文明校園創建活動計劃

時間：2022-08-02 10:31:41 文明校園創建活動計劃我要投稿

文明校園創建活動計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編收集整理的文明校園創建活動計劃（精選9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　文明校園創建活動計劃1

　　一．指導思想

　　以十七大報告精神為指導，認真貫徹落實科學發展觀，以思想道德建設、民主與法制建設、制度建設和環境建設為主線，以開展各項活動為載體，以提高師生的思想道德素質為目標，認真開展好我校的精神文明建設工作。

　　二．主要工作內容

　　（一）文化建設

　　1.繼續抓好領導和教師的在職培訓工作，使教師繼續教育考試合格率達到百分之百。

　　2.繼續抓好教師的文化、業務、政治學習，保質保量完成任務。

　　3.上好文化課，加強課堂教學，中高年級運用魏書生的“三段六步”教學方法，低年級實行探求創新教學，按照新課標進行教學。

　　4.充分發揮圖書閱覽室的作用，認真組織師生看書讀報活動，師生每兩周讀書一次，并有讀書筆記。

　　5.提倡學生閱讀健康的書，書包里有一本人物傳記。每天閱讀一頁。

　　6.成立校級舞蹈隊、合唱隊、樂器隊，秧歌隊豐富學校的文化，迎接區文化節召開。

　　7.加強文體活動，繼續抓好課間操質量；校級活動小組開展好活動；課外活動，人人有活動工具。抓好職工業余文化生活。

　　（二）道德建設

　　(1)認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強教師“三德”、“三觀”、“三個主義”、“四自”教育，把這些教育同實際工作結合起來，教育全體教師、學生養成良好的社會公德、職業道德、家庭美德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　(2)繼續學習和宣傳《綱要》，充分利用廣播、班報、掛圖宣傳公民道德“十個字”、職業道德、文明用語等。

　　(3)經常教育學生，爭做公民道德義務宣傳員，遵守交通規則，在公共場所帶頭遵守秩序。

　　(4)宣傳員鼓勵倡導進步的、健康的、有益的時代精神，堅持正面教育，樹立典型，倡導新風尚。

　　(5)宣傳和弘揚“五種”精神教育。即解放思想、實事求是；與時俱進、永于創新；知難而進、一往無前；艱苦奮斗、務求實教；淡泊名利、無私奉獻。

　　(6)開展好扶助貧困送溫暖活動。

　　(7)繼續加強教師的職業道德教育，教師做到為人師表，教書育人，句有愛崗敬業精神。(8)對學生進行《小學生守則》、《日常行為規范》教育。

　　(9)完善德育展室內容，組織師生參觀德育展室和走廊內宣傳欄。

　　（三）思想教育。

　　1.認真做好教師的政治思想工作，教育教師立足本職，愛崗敬業。

　　2.對學生進行思想教育，使學生樹立“五愛”思想。

　　3.加強政治理論學習，提高教師的政治思想黨悟。

　　（四）積極開展主題活動

　　1.爭創文明學校活動，爭做家長滿意的校長、滿意的教師活動，爭做社會、學校、家長滿意的好學生活動。

　　2.組建學雷鋒小組，由政教處、少先大隊負責，經常組織學生深入敬老院、五保戶、軍烈屬等地進行慰問，大力開展送溫暖、獻愛心活動。

　　3.積極開展向落后生活方式告別活動。

　　(1)經常教育師生，崇尚科學，反對迷信。

　　(2)經常清理“白色垃圾”。

　　(3)組織師生植樹綠化勞動，美化環境。

　　(4)進行社會公德宣傳。

　　(5)積極開展創文明樹新風活動，大力樹立教育教學典型和“巾幗三文明”四種典型。

　　(6)繼續辦好家長學校，每學期召開兩次家長會，每學期給家長講一次課，讓家長答卷。

　　（五）加強環境建設和管理。

　　1.學校加強周邊環境和綜合整治，禁止學生吃零食，校門的禁止小商販賣東西。

　　2.力爭做到環境的凈化、綠化、香化、美化。

　　3.講究文明禮貌，師生穿著整潔，樸素大方，學生統一發型。學生出入教室做到輕聲慢步，操場歡快活潑，營造一個“團結緊張，嚴肅活潑”的育人環境。

　　（六）制度建設

　　建立和完美各種規章制度，實行校務公開、政務公開，實行“監督、檢查，綠化”考核制度，嚴格執行教師工作制度和動態量化考核制度。

　　文明校園創建活動計劃2

　　一、指導思想：

　　以鄧小平理論和科學發展觀的思想為指導，緊緊圍繞科教興縣戰略、辦好人民滿意的教育、建設"平安校園"、推動我縣教育事業全面協調可持續發展的要求，針對學校特點和存在的問題，深入調查研究，努力塑造服務優質、作風優良、環境優美、人民滿意的行業新形象，推動精神文明建設再上新臺階，為推進教育事業的改革與發展創造有利條件。

　　二、創建目標：

　　通過創建活動，力爭使我校領導班子建設進一步得到加強，思想政治素質有新的提高，依法行政的自覺性更加增強，勤政務實的作風更加深入;教師的師德師風進一步好轉，家長反映的問題得到有效解決;讓校園衛生整潔、環境優美、校園平安、教育教學秩序良好。學校各項工作和有關要求達到縣級文明行業標準，通過縣文明行業領導機構的考核和驗收。

　　三、活動領導小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxx

　　四、主要措施：

　　(一)切實加強校領導班子建設。

　　1、加強政治理論學習，提高學校領導班子成員的政治素養和思想認識。繼續在學校領導班子中開展樹立科學的發展觀、正確的績效觀和牢固的群眾觀的教育活動，開展創建和諧校園為主要內容的活動。

　　2、深化學校領導班子成員效能建設，從增強服務意識、規范辦事行為、提高工作效率、完善制度建設、轉變工作作風、提高隊伍素質、強化監督機制、嚴格考核獎懲等方面著手，大力弘揚求真務實精神，提高領導班子工作和服務質量。

　　3、深化文明單位的創建工作，提高學校領導班子成員的創建意識，總結經驗，找出存在的問題，深入剖析原因，促進問題的全面解決;繼續開展系列創建活動。

　　(二)切實加強師德師風建設。

　　1、加強政治學習，進一步提升師德水平。以《中小學教師職業道德規范》、《教師行為十不準》規范教師行為，以創社會滿意學校和滿意教師、樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執教、廉潔從教、文明施教。

　　2、樹立教育觀念，進一步提高教師素質。"教育是事業，事業的意義在于奉獻;教育是科學，科學的價值在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創新"。我們將以這一教育理念為先導，力圖打造一支"奉獻、求真、創新"的高素質教師隊伍。

　　(三)加強校園思想道德建設，創建文明校園。

　　1、通過愛我連城、書香校園等系列活動，結合課堂教學和校園文化建設，廣泛宣傳和倡導"愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻"的基本道德規范，教育師生進一步樹立正確的是非觀，人生觀和價值觀。

　　2、通過每月文明之星、文明班級的評比等活動，深入開展行為規范養成教育，對全校師生進行廣泛的文明禮儀宣傳教育，教育引導師生樹立良好的文明禮儀習慣。

　　3、豐富學生思想道德建設教育活動內容，廣泛開展"孝敬"教育、"誠信"教育、感恩活動等少先隊活動，增強學校德育工作的實效性。

　　(四)強化校園文化藝術宣傳。

　　1、牢固樹立"健康第一"的思想，認真貫徹體衛工作《兩個條例》，積極進行教育教學改革，加強陽光體育活動，提高體育教學質量和運動水平。

　　2、加強音樂、美術等藝術教育，提高學生審美鑒賞能力，培養學生綜合素質。學校將把書畫作為藝術類普及型項目，辦好校園文化藝術節、校園繪畫比賽、校園講故事比賽等活動，通過活動多方面提高學生藝術修養。

　　3、積極認真地組織參加好縣級以上各類比賽活動，并在活動中取得好的成績。

　　(五)深化"平安校園"創建工作。

　　1、樹立"安全第一"的意識。學生安全教育始終是我們學校工作的頭等大事。做好學校安全工作既是學校的基本責任，也是對國家、對社會、對人民應盡的義務。因此，我們要從改革、發展、穩定的大局出發，牢固樹立學校安全重于泰山、穩定壓倒一切的思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，從講政治的高度，把維護學校安全和穩定放到重要位置。

　　2、落實學校安全工作責任制和責任追究制，明確"一把手"責任制，定期對學校安全工作進行檢查，發現問題，及時整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應急能力，尤其要把學校食品安全、防火安全、交通安全放在突出位置。要制訂和完善有關安全制度，落實安全工作責任制，要簽訂安全工作責任書。

　　3、加強學生安全教育。把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中。全面培養學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質。要對學生進行經常性的安全意識教育;加強防病防疫工作，保障學生身體健康。重視確保學生身心健康。班主任通過班會、個別教育、班組活動來實施心理教育;科任教師要重視課堂情感教育、意志品質教育、性格培養等德育滲透。

　　文明校園創建活動計劃3

　　一、指導思想

　　以新版文明單位（文明校園）創建標準（20xx版）為依據，以創建文明校園（文明單位）為契機，進一步加強學校精神文明建設，不斷注重教職工的思想建設，提升教職工的政治思想、行為舉止等，并以創“文明組室”、“文明班級（中隊）”為抓手，不斷推動學校精神文明建設向更高層次發展。全面推進我校素質教育的質量，辦人民滿意的小學教育。

　　二、創建目標

　　緊緊依靠全校師生員工，團結一致，齊心協力，與時俱進，開拓創新，創建20xx—20xx年度xx市文明校園（文明單位）。

　　三、創建措施

　　不斷加強學校精神文明建設重要性的宣傳教育工作，不斷進行創建工作的專題研究，創建過程中，對常規工作常抓不懈，重點工作突出抓，思路要常新、工作有新招、舉措有新意、成果有實效。通過新一輪的創建工作，全面提高教職工的政治與業務素質，促進學校思想建設、作風建設、組織建設，推進師德建設。

　　（一）成立創建組織機構。根據創建工作要求和學校實際，成立以書記為組長，副校長為副組長，其他行政、工會、共青團等主要人員為成員的創建工作領導小組。加強對學校精神文明建設、文明校園創建工作的領導與協作工作，檢查本單位各條線對精神文明建設與創建工作任務布置的落實情況，并進行考核。為了有效的做好各條線的協調工作，并落實專負責進度與檢查工作，成立以副校長為組長，工會主席為副組長，其他行政、工會、共青團等主要人員為成員的創建和諧校園工作小組。主要是依據創建工作計劃與上級有關部們的要求及當前形勢的需要，有效協調各方面開展好工作，檢查好計劃進度等方面的落實，及時匯報，改進方案，提高實效性。

　　（二）認真組織好學校教職工的政治學習，營造學習型組織的氛圍。組織好中心組的學習。進行形勢與任務的教育，政策與法規教育。組織學習文明校園標準與的要求，讓全體師生切實理解創建文明校園的重要意義。

　　（二）加強研究，適應新形勢。加強政治思想工作的研究，研究新的形勢下，教職工中的新思想特征，研究做好教職工的政治思想工作的新方法，研究推進素質教育的新舉措，建立學校政治思想工作責任區，建立思想情況信息員隊伍，從而不斷的提高政治思想工作的效率，為學校的進一步發展提供有力的思想保證。

　　（三）抓好隊伍建設，促進不斷發展。進一步抓好班子隊伍、黨員隊伍與教師隊伍的建設，特別加強對班子隊伍、黨員的教育與管理工作，發揮好每一位黨員、干部的先鋒模范作用，切實推進校園廉政文化建設工作，提高黨員、干部的自身素質。

　　（四）充分挖掘校園先進文化，傳承學校優良傳統，加強學校的精神文明建設，校園文化建設、加強師德師風建設，學校黨支部以校園文化建設為抓手，注重“團結協作永不服輸”的學校精神，積極開展創建文明組室工作的評比，達到建設文明校園、平安校園的目標。大力宣傳優秀教師的事跡，大力宣傳師德建設的重要意義，鼓勵教師、學生有良好的行為規范。

　　（五）積極開展各類推進精神文明建設的活動，開展有益的文體活動，認真扎實地開展好每月開展文明組室、文明班級的評比工作，并及時公布結果，從而推動全校師生的文明行為。

　　（六）以xx市安全校園為契機，進一步抓好校園安全工作，鞏固xx市平安示范單位創建成果，使我們的校園環境達到最佳的效果，讓全體師生在一個良好的環境中學習、工作。

　　（七）以普法教育先進單位為契機，全面抓好法制教育，推進依法辦學，促進學校民主化管理進程，抓好學校各項制度建設，落實制度管人。全面推進責任制的建設工作。

　　（八）以“兩綱教育”和行規訓練為抓手，培養學生健全的人格和良好的行為習慣，以素質教育為抓手，提高學生的全面素質的提高，力爭在教育教學方面，在區域內成為地區人民滿意的學校。

　　（九）積極組織教職工參加社區精神文明建設活動，開展和其它單位的文明共建活動、開展軍民共建活動、警民共建活動，組織各類志愿者隊伍投身社區的文明建設。

　　文明校園創建活動計劃4

　　為積極響應市委、市政府“創衛生城市，樹文明新風，建美好家園”的號召，深入貫徹落實市教育局通知精神，結合學校實際，決定開展創建“衛生文明校園”專項活動，具體實施方案如下：

　　一、指導思想

　　圍繞市委、市政府、市教育局關于創建“衛生文明校園”的工作要求，全面動員，全方位立足，全面提高廣大師生的衛生意識，通過系列活動的開展，促進學校衛生文明創建再上一個新臺階，以實際行動為我市創建省級衛生城市作出貢獻。

　　二、活動目標

　　以市級創建為契機，強化學校管理，強化學生行為習慣養成教育，全面加強學校衛生工作。把衛生文明創建作為改進學校德育工作和強化學生養成教育的重要載體，通過開展系列活動，進一步加強衛生健康教育，認真貫徹“健康第一，安全第一”的指導思想，切實強化學校環境衛生和食堂食品衛生管理。

　　三、具體措施

　　(一)組織領導;成立由校長負總責、分管領導直接抓、各部門緊密配合、全校師生共同參與的工作機制。創建工作領導小組負責組織和領導學校衛生文明創建活動，制訂創建活動方案，搞好統籌策劃和組織實施工作，及時與上級主管部門和社區聯系，檢查和督促各處室開展工作。

　　(二)創建內容

　　1、營造一個良好的文化氛圍。

　　(1)積極加強校風、教風、學風建設。落實好《中小學教師職業道德規范》、《小學生守則》等要求。樹立典型，以點帶面，對在衛生文明系列教育活動中表現優秀的班級和個人進行表彰。

　　(2)繼續做好文明處室、文明門棟的評選活動。

　　(3)開展豐富多彩的校園文化活動，豐富師生生活，形成健康向上、生動活潑的良好育人環境。

　　2、培養一個良好的生活習慣。

　　(1)繼續加強健康教育(含《體育與健康》)課的管理，根據《學校健康教育評價方案(試行)》實施學生健康行為實際操作項目。

　　(2)開展健康宣傳教育。定期或不定期舉辦衛生健康教育講座，注重培養學生良好的衛生行為，學生健康知識知曉率和健康行為形成率100%達標。

　　3、開展一個良好的衛生運動。

　　大力開展學校衛生大掃除。定期組織衛生排查，清除衛生死角。積極開展流行疾病防控和相關知識的宣傳教育工作。

　　4、組織一個良好的示范活動。

　　(1)建立校門文明禮儀示范崗，組織值周班級學生和大隊干部佩戴醒目標志，利用上下學時間在學校兩側開展文明禮儀宣傳，協助維護交通秩序，引導行人安全文明過馬路，對隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等不文明行為及違反交通規則的行為予以勸阻。

　　(2)繼續規范校內文明衛生值周工作，繼續完善文明禮儀崗、衛生監督崗、安全文明崗的監管工作。

　　5、開展一個良好的社區活動。

　　組織大隊干部深入社區，開展衛生文明宣傳。

　　6、組織一個良好的演練網絡。

　　(1)健全學校安全、衛生等各項制度，強化文明衛生值周管理;完善突發事件處置的工作預案;落實預防安全事故、公共衛生事件措施，落實責任追究制度;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。

　　(2)學校教育教學及生活等各項設施、設備、食品衛生管理達到國家標準。密切配合有關部門做好小賣部食品衛生安全檢查，發現問題及時整改。

　　(3)每學期組織不少于兩次的衛生工作大檢查，不少于一次的安全疏散演練。

　　(三)活動日程

　　4月：宣傳發動。

　　5月：衛生文明大評比。

　　6月：開展“培養衛生習慣，爭做文明衛士”大討論。

　　7月：社區公益活動。

　　8月：半年資料歸檔。

　　9月：開展新學期環境衛生集中整治活動和文明禮儀教育。

　　10月：“我為校園出把力”演講活動。

　　11月：創衛征文活動。

　　12月：年度工作總結、評優表先。

　　文明校園創建活動計劃5

　　為切實加強校園及周邊治安綜合治理工作，健全和完善校園及周邊治安綜合治理長效機制，認真解決學校及周邊存在的突出問題，加大治理力度。為學校營造良好的外部環境，保障師生生命財產安全，特制定本計劃。

　　一、指導思想

　　以十八屆六中全會精神為指導，堅持“預防為主，綜合治理”方針，遵循標本兼治原則，強化制度和機制建設，加強集中整治與專項治理結合，深化平安校園、文明校園創建，構筑全方位、多層次的綜治防范體系，確保師生安全和校園平安。

　　二、工作目標

　　（一）加強校園周邊治安、餐飲、網吧、娛樂場所、出租屋等綜合整治，確保校園周邊秩序良好。

　　（二）加強城區和鄉鎮公路沿線學校（幼兒園）校園門口及周邊交通秩序整頓和接送學生上下學車輛監管，確保學生幼兒上下學交通安全。

　　（三）加強民辦教育培訓機構和家政服務托管機構的綜合整治，確保學生幼兒身心健康成長。

　　（四）健全學生幼兒信息臺賬，強化校園安全教育管理，確保校園和諧平安。

　　三、工作措施

　　（一）統一協調，落實部門責任。

　　縣、鄉兩級政府要高度重視校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創建工作，成為校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創建工作的組織保障。指導和督促校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創建專項工作領導小組辦公室制定工作計劃，并有計劃地開展工作，建立相關工作制度，完善工作機制。定期召集相關部門聯席會議，研究和安排部署工作，督促相關部門按照縣校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創建專項工作領導小組辦公室《關于進一步明確縣校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創建專項工作領導小組成員單位工作職責的通知》（興校園周邊治理[2014]5號）要求，認真履行各部門職能，落實相關工作制度和工作機制。

　　（二）集中整治，造成社會震懾。

　　縣、鄉兩級校園周邊治理領導小組要在春秋每學期開學和高、中考前夕，針對校園周邊無證攤點、鄉鎮街道占道經營、學生上下學乘坐無營運資質和超載車輛、校園門口車輛亂停亂靠、噪聲干擾、校外暴力擂肥等問題，組織綜治、公安、交通、文化、工商、司法、教育、衛生、食藥、環保、城管等成員單位，集中力量開展校園及周邊集中整治行動。造大聲勢，形成社會震懾，防止“死灰復燃”和“問題現象反彈”。

　　（三）專項整治，形成長效機制。

　　1、開展師生乘車安全專項整治，形成學生（幼兒）上下學交通安全隱患排查整治機制和上路巡查機制。每學期開學半月內，由公安、交通、教育聯合對全縣學生（幼兒）上下學乘車情況進行專項檢查。按照不漏一校、不漏一車、不漏一人、不漏一線的要求，對學生（幼兒）在上下學交通安全中存在的校園門口安全標示標牌設置、道路路況、安全保障設施、乘車等隱患和教育、管理上的問題進行逐一排查。對排查出來的隱患和問題，分部門建立臺賬，限時整改。對不具備營運資質的接送學生上下學車輛，由公安和交通部門實行嚴格監管，鄉鎮要成立學生乘車安全工作領導小組，每逢學生上下學，組織專班，集中上路巡查。（牽頭單位：縣、鄉學生乘車安全工作領導小組）

　　2、開展學生放學、放假校園門口秩序專項整治，形成校園門口學生安全日常保障機制。公安部門在校園門口落實“三見”，教育部門負責學生上下學的組織工作，有效解決城區和鄉鎮公路沿線學校（幼兒園）學生集中上下學時段，校園門口車輛亂停亂靠，秩序混亂問題。（牽頭單位：縣公安局。配合單位：縣教育局）

　　3、開展食品衛生專項整治，形成校園周邊日常巡查機制。堅持在學生集中上下學時段對校園周邊日常巡查和對校園周邊小飯桌、家政服務托管機構的日常監管機制，進行有效解決校園周邊流動商販多、安全隱患多的問題;保障學生飲食安全。（牽頭單位：縣城管局、縣食藥局。配合單位：縣教育局、縣衛計局和縣工商局）

　　4、開展校園周邊治安整治，形成校園周邊治安日常巡邏機制。堅持校園周邊治安日巡邏制度，有效防止向學生搶劫、敲詐等事故發生。（牽頭單位：縣公安局）

　　5、開展校園周邊網吧、噪聲專項整治，形成校園周邊環境凈化機制。堅持校園周邊環境月檢查制度，依法取締校園周邊網吧，清除校園周邊噪聲，為師生營造良好的學習生活環境。（牽頭單位：縣文體新廣局。配合單位：縣環保局）

　　（四）強化管理，提升防范水平。

　　教育部門要指導和督促各學校（幼兒園）認真落實安全教育進課堂、進家庭，對廣大師生及家長廣泛開展生命安全、心理健康、法制宣傳教育和“崇尚科學，反對邪教”主題教育，讓廣大師生及家長對安全知識入心入腦，全面強化廣大師生及家長的安全意識、守法意識，提高師生對安全的防范能力和家長的監管能力。建立健全學校（幼兒園）安全管理制度，完善工作機制，抓住重點時段、重點崗位和重點人群，深入推進學校安全的規范管理，強化日常管理，突出重點管理，推行“兩化”管理，堅持“一崗雙責”，做到安全人人管，人人管安全格局，確保無安全責任事故發生。認真開展學校（幼兒園）安全防范達標建設工作，加大投入，確保全縣校園安防達到《省中小學幼兒園安全防范標準》，提高校園安全防范能力。深化平安校園創建工作，落實學期平安校園考核及情況通報制度，在全縣選擇一至兩所安全教育和管理做得好的學校（幼兒園），作為平安校園創建的標桿，通過現場會等形式，進行典型推介，提高全縣平安校園創建工作水平。

　　請各鄉鎮按時上報工作計劃、總結，請各成員單位按時上報工作計劃、總結和專項整治方案。上報要求如下：

　　1、上報方式：工作計劃、總結和專項整治方案均以電子稿和紙制（加蓋公章）兩種方式上報。

　　2、上報時間：工作計劃、總結的上報時間分別是2月底和12月底，高、中考整治方案的上報時間為5月底，其他專項整治方案的上報時間為3月底。

　　3、上報地點：校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創建專項工作領導小組辦公室。

　　文明校園創建活動計劃6

　　一、指導思想：

　　為貫徹落實《中央綜治委教育部公安部關于深入開展安全文明校園創建活動的意見》，圍繞創建學校健康教育特色的工作目標，強化學校內部機制建設，進一步加強學校及周邊治安綜合治理工作，創建學校及其周邊地區的良好治安秩序和文明的育人環境，提升學校特色品牌，促進學校可持續發展。

　　二、工作目標：

　　開展以實施健康教育為主題的創建安全文明校園活動，讓健康校園溫暖每一個師生的心靈，為學校深化教育改革、全面推進素質教育營造了一個安全、文明、和諧、穩定的良好環境。學校安全文明工作目標為“穩定、完善、規范”六字方針。穩定：即用健康教育的思想穩定校園的政治環境，確保學校不發生影響穩定的重大事件；完善：即完善學校內部防控機制，使學校內部安全防范等工作得到全面提升；規范：加強安全教育，建立健全維護學校及周邊治安秩序的長效工作機制，師生安全得到進一步明確。

　　三、工作任務及措施：

　　1、建立創建學校安全文明校園工作領導小組，定期研究學校安全工作，切實加強學校安全文明工作的日常管理與監督，責任到人，落實分工。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxx

　　2、制定和完善校園安全文明建設的規章制度。嚴格執行門衛登記、驗證制度、規范日常管理；建立健全突發事件處置工作預警預案體系，落實應急反應機制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制；制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衛工作制度；落實24小時治安巡邏制度，巡查日志和記錄詳實、清楚，各類文件擋案資料齊全；按照“誰主管、誰負責”的'原則，建立健全校園安全文明建設工作責任追究制。

　　3、確定每學期的第二和十二周為安全文明教育活動周。

　　1）針對性地排查解決一些典型性、易發生的安全問題。對學校的消防、易燃易爆、危險化學品、食品衛生、傳染病防治以及校園周邊治安環境等方面的問題進行一次全面的檢查，針對發現的問題和隱患，采取有效措施限期整改。（發動各組室教職工、家長、學生對學校安全工作進行排查，解決實際存在的問題）。

　　2）深入開展一次普遍的安全教育，針對學生不同年齡和接受能力，采取多種形式，利用班、隊會及課外活動時間，開展安全教育活動，發動學生尋找身邊的隱患，切實增強教職工，學生的安全意識和防范能力，并根據環境、季節的規律和特點進行防盜、防火、防事故以及飲食衛生等方面的教育。（召開家長會，發放家長問卷向廣大家長進行宣傳，安全教育每周一節課）

　　3）安全周期間，學校組織一次安全自護自救活動，以及突發事件的疏散演習活動。（組織學生參觀消防大隊，進行疏散演習，書寫安全警示語）以提高學生的安全防范意識。

　　4、以科研為抓手，深入探索學校安全文明工作規律，積極貫徹預防為主的工作方針，認真制定不同時間、重點部位、重要環節等方面的預防措施，強化事故防范工作，確保師生的安全。

　　5、做好學生參加大型活動或到校外參加勞動、社會實踐、春游等活動的應對突發性問題緊急處理預案。要堅持相對集中、宜近不宜遠的原則，每次學生集體外出活動必須擬定詳細方案，有校級領導和校衛生保健老師全程陪同。

　　6、加大投入，增強物質裝備，構建現代化的安全技術防范體系。建立并不斷完善以110指揮中心報警點的建設。

　　7、努力創造健康教育的校園文化，開展“健康與安全文明同行”為主題教育活動，確保100%師生參與率，營造有利于學生健康成長的輿論氛圍和環境，形成良好的教風、學風和校風，全面提高學生的綜合素質。

　　文明校園創建活動計劃7

　　一、工作目標

　　堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以校園及周邊治安整治為重點，對學校安全防范工作進行全面排查，消除隱患;建立完善學校、幼兒園安全防范各項工作制度及各種預案，切實落實防范措施，提高廣大師生的安全防范意識和防范工作強度，堅決防止學校安全事故發生，確保師生和幼兒園兒童的安全保障教育工作的正常、穩定。

　　二、組織機構

　　為加強對平安校園建設工作的領導，成立洞溪鄉平安校園暨安全文明校園工作領導小組。領導小組成員名單如下：

　　領導小組下設辦公室在鄉綜治辦，由卓叢濤同志兼任辦公室主任。

　　三、工作措施

　　(一)開展拉網式排查。

　　各村、各單位要迅速組織開展校園及周邊治安隱患大排查，不留死角、不留盲區。

　　一是對學校、幼兒園周邊的流動人口、暫住人口和出租房、中小旅店、網吧、游戲室、桌球室等娛樂服務場所進行排查，加大治安管理力度，嚴厲查處各種不法活動，堅決查處取締黑網吧，掃除“黃、賭、毒”等社會丑惡現象;

　　二是排查整治校園周邊的違章建筑、違章經營場所，凈化學校、幼兒園周邊社會環境。

　　(二)大力整治校園及周邊治安秩序，嚴厲打擊危害校園安全的違法犯罪分子。

　　各村、各單位特別是溪口派出所、學校要迅速行動起來，全面開展學校、幼兒園周邊治安秩序大整治專項行動上，形成嚴厲打擊分割師生安全違法犯罪活動的強大聲勢，堅決打擊犯罪分子的囂張氣焰。對發生的現行案件快偵快破，對正在行兇的犯罪分子依法采取一切必要的措施，果斷制止;對近年來發生的分割師生案件，要認真梳理，掛牌督辦，限期偵破;對涉案嫌疑人員和在逃人員要全力緝拿歸案。要對此類案件快捕、快訴、快審、快判，對犯罪分子依法從嚴懲處。

　　(三)制定切實可行的安全防范工作和應急處置預案。

　　學校要對校園安全防范工作做出嚴密部署。要對校園及校園周邊環境進行全面徹底的自查自糾，做到整改措施、工作責任、安全保障、應急預案“四落實”。要加強和落實門衛安全防范制度，嚴把校門“入門關”。要配備配齊安全防洪器械，增強學校安全保衛能力;實行校長帶班值班制度，要確保在上學、放學重點時段內，有帶班領導、值班教師和安保人員巡查保衛，維持秩序。

　　(四)加強校園安全防范工作，建立健全學校內部安全保衛長效工作機制。

　　各村要高度重視校園安全防范工作，黨政一把手負總責，分管綜治維穩、教育工作的領導具體抓校園安全防范工作。要制定嚴密的安全保衛方案，制定應急處置預案，成立應急處置隊伍。要按照鄉黨委、政府的統一部署，組織平安校園建設工作組，切實落實安全保衛措施，落實責任、人員、經費，進一步加強排查巡查工作。鄉直各單位要深入所包村，從人力、財力、物力等方面大力支持校園安全防范工作。

　　四、工作要求

　　(一)提高思想認識，切實加強組織領導。當前我國社會治安形勢依然嚴峻，社會矛盾錯綜復雜，近期接連發生的殘害小學生的幼兒園兒童的惡性暴力案件，不僅給被害人家庭造成很大的傷害，同時也嚴重影響政府和公安機關的威信，影響極其惡劣。因此，各村、各單位的領導同志要高度重視，充分認識學校、幼兒園安全保衛工作的極端重要性，立即行動起來，切實加強組織領導，對全鄉學校幼兒園及周邊治安秩序進行一次全面整治，徹底消除一批治安亂點、整改一批安全隱患，偵破一批分割師生人身、財產安全的案件，堅決打掉一批違法犯罪團伙，依法嚴重一批違法犯罪分子，為學校師生和幼兒園兒童提供有力的安全保障。

　　(二)明確職責，互相配合，形成齊抓共管的局面。各村、各單位要按照鄉黨委、政府的部署，結合自己的工作職責，制度切實可行的工作方案，同時，要主動與有關部門加強聯系和溝通，互相配合，形成步調一致、齊抓共管的工作局面。

　　文明校園創建活動計劃8

　　為進一步加強我校的精神文明建設，確保學校的安全與穩定，推動我校各項工作順利開展，特制定我校創建“安全文明校園”年度工作計劃如下：

　　1、繼續加強組織領導，形成校長室總攬全局、統一協調，各部門積極參與、各司其職、密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。

　　2、認真學習文件精神，回顧總結學校二年來安全文明校園創建工作的落實情況，做好自查總結，做好材料歸檔工作，迎接湖南省安全文明校園創建工作的檢查。

　　3、繼續完善各項制度。對照學校“安全文明創建工作崗位職責”的相關條款，加強學習，使全體教師明確自己的職責，提高安全防范的意識，學校與相關責任人簽訂本年度的安全責任書。加強信息報送工作，堅決杜絕瞞報、漏報、緩報現象發生，確保信息暢通。加強對食堂、電視監控室、學校網站、廣播室、實習工場、寢室、財務室及水、電、氣等部位、部門管理，嚴格內部管理制度。

　　4、不斷鞏固防范體系。繼續加大人防、物防、技防投入，配齊防火、防盜、防災設施，在校園出入口安裝視頻安防設施，加強要害部位的監控。對學校所有的技防設施及水電煤設備定期維護保養，保證正常運轉，并有清晰的維護保養的記錄。繼續將節假日的安全檢查和平時的不定期安全檢查相結合，通過檢查，及時發現并解決存在問題，不斷完善安全防范規章制度和應急機制，落實責任，明確到人，徹底消除不安全隱患。

　　5、加強校園文化建設。在創建活動中針對職中學生身心成長的特點，將德育教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、自護自救教育等有機地融入到教育教學中去。加強法制教育和安全教育，不斷增強師生的法制觀念和自我保護意識，提高自我防范能力。在學生中堅持開展形式多樣的社會實踐、法制實踐和安全教育周（日）活動，充分利用課堂教學、班會、集體活動等，有針對性地加強安全教育，對學生進行“拒絕毒品、珍愛生命”的禁毒宣傳活動，積極營造有利于職中學生健康成長的良好氛圍。

　　8、加強對學校及周邊治安環境的排查，對排查出來的治安隱患和治安薄弱環節及時向安全文明校園創建活動領導小組匯報，并會同有關部門有針對性地制定近期整改措施。

　　安全工作是學校的頭等大事，校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。我們將按照湖南省安全文明校園創建的要求逐項逐條地分解任務，采取嚴明的獎懲措施，把創建工作落到實處。

　　文明校園創建活動計劃9

　　依照《xx縣申報、考核、命名省、市、縣級文明單位實施細則》和《xx市示范中小學評估標準》的整體要求，現結合我校實際，特擬定近期創建規劃。

　　一、總體目標

　　1、20xx至20xx學年度。學校各項工作將得到進一步發展，繼續加強基礎設施建設，努力改善辦學條件，加強實驗實踐課建設，注重課堂教學研究，抓好新教材培訓工作，建成具有一定特色和規模化的學校，實現省級文明校園的創建。完成普九達標任務。

　　2、20xx至20xx學年度。進一步改革學校管理體制和教育質量的評價體系，促進學校的各項工作走上正規化、制度化、科學化軌道。努力建成省級文明校園。

　　3、20xx至20xx學年度。積極創造條件增強教育資源配置，努力引入現代教育手段，堅持遠程教育與學校教育相結合。建成學校局域網，增高辦公自動化程度。形成課堂、網絡、圖書、多媒體等協同發展的教育教學新格局。

　　二、總體特色

　　辦學宗旨：讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意，樹文明校風

　　校訓：求實、創新、開拓、進取

　　辦學特色：管理嚴、質量高、素質強

　　辦學理念：以人為本、以德治校、民主理校，教研強校

　　三、主要措施

　　1、組織與管理

　　積極探索和實施學校內部管理創新，加強民主監管，充分發揮教代會的作用。以集體智慧和能量，推動學校在管理、質量、聲譽、效益等各方面的進步。以人為本，挖掘教師潛能，調動一切可能因素服務全局工作。實現學校管理模式，管理制度及評價系統等的革新與創新，向合理、科學、高效、序列化程度上的深度轉換。

　　2、課程實施

　　首先嚴格執行國家課程方案，開足開齊規定的必修課程。同時，結合學校的實際，使教育能為當地經濟建設服務的必然要求，可適時適地開設有關農業生產上的技術課程，體現農村中學應依附的農業性，形成具有濃郁地方性質的鮮明辦學特色。創造條件地開展一些具有一定實用性，針對性的地方課程的開發與研究。并盡可能推出成果，分步實施。

　　3、教師隊伍建設

　　教師素質是學校生存和發展的最活躍并起決定性因素。因此，建立促進教師發展的評價制度和建立以校為本的培訓制度及教學研究制度就顯得尤為重要。近三年學校依然把培養中青年骨干教師做為校本培訓的核心任務。大力實行“135”工程，即對剛畢業師范生及青年教師采取一年入格，三年合格，五年成風格培養模式。加快骨干教師培訓和穩固工作，為學校長期發展和質量的提升強基固本。同時，努力提高教師的學歷層次，學校一來采取嚴把進人學歷關，調進教師必須達到大學專科及以上學歷；二來鼓勵教師在職進修，拓展和創造進修渠道，制定必要的優惠激勵政策。預計20xx學年度學校教師隊伍基本消除中師學歷層次。本科學歷教師達30%。

　　4、學生的發展

　　在普及九年義務教育新的教育形勢下，要充分分析當前學生的心理發展的特點，調整教育教學方法，認識學生的個性差異，承認學生多元化思想的存在和應做出的積極應對措施。既要培養學生的綜合素質，又要創造條件給不同愛好的學生。使他們在德、智、體、美、勞各方面都能得到應有的發展。特別關注學生綜合素質和生存能力的培育和引導。同時還應重視現代信息技術、社會交往、生活生存等能力在學生成長中的滲入。

　　5、學校環境與辦學條件

　　近三年來將借“普九”東風，搶抓機遇，繼續加快學校基礎設施的完善和建設步伐。創造條件完成“普九”首批達標的任務。著力做好以下事情。

　　（1）20xx年完成學校校門、圍墻的興建任務。

　　（2）20xx年前完成學校操場、籃球場的規劃并動工興建。

　　（3）開通學校微機室的上網功能，拓展信息渠道。

　　（4）師生圖書室報刊和藏書冊數要逐年增加，開設閱覽室。

　　（5）加大學校整體綠化、硬化步伐，加強校園文化建設。

　　（6）檔案的規范和完善工作。

　　6、學校與社會

　　提高學校教育教學質量，提升學校的知名度，拓展學校的生存空間將成為近三年學校建設和發展的主流導向和一切工作的落腳點。這也是學校大發展的先決條件。為此，學校把科學規劃，嚴格管理，分步提高作為今后至始至終的追求目標。通過努力，到20xx年學校升入重點高中的絕對人數突破50人。綜合質量位次力爭躍居全縣中學行列的中偏上水平。與此同時，加強農業技術課程的開設，使大部分畢業生能夠掌握一定的農業生產技術理論方面知識，造就一批合格勞動者，提高學生生存能力，以促進并服務當地的經濟建設。

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