暑假研學活動報告
暑假活動可以讓我們擁抱名著，擁抱大自然，相約好書，接觸社會，積極參加社會實踐活動，讓暑假生活豐富多彩。以下是小編精心整理的暑假研學活動報告（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假研學活動報告1
7月份悄然而至，文旅市場迎來暑期小高峰。據木鳥民宿6月底發(fā)布的《2023暑期民宿市場趨勢報告》（下稱《報告》）顯示，按照當前預訂增速計算，2023年暑期民宿訂單有望達到2019年同期的3倍；品質類民宿訂單有望達到2019年同期的5倍。同時，年輕群體出游需求正在加速釋放，暑期親子游火熱，跟著課本去研學成為緊俏項目。
“研學游愈發(fā)受到年輕人的追捧，是供需兩端共同作用的結果。”Co-Found智庫文旅行業(yè)研究負責人于玫在接受《證券日報》記者采訪時表示，一方面，現代年輕人對文化、歷史、自然等方面的體驗需求增加，希望可以通過旅游獲取更多經驗與歷練；另一方面，研學游產品的研發(fā)和推出愈發(fā)關注知識化和特色化元素的疊加，比如產品關注互動性、趣味體驗性和個性化展現等，從而相較傳統旅游項目更具吸引力。
研學游產品受青睞
隨著暑期的到來，針對青少年群體的研學游產品成為今年暑期的重磅項目。
近日，《證券日報》記者走訪多家旅行社發(fā)現，隨著出行主體越來越年輕，“品質”與“個性化”正成為影響消費偏好的重要因素之一，多家文旅相關公司圍繞出行目的地和游客年齡段定向推出了多元化研學游項目，以滿足多樣化出行需求。
北京市豐臺區(qū)某旅行社工作人員告訴記者，5月中下旬以來，旅行社便已推出多條國內外研學游路線，獲得家長廣泛關注。其中，國內路線主要從自然景觀、歷史底蘊、高校游覽等角度出發(fā)，以滿足不同出行需求。從預定情況來看，具有豐富歷史底蘊的城市，例如洛陽、敦煌、西安等，更受消費者青睞。
據前述《報告》顯示，6月中旬以來，長沙、南京、西安、北京、蘇州等地研學游相關訂單增長較快，長沙研學相關的暑期民宿訂單較2019年同期增長11倍，南京增長5倍。
上述工作人員還介紹，針對“品質”客群，旅行社推出多條國外研學游路線，并可根據客戶需求，提供子女單飛與家長陪同兩種選擇。其中，對于單飛項目，更是設置多種年齡限制，以保障出行安全。此外，對項目周期進行了人性化設置，以新西蘭項目為例，有10天、12天、14天、16天等周期可選擇。
在華文未來創(chuàng)始人余一途看來，研學游受追捧的原因在于教育觀念的變化，越來越多的家長開始認識到，單純的課程輔導并不能完全滿足孩子的全面發(fā)展需求。研學游則可以提供一種寓教于樂的方式，以提高學習質量和效率。
產業(yè)鏈尚處發(fā)育期
但需要注意的是，研學游相關產業(yè)鏈正在發(fā)育期，整個市場尚處于上升階段，產品良莠不齊。
例如，某旅行社推出的一項為期2日的研學游項目，人均500元的價格極具吸引力，但從項目內容來看，僅包括2所高校游覽、半天時間的科技館參觀，內容豐富度有待進一步提高。
對此，同程研究院首席研究員程超功表示，旅行社僅僅是研學游產業(yè)鏈的一個環(huán)節(jié)。大部分研學游產品應由具備一定師資能力的機構開發(fā)設計，具體的接待業(yè)務則由具備資質的旅行社承接。
針對研學游項目良莠不齊的現象，于玫建議，首先，加強對旅游產品的質量監(jiān)管和評估，建立更加嚴格的旅游產品評估體系和標準，確保推出的產品質量達到行業(yè)標準規(guī)范；其次，加強旅行社的管理和培訓，提高員工的綜合業(yè)務素質和服務水平，盡最大努力減少消費者的投訴和不滿；最后，要加強行業(yè)自律機制的建設，推動行業(yè)遵守規(guī)范，加強行業(yè)的整體發(fā)展和旅游品牌及形象建設。
程超功則建議，一方面，需要在政策層面進行引導，為行業(yè)的發(fā)展建立標準體系和準入機制，促進研學游的規(guī)范發(fā)展。企業(yè)也需要自覺提升產品質量，維護行業(yè)的健康發(fā)展大局。另一方面，家長們也需要提高分辨能力，對自己的需求有清晰的認知，選擇更符合自身需要的產品類型，不攀比、不盲目跟風。
暑假研學活動報告2
6月，畢業(yè)季如約而至，加上即將到來的暑假，旅游市場正準備迎接新一輪的出行熱潮。在以學生和家長為主要游客群體的暑期旅行中，“寓教于學”的研學游熱度逐漸攀升。
在市場日漸火熱的同時，有家長反映，部分研學游項目存在價格不透明、行程設計“缺學少研”、從業(yè)人員資質良莠不齊、要求學生風險自負等問題。
研學游到底是在游玩中學到真本領，還是僅僅將旅游披上了一層研學外衣？如何才能讓研學游名副其實？對此，記者進行了采訪調查。
研學游成暑期出游熱門選擇
重走絲綢之路、尋根華夏源頭、穿越河西走廊……這些光看主題就能感受到歷史厚重感的研學游項目，近來在旅行和社交平臺上，正受到大量家長的關注和詢問。模擬商業(yè)活動、軍旅生活初探、沙漠尋寶等主打實踐體驗的項目，也成為這個暑假炙手可熱的出游選擇。
“不想讓孩子走馬觀花，想讓孩子深度體驗北京的歷史文化。”抱著這樣的想法，來自山東青島的家長張女士在這個端午假期，給自己上四年級的女兒報了故宮親子專場研學游。“雖然知識點比較淺顯，但比我們自己逛有意思得多。活動還包括做游戲發(fā)獎品，調動了孩子的積極性。”張女士說，自己此前也多次給孩子報名學校組織的研學活動，孩子很愿意參加，收獲也很大。
近年來，人們對“游學一體”的研學游熱情越來越高。數據顯示，2022年，研學旅行人數突破600萬人次，創(chuàng)歷史新高。業(yè)內預計，今年，研學游市場有望迎來新一輪爆發(fā)。
旺盛的需求推動了供給側的創(chuàng)新發(fā)力，研學游市場呈現出產品、空間與經營主體的多樣化特征。根據中國旅游研究院發(fā)布的《中國研學旅行發(fā)展報告2022-2023》，社區(qū)研學、校車研學等類型成為研學旅行產品的新嘗試，體育、工業(yè)、文博等領域的主題營地也拓展了研學旅行空間。
個別研學游項目引家長擔憂
記者在某旅游平臺搜索“研學游”一詞，出現了航天科考、海洋科普、AI探秘、境外游學、領袖素質培養(yǎng)等主題繁多的研學游活動，其中既有景點半日游或一日游，也有長達一周及以上的研學夏令營。
不過，令家長比較疑惑的是，同樣地點、時長的研學游，價格卻不盡相同。
以呼倫貝爾大草原7天6晚研學游為例，平臺上展示的價格多則近1.3萬元，少則只需要2000多元。對此，有業(yè)內人士表示，目前，研學游領域定價沒有統一標準，有的旅行社定價比較隨意。
除了價格問題，一些研學游產品的質量也受到質疑。抱著能在實踐中學到真知的期待，一些家長和學生在參與過研學游項目后卻表示，并沒有達到預期。
“孩子剛上一年級，老師讓每人交280元，但就在景點逛了一天，沒有講解也沒有實踐。”一位受訪家長認為，這樣的研學游項目行程粗糙、“缺學少研”，僅僅是將旅游披上了一層研學外衣。
此外，旅行機構及工作人員是否具有資質，也是家長們擔憂的重點問題。某旅行社工作人員告訴記者，一些研學旅行機構的導游“簡單背了幾套詞就上崗了”。記者咨詢了某機構的中學生研學旅行夏令營項目，在問及授課老師資質時，商家表示“老師是做能力拓展的，沒有學校那種資質證明”。
不僅如此，廣東佛山家長孫先生給記者出示的一份研學旅行協議中，更是出現了“學生因不當行為或自身疾病引起的人身、財產損失均由其自行承擔”等表述。孫先生覺得，對未成年學生提出如此要求，讓家長難以放心。
行業(yè)健康發(fā)展需明確準入門檻
有分析認為，未來3年～5年內，研學游的滲透率將迅速提升，研學旅行市場總體規(guī)模將超千億元。如何讓研學游名副其實，關系到行業(yè)的長遠發(fā)展。
“研學游最終要落在‘學’上。”南開大學旅游與服務學院院長徐虹表示，“學”是目標，研學游是走向社會、走向實踐、走向大自然的學習。
徐虹認為，推動該行業(yè)健康發(fā)展，關鍵在于從頂層設計上提供政策支持，同時設定管理標準和準入門檻，避免魚龍混雜、隨意“搭車”的情況。此外，產品要符合市場規(guī)律，建立風險預案。
在北京市中聞律師事務所合伙人趙虎看來，行業(yè)健康發(fā)展一方面需要相關部門出臺具體的管理性規(guī)范，另一方面應設立多方參與機制，開展公開招標或競爭性磋商等活動，進而豐富研學游產品種類，增強產品價格的合理性。
談及研學游的未來，徐虹說，關鍵在于對不同年齡段人群的研學游需求，進行個性化開發(fā)，整合特定資源，讓孩子有所收獲，“要有開放觀、市場觀和共建共享的理念，研學游才能走得更遠。”
暑假研學活動報告3
在查看、走訪了解市面上多家旅游企業(yè)暑期旅游主打產品時注意到，作為暑期出游的主力軍，親子家庭客群已展示出了旺盛的旅游消費需求，但在國內及出境游市場上，親子及研學游的火爆存在較大差異。
親子市場
熱度將超2019年國內長線游上升10%
今年暑期，在北京工作的二孩媽媽張霞決定要帶孩子出去“見見世面”。原計劃參加出境游，但查看市面上多個歐洲親子產品報價后，她表示，“價格超出我的承受范圍，而且簽證周期比較長，7月的很多班期很難趕上。”
正如張霞所言，新京報貝殼財經記者通過采訪調研了解到，今年許多旅游企業(yè)涉及歐洲目的地的暑期親子、研學產品預訂周期都拉得長一些，其中簽證是受限因素之一。新京報貝殼財經記者從北京一家旅游企業(yè)獲悉，今年推出的一款在奧利地和德國做音樂交流研學的產品，早在5月份就做好了簽證送簽工作。另外，據春秋旅游副總經理周衛(wèi)紅介紹，今年出境市場的親子游產品中，歐洲長線產品價格普遍偏貴，主要受機票、當地住宿、接待資源漲價有關。“七八月歐洲當地的長休假模式也會開啟，這加劇了當地資源的緊張程度。”她強調，出境游市場目前受簽證、航班數量、地接價格等因素的影響，出境游的恢復程度還有限。
雖然歐洲長線的暑期親子、研學產品價格偏貴，但依然不乏追捧者。周衛(wèi)紅表示，今年暑期，春秋旅游一款報價接近3.9萬元的瑞士親子奇趣之旅產品的售賣情況就超出她的預期，該款產品6月、7月、8月各一班，目前均已成團。此外，春秋旅游最經典的西班牙、葡萄牙線路產品，暑期報價兩萬多元，目前7月出發(fā)的團已售罄。
在今年國內暑期親子游產品中，長線游占比較2019年同期已經上升近10個百分點。
多家在線旅游平臺的暑期旅游數據預測，2023年暑期市場熱度有望全面超過2019年同期。但細分數據會發(fā)現，這種火爆更多體現在國內游市場。驢媽媽旅游網CEO鄒慶齡告訴新京報貝殼財經記者，在今年國內暑期親子游產品中，長線游占比較2019年同期已經上升近10個百分點。攜程截至6月14日的數據顯示，其暑期親子游訂單在暑期訂單的占比超過三成，同比增長超過7倍，基本恢復至疫情前水平。
親子產品
主題多元化，“分齡玩”“體驗度”是關鍵
與貫穿全年的大小黃金周、小長假相比，暑假有著出游時段跨度更長、中小學生可支配出游時間更加充裕、客群基數更大的特點，更加適合中長時間旅途安排的同時，出游主題也更加多元。
廣之旅在發(fā)布的《2023暑期旅游市場趨勢報告》中指出，新疆、云南、寧甘青、內蒙古、北京、山東、湖北、貴州、東北、海南是咨詢和報名熱度最高的跨省旅游目的地前十。而出游偏好方面，同時滿足玩樂及度假需求的樂園游，適時應季的草原游、避暑游，寓教于游的歷史文化游，是2023年暑期旅游市場的跨省旅游需求熱點；線路主題方面，則包括創(chuàng)新科普、國風文化、民俗傳承、自然探索、活力運動等。
廣之旅還表示，因4歲-6歲的學齡前兒童，與7歲-10歲的學齡兒童，在成長階段、活動能力、文化理解等方面有明顯差異，出游需求也有顯著區(qū)別。因此，在設計親子游線路中采取的是“分齡玩”的概念。如4-6歲的孩子，會以戶外輕松活動類、入門級參與的文化體驗類活動為主；7歲及以上學齡兒童，考慮到他們已經具備一定的知識基礎，會注重課本知識內容的場景化延伸，或突出思考類、創(chuàng)新類活動，又或者是活動量更大的戶外活動。同時，基于不同線路行程安排的差異和特點，會細化并明確參加該線路的最低年齡，方便家長完成出游決策。據周衛(wèi)紅介紹，春秋旅游的親子游產品在設計上也有“分齡”概念。
新京報貝殼財經記者還注意到，在眾多旅游企業(yè)推出的暑期親子游產品中，愈發(fā)加強產品“體驗度”。對此，周衛(wèi)紅表示，“暑期里那些浮光掠影般參觀、拍照的產品相對會弱一點，還是需要有很多的體驗，才能更有吸引力和滿足游客需求。”據了解，春秋旅游暑期親子游產品主打的理念類似“做一天當地人”，這一點跟主打觀光的休閑度假游有些不同。
研學熱點
家長買單更理智，大人孩子都兼顧
相較于親子游，暑期“研學游”的體驗屬性更為突出。各種不同的研學產品中，或通過體驗調動孩子的專注度與興趣度，或借此加強對相關知識的認知。攜程游學華東業(yè)務負責人李倩介紹，平臺上，8歲以下的低齡兒童更傾向參與比較輕松的戶外類體驗活動；9至12歲的大兒童則會以歷史人文類、科學探索等主題活動為主。
李倩表示，受此前三年絕大多數孩子長途出行受限，以及教育減負令孩子的暑期時間更充裕等因素的影響，預測今年研學游會比較火爆。今年春節(jié)后，她所在團隊就開始籌備暑期研學產品。“今年我們的研學產品數量是2021年的1.8倍，目前暑期售賣情況已超過2019年同期，數據還在不斷增長。”
與親子游類似，今年暑期研學游呈現出同樣的熱度趨勢——國內游市場更加火爆，出境游市場則略有遜色。眾信旅游相關負責人告訴新京報貝殼財經記者，在2019年及以前，研學游較為火爆的目的地主要集中在歐美日等地區(qū)。今年以來，文化和旅游部放開的出境跟團游的目的地中多數并不是傳統研學游重點目的地，導致今年暑期出境研學游的目的地數量與2019年同期存在差距。
今年暑期研學產品中，主打歷史人文、戶外自然、科學技術類的研學產品最受歡迎。圖/新京報記者 浦峰 攝
據李倩介紹，今年暑期研學產品中，主打歷史人文、戶外自然、科學技術類的研學產品最受歡迎。從產品時長上看，以景區(qū)、展館主題一日游和長線多地5-9日游的產品最為熱銷。價格方面，多日游產品人均價格在6000元左右，較2019年暑期有兩成左右漲幅。
途牛度假綜合產品負責人喬成偉表示，針對國內研學游，家長比較看重產品本身，既要有對孩子動手能力、獨立性等方面的培養(yǎng)，又要有結合景區(qū)特色的專業(yè)講解和學習內容。而選擇出境研學游，尤其是定制類研學游的用戶，更看重平臺的知名度、綜合服務能力、產品的安全性等因素。這也就導致在國內及出境市場中，研學產品側重的產品形態(tài)有所不同。其中，國內暑期研學游包括營地類研學夏令營、跨省研學游、本地博物館研學半日游等品類。出境研學游方面，包括以寓教于樂、雙語教學、沉浸式感受國際課堂為主的游學團和以博物館深度講解為主的定制研學團。
此外，李倩與貴州青旅研學教育科技有限公司總經理劉琴均提到，今年研學產品有一個明顯趨勢，就是家長更青睞“大人小孩都能兼顧”類產品。為了讓孩子和家長都能獲得較好體驗，一些產品線路設計者在部分時段讓他們分開行動，比如孩子聆聽知識講解或參與游戲環(huán)節(jié)，家長可以同步玩旅拍、吃下午茶，二者互不干擾。在眾信旅游看來，上述研學游趨勢變化的背后還蘊藏著身為“研學游”買單者的家長們，在研學產品的消費上愈發(fā)理智與成熟，在更為了解研學產品的同時也更關注細節(jié)，如產品設計的課程具體是要學什么、提升哪方面的能力等。
研學痛點
溢價過高，人才制約發(fā)展
目前研學產品“參與者”愈發(fā)多樣，有體量不一的.研學機構，也有專業(yè)從事旅游業(yè)務的企業(yè)。喬成偉認為，途牛研學產品更多是輕研學，以開拓視野為主，“游”大于“學”，家長和孩子一起參團的產品更多；而由學校、培訓機構為主組織的研學產品更注重“學”，課程化更成熟，孩子大都獨自參團。眾信旅游則表示，相較于研學機構，旅游企業(yè)的優(yōu)勢在于對旅游資源的掌握力度更強，二者并非競爭關系，更多是合作關系。
近年來研學游市場在不斷擴大的同時，也出現了發(fā)展的難點與痛點，良莠不齊、價格虛高是研學游的突出問題。對此，世界旅游城市聯合會特聘專家王笑宇研究員認為，研學旅游產品涉及的安全保障、服務品質、專業(yè)能力及經驗積累都是需要行業(yè)重點關注的。李倩則建議，把握好研學產品的日均價也是一個判斷方法，從目前市面上的研學產品來看，研學產品的日均價為1000元，資源更好更偏高端一些的研學產品日均價則更高一些，一般的研學產品日均價約在800-900元。
李倩認為，近年來的研學游競爭開始“內卷”資源，造成產品溢價過高，忽視了研學游本身的意義與初心是為了讓更多的孩子能夠去開拓視野，體現一定教育意義。人才也成為制約研學產品發(fā)展的一大痛點。比如，某供應商的敦煌相關研學產品講解服務聘請的是知名院校的老師，受老師時間局限，限制了該產品的規(guī)模化發(fā)展，若換成其他老師，則會影響講解課堂效果。
劉琴也指出，相對于傳統旅游而言，需求強勁的研學游產品在供給上需要整合形成供給的系統性、高效性，從而為高質量研學知識服務提供強有力保障。另外，在王笑宇看來，目前隨著社會經濟由高速發(fā)展向后高速體驗型消費社會轉型，消費分層、體驗細化、需求多元，當前的研學旅游產品及親子度假產品存在共性問題。進而言之，當前的親子及研學產品更加專業(yè)化、多元化、細分化，但是供給端并沒有很好的適配。這背后的原因復雜，既有行業(yè)主體創(chuàng)新意識匱乏、創(chuàng)新能力缺失，也有相應的渠道及資源壟斷限制了行業(yè)高質量發(fā)展。
王笑宇還表示，當前國內親子游產品的主要問題，是供給與需求的錯配，即供給端還停留在功能拼湊和產品泛化組合，沒有圍繞細分目標客群需求，創(chuàng)新文化引領、主題串聯、場景沉浸、體驗完整，且親子休閑度假產品貫穿游前、游中、游后全流程的良好體驗型、目的地類產品。后者不僅要求市場主體具備企業(yè)家敏銳的市場洞察，也要求其具備集成化的產品創(chuàng)新能力，而非簡單的供應商產品組合。
暑假研學活動報告4
軍旅題材研學旅行，參加軍旅小戰(zhàn)士夏令營，無疑是作為小學生的我最為期待和盼望的一次活動。
每天生活在鋼筋水泥的城市里，過著兩點一線枯燥的學生生活，少了仰望藍天白云的心情，少了親近美好大自然的時間，少了外出增長知識見聞的機會，多了一些任性，少了一些規(guī)矩的養(yǎng)成，為此，這個假期，家長建議我參加軍旅夏令營研學旅行活動，我就提前做好了各項準備。8月12到18日，我和我班的1名同學還有我同齡的小外甥參加了哈爾濱軍旅小戰(zhàn)士夏令營，在哈爾濱市度過了難忘的7天。
大巴車里歡樂多
12日清晨，迎著天邊的第一縷朝霞，我的軍旅小戰(zhàn)士夏令營之旅拉開了歡樂的序曲，踏著清晨晶瑩的露珠，我把鼓鼓囊囊的旅行包裝到了車里，我爸爸開車把我和我小外甥拉到哈爾濱理工大學，在那里我和我們一起參加夏令營的同學呂金鑫匯合到一起，待全國各地的300多名參加夏令營同學到齊之后，我們登上了9輛滿載歡樂的大巴車。在車上，同學們喜悅之情溢于言表，他們有的欣賞窗外飛速流動的美景，有手舞足蹈，有的與同學侃侃而談。車廂里蕩漾著歡樂的笑語，充滿期待的我們踏上了通往哈爾濱江北夏令營營地之路。
疊被、吃飯道道多
我們的軍旅小戰(zhàn)士夏令營，教官全都是部隊的現役士兵，夏令營的日常活動都是按照部隊的方式進行，衣食住行都是按照部隊的管理模式，所有小戰(zhàn)士分成了9個連隊，我和同學呂金鑫分在了一個連隊。讓我們沒有想到的是，部隊就連吃飯睡覺都有那么多的“門道”，每天起床睡覺都是清一色的放起床號、睡覺號，起床睡覺都是固定的時間，早上6點起床，晚上9點熄燈上床睡覺，早上起床后疊的被子必須都要疊成方塊被，就疊被這一項，教官教了我們好久我們才能疊得有點模樣，但還是趕不上教官疊得那么好。再說吃飯，我們去食堂吃飯必須站好隊列后每個連隊按照先后順序去食堂，到了食堂自己連隊的座位前也是喊了口令才能入座，所有美食擺到桌上后，教官還要帶我們念一遍就餐的“語錄”，然后才能吃飯，沒有教官下口令誰也不能先吃。
野戰(zhàn)游戲樂趣多
夏令營的日常生活，除了給我們上課講軍旅知識，再就是學唱軍旅歌曲，進行隊列隊形訓練，但讓我們最難忘的是打戶外野戰(zhàn)游戲了，游戲開始前，教官先給我們講了野戰(zhàn)游戲注意事項，教官領我們換上了野戰(zhàn)訓練服，為我們發(fā)了仿真激光野戰(zhàn)槍，給我們全連小戰(zhàn)士拍了個人照片，然后我們分組后開展野戰(zhàn)游戲，感覺像電影里的叢林對戰(zhàn)一樣，就好像真的戰(zhàn)爭一樣，戰(zhàn)士們都很勇敢，沖鋒陷陣。在對抗游戲者中，增進了同學之間的友誼，鍛煉了大家的團隊意識。
隊列、唱歌收獲多
我們300多名參加夏令營的同學，全都來自全國各地，幾乎都是高年級的小學生，個人習慣、愛好全都不同，僅入營短短的一兩天時間，嚴格的教官就把剛來時的那些散漫的小學生，快速培養(yǎng)成了合格的軍旅小戰(zhàn)士，我們排的隊形橫平豎直，整齊劃一，所做動作按照教官的口令全部動作規(guī)范，有板有眼。教官的訓練、講解讓我們每個人知道了什么是真正的軍人，知道了什么是軍人的規(guī)范和紀律，幾天的夏令營生活我知道了遵守紀律的重要性，養(yǎng)成了遵守紀律的好習慣。教官還教我們學唱了好多軍旅歌曲，我真是特別的喜歡，以后我也不會忘記學會的這些歌曲，但最讓我難忘的是我學唱的一首《感恩的心》和手語動作，我知道了應該感恩父母、感恩教官、感恩老師，是你們培養(yǎng)了我、教導了我，我還感恩真正保衛(wèi)我們祖國安全的那些軍人們，是你們讓我有了這么好的學習環(huán)境。
8月18日，我的夏令營研學之旅結束了。最后，我所在的9連的成績排在了第一名，我很自豪。
這次軍旅夏令營研學活動，應了那句古話，“讀萬卷書，行萬里路。”它讓我們在緊張學習之余開闊了自己的眼界，體驗了嚴格的軍旅生活，領略了戶外自然的秀麗風光，使我受益匪淺。
暑假研學活動報告5
“丈夫志四海，萬里猶比鄰。”7月1日，xxxx中學的學子開始了“走進新農村”的研學實踐活動。xxxx學子秉承xx“五走進”的優(yōu)良傳統，從實踐中獲得新知識，從實踐中加強與農村鄉(xiāng)土的血肉聯系，從合作中領悟團結，從行動中提升能力，從感動中樹立責任意識。
來自高一九個班級的46名同學以及11名帶隊領導和老師組成了xxxx中學“走進新農村”研學大隊，于7月1日—7月4日四天在常德市漢壽縣豐家鋪鎮(zhèn)各個村進行社會實踐活動。這次暑期研學實踐活動碩果累累，為xxxx中學的研學活動奠定了良好的開端。
一、鬧事篤學，情系三農
范仲淹云：“先天下之憂而憂，后天下之樂”。同學們在繁華的省會長沙求學，但是在臨近期末考試之時卻以不亞于面對任何考試的認真來完成課題計劃的制定。不到一個禮拜，同學們便完成了《漢壽縣農村環(huán)保問題調查》《漢壽縣農村留守老人現狀調查》《漢壽縣農村留守兒童調查》《漢壽縣城鄉(xiāng)學生互幫互助可行性調查》等五個充滿責任意識和人文關懷的課題。在這些課題中，融入了同學們對社會和三農問題的思考和疑惑，他們在鬧市篤學之余，渴望在新農村這個大課堂里找到自己的答案。
在風雨如晦的7月1日中午，開營儀式在同學們的滿腔熱忱中拉開帷幕。在開營儀式中，石東妮副校長強調了此次活動的主要目標和對同學的期許，石東妮副校長對同學們提出了以下幾點期許：遵守紀律，注意影響；不怕困難，敢于克難；相互理解，注意禮節(jié)；做好準備，搞好四項競賽。諄諄教誨，滴滴入心。學生代表劉揚發(fā)言，當他從劉德華校長手中接過隊旗時，同學的使命感在掌聲中迸發(fā)。
石東妮副校長發(fā)言開營儀式后，同學們秩序竟然地登車，乘車前往常德市漢壽縣豐家鋪中學。他們將與當地學生合作，一起完成暑期調研實踐活動。學校對此次活動高度重視，活動由校長助理、高一年級組組長李建剛老師帶隊，劉德華校長、石東妮副校長、羅丹副校長陪同前往。
二、不怕困難，視之等閑
同學們中的絕大多數人之前都沒能深入過農村，同學們對從農村的印象幾乎完全來自于書本和新聞。但是，xxxx中學的課題指導老師魏歡說：“在去調研之前，兩校同學根據當地實際情況設計了方案，做好了預案再進行調研，由當地學生做向導，做到目標明確，調研高效。”在魏老師看來，農村和城市時存在巨大差異的，因此城里的孩子和農村的孩子對雙方的想象各有不同，因此做好預案很有必要。增進城鄉(xiāng)的相互了解，也是本次研學活動的重要目標之一。所以，通過發(fā)放問卷，同學們可以獲得農村的第一手資；也可以培養(yǎng)學生在人際交往中的溝通技巧，培養(yǎng)禮儀意識。
炎炎夏日，同學們在鄉(xiāng)間蜿蜒的小路上汗流浹背，挨家挨戶進行問卷調查。除了問卷調查，同學們還要克服語言交流的障礙和村民誤解的無奈。但是，同學們充分發(fā)揮了自己的聰明才智，以積極的溝通態(tài)度調動了村民們的積極性。在調查中，同學們不僅領略了鄉(xiāng)村旖旎的自然風光，更是在農家的勞動中感受到了當地人民的淳樸和對勞動價值的深刻認識。
在訪談了太平村的留守兒童時，劉琳芝同學感慨道：“在他們身上，我在他們身上感受到了有父母陪伴的幸福。”同學們發(fā)現，留守兒童與留守老人的現象通常是同時發(fā)生的，在七月的鄉(xiāng)村，本是金黃稻浪翻滾時卻是綠色盎然，那是青壯一代外出務工造成的一種“意外”。這是多么以小見大的深邃視角，我為同學們的.深刻自豪。一次調查，引起了同學們心中的陣陣悸動，悸動后的思索，這正是研學活動渴望達到的。
在調查鹿溪村的環(huán)保和竹海資源的開發(fā)利用時，他們這樣寫道：“他們并沒認識到綠色開發(fā)竹海資源的巨大作用和意義，不認為環(huán)保和經濟之間有著千絲萬縷的聯系。”這種漠然使在環(huán)保教育熏陶中長大的同學們聽來不禁愕然。
四天的考察活動，這不僅是一次認知上的洗禮，更是一種心靈的洗禮。它拓展了同學們對農業(yè)、農村、農民的認識，更是讓他們有了悲天憫人的責任意識。
三、樸實沉毅，薪火相傳
常德漢壽縣豐家鋪鎮(zhèn)有著豐富的自然資源，也有著極具特色的農家旅游資源。我相信，在我們的呼吁下，在黨和政府的政策支持下，這里一定永遠都有著青山綠水，也有著富裕小康的社會主義新面貌的農村。
“走進新農村”研學活動已經圓滿落幕，但它的精神卻薪火相傳。“走進新農村”是一次心靈的朝圣，是一次田野菜園間的愛國、愛校、愛農教育。我們在羽翼未豐之時在學校老師的庇蔭下去學習飛翔，在研學之路上我們懷抱理想，面向未來。
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