我愛勞動主題國旗下講話稿
勞動是促進成長的重要途徑，是社會發展的重要條件。以下是小編整理的我愛勞動主題國旗下講話稿（精選36篇），希望大家能夠喜歡。
我愛勞動主題國旗下講話稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我國旗下講話的題目是《熱愛勞動是一種美德》。
同學們，今年的五一假期剛剛過去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動節”。這里我要說，勞動教育是人生必修課，良好的勞動習慣對于我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。
首先，如果一個孩子，如果不愛勞動，自然就缺乏勞動的體驗。說實話，同學們之中誰能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義？你們能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎？要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀！
其次，勞動的過程也是實踐的過程。學習的主要目的是為了應用和創造。如果我們沒有好的勞動習慣，我們學到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應用和創造了。
第一、勞動對于培養每個人的健康人格也具有很重要的作用。
第二、兒童勞動時間越長，獨立性越強。
第三、兒童從事勞動的時間越長，越有利于形成勤勞節儉的好品德。我們從小干家務，可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質，我們長大以后自然比那些“衣來伸手、飯來張口”的孩子更有出息。
我們要熱愛勞動，就需要把勞動變成一種習慣，如果養成了這種好習慣，勞動就成了一個愉快而自然的過程。我國著名相聲演員馮鞏，小時候家里很窮，但他非常懂事，經常幫助母親料理家務，冬天頂著凜冽的寒風出去撿煤核兒，逆境的磨煉造就了他自強不息，矢志不移的性格。
勞動可以造就一個人，不愛勞動則難成人。經過老師們的了解與調查，不少同學經常在家幫助父母干家務，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有些同學吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現象，不排除父母偶爾支使點活、馬上小嘴撅起老高現象。同學們，上帝為我們創造大腦，是要我們靠自己的本事生存；上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識，勞動是快樂的。我們要時刻牢記“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”；我們要持之以恒，真正從內心把勞動當做自己生活中必須要做的一件事情來看待。
最后，我希望孩子們尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動中獲得許多快樂，同時也獲得許多做人的道理。請同學們記住：熱愛勞動是一種美德。讓我們都來熱愛勞動，熱愛生活吧！
我的講話到此結束，謝謝大家！
我愛勞動主題國旗下講話稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下的講話的題目是：“熱愛勞動，珍惜勞動成果”
勞動是光榮的，勞動人民是偉大的。是勞動創造了人類的文明，創造了這個美麗可愛的世界，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的高樓大廈；是勞動，使浩翰的荒原變成了萬畝良田。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界。讓我們在這個特別的日子里，向兢兢業業奮斗在各自崗位上的勞動者致敬！向全世界的勞動者致敬！
勞動雖然辛苦，但勞動者卻是幸福的，因為只有付出才會有收獲。勞動首先可以造就一個人，專家們分析說：孩子的勞動時間越長，獨立性越強。讓孩子從小干家務，可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質。同學們，請尊重我們身邊的勞動者，向兢兢業業的老師問好已蔚然成風。那我們能否向門衛、宿管員、食堂工作人員、保潔員等一切勞動者問好？尊重他們，尊重他們的勞動。
在平時生活中，有些同學存在不愛勞動的思想；個別同學當值日生不負責任，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事；有的同學大掃除時耍滑頭，別人忙的滿頭大汗，他卻躲在一旁；回到家更是以小皇帝自稱，過著衣來伸手，飯來張口的懶惰生活。作為一名學生，我們從小就要樹立正確的勞動觀念，認識到勞動最光榮，不愛勞動的人是可恥的；據中國青少年研究中心所作的一項調查顯示表明：中國家庭的孩子每日平均勞動時間約為12分鐘，還不及美國孩子的六分之一，僅為韓國孩子的四分之一，英國孩子的三分之一左右。我們平均每天的勞動時間太少了，這對于我們的健康成長都是很不利的。
同學們，我們要以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥。只要我們熱愛勞動，只要我們努力過，我們就是最光榮最值得稱贊的。只要我們用心去勞動，不管是腦力勞動還是體力勞動，我們一定能成為最快樂的勞動者。
最后，提前祝老師和同學們五一節快樂！
我的講話到此結束，謝謝大家！
我愛勞動主題國旗下講話稿3
尊敬的老師，同學們：
大家早上好！
我是xx班的xxx，今天國旗下講話的題目是《熱愛勞動》。
“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創造。”當唱起這首歌，親愛的同學們，你會想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！上星期，我們將迎來了五一國際勞動節，這是全世界勞動人民的節日。雷鋒叔叔曾在日記中寫道：“世界上最光榮的事是勞動，世界上最體面的人是勞動者。”
是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現代化的高速公路；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界。勞動最光榮。
可是在平時生活中我們不難發現，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。他們懶得鋪床疊被；懶得洗襪子、洗手絹；懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。可見，我們同學參加的勞動太少了？
作為一名小學生，從小就要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果。首先，我們應該養成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己整，自己的書包自己理；在學校，積極打掃衛生，時刻保持環境的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。其次，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第三，我們要尊重每一個勞動者。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
我們“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮！”同學們，讓我們努力學習，積極向上，用我們的雙手去釀造更甜美的生活吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
我愛勞動主題國旗下講話稿4
各位老師、同學們：
大家好！
我是二年二班的XXX。我今天國旗下講話的題目是：愛勞動，講衛生。
當我們在綠樹成蔭的校園里散步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室里上課時，怎能不全神貫注？優美的環境，讓我們如沐陽光，享受快樂。可是，就因為某些人的一點自私，幾分懶惰，讓著愜意的享受，悄無聲息的從我們手指尖溜走。每當下課后，午休時，放學后，操場、樓道、綠化帶、六角磚的地面上······凡是有我們同學走過的地方，到處散落著同學們隨意丟棄的垃圾。其實我們每天都在打掃校園，應該說校園內除了落葉，什么垃圾都不應該出現。可是，塑料袋，廢紙，果皮······隨處可見。我們每天都在清掃校園，每天都在為了校園的清潔，辛勤的付出。同學們，請珍惜我們的勞動果實吧！
校園是我們學習和生活的地方，也是我們成長的搖籃。校園環境的好壞直接影響著我們，誰都愿意在一個舒適的環境中學習和生活。因此，我們要加倍珍惜她，這也是我們義不容辭的責任。美好的東西是需要不斷的呵護的，就讓我們從身邊做起，從一點一滴做起，愛護我們的校園吧，因為她是我們共同的家。
我的演講完畢，謝謝大家！
我愛勞動主題國旗下講話稿5
親愛的老師們、同學們：
早上好！
今天在國旗下演講的題目是“勞動最光榮”。時間像箭一樣飛逝，閃進了五月。5月，歷來被稱為紅色的5月，因為它是鮮紅色的，下面的節日反映出這個月是充滿色彩的。
孩子們，為什么勞動是最光榮的？因為：勞動使我們我們過上美好的生活；勞動使我們的家更美；勞動創造了世界上的一切。
環視四周，一塵不染的道路，是清潔工勞動的結晶；高樓大廈的拔地而起，是建筑工人汗水凝結而成的；學校環境優美，走廊干凈，是我們老師和同學努力工作的結果，給我們帶來了快樂的生活，因此，勞動是最光榮的！
那么，我們應該從小養成什么樣的好習慣來熱愛勞動呢？老師希望學生能做自己該做的事，成為愛勞動的小主人。
在家里，學生必須學會鋪床，疊被子，洗碗，掃地等；在學校，學生應該值日，擦干凈黑板，清潔玻璃，掃地，打開和關閉教室門窗、照顧好校園墻的健康，主動撿起地上的垃圾等。在生活中，向雷鋒學習，努力行善。
當然，我們不僅要熱愛勞動，更要珍惜勞動的果實。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們應該從身邊的小事做起，不要浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。
同學們，讓我們以熱愛勞動為榮，以不勞而獲為恥，牢記“勞動最光榮”。讓我們從今天開始，從現在開始，用雙手去勞動，去創造幸福的生活！
我愛勞動主題國旗下講話稿6
各位老師、同學們：
大家好！
今天，我國旗下講話的主題是“講衛生、愛清潔”！
校園是我們學習和生活的地方，也是我們成長的搖籃。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園衛生也是一個學校文明程度的重要標志。
可是因為某些人的一點自私，幾分懶惰，讓這愜意的享受悄無聲息地從我們的指縫間溜走。每當下課后、午休時、放學后，操場、樓梯、綠化帶內凡是有我們學生成群走過的地方，到處散落著同學們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙。其實我們每天都在打掃衛生,應該說學校里除了落葉外應該不會再有其他的雜物。可事實不是這樣,剛剛掃完的樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現，這些雜物是怎么來的呢？原因很簡單，這些雜物來自于某些同學的亂扔，來自于某些同學的不良生活習慣。我們的同學每天都在辛勤的勞動，為我們校園的清潔付出了很大的努力，可是有些同學根本就不知道尊重別人的勞動成果，垃圾桶就在跟前，也不愿意多走一步路，隨手就丟在地上。
在此，我們向全校師生發出“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾倡議，并希望大家做到以下幾點：
一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。
二、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不帶零食進校園、不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾桶里。
四、養成“熱愛勞動的好習慣”，每天早讀之前要對清潔區進行一大掃，教室中午要一小掃，確保地面的干凈，校園無紙屑。
五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環境的衛士。
其實，這些行動都不需要花費我們太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的習慣。我想，我們在付出的同時也在收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。
我愛勞動主題國旗下講話稿7
老師們、同學們：
今天我國旗下講話的主題是《熱愛勞動，從身邊的小事做起》。
良好的勞動習慣對我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。勞動不僅是獲得一定的技能技巧而且還幫助我們更好的認識世界。
勞動可以造就一個人，不愛勞動則難成人。
同學們，你們在家經常干家務活嗎？
據調查，英國小學生的每日勞動時間是72分鐘，韓國是42分鐘，法國是36分鐘，而中國僅僅是12分鐘。出現這種情況的一個重要原因是父母們望子成龍、望女成鳳的心態迫切，在實施教育的過程中，只重視智力教育，而忽視了其他的教育，以至于現在許多大學生的生活自理能力都很差。除了會考試，其它都不會！有的同學在家里不愛勞動，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學放學時要爸爸媽媽給他背書包，吃飯也要長輩給他盛飯端碗，過著飯來張口、衣來伸手的日子，獨立能力太弱。
有的同學在學校里也不愛勞動，遇到班級大掃除就往后躲；同學們剛把教室打掃干凈，有的同學丟起廢紙來就好比天女散花。這些都是好逸惡勞的表現。
那么，如果培養我們熱愛勞動的習慣呢？其實，我們可以從身邊的小事做起：自己能做的事情盡量自己去做，不要讓大人包辦；可以幫助家里人做一些力所能及的家務活；認真做好學校的值日，積極參加社會的一些公益活動慢慢你就會發現：我能行！
同學們，讓我們從身邊做起，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾桶內。認真仔細地完成每一項作業，做個真正的好學生。
我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化世界吧！
謝謝大家！
我愛勞動主題國旗下講話稿8
老師們、同學們：
大家好！
我講話的題目是《做一個熱愛勞動的好孩子》。
自從有了人類，勞動就再也沒有離開過我們。我們的祖先正是通過不斷的勞動才進化成了今天的我們。沒有勞動就沒有我們這個美麗可愛的世界。
然而，社會上還有很多的人不熱愛勞動。就拿我們小學來說吧。就有許多同學厭惡勞動，認為勞動是很低賤的事情。有的同學當值日生不負責任，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事；有的同學大掃除上耍滑頭，別人忙的滿頭大汗，他卻躲在一旁；還有的同學在家更是以小皇帝自稱，過著衣來伸手，飯來張口的懶惰生活。如果父母給他分配一點勞動，他就馬上一臉的不高興，找借口推脫，甚至以跑了之。
同學們，你們要知道，勞動雖然很辛苦，但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨，讓我們的身體更加健康；勞動能磨礪我們的意志，使我們變得更加堅強；勞動能給我們帶來豐盛的食品，勞動能為我們提供優美的環境。總之，勞動能為我們創造一切。
作為正在學習階段的青少年，要繼承前輩熱愛勞動的優良傳統，從身邊小事做起，自己的事自己做，協助家長處理簡單的家務在學校保持學習環境的整潔，從小養成熱愛勞動的好品德。為走上社會，成為社會棟梁之才，做好準備。勞動最光榮！我勞動我快樂,我勞動我幸福。
同學們，就從現在開始做一個熱愛勞動的好孩子吧。
最后預祝辛勤工作在三尺講臺的同志們節日快樂。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！
我愛勞動主題國旗下講話稿9
親愛的老師、同學們：
大家好！
鮮艷的五星紅旗在雄壯的。國歌聲中冉冉升起了，我們又迎來了一個嶄新的星期。
大家都看到了后面的橫幅，我們學校將開展"愛學習、愛勞動、愛祖國"的主題實踐活動，今天我國旗下的講話主題是《愛祖國，從愛學習愛勞動開始》。
同學們，愛祖國不是一句空話。我們首先應從愛學習開始。是的，作為學生我們不僅要做到愛學校，更重要的是要好好學習，一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢？因此我們首先古人說得好："凡事預則立，不預則廢"。這里的"預"就是事先確定目標的意思。我們在總目標的前提下，可以確定一個一個的小目標，比如：要在一個月內養成先做作業再閑聊的習慣，要在每天抽出半小時閱讀課外書籍等，一個目標達到了我們還可以確立下一個目標，這樣逐步達到最終目標。讓我們盡早確立一個個奮斗的目標，知難而進，去迎接求學路上一個又一個非凡的成功吧。當然取得優異成績的同學不要驕傲，因為需要我們去努力的還有很多很多；成績不太好的同學也不要灰心，也許你目前不能取得優異的成績，只要你耐心主動學習，用心學習，我相信你只要迎難而上，最好的勝利一定屬于你。
同學們，我們現在的生活水平越來越高了，所以，很多小學生在家都是衣來伸手，飯來張口，過著"小皇帝"、"小公主"的生活。因為家庭的溺愛，在我們中間出現了少數不愛；教室臟了掃一掃，黑板臟了擦一擦，勞動給人以智慧，勞動給人以幸福，勞動給人以充實。勞動時的動作最優美，勞動時的表情最喜悅。所以說，勞動是最光榮的。我們從小在勞動中陶冶，能培養出人格的好品質；我們從小在勞動中鍛煉，能營造出生活的高境界。將來有一天，我們會以一個合格的勞動者的身份，加入到祖國建設大軍的行列來。
今天的講話就到此結束，同時各班回去在班里開展三愛教育主題班會，繼續展開學習。
我愛勞動主題國旗下講話稿10
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好！
我是三5班的xx，今天我們國旗下講話的題目是《勞動與美同在》。
再過幾天就是“五一”國際勞動節，是全世界勞動人民共同的節日。勞動是偉大的，勞動創造了世界，勞動創造了人類，勞動是美麗的，勞動使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環境越來越舒適！勞動者是天底下最美的人！
因為工人的勞動，我們住進了寬敞明亮的教室；因為公交司機的勞動，我們享受著便利快捷的交通；因為教師的勞動，我們學習著滌蕩心靈的文化知識。
同學們，我們也應該是美的創造者。早晨起床后，你把自己的被子疊好，物品擺放整齊，教室里你把桌面清理干凈，值日的時候，你把教室每個角落打掃得一干二凈，在校園里活動時，順手撿起地上的紙屑，這都是在創造美，當大家在整潔、一塵不染的教室中學習時，我們應該想起是這些同學無私的勞動，為我們創造了這么美的環境。正是有了同學們的勞動，我們的校園才會保持整潔的外觀，美麗的容顏！我們才會那么舒心愉快的學習生活。
我們的校園非常整潔，可是破壞我們美麗的環境的事常常發生：如隨處亂扔紙屑；購買零食，吃后隨處亂扔；課間時，教室里是一片狼籍等等，許多破壞我們學校環境、班級環境的事時有發生。為了保護我們的校園整潔、美麗，請同學們隨時彎彎腰，看見果皮紙屑隨時拾起放入垃圾桶，養成良好的愛清潔、愛勞動的好習慣，做一個愛勞動的好孩子。
同學們，希望你們能從今天起做到：自己的事情自己做，學校的事情積極做，家里的事情自覺做，從小養成熱愛勞動的習慣，在勞動中培養熱愛勞動的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手，努力成為一名熱愛勞動的好學生好少年。
我們的演講完畢，謝謝大家！
我愛勞動主題國旗下講話稿11
尊敬的老師和同學們：
早上好！
我今天在國旗下發言的主題是對勞動的愛。
學生，我不知道你想到：我們吃食物，穿衣服，住在房子里，坐在交通工具上，看書，玩玩具等，這些物品是他們從中嗎？是從地球誕生的那一天，還是通過人們的創造呢？我相信大家都知道這個問題的答案。除此之外，除了空氣，在人類存在之前非常罕見的水，在所有其他項目是由人通過人類工作創造。所以勞動是偉大的。如果沒有勞動，人類就不能生存，當然，社會發展，技術進步和每個家庭的幸福生活都沒有。
我們每個人都是社會工作者，父母不能照顧我們的生活，有一天我們必須自力更生，通過自己的勞動來支持家庭的幸福，通過自己的工作為社會做貢獻，反映自己的個人值。所以我們應該每天愛上每一天，做一些自己的事情，如堆疊被子，整理房間，幫她媽媽洗洗菜，掃地，下垃圾，在學校做一天等等，行使自己，當他們長大成為一個合格，優秀的工人準備。
也許有些學生懇求輕松，厭惡的勞動，這是非常不應該。通過觀察可以發現：不愛勞動的人常常自私，懶惰，沒有責任感，工作能力差，缺乏獨立的生活能力。相反，熱愛工作的人在各個方面都很優秀。他們是好的，友好的，知道如何分享和謙卑，知道如何尊重人，知道如何珍惜別人工作的果實；他們可以照顧自己和周圍的人，做得方便，遇到困難將是大腦解決。總之，有許多好處的勞動愛好，它可以創造財富，使人更加豐富的生活，同時它可以提高一個人的勞動技能，激發一個人的聰明才智，磨練一個人的強烈意志，體現一個人的生命價值。此外，勞動可以帶來幸福，人們感到快樂。
學生，你更愿意成為一個愛的男人嗎？還是成為貪婪，厭惡勞動的人？
在五一節國際勞動節之際，讓我們樹立精神作為一個可恥的概念，做一個對勞動的愛，快樂的小勞動者，使我們的生活因為勞動和有價值，使我們的生活因為勞動和更多彩。
我愛勞動主題國旗下講話稿12
老師們，同學們：
早上好！
我國旗下的講話的題目是《從小熱愛勞動》。同學們，我們每天生活在美麗的一實驗校園里，沐浴著陽光雨露，接受著優質教育，健康快樂地成長著。可是，你們可曾想過：是誰為我們創造了這樣好的學習環境呢？是啊！曾經是建筑工人頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了美麗的教學樓，讓我們擁有寬敞明亮的教室；是后勤的叔叔阿姨種下這一草一木，讓校園生機勃勃，處處如畫；是可敬的老師們伏案疾書，為我們準備一節節精彩紛呈的課；是可愛的各班值日生打掃操場和教室的衛生，讓我們有一個清潔美麗的學習環境。還有，每天是保安叔叔早來晚走，保證校園的安全；是護導老師在各樓層護導，確保上下樓的秩序；冬天老師們早早到學校清雪；初春，體育組的老師們清除操場上的冰塊。他們的工作崗位不同，但他們有一個共同的特點——熱愛勞動！正是他們，用自己辛勤的勞動，為我們創造了今天的學習環境！
對于他們的辛勤付出，我們要做到珍惜和尊重他們的勞動成果，我們更要向他們學習，也做一個熱愛勞動的小學生。
老師建議大家從以下幾方面努力：
一、在學校做個愛勞動的小學生。
1、每天整理好自己的學習用品，保證桌面、桌堂和地面的干凈整潔。
2、做好值日生工作，做到不拖沓、不應付、不逃避，用心去做。
3、在值日生有困難的時候，積極主動幫助他們。
4、主動勞動。黑板臟了主動擦一擦，地上有紙主動撿一撿，垃圾桶滿了，主動倒一倒。
二、在家里做個愛勞動的好孩子。
1、自己的事情自己做。除了自己背書包、整理學習用品外，低年級的小同學還可以自己洗襪子、疊被子。高年級的同學可以自己洗衣服、整理房間。
2、每天做一件家務活。比如吃飯前擺餐具、吃飯后洗碗，把亂了的拖鞋擺好，把沙發上的衣服掛起來。做這些，不僅鍛煉了我們的勞動技能，更能減輕爸爸媽媽的負擔，他們一定會為我們的成長感到欣慰。
另外，我還建議，同學之間比一比，看看誰最愛勞動，誰最會勞動，誰是真正的勞動的小能手，讓我們共同用雙手和智慧，開創美好的明天。謝謝大家！
我愛勞動主題國旗下講話稿13
老師們、同學們：
早上好！
今天國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。
同學們，本周五就是“五一”國際勞動節了，我們站在鮮艷的五星紅旗下，紀念和慶祝這一偉大光輝的節日。讓我們向全世界的勞動者致敬！
“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜忙。幸福的生活哪里來？要靠勞動來創造……”這首《勞動最光榮》的歌，你們喜歡唱嗎？
為什么說：“勞動最光榮”呢？因為沒有勞動就沒有一切。假如沒有勞動，這世界就聽不到機器的轟鳴，也看不到高樓的聳起；碼頭上消失了嘹亮的汽笛聲，田野里沒有了茂盛的莊稼；沒有成隊的汽車在路上奔馳，沒有明亮的燈光在黑夜照明……勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩斑斕的世界，創造了人類的文明。所以當馬克思的女兒燕妮問世界上什么最光榮時，馬克思堅決地說：“勞動最光榮。”
愛勞動是我們中華民族的傳統美德。朱德爺爺小時候就非常愛勞動。他四五歲時就在媽媽身邊學著做事，到了八九歲不但能挑會背，而且會種地了。由于從小受過勞動的磨練，在后來艱苦的革命歲月中，他才能不怕困難，勇往直前。可見勞動對一個人的成長，起了多么大的作用。
在進行社會主義現代化建設的今天，熱愛勞動更是我們少年兒童應有的品質。我曾看到一位三年級的小朋友，她從小熱愛勞動。在家里她雖是獨苗苗，可一點也不嬌氣。每天早起，自己穿衣，疊被子，整理房間；吃完飯，洗碗，抹桌子，收拾好餐具，主動幫助媽媽做家務。有一回，奶奶到學校去，看見她在掃地就要替她掃。可她卻擺擺手，認真地對奶奶說：“奶奶，我要做辛勤的蜜蜂，不做只會叫不會動手的知了。從小學好勞動本領，長大才能像爸爸媽媽一樣當個勞動模范呀！”
可是在平時生活中我們也不難發現，有些同學參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動，也不尊重別人的勞動成果。在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。在外玩耍時，隨意破壞綠化苗木。
從今天起，我希望同學們在學校、家庭都要積極參加勞動。真正做到自己的事情自己做，學校的事情搶著做，家里的事情自覺做，從小養成熱愛勞動的好習慣。
謝謝大家！
我愛勞動主題國旗下講話稿14
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天講話的題目是《做一個熱愛勞動的人》。
“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。”這是我國著名教育家陶行知對勞動生動的解說。
有這樣一個民間故事：一戶人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動。哥哥霸占了全部家產，整日游手好閑、大吃大喝，沒過幾年，就敗光家產成了乞丐。一天，哥哥到一個富裕人家要飯，誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當幸福，便問：“你離家時只拿了把鋤頭，怎么現在有這么多家產？是不是爸媽生前給了你很多錢？”弟弟笑著說：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹。”哥哥忙問：“搖錢樹？在哪兒？”弟弟伸出手說：“這就是——每棵樹上五個杈，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差。”原來弟弟的幸福生活來自于辛勤的勞動。
同學們，小故事里蘊含大道理，縱觀人類歷史，是勞動使人直立行走，是勞動掘開了文明的井泉，我們無法拒絕勞動就像無法拒絕土地一樣，土地孕育了生命，而勞動創造了財富、幸福和人類的未來。但令人稍感遺憾的是，我們還是有極少數同學缺乏勞動的因子，他們鄙視勞動、厭惡勞動。在學校，不見他們打掃衛生的身影，卻見他們亂丟亂扔的陋習，沒有他們勤奮學習的情景，卻有他們擾亂課堂的記錄。在這些同學身上，懶惰的毒蟲正啃噬著他們的身體和靈魂。今天，在這飄著勞動馨香的五月，我希望全體同學，端正勞動觀念，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，做一個熱愛勞動的人。
做一個熱愛勞動的人，要求我們自己的事情自己做。無論在學校還是家庭都要有自己的勞動崗位，承擔一些力所能及的勞動任務，班級的事搶著做，家里的事自覺做，從小養成熱愛勞動的好習慣。做一個熱愛勞動的人，要求我們大事小事都能做。那些只愿意做大事而不屑做小事的人不是真正的勞動者，而是眼高手低的空想家，空想家永遠成不了大氣，一屋不掃何以掃天下，小事不為何以成大功。做一個熱愛勞動的人，要求我們苦的累得也能做。做一件輕松的事情不難，但做一件又苦又累的事則需要一定的韌性和毅力。真正愛勞動的人，不會懼怕勞動的艱辛與苦累，他能在苦中品嘗到甘甜，在累中體會到愜意。做一個熱愛勞動的人，還要求我們尊重他人的勞動。我們不會認為，一個在課堂上打瞌睡、一個向整潔的地面扔垃圾的人會是一個熱愛勞動的人。熱愛勞動，就要對勞動者心存感激，以一顆虔誠的心珍惜勞動成果。
同學們，中華民族是熱愛勞動的民族，勞動創造了五千年的燦爛文化，勞動創造了中華民族的傳統美德。讓我們秉承這種美德，用熱情澆灌勞動之花，以信心采摘勞動之果，永遠做一個熱愛勞動的人。
我的講話結束，謝謝大家！
我愛勞動主題國旗下講話稿15
敬愛的老師，親愛的同學：
大家早上好！
今天，我們懷著激動的心情站在這鮮艷的五星紅旗下講話，感到無比的高興和自豪。今天我們講話的主題是勞動光榮。
因為在這五月里，春回大地，百花爭艷！因為在這五月里，萬物勃發，生機盎然！因為在這五月里，在這欣欣向榮的季節里，我們的心就像迎春的花朵，美麗帶著芬芳，希望伴著企盼。
“五一”國際勞動節起源于美國，芝加哥21.6萬余名工人的大罷工，就是在1886年的這一天。為了爭取八小時工作制，他們英勇沖鋒，浴血奮戰，從多年前的五月一日開始，這一天就成了全世界勞動人民心中不倒的豐碑、永久的紀念。
勞動進化人類，勞動改造自然，勞動積累財富，勞動描繪明天。是勞動者平地建起了高樓大廈，是勞動者把貧瘠的荒山改造成萬畝良田，是勞動者筑就了現代化的信息高速公路，是勞動者把人類最美麗的夢想實現。
在“五一”國際勞動節這個特別的日子里，讓我們歌唱，讓我們贊美，歌唱勞動者的偉大，贊美勞動者的平凡，讓我們的幸福和快樂在偉大和平凡之間實現。
每年的“五一”國際勞動節，成為贊美勞動者、歌頌勞動的節日。我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書包自己理；在學校，積極打掃衛生，時刻保持環境的整潔；
在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要尊重每一個人的勞動。勞動，讓低矮的茅草屋變成了萬丈高樓；勞動，使泥濘的小路變成了現代化的高速公路；勞動，讓地球變成了一個個美麗的城市；勞動，使往日那破舊的校舍變成了今天這花園式的校園。
同學們，熱愛勞動是中華民族的傳統美德，我們應該將它傳承下去。在平時生活中我們多做一些力所能及的家務勞動；在學校要按老師的要求收拾書包、收拾桌子，認真做好值日工作，用我勤勞的雙手把學校打份得更美！勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明，創造了我們今天的幸福的生活。
我的講話到此結束，謝謝大家！
我愛勞動主題國旗下講話稿16
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的主題是《勞動最光榮》。
勞動創造了人類，勞動創造了財富，勞動創造了幸福。是啊！只有勞動才是幸福的，只有勞動才是快樂的，只有勞動才是最光榮的。我們身邊的點點滴滴都是勞動的結晶。建筑師用一磚一瓦蓋起了美麗的校園；園丁辛辛苦苦種下一草一木；老師傍晚時，還在為我們準備精彩的課；父母凌晨時，早早開始忙碌，只為給我們準備可口的早餐。他們都不是同一個人，但卻擁有一個光榮的名字——勞動者！是他們，讓我們生活變得豐富多彩！同學們，勞動是中華民族的傳統美德，我們身邊就涌動著一群愛勞動的人，他們每天默默打掃教室與清潔區，默默撿起地上的垃圾。是他們讓學校變得清潔，但有些人無情地毀壞著他們的勞動成果；值周生辛辛苦苦打掃的教室，有的同學隨手亂丟垃圾；園丁將校園裝飾成美麗的花園，有的同學隨意踐踏，采摘花朵，老師辛辛苦苦地備課，口干舌躁地講課，有的同學不聽講；父母起早摸黑做的早餐，有的同學隨手倒掉。這些不尊重別人，毀壞別人勞動成果的人的舉動都是可恥的。
米爾說過：“所有現存的東西都是勞動創造的果實。”沒錯，沒有勞動，就沒有我們現在幸福的生活，我們吃的糧食，住的房，穿的衣服，都是勞動創造的。是勞動創造了幸福，創造了社會的和諧美，更創造了人類！所以說，勞動最光榮！
同學們，讓我們行動起來，用雙手去創造美好的未來！我的演講完畢。
謝謝大家！
我愛勞動主題國旗下講話稿17
老師們，同學們：
大家好！
我是六（1）班的xxx。
今天我要給大家講的話題是：做一個愛勞動的學生。
大家都知道，勞動創造世界，勞動創造人類，勞動是人類的第一需要，世界上所有的財富都是通過勞動創造出來的，不勞動者不得食……在我們的生活中處處體現出：要做一個真正的人，就必須愛勞動。
可是我們發現，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。據調查，現在的小學生，愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。可見，我們的同學參加的勞動太少了。多數原因是家長心疼孩子，怕孩子吃苦受累。有的家長認為今天的孩子就是應該享福的一代。可是，我們知道，不愛勞動的孩子，他們也很難愛學習，怕勞動，也會怕做作業，怕思考問題。人的能力是要靠培養的，這中間勞動能力的培養尤其重要。如果我們現在忽視了勞動習慣的養成，就是忽視了學做人的最重要的內容和機會，害處很大。一旦成了懶人，想要變勤勞就非常難了。
作為一名小學生，從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來，使自己成為一個有理想、有志氣、有抱負、有高尚品質的人。從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，認識到——勞動最光榮，不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。
同學們！讓我們一起行動，無論在家里或者在學校里都做一個愛勞動的好孩子！
謝謝大家！
我愛勞動主題國旗下講話稿18
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我講話的內容是《我勞動我光榮》。一個國家的興旺，更離不開全國人民的辛勤勞動；一個地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動；一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動。我們的校園衛生質量的提高，也離不開大家的辛勤勞動。這么干凈的校園壞境，都是我們值日生用汗水換來的。
馬克思說：“勞動最光榮！”勞動值得我們每一個人去熱愛，去歌頌，去尊重；因為工人的勞動，我們住進了寬敞明亮的宿舍樓房；因為公交司機的勞動，我們享受著便利快捷的交通；因為售貨員的勞動，我們感受著舒適輕松的購物環境；因為老師的勞動，我們學習著滌蕩心靈的文化知識。
在我們的學校里每天都涌動著一群值日的同學，每天都有人在默默地打掃衛生，每天都有同學們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創造了整潔的校園環境。讓我們能在清新的校園里快樂學習。但是我們也經常發現我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著；值日生把教室校園打掃的干干凈凈，有的同學卻隨手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學隨手倒掉；老師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，可有的同學卻不認真聽，不認真完成作業等等，這些不熱愛勞動，不尊重別人勞動的行為是非常可恥的。
同學們，我們要牢記以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。我們要從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。我們要尊重別人的勞動，從小養成愛勞動的習慣。用我們的行動來美化我們的家園校園吧！
我愛勞動主題國旗下講話稿19
親愛的老師，同學們：
大家好！
是勞動，使我們過上今天美好的生活；是勞動，使我們的家園更加美麗；是勞動，創造了世界的千千萬萬。一塵不染的馬路，是清潔工們勞動的結晶；拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水所凝聚而成的。學校里，整潔的操場、干凈的走廊，無一不是源自于人們的勞動。是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！
勞動之所以偉大，是因為勞動引發了一系列的發明創造，推動了社會生產力的不斷進步和物質財富的極大豐富，使人類大踏步，從必然王國向自由王國邁進。
勞動之所以崇高，是因為勞動是財富之母，人類所享受的一切物質成果、科技成果、文化藝術成果無一不是勞動的產物。奧涅格說過一句話：“勞動與人類正如樹枝和樹干連接在一起那樣，脫離樹干的樹枝很快就會枯死。”這句話告訴我們，勞動與人類是密不可分的，沒有勞動就沒有人類的今天，沒有勞動就沒有人類的未來。
作為跨世紀的一代，歷史賦予了我們重要的使命。因此，我們從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來，使自己成為一個有理想、有志氣、有抱負、有高尚品質的人。
認真學習文化科學知識，做好學生的本職工作。我們要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。對于每一次值日、大掃除，都要積極參與，認真、仔細完成。做到腦力勞動與體力勞動相結合。同時也可以從做簡單家務開始，多參加勞動，養成愛勞動的好習慣。
以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，批評那些不積極奮斗的人，不論貧富，不論貴賤，不論身世如何，贊美那些曾經辛勞過，或現在正在奮斗的人們，只要你熱愛勞動、努力過，那么你——就是最光榮，最值得稱贊的！
我的演講完畢，謝謝！
我愛勞動主題國旗下講話稿20
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
馬克思曾經說過：“任何一個民族如果停止勞動，幾個星期就滅亡了，更不用說一年了。”偉大的發明家愛迪生說過：“世界上沒有什么真正有價值的東西是不努力就能獲得的。”有句名言：“所有的壞事都是從一些不勞而獲的事情開始的。”的確，勞動是世間一切歡樂和美好事物的源泉，是最可靠的財富。因為勞動，人類社會在不斷進步和發展。
作為一名小學生，我們應該記住以下幾點：
首先，我們應該牢記我們的學習使命。
培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學習更多的技能，為將來成為一名優秀的工作者打下堅實的基礎。知識就是力量。我們今天學到的知識越多，我們就能為祖國和未來的人民做出更多的貢獻。
其次，要從小養成熱愛勞動的好習慣。
在家里，穿自己的衣服，疊自己的床，管好自己的書包；在學校，積極打掃，時刻保持清潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。
第三，我們應該尊重每個工作的人。
勞動最光榮，勞動的人最美。不管是白領還是農民工，科學家還是清潔工，他們都是光榮的。勞動者應該受到我們的尊重。親愛的同學們，我們要牢記《關于樹立社會主義榮辱觀的講話》的精神，以努力為榮，以苦為恥，從小事做起，從小事做起，不要浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。從小養成愛勞動的習慣。
同學們，從今天開始，從現在開始，用我們的雙手去工作，用我們的雙手釀造更甜更高貴的生活。
我的演講結束了，謝謝！
我愛勞動主題國旗下講話稿21
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我們每天生活在美麗的山前中心小學校園，沐浴著陽光雨露，享受著優質的教育，不可謂不幸福。可是，你們可曾想過：是誰曾經頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學習？是誰種下這一草一木，讓我們的校園生機勃勃，四季如春，處處如畫？是誰，夜深了，還在伏案疾書，只為了給我們準備一堂精彩紛呈的課？又是誰？凌晨，當我們還沉浸在夢鄉中時，他們卻早已開始忙碌了，卻只為了為我們準備營養豐富而可口的早餐？的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個共同的名字——勞動者！正是他們，用自己辛勤的勞動，為我們創造了美好的學習生活環境！正是他們，讓我們能夠快樂的生活，健康地成長！勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”這是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。的確，我們吃的糧食，住的房子，穿的衣服，坐的車，今天我們能過上吃穿不愁的日子，坐在寬敞明亮的教室里學習，哪一樣不是用辛勤的勞動創造出來的？是勞動創造了物質財富和精神財富，勞動創造了幸福，勞動創造了社會的和諧美，更是勞動創造了人類，所以說，勞動最光榮！
勞動雖然辛苦，但勞動者卻是幸福的，因為只有付出才會有收獲。勞動首先可以造就一個人，造就一個能吃苦、不畏艱難的、有自信、有志氣的人。其次，勞動對于培養每個人的健康人格也具有重要的作用。專家們分析說：孩子的勞動時間越長，獨立性越強。讓孩子從小干家務，可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質。可見，家務勞動與同學們健康成長與成才有著極其密切的關系。同學們，“你是一個愛勞動的好學生嗎？”下面請你們來自我評價一下：
在學校：你認真按老師的要求做好值日生工作嗎（把地掃干凈、把桌椅擺整齊、黑板擦干凈、不偷懶把班上和衛生區的垃圾袋綁好自覺送進大垃圾筒、看見地上臟了能隨手拿起掃帚掃一掃或把紙張撿一撿）
在家里：早上起床自己鋪床疊被；作業做完，自己整理書包，收拾桌子；自己衣服自己折；高年級的同學會洗小件衣物（襪子、紅領巾、小內衣等）；還會主動幫父母干力所能及的家務活（掃地、拖地、收衣服、洗碗等）
作為一名學生，我們從小就要樹立正確的勞動觀念，認識到勞動最光榮，不愛勞動的人是可恥的。據中國青少年研究中心所作的一項調查顯示表明：中國家庭的孩子每日平均勞動時間約為12分鐘，還不及美國孩子的六分之一，僅為韓國孩子的四分之一，英國孩子的三分之一左右。確實，我們平均每天的勞動時間太少了，這對于我們的健康成長都是很不利的。
同學們，讓我們做一個愛勞動的好學生吧！繼承前輩熱愛勞動的優良傳統，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，勤奮勞動。在校認真做好學校的所有值日工作，回家主動幫父母做好一些力所能及的家務活。寒假就要到了，大家可以利用寒假期間學做一些簡單的家務勞動，家里父母做衛生，我們就可以動手幫忙啦。我相信，只要我們用心去做，一定能從中獲得許多快樂！更為我們將來走上社會，成為社會棟梁之才，做好準備。
謝謝大家！
我愛勞動主題國旗下講話稿22
親愛的同學們：
大家好！
我是二年級X班的xx，很榮幸站在這里給大家做這個演講。我演講的題目是《愛勞動》。
這是一個老生常談的話題。無論是在大街上，還是在課本上，總能找到一些相關的文章和知識。但是，既然這么多人都提到了，我為什么要做這么特別的發言呢？沒有別的原因。還有人說是別人的事。他們根據自己的情況給出了自己的理論，我在這里根據我們的實際說出了我的看法。
所以我怎么看？同學們，我們來看看身邊的校園吧！想想我們下節課走的路，還有我們的教室，還有我們的衛生區！其實大家都很清楚，我們的教室和衛生區的衛生，自從升到二年級以來，一直面臨著非常嚴重的問題。有些問題已經存在很久了。而這些問題產生的原因是什么？就是我們每次打掃都很懶！
我經常在打掃完自己的房間后在校園里散步。這個時候我應該已經能夠享受到同學打掃的校園了，或者看到他們認真打掃的態度了。但是，我最近看到了什么？有些學生只是甩了兩下掃帚就走了。有的勞動委員半天喊不出來，有的甚至直接把垃圾掃到墻角！
這是什么？這是我們期待看到的畫面嗎？沒有！絕對不行！我們誰都不想看到這樣的場面。但事實真的擺在我們眼前！
同學們，作為高二的學生，我們也是高一的榜樣。如果做不好，學校未來的環境會好嗎？動動手，動動腳，所有的衛生區域都是分開的，但只是一個老師平臺那么大的地方。難道我們作為初中生連能力都沒有嗎？
勞動，我們早就聽膩了文字，但對于我們的身體來說，可能還是一個新事物。有人說可以過關，那為什么要累呢？但是我們這樣做是為了檢查嗎？我們打掃校園是為了有更好的學習空間！有人說還是要學習，高二的課程很忙！但是，連工作都不想干的人，就算讀書也能勤奮地去？
勞動不僅僅是一項任務，它是我們必須承擔的責任。作為新時代的學生，如果我們是承擔不起勞動這種小責任的人，那么即使走出校園，誰愿意給我們重要的工作呢？同學們，勞動量不是關鍵，關鍵是我們愿意勞動，愿意讓我們的家變得更好！
我愛勞動主題國旗下講話稿23
親愛的老師：
大家早上好！
今天我們演講的題目是“愛勞動是一種美德”。
同學們，每年的五一都是國際勞動節。這里我想說的是，勞動教育是人生必修課，良好的工作習慣對我們孩子的成長意義重大。
首先，孩子如果不愛勞動，自然會缺乏勞動的經驗。說實話，學生中有誰能真正理解和感受到汗水下所有土壤都是硬的意義？你能意識到爸爸媽媽賺錢不容易嗎？要知道我們每天吃的穿的用的都是爸爸媽媽通過勞動買來的。其次，勞動的過程也是實踐的過程。學習的主要目的是應用和創造。如果我們沒有良好的工作習慣，我們就很難將所學應用到生活中。更不用說應用和創作了。第三，勞動對培養每個人的健康人格起著重要的作用。
研究發現：第一，孩子工作時間越長，獨立性越強；第二，孩子工作時間越長，越有利于形成勤儉節約的良好性格。專家說，讓孩子從小做家務可以培養我們努力工作、珍惜勞動成果、珍惜家庭紐帶、尊重他人等品質。長大了，我們自然會比那些伸手拿衣服張嘴吃飯的孩子更有出息。這項調查的結果證實了家務與孩子的成功密切相關。
如果我們想熱愛勞動，我們需要把它變成一種習慣。如果我們養成這個好習慣，勞動就會成為一個愉快而自然的過程。經過老師的了解和調查，許多學生經常在家幫父母做家務，做一些像洗衣服、洗碗、摘菜、購物、打掃衛生、整理房間等事情。但也不能排除有些學生吃飯的時候打電話，吃完飯擦嘴，晚上讓父母鋪床，早上讓父母疊被子，讓父母偶爾點點活兒，立馬撅著嘴的現象。
同學們，上帝為我們創造了大腦，讓我們靠自己的能力生存。上帝給我們雙手，讓我們用自己的雙手工作。勞動增加知識，勞動是快樂的。我們應該永遠記住，我們為自己的努力感到驕傲，為自己的努力感到羞恥。我們應該堅持不懈，真正把勞動作為自己生活中的必需品。
我相信只要你愿意去做，你就會從工作中獲得很多快樂，同時你也會獲得很多做人的理由。請記住，熱愛勞動是一種美德。讓我們都熱愛勞動和生活吧！我的發言到此結束，謝謝！
我愛勞動主題國旗下講話稿24
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自x年級x班的xx，今天我演講的主題是《熱愛勞動》。
勤勞是我們中華民族的傳統美德，因為有很多的人熱愛勞動，所以我們才會有現在這個幸福的社會。如果土地沒有人耕種，或者耕種的人不用心，那肯定沒有我們現在這樣一個幸福的社會。熱愛勞動才能創造財富，從古至今，有哪一個成功的人不是勤勞的呢？我們每一個班級每天都要打掃教室和負責的公共區域的衛生，有一些同學每到打掃衛生的時候就非常的不情愿，還會偷懶。跟一些人，比如環衛工人相比，我們已經是非常幸福的了，我們的打掃任務也不是很累。
可能有的同學會覺得我們現在最主要的任務不是勞動，而是學習。但熱愛勞動又不是需要我們天天都打掃衛生，在輪到自己打掃衛生的時候，認真一點，至少不要偷懶。有很多的同學一到打掃衛生的時候就偷懶，直接不打掃衛生，或者不認真的打掃，其實我覺得我們需要打掃的地方其實也沒有那么難打掃吧。對于我們學生來說，最重要的是要全面發展，而不是做一個個只會學習的書呆子。所以認為只要好好學習，其他都不要管的同學，你們的想法是非常的錯誤的，是很片面的，我們不應該有這樣的想法。
勞動并不是需要每天都把精力放在這個上面，看到自己座位旁邊有垃圾，及時的進行清掃，這就是勞動。在家的時候，也可以做一些家務，也是勞動。我們這一代人，因為什么事情都有家里人幫著做，所以逐漸養成了懶散的性格，都快忘了勤勞這一美德。所以我們應該要熱愛勞動，不需要我們時時刻刻都在勞動，只要熱愛勞動，就能夠養成勤勞的品質。很多不熱愛勞動的人，在學習上也不會好到哪里去。要想學習好，只有勤勞的學習，勤勞的人往往也會熱愛勞動。所以同學們你們還覺得我們不需要熱愛勞動嗎？
我們應該要把自己培養成一個全面發展的人，所以不管是學習也好，勞動也好，都要做。這個世界上所有的發明，都可以說是由勞動創造出來的。如果那些科學家們只有想法，而不去付諸實踐，也不會有那么多的發明。他們研究的過程也算是勞動，所以勞動也不是只代表著打掃衛生，還有很多的含義。
同學們，在關注學習的同時，我們也應該要熱愛勞動。所以就從現在開始，從今天就開始，我們一起變得更加的勤勞吧！
謝謝大家！
我愛勞動主題國旗下講話稿25
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我要演講的題目是學會勞動，熱愛勞動。
鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！現在我們吃的米飯是農民伯伯辛辛苦苦，頂著大太陽為我們種下的，里面有他們的辛勤汗水，這是他們用自己雙手的勞動換來的，所以我們不能浪費糧食，還要學會熱愛勞動。現在有很多的人不上班的話躺在家一躺就是一整天，什么事也不干，還有學生也只會吃完了就睡，醒了就玩，當今世上已經沒有多少人會主動出來勞動了，除了那些農民伯伯們，還會種一些食物水果之類的。
我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。沒有那些人的勞動就不會有我們現在吃的米飯，各種蔬菜；沒有勞動的雙手，就不會有我們現在住的高樓大廈；沒有勞動的雙手，更不會有我們讀書的地方。我們要學會勞動，熱愛勞動，你做久了的話，甚至還會沒有勞動你就會失去動力，勞動是一種精神財富，我們自己要學會豐衣足食。
勞動可以讓我們鍛煉身體，不受病痛的折磨，有一個健康的身體狀態；勞動可以益于我們的身體、大腦，讓我們懂得如何去勞逸結合；勞動可以讓我們的意志力更加的堅強有力，還可以讓我們的生活多姿多彩，充滿挑戰。從古時開始就已經有人在勞動了，他們每天耕織、織布、挑水沒有覺得很累，反而會覺得有意思。
勞動我們要從小就培養，這樣的話長大之后你就會是一個愛勞動、吃苦耐勞的人，勞動有很多方面，我們不一定要面面俱到，但總要去嘗試一下，這才是最好的。
我的演講完畢，謝謝大家！
我愛勞動主題國旗下講話稿26
親愛的老師和同學們：
大家好！
我今天演講的主題是愛勞動。
高爾基曾經說過：我們這個世界上最好的東西都是勞動和聰明的手創造出來的。現在，許多人因為無休止的工作和學習而忽視勞動。因為現代社會的壓迫，很多人忘記了吃飯睡覺，不用雙手工作，甚至忘記了如何雙手工作。愛勞動不僅是一種義務，也是一種美德。
自古以來無數著名作家寫了很多贊美勞動人民的詩詞文章，又有多少人會認真理解呢？現在的孩子“伸手拿衣服，張口吃飯。”我完全不明白，我們吃什么食物，穿什么衣服，不是勞動人民每天黎明前起床勞動買的？如今，隨著社會競爭的激烈，大多數人認為他們太忙了，沒有時間工作。我們現在擁有的一切，但古代的人一直工作到現在，讓我們可以享受。我們應該繼承中國文化，通過勞動創造生活，而不僅僅是努力工作。
勞動對人也是有益的。有時候可以強身健體。如果一個孩子從小熱愛勞動，那么他將是一個勤勞、刻苦的人，能夠在一定程度上鍛煉自己的'意志，使自己在未來面臨挫折時能夠持之以恒，選擇面對困難。因此，幫助做家務不僅可以減輕父母的負擔，還可以鍛煉自己的身體。只有真正工作了，才能體會到勞動的真諦。現在的社會也提倡勞逸結合，不應該多花時間工作，這對人的生理和心理都有很大的積極影響。愛勞動是一種好習慣，孩子從小就應該養成。
綜上所述，勞動有益于我們的身心，鍛煉我們的意志，豐富我們的生活，使我們的生活更加豐富多彩，使我們全方位發展，學會雙手創造美好的事物。熱愛勞動，使個人各方面發展，為社會和國家注入新的活力。如果每個人都熱愛工作，那么每個人都會勤勞能干，社會上會有很多樂于助人的英雄。人可以用自己的雙手勞動，獲得有意義的財富，讓自己豐衣足食，國家就會長期穩定有序。這不僅僅是一個幻想，而是一個愿望。
讓自己熱愛勞動，不要把責任推給機器人。我們的智慧和能力是機器無法超越的。讓大家熱愛勞動，不要忘記勞動帶來的成就，用勤勞的雙手帶動更多的人創造新一代的奇跡和榮耀！
我的演講結束了，謝謝。
我愛勞動主題國旗下講話稿27
復興中學的各位老師、同學們：
大家好!
今天我演講的主題是熱愛勞動。
高爾基曾經說過：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。而現在，很多人更是因為無休止的工作學習而忽略勞動。因為現代社會的壓迫，許多人廢寢忘食，不用雙手勞動，甚至都已忘了如何用雙手進行勞動。熱愛勞動不僅僅是一種義務，更是一種美德。
從古至今，不計其數的名人作家書寫了很多歌頌勞動人民的詩歌、文章，而又有多少人會認真地去體會呢。現在的小孩“衣來伸手，飯來張口。”全然不明白，我們吃的糧食，穿的衣物，哪樣不是勞動人民每天天不亮就起身勞動換來的。如今社會競爭激烈，大多數人都以為忙而不能抽出時間勞動。我們現在的一切，可都是古時候的人們一直勞動到現在才能流傳讓我們享受吶。我們要傳承中華文化，以勞動創造生活，而不只是埋頭苦干。
勞動也對人們有益，它有時能強身健體，如果讓小孩從小就熱愛勞動的話，那他將來一定是一個勤勞能干，吃苦耐勞的人，能在一定程度上鍛煉自己的意志，以至于在以后面臨到挫折的時候能堅持不懈，選擇直面困境。所以說，幫忙做家務活，不僅能減輕父母的負擔，而且還鍛煉了自己的身體。只有在真正勞動時，才能覺悟到勞動的真諦。當今社會也主張勞逸結合，不能過于“假勤奮”要抽出多余的時間來勞動，對人們的生理和心理都有很大的正面影響。熱愛勞動是一種良好的習慣，小朋友都應該從小養成。
總而言之，勞動有益我們身心，鍛煉我們意志，充實我們生活，使我們的生活更加豐富多彩，讓我們全方位發展，學會以雙手創造精彩。熱愛勞動，使個人不斷往各方面發展，為社會與國家注入了新的活力。倘若所有人都熱愛勞動，那么，每個人都將會勤勞能干，社會上出現了許多助人為樂的英雄，人們能用自己的雙手勞動，獲得有意義的財富，使自己豐衣足食，國家將長治久安，穩定有序。這不只是一個幻想，更是一個愿望。
讓自己熱愛勞動吧，不要將責任推給機器人，我們的智慧與能力，是機器超越不了的!讓大家熱愛勞動吧，不要忘記因勞動帶來的成就，帶動更多的人一起，以勤勞的雙手，創造新一代的奇跡與輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家。
我愛勞動主題國旗下講話稿28
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我們演講的題目是：“熱愛勞動，珍惜勞動成果。”
勞動是光榮的，勞動人民是偉大的。是勞動創造了人類文明，創造了這個美麗可愛的世界，創造了我們今天的幸福生活。是勞動建造了今天的高層建筑；是勞動把廣闊的荒地變成了萬畝良田。勞動者用勤勞的雙手和智慧編織著這個多彩的世界。在這個特殊的日子里，讓我們向在各自崗位上辛勤工作的工人們致敬！向全世界的勞動者致敬！
雖然勞動很辛苦，但勞動者很快樂，因為只有付出才會有收獲。首先，勞動可以創造一個人。專家分析，孩子工作時間越長，獨立性越強。讓孩子從小做家務，可以訓練我們吃苦耐勞，珍惜勞動成果，珍惜親情，尊重他人。同學們，請尊重身邊的勞動者，向兢兢業業的老師問好。那么，我們能向所有的工人問好嗎，比如門衛、管家、食堂工作人員和清潔工。尊重他們和他們的勞動。
在日常生活中，有的同學有不愛勞動的想法；個別學生值班時不負責任。下課了，黑板懶得擦，掃地敷衍了事；有的同學打掃衛生的時候耍花招，有的同學忙著出汗，他卻躲在一邊；回家后自稱小皇帝，過著衣來伸手，食來張口的懶散生活。作為學生，必須從小樹立正確的勞動觀念，認識到勞動是最光榮的，不熱愛勞動的人是可恥的；中國青少年研究中心的一項調查顯示，中國家庭兒童平均每天工作時間約為12分鐘，不到美國兒童的六分之一，只有韓國兒童的四分之一，英國兒童的三分之一左右。我們每天的平均工作時間太少，這對我們的健康成長非常不利。
同學們，我們應該為自己熱愛勞動而自豪，為自己的痛苦而羞愧。只要我們熱愛勞動，只要我們努力工作，我們就是最光榮最值得稱贊的。只要我們努力，無論是腦力勞動還是體力勞動，一定能成為最幸福的勞動者。
最后，提前祝老師和同學們五一快樂！
我的發言到此結束，謝謝！
我愛勞動主題國旗下講話稿29
親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是“愛勞動”勞動是日常生活的必需品，熱愛勞動也是中華民族的優秀傳統。但是，隨著科技的進步和社會的分工，許多學生不理解勞動，不愿意工作。
有人說學習太忙，勞動占用時間太多；有人說勞動可以交給人工智能；還有人說勞動太累，花錢讓別人做就夠了。不僅如此，生活中還存在一些不尊重勞動的現象。人真的應該消滅勞動嗎？勞動真的沒有意義嗎？
勞動能給人們帶來幸福
西塞羅曾說：“勞動使人忘記煩惱。”這句話不是沒有道理的。現在社會競爭越來越大，人們的生活壓力越來越大。如果你只知道整天沉浸在工作中，為生活而活，一天結束就把疲憊的身心拖上床，第二天繼續工作，這種休息不是真正的休息，你的身體和靈魂都無法得到放松。日復一日，年復一年，內心壓抑。
而如果你能在下班后做一點家務，整理一下自己的房間，即使累了，心里也很開心，壓抑了一天的不愉快情緒也完全釋放出來。只有精神在勞動中自我維持，我們才能活出自我，獲得獨特的快樂。
勞動可以鍛煉意志
維特根斯坦說：“體力勞動意味著拯救靈魂。”一個內心軟弱的人，可以通過勞動使自己的意志力變強；一個精神不健康的人，通過勞動可以讓他的身體檢查和生活來之不易；一個自卑的人，通過勞動可以變得開朗、大方、自信。所以，勞動意味著人們更加熱愛生活，讓生活更有意義。
勞動使人嚴謹，更有責任心
古人云：“不掃一屋，何以掃天下？”勞動體現了人的方方面面。一個人成功與否，完全取決于他是否尊重和熱愛勞動。“民生勤，勤不完人。”勞動可以帶給人無盡的財富和不同的快樂。
李大釗說：“我認為人生尋求幸福的最好方式就是尊重勞動。一切艱難困苦都可以從勞動中解脫出來。”科技不能代替勞動，人類的發展離不開勞動。所以學生一定要熱愛勞動，尊重別人的勞動，才能體會到勞動所獲得的快樂和幸福！
我的演講結束了，謝謝！
我愛勞動主題國旗下講話稿30
尊敬的老師，親愛的同學：
大家上午好！
我是高中二年級的xxx，今天這場演講，我感到很激動。今天我們的話題就是關于勞動的，而我要講的題目就是《熱愛勞動，鍛煉自己的勞動力》。
我想同學們，進入學校之后，搞勞動是常事吧，畢竟每個班級都是學生自己去搞的勞動，但是大部分人肯定是不喜歡勞動，大家覺得勞動又累又臟，從其中實在學不會什么，那我想你這想法錯了，勞動于我們是一種很有用的活動，要知道在學校里，除了學習就是吃飯玩游戲，實在沒其他能夠鍛煉自己的勞動力的，但是如果你去搞勞動的話，就是一個很好的鍛煉機會。在學校里的勞動，就是打掃衛生，這些都是些小事，也不大，也就是掃掃地，擦擦窗，并不用多大的動力，就是動動手就行，為什么不做呢？
我們雖然在高中了，可是勞動卻是不能避免的，與其討厭它卻又要做，不如熱愛它，這樣你在勞動時也就不會不開心了，然后導致在勞動時敷衍的做了。再說了勞動于我們是一種很好的運動，不僅能夠體會到日常里方面做家務的辛苦，還能在這中間得到鍛煉，總之是沒有壞處的，重點還是多了一項生存技巧的。勞動不只是打掃個衛生而已，也包括洗衣做飯等，這些都是與自己生活息息相關，有什么是不能做的，不去做這些勞動，以后等著就長大了，出了社會什么都不會做，連最基本的養活自己的能力都沒有，那可是要被笑話的。現時代的生活，都是要自力更生的，沒有勞動力，怎么可能生存下去。
所以現在我們年紀還比較小，又是在學校，開始培養自己熱愛勞動的習慣，不管是哪方面都是有好處的，不但能鍛煉自身的勞動力，還能促進生活進步。從現在起，開始去喜歡勞動，在學生時就可以學會很多的技能，未來只能是慶幸自己會這些基本勞動，因為不用擔心自己什么都不會做，而讓自己生存艱難。
父母疼寵我們，只是希望我們過得開心，在家不怎么讓我們幫忙，也只是希望我們在這段時光是幸福開心的，但絕對不是我們偷懶不勞動的理由，要知道以后父母年老了，什么都不能做，是要我們去照顧他們的，那我們怎么可能沒有勞動力呢？所以一定要熱愛勞動，才能有自己的勞動力，不用去擔心自己生活。
我愛勞動主題國旗下講話稿31
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx，很高興能夠有這次演講的機會，我今天要演講的主題是：《熱愛勞動，從小事做起》。
勤勞勇敢、自強不息是我們中華民族的的優良傳統，勤勞就是說的熱愛勞動，正因為有那么多的人熱愛勞動，我們才能夠一步步地發展到今天這個繁榮的社會；正因為熱愛勞動，我們國家才會樹立起一座座的鋼鐵高樓；正因為熱愛勞動，我們才能夠建設起那么多偉大的工程；正因為熱愛勞動，我們才能夠養活十多億的人口……熱愛勞動是我們創造財富的不斷源泉，是我們每一個學生都應該具備的素質！
或許說到這里，有很多的同學對我的這個觀點有不同的看法，覺得我們現在還是學生，最主要的事情是學習，勞動并不是現在的我們需要考慮的事情。對于這樣的觀點，我可以很肯定的說這是狹隘的，是片面的，熱愛勞動，并不是要求我們去做多么重體力的活，是要我們去創造多少的價值，不是要我們去種田，不是要我們去掃大街，而是希望我們每一個同學都能夠去做一些自己力所能及的事情，在大家需要勞動幫助的時候，自己能夠積極向前，而不是退縮一旁裝作沒看見，也不是希望同學們在家里人需要你幫忙的時候推脫不去做。在校園里面打掃校園衛生是勞動，上完課之后看到黑板臟了，自己及時去擦掉這也是勞動，看到別人在抬水的時候，自己去協助一些還是勞動，在家里面父母在做飯的時候，自己去洗碗或者拖地照樣是勞動。勞動并不區分意義的輕重，只是看程度的大小罷了，但是無論大小，他們都是勞動，就隱藏在我們生活的點點滴滴。
我們作為學生為什么也需要勞動呢？是因為所有的美好都是勞動創造出來的，就連能夠幫助我們勞動的機器他不照樣也是勞動者制造出來的嗎？我們只有先去勞動了，才能夠幫助我們創造更好地生活，創造更加美麗的未來，我們身為高中生需要勞動，是因為勞動并不是一蹴而就的，它也有一定的技巧，就像現在許多的同學幾乎沒有勞動過，讓你去買些蔥回來，可能你都分不清蔥和蒜的區別，這就是缺乏勞動的危害了。我們只有多去勞動，才能夠從具體的勞動中學習到更多的生活經驗，才能夠讓我們遇到事情的時候更好地解決事情。
作為一名學生，我們最主要的事情是學習這不假，但是必要的勞動同樣不可或缺，就讓我們先從身邊的小事開始吧。
我愛勞動主題國旗下講話稿32
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
今天我演講的題目是《尊重勞動，熱愛勞動》。
勞動自古以來便是中華民族的優秀傳統之一，但在當今社會中卻有許多人不熱愛勞動，不愿意勞動甚至不尊重他人的勞動成果，這是為什么呢？我真的百思不得其解。
是因為他們不理解勞動的意義嗎？是他們不想去勞動嗎？也許是這樣的吧。也許是不明白勞動的可貴，他們并不知道勞動者是多么的光榮。古人云：“民生在勤，勤則不匱。”意思是說，生活在于勤勞，勤勞則不會缺乏東西。通俗的講就是：勞動是創造幸福和財富的源泉。倘若農夫伯伯不耕作農田，請問哪里來的糧食呢？誰又如何能保證溫飽呢？更加不用說創造幸福的生活了。因此勞動是光榮的，勞動的成果也應當受到尊重。所以我們每一個人都該熱愛勞動，愿意去勞動而不是一動不動。
勞動是可以保持身體健康的。一個人不勞動整天待在座位上，哪也不去，什么也不愿意干，時間長了之后，身體機能會慢慢下降，從而影響自己的身體健康。相反的是經常勞動的人們擁有一個健康的身體，身體從不輕易的垮下。例如清潔工阿姨們，我們都應該知道她們的普遍年齡都是在50歲左右，但是她們的身體有的比我們年輕人還要好得多，這是為什么呢？原因在于她們經常勞動而不是像我們一樣都不去進行勞動。雖然年紀有些大了，可是她們依然靠自己的雙手創造財富，哪怕她們走的路再遠也不會像我們一起走幾步就氣喘吁吁。由此看來，勞動是可以我們的身體保持在一個良好的狀態之中。所以我們應該去熱愛勞動。
我們應學會尊重勞動，不僅尊重自我的勞動成果，更加要尊重他人的勞動成果。有一篇新聞曾報道過：在一名清潔工剛清掃完的干干凈凈的街道上，一名優雅的女子踩著高跟鞋在街上走著，這本是一個和諧美好的場景但這名“優雅”女子卻突然往地上扔了個瓶子以及吐了一口痰在街上。旁邊的人都指責她不應該這么做，這樣做是不尊重他人的勞動成果。但這名女子卻大聲的反駁道：“怎么不行啊，我把地面弄臟了她可以再掃，這是她的工作。再說了沒有人丟垃圾，她怎么可能會有工作啊？”看到這里我特別氣憤，不僅是這名女子沒有尊重他人的勞動，而且還十分沒有道德，更加也沒有意識到自己的所作所為是一種錯誤的行為。勞動從古到今，被世人認為都是十分光榮的，我們也應該去尊重勞動的成果而不是踐踏勞動的成果，不管是自己的勞動成果還是他人的勞動成果都應該得到所有人的尊重。
用自己的雙手去創造財富，去獲得心靈上的成就感，幸福感不是很好嗎？曾有人說過這么一句話：勞動的人們最可愛，勞動的人們最光榮。因為勞動使我們創造了新的東西，因為勞動使我們獲得了財富，更因為勞動是我們活下去的唯一法則。只有勞動，是你付出了便會得到回報的東西，只有勞動你才可以通往幸福人生的通道，去到你自己想要到達的地方。
勞動是通過自己的行為取得一定成果的過程，人生來便要勞動，沒有勞動就沒有創造，沒有勞動就沒有財富，沒有勞動你就將一無所有，一事無成。所以在此我倡議同學們：讓我們從今天開始，從現在開始，尊重勞動，熱愛勞動，讓勞動成為我們生活中必不可少的部分吧，我的演講完畢，謝謝大家！
我愛勞動主題國旗下講話稿33
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
今天，我給你們演講的主題是“發揚熱愛勞動的傳統美德，努力成為一個知道榮明恥辱的優秀男孩”。先給大家講個故事：
從前，一個家庭有兩個兄弟。他們父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。哥哥帶著鋤頭來到一座山上，蓋了一間小屋，開始努力工作。哥哥整天霸占著家里所有的財產，無所事事，吃喝玩樂。幾年后，他賣掉了家庭財產，成了一個靠乞討為生的乞丐。有一天，哥哥走到一座山前，看到山腰上有一戶人家，就去敲門，想點些吃的充饑。但開門的是我弟弟。哥哥見哥哥生活幸福，就問：“你離家只帶了一把鋤頭。為什么你現在有這么多家當？”你的父母在你有生之年給了你很多錢嗎？”哥哥笑著說，“對，我爸媽給了我兩頭搖錢樹。”哥哥問，“搖錢樹？在哪里？”弟弟伸出手說，“就是這個——每棵樹上有五根樹枝，不長葉子，不長花蕾。只要不怕累，衣食住行都不差。“原來哥哥的幸福生活來源于努力。我哥哥羞愧地低下了頭。至此，大家應該明白，我想說的是：勞動創造財富，勞動創造幸福，勞動創造更美好的生活。每一個少先隊員都要牢記“勞動是光榮的，懶惰是可恥的”，積極參加勞動，更加熱愛勞動，努力做一個知道榮明的恥辱和尚榮的恥辱的好孩子。
但是在我們的生活中，有相當多的孩子不愛勞動，不珍惜勞動：
有些學生不喜歡在家工作。早上起來就讓爺爺奶奶給他擠牙膏。當他們上學和放學時，他們要求父母給他背一個書包。吃飯的時候也讓長輩給他一碗飯。他們過著“張口拿食物，伸手拿衣服”的生活，這才是名副其實的“寄生蟲”。
有些學生也不喜歡在學校工作。當他們遇到班級打掃時，他們躲在后面。當他們遇到困難時，他們假裝沒看見。輪到他們有困難的時候，他們總是想到別人來幫助他們。他們是名副其實的“小懶蟲”。
有的同學不懂得珍惜別人的勞動，媽媽辛辛苦苦洗干凈的衣服過幾天就會面目全非；老師的諄諄教誨往往被忘得無影無蹤；學生剛打掃完教室，他就把廢紙吐了出來，像個“小害蟲”。
這些都是懶惰的表現。可能有的同學會說，我爸媽說我的任務是好好學習，沒時間工作；可能有的同學會說我爸媽能掙很多錢，不需要我工作。但是你明白嗎，如果你失去了勤奮的美德，即使你有一雙美麗的手，你也只能是一個“行動的侏儒”；只會享受別人勞動的果實而不是勞動，遲早會像我故事里的哥哥一樣，成為生活中的低能兒。
“小喜鵲蓋新房，小蜜蜂采蜜，小螞蟻忙著搬家”。動物都知道勞動創造幸福生活的道理。勞動讓我們的手更靈活，讓我們的心更純潔，讓我們的生活更幸福，讓我們的未來更美好，努力成為熱愛勞動的優秀青少年，讓中華民族的傳統美德在我們身上發揚光大！
我的發言到此結束，謝謝！
我愛勞動主題國旗下講話稿34
尊敬的老師、同學們：
大家好！
兩千多年前，有一位渺小的詩人，歷史的塵埃拭去了他的姓名，卻蓋不住他不朽的詩句：七月流火，九月授衣。一之日觱發，二之日栗烈。無衣無褐,何以卒歲！三之日于耜，四之日舉趾。同我婦子，馌彼南畝。田畯至喜。
兒女就如這位詩人所寫的一般，耕地，織衣。在漫漫的長夜里，期待忙碌的黎明，薤上露，露沾衣，衣不惜，愿無違，在歷史的長河中留下渺小而不朽的漣漪。多少年來，多少中華兒女就如這位詩人所寫的一般，耕地，織衣。在漫漫的長夜里，期待忙碌的黎明，薤上露，露沾衣，衣不惜，愿無違，在歷史的長河中留下渺小而不朽的漣漪。
然而兩千多年后的今天，隨著時代的進步，我們忘卻了勞動；兩千多年后的今天，我們沒有時間去勞動；在兩千多年后的今天，有了人工智能來替我們勞動；兩千多年后的今天，我們被困在物質充裕的海洋中一個名為懶散的孤島上；兩千多年后的今天，我們居然要依賴別人的勞動，自己萎縮在生活的角落里，并且嘲笑著光榮的勞動者。今天我在這里的講演，就要說說自己的心聲。
我也注意到了，今天的社會中，有勤勞者，有懶散者，有熱愛勞動者，也有不尊重勞動者。
勤勞的人，對于勞動存有一種天然，繁忙于晨興，戴月于歸途。要知道，清晨尚在熟睡的現代都市，是被清潔工喚醒的，戴上口罩，揮動掃帚，累了就坐在路邊，從懷中摸出余溫尚存的早餐，望一望街角，聽一聽風聲。
學生與老師，不約而同前往學校，在書聲瑯瑯的窗前，等待清晨的第一縷陽光。工人爬上了吊車，農民堆好了柴草。
勤勞如此平常。
熱愛勞動的人，對于勞動有著一份超然。當陶淵明除去園中雜草，荷著鋤，拭去汗，采菊東籬，種豆南山，悠然如飛鳥，超然若浮云。
勞動對于他們，不是疲于奔命，更不再意味著渺小而平凡，他們在享受勞動，享受這一古老的傳統，在此之中，自有一種難以言表的真性情，難以割舍，難再分辨。
勤勞如此不凡。
尊重勞動的人，對于勞動有著一份敬畏。他們能夠敬畏路邊的清潔工，能夠停下車，靜靜等待他們掃過眼前的路，而不是鳴笛示警；能夠敬畏餐廳中的服務員，能夠耐住性子，等待他們端菜過來，而不是喝三道四，指指點點；能夠對默默無聞的勞動者說一聲“謝謝”，而不是漠然路過。
勤勞值得尊重。
同學們，老師們，今天，此時此刻，我想對你們說：我們雖然處于科技發達的時代，有著人工智能，但人類仍然渺小，年壽終將有盡，榮樂也不過只享受一世，真正不朽的，在于一雙勤勞的雙手，用它去勞動，去創造，將渺小變為不朽。
學會勞動，先要加強鍛煉。從第一次開始。人生有很多第一次：第一次掃地；第一次擦桌子；第一次拖地……“有志者，事竟成”只要我們肯學，任何東西都不會很難的。
我還聽過一個故事：一位大學生，她的成績非常出色，被一所名校錄取。結果那個大學生卻申請退學了。你知道為什么嗎？因為那個大學生從小到大養尊處優的活著，過著衣來伸手，飯來張口的生活，自理能力極其的差，沒辦法，只好退學了。由此可見，勞動的重要性。
每一次勞動都是挑戰自我的機會，但是如今，這樣的機會越來越少。因為大家總是推脫，就被長輩們戴上了“小公主”“小皇上”的帽子。現在，讓我們一起摘掉這些帽子，給自己一個鍛煉的機會。只要你比昨天做得好，這就是進步。
多年以后，你就會發現：小時候老師、父母的教誨都是為了讓我們好好學習，長大以后為國家做事，成為國家的棟梁。古有岳飛精忠報國，又有華羅庚棄富投貧，他們都是為了我們這個偉大的文明古國----中國的繁榮昌盛而努力，我們應該向他們學習。
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”讓我們趁現在的大好時光，好好學習，好好勞動，長大后，做個對社會有用的人，報效祖國！
我的演講到此結束，謝謝大家！
我愛勞動主題國旗下講話稿35
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我演講的主題是“熱愛勞動，尊重勞動”。
熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，一直綿延至今。“鋤禾日當午，汗滴禾下土”是農民面朝黃土背朝天的辛勤勞動；“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”是文人隱士與自然親密接觸的浪漫勞動；“夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍”是賣碳商人的辛酸勞動。無論是哪一種勞動，都是可貴的，也是可敬的。
孩子們，如果你仔細觀察，你會發現，在我們的校園里，到處都有著辛勤勞動的身影，他們的勞動值得我們所有人的尊敬。
每天早晨，保安叔叔們早早地來到校門口，指揮小朋友們有序進入校園，風雨無阻。現在疫情期間，我們也能看到，校門口的每一個通道都有老師志愿者們守候在那里，為每一位到校的孩子測量體溫，把好校園安全的第一關。他們用自己的行動守護你們的安全。
為了能讓你們學習到更多的知識，老師們認真備課，反復斟酌，有時甚至加班到深夜。面對你們提出的每一個問題，老師們總會耐心、細致地解答，直到你們完全聽懂為止。他們用自己的勞動來守護你們求知的天性。
為了給你們
我們每天中午的美味飯菜是食堂阿姨們經歷了擇菜、洗菜、做菜，最后再打包這一系列繁瑣工序后得來的。阿姨們辛勤勞動了一上午，只為用自己的行動來守護我們的味蕾。
同學們，在這么多人勞動的守護下，才有了我們現在的美好生活，我們在享受快樂生活的同時，也應該尊重他們的辛勤勞動。比如，上學時見到保安叔叔主動問好；見到保潔阿姨禮貌道聲謝；上課認真聽講不走神；午餐時不浪費，不挑食等。這些看似微小的行為其實就是對他們最大的尊重。
五一勞動節即將到來，我們作為小學生，應該從小養成熱愛勞動的好習慣，懂得尊重勞動。為了讓大家都能參與到勞動中來，學校組織了主題為“有一種習慣叫勞動”的活動。
我們四到六年級的同學可以以“奮進新時代”為主題，開展一次家庭會議，和爸爸媽媽簽訂勞動責任書，來記錄假期五天的勞動，并寫下自己的微收獲，還可以請父母來
雖然一到三年級的同學還沒有來上學，但學校為了豐富他們的居家生活，也為他們設計很多豐富多彩的活動。
這些活動是學校
讓我們尊重勞動，從小養成愛勞動的習慣，用我們的行動來美化我們的家園、校園吧！
我愛勞動主題國旗下講話稿36
老師們，同學們：
早上好！
高爾基曾說：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明雙手創造出來的。其實我們生來就是一群勞動者，是勞動讓我們創造出了這個七彩世界。是勞動，讓田野瓜果處處飄香，是勞動，讓紅領巾喜悅地飄進知識的海洋。許多同學認為勞動就是指體力勞動。那錯了。它包含體力勞動和腦力勞動，它贈予人類許多驕傲，許多輝煌，也給中國歷史留下不少閃光的華章銘文，如司馬遷多年努力編成了《史記》，李時珍尋尋覓覓終得《本草綱目》……再如神舟五號、六號的成功發射是經過許多科學家幾年的努力才換來的。可見勞動價值之大。
對于我們小學生而言，現在正是學習階段，學習也是一種勞動，在這段過程中，我們可能會遇到許多誘惑，許多困難。請不要畏懼，不要退縮，把目光放長遠，那樣，在求學路上，你就不會那么輕易地被困難所打敗。要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的成果。
同學們，熱愛勞動更是中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。在我們的校園里，每天都涌動著一群值日的同學，每天都有人在默默地打掃衛生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創造了整潔的校園環境，讓我們得以在清新的校園里快樂地學習。讓我們從身邊做起，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾簍內。認真仔細地完成每一項作業，做個真正的好學生。
謝謝大家！
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