛勁有力的鋼筆字，或是畫一幅漂亮的山水畫、人物畫等等。而我的拿手好戲很簡單，但我很喜歡自己的拿手好戲—騎自行車。
看看我的成長記錄，你會(huì)看到在我剛剛走穩(wěn)步的時(shí)候，就會(huì)騎著我的小單車在屋子里來回轉(zhuǎn)悠，竟然還能一邊騎車一邊給遠(yuǎn)在外地的爺爺奶奶打電話，那時(shí)我才一歲半，也是從那時(shí)，我就深深的愛上了騎車。別看我現(xiàn)在還不到八歲，可我已經(jīng)是騎車高手了。光自行車就更新了四輛，不是騎壞了，而是隨著我一天天長大、長高，他們都顯得那么小。
記憶最深刻的一次騎車是去年我七周歲生日那天，媽媽送給我一輛嶄新的捷安特自行車。爸爸建議要給我過一個(gè)特殊的生日—騎車旅行。那天一大早我和爸爸媽媽每人騎一輛自行車就從家里出發(fā)了，沿著錦凌水庫一路騎著，路邊的小草和大樹像一幅幅流動(dòng)的畫面，在我眼前展現(xiàn)，路邊河水嘩嘩的流著，魚兒快活地游著，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，溫暖的陽光照著我的臉龐，微風(fēng)輕輕拂過我的面頰，好像在祝我生日快樂，又好像在給我加油。我自如地駕馭著，就這樣不知不覺的騎到錦凌水庫，騎過班吉塔、翠巖山……繞了一大圈，最后騎回了家。雖然有點(diǎn)累，但我感受到了前所未有的快樂。
從那以后，我更愛上了騎車，只要有時(shí)間，我就和爸爸一起騎車鍛煉，我慢慢地覺得，騎車除了能帶給我很多樂趣以外，還能很好的鍛煉身體，更磨練了我不怕苦的意志。真希望同學(xué)們和我一樣，喜歡騎自行車，愛上騎自行車，通過騎自行車獲得健康的身體和無限的快樂！
我的拿手好戲滿分作文7
“嗯——好吃！”爸爸媽媽對(duì)我豎起了大拇指。我得意極了，做菜可是我的拿手好戲。
在普通人眼中，做菜不過是開火、澆油、放菜、翻炒，就能做好的事情。以前的我也是這般認(rèn)為，可直到我用了整整一個(gè)暑假，經(jīng)歷無數(shù)次燙傷才練好這項(xiàng)本領(lǐng)后，才真正明白——做菜可不簡單。
一次周末，家里要來客人，這可是個(gè)機(jī)會(huì)，不露上一手，這拿手好戲不就白練了嗎？躍躍欲試的我，已經(jīng)過父母的同意開始做菜。嗯，做什么好呢？一定要選個(gè)寓意好的啦！年年有余，就魚吧。
剛好買的食材里有魚，我挽起袖子——開工。首先把魚清理好，刀最好沿魚肚中間切，這樣就能最好最快的把內(nèi)臟這些清理干凈，而魚泡是可以吃的，要留著。水在清洗時(shí)也不可沖太久，不然營養(yǎng)都沒了。用刀拍拍魚再刮，鱗片馬上就掉，最后再沿紋路切一切后拔刺就好了，注意，不能切斷！再是起鍋燒油，油不能倒太多，會(huì)很油，少了會(huì)粘鍋。放魚時(shí)要快狠準(zhǔn)，確保手的安全，再加姜片去腥，煎至兩面金黃后，放入調(diào)味料和蔥蒜等，再加三分之一鍋的水，蓋鍋。這期間也不能閑，把生菜、香菜等切好，等水咕嚕冒泡再加菜，把2平勺鹽加入就大功告成了。
我滿歡欣喜地端上桌，一股魚香撲鼻而來，雜交著蔥蒜的香味兒，讓人垂涎三尺。客人都夸色香味俱全，我緊張地看著客人，只見他嘴一抿，又馬上舒展開來，“好吃！你做得太好了！”我趕緊夾上一筷子，魚肉一抿即化，細(xì)膩極了，十分滑口，辣辣的，甜甜的，甜香和咸味竟完美的融合再一起，別有一番滋味。
這不我的廚藝就在家庭里傳開了。戴著圍裙，在廚房里忙碌，生活也不失亮色。
我的拿手好戲滿分作文8
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲你絕對(duì)想不到，是“吃”！
作為一個(gè)資深的吃貨，對(duì)于菜品的基礎(chǔ)——食材也是很講究的！有一次，媽媽炒了一盤我最愛吃的青椒肉絲，我聞著那誘人的香氣，迫不及待地夾起一根肉絲，放進(jìn)嘴里，“吧嘰吧嘰”胡吃起來“咦！為什么咬不爛？”我看向媽媽，媽媽吃了一口，也很疑惑。我夾起一根肉絲，順著燈光仔細(xì)觀察，終于發(fā)現(xiàn)了問題所在，原來，媽媽是順著肉的紋理切的，所以咬不爛，我放下手中的筷子對(duì)媽媽說：“切肉的時(shí)候要把肉的紋理切斷，腌肉時(shí)不僅要放醬油、料酒等，還要放一點(diǎn)水，然后順時(shí)針上漿，炒出來的肉就會(huì)更鮮美。”媽媽聽了恍然大悟。
我不僅吃得講究，還吃得快。媽媽一聲喊：“吃飯了！”我如離弦之箭般沖到餐桌上，飛速拿起筷子，向盤里一伸一縮，一團(tuán)菜就進(jìn)了碗。我不管不顧，將所有盤里的菜都夾了一些在碗里，然后嘴巴一張，碗一偏，筷子一扒，嘴里就灌滿了飯菜。我飛快地咀嚼，感覺到嘴里的飯菜變軟之后，再頭一抬，脖一挺，就下了肚，接著，我喝了一口湯，又繼續(xù)“奮斗”起來……等走路慢吞吞的奶奶來到餐桌上時(shí)，我一碗飯就下了肚。
雖然，我的吃相難看，但也有“用武之地”。有一次，表哥哥帶著他的孩子到家里來做客。但吃飯的時(shí)候，表哥使出渾身解數(shù)，連蒙帶騙，小侄子就是不吃。我在一旁靈機(jī)一動(dòng)，故意張大嘴巴，發(fā)出“啊”的聲音，吸引他看過來，然后慢吞吞地將一塊肉放進(jìn)嘴里，裝模作樣地吃得搖頭晃腦，眼睛卻一直瞟著他，果然，他嘴巴動(dòng)了動(dòng)，表哥連忙把一匙飯遞到他嘴邊，他學(xué)著我的樣子大口大口地吃了起來。
你看，吃，也要有吃相。
我的拿手好戲滿分作文9
在龐大的中國傳統(tǒng)樂器王國中，嗩吶居在首位，它的聲音高亢嘹亮，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，是器樂合奏時(shí)的主角。
它是一項(xiàng)在懷川大地廣為流傳的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，既可以發(fā)出渾厚低沉的低，也可以發(fā)出威震四方的高音，它有八個(gè)孔，一個(gè)大喇叭似的大腕兒，也有小巧玲瓏的銅芯和哨片和輔助用的氣盤，它的顏色有夜空的黑色，也有土地的黃色，全身散發(fā)出淡淡的檀木香氣。
我最喜歡的的器樂是吹嗩吶，它對(duì)我來說如朋友一樣貼心。因?yàn)榕麓驍_到別人，所以我最喜歡到空曠的地方吹嗩吶。
當(dāng)我去公園里吹嗩吶時(shí)，站在公園里空曠平坦的草地中有一種淡淡的花香，我站在那練習(xí)鎖吶，一會(huì)兒這邊會(huì)被蚊子叮一個(gè)鼓鼓的包，一會(huì)兒，蒼蠅又會(huì)再在我的耳邊“投訴”，但我都能忍受這樣的小痛苦。
當(dāng)然，我也會(huì)在社團(tuán)課堂上學(xué)習(xí)。每次我們?nèi)ド仙鐖F(tuán)課，我都會(huì)全神貫注的在聽老師的諄諄教導(dǎo)。因此會(huì)有很多的表演機(jī)會(huì)，因?yàn)槲业谋硌輽C(jī)會(huì)多，所以我能在大場面前也做到臨危不懼。
嗩吶給予了我太多太多的快樂和鍛煉機(jī)會(huì)，我會(huì)將這項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)認(rèn)真的傳承下去，讓“做什么事都要有信心，堅(jiān)持下去，成功有可能就在眼前，否則，就是半途而廢，最后，一事無成。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我振作精神，鼓起勇氣，虛心的向阿姨們學(xué)習(xí)，阿姨們糾正了我錯(cuò)誤的動(dòng)作，幾天的時(shí)間我就掌握了跳“滑步”的技巧。接下來，又學(xué)習(xí)了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等動(dòng)作。
經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，不但熟練了跳廣場舞的技巧，體重也下降了七、八斤，而且，在“六一”節(jié)的文藝演出活動(dòng)中，我表演的廣場舞節(jié)目，還獲得了一等獎(jiǎng)呢。
我的拿手好戲，使我受益良多，既學(xué)習(xí)了跳舞，又鍛煉了身體，還磨練了我戰(zhàn)勝困難，真是一舉兩得呀！
我的拿手好戲滿分作文10
龐大而寂靜的大廳中，傳出悅耳的鋼琴聲，一首《保衛(wèi)黃河》，時(shí)而激情澎湃，時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)，使人沉浸在其中，久久不能自拔。五十二個(gè)白鍵，三十六個(gè)黑鍵，總計(jì)八十八個(gè)琴鍵，卻能演奏出各式各樣的風(fēng)格，歡快、悲傷、抒情……一雙普通的不能再普通的手，卻靈巧的在琴鍵上跳動(dòng)飛舞，時(shí)而漸快，時(shí)而漸慢，時(shí)而漸強(qiáng)，時(shí)而漸弱，這就是鋼琴所給人們的魅力之處。
演奏結(jié)束，我的思緒也倒回二零一六年的那個(gè)夏季。
剛開始，我也覺得挺簡單的，就只有do，re，mi，fa，so這幾個(gè)音嘛。這可就大錯(cuò)特錯(cuò)，后面當(dāng)我上樂理課時(shí)，才明白，還有什么C大調(diào)，E大調(diào)，F(xiàn)降大調(diào)等。瞬間讓我打退堂鼓，這太復(fù)雜了，可老師不準(zhǔn)，我只好心不甘情不愿地繼續(xù)學(xué)。不知過了多久，終于學(xué)會(huì)了第一首曲子，雖然這個(gè)曲子很簡單，但是我依舊自豪，因?yàn)槲矣赂业倪~出了第一步，相信后來的路會(huì)越走越自信。
第一次公開演奏，我很緊張，雙手雙腳都不知往哪放。我調(diào)整呼吸，開始演奏。彈下第一個(gè)音，我就忘了是在演奏，把這次公開課當(dāng)做在家練習(xí)，沉浸在音樂的世界，無法自拔，一首曲子彈完，大廳鴉雀無聲，我以為是彈的太差，但沒想到，馬上就傳出雷鳴般的掌聲，心中的石頭也沉了下來。從此，我更加喜歡上了鋼琴，從每天的半小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)，我的進(jìn)步也越來越大。
一陣陣掌聲把我從回憶中拉了出來，我走之后，大廳繼續(xù)傳出琴聲，有像我一樣激情澎湃的，也有溫柔雅美的，還有悲哀低沉的，我的拿手好戲——鋼琴，將陪伴我度過一生。
我的拿手好戲滿分作文11
每個(gè)人都有自己擅長的領(lǐng)域，比如：足球、排球……都是八仙過海-各顯神通，而我的拿手好戲正是籃球。
三年級(jí)時(shí)，我連球也不會(huì)拍，我一度認(rèn)為媽媽送我去籃球班是個(gè)大錯(cuò)特錯(cuò)的選擇，可誰曾想三年后，我不僅會(huì)拍球，連“三步上籃”、“歐洲步”、“牧馬步”、“底角三分”，這些我都樣樣精通。
比賽開始了，進(jìn)攻時(shí)，我宛如利刃，撕破對(duì)方防守，我先帶球過中場，對(duì)方一名防守人緊逼我，我左手假裝往右伸，身體向右傾斜，把球略微向右?guī)В竽_放在右前方，后腳準(zhǔn)備蹬地，只見防守人重心全在右邊，我左腳往回收，右手把球拉到左手，左腳一蹬，過掉了防守人，又有兩人包夾我，我屏息凝視，將球用心往前推，球瞬間掠過防守人的胯下，我一鉆，過掉了他們。前面是籃筐，但一個(gè)人高高跳起，張開雙臂，想阻止我，我一躍，一擋，一撥，一挑，輕松將球放進(jìn)籃筐。觀眾連連拍手叫好，對(duì)手也驚呆了。防守時(shí)，我如長城般堅(jiān)不可摧，不給對(duì)方任何機(jī)會(huì)，對(duì)手帶球過中場，我死死緊逼，他想用速度突破我，我貼身防守，眼看沒機(jī)會(huì)突破我，他一晃，想用假動(dòng)作騙我。我重心一立，穩(wěn)如泰山，對(duì)手想傳球，我眼疾手快，大手一揮，球從空中被攔截下來，對(duì)手想上籃，我縱身一躍，一伸，一拍，一落，幾個(gè)動(dòng)作一氣呵成，隨著“啪”一聲，球一下子被我“蓋帽”下來。觀眾驚的下巴都合不上了，對(duì)方也怔住了，半晌，我們才回過神來。
籃球讓我交到許多朋友，同時(shí)也陪伴著我整個(gè)童年，這就是我喜愛籃球的原因，也正是因?yàn)橄矏郏圆抛屛覉?jiān)持下來，讓我有一項(xiàng)拿手好戲。
我的拿手好戲滿分作文12
生活中，我的拿手好戲有很多，但我最拿手的好戲是拼樂高。
拼樂高從外面買回來是裝在盒子里的，還裹著一層塑料。撕開塑料，就能看見許多大小不一、色彩多樣的樂高。拼樂高里面還裝著設(shè)計(jì)圖紙，是幫助我正確拼圖的。
最開始我接觸拼樂高，就非常喜歡它。它不僅可以拼出不同的圖案，還可以讓我生出成就感。想想幾十塊亂糟糟的圖片，在我又是動(dòng)手，又是看圖動(dòng)腦的努力下，慢慢變得整齊、干凈、漂亮，不由得會(huì)讓你心中溢滿喜悅。于是，就這樣我和拼樂高結(jié)下了深深的緣。只要有零花錢，我就會(huì)去買拼樂高，家里面，大的、小的拼樂高堆滿了我的書桌。只要有時(shí)間，我就會(huì)不厭其煩的玩拼樂高，從最開始拼一個(gè)完整的圖案需要1個(gè)多小時(shí)到后來半個(gè)小時(shí)就能完成。就在這樣的循環(huán)往復(fù)中，我拼樂高的速度越來越快，拼的也越來越好。到現(xiàn)在，買回家的拼樂高，我都不需要看設(shè)計(jì)圖，大的十幾分鐘就能搞定，小的幾分鐘就能完成。
有一次，班級(jí)舉行拼樂高比賽。老師給了我一個(gè)小黃人讓我拼，主持人說在十分鐘內(nèi)要拼完。比賽的結(jié)果是，別的同學(xué)是十分鐘內(nèi)完成，但作品歪歪扭扭；或是十分鐘后才匆匆忙忙的完成；而能在十分鐘內(nèi)漂亮完成的就更少了，但我氣定神閑的只用了七分鐘就搞定了，這下可把老師和同學(xué)都震撼了。比賽結(jié)束后，同學(xué)們露出崇拜的眼神，圍著我問個(gè)不停，老師向我豎起了大拇指。那一刻，我心中的得意根本無法用言語表達(dá)。
從此以后，我更愛拼樂高了，而樂高也成為我最拿手的好戲了。
我的拿手好戲滿分作文13
我身邊的同學(xué)，有人的拿手好戲是下象棋，有人是算術(shù)，有人是唱歌，也有人是玩魔方等等，而我的拿手好戲，絕對(duì)沒有人能夠猜到，因?yàn)槲业哪檬趾脩蚴欠N菜。
我的拿手好戲之所以是種菜，完全就是因?yàn)槲业臓敔斚矚g種菜。小時(shí)候，我就常常跟在爺爺身后，看著爺爺將從集市上買來的種子埋入泥土里。然后一天一天過去了，這些種子居然變魔術(shù)一般的長出了新芽。這可是讓我好奇了許久，那時(shí)候的我一直在問爺爺，我問：“為什么一粒這么不起眼的小種子能夠找出這么大一片的葉子？”
我是親眼瞧著那一粒粒小小的白菜種子被爺爺種在泥土里，然后一天天長大，長出了這么大的一片葉子。爺爺當(dāng)時(shí)神秘莫測的對(duì)我說：“這啊，就是生命的力量。”
跟隨著爺爺久了，我對(duì)種菜也產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是在一年的春天里，我主動(dòng)朝著爺爺說道：“我也要來種菜，要種出一顆大大的白菜。”爺爺非常樂意的答應(yīng)了。于是，爺爺領(lǐng)著我去地里松了土，然后又將泥土分成了幾個(gè)豎條，在隆起的泥土里種下了種子，然后澆水。在種子被埋在泥土后，好長一段時(shí)間里，我們都得注意著去澆水，還有施肥。
就這樣，在我一日一日的照料上，我種下的種子萌出了芽。見到這一幕，當(dāng)時(shí)候的我簡直跳起了老高，這實(shí)在是令我太興奮了！之后，每一年的春天，一有時(shí)間，我就幫著爺爺在園子里忙活著，漸漸地不管是我種下的種子，還是菜苗都長得極好。我瞧著這些長勢極好的蔬菜，心里干豆無比的高興。
于是，慢慢的種菜就成了我的拿手好戲，就連爺爺都在夸獎(jiǎng)著我，能種出一地的好菜來。
我的拿手好戲滿分作文14
我的拿手好戲是下象棋，我非常喜歡下象棋。烈日炎熱的夏季，在大家小院兒的服務(wù)平臺(tái)上，一頂乳白色戶外帳篷下，我取出了旗盤，擺好像棋子，每每我手持棋子時(shí)，一股決勝千里之感溢于言表。
“快來，對(duì)決一場吧！”我向另一方挑戰(zhàn)，“來就來，誰怕誰？”他是大家院兒里下棋數(shù)一數(shù)二的大神，年齡與我類似，看著我下戰(zhàn)書，激得他斗勁十足，坐著正對(duì)面的椅子上。十分不屑一顧地望著我。擺放棋后。我信心滿滿，讓了他一步，他進(jìn)了“兵”，我上了“馬”，他上“象”，我依然上“馬”。看熱鬧的人從一兩個(gè)到五六個(gè)越圍越多…。他撓著頭想來想去，卻不知道我究竟上“馬”做什么？他越遲疑，我越激動(dòng)，由于我這一招數(shù)一旦取得成功——連環(huán)馬，那他的贏率可就減少了。
賽事開展到日趨激烈，伴隨著我謀略的取得成功，他一步失了主動(dòng)權(quán)，一旁有些人逐漸為他心急，有些人夸贊我的身懷絕技。太陽光越升越高，溫度也愈來愈熱，他愈發(fā)著急了，但見他出了一頭汗，稍候他忽然堅(jiān)定不移地拿出棋子，硬吃完我的一個(gè)“馬，而他的“車”都不保了。“完后！贏不了，認(rèn)輸吧！”另一方只有迫不得已認(rèn)輸。
哪些，你跟我說這象棋從哪學(xué)的？那是我四歲時(shí)天天看高清爺爺下棋，盡管我都不大，不明白棋牌是什么原因，但口中總聽爺爺叨嘮著：“吃完它！吃完它！”。六歲時(shí)，我逐漸和爺爺下象棋，那時(shí)候，即便爺要我“車馬炮”，因?yàn)槲亿A不上。之后，我慢慢地了解了棋牌的下棋招數(shù)，也漸漸地找到覺得，不斷挑戰(zhàn)爺爺，歷經(jīng)了六年，練出了今日的下棋時(shí)間。
上蒼苦心人，六年的訓(xùn)練與累積，使我獲得了很多場棋，總算造就了我的拿手好戲，也要我獲得了無盡的開心！
我的拿手好戲滿分作文15
我的拿手好戲是畫畫。
三歲時(shí)，我就喜歡拿著畫筆畫畫，媽媽見小小的我特別喜歡涂涂畫畫，就將我送到了畫畫班。
自此，我與畫畫結(jié)下了不解之緣，在施老師精心指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了兒童畫，想象畫，彩鉛，卡通畫，國畫……從原來的“菜鳥”逐漸成為小小“繪畫能手”。
一次，學(xué)校開展“我是小小畫家”的活動(dòng)，我正琢磨著畫什么內(nèi)容，表姐走了過來，說：“活動(dòng)還在下星期呢！你別愁了，在網(wǎng)上找?guī)追鶊D畫模仿就可以了，我玩先玩游戲吧！”我婉言謝絕了表姐的主意。我想自己創(chuàng)作，于是我拿起筆，一邊想，一邊畫，不一會(huì)兒，我靈感來了，就畫鄉(xiāng)村校園吧！我用流暢的線條勾勒出了鄉(xiāng)村校園的輪廓，又仔仔細(xì)細(xì)地刻畫細(xì)節(jié)，精心勾線，最后拿出水粉顏料，調(diào)出斑斕的色彩，一絲不茍地涂了上去，終于，一幅畫被我創(chuàng)作好了。
我興致勃勃地拿去給繪畫高手——梓怡看，她細(xì)細(xì)打量，誠摯地說：“你的畫稿不錯(cuò)，如果把學(xué)校門前的田園風(fēng)光顏色搭配明麗一些就更完美了……”聽了她的畫，我連忙跑回家，打開顏料盒，擠出少量黃色，加入不等量的藍(lán)色，調(diào)出碧綠，翠綠，青綠……有層次地涂啊，涂啊。在我的努力下，畫面煥然一新，呈現(xiàn)出色彩明麗，生機(jī)盎然，欣欣向榮的景象。
評(píng)比現(xiàn)場，我的畫以優(yōu)美的線條，生動(dòng)的圖案，明麗的色彩，得到評(píng)委的一致好評(píng)，爸爸也向我豎起大拇指，觀眾們拍手叫好，有人夸贊道：“這么小的一個(gè)女孩兒，畫的畫如此維妙維肖……”聽了大家的夸贊，我暗自高興著。
畫畫是我的拿手好戲，畫畫給我?guī)砹丝鞓罚瑤砹俗孕牛ㄟ^畫畫，我還明白了：拿手好戲并非一蹴而就，一定要通過自己的努力，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和練習(xí)，才能精進(jìn)。
我的拿手好戲滿分作文16
我喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡籃球，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)了整整六年的籃球，它自然成了我的拿手好戲。在六年的籃球之路上，有過困難，有過想放棄，但它大多數(shù)帶給我的，還是那勝利的喜悅。
在六年前，我常常能看到幾個(gè)大人在籃球場上打籃球。他們帥氣的動(dòng)作立刻就吸引了我，引起了我的好奇心，一顆夢想的種子埋在了心中。可是我中班的我太矮，籃球又太大，我只好用我的小皮球充當(dāng)籃球。對(duì)于那時(shí)的我來說，那個(gè)籃筐太大了，于是我又用我的壓歲錢，買了一個(gè)迷你的小籃筐。因?yàn)闊釔郏焯煊锌站驮诩依锞毩?xí)投籃，媽媽發(fā)現(xiàn)我這么喜歡籃球就給我報(bào)了一個(gè)籃球班。
因?yàn)槲抑邪嗑烷_始練習(xí)，所以在四年級(jí)簡直就是我的高光時(shí)刻。在那時(shí)，我的投籃命中率比那幾個(gè)初學(xué)者都要高，我會(huì)防守，會(huì)傳球，會(huì)投籃。我不會(huì)一些花里胡哨的動(dòng)作，拿到球后我只會(huì)“奮不顧身”地離籃筐近一點(diǎn)，等到了“安全距離”，往往就能夠“一擊命中”。隊(duì)友們都不忘與我擊掌。
在一次次刻苦的訓(xùn)練與拼搏中，我的球技不斷提升。在周末，我也常常不忘叫上我的同學(xué)打上一場比賽，發(fā)球，進(jìn)攻，傳球，投籃……我成為了得分主力，同學(xué)們都會(huì)叫我“MVP”。我也會(huì)因?yàn)樘吡耍唤叹毞峙涞揭蝗撼踔猩M。在那里，因?yàn)槟挲g差，我無法大顯身手也正常，但也不意味著我就是一個(gè)“工具人”。在那兒我只是不能當(dāng)主攻，我為幾個(gè)初中哥哥們防守傳球，每次進(jìn)球都不會(huì)少我的助攻，我也常常來幾個(gè)“神助攻”，為贏得比賽立下汗馬功勞。
久而久之，籃球成了我的拿手好戲，我喜歡籃球，因?yàn)樗o了我無限的樂趣與成就，讓我懂得了，拼搏與堅(jiān)持。
我的拿手好戲滿分作文17
看！籃球場上，那個(gè)男孩左沖右突，沖出重重包圍，一路殺到籃下，奮力向上躍起。一個(gè)三步上籃，球“咣當(dāng)”一聲進(jìn)了。掌聲，歡呼聲此起彼伏，球賽贏了！
那個(gè)為球隊(duì)進(jìn)了關(guān)鍵一球的男孩，其實(shí)是我，對(duì)于我來說籃球就是我的拿手好戲。
有一次，我媽媽的單位舉行籃球比賽，我在一旁當(dāng)觀眾。比賽開始，一會(huì)兒看著球員在場上運(yùn)球到籃下，輕輕一躍球就進(jìn)了；一會(huì)兒看見一位球員轉(zhuǎn)身投籃，球從手中滑出，精準(zhǔn)地飛入籃筐，真是讓我心馳神往。我想學(xué)籃球的念頭，瞬間膨脹起來。
在我的央求下，媽媽給我報(bào)了一個(gè)籃球班，從此我走上了籃球訓(xùn)練的道路。
打籃球沒有我想象的那么簡單，像學(xué)習(xí)規(guī)則，要練體能，學(xué)習(xí)怎么防守，怎么突破······每天都要繞操場跑十多圈，每天回家球服都可以擰出水來。但，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的球技大有進(jìn)步。
五年級(jí)春天的時(shí)候，教練對(duì)我們說要去打比賽，我們既激動(dòng)又興奮，仿佛勝券在握。我完全沒想到人外有人，天外有天，我們輸了。我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像一個(gè)個(gè)泄了氣的皮球。但教練告訴我們，失敗乃兵家常事，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取在下一場比賽取得勝利。
接下來的日子，我們發(fā)奮圖強(qiáng)，更加努力的訓(xùn)練，操場上留下了無數(shù)我們的汗水。
第二年，我們迎來了報(bào)仇雪恨的機(jī)會(huì)。區(qū)里各小學(xué)籃球聯(lián)賽上，我們團(tuán)結(jié)合作，一方面嚴(yán)防死守，一方面積極進(jìn)攻，最后球傳到了我的手上，我心中只有一個(gè)念頭，那就是：我一定要把球投進(jìn)！眼看著已經(jīng)開始倒計(jì)時(shí)了，我趕緊在只剩一秒時(shí)把球投了出去，球畫著弧線飛向球框，進(jìn)了！比賽結(jié)束了，我們贏了，大家都向我投來敬佩的目光。
那一刻，我驕傲極了，我也明白了，籃球就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲滿分作文18
“看!這千紙鶴翅膀還可以動(dòng)呢!”“看，普通的方燈和帶翅膀的方燈，我都會(huì)折!”“看，我……”這是什么?這可是我的拿手好戲——折紙。
我能用紙折很多東西：“東西南北”、千紙鶴、小方燈、小偷上房、小包、鋼琴……我都會(huì)折。別想得太復(fù)雜了，折紙很簡單的，只要多練習(xí)，誰都能學(xué)會(huì)。
折紙是快樂的，分享出來的更加快樂。那次我們出去春游，我正巧帶了折紙。百無聊賴的我用紙折了很多東西，但我最滿意的還是那朵花。我先把紙對(duì)折幾次，讓紙上有一個(gè)“米”字，再沿對(duì)角線對(duì)折，折出三角形，中間會(huì)有一個(gè)正方形，兩個(gè)三角形。把兩個(gè)三角形放入正方形中，再把兩邊向上折成菱形，四邊全部都向外折，用筆把花瓣卷成旋渦狀，最后插上一根紙棒，兩邊再加上兩片葉子，百合花就做好了。棒子、葉子可查插可不插，一樣都是一朵百合花。大家看著我手指靈活地上下翻動(dòng)著，不一會(huì)兒就折出來一朵花，都覺得十分新奇，個(gè)個(gè)用崇拜的眼神看著我。同學(xué)們hai紛紛向我要這朵花，看見這么多人喜歡我這的花，我心里喜滋滋的。
全班沒有一個(gè)能比我折得更好了，同學(xué)們看到我折的小玩意都愛不釋手，所以紛紛要我折。最后，我只好把所有會(huì)折的給全班每人三個(gè)，一口氣做了150十多個(gè)小方燈，近20個(gè)千紙鶴，150個(gè)賀卡，10多朵花，目前還沒折完，打算畢業(yè)前送。
其實(shí)，折紙和做任何事情都一樣，熟能生巧。折紙好也好在吸引人，能讓人靜下心來專心做事。因?yàn)檎奂埡芸简?yàn)人心，心是浮躁的，怎么折都不可能折得好，但若靜心去折，當(dāng)你看到成果時(shí)，好與不好都會(huì)會(huì)心一笑。
不僅折紙如此，不管做什么事都是如此，都要靜心做事，堅(jiān)持不懈。
我的拿手好戲滿分作文19
我喜歡跳舞，喜歡優(yōu)美的舞姿，所以我的拿手好戲是跳舞。在練習(xí)舞蹈的路上我也曾飽嘗艱辛，也不是沒有煩惱過，多次撐不下去想要放棄，但我還是咬著牙堅(jiān)持了下來，這一堅(jiān)持，就是七年。
七年前，我還是一個(gè)四歲的小女孩，我有一個(gè)表姐是學(xué)舞蹈的。那天正是她表演的日子，爸爸媽媽帶我去比賽現(xiàn)場觀看，其實(shí)父母十分希望我能對(duì)舞蹈有興趣，讓舞蹈也成為我的拿手好戲。
姐姐是校長的得意門生，那天，她表演了一個(gè)舞蹈——《白蛇傳》。她的表情動(dòng)作十分傳神，像是舞臺(tái)中閃耀的精靈。我心想：要是我也能像姐姐那樣閃耀矚目就好了。自此，學(xué)舞蹈的念頭在我心中發(fā)芽生長。
手的延伸，含胸，展開，不斷向前奔跑，只聽見“咚——”的一聲，我驚呆了，連問媽媽：“媽媽，姐姐怎么了？”“小聲點(diǎn)，姐姐正在表演呢！”只見姐姐躺在地上，身體蜷縮，伴隨著一陣音樂，表演結(jié)束了，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。那一刻起，我更確定了自己要學(xué)舞蹈的念頭。
這七年來，我不斷學(xué)習(xí)舞蹈。挫折總是會(huì)有的，但是我前進(jìn)的腳步絕對(duì)不會(huì)停止。
練習(xí)舞蹈時(shí)，我遇到過許多挫折，受過傷，流過汗，也掉過淚。每天不斷練習(xí)，腳扭了，休息幾天繼續(xù)練，堅(jiān)持練。心中謹(jǐn)記每一個(gè)動(dòng)作，認(rèn)真完成每一個(gè)舞蹈。
在校內(nèi)，我被老師選中，代表班級(jí)參加個(gè)人才藝大賽，我有機(jī)會(huì)綻放光芒了。在舞臺(tái)上，我舒展開四肢，如同一只體態(tài)輕盈的蝴蝶，在音樂的伴奏下翩翩起舞。音樂停了，我的舞蹈結(jié)束了，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，我流出了幸福的淚。
就這樣，舞蹈成了我的拿手好戲，我很感謝自己的堅(jiān)持與努力。
我的拿手好戲滿分作文20
十八般武藝，唱歌跳舞，釣魚剪紙，樣樣是好戲。我的拿手好戲是煮小米粥。每個(gè)周末，媽媽都煮小米粥。我看多了，也知道該怎么煮，但從來沒有真正做過。媽媽說小米粥既能健腦還能養(yǎng)胃。我心想，那么多功效呢，我一定要找機(jī)會(huì)嘗試一下。
那一次姥姥生病了。為了讓姥姥恢復(fù)精神補(bǔ)充能量，媽媽做了紅燒肉。可姥姥卻食不下咽。這可把她急壞了，我靈機(jī)一動(dòng)，立刻想到了補(bǔ)氣養(yǎng)胃的小米粥。
我趕緊回家，心想，這回可以實(shí)踐一下了。我準(zhǔn)備好了做小米粥的原料：新鮮小米、紅棗、枸杞和山藥。
我把涼水倒入鍋中，開了中火，水和米的比例非常重要。鍋可容納3升的水，據(jù)我觀察，水和米的比例是15：1，應(yīng)該放半杯小米。為了防止小米粥灑到外面，我用勺子按相同的速度和方向不停攪拌。過了5分鐘，小米在鍋中上下波動(dòng)，好像熱鍋上的螞蟻；水上也有了白色的氣泡，好像迫不及待地看看外面的世界。這時(shí)，我調(diào)到了小火，放入了山藥和紅棗等。蓋上鍋蓋，讓小火慢燉10分鐘，讓小米更加軟爛。就這樣，一鍋熱騰騰、香噴噴的小米粥新鮮出爐了。
我把粥盛到保溫壺里，小心翼翼的用袋子包好，準(zhǔn)備給姥姥一個(gè)驚喜。我三步并作兩步，快速走到了醫(yī)院。姥姥看到我的小米粥時(shí)，嘴上洋溢出了開心的笑容。不一會(huì)兒，姥姥把整壺小米粥都喝光了。臉上立刻露出了紅潤的光澤。
后來，姥姥恢復(fù)健康出院了！我的小米粥被認(rèn)為是最佳良藥。煮小米粥已然成為我的拿手好戲！我還要學(xué)習(xí)更多的拿手好戲，成為名副其實(shí)的“戲法專家”！
我的拿手好戲滿分作文21
你們肯定很想知道我的拿手好戲是什么吧？我現(xiàn)在就可以告訴你們，我的拿手好戲有好幾個(gè)呢：滑旱冰……但是我最拿手的還是寫字了。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，一午，我們學(xué)校要三年級(jí)的同學(xué)用鋼筆或水毛寫兩首古詩，一首是唐代大詩人李白寫的《山行》，另一首也是唐代大詩人張繼寫的《風(fēng)橋夜泊》，我們班的班主任老師——包老師讓我、夏昕露和孫柯三個(gè)人參加寫字。包老師先給我們每人發(fā)了一張紙，然后包老師說：“你們?nèi)绻麑戝e(cuò)了或者寫得不好想重寫的話，到這兒來問我再要一張紙。”包老師剛說完，我們?nèi)齻�(gè)就拿起筆來認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地寫了起來。過了好一會(huì)兒，我們才寫完，交給老師。我一直擔(dān)心自己寫得字不好看而丟班級(jí)的臉，沒想到的是，沒過幾天，寫字的名次出來了，我立即去看了一下，先找到了孫柯的，他得了第三名，又找到了夏昕露的，她也得了第三名，最后才找到了我的，出乎意料的是，我居然得了第二名，我特別的高興。
我還很會(huì)游泳哦。記得今年暑假里，我去無錫學(xué)自由泳，最后一天25米考試的時(shí)候，我拼命地向前游，游到一半的時(shí)候，我有些堅(jiān)持不住了，想站起來的時(shí)候，我心里不停地在想：為了證書我一定要游到對(duì)岸……我就一直這樣想著，不知不覺就游到了對(duì)岸。25米考試結(jié)束后，有兩個(gè)男同學(xué)沒有拿到證書，其它同學(xué)全都拿到了，我心想：這兩個(gè)男孩子還不如女孩子呢！這個(gè)時(shí)候，我的心里無比的高興，無比的驕傲。
我要努力地練好，這樣的話，說不定下次在寫字比賽還能拿第一名呢！我還要更努力地去學(xué)自由泳，這樣下去的話，也有可能下次一游就游50多米呢！
我的拿手好戲滿分作文22
跳舞、唱歌、畫畫、做航模、玩魔方……十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲就是游泳。
那年暑假，兩位表妹來到我家里，和我一起報(bào)班學(xué)游泳。學(xué)了兩三周，我就被帶到了深池，深達(dá)1.5米，當(dāng)時(shí)嚇壞我了，因?yàn)樾r(shí)候我曾不小心掉進(jìn)了深池里。從那時(shí)起我就不敢在踏入深池半步。現(xiàn)在要面對(duì)的是“心理陰影”，而我的妹妹們還在旁邊看著我，我只好壯著膽子進(jìn)去了。
克服了“心理陰影”后，我終于學(xué)會(huì)了游泳。培訓(xùn)的最后一周，老師把幾個(gè)游泳游得比較好的學(xué)員叫了出來練習(xí)自由泳，我就是其中之一。隨后幾天里，我苦練自由泳、蛙泳，因?yàn)槲抑澜酉聛碛幸粓觥翱鄳?zhàn)”在等著我。
時(shí)間來到了“苦戰(zhàn)”這一天，泳池上圍觀的人越來越多，而我的妹妹、姑姑、媽媽……在臺(tái)上看著我。原來是游泳比賽，50米來回。選手們正在泳池里熱身。
比賽開始了，裁判哨聲一響，我率先沖了出去，第一次31.5秒結(jié)束，很顯然我得了第一名。第二場開始了，換了幾個(gè)比較強(qiáng)的對(duì)手，我很艱難地贏了第一名。中場休息五分鐘。決賽開始了，我抱著家人們的希望沖了出去。游著游著，突然后面的小彥沖了上來反超了我。我頓時(shí)心里緊張起來，心想：我要趕緊反超它。突然，我想到起教練在課上說的一句話：“自由泳學(xué)會(huì)了，會(huì)很快。”我就腳一蹬、手一插、閉上眼，拼上最后一把。游著游著，“砰”，啊！疼！原來是我的頭撞到了泳池的終點(diǎn)了。我一回頭發(fā)現(xiàn)我居然是第一名。
從學(xué)游泳中，我懂得了做什么事都要堅(jiān)持，即使遇到困難也要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持最終就能收獲成功。
我的拿手好戲滿分作文23
每個(gè)人的身上都有許多屬于自己獨(dú)一無二的拿手好戲吧！然而，我自己的拿手好戲竟然卻是是你們意想不到的溜冰，而溜冰鞋有許多樣式，有單排，雙排，各種都有。
今天是星期天，單獨(dú)在家的我要約上了我的表姐，她年齡和我差不多，只比我大一天，我還得叫她表姐！我哼著小歌，來到溜冰場與表姐會(huì)合，可哪知，她竟然拋下了我，自己買好了票，我連忙去選鞋，看著琳瑯滿目的溜冰鞋，我的眼睛都花了。應(yīng)接不暇。在雙排與單排鞋之間，我巧妙的選擇了對(duì)自己比較合適的雙排鞋，畢竟我一次也沒有使用。而我究竟是如何學(xué)會(huì)溜冰，這就要從我的表哥說起。我們兩個(gè)相差25天，他就理所當(dāng)然，什么都比我先學(xué)會(huì)，溜冰也不過如此了。在我七。八歲就已經(jīng)學(xué)會(huì)了，那時(shí)我經(jīng)常和表哥一起玩，我也是第一次溜冰，我媽媽就讓我扶著表哥的肩膀，一步一步慢慢的來。當(dāng)然，我總是一點(diǎn)就會(huì)，所以很快就學(xué)會(huì)了。今天，我又一次穿上了溜冰鞋，卻和以往的不一樣了。當(dāng)我小心翼翼溜起來時(shí)，和表姐的比賽已經(jīng)開始了。第一輪，我本以為自己已經(jīng)行走了江湖，就自信滿滿的溜了起來。可哪知，姜還是老的辣，表姐一上來就給我一個(gè)“單輪跳躍”，直接把我打下了場。第二輪，因?yàn)楸斫闵弦惠喴呀?jīng)使用了“單輪跳躍”，所以這一局就不能使用了。可是“單輪跳躍”那個(gè)技能我一次也沒用過，就自然不會(huì)，但是為了贏得比賽，我放手一搏。慢慢的把重心一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的移向前輪上，最后，輕輕一躍。什么？我竟然成功了“單輪跳躍”太不可思議了吧！
這就是我獨(dú)一無二的拿手好戲溜冰。
我的拿手好戲滿分作文24
說到拿手好戲，每人的都不一樣，有的是樣樣精通，有的是語數(shù)英三科個(gè)個(gè)滿分，還有的是天生大廚色香味俱全……
而我下五子棋，可以算是比較厲害的。
我下五子棋，并沒有求高師，訪高友，只是閑雜工夫，一時(shí)興起，與我爸爸下著玩而已。
我爸爸的棋法，并不高明，但贏過平常的人，也是綽綽有余的。但當(dāng)時(shí)的我，就是一個(gè)平常人。棋子沒走幾步，我就輸了。爸爸直接對(duì)我說：“要不我教你吧！”我立馬向爸爸拜師。爸爸讓我在與他實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)，并傳授一些小技巧，例如：對(duì)方的棋子已連成三個(gè)，并且兩邊沒有堵，此時(shí)就要十分注意……
到了學(xué)校，大家聽聞我練得一門棋藝，便都來與我交鋒。
第一位，我上來先壓她一棋，于是龜兔賽跑模式開始上演，但很不幸，我就是那只兔子。但我不像它醒過來的那么晚，對(duì)方只差一步就可以完勝我了！我的心好像被人揪起來，直掛在嗓子眼，頭上也冒出了一顆顆細(xì)細(xì)的汗珠，緊握棋子的手變得滑滑的，棋子也濕濕的。
在大大的棋盤上，有一條四顆連著的棋子（有一頭被堵住了），像一條長龍，臥在交錯(cuò)復(fù)雜的黑白棋子中，我心中暗暗默念：千萬別發(fā)現(xiàn)！千萬別發(fā)現(xiàn)！但對(duì)手卻把一直放在一邊的手突然抬了起來，眼睛好像脫去了面紗一樣，一下子亮了許多，難道她發(fā)現(xiàn)了？
她的手一點(diǎn)一點(diǎn)落下，卻沒落在那個(gè)一直揪著我心的位置，而是落在旁邊一條只有兩枚棋的小青蛇，我的心一下子放了下來。之后，我消滅了那條龍，同時(shí)，也消滅了對(duì)手贏得這盤棋的希望，我贏了！
其它人更是不堪一擊，一下子就輸了，瞧，下五子棋真是我的拿手好戲！
我明白了，下棋是一門技術(shù)活，只有用心，才能明白其中的道理。
我的拿手好戲滿分作文25
每個(gè)人都有自己的拿手好戲。不同的人有不同的拿手好戲，而我的拿手好戲是畫畫。
記得在我幼兒園的時(shí)候，我們班有兩個(gè)畫畫很厲害的同學(xué)，其中有一個(gè)就是我啦。其實(shí)，我愛上畫畫的原因，是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)最好的好朋友，他叫吳偉鋒，他和我從小就認(rèn)識(shí)，我們度過了不少的美好的時(shí)光，他自主創(chuàng)作了一種“小人畫”。其實(shí)，“小人畫”就是火柴人的生活中的畫。
從此，我被他的“小人畫”深深地吸引了。在無聊時(shí)，我們會(huì)拿出一張白紙、尺子、鉛筆、橡皮。就這些不起眼的文具，我和他合作畫出了工整且好看又有趣的“小人畫”。我愛畫畫的源頭就這么誕生了。
我的畫畫技術(shù)一天天進(jìn)步！有一天，我被學(xué)校選去圖書館畫寫真。我當(dāng)時(shí)興奮得一蹦三丈高，心想：“我終于有大顯身手的機(jī)會(huì)了！”
當(dāng)我們?nèi)サ綀D書館旁邊的走廊時(shí)，老師說：“今天，我們畫這座圖書館建筑物的寫真，用A4紙。聽了老師的話，我的小心臟撲通撲通地跳，心想：“為什么我們要畫圖書館啊？太難了！”但想了想，老師說過，不管遇到什么困難，要勇敢面對(duì)！加油！我一定行的！
只聽見老師大喊一聲：“開始畫！"我的眼和手都動(dòng)了起來。不一會(huì)兒，我把圖書館的大概形狀畫了出來。我越畫越有信心。
一個(gè)小時(shí)過去了，終于大功告成！老師看了我的作品，邊點(diǎn)頭，邊不住地說：“畫得真不錯(cuò)！"
我立刻喜上眉梢，情不自禁地裂開了嘴巴……
畫畫，讓我感受到了樂趣，也體會(huì)到了成功的喜悅！畫畫就是我的拿手好戲，我還會(huì)努力地畫下去的！
我的拿手好戲滿分作文26
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的是畫畫，有的是跳舞，有的是騎獨(dú)輪車，而我的拿手好戲就是做拌面。
不知不覺，新年已經(jīng)來臨，家人們都在忙碌著。我想新年中我應(yīng)該做點(diǎn)什么。于是，我決定展示一下我的廚藝，做一盤我的拿手好菜——拌面。
我來到廚房，系好圍裙，拿出刀和菜板放在桌子上，又拿出蒜頭和方便面，然后把蒜頭的皮剝開，就在菜板上剁起來，“砰砰”聲在我聽來像在打鼓，左一刀右一刀，很快就剁好蒜泥，真棒！
激動(dòng)人心的時(shí)刻來啦！我開著了中火，往鍋里倒油，油從一開始的平靜，逐漸冒起小泡。是時(shí)候了，把剁好的蒜泥倒進(jìn)鍋里，瞬間發(fā)出“嘩啦嘩啦“的聲音，像是在翩翩起舞，我看著都開心極了。
過了一會(huì)兒，一股香噴噴的蒜香味飄過來，這時(shí)候要把醬油和白沙糖加在里面，調(diào)制成一種醬料，這可千萬不能掉以輕心了，時(shí)間要控制得很好才行。如果收火快了，醬料就入味不夠好吃了；如果遲了，醬料會(huì)糊了。我在心里默念著20秒，然后立刻收火盛進(jìn)碗里。這時(shí)的香味更加令人垂涎欲滴了。
到煮面條了，在這之前我準(zhǔn)備好了凍的冰水，我先把面條放入另一鍋沸騰的水中，蓋上鍋蓋煮1分鐘，再拿筷子把它弄散，用隔網(wǎng)把它撈出來放進(jìn)提前備好的冰水里過一下水，這樣會(huì)使面條變得更Q彈，俗稱“過冷河”。上盤后，把調(diào)好的醬料撒進(jìn)面里，攪拌均勻，再放上幾片生菜和媽媽鹵好的牛肉，香噴噴的拌面條就做好了。
我把拌好的面，端到爸爸面前，果然不出我所料，爸爸吃了一口，咂咂嘴，連連稱贊：“好吃極了！”妹妹在一旁津津有味地品嘗著，不時(shí)豎起大拇指說：“姐姐做的拌面比爸爸做的更好吃。”聽著家人的贊美聲，我感到無比的幸福。
這就是我的拿手好戲——拌面條，你們想吃嗎？
我的拿手好戲滿分作文27
有人問我：你的拿手好戲是什么？我會(huì)回答他——打網(wǎng)球。有什么技巧呢？我也會(huì)大聲回答他：“成功從來不是一件容易的事，要想成功，就需要克服許多困難。”
有一段時(shí)間里，我迷上了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，看著比賽選手打得那么痛快，我也忍不住要去打，在欲望的驅(qū)使下，我讓媽媽給我報(bào)了班。
才到球場，我發(fā)現(xiàn)了每個(gè)人都是有基礎(chǔ)的，只有我連球拍也沒摸過，但俗話說熟能生巧。練得多了就會(huì)了，不怕不會(huì)，就怕不練。
在球場上，我常常一個(gè)人慢慢地練習(xí)，路過的同學(xué)有的嘲笑，有的鼓勵(lì)……我也不管，只是默默地練，慢慢的我也就熟練了。但是，有人經(jīng)常挖苦我說，我沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的，到了場上也是送分。就算這樣，我也不會(huì)停止，就算累死，也不會(huì)放棄。
經(jīng)過幾個(gè)月的練習(xí)，我的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)也大大提高，剛開始和同學(xué)們對(duì)打，我一直失敗，但失敗乃成功之母，一段時(shí)間后，我就開始連勝了。我牢記勝不驕，敗不餒。終于，我等到了一個(gè)比賽的名額，老師看我還可以，就讓我參加了。
到了比賽時(shí)間，我代表我們球隊(duì)去參加了比賽，那次比賽，我以4勝1負(fù)的成績得到了進(jìn)入總決賽的名額，在決賽時(shí)，我往后一拉，一個(gè)截?fù)舭阉八汀眮淼那蛳窳餍且粯印斑�”了回去，對(duì)方預(yù)判失誤，球飛出了接球區(qū)，我們球隊(duì)順利贏得魁首，那時(shí)，全場觀眾的掌聲如那震天動(dòng)地的雷聲，我的臉上也笑逐顏開，感覺這幾年的努力沒白費(fèi)。
結(jié)束后，家人們都過來祝賀我，我也很開心。因?yàn)檫@幾年的努力和艱辛得到了回報(bào)，所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我覺得這句話說得沒錯(cuò)，只要不怕困苦，一切都能克服。
我的拿手好戲滿分作文28
說到我的拿手好戲，那就是朗讀了，如果問我朗讀的秘訣是什么？那我會(huì)說，興趣是最好的老師。
一次，我在家中隨意拿出了一本故事書朗讀，故事中，公雞嘲諷烏鴉長得丑陋。在這里，我得把公雞那傲慢無禮的情緒讀出來，還要找出烏鴉當(dāng)時(shí)心中委屈的感覺……不知不覺間，我仿佛進(jìn)入了那個(gè)夢幻的世界，化身為一個(gè)又一個(gè)的角色，體會(huì)著他們的喜怒哀樂，我在那個(gè)世界里自由的翱翔，無法自拔。
咚咚咚，爸爸敲響了我的房門。我猛地回過神來，那個(gè)世界的氛圍便離去了，只有剛才朗讀的語音在整個(gè)屋子里回蕩。我抬頭一看墻上的鐘表，讓我嚇了一跳——我朗讀了整整兩個(gè)多小時(shí)。興趣果然是最好的老師，讀了這么長時(shí)間，我卻一點(diǎn)兒也不累。
關(guān)于朗讀，讓我印象最深刻的，那就是教師節(jié)的朗讀比賽了。四年級(jí)時(shí)，學(xué)校為了慶祝教師節(jié)，舉行了朗讀比賽，當(dāng)班主任在教室宣布這個(gè)消息的時(shí)候，我心里想：原來我在輔導(dǎo)班的時(shí)候就朗讀過，老師每一次都夸我讀的特別好，這一次我決定要參加比賽。正當(dāng)全班同學(xué)沉默的時(shí)候，我毛遂自薦說：“老師，讓我去吧！”老師想了一下，便答應(yīng)了。我欣喜若狂，開心了一整天。
老師把稿子給我以后，我一有時(shí)間就開始練習(xí)，拿著稿子，聲情并茂地開始朗讀，當(dāng)讀到“一塊黑板，三尺講臺(tái)”，要語氣平緩，當(dāng)讀到“是您教給了我們知識(shí)”語氣要誠懇。每一次都是老師來到教室上課，我才戀戀不舍地把演講稿收起來。
到了比賽那一天，我沉著的走向了朗誦臺(tái)，開始了朗讀。結(jié)束時(shí)，雷鳴般的掌聲，讓我知道了成功了。頒獎(jiǎng)的時(shí)候我欣喜不已，因?yàn)槲业昧颂氐泉?jiǎng)。
孔子曾說過，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”朗讀如果沒有興趣，就不會(huì)成功，我愛朗讀！
我的拿手好戲滿分作文29
“小珊，包得不錯(cuò)呀，有模有樣的，快趕上外婆的手藝了!”表姐驚嘆我包餃子的功夫。包餃子的手藝就是我的'拿手好戲，每年的家庭包餃子比賽就數(shù)我包得最快最好看。
這不，我像個(gè)小大人一樣，開始教表姐包餃子了。我放慢了手里的動(dòng)作：拿起一張餃子皮放在手心里，夾了一團(tuán)肉餡放在皮中間，然后將餃子皮對(duì)折，一邊折一邊捏緊，這樣，餃子的邊緣才會(huì)有好看的花紋，不一會(huì)兒，一個(gè)半圓形的圓鼓鼓的餃子就包好了。“挺簡單的，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了!”表姐迫不及待地拿了一張餃子皮，放餡，對(duì)折，捏緊。可她不僅沒有捏出花紋，還把皮給捏破了。她想把破的地方“補(bǔ)”好，可是越捏越破，她急得手忙腳亂。我和弟弟妹妹看見表姐這慌亂的樣子都笑了起來。表姐見我們笑話她，丟下一句“不包了!”就拿著手機(jī)回了房間……
見表姐走了，我拿起她沒包好的那個(gè)破餃子，一眼便看出是餃子餡放多了的原因。于是，我用筷子夾出一部分餡，再重新捏上，一個(gè)圓圓的餃子就成形了。弟弟妹妹們見了，都嚷嚷著要跟我學(xué)包餃子呢!我笑瞇瞇地告訴他們：“要和我學(xué)包餃子可以，但是必須得堅(jiān)持，我可不教半途而廢的人喲!”別看我現(xiàn)在包餃子很厲害，兩年前我還是一個(gè)“菜鳥”呢!那個(gè)時(shí)候的我也總是會(huì)把餃子皮弄破，但在外婆的鼓勵(lì)和悉心指導(dǎo)下，我沒有放棄，也漸漸地有所進(jìn)步。包的餃子也由最初的“軟塌塌”變成了“小月亮”，后來“小月亮”越做越鼓，越做越好看。
每個(gè)人都有自己擅長的事，有的可以用鋼琴彈奏出悅耳動(dòng)聽的曲子，有的能隨著音樂跳出姿態(tài)優(yōu)雅的舞蹈……大家的拿手好戲各不相同，但相同的是“冰凍三尺，非一日之寒”，拿手好戲都是通過勤學(xué)苦練練就的。
我的拿手好戲滿分作文30
有人會(huì)打籃球;有人會(huì)打乒乓球;還有人會(huì)跳高，但我不一樣，你們猜猜我的拿手好戲是什么?那就告訴你們吧，我的拿手好戲當(dāng)然就是踢足球了。你們可能很奇怪，為什么一個(gè)女孩子喜歡踢足球。
我之所以喜歡踢足球，是因?yàn)橛幸惶焱砩希瑡寢寧业阶闱驁鋈タ磩e人踢足球。足球場上，有好幾個(gè)大哥哥，大姐姐們正在熱火朝天地踢球，踢球的動(dòng)作帥極了，旁邊的觀眾不時(shí)地叫好，這使我更加喜歡踢足球了。從那以后，每天早上起來，我都到家后的草地上踢會(huì)兒足球。經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，我被校足球隊(duì)選中了。聽到這個(gè)消息，我高興的像一朵綻放的花，幸福的感覺無法用語言表達(dá)。
教練叫我在明天早上到球場踢比賽。這天晚上，我實(shí)在太高興了，興奮得連覺都不想睡，就盼著天快點(diǎn)亮。
天快亮?xí)r，我竟迷迷糊糊地睡著了。大公雞嘹亮的叫聲，把我從睡夢中叫醒。我迫不及待地向?qū)W校跑去，來到了學(xué)校大門口，想到比賽，我頓覺自己精神十足。我交了作業(yè)就飛奔球場，老師看見我像歡快的小馬駒似的向他跑去。我趕緊換好比賽的衣服就開始準(zhǔn)備踢球了，隨著哨聲一響，比賽開始了。我的表現(xiàn)很出色，在一場比賽下來最精彩的片段就是我運(yùn)球射門的場景。
觀看的老師們都驚訝地叫了起來，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)來到了對(duì)方的門前，這時(shí)兩名對(duì)方選手站在了我面前，我左躲右閃，帶球過人，成功突出包圍。那兩名對(duì)手的心里肯定在暗暗自責(zé)吧。我用著熟練的腳法，一撥，一蹚，面對(duì)著球門，我右腳高高抬起，用盡全力把球穩(wěn)穩(wěn)的射進(jìn)對(duì)方的球門。這時(shí)哨聲響起，同學(xué)們的歡呼聲也響徹操場，我們隊(duì)1:0勝利了。
一場比賽中，輸贏并不一定非常重要，只要我們盡力了，只要我們開心快樂了就好。
我的拿手好戲滿分作文31
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的拿手好戲，而我的拿手好戲就是——做一個(gè)人造火山！不要覺得驚訝，這個(gè)東西做起來和簡單。單練得這一拿手好戲可是費(fèi)了我好大的功夫呢！
剛開始做的時(shí)候，我按照教程，在小區(qū)的泥地上挖一個(gè)小地洞，將鐵屑和硫磺粉放進(jìn)去，埋上土，放上大量的清水，這時(shí)，洞周圍有些震動(dòng)，震感不強(qiáng)，但隨后，就沒有任何反應(yīng)了。我覺得很奇怪，挖開一看，頓時(shí)，洞里忽然鉆出來一點(diǎn)兒飛躍的火星，差點(diǎn)把我的眉毛燒著！我嚇了一大跳，有點(diǎn)害怕，趕緊埋上土回家去了。
回家之后，我想了想，認(rèn)為土埋得多了，但沒有埋實(shí)。清水放的多，但是鐵屑和硫磺放得少，所以失敗了。之后我又進(jìn)行了很多實(shí)驗(yàn)，終于得出一個(gè)令人滿意的結(jié)果了。
第二天，我又來到泥地，挖出一個(gè)大洞，放入三把鐵屑和兩把硫磺粉，再把挖出來的泥土澆些清水，然后小心翼翼地把泥土填埋到洞里。形成一個(gè)小丘。在熾熱的陽光下，等待開始了……一分，兩分……時(shí)間一秒一秒的過去，我的心里不免有些疑惑，但很快，小山丘周圍的地面有些震動(dòng)，接著是泥土裂開的聲音，小山丘上的泥土間形成了許多條縫隙，從這些縫隙中，噴射出縷縷的水蒸氣，我的疑問和這些水蒸氣一樣，漸漸的消失了。接下來就是見證奇跡的一刻了——土丘發(fā)出了“嗤嗤”的聲音，更多的則是噴射出來細(xì)小的火焰——成功了！在陽光的照射下，這個(gè)景象讓人格外的震撼!最后，火焰停止了噴射，小丘上面有很多黑色粉末——硫化亞鐵。
看！這就是我的拿手好戲！有志者，事竟成。只要堅(jiān)持不懈的努力，相信你也會(huì)有一個(gè)拿手好戲哦！
我的拿手好戲滿分作文32
十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲嘛，那當(dāng)然就是拼機(jī)器人了。
我第一次見到機(jī)器人是在一次科技展上。看著琳瑯滿目的機(jī)器人和千奇百怪的工程車，我產(chǎn)生了濃厚的興趣，并開始去學(xué)習(xí)。
我先是讓媽媽買了一個(gè)十幾元的小拼裝。小拼裝一套有幾十個(gè)零件。我小心翼翼地打開包裝，里面一個(gè)個(gè)小零件，大的、小的、直的、彎的、凹的、凸的，各式各樣，應(yīng)有盡有。我按照說明書一個(gè)一個(gè)去找，然后逐個(gè)把它們拼起來。當(dāng)這個(gè)小型的拼裝模型完成的時(shí)候，我特別興奮。后來我開始玩中型的，再到大型的，我不斷地去嘗試。每一次拼裝都是一次挑戰(zhàn)，每一次挑戰(zhàn)都是一個(gè)新的開始。
有一次我在拼裝一個(gè)大飛機(jī)的時(shí)候，飛機(jī)不小心給弄散架了。我看著一個(gè)個(gè)大大小小的零件，發(fā)愁了。就在我束手無策時(shí)，忽然間產(chǎn)生了一個(gè)念頭：“拼不成飛機(jī)那就拼別的。”
我一個(gè)個(gè)拿起它們開始重新分析，組裝并拼搭在一起，這一次它變成了一把劍。我十分得意地給同學(xué)打電話，約他們在人民公園見面。我拿出那把劍，紅色的，它后面花紅柳綠，地上是小草，附近還有假的山石，紅映綠、綠映紅，襯得這把凹凸不平的劍十分好看。我左一揮，右一刺，別人眼中毫無章法的劍術(shù)，在我眼里井然有序。可就在最后收手的時(shí)候，劍“咔嚓”一聲裂了。我連忙按住，松了口氣，“咔嚓”又一聲，除了我手里的握把，劍身、劍底全掉了，旁邊的人哄然大笑。拿手好戲演砸了。不知為什么，雖是初夏，風(fēng)卻很冷，凍得我臉很紅很紅……
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我以后要虛心一些，不會(huì)再急于求成，以免前功盡棄。相信在我的努力下，我的拿手好戲會(huì)變得更加拿手。
我的拿手好戲滿分作文33
我從小就開始拉小提琴，到此刻已經(jīng)拉了七年之久了。從以前剛開始拉小提琴時(shí)到此刻，我有過很多次放棄的想法，但我堅(jiān)持了下來，這不僅僅使我更有自信心，并且也讓我有才藝在別人面前展現(xiàn)。
還記得那時(shí)，我剛開始學(xué)小提琴的時(shí)候，發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開始練習(xí)，因?yàn)槟菚r(shí)我還太小，很多道理都不懂。我以為我能夠拉得很好，于是我充滿信心地調(diào)了調(diào)音，開始“砍起了木頭”。我拉出來的聲音難聽極了。我氣憤地丟掉了小提琴，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到媽媽那里，開始敘說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑，就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時(shí)我可急了眼了，生氣地說：“你們笑什么，我可不覺得這是一個(gè)可笑的話題。”媽媽摸了摸我的頭說：“你的小暴脾氣，沒有什么事是能夠一次就成功的，你去按照教師寫的，認(rèn)認(rèn)真真的彈幾次，當(dāng)然也要每一天堅(jiān)持，幾年后你必須會(huì)有很大的提高！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回房間開始認(rèn)真練習(xí)。
幾年后，我果然“修成了正果”，有了不錯(cuò)的進(jìn)展，小提琴也真正的成了我的拿手好戲和特長。我也為我會(huì)拉小提琴這事十分驕傲，每當(dāng)家里來客人時(shí)，問我有什么才藝時(shí)，我就會(huì)拿出我的小提琴。如果是中午的話，我會(huì)來一首激烈的《土耳其進(jìn)行曲》。晚上時(shí)，我會(huì)來一首揚(yáng)長，幽靜的《月光曲》，讓人放松。
小提琴使我歡樂，讓我有了很大的提高。我不僅僅養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣，也對(duì)音樂產(chǎn)生了一種好感。
小提琴的好處有很多，比如我先先后后獲得了不少的獎(jiǎng)項(xiàng)。
小提琴是我的拿手好戲，使我放松，歡樂。同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神，養(yǎng)成了好習(xí)慣。
我的拿手好戲滿分作文34
我有許多拿手好戲，如：游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的還是獨(dú)輪車。
獨(dú)輪車，就是一個(gè)輪子騎的車，最重要的是平衡。一開始練平衡的時(shí)候，先是一腳離地轉(zhuǎn)圈，我總是沒轉(zhuǎn)幾圈就不行了，之后經(jīng)過反復(fù)練習(xí)才堅(jiān)持平衡。第二點(diǎn)就是怎樣樣上車。上車也不是什么容易事，教師先讓我們抓住欄桿上車，可我想盡辦法也無能為力。之后教師告訴我先要慢慢踩住踏板再上去會(huì)比較容易，我逐漸掌握了上車的技能。最終學(xué)完上車了，我以為能夠開始騎車了。
可教師卻讓我們學(xué)習(xí)搖車，搖車是什么呢？就是腳向前騎一下再向后騎一下，左腳在下叫左搖車，右腳在下叫右搖車。教師讓我們每一天左右各搖一百個(gè)，搖了五十個(gè)的時(shí)候我已經(jīng)累得不行了，100個(gè)也太多了吧。我當(dāng)時(shí)就想打退堂鼓了，可轉(zhuǎn)念一想如果我此刻不學(xué)了，那之前一個(gè)月的功夫不就白費(fèi)了。所以我堅(jiān)定決心，迎難而上，天天在家苦練。有時(shí)候跌下來不是跌破了皮，就是摔傷了腳，每一天都十分艱辛，有時(shí)候剛練完我就癱在床上，一動(dòng)也不想動(dòng)了。
最終要學(xué)騎車了，我激動(dòng)不己，可又一座大山接踵而來。接連幾次剛上車就跌下來，真煩！我請(qǐng)來媽媽幫忙，剛開始拉著媽媽的手騎了起來，之后我和媽媽各拿著紅領(lǐng)巾的一端能夠騎了，經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練后我能夠獨(dú)立騎車了，太開心了。
有一次教師讓我去參加一個(gè)小比賽，比賽距離400米，最好成績是1分30秒，我騎了200米時(shí)，已經(jīng)精疲力盡了。教師對(duì)我說：“不經(jīng)歷暴風(fēng)雨哪有彩虹呢。”我聽了教師的話全力沖刺，最終用時(shí)1分鐘拿到了第一名成績，之后又拿到了五段的獎(jiǎng)狀。
這就是我擁有的“拿手好戲”——騎獨(dú)輪車，我為擁有這樣的技能而自豪！
我的拿手好戲滿分作文35
別人都有自我的拿手好戲，比如：唱歌、跳舞、打球等等，三百六十計(jì)，行行出狀元。我也有自我的拿手好戲——做雞蛋餅。
小時(shí)候，我常常在廚房里看外婆做雞蛋餅，漸漸的，我做雞蛋餅的水平此刻已經(jīng)超過了外婆，所以，我家每一天的早飯都少不了我做的雞蛋餅。
每一天早飯前，我都會(huì)到廚房里做雞蛋餅。
先把雞蛋打在碗里，每次要打四個(gè);然后，在把韭菜洗干凈，切碎，放在碗里，和雞蛋一齊拌，準(zhǔn)備好以后，就要開始做雞蛋餅了;先開火，再往鍋里倒適當(dāng)?shù)挠停烷_了以后，把雞蛋液一點(diǎn)一點(diǎn)的倒進(jìn)鍋里，再把面餅的兩面都沾上雞蛋液，在鍋里做，還要堅(jiān)持面餅不粘在鍋上。做好以后，用小刀子把餅分成四份，再每人倒上一杯牛奶。
每當(dāng)家人吃完以后，都會(huì)稱贊我的雞蛋餅異常好吃，連弟弟也十分喜歡吃。每當(dāng)我一回到家，他總是扭著小短腿跑到我身邊，拉著我的衣服，說：“姐姐、姐姐，我還想吃雞蛋餅，你再給我做一次，讓我吃吃吧!”看他這樣貌，我這是哭笑不得，只好又給他做了一次。
之后，學(xué)校要舉行“廚師小能手”大賽了，我毫不猶豫地報(bào)了名。在學(xué)校的廚房里，有各種各樣的鍋和鏟子、勺子。我選了小鏟子和平底鍋。在選食材的過程中，先由教師出題，如果答對(duì)了，就能夠選食材。競爭十分激烈，但我還是如愿以償?shù)啬玫搅穗u蛋，面餅，油。
我先開了火，在平底鍋上倒了油，因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張，我把油都弄出鍋外了一點(diǎn)，動(dòng)作也沒有平常熟練了。可是，令人想不到的是，我的雞蛋餅竟打過了一個(gè)個(gè)高手，獲得了金獎(jiǎng)。
做雞蛋餅就是我的拿手好戲，想吃嗎來找我哦!
我的拿手好戲滿分作文36
十八般武藝樣樣是好戲，我的拿手好戲是吹糖人。
在太陽市里，一次偶然的機(jī)會(huì)，我遇到了賣糖人的小攤，賣糖人的是一位大概40歲左右的中年人，我看著他吹了幾個(gè)糖人，覺得很好玩兒，我買了一只吹出來的糖小豬，咬一口又脆又甜，我覺得糖人又好玩又好吃，于是我喜歡上了這門又好玩又好吃的手藝——吹糖人。
我覺得吹糖人很簡單，很簡便，但說起來簡單做起來難，吹糖人不但要研究吹的氣流大小，還要研究熬糖的時(shí)間和火候，有時(shí)候吹的氣流大了，容易把糖吹破，氣流小了，糖吹不起來，還有熬糖的時(shí)間長了，糖就變成糖水了，時(shí)間短了糖還沒有熬化，有時(shí)候火候大了，糖就糊了，火候小了糖就熬不開了，看來熬糖也是一門技術(shù)活。我讓媽媽每一天晚上給我準(zhǔn)備一鍋糖，我寫完作業(yè)就開始熬糖做糖人，就這樣幾個(gè)月過去了，我做糖人的技術(shù)越來越好，最終做出了完美的糖人，我高興的一跳三尺高。
過幾天就是表哥的生日了，他屬雞，我打算為他做一只糖公雞，我在抽屜里拿出我收藏的所有糖，準(zhǔn)備為它做一只最甜的糖公雞。我把選好的糖放在鍋里熬成糖漿，熬的時(shí)候人必須要在旁邊看著，火候要控制好，把熬好的糖漿冷卻幾分鐘，然后捏出一團(tuán)，搓出一個(gè)長長的尖，在尖上戳一個(gè)小洞，從這個(gè)小洞往里吹氣，糖會(huì)慢慢地膨脹起來，一邊吹一邊用手捏出想要的形狀，吹好后等上幾分鐘，糖公雞就做好了。表哥生日那天，我做了六個(gè)糖公雞送給他，大家都說我做的惟妙惟肖，夸我心靈手巧，給我?guī)砹顺删透泻驼J(rèn)同感。
我喜歡這門手藝——吹糖人。
我的拿手好戲滿分作文37
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我也不例外。可別人都是吹啦彈唱，琴棋書畫，而我的拿手好戲有點(diǎn)特別——與妹妹搶電腦。
說起這項(xiàng)“技能”，那還得從今年過年說起。那幾天，全家人都忙著買年貨，哪里還有空管我和妹妹。這不，我這項(xiàng)技能，就是在每天與妹妹的“戰(zhàn)斗”中一點(diǎn)一點(diǎn)練出來的。今天，我就給大家好好展示一下。
第一招——硬數(shù)理。每次決定誰要玩的時(shí)候，我便裝出一副大人的模樣：“妹妹呀，你才七歲，還是小朋友，這么早就看電腦，會(huì)對(duì)眼睛不好，如果近視了，那有多么的可怕！你的眼睛又大又亮，可不能近視，不然……”在我的嘮叨聲中，妹妹不耐煩了，擺擺手說：“行了，行了，姐姐你看吧！”耶！這電腦就是我的啦！哈哈哈……
第二招——假悲傷。從那次以后，妹妹“學(xué)壞”了。即使我把嘴皮子磨破了，她也無動(dòng)于衷，仍霸住電腦不放。哼！是時(shí)候展現(xiàn)真正的技術(shù)了。我跑去衛(wèi)生間，先使勁揉眼睛（要把眼睛揉紅），然后接把水往眼睛抹上兩點(diǎn)，當(dāng)作眼淚；有時(shí)再滴兩滴眼藥水（效果更佳），跑到妹妹身邊，一把鼻涕一把眼淚地訴苦：“你姐姐已經(jīng)一個(gè)月沒有玩電腦啦，每天都快想瘋了，就讓我玩一會(huì)吧！發(fā)發(fā)慈悲，我的好妹妹”，妹妹經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)了我，我的計(jì)劃又成功了，嘿嘿！
第三招——調(diào)虎離山。我先假裝寫作業(yè)，然后在屋里喊妹妹：“妹妹，幫姐姐削個(gè)蘋果唄！好妹妹，姐姐愛你。”妹妹乖乖去了。然后，趁她不注意，我飛快跑向我愛的電腦。當(dāng)妹妹發(fā)現(xiàn)時(shí)，為時(shí)已晚。我沖妹妹嘿嘿一笑：“對(duì)不住了，你去寫作業(yè)吧！”妹妹又一次中計(jì)。
可謂“魔高一尺，道高一丈”，我的這幾項(xiàng)伎倆還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我的“拿手好戲”就此泡湯。大家可不要模仿我啊！
我的拿手好戲滿分作文38
我的拿手好戲是包餃子。我特別喜歡吃餃子，所以我就向媽媽請(qǐng)教，讓媽媽教我包餃子。我求了媽媽好長時(shí)間，媽媽才答應(yīng)教我，我包的餃子可好啦！
一次周末，媽媽說我們今天中午吃餃子，我開心極了。我說：“媽媽，你去買菜了嗎？”媽媽說：“都已經(jīng)買好了。”媽媽說今天我們吃豬肉蘑菇餡的餃子。
媽媽先把豬肉剁成肉餡再把蘑菇剁成一粒一粒的，最后，把肉和蘑菇放在一起攪拌，再放上鹽、雞精和各種調(diào)料。姥姥把面粉和水放在一起，一直用手?jǐn)嚢瑁瑪嚢璩梢粋�(gè)面團(tuán)，然后把揉好的面團(tuán)放上一個(gè)小時(shí)后，就可以做餃子了。媽媽先把面團(tuán)揉成細(xì)長細(xì)長的，像一條小蛇，然后把它用刀切成一小塊一塊的小面團(tuán)。接下來就是我的拿手戲了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了搟面皮，這是我學(xué)了很久才學(xué)會(huì)的。搟面皮的時(shí)候要非常細(xì)心，如果把皮搟的太薄的話，就很容易破，如果把皮搟的太厚了的話，就不容易煮熟。
說干就干，我先用手把面團(tuán)按成一個(gè)個(gè)小圓餅，然后一手拿著餃子皮一手拿著搟面棍，一點(diǎn)一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)著，均勻用力地?fù){著餃子皮。接下來就是包餃子了，把餃子皮放在手中，再把餡放到餃子皮里，然后對(duì)折，沿著皮的兩邊使勁捏，就把餃子餡包起來了。
這樣，一個(gè)個(gè)完美的餃子就包好了。開始煮餃子了，我先把鍋里放滿水，然后把水燒開，燒好以后把包好的餃子放進(jìn)鍋里，蓋上鍋蓋。過一會(huì)餃子漂起來，又潑了兩次水，把餃子餡煮熟透。我便和媽媽、姥姥津津有味地吃起來。
包餃子就是我的拿手好戲，我發(fā)現(xiàn)我愛上了包餃子，包餃子給我?guī)砗芏鄻啡ぁ?/p>
我的拿手好戲滿分作文39
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，唱歌、跳舞、畫畫、釣魚……當(dāng)然，我也不例外，我的拿手好戲就是做雞蛋餅了！
從小，我就喜歡在廚房看外婆做雞蛋餅，每當(dāng)吃到外婆做的雞蛋餅時(shí)，我都會(huì)心滿意足。現(xiàn)在，我也長大了，做雞蛋餅也就成了我的拿手好戲！
做雞蛋餅的方法其實(shí)很簡單，重要的是要控制好火候。先把兩個(gè)雞蛋打在碗里，攪拌均勻，撒一些鹽、雞精和蔥，再攪拌一下，然后把雞蛋液均勻地涂抹在面餅上。
準(zhǔn)備工作做完后，就要開始做雞蛋餅了。先在鍋里倒上少許的油，等油熱了，再把餅放進(jìn)鍋里，過三十秒左右翻面。等餅上凸出很多小泡泡時(shí)，就表示，這個(gè)餅已經(jīng)熟嘍！此時(shí)，雞蛋餅不僅色澤焦黃，而且鮮美味撲鼻，真令人垂涎欲滴呀！
我做的雞蛋餅，當(dāng)然是人人都愛的。吃了我的餅后，正減肥的媽媽不再減肥了，工作辛苦了一天的爸爸也不感到疲倦了，連平時(shí)嘴很挑的弟弟也喜歡吃。
大姨的小兒子也愛吃我做的雞蛋餅。你瞧，表弟他又來了，他可憐巴巴地對(duì)我訴苦道：“姐姐，媽媽最近老是讓我減肥，晚上都不給我做飯吃，你……你再給我做個(gè)雞蛋餅唄，求求你了！”說完，他又向我眨了眨眼睛。
望著他胖嘟嘟的臉，我也不忍心拒絕他，于是我走進(jìn)了廚房，給表弟做起了雞蛋餅。
沒過一會(huì)兒，一個(gè)香噴噴的雞蛋餅就送到了表弟手里，看著手里色香俱全的雞蛋餅，他不禁跳了起來，然后又狼吞虎咽地吃了起來。他邊吃邊對(duì)大姨說：“媽！你看姐姐多好！不僅會(huì)做飯，做得還比你好吃！你就快學(xué)學(xué)吧！”
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是做雞蛋餅，你也想吃嗎？想吃就來找我吧！
我的拿手好戲滿分作文40
我從小就喜歡將各種物品搭成一個(gè)建筑或拼成另一件物品，比如：用各種盒子搭成一座塔；將樹枝穿過枯樹葉做成寶劍……
五歲那年，媽媽給我買了第一盒樂高。我沉浸其間，在我的央求下，媽媽買了一盒又一盒。我拼得越來越多，甚至不看說明書便可拼出一條飛龍。我的技術(shù)爐火純青，拼樂高，成了我的拿手好戲。
今天暑假，幾個(gè)小伙伴要向我挑戰(zhàn)拼樂高。“這是我的拿手好戲，想贏，沒那么容易。”我得意極了，覺得勝券在握。
“既然要比，就比高級(jí)的。看看誰拼好機(jī)器人！”這機(jī)器人，可不一般，是可用手機(jī)藍(lán)牙連接的。幾個(gè)小伙伴快速地拼起來。拼好手，按上連接器，接到手臂上，裝上眼睛，做成頭……我不緊不慢地研究了一會(huì)兒說明書和圖紙，接著立刻拿起零件，三下五除二，拼好了四肢。我再用兩個(gè)小操縱屏，用齒輪結(jié)構(gòu)連接四肢。“啪啪！”，四肢連接完畢，一個(gè)威武的機(jī)器人展現(xiàn)在面前。再用手機(jī)藍(lán)牙連上操縱屏，我拼的機(jī)器人立刻手舞足蹈起來。向前，向后，那雙剛裝上去掙得溜圓的眼睛正好奇地打量著這個(gè)世界。再看看別人，他們的機(jī)器人一走就掉零件，樣子也十分滑稽。
一個(gè)周末，我又與同學(xué)小連，展開一番較量。我與他各往地一坐，各種建筑便拔地而起。樓閣，別墅，軍事基地……我們用上了所有樂高，依舊不分上下。小連提議道：“我們拼個(gè)‘長征號(hào)’火箭吧，看看誰笑到最后！”我們又開始拼，
我輸了，但我還是很快樂。我和小連的拿手好戲都是拼樂高，一次次的較量，讓我們成為最好的朋友。
我的拿手好戲滿分作文41
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，是唱歌，跳舞；或是畫畫，書法；還是游泳，跑步？我的拿手好戲就是打籃球。你們覺得打籃球沒什么用，反而容易受傷，那我就告訴你打籃球的好處吧！
記得五年級(jí)過暑假的時(shí)候，在家里看手機(jī)的我無意間看到了一個(gè)《這就是灌籃》的節(jié)目。我懷著好奇心點(diǎn)進(jìn)了這個(gè)節(jié)目，才知道這原來是一個(gè)打籃球的節(jié)目，我被節(jié)目里的健壯的運(yùn)動(dòng)員和他們帥氣的球技吸引住了，于是我立志一定要學(xué)會(huì)打籃球。
剛開始練習(xí)打籃球的時(shí)候，我沒有去接受專業(yè)的訓(xùn)練，而是自己買了一個(gè)球在小區(qū)里學(xué)運(yùn)球。到開學(xué)時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)不少運(yùn)球動(dòng)作了，也開始學(xué)會(huì)了投籃，上籃，走位。
每當(dāng)星期五下午放學(xué)，我都會(huì)和同學(xué)們一起到體育館打球。每次打球時(shí)，旁邊可圍著不少觀眾。每次進(jìn)攻時(shí)，我都會(huì)指引隊(duì)友們向敵軍的籃筐進(jìn)攻，每一次漂亮的傳球，進(jìn)球，旁邊的觀眾都會(huì)拍手叫好。
我最喜歡的還是“干拔三分球”。體育課時(shí)，老師都會(huì)讓我們打籃球，而這時(shí)，籃球場周圍都會(huì)圍滿著人。目光一起投向籃球場，仿佛期待著看誰能給他們表演一波球投。看到眼前的景象，我都會(huì)拿起一個(gè)籃球走到三分線外，調(diào)整好呼吸后，原地干拔跳起后投籃，每次球在藍(lán)天下滑出一道漂亮的弧線后再進(jìn)入籃筐。這時(shí)間同學(xué)們都會(huì)大聲叫好，甚至有些同學(xué)說“帥呆了！”
打籃球不僅能使我身體健康，還能讓我恢復(fù)心情呢！當(dāng)我考試考砸時(shí)，我都會(huì)打起籃球，似乎所有的煩惱都會(huì)從這個(gè)世界上消失了。每當(dāng)我流下一滴滴的汗水，我都會(huì)覺得很滿足。我立志要用籃球打出一片天地！
體育老師曾說過：“學(xué)體育是最累的！”打籃球的過程告訴我，的確如此，但練體育也是快樂的，充實(shí)的！臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。學(xué)習(xí)也不是這樣嗎？
我的拿手好戲滿分作文42
每個(gè)人都有自己的拿手好戲比如：寫字，彈琴，做標(biāo)本，攝影、玩魔方……而我也有自己的拿手好戲，那就是畫畫了。
剛學(xué)畫畫時(shí)，我十分認(rèn)真專注。只見老師一步一步地畫著，我也趕忙跟上步伐。可是線條卻歪歪斜斜的，勾線的線條也是和被狗啃過了一樣。老師和其他同學(xué)畫的卻與我天壤之別，細(xì)節(jié)細(xì)致，線條流暢，體態(tài)比例更不用說了。這時(shí)，老師看見我垂頭喪氣的樣子，語重心長地說：“心急吃不了熱豆腐，畫畫要靜下心來，一步一步慢慢來，’自從聽了老師說的話，我畫得比任何一個(gè)人都認(rèn)真更仔細(xì)，雖出來的也有模有樣了。
從那以后，我愛上了畫畫，看見紙和筆就忍不住畫上一筆。總是想思什么時(shí)候才可以大顯身手，才可以展示我的畫技啊！
機(jī)會(huì)說來就來，學(xué)校藝術(shù)節(jié)要舉行比賽，果不其然我獲得了比賽資格
到了比賽那天，我興奮地想，終于有機(jī)會(huì)了！我看著空白的紙，開始構(gòu)思起來。開始作畫了，先用鉛筆打出底稿，再用細(xì)一些的筆再細(xì)化。擦掉去不必要的線條；然后用勾線筆勾勒，線條如流水一般一氣呵成。時(shí)不時(shí)再用一下鉛筆，又用勾線筆畫出細(xì)節(jié)，最后一步就是上色了。我小心地用馬克筆完成打底色，再完成上陰影的步驟后，仔細(xì)地打量著。似乎還少了什么，我靈機(jī)一動(dòng)，用高光筆在畫面上點(diǎn)點(diǎn)涂涂，畫面立刻靈動(dòng)起來，栩栩如生。
作品展出時(shí)，同學(xué)們見了紛紛贊揚(yáng)“畫得真好！“哇！真好看！＂看著同學(xué)們看見自己的杰作露出的羨慕神情，自己便又害羞而又自豪。
我的拿手好戲就是畫畫，那么你的拿手好戲又是什么呢？
我的拿手好戲滿分作文43
我有許多拿手好戲，如：游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的還是獨(dú)輪車。
獨(dú)輪車，就是一個(gè)輪子騎的車，最重要的是平衡。一開始練平衡的時(shí)候，先是一腳離地轉(zhuǎn)圈，我總是沒轉(zhuǎn)幾圈就不行了，后來經(jīng)過反復(fù)練習(xí)才保持平衡。第二點(diǎn)就是怎么樣上車。上車也不是什么容易事，老師先讓我們抓住欄桿上車，可我想盡辦法也無能為力。后來老師告訴我先要慢慢踩住踏板再上去會(huì)比較容易，我逐漸掌握了上車的技能。終于學(xué)完上車了，我以為可以開始騎車了。可老師卻讓我們學(xué)習(xí)搖車，搖車是什么呢？就是腳向前騎一下再向后騎一下，左腳在下叫左搖車，右腳在下叫右搖車。老師讓我們每天左右各搖一百個(gè)，搖了五十個(gè)的時(shí)候我已經(jīng)累得不行了，100個(gè)也太多了吧。我當(dāng)時(shí)就想打退堂鼓了，可轉(zhuǎn)念一想如果我現(xiàn)在不學(xué)了，那之前一個(gè)月的功夫不就白費(fèi)了。所以我堅(jiān)定決心，迎難而上，天天在家苦練。有時(shí)候跌下來不是跌破了皮，就是摔傷了腳，每天都非常艱辛，有時(shí)候剛練完我就癱在床上，一動(dòng)也不想動(dòng)了。
終于要學(xué)騎車了，我激動(dòng)不己，可又一座大山接踵而來。接連幾次剛上車就跌下來，真煩！我請(qǐng)來媽媽幫忙，剛開始拉著媽媽的手騎了起來，后來我和媽媽各拿著紅領(lǐng)巾的一端可以騎了，經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練后我可以獨(dú)立騎車了，太開心了。
有一次老師讓我去參加一個(gè)小比賽，比賽距離400米，最好成績是1分30秒，我騎了200米時(shí)，已經(jīng)精疲力盡了。老師對(duì)我說：“不經(jīng)歷暴風(fēng)雨哪有彩虹呢。”我聽了老師的話全力沖刺，最后用時(shí)1分鐘拿到了第一名成績，后來又拿到了五段的獎(jiǎng)狀。
這就是我擁有的“拿手好戲”——騎獨(dú)輪車，我為擁有這樣的技能而自豪！
我的拿手好戲滿分作文44
十八般武藝，樣樣是好戲！每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是下象棋。
小時(shí)候我十分好動(dòng)，沒有事的時(shí)候就把家里的東西翻來翻去，爸爸媽媽嫌我煩，就買了一副象棋，讓爺爺教我下象棋。漸漸地，下象棋就成了我的拿手好戲。
有一日，閑來無事，我便向旁邊正在玩手機(jī)的爸爸發(fā)出了挑戰(zhàn)，爸爸放下手機(jī)，欣然應(yīng)戰(zhàn)：“好啊！順便看看你的棋技怎么樣了。”雙方準(zhǔn)備就續(xù)，開戰(zhàn)。走炮、跳馬、出車、上象、撐士……雙方棋逢對(duì)手，不相上下。我十分著急：一定要贏啊。如果輸了，爸爸一定會(huì)小瞧我的。一定要贏啊。我一邊小心地防守著，一邊注意他的動(dòng)向，突然，爸爸一不小心走錯(cuò)了一步，我把握時(shí)機(jī)，占取了主動(dòng)，向爸爸發(fā)起了暴雨般地進(jìn)攻。爸爸縱然有三頭六臂也抵不過我的四子圍攻。最終，我一個(gè)飛馬把他的“將”給殺死了。
我意猶未盡，對(duì)爸爸說：“敢不敢再來一局。”爸爸笑了笑：“長進(jìn)不小啊。剛才是我大意了，這局我可要拿出真本事了，小心啊！”我不以為然：爸爸又嚇唬我了，我要贏了這局給爸爸看看我的實(shí)力。通過上一局，我對(duì)爸爸的棋技有了新的了解，便把大部分棋子用在進(jìn)攻上。十幾步過去了，爸爸越來越緊張，我以為他怕了便把剩下的棋子也調(diào)往“前線”。就在我自以為就要成功的時(shí)候，爸爸緊皺的眉頭終于松了下來，大聲說道：“我贏了。”我隨著爸爸走動(dòng)的棋子看去，他早已把我“帥”的退路堵死了。我十分后悔：要是我能注意爸爸走的棋子，也許我就不會(huì)輸。但是為時(shí)已晚，我輸了。
事后，爸爸語重心長地對(duì)我說：“無論對(duì)手是強(qiáng)還是弱，都不能驕傲，要先做好防守再進(jìn)攻。”
我的拿手好戲滿分作文45
在我們的生活中，不管你是個(gè)怎么樣的人，不管你的成績是否優(yōu)秀。但是可以肯定，一個(gè)人一生中，總有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是～作美食。每當(dāng)我看到電視上那些大廚在做美食時(shí)，我可別提多羨慕了。那一堆做好的美食在日光燈下閃著一陣陣的油光，讓我不禁“”口水直流三千尺”！我想，要是自己也可以做出這樣的美食，那可真是太好了！于是，我就經(jīng)常在家里做飯，有時(shí)還會(huì)自己發(fā)明些新菜。
有一次，我的兩個(gè)好朋友到我家玩。突然，一個(gè)奇特的念頭從我腦海里涌出…我要做一道新發(fā)明的菜給他們吃！于是，我二話不說，沖進(jìn)廚房，讓老媽先用電飯煲燒好飯，自己把新買的紅蝦開背去殼，再用料酒、鹽、醬油把大蝦浸泡了15分鐘。我將煎鍋預(yù)熱，并放入一小塊黃油，直到黃油融化后，我又放入大蝦，用鍋鏟不停地翻炒。一瞬間，黃油的香氣布滿了整個(gè)房間，小伙伴們都被香味吸引了過來，并不時(shí)發(fā)出贊嘆：“好香啊！”
接下來，我把大蝦盛在碗里，又把兩塊黃油放在煎鍋里，“滋～”，黃油融化了。我把牛肉放入，翻炒了一下，又把米飯放了進(jìn)去，再加點(diǎn)醬油、料酒和一大勺肉醬，不一會(huì)兒，就炒好了。
接著，我又把芝士放在烤盤上，再放一層炒好的黃油牛肉飯，就這樣鋪好了三層，我便將它送入烤箱。現(xiàn)在，只剩下安靜地等待了，“一分鐘，兩分鐘，三分鐘……”，我們好像等待了一個(gè)世紀(jì)。終于，隨著“叮”一聲，終于烤好啦！我們迫不及待地將烤盤端出，一陣濃香撲鼻而來，我們風(fēng)卷殘?jiān)剖降亻_吃了……
不一會(huì)兒，大伙兒吃撐的肚子就像裝了個(gè)西瓜，朋友們稱贊道，“王祉鈞，你燒得太好吃啦！”這時(shí)，我的心比吃了蜜還甜……
是啊，我就是那么一位小廚師，你們說是嗎？
我的拿手好戲滿分作文46
“十八般武藝，樣樣是好戲。”每個(gè)人都有屬于自己的一套拿手好戲。各不相同，各有千秋，而我的拿手好戲就是畫國畫。
學(xué)國畫從握筆到模仿，從模仿到臨摹。山水、花鳥、人物，我用一支又小又輕的毛筆描繪出了我心中青山綠水、鳥語花香的意境。我的生活也因“筆墨紙硯”增添了一份靜雅的色彩。
俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，我用認(rèn)真聽，反復(fù)練這短短的六個(gè)字，收獲了現(xiàn)在的小成就，無不皆大歡喜。
要說學(xué)習(xí)時(shí)的趣事，那可真是數(shù)不勝數(shù)。其間令我印象最深刻的，始終定格在那個(gè)陽光明媚的上午。
國畫課休息時(shí)間，我的作品中間部分還差一點(diǎn)完善，我始終沒有離開座位，專心致志的安靜作畫。另一位和我非常要好的伙伴從一旁打趣我：“哎呀，你看你這塊石頭畫的多么規(guī)范呀！”一會(huì)兒又大叫：“天吶，你的這座山前后層次好清晰呀！”就這樣，她不厭其煩地講，我在一旁微笑而又無奈地傾聽，眼看馬上就要上課了，我在她正講得興致勃勃、眉飛色舞時(shí)插了一句：“我猜你長大后定是個(gè)‘話家’。”“畫家？”她一時(shí)丈二和尚摸不著頭腦。“對(duì)，不過我是指說話的話。”我壞笑著告訴她答案，她一邊哈哈大笑，一邊開玩笑的數(shù)落我連朋友也欺負(fù)。兩個(gè)人的笑聲，游蕩在教室的每一個(gè)角落。”
學(xué)習(xí)國畫讓我這個(gè)本來大大咧咧的女孩子增添了一份安靜，使我的學(xué)習(xí)生活“畫龍點(diǎn)睛”，變得“惟妙惟肖”，“栩栩如生”。
直至現(xiàn)在，桌邊的“筆墨紙硯”仍然在我的人生中留下光鮮亮麗的一筆，它成長了我心中的青山綠水，綻放了我心中的鳥語花香。
我的拿手好戲滿分作文47
每一個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人擅長跳舞，有的人擅長捏泥人，有的人擅長釣魚……朋友，你知道我的拿手好戲嗎?這也許是一件讓人見笑的小事，好了，讓我來悄悄告訴你吧!我的拿手好戲就是——打籃球。
聽了我的拿手好戲后，是不是很驚訝，也許你會(huì)哈哈大笑吧，走著瞧，讓你看看我的球技吧!在我七歲時(shí)，我看到了媽媽的一個(gè)朋友在打籃球，“啊!好厲害呀!”我迫不及待地跑回家跟媽媽說：“媽媽，我能跟著叔叔學(xué)打籃球嗎?”媽媽看我挺開心的，便爽快地答應(yīng)了。
我拿起籃球，胡亂拍打了起來，叔叔見了，大笑了一番。叔叔先教我掌握好力度，還反復(fù)地叮囑我不能太輕，也不能太重。接著，叔叔又教我怎樣拿好球，是要偏上，還是中間，還是偏下，我也開始學(xué)著打了起來。但是，我的球怎么投都投不中啊，它不是打到上面的板，就是沒碰到籃板就掉下去了。我看著自己努力后的結(jié)果，羞愧地笑了笑，叔叔看到我的表現(xiàn)后也不多說，直接示范給我看。他示范完，我就接著模仿著他的動(dòng)作，一遍遍地練習(xí)。我謹(jǐn)記叔叔的教導(dǎo)，每天都堅(jiān)持不懈地練習(xí)，一次、兩次、三次……終于，我知道了如何掌控力度，如何判斷球是在哪個(gè)位置，如何讓籃球準(zhǔn)確地投進(jìn)籃筐。果然，有付出就有回報(bào)。當(dāng)我把籃球投入籃中時(shí)，我得到了同學(xué)和家人的認(rèn)可，我的臉上也露出一絲微笑。在去年的籃球比賽中，我榮獲了一等獎(jiǎng)，同學(xué)們都對(duì)我贊嘆不已，都管我叫“小籃球運(yùn)動(dòng)員”呢!現(xiàn)在呀，我已經(jīng)可以和老師一較高下了，打籃球成了我的拿手好戲。
雖然我的籃球技術(shù)取得了一些成績，但人外有人，天外有天，我不能太驕傲，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”嘛。為了以后能成為一個(gè)厲害的“籃球運(yùn)動(dòng)員”，我一定要繼續(xù)努力，朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)!
我的拿手好戲滿分作文48
“八仙過海，各顯神通。”每個(gè)人都有自己的拿手絕活。有的人歌聲悠揚(yáng)，有的人舞姿優(yōu)美，有的人擅長樂器...…而我的拿手好戲是畫畫。
一天，在無暇的夜光下，拌著一陣陣蟬鳴，窗外的植物都撒滿了月光，像鑲著很多寶石一樣亮晶晶。如此美麗的景色，我怎么可能會(huì)放過，我怎能不畫一幅著夏天的畫呀！我興奮得睡不著，我拿了一張白紙，先畫出背景，星空的顏色用水打底，上一層藍(lán)色和紫色。哎呀……我藍(lán)色用得比較多，我靈機(jī)一動(dòng)，趁還沒有完全干時(shí)再上一層紫色。一定要在星空中留白，自然就更美了。我激動(dòng)萬分，又用白色顏料在上面畫出月亮和點(diǎn)上星星。最后在地面上畫上植物，月亮光筆在植物上點(diǎn)了月光。我看到自己花了半個(gè)小時(shí)完成的作品，心里特別滿意，從此我就對(duì)畫產(chǎn)生了濃厚的興趣和愛好。
有一次，學(xué)校舉行了一個(gè)手抄報(bào)比賽活動(dòng)，我亳不猶豫地告訴媽媽：“媽媽，我決定參加這次的手抄報(bào)比賽活動(dòng)。”媽媽嘴角微微上揚(yáng)，露出了支持我的笑容說：“要參加就要好好畫，不要偷懶或者放棄啊！”“好的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭高聲地回答道。
開始畫畫了，我先把紙分成四個(gè)版塊，在右上角的版塊上面留幾個(gè)空白部分來寫手抄報(bào)主題，再畫上版塊的邊框，然后在一些空的部分添上一些有關(guān)主題的物品。接著勾線涂顏色，一切都進(jìn)行得非常順利。可是在查找資料的時(shí)候，平板沒有電了，資料都保存在里面。最后我只能拿我弟弟抄的資料填上去，終于解決了這個(gè)問題。
這張手抄報(bào)獲得了二等獎(jiǎng)，老師也夸我表現(xiàn)很好，之后要再接再厲！后來，我也參加了很多活動(dòng)，都是因?yàn)檫@一幅畫讓我有了信心！
我的拿手好戲滿分作文49
警察的拿手好戲是抓小偷，導(dǎo)盲犬的拿手好戲是幫助盲人，教師的拿手好戲是教出好學(xué)生，我的拿手好戲卻是——打呼嚕。都說學(xué)習(xí)多樣化，健身多樣化，教育多樣化，可我覺得打呼嚕也可多樣化。不信?讓我給你嘮叨幾句吧！
不知為什么，我從小就打呼嚕。上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我和小張、小郭一起玩過家家的游戲。我們正玩到拆房子的時(shí)候，因?yàn)閹讉�(gè)配音的聲音都不好聽，游戲暫時(shí)中斷下來。大家想來想去，不知怎么辦才好。當(dāng)時(shí)雖然是夏天，溫度并不怎么高，我們沒有開空調(diào)。大家邊轉(zhuǎn)邊想，該怎么辦呢?轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，我們都自動(dòng)出汗了。我把空調(diào)打開，累得就不想再轉(zhuǎn)了，于是我坐到床上。我被空調(diào)里吹出的風(fēng)吹著，猶如媽媽此時(shí)正在我的身邊哄我睡覺。果不其然，我的眼睛開始像星星一樣忽睜忽閉，睡意頓然襲上心頭。不可以，不可以睡著，你還要想解決問題的方法呢!我提醒自己。可是，我還是管不住自己，慢慢地閉上了眼睛。對(duì)不起了小朋友們，不怪我太弱，都怪對(duì)手太強(qiáng)大呀!雖然我不能幫助你們想辦法，我可以在夢里幫你們呀!我想著，就不自覺地睡了過去。
“呼，呼，呼……”不知過了多少時(shí)間，我從夢中醒來。一旁的小張和小郭用羨慕的眼光看著我。我問她們怎么了，小張說：“你剛才睡覺時(shí)發(fā)出的呼嚕聲像倒塌房子一樣大，把我們都嚇了一大跳。”小郭也說：“就是呀，把我嚇得心臟都要停止了!”從此，我知道了我睡覺打呼嚕這個(gè)毛病。
我不光經(jīng)常發(fā)出震天動(dòng)地的呼嚕聲，還發(fā)出過“嗡嗡嗡”“嘩嘩嘩”“哼哼哼”等各種聲音。有時(shí)候，我還以為這是自己的“超能力”呢!
不管怎么說，我把它當(dāng)成了自己的拿手好戲。
我的拿手好戲滿分作文50
俗話說得好：“十八般武藝，樣樣是好戲。”每個(gè)人一定都有自己的拿手好戲吧，我最擅長的，就是炒宮爆雞丁。
至于我是如何學(xué)會(huì)炒這道菜的，這源于我對(duì)宮爆雞丁的狂熱喜愛，先是隔三岔五地去飯店品嘗，后來，我在一本叫《名菜三百件》的書上找到了制作方法，于是，宮爆雞丁就成了我最引以為傲的一道菜，只有閑暇時(shí)，才做來犒勞自己。
想要把宮爆雞丁炒好，最重要的一點(diǎn)，就是食材要新鮮。上周六，我去樓底下的超市買來了新鮮的雞脯肉，上好的黃瓜、料酒、淀粉、胡蘿卜和一袋子的花生米，準(zhǔn)備做一盤拿手菜。回到家，我身穿圍裙，頭戴大廚帽，開始準(zhǔn)備。首先，我把雞脯肉、胡羅卜、黃瓜洗干凈切丁，用料酒、淀粉、生抽、白糖將雞肉丁精心腌制三十分鐘，用手翻一翻，呵，肉散發(fā)出的香味撲鼻而來，令人垂涎三尺。鍋里的油熱后，放入蔥、姜、蒜炒出香味，緊接著把雞丁倒進(jìn)鍋中，用鏟子不停翻炒，等雞肉變色后，倒入之前切好的食材，翻炒均勻，悶2—3分鐘就可以出鍋了。
當(dāng)我把滿滿一盤色、香、味俱全的宮爆雞丁端出來時(shí)，爸爸媽媽早已經(jīng)“垂涎三尺”了，二人一邊吃一邊贊不絕口。我細(xì)細(xì)觀察這盤菜，嗬，雞肉金光燦燦，配以胡蘿卜、黃瓜、花生米，顯得頗有貴族氣質(zhì)，再一嘗，嘖嘖嘖，肉香四溢，菜汁流入嗓子眼里，香氣中略帶一絲微辣，滋味妙不可言。當(dāng)我回過神來時(shí)，發(fā)現(xiàn)一盤宮爆雞丁已被吃得只剩幾顆花生米了！
做菜就像做人一樣，只要認(rèn)真，不三心二意，就一定會(huì)成功！
這就是我的拿手好戲，聽罷，你也想嘗嘗嗎？
我的拿手好戲滿分作文51
每個(gè)人都有自己的“拿手好戲”，有的人會(huì)畫畫，有的人會(huì)煮飯，還有的人會(huì)騎自行車……。任何一種本領(lǐng)，都是通過努力才學(xué)會(huì)的，所以，我學(xué)會(huì)了彈鋼琴，也因此才體會(huì)到“一分耕耘，一分收獲”。
說起彈鋼琴，我就有許多酸甜苦辣。我記憶最深刻的就是在臺(tái)上表演的那一刻，這也是我在臺(tái)下苦練的結(jié)果，要不，怎么會(huì)有“臺(tái)下一分鐘，臺(tái)下十年功”呢？學(xué)琴其實(shí)很不容易，不光要勤練，也要細(xì)心，還不能緊張，時(shí)間長了就會(huì)很累。
首先，一開始，不可以直接合手，一定要先分手，才能保持連貫性。其次，開始合手時(shí)慢一點(diǎn)，之后才能開始加快速度。然后，開始彈快之后，要注意節(jié)奏，而且，如果太快，就會(huì)姿勢不好看。最后，才能加快速度。
想起當(dāng)初，我自己就有一番經(jīng)歷。有一次，我的老師給我布置了作業(yè)，讓我聯(lián)系第30頁的小步舞曲，下周一檢查。我想：哎！如果按練習(xí)曲或大型樂曲會(huì)簡單一點(diǎn)兒，練習(xí)舞曲，尤其是小步舞曲是最難彈的。我經(jīng)常寫完作業(yè)就得練琴，有時(shí)候彈得手都麻了，我連續(xù)彈了3天，檢查時(shí)，我又失敗了，當(dāng)時(shí)我覺得老師很“小心眼兒”，真煩人，真不想學(xué)了。但我也實(shí)在不想放棄鋼琴，最后還是繼續(xù)學(xué)了。
學(xué)琴雖然苦，但也苦中有樂，經(jīng)過6年的努力，我終于開始考級(jí)了，一開始，3級(jí)4級(jí)都一次性過了，但都是勉強(qiáng)通過。6級(jí)老師說，讓我至少彈到優(yōu)秀或通過，結(jié)果，考了一個(gè)通過，因?yàn)橛辛虽撉俚幕A(chǔ)，我的節(jié)奏感變好了，我也就喜歡上了唱歌。
我明白了只要努力，就可以成功，也會(huì)很快樂。
我的拿手好戲滿分作文52
我的愛好有很多，比如：讀書、跳舞、游泳……但是稱得上拿手好戲的就只有畫畫。
畫畫分很多種，素描、油畫、動(dòng)漫、水粉等。從我小時(shí)候，我就對(duì)繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。
三四歲的時(shí)候我就喜歡給白白的紙上穿上彩色的花衣，畫一些小人，動(dòng)物房子之類的東西，到了小學(xué)一年級(jí)，我開始對(duì)細(xì)節(jié)很在意，比如:蝴蝶的翅膀是什么紋路，城墻的磚塊等等。
到了四年級(jí)，我已經(jīng)不滿足于這些簡單的東西了，我偶然發(fā)現(xiàn)了還有漫畫可以畫，于是我躍躍欲試，畫了一兩張就興沖沖的拿給爸爸媽媽看。
“爸，媽!你們看看我畫的畫!我可是花了好久才畫出來的，看，好不好看?”“好看，好看!”媽媽和爸爸都這樣對(duì)我說。聽到夸獎(jiǎng)，我心里可高興了，像吃了蜜一樣甜。既然都說我畫得好，那我就繼續(xù)畫下去，說不定越畫越好呢!我心想。于是我一有時(shí)間就畫一張，可是作為新手的我畫一張畫出來一般都要花一兩個(gè)小時(shí)，不過時(shí)間不夠時(shí)，我就畫各個(gè)身體部位。漸漸地，我畫的越來越好了。但有一天，我一翻以前畫的畫，我嚇了一大跳，咋畫的那么難看!人物比例也不對(duì)。我第一次對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑，平時(shí)我覺得畫的還行，畫完就夾進(jìn)畫冊里，但看我畫成這樣，我覺得我自己可能不行。但是當(dāng)我在往后翻的時(shí)候，我畫的卻越來越好了。我又往好的方面一想，其實(shí)每個(gè)人都是從零開始，才慢慢走向成功。所以，我又開始繼續(xù)畫了，現(xiàn)在，我已經(jīng)畫得很好了，也獲得了“繪畫小達(dá)人”的稱號(hào)。
最后，我想告訴大家一個(gè)道理：要始終保持自信心，也不要半途而廢。只有這樣，才能練成各種各樣的拿手好戲!
我的拿手好戲滿分作文53
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，唱歌、跳舞、輪滑、彈琴當(dāng)然，我也有我自己的拿手好戲——燒菜。
小時(shí)候，我認(rèn)為媽媽是個(gè)魔術(shù)師，因?yàn)閶寢屩灰M(jìn)入一個(gè)名叫廚房的地方，出來時(shí)，就會(huì)帶出一道道美味佳肴。到了后來，我才知道那并不是什么魔術(shù)，而是大多數(shù)人都會(huì)的一種技能——燒菜。
有一次，家里來了客人，媽媽燒菜來招待客人，我就幫媽媽打下手，看到一道道菜的完成，我心里那叫一個(gè)佩服。之后，我便對(duì)燒菜產(chǎn)生了興趣。
我央求媽媽教我燒菜，媽媽也爽快的答應(yīng)了我。經(jīng)過一個(gè)多星期的教學(xué)，我終于學(xué)會(huì)了燒菜。
有一次過節(jié)，家里來了許許多多的親戚。媽媽說：孩子，你不是喜歡燒菜嗎？這個(gè)星期我也教了你這么多，不如今天就由你來燒菜招待客人吧！我想了想，覺得自己的廚藝也算可以，便同意了。
我擼起袖子，自信滿滿的走進(jìn)了廚房。
我要做的第一道菜是：煎土豆絲。我先將切好的土豆絲放入盆中，用清水洗去表面的淀粉，然后把火點(diǎn)燃，在鍋里倒入油，油溫達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后，我放入了姜片、蒜片、花椒，炒出香味后，將清洗好的土豆絲放入鍋中翻炒，等土豆絲熟了后，這道菜便完成了。
一道菜必定不夠，所以我又炸了一些酥肉，燉了雞湯。
當(dāng)我把做好的菜端上桌時(shí)，大家不一會(huì)兒就坐滿了一桌子，親戚們嘗了嘗，紛紛夸我廚藝好，媽媽也向我投來了欣慰的目光。而我呢？聽了大家的贊揚(yáng)，心里更像是吃了蜜一樣甜。
這就是我的拿手好戲，也是我的一種愛好。既然我選擇了燒菜這一條路，那么我就永遠(yuǎn)不會(huì)放棄！
我的拿手好戲滿分作文54
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我當(dāng)然也不例外。每個(gè)人的拿手好戲也各不相同，有的人是畫畫、有的人是寫作、有的人是寫作，而我的卻是下棋。
想當(dāng)初為了學(xué)好，下期我可真是初生牛犢不怕虎。那天我在爸爸的工廠附近還看見爸爸正和一個(gè)叔叔不下騎電動(dòng)過去開始鉆研了起來，過了會(huì)兒我突然有了點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)，趁著他們不在自己下了。過了兩天之后，我看見二叔正在下棋，便和二叔下棋，二叔棋藝很高，對(duì)我也有很大的幫助。明天我正在鉆研起爸爸媽媽說棋盤要不有效，我仔細(xì)觀摩棋盤，利用陷阱引誘爸爸上鉤，最終獲得了勝利。從那時(shí)起我便得意了起來。
你當(dāng)我回到家時(shí)，我朋友聽說我會(huì)下棋，便告訴我他們那邊有個(gè)會(huì)下棋的高手，我聽到高手二字，有了興趣去找它下棋，因?yàn)榕笥呀兴呤郑晕沂中⌒模恳徊蕉枷碌氖值筱@，最終獲得了勝利便宜為他的棋藝不是很高，開始得意了起來，以為他沒什么厲害的。于是第二局我十分嘚瑟，立馬開局了。我想著你的棋藝那么低，亂擺也能贏吧。，結(jié)果真的亂擺了，看的對(duì)方的不齊。我就突然感覺他的棋好厲害呀，我恐怕有點(diǎn)打不贏。于是我又小心了起來，開局他利用各種現(xiàn)象讓我以為他只是擺棋很厲害，但是到后期我才發(fā)現(xiàn)他以前的子是來利用我，讓我把旗下到他想讓我下的地方，來推進(jìn)他前進(jìn)的步伐。
于是第二局我便輸了，第二局我輸?shù)暮軕K，于是我又開始刻苦鉆研下棋的方法，爭取有一天能破了他的棋盤。
雖然我輸了，但我輸?shù)牟辉驗(yàn)槲业氖∽屛叶昧巳送庥腥耍焱庥刑欤總�(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，不能因?yàn)樽约阂粫r(shí)的勝利而得意洋洋。
我的拿手好戲滿分作文55
你們肯定很想知道我的拿手好戲是什么吧?我現(xiàn)在就可以告訴你們，我的拿手好戲有好幾個(gè)呢：滑旱冰、做手工、打籃球、打羽毛球、打乒乓球……但是我最拿手的還是寫字了。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，一天下午，我們學(xué)校要三年級(jí)的同學(xué)用鋼筆或水毛寫兩首古詩，一首是唐代大詩人李白寫的《山行》，另一首也是唐代大詩人張繼寫的《風(fēng)橋夜泊》，我們班的班主任老師——包老師讓我、夏昕露和孫柯三個(gè)人參加寫字。包老師先給我們每人發(fā)了一張紙，然后包老師說：“你們?nèi)绻麑戝e(cuò)了或者寫得不好想重寫的話，到這兒來問我再要一張紙。”包老師剛說完，我們?nèi)齻�(gè)就拿起筆來認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地寫了起來。過了好一會(huì)兒，我們才寫完，交給老師。我一直擔(dān)心自己寫得字不好看而丟班級(jí)的臉，沒想到的是，沒過幾天，寫字的名次出來了，我立即去看了一下，先找到了孫柯的，他得了第三名，又找到了夏昕露的，她也得了第三名，最后才找到了我的，出乎意料的是，我居然得了第二名，我特別的高興。
我還很拿手游泳哦。記得今年暑假里，我去無錫學(xué)自由泳，最后一天25米考試的時(shí)候，我拼命地向前游，游到一半的時(shí)候，我有些堅(jiān)持不住了，想站起來的時(shí)候，我心里不停地在想：為了證書我一定要游到對(duì)岸……我就一直這樣想著，不知不覺就游到了對(duì)岸。25米考試結(jié)束后，有兩個(gè)男同學(xué)沒有拿到證書，其它同學(xué)全都拿到了，我心想：這兩個(gè)男孩子還不如女孩子呢!這個(gè)時(shí)候，我的心里無比的高興，無比的驕傲。
我要努力地練好硬筆書法，這樣的話，說不定下次在寫字比賽還能拿第一名呢!我還要更努力地去學(xué)自由泳，這樣下去的話，也有可能下次一游就游50多米呢!
我的拿手好戲滿分作文56
每個(gè)人都有其擅長的事。有的人擅長畫畫，有的人擅長玩魔方，有的人擅長剪紙而我的拿手好戲是什么呢？那就是炒菜啦！
由于我平時(shí)會(huì)自己動(dòng)手煮東西吃，所以我的手藝還可以。而我覺得平時(shí)爸爸媽媽太辛苦了，就打算自己炒一個(gè)菜讓他們嘗嘗，讓他們知道知道自己女兒的手藝有多好。媽媽知道后很驚訝，說要不要幫我切菜，要不要幫我開火，要不要幫我但我對(duì)媽媽說：“不用！您只要在一旁好好看著就行了，就等著嘗你女兒的好手藝吧！”
首先確定自己家炒的菜。我決定先炒個(gè)簡單的西紅柿炒蛋。我從冰箱里拿了兩個(gè)西紅柿，兩個(gè)雞蛋和一根蔥。
“嗒嗒嗒”我把菜切好后，媽媽讓我先開火。我在開火的時(shí)候，嘗試了很多次。有一次，那會(huì)火“嘭”的一聲，嚇了我一跳，最后只好讓媽媽幫我開火。正式開始了，我先倒油，倒油的時(shí)候，油鍋還“呲呲”的響。然后把攪拌好的蛋倒入鍋中，我看見碗中還有一些蛋在上面。媽媽說在碗里裝一點(diǎn)水，用筷子把蛋弄下來，再倒入鍋中。我按照媽媽說的做了，接著，我不停的用鍋鏟把蛋翻面。
蛋煮熟后，我把煮好的蛋裝進(jìn)碗里。開始炒西紅柿，重新倒油。幾分鐘后西紅柿差不多少了，我把之前煮好的蛋倒入鍋中，繼續(xù)炒菜。“叮咚叮”我的西紅柿炒蛋出鍋了！
我把炒好的菜端到了父母面前。爸爸和媽媽都興奮地拿起筷子開始嘗起來。吃了一會(huì)兒，爸爸說道：“誒，這菜怎么是甜的啊？”聽了爸爸的話，我拿起自己的筷子嘗了嘗，才發(fā)：我炒菜是太緊張了，竟然把糖當(dāng)成鹽了！
通過這件事，我明白了：所任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)，不能馬虎，不然結(jié)果可能會(huì)大錯(cuò)特錯(cuò)了！
我的拿手好戲滿分作文57
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如唱歌、跳舞、畫畫、打籃球等……我也不例外，我的拿手好戲就是彈古箏了。
在我二年級(jí)的時(shí)候，有一曲家家通曉、戶戶熟悉的古箏曲《高山流水》。我每次聽到這首曲子時(shí)，都聽不明白，說不出曲中要表達(dá)什么意思。只是覺得每個(gè)音都很清脆動(dòng)聽，而整首曲子又不只是幾個(gè)音，一個(gè)音里頭仿佛還有很多音。
直至有一天，媽媽帶我去了一位老師家。那位老師的家里擺滿了古箏。老師問我：“小朋友，你喜歡古箏嗎？”“當(dāng)然！”我不假思索地回答道。“那么你愿意學(xué)古箏嗎……學(xué)古箏的話，你可能會(huì)失去很多玩的時(shí)間，而且你的手可能剛開始會(huì)很疼的。”老師輕輕地問，我還是堅(jiān)定不疑的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師又跟媽媽交談了幾句，媽媽也點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我們帶著一架古箏回了家。
回到家我迫不及待的坐在古箏前，戴上“假指甲”。興致勃勃地?cái)[弄起來。勾、托、抹、劈、打，我不厭其煩，一絲不茍的扎樁練著。
可是時(shí)間一久，我的手火辣辣的疼，我開始想要放棄。媽媽看出了我的心思，就不停地鼓勵(lì)我。我就想：好吧，我就再練一會(huì)吧。
沒想到，轉(zhuǎn)眼間就過了四年，一切如同做夢一般。現(xiàn)在，我彈古箏，不再是為了交差了，而是在用音樂的方式和一位密友親密交談、來往。現(xiàn)在我已經(jīng)達(dá)到十級(jí)的水平了，不僅《高山流水》會(huì)彈了，還會(huì)彈《將軍令》《草原英雄小姐妹》等等。
在上次元旦晚會(huì)上，我為同學(xué)們演奏了一曲《雪山春曉》。彈完后，同學(xué)們由衷地為我鼓起掌來，掌聲經(jīng)久不息。不由得，我的眼睛濕潤了。我知道這是快樂的淚水；激動(dòng)的淚水；成功的淚水。
窗外的風(fēng)和楊樹都停下來了，好像也在聆聽從指尖流出的故事……
我的拿手好戲滿分作文58
我最拿手的當(dāng)屬玩“魔方”了。自從我看電視節(jié)目《最強(qiáng)大腦》中的杭澤恢復(fù)一個(gè)三階魔方竟只用了13秒，我便想讓爸爸給我買一個(gè)“魔方”，最終我也如愿以償了。
一拿到“魔方”，我就如一只無頭蒼蠅一樣摸不著方向，看來想復(fù)原“魔方”也不是一件容易的事，我便靈機(jī)一動(dòng)，上網(wǎng)學(xué)習(xí)“初學(xué)魔方平臺(tái)”，點(diǎn)了一個(gè)最好的教程，我也拿起“魔方”跟著視頻東拼拼、西湊湊。可是看起來容易做起來難，別人都到了第四步，我卻還在第三步糾纏不清，我只好學(xué)一步暫停一步，沉浸在一個(gè)空間中，這個(gè)空間里仿佛只有我、“魔方”、復(fù)原公式。最終功夫不負(fù)有心人，在我的堅(jiān)持不懈中，成功將“魔方”還原了，我情不自禁地興奮起來，這可是我第一次自己跟著教程把“魔方”復(fù)原。
在之后，每當(dāng)有空暇時(shí)間，我便與公式游蕩在“魔方”之中，探索那使人捉摸不透的奧秘。“世上無難事，只怕有心人”，終于我能獨(dú)立的復(fù)原“魔方”，從五分鐘到四分鐘，從四分鐘到三分半……
今天，正趕上我奶奶的生日，終于到我大顯身手的時(shí)候了。媽媽一聲開始，時(shí)間不停流逝，我的手如機(jī)器人般動(dòng)了起來，我拿著“魔方”左轉(zhuǎn)一下，右轉(zhuǎn)一下，雜亂無序的“魔方”被我轉(zhuǎn)得井井有條，似聽話的孩子一般，配合我的表演。“魔方”在我手中不斷舞蹈，“咔”呀！新記錄一分四十三秒，家人們都投來贊許的目光，看著自己努力的成果，心中如吃了蜜一般甜。
“魔方”是我的拿手好戲，也是我快樂的源泉，給我?guī)頋M滿的成就感，你的拿手好戲是什么呢？
我的拿手好戲滿分作文59
人人都有自己的拿手好戲，有的人會(huì)跳舞，有的人會(huì)唱歌，還有的人會(huì)炒菜……大家猜猜我的拿手好戲是什么？哈哈，當(dāng)然是彈鋼琴啦。
我的拿手好戲可是媽媽傳授的呢。小時(shí)候，我覺得彈鋼琴時(shí)世界上最無聊的課，每到星期六，也就是我的末日，可我的媽媽卻硬生生地非要拽著我去上課。這是一個(gè)星期六，我拖著沉重的步伐，在媽媽的再三催促下，背上沉甸甸的書包，慢吞吞地向第一次鋼琴課走去。一路上，冰冷刺骨的風(fēng)吹在我臉上，大樹、花草都像枯萎了似的，耷拉著頭，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在嘲笑我一樣。
到了鋼琴教室，一位老師把我領(lǐng)到座位上，媽媽在旁邊監(jiān)督著我，我?guī)е混`活的手指，在鋼琴上笨拙地跳躍。手指好似調(diào)皮的娃娃，完全不聽我的指揮，使我的每一個(gè)音都是那么的沉重、僵硬，好不容易熬到了下課，我就快速地收拾好書包，像出籠的小鳥一般沖了出去。
媽媽看著我悶悶不樂的表情，關(guān)切地問：“寶貝，你是不是不喜歡上鋼琴課？”“對(duì)呀，太不好玩了。”“那我們加油練習(xí)，好嗎？一分耕耘一分收獲，我們不努力怎么能取得好成績呢？”媽媽向我投來一個(gè)溫暖的目光，這目光使我鼓起了信心，我堅(jiān)定地向她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，我每天在媽媽的指導(dǎo)下努力練習(xí)，鋼琴也彈得越來越好了，終于到了考試那一天，我自信地走上臺(tái)，手指像自由的鳥兒，在琴鍵上跳出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符。一曲彈完，我贏得了熱烈的掌聲，我心里美滋滋地想“皇天不負(fù)有心人”。
這就是我的拿手好戲，雖然這過程是苦的，但結(jié)果卻是甜的。
我的拿手好戲滿分作文60
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的拿手好戲，有人是畫畫，有的是做手工，有的是炒菜……而我的拿手好戲是釣魚。
我的爸爸從小生活在農(nóng)村，每到秋天天氣轉(zhuǎn)涼，荷塘里的魚兒也變得肥大，我爸爸就變回搬一個(gè)小板凳，拿一根魚竿，坐到房前的荷塘邊釣魚。久而久之便掌握了釣魚的技巧并教給了我。
他的方法一是要找到合適的池塘及位置，盡量去魚多的池塘釣魚。二是要選對(duì)釣魚時(shí)機(jī)，一般在九月下旬到十月中旬期間，這時(shí)釣到的魚又大又肥。三是要有合適的魚竿和魚食，四是釣魚時(shí)要專注雙眼，不能左顧右盼也不能亂動(dòng)，這樣會(huì)驚動(dòng)魚兒。看到浮漂移動(dòng)時(shí)應(yīng)迅速把魚竿提起。我到一個(gè)池塘中練習(xí)了幾次，發(fā)現(xiàn)非常靈。
秋天的一個(gè)周末，我和同學(xué)去郊區(qū)的公園游玩。游玩前，我特地在上面一個(gè)水桶一根魚竿，一包魚食想著到公園里給同學(xué)們表演一下我的拿手好戲，終于到達(dá)了目的地。進(jìn)了公園我立刻看見了一個(gè)長長的荷塘。我興奮不已，對(duì)同伴們說：“今天我給你們露一手吧！一會(huì)兒我釣魚，今天的晚餐就吃魚了！”大家異常興奮。我找了一塊兒大石頭，坐到上面，拿起魚竿，往魚鉤上放魚食，再把它扔進(jìn)水里。我注視著浮標(biāo)，可他紋絲不動(dòng)。15分鐘過去了仍沒動(dòng)靜，還是那樣的平靜。突然魚線像要被拖進(jìn)水里一樣猛的一抖，這是魚上鉤啦。我猛地把魚竿往上一條，嘿，一條又大又肥的鯉魚！我連忙放進(jìn)水桶里。之后我又釣上來了幾條魚，今天可真是大豐收啊！我們幾個(gè)高高興興的坐車回家啦！
十八般武藝樣樣是好戲，同學(xué)們我們每一個(gè)人都應(yīng)該有自己擅長的技能。有的這些技能會(huì)讓我們的生活更加精彩，會(huì)讓我們終生受益。
我的拿手好戲滿分作文61
我的拿手好戲不多，只有一個(gè)，就是拼模型。
在幾年前，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我知道模型是什么。第一次見是在北京的一個(gè)玩具店里，我看見一個(gè)哥哥正在做模型，我好奇地在邊上看了半天，忍不住問他：“”哥哥，你在干什么呢？”他沒有說話，還在那里認(rèn)真地拼他的模型。姐姐走過來解釋：“他在做模型，你不要打擾他。”當(dāng)我看到店里有賣這樣的模型，就讓姐姐給我買了一個(gè)，回到家，我迫不及待拿出來，想大展身手一番，看到那么多零碎的小零件，我的頭一下大了，不知道從哪里下手了。只好求助姐姐幫忙。在我和姐姐共同努力下，我的第一件作品完成了，雖然它有許多不完美，但是從次以后我愛上了拼模型。
今年，我的拼裝技術(shù)，打磨、上色、噴漆技術(shù)都進(jìn)步了，再也不需要姐姐的幫助了。過生日的時(shí)候，媽媽為了鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，給我買了一個(gè)我心動(dòng)好久的模型，我花了一周時(shí)間組裝完成。在組裝完成之后我還覺得不滿意。我就把一部分小心地拆下來，想改進(jìn)一下，可是又不知道怎樣改。就去電腦上查了一下其他人是如何改裝和改噴漆的。按照我的想法改成和它之前不一樣的樣子。我大致把零件都改了一遍。最后噴漆是很復(fù)雜的，要小心翼翼，一點(diǎn)點(diǎn)地用噴槍，噴成自己喜歡的顏色，需要非常的小心，稍微有點(diǎn)分心就會(huì)出錯(cuò)。噴的時(shí)候要一直慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)，最后終于大功告成了。
之后，我又給它貼上水貼，使它更完美一些。水貼就是把細(xì)小精美的貼紙放入水中一、二分鐘，再拿出來，從中間慢慢的移動(dòng)到零件上去。貼完水貼，它更完美了。終于完成了這項(xiàng)巨大的工程。
最后，看著自己完成的作品，我非常滿意，小心地把它放入展示柜讓它好好地“睡一覺”。
我的拿手好戲滿分作文62
人在江湖，哪能沒個(gè)拿手好戲？每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲：跳舞、唱歌、畫畫……我也不例外。我的拿手好戲就是——拼樂高！
我從小就熱愛樂高。在我3歲時(shí)，從小姨那里得到了我的第1個(gè)樂高。那是一架樂高飛機(jī)，只有屈指可數(shù)的40個(gè)零件。自從我得到了這件樂高，便天天擺弄它，愛不釋手。因?yàn)槲颐刻觳粩嗟慕M裝、拆解、研究，到第5天時(shí)，我已經(jīng)把這架飛機(jī)的拼裝方法、內(nèi)部結(jié)構(gòu)了解得一清二楚。最后，我竟然完全不看圖紙，全憑記憶一氣呵成地將樂高拼裝完成，然后快樂地大叫一聲：“大功告成！”我至今還記得當(dāng)時(shí)的喜悅與興奮。是的，不懈的努力可以擺平一切困難。
從此，一代樂高大師李明便不斷的收集樂高，拼裝樂高，幾乎把所有型號(hào)的樂高全部拼裝了一遍。
有一天，我的一位朋友受我的邀請(qǐng)，與我一同完成一項(xiàng)史無前例的樂高拼裝工程——一架超過3800個(gè)零件的星球大戰(zhàn)殲星艦。
很快我們就發(fā)現(xiàn)，這艘殲星艦不僅零件多，步驟也十分的繁瑣和枯燥。當(dāng)我們拼裝到第23頁時(shí)，我的朋友突然把零件一扔，大喊一聲：“我放棄了！”然后便扔下零件。我見了，剛想放棄，突然想起了一句話，馬上對(duì)他說：“小王，堅(jiān)持就是勝利啊！無論最后的結(jié)果會(huì)是怎樣，只要你努力過，就是成功！”我的朋友突然一怔。過了許久，他露出一個(gè)恍然大悟的表情，然后坐下來，與我繼續(xù)拼裝殲星艦了。我想，他也與我一樣，懂得了“付出就有收獲，堅(jiān)持就是勝利”這個(gè)道理。
拼樂高是我現(xiàn)在的拿手好戲！在未來的人生道路上，我會(huì)擁有更多的拿手好戲，讓自己的人生更加豐富多彩！
我的拿手好戲滿分作文63
“嘩”隨著一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，我背著吉他，意猶未盡地走下舞臺(tái)。
那是我站在校園的舞臺(tái)上，展現(xiàn)自己的拿手好戲演奏電吉他。追憶起學(xué)習(xí)吉他的全過程，我心中更是多了一份感慨。
自從看到高年級(jí)的學(xué)長站在舞臺(tái)上瀟灑暢快地彈吉他，我便有了羨慕之心。回到家，我便央求著媽媽，要學(xué)習(xí)吉他。媽媽看我一臉認(rèn)真的模樣，就給我買了一把電吉他，并找了專業(yè)的吉他老師指點(diǎn)教學(xué)。從此，我開始了學(xué)吉他的生涯
首先，老師告訴了我一些關(guān)于電吉他的知識(shí)，并教會(huì)我一些“品”、“弦”的按法與彈法。我對(duì)吉他很感興趣，聚精會(huì)神地看著老師的手指，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)要點(diǎn)。
漸漸地，我學(xué)會(huì)了許多基本功。當(dāng)?shù)弥c全班同學(xué)上臺(tái)表演、展示我的拿手好戲時(shí)，我激動(dòng)得難以言表。表演前，我沒有一天不練吉他。有次排練，同學(xué)唱到主音時(shí)，由于我和弦轉(zhuǎn)換遲緩，本應(yīng)輕柔伴音，我卻大力掃弦，結(jié)果合奏不協(xié)調(diào)，霎時(shí)間引來哄堂大笑。回家后，我不厭其煩地一遍遍練著速換指法。遇到自己解決不了的問題，我便心急地向老師請(qǐng)教，糾正問題后加強(qiáng)練習(xí)，確保把每個(gè)音調(diào)練得精準(zhǔn)。慢慢地，我找到了節(jié)奏，與同學(xué)磨合起來。
表演當(dāng)天，我自信地站在舞臺(tái)上，向全校師生展示自己的拿手好戲演奏電吉他。伴隨著同學(xué)們的合唱，我盡情地掃動(dòng)著琴弦。錚錚的琴聲，氣貫長虹，激情澎湃，彰顯出我們的活力四射、朝氣蓬勃。最后我們的表演迎來了驚濤駭浪般的掌聲！
這把電吉他，承載著我的音樂夢想，成就了我的絢爛演出，鑄就了我的拿手好戲！
我的拿手好戲滿分作文64
“雪域高原，你到底有多高……”悠揚(yáng)的歌聲從我的嗓子里傳出來，歌聲時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，回蕩在賽場上。評(píng)委不停地朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后埋下頭去記分?jǐn)?shù)。
歌唱完了，我回到座位上，看著下一位選手的表演，心里又想到了自己剛學(xué)唱歌的時(shí)候，那還真沒那么簡單。
剛學(xué)唱歌時(shí)，我還是個(gè)幼兒園的“小毛頭”。我的啟蒙老師——郭老師發(fā)現(xiàn)了我的潛能，從那天起，我的音樂生涯就開始了。一有小比賽，郭老師就拉著我去練歌:在走廊上清嗓子，在教室里練發(fā)聲，在操場上放聲歌唱，自己在家里也練。唱得好時(shí)，郭老師的笑容就收不住了，那雙眼睛彎彎的瞇成了一條縫，嘴里露出了幾顆大白牙，一邊還說著:“不錯(cuò)，唱得真棒！”要是唱錯(cuò)了，破音了，她就會(huì)皺著眉頭，搖搖腦袋:“不行，再來一遍！”
經(jīng)過一次次的練習(xí)，唱歌終于成了我的拿手好戲。在學(xué)校里，老師對(duì)我的第一印象就是:這孩子唱歌很好聽。接著，我迎來了一次次的比賽。這次參加晉江市歌手大賽！當(dāng)絢麗的燈光照在舞臺(tái)上，也照亮了我的心。我的胸口像小鹿亂撞一般，但我越發(fā)進(jìn)入狀態(tài)，看見評(píng)委老師頻頻點(diǎn)頭，我心潮起伏。回想為了這比賽，我上了多少小課，付出了多少的努力……我以一個(gè)漂亮的結(jié)尾結(jié)束了這首歌，頓時(shí)觀眾席響起了雷鳴般的掌聲。
選手一個(gè)接一個(gè)登上了臺(tái)，聽著他們美妙的歌聲，壓力一點(diǎn)一點(diǎn)地壓在我的心上，仿佛四周空蕩蕩的，我覺得我沒戲了，失落的心情壓得我喘不過氣來。
終于要開始頒獎(jiǎng)了，我聆聽著主持人宣布著：“三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)選手是……”沒有我的名字，但我依舊抱著希望聽了下去。“一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)選手是——王彥琴！”什么？我聽到這兒，心里就像在坐過山車一般。
我的拿手好戲啊，今天唱得最拿手！
我的拿手好戲滿分作文65
我一回到老家，就會(huì)想到家里的大灶臺(tái)，用它燒出來的魚湯燉豆腐，可真是鮮美可口啊!
魚湯燉豆腐這道菜深受爸媽喜歡，每次上桌，都會(huì)被他們一搶而光。媽媽稱之為“美味第一鮮”，爸爸也贊為“世上一絕”，因此它就成了我的拿手好戲。
到了老家，爸爸媽媽就特想我的拿手好戲，我也終于等到了大展身手的時(shí)候了。
首先把姜切片，把魚切成塊，洗干凈。然后等鍋熱了以后倒一點(diǎn)油，放入姜片，再放兩勺鹽，等到姜片變黃。接著放入魚片翻炒，炒到魚塊變黃時(shí)，并有淡淡的香味時(shí)，放入一碗半的水，蓋上鍋蓋煮十五分鐘。這時(shí)要格外小心一點(diǎn)，因?yàn)檫@時(shí)火候很難把握，火小了，魚湯的味道就會(huì)遜色很多，火大了，就不容易入味。
在我小心翼翼的調(diào)整后，魚湯按我的預(yù)想變化了，我忍不住喜上眉梢，這肯定是一鍋好湯。在等到香味溢出時(shí)，快速放入切好的豆腐，然后悶五分鐘，悶到湯呈乳白色，邊緣冒泡時(shí)，撒上準(zhǔn)備好的大蒜葉和香菜葉，一碗美味飄香的魚湯燉豆腐就出鍋了!
做成后的魚湯燉豆腐色呈乳白色，美味可口，鮮香開胃，并且營養(yǎng)豐富，老少皆宜，可謂是一道顏值和實(shí)力并存的菜。
我把魚湯燉豆腐端上桌后，爸爸媽媽就以閃電般的速度將餐具伸了過來。媽媽喝了一口湯后，贊嘆不絕：“這魚湯燉得可真入味，不淡不咸，真好喝!”爸爸也贊嘆道：“豆腐滑嫩，魚肉鮮美，你燒的湯真是絕了!”聽了爸爸媽媽的贊揚(yáng)，我心里甜滋滋的。
魚湯燉豆腐雖然只是一道家常菜，但在我眼中，這是對(duì)爸爸媽媽的感謝，是溫暖的味道。我喜歡做我的拿手好戲——魚湯燉豆腐！
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