暑假實踐活動工作計劃

時間：2022-07-14 11:30:13 暑假實踐活動工作計劃我要投稿

暑假實踐活動工作計劃

　　暑假實踐活動工作計劃（精選35篇）

　　對于我們學生來說,暑假的時間是很寶貴的,那么在這一次實踐當中,你收獲了多少呢?以下是小編給大家收集的暑假實踐活動工作計劃（精選35篇）,歡迎大家前來參閱。

　　暑假實踐活動工作計劃 1

　　一、活動目的：

　　1、通過學生的活動，配合學校做好學生暑期的教育管理工作，使學生家長能了解學生家庭教育的重要性及方法措施。

　　2、全面督查學生暑期在家的學習、生活、守紀等方面情況，使學校對學生的教育管理進一步延伸至假期。進一步完善學校的常規管理監督網絡機制。

　　二、活動主題：

　　宣傳學生暑期家庭教育；

　　督查學生暑期學習生活。

　　三、組織形式：

　　1、以村為單位，建立15個學生社會區域，分別為：大通、正茂、二套、伏興、新豐、南河、三套、龔集、王莊、五七、四套、運東、運西、桃園、三圩。

　　2、以學生會成員為負責人，以所在區域中的優秀學生或學生干部為成員組成暑期學生家庭教育宣教小組，負責向家長宣傳學生暑期教育，督查學生暑期學習生活。

　　四、活動形式：

　　1、及時宣傳

　　在學生剛放假時，宣教小組就要上門向學生家長，宣傳學校對學生暑期在家的要求，讓每一位家長能在第一時間內了解學校要求，明白自身職責，能及時配合學校做好子女的教育管理工作。

　　2、定時督查

　　督查小組三次集中上門檢查學生作業完成情況，了解學生在家守紀情況以及家長教育情況，及時記錄。

　　3、隨時了解

　　利用宣教督查小組和學生生活在一起的優勢，隨時了解學生在家的學習、生活、守紀等方面情況。及時教育并如實記載。

　　五、活動安排：

　　1、活動組織階段

　　①活動區域劃分（6月20~21日）

　　以村為單位，班主任按村上報學生名單包括：姓名、性別、班級、家庭、詳細地址、家長姓名、聯系電話等。進行分類匯總。

　　②宣傳組隊（6月22~23日）

　　由班主任和學生會成員對學生進行廣泛宣傳，使學生了解此次活動的`意義，采取自愿報名，學校審批的方式組建運河中學學生暑期學習宣教督查小組。

　　③任務落實（6月27~28日）

　　召開宣教督查小組成員會議，就活動的目的、意義、形式、內容、安全等方面進行強調落實。與小組成員簽訂工作責任狀，明確職責范圍及所監督的學生。

　　2、活動階段

　　①7月10~12日，集中向每一位家長宣傳學校對學生暑期學習、生活、守紀、安全等方面的要求，與家長簽定《暑期家庭教育承諾書》。

　　②7月20~21日集中督查學生作業完成了情況，了解家長教育管理情況。及時教育如實記載。

　　③8月5~6日（同上）

　　④8月25~26日（同上）

　　⑤不定期檢查，各宣教督查小組根據各自實際情況，安排合適時間對學生的學習、生活、守紀（上網、打游戲……）、安全（私自下河洗澡……）等方面情況進行抽查。

　　3、活動階段

　　①9月1~5日，各小組根據自己檢查情況對本次活動的收獲、不足及督查學生的學習、生活、守紀、安全等方面情況進行，并上交督查記載表。

　　②9月5~10日，根據各小組活動開展情況評出優秀社會先進小組5個予以表彰獎勵（包括物質獎勵），小組成員所在班分別加常規積分5分。

　　③團委對此次活動進行，上報學校。

　　暑假實踐活動工作計劃 2

　　為了豐富青少年的暑期生活，充實其業余時間，不斷提高自身素質，力爭做一名德、智、體全面發展的好青少年，經社區研究決定，暑期活動計劃如下：

　　1、觀看科教片――“緊急救援”

　　時間：7月10日

　　地點：市民學校

　　活動目的：通過觀看緊急救援宣傳碟片，讓青少年懂得當地震發生時怎樣自我保護、怎樣自救才能脫離危險。

　　2、“迎奧運講文明我行動”宣傳活動

　　時間：7月15日

　　地點：另行通知

　　活動目的：通過活動提升廣大青少年的文明意識，帶動感召廣大市民摒棄不良生活習慣，倡樹社會文明新風。

　　3、“尊老、敬老、助老”慰問活動

　　時間：7月22日

　　活動形式：為老人們表演一個節目或自備小禮物送給老人。

　　活動目的：通過活動使青少年更加懂得尊敬老人、關心老人，同時老人們感覺社會沒有遺棄他們。

　　4、“奧運與我同行”―――繪畫展

　　時間：7月24日

　　活動目的：通過活動，用自己的方式抒發著熱盼奧運的喜悅，用他們真誠的繪畫，感染更多的人參與到“奧運與我同行”活動中來。

　　5、慶“八一”消防之旅活動

　　時間：7月30日

　　地點：消防大隊

　　活動形式：組織青少年到北侖消防大隊參觀消防車庫體驗軍菅生活。

　　活動目的：通過活動，讓青少年近距離接觸消防，增強對消防工作的感性認識，并進一步提高自身的救護技能。

　　6、食品安全知識競賽

　　時間：8月8日

　　地點：社區市民學校

　　活動目的：通過本次競賽，進一步增強了青少年食品安全意識，提高了青少年自覺防范不安全食品的能力。

　　7、老少同樂寧波老話擂臺賽

　　時間：8月15日

　　地點：社區市民學校

　　活動形式：兩人為一組（一位長輩、一位青少年），青少年說普通話長輩說出寧波老話。

　　活動目的：現在的青少年在與人勾通中一般都講普通話，對寧波老話有了疏遠。通過活動使青少年認識寧波老話的文化內涵，同時也能把寧波老話發揚廣大。

　　暑假實踐活動工作計劃 3

　　沒有計劃的生活是盲目的，停滯的知識遲早會被淘汰，現今世界競爭日趨激烈，尤其是人才競爭尤為突出，這股強勁的競爭風伴隨著教育改革席卷校園，本來在普通人眼中的”鐵飯碗”職業—教師，也面臨著各種挑戰和競爭，不求自我發展停滯不前的教師將會自動被淘汰，為了能夠跟得上教育發展的步伐，使自己能夠和學校教育有機的融合，特制定本假期自我提高計劃如下：

　　一、自我現狀分析：

　　時光荏苒，轉眼間已經當了12年的教師，期間雖然角色上有所改變，但是對教育的那份熱情還沒有退卻。靜下心來認真分析一下自己，總覺得給自己的壓力不那么強了，進取的心似乎弱了些，是時候調整自己了。

　　二、本學期提高目標：

　　1.思想修養方面：時刻以黨員教師的標準嚴格要求自己，不做違背教育規律的事，不說與教師身份不相宜的話，為人師表。

　　2.教育教學方面：

　　(1)認真鉆研新教材，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的執教能力。

　　(2)繼續探索”生活化、情境化”的創設方法，掌握”生活化、情境化”的課堂風格。

　　(3)重視對有效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個學習型老師。

　　(4)加強基本功的訓練，在鋼筆字、粉筆字、普通話、寫作的基本功方面都有較大的提高。

　　(5)利用現代化設備，借鑒網絡資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄，取他人之長，補已之短。

　　三、為實現以上目標我準備采取以下措施：

　　1、加強師德師風的修養，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。

　　2、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力，今后我要在這些方面多下功夫。

　　3、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

　　4、起到骨干教師作用。

　　5、做一個勇于課堂實踐的老師。認認真真地上好每一節課，不僅是學生的需要，也是教育發展的最終目標。發展教育就是要讓老師的發展帶動學生的發展。做一個科研型的教師，不斷地實踐、探索、總結自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師。

　　總之，我會本著一顆學習的心，本著謙遜學習的態度，在新的工作崗位完成好自己的工作。

　　暑假實踐活動工作計劃 4

　　一、強化幼兒良好生活衛生習慣的養成教育，使好習慣為提高幼兒的生活質量服務；

　　1、重視幼兒良好學習習慣的培養，使好習慣為幼兒輕松地習得知識、掌握技能發揮事半功倍的效果；

　　2、重視幼兒游戲活動和課間活動時規則意識的培養，讓孩子在自主、自由的游戲活動中習得經驗、習得知識和技能，提高幼兒交往的能力、合作能力，讓孩子終身受益、童年生活幸福快樂。

　　3、積極開展形式多樣的游戲活動，豐富幼兒的學習和生活，豐富幼兒的生活經驗，提高幼兒的能力，激發幼兒的興趣，培養幼兒的特長及個性。

　　二、根據幼兒的年齡特點和學習特點

　　提供足夠的區、角游戲材料，讓幼兒自主、自由的進行區、角游戲，但在此期間，教師要扮演好各種角色、針對幼兒的興趣愛好，開展興趣小組活動，以限度地滿足幼兒成長發展的需要。

　　1、組織幼兒秋游，激發幼兒熱愛大自然的情感。

　　2、組織開展我是生活小能手擂臺賽。

　　三、重視衛生保健工作，全面提高保育質量

　　1、進一步確立責任重于泰山、安全第一和強烈的保健意識，嚴格執行衛生保健工作要求，按規范認真、全面地做好衛生保健工作。

　　2、定期組織教師、廚房工作人員、鐘點工開展衛生保健知識的學習，不斷提高保育素質和修養，進一步規范工作行為、端正工作態度、提高服務質量。根據不同年齡幼兒的生理、心理特點明確保育目的，實施保教一體化的教育和服務。

　　3、進一步提高全體教職工的安全和服務意識。嚴格執行安全責任制和安全工作考核獎懲制度，定期開展安全工作檢查，及時發現和清除不安全隱患，決不允許因失職造成任何傷亡事故。

　　四、加強家園聯系，積極爭取家長支持

　　1、繼續向家長開放優質課，把優秀教師向廣大家長推出，通過家長促使教師必須努力提高專業水平，同時將先進的教育理念影響家長，使其掌握正確的幼兒教育方法，并逐步提高幼兒教師在家長、在社會上的聲譽。

　　2、指導家長學好、用好家教雜志，使家教雜志較好地為家長開展家庭教育提供信息、內容、方法。

　　3、堅持“以園帶家、以家促園、同步教育”的原則，完善“幼兒園、家庭、社區三結合”的教育網絡，實現家園教育一體化，共同促進幼兒的發展。

　　4、認真開展家訪工作，確保每學期每幼上門家訪不少于一次，聯絡感情，增進了解，達成共識。

　　暑假實踐活動工作計劃 5

　　暑假就要來了，今年的暑假對于我而言，不止是一次假期，更是一次學習的機會。上半年的學習時間很短暫，在校的時間也很少，這次期末考試之后，我也逐漸認識到了自己的不足和缺陷，通過自己的總結之后，我也認為這個暑假是我逆風翻盤最好的時機了。畢竟已經要步入六年級了，各方面都應該更加謹慎一些，多去想一些必要的問題了。因此我為自己制定了一個暑假學習計劃。

　　1、家教學習

　　這個暑假，在我的征求下，我的父母同意為我請了一個家教老師。我一直都是一個比較懶惰的人，對于學習也總是不太上心，這次我向父母提出了這樣的要求，父母也是非常高興的，所以在這個暑假里，我一部分的時間要用來在家教學習上。希望通過這樣的一次學習經歷，我可以更好的掌握自己缺乏的東西，讓自己更快的進步，更快的完成這一次突破。

　　2、個人學習

　　除了家教之外，最重要的一部分就是要自主學習了。每天一節家教課之后，還有很多的時間留給自己。除了要寫好暑假作業之外，我認為自己也應該保持一份恒久的學習狀態，每天花一個小時的時間去看書，一個小時的時間去寫作，一個小時的時間去實踐。其余的時間就可以自己隨意支配，盡量做好勞逸結合，讓自己的身體充滿了力量，逐步去完成一段良好的學習。

　　3、愛好拓展

　　雖然時間很匆忙，但是我認為在暑假里，我自己的愛好還是需要去堅持的。這個暑假，我報了一個舞蹈班，每天下午六點上一節課，總共上一個月。我是一個喜歡學習的人，這學習不局限于書本上，還有各個方面的能力上。所以這次的舞蹈班也成為了我學習計劃之內的事情，我也會在這個基礎上提高自己的一些學習意識，讓自己可以保持一個更好的狀態去學習，去提升。

　　暑假時間不長，但是也不短，我相信我只要將時間好好利用起來了，這一切都會是更好的模樣，我也相信自己一定能夠通過這一次努力，讓我成為一個更值得喜愛的人。讓老師感動欣慰，讓父母感到快樂，讓自己也感到自豪。我也會為了這樣的目標而繼續努力，為了這樣的一個未來繼續拼搏，繼續前進的！請老師相信我，請爸爸媽媽相信我，我一定可以做到的！

　　暑假實踐活動工作計劃 6

　　我感覺自己有了很大的成長，也因為讀書社的幫助，學會了很多東西。而現在到了我自己學習的時候了，自主學習是需要有一個明細的計劃的，所以，暑假開始前我們都會有一個暑假的生活計劃。

　　一、完成三余讀書社暑假作業

　　1、每天閱讀至少15分鐘，并在這個暑假內預計閱讀完《創造自我》《肯定自我》、另外時間允許的話，將《有效溝通》再閱讀一次，并在閱讀書本后寫讀后感。

　　2、觀看電影和辯論賽視頻。

　　3、每天朗誦15分鐘的美文和朗讀一繞口令，并且在8月20號前上傳一關于“感悟生命”的朗誦稿到QQ空間，為下學期朗誦比賽做好準備。

　　4、重溫古詩詞，重溫小學80首古詩和初中77首古詩，要求會背誦、會釋義、知道作者的名字和生活的年代。

　　5、堅持看《讀者》和青年文摘6、給朱老師寫一封信，7月31號前完成。

　　7、打一份暑期工。

　　8、寫一份《暑假學習生活總結》，在8月25日前上傳到自己的QQ空間。

　　二、生活

　　1、組織一次初中同學的聚會。

　　2、構思關于青春方面的視頻制作素材與思路。

　　3、每天堅持運動30分鐘，讓身體更健康。

　　三、趣味行動

　　1、與同學組織騎行活動。

　　2、與同學交流這幾年的心得和想法。

　　3、與同學一起打游戲。暑假期間會比較忙，而暑期的工作和學習也會集中在一塊，所以讓自己忙碌起來也是非常好的。別讓自己錯過了這段美好時光。

　　暑假實踐活動工作計劃 7

　　時間過得真快，寒假好像剛剛過完，暑假又忽然而至了。如果不是寒暑假也要認真學習，或許我還是非常高興暑假這么快就到了的。既然暑假要學習，那還是先做一下暑假的學習計劃吧！確保自己的暑假有將學習進行到底！

　　一、將暑假作業按天分配，每天進行

　　對我來說，暑假作業不該是一個任務，而應該是一個讓我保持學習習慣的事情，就像是每天都要吃飯睡覺一樣，我希望我的暑假作業也是這樣的一項事情。我計劃每天早起洗漱早餐之后，做完每天規定的作業量，這樣每天進行的話，我也就不會將學到的知識很快的遺忘了，日日新，也就不怕自己揀了芝麻丟了西瓜了。當然，我也不想自己暑假的每一天都像是活在做作業的生活里，所以最多上午兩小時，集中精神做兩個小時暑假作業。

　　二、每天進行課外書籍的閱讀與寫作

　　作為一個初中生，我以為非常重要的一點是保持閱讀與寫作。一個人愛閱讀愛寫作的話，也就比其他人更懂得思考一些。我還是按每年暑假的計劃，每天都進行課外書籍的閱讀與寫作。這件事情可以在晚上做，也可以在暑假的下午做，就像是下午茶和故事會的形式，自己為自己挑選課外書籍亦或者電影、音樂等進行閱讀，讀完了之后寫一寫讀后感，或者寫一寫自己的日常感想。俗話說：“腹有詩書氣自華”，只要將閱讀與寫作這件事情，堅持進行的話，一定可以讓我變得不一樣的。

　　三、每天都花一點點時間復習和預習

　　除了每天寫作業和讀書寫作外，我打算暑假還是抽出一些無聊的，不知道玩些什么好的時間來進行復習和預習。我也是一個初中生了，不能老想著玩了，雖然我的確還挺喜歡下去和朋友們打球玩耍的，但我必須明白我這幾年內得面臨著中考，不做一些復習和預習工作的話，到了開學，或許就比其他同學要落后許多了。復習工作，可以放在晚飯之前的時候，這樣既可以認真復習，也可以讓爸爸媽媽看到我在學習。預習工作，則適合放在晚上睡前，不需要太費力，拿著書躺在那里了解了解，一天不是很清楚，第二天再看，總會慢慢熟悉的，等熟悉了再開學，學習就不會跟不上進度了。

　　暑假實踐活動工作計劃 8

　　一、工作目標

　　1.爭取期末被評為先進班級體。

　　2.全班團結一致，遵守學校規章制度。

　　3.形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。

　　4.差生的轉化效果好，思想覺悟明顯提高。

　　二、主要工作

　　1、第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。

　　2、第二周調整部分學生座位，使學習小組達到最優化組合，均衡力量，建立幫扶。

　　3、及時調整值日安排表，加強值日組長職責，確保各塊衛生干凈整潔。

　　4、及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

　　5、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良好的習慣，同時進一步優化人文素質環境，增強集體凝聚力。

　　6、開展法制監督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

　　7、繼續做好后進生工作，穩定、激發同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

　　8、繼續開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

　　9、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發學生的學習自主性和創造力。

　　10、辭職信充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄報活動。

　　11、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。

　　12、嘗試實施班干部輪換制度。

　　13、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規活動》，培養競爭意識，開發創造力。

　　14、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現象的發生。

　　15、力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯系，防止各類事故的發生。

　　16、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

　　17、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

　　18、本學期一定要做好"雙差生"的工作和重點學生的家訪工作。

　　19、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

　　20xx年的磨合期，我終于知道了大部分同學的基本情況，這對我的工作很有很長好處，我可以根據不同的同學制定出適合他們的工作，我可以講他們逐個慢慢的開始工作，我相信那是我們才有的基本的能力。為每一個學生負責，是我作為班主任永遠不變的天職！

　　暑假實踐活動工作計劃 9

　　一、活動目標

　　1、通過宣傳環保知識，讓社區人民了解低碳環保的好處及重要性。

　　2、提高社區居民的環保意識，樹立正確的環境價值觀。

　　3、使社區人民懂得低碳環保生活從我做起，從小事做起。

　　二、活動地點

　　xx社區

　　三、活動時間

　　7月1日—7月15日

　　四、活動人員

　　五、活動形式

　　1. 調查采訪：

　　在社區中采訪不同年齡段的市民，調查了解低碳生活的人到底有多少

　　2. 勞動實踐：

　　組織活動人員在小區內拾樹葉、垃圾，打掃衛生;

　　3. 宣傳活動

　　1)制作低碳環保知識宣傳展板，在社區大門口展示，吸引社區人民了解相關知識

　　2)制作并張貼宣傳低碳環保的漫畫和標語，讓更多的居民參與到這一活動中來。

　　3)以歌表演、小品、詩歌的形式宣傳低碳環保的知識，增強開展本次活動的氛圍。

　　4、互動

　　1)環保知識有獎問答：根據展板內容提出相關環保問題，答對給予環保文具、環保小布偶等獎品;

　　2)用問卷調查的方式了解人們在這段時間的宣傳學習下，是否加強了對低碳環保的認識;

　　3)通過走訪，小組成員與居民交流環保宣傳心得。

　　5、展示

　　1)開展社區“今天，你低碳了嗎?”演講比賽;

　　2)記錄“低碳生活家庭日記”，互相交流自己的做法。

　　3)開展“變廢為寶”創意設計比賽

　　六、活動過程

　　1、編寫社區地低碳環保宣傳活動策劃及方案。

　　2、整理低碳資料，設計制作“低碳環保”宣傳展板(詩歌、低碳環保小知識、環保小制作、小發明等)及橫幅(低碳生活，從我做起);

　　3、策劃低碳環保小游戲，組織社區小朋友在草坪中進行。

　　4、給社區居民分發低碳生活問卷調查表，收集相關數據，匯集居民好的做法。

　　5、開展演講比賽。

　　6、展示“低碳生活家庭日記”，評出優秀獎5名。

　　7、展示“變廢為寶”創意設計比賽的優秀作品

　　暑假實踐活動工作計劃 10

　　為使全校師生度過一個安全健康、豐富多彩、愉快充實的假期，現制定20xx年暑假工作計劃如下：

　　一、暑假前工作要求

　　（一）加強假期工作的組織領導。

　　學校成立以校長為組長的暑假工作領導小組，制定具體的暑假工作計劃。班級要以班主任為主布置要求，任課教師參與，班干部協調落實學校暑假工作計劃。要建立教師、學生通訊聯絡網，保障通訊暢通，及時掌握學生情況。放假前要開好學生安全法制教育會、學生干部會、班主任會、家長會和全體教師會，部署動員暑假工作，明確任務，落實責任，完善措施，確保落實。

　　（二）加強安全教育，確保師生和校園安全

　　1.認真落實《關于做好暑假前學生安全教育工作的通知》（魯教明電[2009]6號）、《關于做好2009年教育系統防汛工作的通知》（青教辦字[2009]86號）和《關于進一步加強學校防溺水工作的緊急通知》（青教辦字[2009]103號）等有關文件要求，把安全工作放在首位。放假前，對學生集中進行一次珍愛生命、遠離危險的專題安全教育，側重防溺水、防中暑、防火、防震、交通安全、食品安全、防意外傷害等安全問題，以安全知識武裝學生，教育學生不到無安全保障的地域活動，切實提高每一個學生的安全防范意識和自救自護能力。要通過家長會、印發家長信等形式，提高學生家長的安全責任意識，加強對學生的監護力度，杜絕安全事故的發生。同時要對學生進行必要的紀律法律教育，要求學生不要到網吧、歌廳等學生不應該去的場所，提倡文明上網，注意交往朋友，防止學生違法犯罪。

　　2.進一步加強甲型H1N1流感防控工作。放假前要通過多種形式普及甲型H1N1流感防控知識，特別要提醒學生在暑期盡量減少不必要的聚會和旅游等活動，避免與流感樣癥狀的人員接觸，以班級為單位組織的活動事先要報學校學生管理處批準備案。要做好學校人員出國交流活動前的甲型H1N1流感預防知識的宣傳教育工作，要強調避免與流感樣癥狀的人員接觸，回國后做好自我隔離和行程記錄。

　　3.做好各類安全隱患排查整改工作。放假前各部門要進行一次安全大檢查，尤其對庫房、財務室、微機室、電教室、圖書室等重點區域的防火、防盜措施進行全面徹底檢查，切實做到防微杜漸，防患于未然。假期中要加強值班制度，做好值班記錄，保證信息、通訊聯系的暢通。

　　4.假期學校進行廁所改造、電力增容等工程，總務處要確保假期工程順利進行，保證開學后能夠正常使用。

　　（三）在社會上和家庭中要樹立育才學生良好的文明形象。

　　第十一屆全運會將于今年10月在我省舉辦，6月下旬開始進入迎檢階段。我市2009年全面啟動新一輪全國文明城市創建工作，中央文明辦將在7、8月份進行公共文明指數測評。要通過教師會、學生會、家長會、家長信等形式，進一步加強師生公民道德教育，引導師生“在校做好師生，在社會做好公民”，在社會上、社區里和家庭中要講文明，守秩序，愛護環境，講究衛生，樹立育才師生良好形象，為第十一屆全運會的召開和我市創建新一輪全國文明城市做出貢獻。

　　二、暑假中工作要求

　　（一）規范假期教育行為，確保師生充分休息、快樂生活

　　1. 引導教師貫徹執行黨的教育方針，認真履行工作職責，自覺抵制有償家教行為。要組織教師認真學習《山東省教育廳關于大力開展師德教育禁止中小學教師從事有償家教的通知》（魯教師字[2008]9號），禁止教師有償家教。不以任何借口在假期組織學生集體上課補課。

　　2.嚴格控制暑假作業總量，各學科的作業總量要進行科學整合，做到合理適量，確保學生有足夠的休息時間。提倡教師向學生布置閱讀、研究性學習、社區服務和社會實踐、科普活動等形式的暑假作業。教師要主動與家長溝通，及時了解學生假期間的學習生活情況，指導家長督促子女完成假期作業，做好假期學生的教育工作。

　　（二）合理安排，切實開展各種健康有益的教育活動和社會實踐活動

　　1.深入開展愛國主義和民族精神教育。要以建國60周年和五四運動90周年為契機，通過上網瀏覽、讀書、誦讀和書寫練習等途徑，為下學期廣泛開展“歌頌祖國、贊美家鄉”為主題的各種比賽活動，和感恩教育、讀書節活動做好充分的準備。學生自愿參觀“飛向太空建國六十周年中國載人航天成就展（青島站）大型愛國主義科普展覽”（詳見6月23日《青島早報》第18版相關啟事），語文組要繼續做好各種愛國主義主題的語言文字比賽工作，使學生了解中國特色社會主義事業和我市經濟社會發展的光輝歷程和偉大成就，培養愛國主義精神和民族自信心，用社會主義理想信念引領青少年健康成長。

　　2.布置學生完成以下三個作業：

　　第一個作業是科技作業。每位學生要參加“節約紙張、保護環境——2009年青少年科學調查體驗活動”（8月5日前完成）。

　　第二個作業是健身作業。每天鍛煉一小時，確定一種適合自己的健身方式，堅持體育健身活動，要事先制定健身目標，開學前檢查達標情況，提倡家庭互動，家長共同參與，鍛煉身心，養成生活習慣，樹立“陽光、活力、快樂、向上”的青春形象。

　　第三個作業是讀書作業。按照學校讀書節計劃，閱讀兩本以上有質量的圖書，提倡家長和孩子一起讀書，為下學期讀書節的家長學生讀書交流活動做好準備。

　　后兩個作業，開學前家長要寫出學生完成情況介紹。

　　3.要引導學生參加校外教育活動，鼓勵學生和家長一起走進博物館、圖書館、少年科學院、少年宮等愛國主義教育基地和公益性文化設施，參加各種益智、有趣、健康的活動。

　　4.要深化特色志愿服務工作，扎實有效地開展志愿服務活動，團委、學生會組織學生參加“手拉手”、“扶困助殘”等力所能及的社區公益勞動和社會服務活動（活動另行布置）。

　　5.開展好學生軍訓工作。要嚴格按照市教育局的整體部署和相關要求，認真做好中學生軍訓工作，特別是針對今年軍訓特點，初一初二全體教師和有關方面要加強管理，做好學生安全保障工作。提升軍民共建工作水平。

　　6. 深入開展“萬名教師訪萬家”活動。學校要求教師要利用假期時間，走進學生生活，了解熟悉學生，幫助家長解決家庭教育問題，增進師生交流。要特別重視經濟困難家庭子女、單親家庭子女的家訪和幫扶活動，有針對性地進行幫扶救助、心理咨詢和義務輔導等，要求班主任要至少走訪10家，任課教師至少走訪5家，開學后，學校要對教師家訪情況進行了解。

　　7. 教師利用暑假時間，認真學習有關教育教學理論，按照書友會的布置，閱讀有關書籍，提高自己的理論素養。

　　新學期開學后我校承擔的重大課題都要進行階段性總結：《構建青島育才中學促進教師專業發展評價體系的研究》、《以生活化閱讀、個性閱讀促進教師專業的可持續發展》、《覺知與體驗--思想品德課課堂教學研究》、《走進生活寫出真性情--關于校本作文寫作教學的研究》等，希望教師在假期中，靜下心來整理收集資料，寫好階段性總結，為開學后的課題階段性總結大會做好準備。

　　8、為慶祝中華人民共和國建國六十周年，學校將組織教職工參加教育局歌詠比賽和攝影比賽。請全體教工積極參與——歌譜由工會組長發至教工個人；攝影比賽規定要求詳情請上校園網查閱。

　　9、為迎接新中國成立60周年，大力宣傳青島享譽全國的公益品牌“微塵”的高尚精神，根據市教育局文件要求，全體教工觀看公益電影《尋找微塵》（工會組長負責發放電影票）。通過觀看影片，學習“微塵”高尚思想品德。

　　10、各工會組認真構思慶祝第二十五個教師節活動節目。

　　三、開學前工作要求

　　1.各班要認真做好假期學生活動的評價記錄工作（包括數據、文字和圖片），做好暑假工作總結的準備。各部門和班級的暑假工作總結于9月2日( 星期三)放學前報學校學生管理處。

　　2.教師要利用暑假時間認真反思自己的教學行為，認真分析整冊教材，提前備好兩周的課程(特別是備好開學起始課的內容),報到時上交。各有關負責人和班主任要認真考慮下學期工作計劃。

　　暑假實踐活動工作計劃 11

　　實踐主題;

　　把我的大學帶回母校

　　實踐目的：

　　1讓母校的學弟學妹了解北京的大學

　　2讓母校的學弟學妹了解北京

　　3介紹北京奧運(主要是奧運場館所在)大學

　　實踐地點：

　　xx市xx中學

　　實踐時間：

　　7月1日以后

　　實踐參與者：

　　xx在北京的大一學生(5-8)

　　實踐前需要聯系的人員：

　　高三時關系不錯的老師，最好目前帶應屆生

　　實踐需要準備的東西：

　　自己所在學校的簡介，書面材料不要超過500字，最好是自己隨便談自己的親身感受，可談對北京的感受隨便裹隨便吹

　　實踐的輔助器材：

　　實物投影攝像機照相機一樣沒有也行

　　希望獲得的效果：

　　融洽隨意吸引無數學弟學妹沒聽過的向聽過的打探

　　大學生暑假社會實踐資料表

　　真實姓名

　　你希望的時間

　　希望的形式

　　你能為本活動提供的幫助

　　你對活動的建議

　　你目前的大學

　　暑假實踐活動工作計劃 12

　　1、實踐策劃書的涵義

　　社會實踐策劃書是對某一情況、某一事件、某一經驗或問題，經過在社會實踐中對其客觀實際情況的調查了解，將調查了解到的全部情況和材料進行去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的分析研究，揭示出本質，尋找出規律，總結出經驗，最后以書面形式陳述出來的實踐成果。

　　2、實踐策劃書的特點

　　實踐策劃書的特點主要包括以下幾個方面。

　　1）真實性。所謂真實性，就是尊重客觀事實，靠事實說話。這一特點要求調研人員必須樹立嚴謹的科學態度，認真求實的精神。只有嚴謹的科學態度，才能寫出真實可靠，對工作具有指導意義的實踐策劃書。

　　2）針對性。調查研究具有很強的針對性，在實踐策劃書的寫作上，必須中心突出，明確提出所針對的問題，明確交待這一問題所獲得的事實材料，分析出問題的癥結所在，提出具體可行的建議和對策。

　　3）典型性。典型性是指在實踐策劃書的寫作過程中所采用的事實材料要具有代表性，以及所揭示的問題帶有普遍性。這種典型特點在總結經驗和反映典型事件的調查中表現得尤為突出。

　　4）系統性或完整性。實踐策劃書的系統性或完整性是指由調查材料所得出的結論，必須是具有說服力的，把被調查的情況完整地、系統地交待清楚。

　　總的來說，實踐策劃書要做到論證系統、邏輯嚴密、擺事實、講道理、具有強烈的說服力，從而使之成為科學決策的可靠資料。

　　3、實踐策劃書的語言風格

　　實踐策劃書可以敘事為主，也可以說明為主，或者敘述和議論兼有，能真實客觀地反映事物的原貌。在語言風格上，雖然講究辭章，但以準確、簡練、平實、生動為本，一般不用或較少使用比喻、夸張、含蓄等修辭方式，也不采用華麗的辭藻，避免一切浮詞虛言等語言表達方式。

　　4、實踐策劃書的結構

　　實踐策劃書的結構不像文學作品那樣靈活自由，它有一個大體的模式，要根據主旨的需要，精心地布局謀，很好地反映客觀事物。一般來說，實踐策劃書的內容大體有：標題、導語、概況介紹、資料統計、理性分析、總結和結論或對策、建議，以及所附的材料等。由此形成的實踐策劃書結構就包括標題、導語、正文、結尾和落款。

　　暑假實踐活動工作計劃 13

　　一、活動目的

　　游園活動使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

　　二、活動時間安排

　　xx月xx日下午xx

　　1、xx前各位負責準備好活動點。

　　2、xx幼兒開始游園。

　　3、xx活動結束。

　　三、活動地點

　　三樓大堂、運動場、三樓教室

　　四、活動的項目及游戲規則

　　游戲一：夾彈珠（地點：大班負責人：教師）準備：彈珠、筷子、小勺各四份，大碗八個。

　　玩法：5—6歲小朋友用筷子把彈珠夾到另一個碗里，3—4歲用小勺舀到另一個碗里。游戲二套圈（地點：一樓小班，負責人：老師）圓圈若干30個，套圈的目標是各類的飲料瓶，大小均可，顏色各異。分三組，每個幼兒投五個圈，需投入三個以上。游戲三看誰是投籃高手（地點：xx，負責人：xx老師）

　　準備好兩個籃球和籃球架，一個紙箱。幼兒可分兩組，每人站在紙箱以外，連投3個，需投中二個以上。

　　游戲四滾球（地點：xx，負責人：xx老師）

　　在桌子邊上放一個紙箱，紙箱的寬度是桌寬的四分之一。幼兒應站在桌子的另一端作為起點，向紙箱內滾球，滾進二個為贏。游戲五釣魚（地點：xx，負責人：xx老師）

　　在地上擺放一個沖氣圈，里面放上許多塑料水底動物和水果，幼兒拿魚桿釣，五分鐘內釣到五條。

　　游戲六袋鼠跳（地點：xx，負責人：xx老師）幼兒把腳伸進袋子里，從起點跳到終點。

　　游戲七數學游戲（地點：xx，負責人：xx老師）

　　準備一塊黑板，磁性數字和七巧板，讓幼兒自由計算或組成圖案三次以上。游戲八熟背唐詩與兒歌（地點：xx，負責人：xx老師）3歲幼兒背一首，4歲幼兒背二首，5歲幼兒背三首。

　　游戲九穿鞋子（地點：xx，負責人：xx老師）準備繩鞋子四只，分四組進行把鞋子的帶子穿好。

　　游戲十：穿珠子（地點：xx，負責人：xx老師）

　　準備四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子小朋友們根據老師的圖形顏色穿珠子，按照顏色規律排列，小幼兒則降低要求，只需比誰的速度最快，穿的最多。每名幼兒參加三個項目以上蓋上印章可到一樓領取禮品一份。

　　五、其它工作準備

　　準備好一條活動標語xx，禮品準備，咨詢接待和照相xx，門衛安全工作，防止外人（壞人）進入，衛生保潔。

　　入園時由按照孩子人數發放游園卡，各個項目負責人要有小印章。小印章提前采購好。

　　暑假實踐活動工作計劃 14

　　一、活動目的

　　暑假期間，組織我院在校大學生回原高中就讀學校，向母校領導、老師匯報進入大學后的學習、生活情況，走訪母校優秀黨員教師，與母校的學弟學妹交流、分享精彩的大學生活，介紹我院20xx年專業設置、人才培養特色，廣泛搜集意見建議，有效促進我院發展。

　　二、活動時間

　　20xx年7月1日至8月20日

　　三、團隊介紹

　　(一)團隊名稱：睿豪團隊

　　隊長：張海洋

　　成員：王蒙、程仁花、祖龍、陳晶晶、謝小敏、趙敏、張松亭、韓珠婉、楊菊花、董瑩

　　(二)成員的優勢

　　1.我們團隊具備參加實踐活動的經驗，對實踐活動的組織有著一定的了解;

　　2.團隊中有我院學生會的干部、班長、優秀學生;

　　3.成員都是宿遷本地人，有著較好的人脈資源，對宿遷具有一定的.了解。

　　四、活動形式與內容

　　1.感恩與匯報

　　回到母校，向母校的領導、班主任、任課老師匯報考入泰州師專商學院后的思想、學習、工作、生活情況和取得的成績，表達對母校多年培養的感恩之情。

　　2.調查與訪談

　　調查母校近幾年辦學成果、辦學特色和今后幾年的發展規劃，聯系母校優秀教師、優秀黨員教師代表，與他們面對面交談，領略優秀教師、優秀黨員的風采，學習他們的先進事跡，進一步明確自己的成長目標。

　　3.交流與介紹

　　向母校的學弟學妹們介紹精彩的大學生活，發放我院的招生宣傳材料，介紹我院的發展情況、專業設置、辦學條件、特色優勢、獎助學金及學習氛圍等等，鼓勵更多的優秀高中畢業生報考我院。

　　五、活動要求

　　1.聽從實踐隊長的安排，禁止單獨行動;

　　2.實踐前，預先與原高中學校取得聯系，并確定行程安排;

　　3.實踐期間，提前閱讀出行安全知識。注意人身、財產、交通安全、注意個人形象;

　　4.在出現緊急情況時聯系老師和警方進行處理，不擅自解決;

　　5.實踐結束后,每人完成信息反饋表(2份)、心得體會或人物通訊一，由隊長統一收齊后交李璟老師。

　　六、預期實踐成果

　　1.信息反饋表2份;

　　2.活動照片至少5張;

　　3.人物通訊1;

　　4.工作小結1份。

　　七、表彰獎勵

　　參與本次實踐活動的學生在下學期開學返校后，須提交相應的信息反饋表、活動照片、工作小結等。根據提交的活動材料參與評選社會實踐先進個人、優秀調查報告(心得體會)等。

　　暑假實踐活動工作計劃 15

　　一、活動背景：

　　濟寧市位于山東省西南部，素以“孔孟之鄉、運河之都”著稱，境內煤炭資源豐富，是全國重要的煤炭基地之一。煤炭資源的大量開采，既為經濟發展提供了重要能源支撐，也造成了嚴重的土地塌陷和地質生態環境破壞，致使礦區耕地數量急劇減少，人地矛盾日益突出，給當地群眾生產生活以及經濟社會發展帶來極為不利的影響。濟寧采煤塌陷地主要分布在曲阜西部、兗州南部、鄒城西部、微山北部，除兗州興隆莊鎮、曲阜陵城鎮、鄒城北宿和平陽寺鎮、任城石橋鎮塌陷穩沉形成連片塌陷區外，其余多是一礦一片或一礦多片。采煤塌陷地治理事關礦區群眾的安居樂業，事關社會穩定，事關經濟社會可持續發展。

　　二、活動目的、意義和目標：

　　活動目的：引起對采煤塌陷地的關注度，呼吁政府企業注重土地的重要性，采取有效措施治理塌陷區，還煤區群眾一個“煤”好“地”方。

　　活動意義：大學生學有所成回報社會，在策劃、組織、開展實踐活動過程中，提高自身能力，促進團隊協作意識的養成;響應國家號召，關注三農;促進煤區塌陷區的治理。

　　活動目標：通過調查研究分析，得出實際的數據和信息，為政府提供可行性建議。

　　三、項目可行性：

　　1：響應國家號召，關注“三農”問題;

　　2：團隊有濟寧本地成員，對當地民風、民俗比較了解，開展活動便利;

　　3：政府、企業與基層群眾缺乏聯系，需要有人來進行交流聯系;

　　4：團隊隊員多為班委或協會成員，有很強的宣傳、組織能力，富有激情。

　　四、資源需要：

　　人力資源：

　　1、在項目實施地有人接洽，企業與政府部門有人接待

　　2、宣傳人員：把照片，資料作出詳實的記載;聯系好地方媒體，保證宣傳力度;

　　3、聯系人員：聯系好企業、政府至鄉鎮部門;聯系住宿地點。

　　4、組織人員：規劃行程和日程;完成調查數據的整理。

　　物力資源：調查問卷(150份左右)、帽子(7頂)、短袖t恤(7套)、筆記本電腦(2臺)、數碼相機(1臺)、個人優盤

　　五、活動開展：

　　目的地：山東省濟寧市兗州、鄒城

　　時間：為期五天，

　　第一天：在兗州興隆莊鎮實地調查

　　第二天：采訪兗州興隆莊鎮附近相關企業與政府部門

　　第三天：前往鄒城北宿鎮實地調查

　　第四天：前往鄒城平陽寺鎮實地調查

　　第五天：采訪相關企業與政府部門

　　注意：

　　1、調查問卷當天返回后統計數據，反映給企業與政府

　　2、有選擇的采訪

　　3、有償調查問卷，準備小禮品

　　4、實地調查注意取樣的真實性和普遍性

　　5、跟當地媒體聯系，做好協調

　　6、加工成文字材料，做好最后的總結。

　　六、經費預算：

　　1、來回路費，每人50元，共預計50x7=350

　　2、調查問卷150x0.6、稿紙5x1.5、筆記本2x3 計20左右

　　3、 7套衣帽子100左右。

　　4、吃住：7x5x10=350

　　共計：900元左右

　　5、活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出

　　七、活動中應注意的問題及細節：

　　1、服從指揮、聽從命令，禁止自作主張脫離隊伍;

　　2、注意安全問題，凡事以安全為重;

　　3、調研過程中，對待受訪者應禮貌、真誠;

　　4、注意大學生自身形象、維護好我校榮譽。

　　八、團隊狀況：

　　團隊名稱：“煤”好“地”方

　　指導老師：姜立月老師

　　組織策劃：李峰

　　參與者：王瑞、李峰、徐玉穩、白金正、李關龍、趙青

　　宣傳等將會責任到人。

　　暑假實踐活動工作計劃 16

　　一、活動主題

　　暑期社會實踐交流與成果展示

　　二、活動背景

　　作為當代大學生的我們，在學習知識的同時，更應當注重參加社會實踐活動，多走出去。對于實踐本身，我們也需要深入學習和了解，我們需要認真體悟實踐的意義，抓住實踐的要領才能真正開展好實踐，才能發揮實踐的作用。

　　本著團結小班同學，增強班級凝聚力，豐富課余生活，增進同班同學間溝通交流，倡導同學們勞逸結合，德、智、體，美全面發展，本次活動將緊貼團日活動主題，鼓勵同學們經過分享總結暑期社會實踐，為日后學習和工作積累經驗。

　　三、活動目的與意義

　　目的：

　　1為了讓同學們更好的了解實踐，明白實踐的意義。

　　2交流實踐成果，促進小班同學的交流與發展，促進友誼。

　　3豐富同學們的課余生活，供給實踐、交流、學習的平臺。

　　意義：

　　經過此次社會實踐交流活動，不僅僅能夠增加本班同學的交流，還能相互學習實踐中的經驗。再者，進入大學已經一年了班上同學的感情已經有了必須基礎，但還需深化。經過這次近距離的接觸，能夠促進同學們的交流，培養默契，增強班級凝聚力，還能夠培養同學們的合作本事，加強同學們的合作意識。

　　四、活動形式與對象

　　活動形式：大家聚在一齊，以各種形式分享社會實踐成果。

　　活動對象：xx（1）班成員及邀請嘉賓1人共計26人。

　　五、活動時間與地點

　　活動時間：20xx年x月20日19：00-21：00

　　活動地點：xxx

　　六、活動資料

　　（一）前期準備工作

　　（1）班（團）委員圍繞活動主題，商量討論策劃方案，并做好活動安排

　　（2）各支部進取準備實踐成果PPT展示及優秀個人發言等資料

　　（3）各支部分工合作，準備好相應的物品等

　　（二）活動當天事宜

　　（1）場地布置（班委共同完成）；

　　（2）主持人宣布交流會開始，放音樂，齊唱團歌；

　　（3）對此次活動做簡要說明；

　　（4）開始進行各自的實踐風采展示，以PPT或視頻為主；

　　（5）互動環節，優秀個人發言，交流及提問；

　　（6）放音樂，齊唱團歌。

　　（三）后期工作

　　（1）了解同學們對此次出行的滿意程度，以及征集一些意見與提議。

　　（2）整理并收集好此次活動的照片。

　　（3）做好此次活動心得體會，總結的書寫。

　　七、活動組辦方：20xx01（班）團委員。

　　活動協辦方：20xx01全體團員。

　　八、活動經費的預算

　　資料打印30元。

　　買材料10元。

　　共計40元。

　　九、活動預期效果

　　此次團日活動是在開學第一月，剛好能夠借同學們實踐熱潮還未退之前開展班級實踐成果交流，一方面是對實踐本身的宣傳及總結，另一方面也是對班級成員感情交流的提升，同時還能夠促進多個團體交流與合作，增進了解，增強友誼，共同提高。

　　十、應急預案

　　（1）活動前各負責人要明確自我負責的活動，并做好工作安排，確保活動順利進行。

　　（2）活動過程中，維持現場秩序，防止意外事故發生。

　　（3）要注意愛護公共設施，避免損壞。

　　（4）注意重點環節的拍照，攝影工作。

　　（5）展示時間要計劃好，資料盡量充實，盡量創新。

　　暑假實踐活動工作計劃 17

　　一、指導思想：

　　為進一步發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，以實際行動貫徹落實"牢固樹立社會主義榮辱觀，全國少先隊貫徹落實《綱要》深化雛鷹爭章活動現場會"精神，我校決定繼續利用暑假契機，引導廣大少先隊員參與活動、體驗生活，鼓勵少年兒童在家庭生活、社會生活和大自然中去體驗，通過社會考察、參觀訪問等形式，獲得對生活的真實感受，體驗人與人、人與自我、人與自然、人與社會的關系，增強社會責任感。度過一個快樂而有意義的假期。

　　二、活動口號：

　　休閑快樂過暑假

　　三、活動內容：

　　1）三年級各中隊少先隊員利用暑期積極參與省少工委開展的"我最寶貴的——一個需要被關愛的世界"活動

　　開展探訪弱勢群體特別是貧困地區小伙伴、進城務工農民工子女以及農村留守兒童活動，調查了解他們的生活狀況，并撰寫調查報告。

　　活動反饋：

　　開學初，三年級各中隊挑選1優秀調查報告上交大隊部。（a4紙打印）

　　2）全體少先隊員認真積極參與"快樂doremi、休閑你我"休閑大使、休閑天使的評選及當好東道主、參與休博會活動。

　　開展五個一活動：開展一次"小手拉大手，參與休博會"的活動方案征集、組織開展一次家庭休閑創意活動、開展一次校外實踐服務活動、參與一次社區休閑聯歡會、拍攝一個休閑活動dv或一張攝影作品。

　　活動反饋：

　　開學初，一、二年級各中隊上交"家庭休閑創意活動"和"校外實踐服務活動"活動照片1張。

　　四、五年級以年級為單位上交"社區休閑聯歡會"活動dv1份。

　　3）"我心中的中國"國家版圖征文比賽活動

　　四、五年級各中隊少先隊員通過對中國版圖知識的學習，抒發對祖國的熱愛和贊美之情。征文文體不限，字數在600—1200字以內（詩歌在16行以上）。

　　活動反饋：

　　開學初，四、五年級各中隊上交優秀作品1。作品均用a4紙打印。

　　4）繼續開展"雛鷹假日小隊"活動，三—五年級隊員積極參加假日小隊的活動，暑假活動至少5次。

　　活動反饋：

　　開學初，三——五年級各中隊上交1本。（要求：美化封面、記載詳細、配有照片，一、二年級如有也可上交）

　　5）積極參加社區文化站活動

　　每位學生在暑假中至少去社區文化站活動4次，活動中帶《上城區中小學生社會實踐活動記載冊》。

　　開放時間：

　　7月5日——8月26日每周二、四上午9：00——10：30（部分社區文化站有其不同的時間，根據具體情況參加活動。）

　　6）回校日：7月26日

　　有時間、有問題的同學可以帶上作業來校，找自己年級的老師詢問。在這一天已經有活動安排或沒有什么疑問的同學不必特意趕回學校。

　　四、活動總結階段：

　　開學初，各中隊上交暑假反饋表，假日小隊記錄本（三—五年級各中隊1本），"我心中的中國"征文，調查報告，活動照片，活動dv。（9月1日前交大隊部）

　　暑假實踐活動工作計劃 18

　　伴隨著夏天的來臨，暑假的帷幕又拉開了！同學們，你計劃好了嗎?如何度過一個快樂、充實而有意義的假期？看看校團委為你設計的豐富的暑假生活吧！

　　1、健康一暑假

　　起居飲食有規律，多鍛煉身體。暑期按時起居，不要貪睡；吃瓜果、冷飲要有節制，防止病從口入，對各種傳染疾病保持警惕。不要長時間地留戀電視機。利用暑期，多參與晨練、晚練，進行體育達標項目的練習，全面提高自己的身體素質。注意安全，不進“三室一廳”，不私自下河游泳。

　　2、成長一暑假

　　學做一種家務，學得一種技能。家務事是家庭每個人都應該共同分擔的事，假期里時間充裕，請多做一些家務，在做的過程中了解父母的辛勞和養育自己付出的心血。根據自己的情況學做一件家務或修理自行車、電腦應用等常用技能。

　　3、學習一暑假

　　按時完成各科老師布置的暑假特色作業，并能利用暑假好時光學習自己感興趣的東西或參加暑期特長班，發展自己的特長。

　　4、閱讀一暑假

　　廣泛閱讀，提高課外閱讀能力。廣泛閱讀健康有益的課外書籍，開闊自己的知識面，并積極做好讀書筆記或學習心得。

　　5、快樂一暑假

　　利用假期時間每人準備一個短小而精彩的文藝節目，歌曲、舞蹈、器樂、相聲、小品、朗誦均可，要求有高質量，最能代表自己的最高水平，開學后以班級為單位進行文藝匯演，并作為教師節禮物邀請老師們共同欣賞。

　　6、參與一暑假

　　在暑假期間積極投身到社會實踐中，開展“關注國計民生”社會調查，如居住環境的變化、新建小區的崛起、物價與生活的關系、08奧運對我們的影響等方面，可以自己調查，也可以幾個同學為一組，分工合作，（小組不得超過六人）。

　　假期結束后上交材料：

　　1、各科暑假作業

　　2、我所學得的勞動技能（用筆記下勞動過程，開學后以班級為單位進行展評）

　　3、一讀后感（參加學校組織的假期讀后感征文）

　　4、一個文藝節目（在班級進行匯演）

　　5、一調查報告（也可以小組共寫一，參加調查報告評比）

　　暑假實踐活動工作計劃 19

　　一、我慎行，我平安

　　假期在家時間多，安全第一別忘了。在外旅游要注意，防暑降溫請牢記。河塘之水雖清涼，下河游泳危險藏。平平安安過暑假，快快樂樂把校還。

　　二、我學習，我快樂

　　語文樂園：

　　1、暢游書海。每天堅持讀課外書60分鐘左右，幅長短不限，可以參考閱讀推薦書目，或者你自己喜歡的圖書，然后在暑假作業紙上，認真填寫“我的讀書單”。

　　2、日記不多但要好：四日記，可以直接發到我們的博客上，讓想念你的同學老師一睹為快。

　　3、完成練習。（《暑假生活》）

　　4、如果你對一年級的字詞不熟，可以進行復習，對二年級學習很有幫助。

　　5、二年級字詞在暑假作業紙上，希望大家一定要讀一讀，這對我們開學以后的學習很有幫助。

　　三、我多姿，我多彩（根據個人情況自主計劃選擇）

　　體育——我運動，我健康

　　1、親子類：

　　（1）原地單、雙手拍皮球，行進間拍皮球，記錄自己的最佳成績哦！（書面記錄和照片或視頻記錄）

　　（2）會折、投紙飛機；（可用小文章記錄快樂的瞬間也可用照片或視頻記錄精彩一刻）

　　（3）跳短繩、踢毽子、羽毛球等；（可用小文章記錄快樂的瞬間也可用照片或視頻記錄精彩一刻）

　　2、益智類：

　　（1）五子棋；

　　（2）象棋；

　　（3）圍棋等。

　　3、有條件的同學可在家長陪同下參與游泳訓練，。

　　4、每天堅持練習寫字，新學期要寫一手好字哦。

　　5、每天堅持40—60分鐘鍛煉。

　　除上述項目外，家長還可安排參加其它專項體育訓練，如乒乓球、網球、輪滑等培養學生興趣。

　　美術——我描繪，我繽紛

　　1、設計暑假美好畫面，一定要美美的哦，小小設計師們，請趕快動手吧！

　　2、在大自然中有各種漂亮的小動物，請你仔細觀察它們爬行的動作，畫出它們奮力向前的樣子。

　　（1）畫面完整，小動物奮力爬行的動態清晰。

　　（2）色彩飽滿。

　　（3）用橡皮泥設計、制作一件物品組合，例如：一桌精美飯菜、一個水果籃、一組海底世界。

　　音樂——我歌唱，我自信

　　1、回顧上課期間老師教唱的歌曲，每天唱一唱，相信你的心情一定很棒哦！。

　　2、自己編動作表演歌唱身邊的人或者是物，為自己的暑假生活留下美好的回憶。

　　3、在電腦上搜索學習歌曲《國家》《感恩的心》《讓我們蕩起雙槳》《快樂的節日》，你一定是個小歌唱家。

　　四、我參與，我成長

　　1、關注身邊人，關心身邊事

　　2、動動小手，溫暖他人，折疊小衣物，清洗自己的鞋子

　　3、全家一起行動做一件了不起的小發明或小創造也可以是小手工，記得，一起行動哦！

　　三個臭皮匠賽過諸葛亮！呵呵！

　　五、我感恩，我幸福

　　1、親情最可貴。

　　2、每天臨睡前擁抱家人，并道晚安！

　　六、我聆聽，我了解

　　1、學生開學時間：20xx年9月2日早晨8：30，記得準時哦！

　　2、請認真填寫“學生基本情況反饋表”家長意見，開學時交到班主任處以便放到學生檔案袋內。

　　3、帶齊開學時需要交的費用

　　4、假期重要任務：讀書、練字。有興趣的同學可以寫日記，直接發到博客上即可。

　　暑假實踐活動工作計劃 20

　　一、會休息

　　1、養成良好的休息習慣，早睡早起，保*休息10個小時。

　　2、每天早上七點起床，晚上八點半睡覺。

　　二、會自學

　　1、每天用幾個小時的時間做兩頁暑假作業；寫一日記；一百道口算題。

　　2、每天讀一些關于動植物的書，最好是百科書。

　　3、每天讀一小時英語單詞，最好把它背下來。

　　三、會健體

　　1、每天到樓下的游泳池里練習游泳，爭取在暑假里學會游泳。

　　2、在室內跳跳繩，踢踢球。養成良好的運動能力。

　　四、參加的興趣班

　　1、跆拳道班（周一、周四）：可以鍛煉手腳的攻擊能力。

　　2、主持與演講新班（周二、周五）：練習了說的能力，提高了自己的膽量。

　　3、小歌手班（周一、周三、周五）：可以快樂的放聲歌唱。

　　五、會活動

　　1、外出旅游一次，最好是海邊，因為可以看看海景，品嘗美味的海鮮。

　　2、約上我的兩個小伙伴一起到公園里快快樂樂地玩耍。

　　3、每天保障一個小時的戶外活動或運動。

　　4、每天給爸爸媽媽泡一杯可口的烏梅汁，讓他們消暑解渴。

　　5、邀請同學或是小朋友來我家作客。

　　6、每周玩電腦兩次，每次1小時左右，30分鐘休息一次。

　　7、到新華書店看書兩次以上，希望能看到我喜歡的書。

　　暑假實踐活動工作計劃 21

　　語文：

　　1、每天預習三年級上冊語文課文一課，能流暢的有感情的朗讀下來，找多音字并組詞，課后生字做兩個詞寫到預習本上。

　　2、每天臨摹一頁《把書法老師請回家》字帖。

　　3、兩天背誦一《增廣賢文》。

　　4、還要讀課外書《笑貓日記》和《寶葫蘆的秘密》，頁數不限，并寫讀后感作文。

　　（有條件的同學需要寫暑假旅行記）。

　　數學：

　　1、每天做《暑假生活》數學部分2頁。

　　2、每天做《奧數精講與測試》里的部分習題，一周一講，一講里面分abc卷。

　　3、每天練習幾道三年級上冊數學除法部分習題，即三位數除以一位數。

　　英語：

　　1、每天臨摹一頁《鄒慕白》英語字帖。

　　2、每天聽讀老師發的英文繪本，并自己積累單詞。

　　有時候自己白天在家的時候做一些，有些是晚上再補一補當天的沒完成的計劃。

　　生活方面：

　　每天的作息時間是有規律的堅持下來，一日三餐不重樣的搭配調劑。水果是必須有的，趁現在大量的水果上市之際，要補充好人體所需的維生素，以增強免疫力的提高。有時進行些戶外活動，適當的跳繩或散步。

　　從上面看，一門課一門課羅列的貌似看上去很多，女兒感覺還是可以接受的，畢竟不像是上學時的作業，當天必須完成，有時玩的很嗨，就安排到第二天補上。都說三年級是小學階段的一個轉折點，但我還是給女兒講，無論是幾年級的知識，只要自己平時多勤奮點，認真點，不明白的多問點，自己多研究點都不會有問題的。她自己也很明白什么“勤奮使人進步，驕傲使人落后。”她現在所背的《增廣賢文》里面也有：一年之計在于春，一日之在于晨，一家之計在于和，一生之計在于勤等等。我理解，孩子讀一讀或背一背這本書還是很不錯的，里面的都是育人的道理。

　　目前暫且是這樣臨時安排的，等8月上旬這些基本上完成后再帶她出去玩一玩，放松一下沒作業沒煩惱的小心情。

　　暑假實踐活動工作計劃 22

　　完成目標

　　1.學科作業：復習并完成各學科作業，爭取下學期各門功課成績有所提高；

　　2.身體訓練：達到身材健美標準。胸肌、背肌及腿部肌肉更合乎青年男*的最佳比例；有氧運動和無氧運動交叉，使體能更充沛，耐力更強，爆發力有所提高；

　　每日任務

　　體育項目

　　1.早晨.：跑步路程2000米；

　　2.上午：仰臥起坐30個

　　3.下午：跑步路程2000米。

　　文化學習

　　1.語文：每天學習30分鐘，以做作業為主

　　2.數學：每天學習30分鐘，以做作業為主

　　3.其它：每天學習20分鐘；

　　4.上網收集學習資料，強烈督促自己每天上網時間不少于180分鐘；

　　6.課外閱讀：每天讀一；

　　7.日記每周一；

　　尊老愛幼

　　1.每天應抽出一定時間陪伴爺爺奶奶消遣，或者陪伴弟弟妹妹上網玩游戲。

　　暑假實踐活動工作計劃 23

　　當燦爛的陽光點綴著美麗的夏日，愉快的暑假也隨之來臨了。在假期里我不但要開心地玩，而且要更努力的學習。為了使自己過個充實而有意義的假期，我為自己制定了以下學習和生活的計劃。

　　一、休息

　　1、每天早上7:00起床，晚上8:30睡覺，養成良好的休息習慣。

　　2、每天午睡1小時。

　　二、自學

　　1、每天練字一，口算一。

　　2、每天閱讀30分鐘至1小時的課外書。

　　3、七月份完成暑假作業，溫故知識，獲得提高。

　　4、八月份每周一至五預習二年級語文、數學。

　　三、參加的興趣班

　　1、作文、思維數學（周一、周三、周五）上午，不斷充實自己。

　　2、周六上午畫畫，堅持自己的興趣，努力做的更好。

　　四、健身活動

　　1、每天晚飯后騎自行車，散步、爬山，養成良好的運動習慣。

　　2、去海邊旅行，看看海景，玩玩沙子，品嘗美味的海鮮。

　　3、每星期去圖書館看書，增長知識。

　　4、周六、周日各看一次電視，每次一小時。

　　暑假實踐活動工作計劃 24

　　一、活動背景

　　當代的大學生，從小積累的課本知識，課堂中老師的理論講解，已經到了必須的程度。但一提到實踐，要么就是缺少經驗不敢去做，要么沒有堅強的毅力，害怕吃苦，到頭來總是做不好。大學生社會實踐活動就是一個生走向社會、走近生活的平臺，是一個展現大學生綜合素質的舞臺，是青年學生受教育、長才干、做貢獻的重要渠道之一。院里結合我院的實際狀況，經院里領導研究決定，學院鼓勵學生繼續開展形式多樣、資料豐富、具有社會好處的暑期社會實踐活動。

　　二、活動目的

　　讓大學生接觸社會，慢慢的了解社會里的各種事物。深入基層，與基層群眾、領導溝通交流，培養大學生的辦事潛力，讓其親身體驗其中的艱辛，從而珍惜大校園園的學習時光。

　　深入基層，了解國情，利用所學的專業知識服務于社會，增強學生的服務意識和社會職責感。

　　在艱苦的實踐環境之中，磨練大學生的意志，使他們不斷克服自己的弱項，充分發揮自己的長處服務社會，培養良好的品格，充分展現大學生良好的精神風貌，也能夠提高大學生的綜合素質，為校園培養優秀學生打下了堅實的基礎。

　　三、活動好處

　　社會實踐活動給生活在大都市的大學生帶給了一個廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層民眾以及領導們交流談心，接觸他們的日常生活，旁觀他們的為人處事，去發現他們內心深處的想法，讓我們的思想在一齊碰出新的火花。這樣的社會實踐活動能夠讓同學們學到很多課本上學不到的東西，對自身能夠提高自身各方面的素質潛力，充分的肯定自身的價值;對于社會來說，能夠增強社會職責感，也能夠提升社會總體性的素質。在這種活動中，慢慢的學生會產生一種意識，把自己的利益等與社會、國家聯系起來，這就是大學生走出校園，走進社會的第一步。

　　四、活動時間：

　　五月

　　五、活動對象：

　　學院全體學生

　　六、活動流程

　　1.宣傳

　　2.宣傳分為貼海報、自習室走班宣傳、網絡宣傳和宣講會4種類型。

　　3.制作宣傳海報兩張，分別貼于系樓、理階;制作宣傳視頻;

　　七、海報資料要求：

　　a.活動詳細介紹

　　b.實踐活動調研報告為一次校級比賽

　　地點：理階

　　時間：某周一18：30

　　首先給同學們簡單的介紹一下暑期社會實踐，讓大家了解一下它的基本形式;

　　播放各種類型主題的ppt和學長學姐以前去實踐時的視頻，讓大家看到學長學姐們的風采和體會到他們的艱辛;

　　讓參加過社會實踐活動的學長學姐們分別講訴他們的實踐經歷以及這些實踐活動給他們帶來的心得體會，從而讓我們產生一種想自己去嘗試的感覺。

　　八、活動宣傳

　　自習室走班宣傳、網絡宣傳、qq群、微信、人人網等進行宣傳、宣講會

　　附注：在宣傳的同時，我們能夠組織一次小型的周末社會實踐活動。

　　例如：能夠和院青協聯合舉辦一次周末特殊助教活動或者火車站志愿者服務活動

　　九、活動方式

　　能夠為2種：

　　志愿報名，參與即給學分制。先吸引學生報名參加，參加完這種活動后說不定會引起他們的興趣;

　　給每班限定最少名額參加。

　　透過這樣一個小型的公益活動，讓同學們簡單了解一下社會實踐活動，從而來引發他們的興趣。

　　培訓參賽隊員使其規范的完成社會實踐報告

　　把報名參加同學們的調研主題進行分類

　　報酬類：勤工儉學、家教、零工;

　　服務類：義工、支教

　　相關單位實習

　　讓參加過的學長學姐進行分類培訓，培訓的資料有：

　　a.了解什么是社會實踐報告;

　　b.社會實踐報告的類型;

　　c.社會實踐報告的格式;

　　Ⅰ.標題

　　Ⅱ.摘要

　　Ⅲ.正文

　　Ⅳ.結束語

　　Ⅴ.謝辭

　　Ⅵ.參考文獻

　　Ⅶ.附錄

　　d.完成社會實踐報告的主要步驟;

　　e.社會實踐報告的規范要點。

　　活動可行性分析

　　校園的重視

　　暑期社會實踐活動是大學生走入社會的平臺，可磨練大學生的意志，培養良好的品格，也是校園培養優秀學生的平臺。

　　公益性

　　部分學生心地善良，擁有一顆奉獻的內心，社會實踐活動就是一座很好的橋梁。

　　經驗豐富的培訓

　　學長學姐們培訓會給參賽隊員帶來很大的便利，會讓他們很順利的完成這類活動。

　　得到的收獲

　　暑期社會實踐活動會給我們帶來很多課本上學不到的知識，也會鍛煉我們的意志，提高我們的素質，對未來的發展有很大的幫忙。

　　活動要求

　　實事求是，不弄虛作假，要保證時間、資料的真實可信，不走形式。

　　遵守實踐單位的規章制度，不懂的必須要虛心請教，認真學習，樹立良好的大學生形象。

　　保證自我人身、財產安全，并建立必須的聯系方式。

　　個人對暑期社會實踐活動的想法：

　　大學生社會實踐是引導我們大學生走出校園，走向社會，接觸社會，了解社會的一個舞臺，它能夠對一個大學生使其本質性的改變。我個人覺得有興趣的學生會有不少，我們要極力宣傳，把宣傳工作做好，讓大家更加了解這個活動，從而投身進來。

　　也許暑期社會實踐離我們太遠了，大家好多不是很了解，我們能夠先開展一個公益性服務活動去引導大家，然后培養他們的興趣。

　　暑期社會實踐以前大家都曾打過證明，可能自己去經歷過，但我認為大部分學生沒有親身去體驗過，不明白他能給我們帶來什么。適當的時候能夠每班開展關于社會實踐活動的學習，讓學長學姐來講訴他們的經歷與經驗。

　　對于報名參加比賽的同學，有條件我們能夠讓專業人士給他們進行全面培訓;對那些只想參加暑期社會實踐活動的同學我們能夠讓學長學姐給他們講解經驗，主要對他們的安全意識進行培訓。

　　暑假實踐活動工作計劃 25

　　為使全校師生度過一個安全健康、豐富多彩、愉快充實的假期，現制定20xx年暑假工作計劃如下：

　　一、暑假前工作要求

　　（一）加強假期工作的組織領導。

　　（二）加強安全教育，確保師生和校園安全

　　1.認真落實《關于做好暑假前學生安全教育工作的通知》（魯教明電[20xx]6號）、《關于做好20xx年教育系統防汛工作的通知》（青教辦字[20xx]86號）和《關于進一步加強學校防溺水工作的緊急通知》（青教辦字[20xx]103號）等有關文件要求，把安全工作放在首位。放假前，對學生集中進行一次珍愛生命、遠離危險的專題安全教育，側重防溺水、防中暑、防火、防震、交通安全、食品安全、防意外傷害等安全問題，以安全知識武裝學生，教育學生不到無安全保障的地域活動，切實提高每一個學生的安全防范意識和自救自護能力。要通過家長會、印發家長信等形式，提高學生家長的安全責任意識，加強對學生的監護力度，杜絕安全事故的發生。同時要對學生進行必要的紀律法律教育，要求學生不要到網吧、歌廳等學生不應該去的場所，提倡文明上網，注意交往朋友，防止學生違法犯罪。

　　4.假期學校進行廁所改造、電力增容等工程，總務處要確保假期工程順利進行，保證開學后能夠正常使用。

　　（三）在社會上和家庭中要樹立育才學生良好的文明形象。

　　第十一屆全運會將于今年10月在我省舉辦，6月下旬開始進入迎檢階段。我市20xx年全面啟動新一輪全國文明城市創建工作，中央文明辦將在7、8月份進行公共文明指數測評。要通過教師會、學生會、家長會、家長信等形式，進一步加強師生公民道德教育，引導師生“在校做好師生，在社會做好公民”，在社會上、社區里和家庭中要講文明，守秩序，愛護環境，講究衛生，樹立育才師生良好形象，為第十一屆全運會的召開和我市創建新一輪全國文明城市做出貢獻。

　　二、暑假中工作要求

　　（一）規范假期教育行為，確保師生充分休息、快樂生活

　　1. 引導教師貫徹執行黨的教育方針，認真履行工作職責，自覺抵制有償家教行為。要組織教師認真學習《山東省教育廳關于大力開展師德教育禁止中小學教師從事有償家教的通知》（魯教師字[20xx]9號），禁止教師有償家教。不以任何借口在假期組織學生集體上課補課。

　　（二）合理安排，切實開展各種健康有益的教育活動和社會實踐活動

　　2.布置學生完成以下三個作業：

　　第一個作業是科技作業。每位學生要參加“節約紙張、保護環境——20xx年青少年科學調查體驗活動”（8月5日前完成）。

　　后兩個作業，開學前家長要寫出學生完成情況介紹。

　　7. 教師利用暑假時間，認真學習有關教育教學理論，按照書友會的布置，閱讀有關書籍，提高自己的理論素養。

　　10、各工會組認真構思慶祝第二十五個教師節活動節目。

　　三、開學前工作要求

　　暑假實踐活動工作計劃 26

　　根據xxxx學院培養方案，20xx年暑假xx級本科、xx級均需參加社會實踐活動。英語系聯合本院學生辦公室制定活動計劃，既有團隊活動，也有個人實踐。

　　一、領導小組及指導教師

　　組長：xxxx；副組長：xxx；執行組長：xxx

　　指導教師：xxxxxx

　　二、活動內容

　　（1）xx級

　　本次暑期社會實踐活動要求大學生立足自己的專業，深入企業、走進社區、涉足相關行業，鼓勵大學生進行深入而廣泛的專業實踐和德育實踐活動，進行教育、商務、導游方面的實習或調查，為自己進入社會積累一些經驗。

　　（2）xx級

　　本年級暑假社會實習主題為“翻譯實習”。要求學生進入企業、公司或其他領域，進行口譯或筆譯實習。

　　三、時間安排和組織形式

　　時間安排：

　　1）20xx-20xx學年第二學期第18周向學生傳達計劃，組織學生與指導教師見面。

　　2）20xx年暑假，學生開始開展社會實踐活動，在假期內完成社會實踐活動報告的撰寫工作。

　　3）xxxx-xxxx學年第一學期開學后一周內，各班以班為單位，將本班社會實踐活動報告交到教務辦，再由指導老師審閱并給定成績。

　　組織形式：

　　1）xxxx、xx級全體學生必須參與此次社會實踐活動。

　　2）學生在指導老師的指導下，可自行安排調查地點，或個人自行實踐，或組隊集體實踐。

　　四、活動要求

　　1、開展調查前，了解并熟悉英語專業的規律和特點，摸清調查單位的特點，使調查活動具有針對性。

　　2、積極爭取服務當地政府、企業和群眾的支持，積極爭取各地區同學間的支持，為活動順利開展創造必要的條件。

　　3、明確社會實踐活動的目的和任務，活動中要注意安全，杜絕意外事故發生。

　　4、社會實踐報告不少于3000字，包括調查內容、過程、發現的問題、結論和體會等。尤其xx級參加翻譯實習，在社會實踐活動報告的附頁中提供“口譯”或“筆譯”的具體內容。

　　5、登記表必須有參加社會實踐單位的鑒定和公章。

　　6、特殊情況不能參加社會實踐活動者必須經社會實踐領導小組批準。

　　7、找出知識盲點，知識盲區以及自身與社會實踐要求的差距，以便及時調整學習方法和方向。

　　五、調查報告格式

　　根據《湖南商學院暑假社會調查報告、學年論文（課程設計）管理辦法》，為進一步規范暑假社會調查報告的寫作，對暑假社會調查報告的格式予以規范，具體格式見xxxx學院教學管理網頁。

　　（一）裝訂順序

　　1.封面； 2.調查報告正文； 3.評審表。

　　（二）各部分具體要求及格式

　　1.封面

　　按照學院規定的統一封面樣式進行打印，詳見封面式樣。

　　2.正文

　　報告的正文由調查目標、調查時間、調查對象、調查方式、正文主體等五個部分構成。其中調查目標即通過調查要驗證什么樣的研究假設，發現的問題、擬解決什么問題、擬起到什么樣的社會作用等；調查時間即起止的調查時間；調查對象即調查中面對的具體對象，如單位和人群；調查方式即調查中所用的方法，如訪談法、問卷調查法等。

　　正文主體字數為3000字以上，包括調查內容、過程、發現的問題、結論和體會等，內容應做到層次分明，數據可靠，文字簡練，觀點正確，用四號宋體打印。各部分標題用四號黑體，行間距為固定值24磅。正文層次一般不超過5級，分別用“一”、“二”、“三”……；“㈠”、“㈡”、“㈢”……；“1.”、“2.”、“3.”……；“⑴”、“⑵”、“⑶”……；“①”、“②”、“③”……表示。

　　調查報告中如果參考了部分文獻資料，可以作注釋或在文章末尾注明，其他不要求撰寫參考文獻。

　　3.評審表由學生下載打印，評審意見、成績等由指導教師填寫。

　　六、成績評定

　　本次社會實踐活動，是xxxx學院實踐教學環節中的重要內容，要求學生提交認識調查實習報告或論文（3000字以上），成績合格者xx級記3學分，xx級記2學分，不及格者記0學分。

　　指導教師要根據學生的調查筆記，實習報告或譯文等，按優秀、良好、中等、及格、不及格五個等級評定成績。實踐活動結束后，英語系對該實習進行總結，并提交總結報告。

　　暑假實踐活動工作計劃 27

　　緊張、有序、愉悅的學校生活已經結束，為讓學生過一個充實、有收獲、平安快樂的假期生活，依據xx關工委假期活動的指示精神，結合我校實際特制定本活動計劃：

　　一、指導思想：

　　為加強對未成年人的思想教育，引導學生以“參與、感悟、體驗”為主線，從書本走向生活；從課堂走向社區，接觸自然，了解社會，拓寬視野，在豐富多彩的社會實踐活動中加強對學生的愛黨、愛國、愛社會主義教育；在培養學生興趣愛好的同時，提高他們的社會實踐能力，增強社會責任感，促進學生全面、和諧、健康地發展。

　　二、活動原則：

　　安全第一，一區一組，分散與集中相結合。

　　三、活動主題：

　　在黨的陽光下茁壯成長。

　　四、活動準備；

　　1、由于部分教師的內退，在管理區居住的教師陸續遷往xx場部，學校關工委做好對個別社區的指導教師的調整和補充工作；

　　2、由于兩校合并，撤隊并點工作尚在繼續中，學生居住流動性較大，學校關工委將合并后各社區學生名單進行整理成冊、打印，發給社區關工委；

　　3、放假前對各社區活動指導教師進行針對性較強的培訓；

　　4、繼續堅持對孤兒、單親、留守兒童中重點對象的一一對應幫扶跟蹤工作。

　　5、制定操作性強的假期學生活動計劃。

　　五、活動內容：

　　(一)上一堂法制安全教育課，學生安全放在首位。學生假期活動必須在安全有保障的情況下開展。活動前指導教師要對參與該次活動的學生進行相關安全內容的教育和要求。社區關工委邀請派出所干警為學生上一堂法制安全教育課，并做好安全教育簽字工作，提高學生的安全防范意識，確保每一項活動安全、無事故。

　　(二)“頌歌獻給黨”主題讀書活動進家庭、進社區。

　　1、在家庭中開展親子共讀紅書活動，在社區開展頌歌獻給黨主題讀書演講比賽。四年級同學要有讀書筆記和心得體會，開學后每班選出10份上交校關工委，參加展覽。三年級同學要寫讀書日記，每個社區評選出一名書香家庭。(500字的介紹，統一填表，此項工作由指導教師完成。)返校后學校關工委統一組織學生進行頌歌獻給黨知識問卷活動。

　　2、在二至四年級開展三代大荒人憶變化，頌黨恩活動。(搜集不同時代家庭照片，有文字注解，說明在什么時期在哪里拍照的)

　　(三)在觀光農業中弘揚北大荒精神，感恩黨。此項活動根據各管理區特色，指導教師和社區關工委聯合組織“五老”、學生進行參觀、學習，在田間、地頭、渠旁講發展，展未來。

　　(四)開展文明禮儀進社區，我為黨旗添光彩活動。

　　1、在指導教師的指導下開展“紅領巾”監督崗服務；

　　2、以小組為單位開展學雷鋒做好事活動。

　　(五)開展老少同樂頌黨恩活動。(唱紅歌、朗誦詩歌、舞蹈等)

　　暑假實踐活動工作計劃 28

　　為進一步落實《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》(教思政[20xx]1號)文件精神，引導學生在實踐中了解國情、認識社會、體驗民生、增長才干，學校決定開展20xx年度大學生暑期社會實踐活動，具體安排如下。

　　一、實踐主題

　　“承大業青年有志先行，繼華彩中國有夢飛躍”

　　二、實踐形式

　　社會調查、支農支教、志愿服務、生產勞動、科技推廣、創業實踐等活動形式均可。

　　三、實踐內容

　　提供以下五個專項實踐行動供有意向參加社會實踐的同學參考，各實踐團隊亦可自行設計內容。

　　(一)學習雷鋒精神志愿服務行動

　　繼續發揚東師學子的“紅燭”精神，帶頭學雷鋒，弘揚雷鋒精神，深入社區，貼近群眾，開展文藝演出、敬老助殘、社會公益、政策宣講等多種形式的志愿服務。深入教育基礎薄弱、教育資源匱乏、留守兒童農民工子女相對集中的地區學校，提供課程講授、學習輔導、文藝體育、愛心幫扶等志愿服務。

　　(二)“三農”熱點問題調查行動

　　充分結合所學專業，積極深入基層、走進農村，圍繞“三農”問題的主線，通過社會調查、扶貧濟困、參與一線生產勞動等形式，廣泛了解我們國家在“建設社會主義新農村”的偉大實踐中取得的輝煌成就和遇到的實際問題，在生產勞動的第一線砥礪青春。

　　(三)民生社會熱點調查行動

　　緊跟黨中央的號召，響應黨的群眾性實踐教育活動的號召，重點開展關于經濟建設與社會發展、教育改革與發展、價值與文化傳播、文化產業發展、公共衛生安全、生態環境保護等具體社會問題的調查和研究。在課題的選擇上與現代社會緊密結合，在實踐中深刻理解黨的政策方針，提升自身的政治分析思辨力。

　　(四)職業發展和創業體驗行動

　　開展與所學專業知識相結合的就業實習活動，深入工廠企業、中小學校和大學生創業園區進行學習考察，了解當前就業形勢和用人需求，做好職業發展規劃。

　　(五)優秀校友尋訪行動

　　開展校友訪談活動，進一步了解學校的發展歷史和光榮傳統，學習校友們扎根基層、艱苦奮斗的人生歷程，激發同學們樂于從教、愛崗敬業、甘于奉獻的熱情，廣泛宣傳學校發生的新變化、取得的新成就，進一步密切母校和校友的聯系。

　　四、申報范圍

　　1.我校20xx、20xx、20xx級全日制在讀本科生、研究生；

　　2.20xx屆獲得我校保研資格的本科畢業生(需有學院相關證明)。

　　五、項目類別與資助金額

　　1.重點支持項目：5個，每項資助3000元。

　　2.一般支持項目：20個，每項資助1000元。

　　3.自籌經費項目：若干，無資助。

　　六、活動要求

　　(一)凸顯專業特色。各學院(部)團委應重點組織本學院(部)學生開展與專業學習密切相關的主題社會實踐活動。

　　(二)倡導多元組隊。鼓勵跨學院(部)、跨專業、跨年級組隊；鼓勵“本、碩、博”學生聯合組隊。

　　(三)鼓勵返鄉實踐。鼓勵學生自發、自愿、自費，利用返鄉、實習、勤工儉學等機會，在家庭居住地附近開展社會實踐活動。

　　七、工作日程

　　(一)活動立項階段。6月11日前，各學院(部)團委完成項目初審申報工作，每個學院(部)上報不超過8支團隊(學院〔部〕自行按照初審評分排名，第一名申報重點支持項目，第二、三名申報一般支持項目，其余的團隊申報自籌經費項目)，校團委將把學院(部)申報的自籌經費項目直接推為校級自籌經費項目，準予立項；6月14日，校團委將召開立項評審會，對申報重點支持和一般支持的項目進行立項評審；暑期放假前，校團委召開立項學生培訓會，發放活動經費(通知另發)。

　　(二)活動開展階段。暑假放假后，獲準立項的社會實踐團隊自主開展實踐活動。各學院(部)團委要密切關注學生實踐動態，社會實踐工作聯絡員須在暑假期間的每星期日下午將《20xx年xx大學暑期社會實踐周報表》(詳見附件4)發至公共郵箱。

　　(三)活動總結階段。校團委將于秋季學期進行暑期社會實踐的總結、評比和賬目結算工作，對優秀社會實踐項目進行表彰和成果展示。

　　八、工作要求

　　1.各學院(部)團委要高度重視社會實踐工作。要認真做好宣傳動員和組織管理工作；要在社會實踐活動內容選擇、指導教師確定等方面對學生加強指導并給予幫助；要引導學生把參與社會實踐活動、全面深入了解社會與提升專業技能、更好更快提高綜合素質相結合；要做好安全知識的宣講和提示工作，強化學生安全意識。

　　2.請各學院(部)團委遴選1名社會實踐工作聯絡員，負責本學院(部)學生社會實踐工作的具體組織協調與開展，同時填寫《20xx年xx大學xx學院(部)社會實踐工作聯絡員回執》(見附件7)并加蓋學院(部)團委公章，于20xx年6月9日12:00-13:00上報。紙質版報送地點為北苑餐廳三樓B09室(本部校區)、團工委辦公室(凈月校區)，電子版以“學院+聯絡員姓名”發送至公共郵箱。

　　暑假實踐活動工作計劃 29

　　(一) 暑假將至，安全返程

　　暑假回家的方式是很多大學生考慮的問題，安全尤為重要，無論你是坐汽車、火車還是其他，都要小心買票上當，近期網上報道江西大學生暑假回家部分大學生被騙，手段并不先進，但就是利用大家急切回家的心理行騙，遵守交通規則很是重要，暑假出行一定要把安全放在首位，保障自己和他人的安全，大家過個好年。

　　回家返程是前提，提醒各位大學同學應提前做好買票的準備，春運的高峰期車票不是很好買，買票應主意票的真假，不要隨便和不認識的人搭話，小心上當受騙，社會太復雜，要學會保護自己，回家時手機及相關通訊設備要保持暢通，以備不時之需，萬一有突發情況可以獲得幫助，回家途中一定要看好自己的行李和隨身物件，不要遺失，以免帶來不必要的后果。

　　(二)合理規劃暑假學習

　　對許多大學生來說，暑假是名副其實的“聚會季節”。開心之余也有無奈，假期變成了應酬期。暑假休閑娛樂或外出聚會要注意科學的作息時間，“黑白顛倒”的起居習慣會影響身體健康，還會影響到開學后的正常上課。那我們應該怎樣合理規劃我們的暑假學習生活就成為暑假學習的重點問題。

　　合理的規劃是一切行動是否有效率的.前提，最大化的利用暑假時間在家充電修養，全面提高個人綜合能力是必要的更是必須的。很多的大學生回家過年都放不下心來好好過年，面臨就業的重要壓力，假期充電就成了習慣。不過我們還是要正視充電。

　　有“充電”的想法和行動當然值得肯定。但盲目充電，“隨大流”就不夠聰明了。大學生應根據自己的職業生涯規劃、認清自己的長處、不足，有針對性地學習，將校園內課堂上學不到的東西“補足”，學一些有助于自己實現職業規劃的內容。將有限的時間、精力和金錢用在“刀刃上”。如需要可請教熟悉自己情況的老師或參考職業生涯規劃師的意見。

　　總之回家只是換個地方學習，換一種環境生活，正視大學暑假生活，多關心和自己專業相關或自己感興趣的知識充電，充好電，在暑假中學習，合理規劃自己的暑假時間，最大化的利用就可以了。

　　(三) 暑假打工，賺錢歷練

　　當前的形式下，利用假期等課余時間走出校園打工，對大學生來說，不失為一個勤工儉學、增強社會適應能力的好方式。關于暑假社會實踐計劃，暑假去打工是很好的實踐機會哦!不少大學生認為，現在工作難找，早一點接觸社會對以后找工作有幫助。暑假漫長的假期再學習之余也提供了一個很好的社會實踐的平臺。不過大家還是要注意安全，出門在外，安全最重要。對確定要利用暑假“外出打工”的大學生來說，照顧好自己是對父母最大的孝順。

　　此外還有很多的計劃可以根據個人實際情況制定，每個人的習慣和進度不一樣，合理的規劃你的暑假讓你的暑假在你的合理規劃下變得精彩，給自己的暑假加上一個合理的計劃，有目標的前進，有計劃的做事，你的暑假會更充實。

　　關于暑假社會實踐計劃，你們計劃好了嗎?大學生去參加社會實踐，制定好一個好的計劃，對于以后的工作起很大的幫助作用的哦!祝大家在暑假的時候有個充實的實踐活動！

　　暑假實踐活動工作計劃 30

　　一、指導思想：

　　緊緊圍繞我校大學生的培養目標,著眼于學校學生人才培養體系和人格培育體系建設,通過組織開展豐富多彩,富有實效的社會實踐活動,進一步激發我校青年學生成長進步,奮發進取的主動性,積極性和創造性,提高我校大學生的社會適應能力和社會競爭力,增強社會責任感。

　　二、活動主題：

　　新時代、新風尚、新青年

　　三、活動形式與內容：

　　根據物流學院學生自身特點，針對社會熱點問題，以學生個人為主，采取深入社會調查、參觀學習、走向街頭宣傳等形式開展系列社會實踐活動。通過接觸社會、探討社會、適應社會，樹立學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。本次活動由學生自擬題目，開展形式多樣的社會調查活動。

　　四、活動要求：

　　1、明確意義，思想重視；

　　2、內容豐富，針對性強；

　　3、樹立形象，宣傳我院。

　　五、時間安排

　　自假期開始，各年級學生持學生證，利用回家探親、訪友或旅行之際，自主進行暑期社會實踐活動。調查報告必須在開學的前兩周內由各自然班的班長或學委統一收集，然后上交到各自然班的班主任手中。

　　六、活動獎勵：

　　學生暑假調查報告首先在院內按照10%的比例進行篩選，然后在此基礎上進行評比，評出一等獎、二等獎、三等獎以及優秀獎若干名。

　　暑假實踐活動工作計劃 31

　　一、活動主題

　　夢從今夏飛

　　二、活動背景

　　向陽鄉，位于xx市東北部，由于海拔較高交通不便使得這個偏遠的小鄉鎮沒有跟上城市化的腳步，發展漸漸滯后于其他鄉鎮，但是，憑借得天獨厚的原生態優勢，鄉政府幾位領導人帶領向陽鄉人民確立了“建立海西慢生活示范基地”的目標，并逐步建設了“五花一園”、“賢芳佛手基地”等生態旅游及生態農業基地。

　　盡管地理位置并不優越，但是xx鄉人民從來沒有放棄過對美好生活的向往和追求，獨特的地理環境使得來自xx鄉的孩子擁有更加堅定的內心，和面向未來而拼搏的精神，去追尋自己的夢想。而在他們追尋自己夢想和未來的同時，也忘不了這片哺育他們的土地，并希望為家鄉做自己力所能及的貢獻，在20xx及20xx年暑假，xx鄉大學生回鄉支教活動在鄉政府、鄉賢、學校領導老師及鄉親們的支持下順利開展并取得圓滿成功。懷著對家鄉的熱愛，在各地求學的xx大學生將于xx年暑期再次開展回鄉支教活動，為家鄉做出自己的貢獻。

　　三、活動目的及意義

　　過開展此次回鄉支教活動，旨在豐富xx鄉學生們的暑期生活。不同于學校課內教學活動，我們將通過趣味教學，開展課外教程，更多的來拓寬學生們的眼界，接觸更多的外界信息，激發他們為未來奮斗的激情，樹立對自己和未來的信心。

　　此外，通過此次活動，鼓勵大學生們把自己接受過的文化教育傳遞給家鄉的學生，以此來回報這片養育自己的故土。并且一年年把活動傳承下去，生生不息，營造良好的氛圍。

　　四、xx鄉大學生實踐團隊簡介

　　xx鄉大學生實踐團隊，旨在為家鄉貢獻自己的一份力量。20xx年x月初，以xx鄉大學生為主體的學生群體秉承著服務家鄉人民的宗旨，團結一致，共同為家鄉的特色支教活動做出了自己的貢獻，而去年暑假，團隊還招收了支農成員進行了xx支農考察，宣揚xx特色農業和民俗。兩屆支教活動在鄉政府、鄉賢、學校領導老師及鄉親們的大力支持下取得了圓滿成功。今年暑期，隊員們積極納入新隊員，繼續開展特色支教活動，同時今年還將在馬跡村設立支教分支，于兩地同時開展支教活動，兩校將在支教期間進行密集友好的交流，相互支持，相互進步，擴大支教團隊影響力，豐富xx暑期支教活動，也促進兩個學校之間學生的友好交流。

　　五、支教活動時間，地點及參與者

　　【參與人員】以xx鄉大學生為主體的學生群體

　　【活動時間】xx年x月xx日——x月xx日

　　【活動地點】xx小學、xx小學

　　六、支教活動方案

　　1、活動前期準備

　　（1）提前與各級領導及小學校長進行聯系溝通。

　　（2）預備“安全責任狀”保障學生們和支教成員們的安全及利于實踐團隊的管理。

　　（3）人員召集：通過QQ群、微信公眾平臺或者電話聯系，招納以xx生大學生為主體的志愿者，大約30人。

　　（4）確立支教團隊完整規章制度，分配教學任務，通知各位志愿者提前備課。

　　（5）宣傳：建立微信公眾平臺、微博賬號、QQ群等進行宣傳。

　　（6）活動用品準備：提前印制隊旗、隊服、隊帽、隊徽等。

　　（7）贊助：負責人通過各公眾平臺或昭陽基金向社會各界熱心于xx發展人士募集。

　　2、教學方案

　　本次支教活動將開設小學班、初中班、初升高。其中小學一二年級班、三四年級班、五六年級班、小升初班、初中班、初升高班以及高中班。具體分配將會根據報名情況作出相應調整。活動將會根據年級差異將文化課與藝術活動課作出合理的安排，讓學生們既不會感受到強烈的學習壓力，又能夠學到更多有用的東西。（注：出于安全考慮，今年不招收幼兒班）

　　3、課程內容

　　大致課程：

　　A“語文課”：語文課程不在于復習或預習課內知識，更多的是和小學生們一起探討中國的傳統習俗文化，進行趣味性閱讀以及擴展課外知識，幫助學生們尋找學習語文的興趣。

　　B“地理課”：借助地球儀及其他工具來幫助學生們認識這個世界的組成，著重講解一些與生活息息相關的地理現象，和學生們一起探索奇妙的自然界。

　　C“英語課”：通過英文歌歌鑒賞，小片段教學等等分析來提高學生們的英語素養。

　　D“歷史課”：本門課程分析歷史過程中的英雄人物及重大的歷史事件，讓學生們對本民族歷史有一定了解。

　　E“安全知識講解課”：對于小學生來說，傳播安全知識非常重要，通過書面語言并不能引起他們的注意。所以我們開設這門課程通過現場操作演練來傳播安全知識。其中包括急救包扎，防溺水，防雷電等基本的安全知識。

　　F“音樂課”：教唱歌曲，帶領學生們認識各種各樣不同的樂器，培養學生們對音樂的熱愛，提高自身的文藝素養。

　　G“演講課”：本門課程通過教授演講的基本儀態及內容等讓學生們有意識地開始培養自己在公眾面前的演說表達能力。借鑒大學常用的“Presentation”，每個學生都要自備話題每天輪流發表演講。

　　（不同年級課程有所不同，內容也相對不同）

　　4、支教活動后期

　　（1）進行活動匯總工作，舉辦匯報晚會，總結一階段以來的工作成果。

　　（2）向xx鄉書記及xx小學校長、xx小學校長進行匯報并通過網絡進行成果展示。

　　七、活動可行性分析

　　（1）去年暑假開展過支教活動，有一定的經驗。

　　（2）大部分志愿來自xx本地，對家鄉比較了解，容易和學生家長進行溝通。

　　（3）活動得到xx鄉政府、xx鄉xx公益助學基金及鄉親們的大力支持與幫助。

　　八、注意事項

　　（1）活動過程中，執行嚴格考勤請假制度，要避免學生獨自外出，避免學生之間發生沖突。

　　（2）所有隊員必須嚴格遵守團隊的規章制度，互相幫助，不可擅自主張，單獨行動，注意個人人身安全。

　　暑假實踐活動工作計劃 32

　　一、活動背景

　　2000多年前，孔子提出大同理想，設計了人類理想社會的基本范式。進入新世紀中國領導人繼承和弘揚了孔子的大同理想，對其進行現代的詮釋，賦予新的時代內容，并努力使之從理想轉向實踐，把她作為未來社會建設的最終目標，從政治、經濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案。孔子提出大同理想對當今建設社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義。伴隨中國進入老齡化社會，老齡化對構建和諧社會產生怎樣的影響，就此問題我們對老年人的物質生活與精神生活作出一系列詳實調查與研究（包括農村與城鎮老年人生活精神狀況做出對比，五保家庭生活與有子女贍養的老人作對比、農村分散供養的五保家庭與敬老院形式集體供養的老人生活做對比等）。

　　二、活動目的、意義和目標

　　活動目的：展現大學生良好精神風貌。

　　活動意義：大學生學有所成回報社會，為構建社會主義和諧社會提供適當的可參考資料。

　　活動目標：通過調查研究分析，為國家構建和諧社會提供可實施性參考資料。

　　三、資源需要

　　人力資源：

　　1、在碭山需要有接洽的人員，為小組提供食宿服務，聯系縣敬老院以及農村五保老人的的相關事宜。

　　2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實的記載；聯系好地方報紙，保證宣傳力度。

　　物力資源：需要調查問卷（xx份左右）旗子、帽子（4頂）衣服（4套）。

　　四、活動開展

　　目的地：xx省xx縣

　　時間：為期三天，一天在xx敬老院，兩天到鄉下五保家庭

　　1、調查問卷形式，回來后統計數據

　　2、典型事例個別采訪的形式

　　3、給老人送去生活所需

　　4、帶去精神方面的文藝等娛樂

　　5、跟當地媒體聯系，做好協調

　　6、加工成文字材料，做好最后的總結。

　　五、經費預算

　　1、來回路費，每人次xx元，預計xx。

　　2、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品，預計xx元。

　　3、xx頂帽子xx元左右。

　　4、吃飯、住宿xx左右。

　　5、調查問卷xx份左右，一面旗子，衣服xx套（由學院提供）。

　　6、總計xx元左右。

　　7、活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

　　六、活動中應注意的問題及細節

　　1、安全問題。

　　2、注意大學生自身形象。

　　暑假實踐活動工作計劃 33

　　活動背景：暑假又到了，當我們忙于逛街、公園的時候。是會回想起福利院的那些孩子，他們也是渴望被關愛，渴望與外界交流。例行公益是我們每個公民的職責，每當看到孩子們坐在寬敞的教室認真聽講的時候；每當看到他們與同伴玩耍時臉上充滿天真無邪的笑容時候；每當看到他們和親人們在一起手牽著手幸福快樂的時候。又是否會想起，在這個世界上還有許許多多不能擁有這些幸福時光的孩子。他們需要我們的關心、愛護，他們有著一段其他孩子沒有經歷過的艱辛與困難的經歷。他們最需要的是我們的幫助，那么在暑假期間就讓我們走進福利院，走進那些可愛的孩子們。和他們面對面的交流，和他們一起用歌聲與微笑放飛夢想的翅膀，用關愛與期待迎接未來的希望！

　　一、活動時間

　　xx年7月1號至9月

　　二、活動地點

　　鄭州市兒童福利院

　　三、參加活動人數

　　四、活動負責人

　　盛夏李錦銘

　　五、活動流程

　　前期準備

　　1. 首先與福利院協調，征得他們的意見，討論計劃的可行性。同時交一份完善的策劃書。

　　2. 在學校內通過張貼海報等多種方式，大力宣傳。使同學們積極報名參加，然后進行篩眩

　　義工入選的基本條件：

　　① 具備與所參加的義務項目及活動相適應的基本素質與特長.

　　② 能從事一定時間的義務服務工作，堅持不懈.

　　③ 品行端正，思想積極樂觀，具有愛心與責任心.

　　④ 喜歡孩子，具有一定的經驗，并能與孩子較好的溝通.

　　⑤ 最好家在本地，新義工優先.

　　3. 人員確定后，將他們平均分組。每組選出兩位具有領導才能、認真負責的老義工，并對他們進行培訓，由他們直接負責。

　　中期準備

　　從xx年7月份暑假開始，福利院義工活動正式開始。全體同學共計80人，分為10人一小組活動。每組活動時間為兩天，早上9：00到達鄭州福利院，下午5：00結束活動。中午有時間休息，以此循環到暑假結束。義工在福利院用自己的愛心、耐心、責任心，陪孩子們一起長大。同他們玩耍、講故事、做游戲，根據孩子們的程度，選擇教一些簡單的常識、簡筆畫、舞蹈、兒歌、古詩、手工制作等。并協助看管人員，照看好每一個孩子。

　　后期準備

　　① 活動結束后，每個義工都會在青年志愿者注冊服務證上注冊.

　　② 根據義工表現評出數位“暑期實踐先進個人”.

　　③ 由負責人整理本次活動感想與總結.

　　注意事項：

　　1. 保證孩子們的安全，杜絕發生任何意外。

　　2. 活動期間嚴禁私自帶孩子走出福利院大門。

　　3. 禁止拍照，不能隨便給孩子們吃零食。

　　4. 尊重孩子，平等對待每一個孩子，要有耐心。

　　5. 言辭妥善，不要輕易給孩子們許諾，尤其是超出自己可實現范圍內。

　　6. 每次活動內容由負責人提前分配與安排，義工要有團隊精神，互相配合。

　　7. 義工考勤由當組負責人記錄，遲到兩次算一次請假，請假兩次自動退出。（請假必須提前一天與當組負責人聯系，并說明緣由。）

　　8. 如有任何問題請及時與負責人聯系。

　　六、活動意義

　　暑假福利院義工活動的開展，以我們的行動使每個孩子感受到社會人士對他們的關愛和呵護。每個孩子心中都有一個美好的夢想，讓每個孩子展開笑顏是全社會共同的心愿。那一張張天真無邪的笑容，那一顆顆純潔美好的心靈，無時無刻不提醒著我們，他們也需要我們的關愛。正是如此，鄭州市兒童福利院給了我們一次良好的平臺，不僅鍛煉了我們的能力，更全方面的讓福利院的孩子與其他孩子一樣幸福的成長。我們的義工也會在活動中教給孩子們一些知識，讓他們在生活中得到一些幫助，也讓孩子們明白，他們其實并沒有失去什么，而是得到更多愛心人士的關愛。我們將‘愛’的火炬，生生不息的傳遞下去，在自身上得到了提高，同時又奉獻了自己的愛心。讓孩子們的對‘愛’有更全面的認識，讓他們世界更加精彩，更加美好！而我們也得到了難得的人生經驗，在精神上的升華，完善了作為一名大學生的社會責任，我們相信，愛！讓我們在一起，我們相信，生命是絢麗多彩的。

　　鄭州師范學院初教部青年志愿者協會

　　xx年6月14號

　　暑期福利院活動的具體安排

　　每天活動時間為：上午9：00 —11：00

　　下午3：00 — 5：00

　　根據孩子們的程度具體安排，把義工分為兩個一組，把孩子們根據數量、程度的不同分組。分別由義工所教內容的需要把孩子們帶到不同的教室。

　　上午活動安排：

　　① 帶領孩子們做各種伸展運動（頭部運動、肩部運動、擴胸運動、腕踝關節運動、正側壓腿運動）

　　② 教孩子們簡筆畫、識圖、古詩、三字經等

　　③ 教孩子們唱兒歌與舞蹈

　　④ 游戲（與看管老師協商，做適合孩子們的游戲）

　　⑤ 義工打掃衛生

　　下午活動安排：

　　① 復習上午所學的簡筆畫、識圖、古詩、三字經等

　　② 復習上午所學的兒歌與舞蹈

　　③ 給孩子們講童話故事

　　④ 游戲（與看管老師協商，做適合孩子們的游戲）

　　⑤ 義工打掃衛生

　　根據孩子們的接受能力以及疲憊情況進行調整，休息時間與所學內容的難易程度，一切以孩子們的快樂為主！

　　暑假實踐活動工作計劃 34

　　一、活動背景

　　尊敬老人，關愛老人是我們中華民族的傳統美德。但是在當今這個物質泛濫的社會中，年輕一輩人的生活與工作也越來越忙，承受的壓力也越來越大，便很少有時間能顧及到年邁的父母，加之還有很多沒有子女照看的老人，所以現在社會上產生了大量的內心孤獨，晚年生活不如意的老人，這已經成為社會的一個大問題，他們需要這個社會的關愛，古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊敬老人是中華民族的傳統美德，作為新時代的大學生，社會的一份子，更應該發揚樂于助人和關愛他人的精神。我們有義務承擔起這個社會責任，走近老人，關愛老人。繼續發揚我們的傳統美德，多多關注那些無助的角落，關愛孤寡老人，用我們的雙手為他們送去溫暖，撫慰他們孤苦的心，讓他們感受到這個社會對他們的愛和關懷。雖然，我們的力量是微薄的，但至少我們的介入會給他們往日平淡的生活添加一抹色彩，讓他們的生活少一份陰霾，多一份笑靨，也會引起社會上更多人的關注。

　　在結束大學第一年的生活后，借進行暑期實踐之機，我們人文晨暉實踐隊來到了金華市xxx敬老院中，在接下來的十天里，我們將與院中的老人們共同渡過。我隊共8人，將在此期間開展各種活動，并進行各項調查。

　　二、活動主題

　　志愿服務敬老院

　　三、活動目的

　　1、對敬老院

　　①希望能給老人帶來快樂，暑期愉快;

　　②我們的實踐人員幫助孤寡老人做一些力所能及的事，讓老人能排解內心的孤獨寂寞，讓他們感受到的我們溫暖和關愛;

　　③得出一定的數據和信息，分析造成這種現狀的原因，可以的話，將給出一定的解決措施。

　　2、對實踐人員

　　①完成暑期社會實踐活動的要求與任務。

　　②幫助關心老人，養成尊老、敬老、愛老、助老的良好習慣。

　　③更好地鍛煉我們的調研能力，積累社會實踐經驗，培養團體協作精神和社會交際能力，提高自身的素質，完善自我。

　　④同學們走出校園，走進社會，關注社會上那些無助的群體，了解他們的生活，與不同的群體接觸，讓大家更加了解這個社會，讓同學們更加關愛弱勢群體，同時也培養了大學生的服務群眾的思想。

　　3、對晨暉社

　　①弘揚晨暉精神，體現晨暉社團的愛心助人的精神;

　　②宣傳晨暉社。

　　4、對社會

　　①在宣傳活動中呼吁社會更加關注老年人這一群體，激起社會上有心人士的愛心，更多的關注敬老院;

　　②進一步弘揚尊老敬賢的傳統美德和青年志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神;

　　③加大宣傳，希望在社會上形成尊老、敬老、愛老、助老的社會氛圍;

　　④向社會展示了我校大學生的優秀的品質與較好的精神面貌，讓市民看到當代大學生的風采，能夠真正的喚起各界對老年人的關愛。

　　四、活動時間

　　五、活動地點

　　敬老院

　　六、活動對象

　　敬老院院內老人

　　七、活動流程

　　(一)活動前期策劃準備

　　1、活動會議的開展

　　(1)安排人員，負責人、聯系人員(潘萍、李安)、策劃(羅媛、楊鳳)、記錄(馬新穎)、財務(朱飛鳳)、宣傳(車彩霞、蔡蕊、何秀琴)、調查(黃春苗)等。

　　(2)6月23日初步調查聯系敬老院，提前一步，考察敬老院的情況，如食宿狀況、網絡狀況、作息時間、生活習慣、工作人員等。

　　(3)進行活動前的準備，活動物品的購買等。

　　(二)活動時間及內容安排

　　6月24日初步交流

　　(1)到達敬老院，與敬老院的老人們聊天，幫助老人們做一些力所能及的事，如打掃衛生等，大家相互認識，了解老人們的物質及精神狀況等;

　　(2)充分了解敬老院的環境并教導如何和老人溝通等關于敬老院的培訓知識。

　　1、日常活動

　　(1)早上鍛煉或與老人散步;

　　(2)老人沒事的時候或晚上，與老人聊天，聊天內容可以涉及我們所要調查的內容，采用談心的方式，輕松進行;

　　(3)每日的活動記錄;

　　(4)晚上睡前開一次集體會議，每日進行總結，和下一階段工作的布置;

　　(5)協助工作人員，幫助照顧老人。

　　2、實踐中的小活動

　　6月25日-6月29日才藝大比

　　八、任務分配

　　1、活動前：采購人員2名(朱飛鳳等)、布置人員2名李安、組織人員2名、指揮人員1名、記錄人員1名(馬新穎)。

　　2、活動中：分隊帶領人員5名，評委1名、主持人1名、記錄人員1名(馬新穎)。

　　九、經費預算

　　1、彩紙五疊，共10元;

　　2、獎品和小禮物，共50元。

　　(經費來源：晨暉社社費、申請經費、進行義賣等方式籌集的一定資金。)

　　十、活動要求

　　(1)不要太熱心，考慮到老人的自尊;老人的行動或許慢，但不代表讓你幫助。

　　(2)注意穿著慮到老人的審美觀念，不要引起老人從內心中排斥我們。

　　(3)要有耐心，懂得傾聽。

　　(4)個人物品照管好。

　　(5)禮貌，敬語、尊稱不能忘。

　　(6)一些過于私人的問題，盡量不要涉及。

　　(7)詢問家庭狀況、身體狀況、興趣愛好。

　　(8)我們去，不一定是教什么，有可能是學什么。降低自己的身份，態度謙恭有禮。老人若有什么特長，可以試著讓老人教我們。

　　(9)注意老人的身體健康狀況。

　　(10)老人常見心理問題，及解決方法。

　　暑假實踐活動工作計劃 35

　　為了讓學生過一個平安、健康、快樂并富有收獲的假期，克服學生的依賴性以及怕臟、怕累、怕苦、怕難的思想情緒，培養學生自理、自立、自強的意志品質，做一個文明、守紀的小公民。根據學校的通知精神和結合本班的實際，本班暑假社會實踐活動安排如下：

　　一、活動目的

　　本著“受教育、長才干、做貢獻”的活動宗旨，引導學生積極投身綜合實踐活動，通過體驗性學習，獲取直接經驗，發展實踐能力，培養創新精神，逐步形成發現問題、分析問題、解決問題的能力，為服務社會做出貢獻。

　　二、活動主題

　　實踐科學發展，主動服務社會。

　　三、活動內容

　　1、開展“家鄉文化大搜索活動”

　　學生可以走進鄉村，了解故鄉文化，可以搜集家鄉的民俗，村名的由來，有關地名的傳說，家鄉的自然風光，民族風情，家鄉的變化等等。

　　2、進行愛國主義教育

　　學唱1—2首愛國主義歌曲，開學后在班級舉行愛國主義歌詠比賽。或觀看1—2部愛國主義影片愛國主義電視連續劇。再或者觀看奧運比賽，為我國的奧運運動員加油。

　　3、學技能

　　家庭“有耕田”的學生，跟隨父母參加勞動，學習幾種種植技術。家庭“沒有耕田”的學生，以“今天，我當一名義務打工者”為主題，通過別人介紹或者自薦，選擇飯店、攤位等一個處所，實實在在打一天工，學學手藝、學學經營之道。

　　4、鍛煉服務意識

　　積極參與社區活動，如貼宣傳畫、打掃街道、清理垃圾、到小區幼兒園表演節目、體驗幼兒園老師工作、幫扶老人兒童等等。

　　四、活動方式

　　在班主任指導要求下，家長的積極參與和配合下，自主開展活動。

　　五、有關要求

　　1、注意安全

　　安全是活動的保障。假期組織活動，一定要注意安全。活動計劃的制定要把安全措施放在第一位，盡可能地考慮周全。如注意防曬、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位，計劃才能順利開展。

　　2、準備充分

　　把活動的每個細節都考慮在先，設想各種可能出現的情況，可以請大人為計劃把把關。如宣傳環保要提前制作好環保卡；外出旅行要提前設計好出行路線。

　　3、注重形象

　　外出活動，要注重形象。懂禮貌、講衛生、守紀律，聽從指揮，分工合作，愛護公物，注意環保等。時時處處以良好的形象展現新時期少年兒童的風采，展現德馨園小學少先隊員的風采。

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